主动语态与被动语态相互转换
动词的被动语态与主动语态
动词的被动语态与主动语态动词的被动语态与主动语态是语法中的重要概念。
被动语态表示句子的主语是动作的承受者，而主动语态则表示主语是动作的执行者。
本文将从被动语态与主动语态的定义、用法和转换规则三个方面进行论述，以帮助读者更好地理解和运用这两种语态。
定义被动语态是指动作的承受者成为句子的主语，并且动作的执行者通常使用介词“by”来表示。
而主动语态则是动作的执行者成为句子的主语。
用法被动语态主要用于以下情况：1. 当执行者不重要或无须强调时，可以使用被动语态。
例：The book was written by an unknown author.（这本书是由一个未知的作者写的。
）2. 强调动作的承受者时，可以使用被动语态。
例：The cake was eaten by the children.（蛋糕被孩子们吃掉了。
）主动语态则是默认的语态，用于表示主语是动作的执行者，常见于日常交流和书面表达中，没有特殊的强调或语气。
转换规则被动语态和主动语态可以相互转换，具体的转换规则如下：1. 将被动语态的主语变为动作的执行者。
2. 将被动语态的动词原形变为相应的主动语态的形式。
3. 如果有必要，可以在主动语态的句子中加入介词“by”来表示执行者。
举例说明：被动转主动：1. The letter was written by me.（这封信是由我写的。
）→ I wrote the letter.（我写了这封信。
）2. The house was built by a construction company.（这座房子是由一家建筑公司建造的。
）→ A construction company built the house.（一家建筑公司建造了这座房子。
）主动转被动：1. Jane is cleaning the room.（简正在打扫房间。
）→ The room is being cleaned by Jane.（房间正在被简打扫。
高中英语知识点归纳被动语态和主动语态的转换
高中英语知识点归纳被动语态和主动语态的转换高中英语知识点归纳：被动语态和主动语态的转换被动语态和主动语态是英语语法中的两个重要概念。
被动语态是用来描述动作的接受者，而主动语态则强调动作的执行者。
在这篇文章中，我们将对高中英语中被动语态和主动语态的转换进行归纳总结，帮助大家更好地理解和运用这两种语态。
一、基本概念1. 主动语态：句子的主语是动作的执行者。
例如：- 主动语态：Tom eats an apple.（汤姆吃了一个苹果。
）2. 被动语态：句子的主语是动作的接受者。
例如：- 被动语态：An apple is eaten by Tom.（一个苹果被汤姆吃了。
）二、转换方法1. 把句子中的宾语变成主语，同时在谓语动词前加上be动词的相应形式，同时需要调整句子时态和语态。
例如：- 主动语态：He sings a song.（他唱了一首歌。
）- 被动语态：A song is sung by him.（一首歌被他唱了。
）2. 如果主动语态的句子包含间接宾语和直接宾语，可以把其中一个宾语变为主语，并在谓语动词前加上be动词的相应形式。
例如：- 主动语态：He gave me a book.（他给了我一本书。
）- 被动语态：I was given a book by him.（我被他给了一本书。
）3. 如果主动语态的句子中有介词短语作状语，需要将介词短语移到句子的末尾，并在谓语动词前加上be动词的相应形式。
例如：- 主动语态：They cut down the trees in the garden.（他们砍掉了花园里的树。
）- 被动语态：The trees in the garden were cut down by them.（花园里的树被他们砍掉了。
）4. 如果主动语态的句子中有连系动词，需要把连系动词变成被动语态的be动词的相应形式。
例如：- 主动语态：She is writing a letter.（她正在写信。
语态变化主动与被动的转换
语态变化主动与被动的转换语态是英语中的重要语法概念，指的是动词的表达方式。
在英语中，动词可以用主动语态和被动语态进行表达。
主动语态强调主体直接进行动作，而被动语态强调动作的承受者或影响。
语态的转换在英语中十分常见，可以通过变化动词的形式和加上合适的助动词来实现。
了解语态的变化和转换是学习英语语法的重要一步。
下面将详细介绍语态变化主动与被动的转换。
一、主动语态转被动语态在将主动语态转为被动语态时，需要进行以下几个步骤：1. 将主动语态的宾语变为被动语态的主语。
2. 将原主动语态的动词改为被动语态形式，即添加"be"动词的相应形式。
3. 将原主动语态的主语变为被动语态的介词短语（或省略）中的宾语。
举例来说，我们可以将"The cat eats the mouse"（猫吃老鼠）这个句子转换为被动语态："The mouse is eaten by the cat"（老鼠被猫吃）。
二、被动语态转主动语态将被动语态转为主动语态时，需要进行以下几个步骤：1. 将被动语态的主语变为主动语态的宾语。
2. 将被动语态的谓语动词改为主动语态的动词，即去掉"be"动词并根据时态变化动词的形式。
3. 将被动语态的介词短语（或省略）中的宾语变为主动语态的主语。
举例来说，我们可以将"The book was written by him"（这本书是他写的）这个句子转换为主动语态："He wrote the book"（他写了这本书）。
三、注意事项在进行语态的转换时，需要注意以下几个问题：1. 动词的时态和语态形式要一致。
例如，如果原句是过去时的主动语态，转换为被动语态时，需要使用过去时的被动语态形式。
2. 被动语态的动词要使用正确的被动语态形式，即在动词原形前加上"be"动词的相应形式。
语法难点被动语态与主动语态的转换
语法难点被动语态与主动语态的转换语法难点：被动语态与主动语态的转换被动语态和主动语态是英语语法中的重要概念，正确地进行转换是提高语言表达能力的关键之一。
本文将探讨被动语态与主动语态的转换规则，并给出一些实用的例句。
一、什么是被动语态和主动语态被动语态（Passive Voice）是指句子的动作的承受者（宾语）作为句子的主语，而动作的执行者（主语）则位于句子的谓语之后或者省略。
被动语态经常使用的助动词是“be”，根据时态和人称的不同，可以是单词“am、is、are、was、were”等形式。
主动语态（Active Voice）则是指句子的主语是动作的执行者，而宾语则是动作的承受者。
二、被动语态与主动语态的转换规则1. 转换时态：被动语态的时态由主动语态来决定，谓语动词的时态要保持一致。
例如：主动语态：She eats an apple.被动语态：An apple is eaten by her.主动语态：They will plant trees.被动语态：Trees will be planted by them.2. 转换人称：被动语态的人称由主动语态来决定，被动语态的主语应与主动语态的宾语一致。
例如：主动语态：I write a letter.被动语态：A letter is written by me.主动语态：They invited me to the party.被动语态：I was invited to the party by them.3. 转换语态：被动语态的动词与主动语态的动词形成对应关系，即主动语态动词的宾语成为被动语态的主语，而主动语态的主语则成为被动语态的介词短语（通常使用“by”引导）。
例如：主动语态：She drinks coffee.被动语态：Coffee is drunk by her.主动语态：They built a bridge.被动语态：A bridge was built by them.三、注意事项及例句1. 一些动词无法进行被动语态转换，如：enjoy、agree、know等。
主动语态与被动语态的转换
主动语态与被动语态的转换主动句到被动句的转换其实非常简单，只要按照下面的步骤去做就不会错：1 在主动句中寻找受及物动词支配的第四格（名词或代词），找到后将其改写为第一格，作为被动句中的主语。
若主动句动词不支配第四格，则被动句的主语用es。
2 将主动句的动词按人称和时态改成werden+过去（第二）分词的形式。
注意，完成时态最后应是worden，而不是geworden。
3 主动句的第一格（主语）在被动句中用介词 von 或durch 带出，一般说来人用von,而物用durch。
如果是man的话则把man去掉。
4 在助动词和分词中间按原样写上主动句的其它成分。
5 注意在第一点中提到的es只能出现在句首，并且可以省略，用其它成分放在句子的第一位。
6 若主动句中有情态动词的话，则保留情态动词，但要注意人称的变化。
句子的结构是：情态动词+......+ 分词+werden.7 以被动语态替代形式的句子改写时不适用本法。
例句：a)Heute hat er das Zimmer saubergemacht.1 das Zimmer--》Das Zimmer2 hat...saubergemacht--》ist saubergemacht worden3 er --》von ihm4 Das Zimmer ist heute von ihm saubergemacht worden. （完成）b) Der Lehrer gibt ihm ein Buch.1 ein Buch --》ein Buch2 gibt--》wird gegeben3 der Lehrer --》von dem Lehrer4 Ein Buch wird ihm von dem Lehrer gegeben. （完成）c)Man arbeitet am Sonntag nicht.1 无第四格--》Es2 arbeitet --》wird gearbeitet3 man--》无4 Es wird am Sonntag nicht gearbeitet.od. Am Sonntag wird nicht gearbeitet. （完成）d)Man muss darüber diskutieren.1 无第四格--》Es2 muss diskutieren --》muss diskutiert werden3 man--》无4 Es muss darüber diskutiert werden.od. Darüber muss diskutiert werden. （完成）。
主动语态和被动语态的转换
第58天主动语态和被动语态的转换[学习要点]主、被动语态转换时的各种结构。
[家教点窍]一、动词后面只有一个宾语，把此宾语改成主语即可。
二、动词带有直接宾语和间接宾语，通常可任意取其中一个作为主语而保留另一个宾语。
三、动词带有复合宾语，通常把宾语转换为主语，保留宾语补语。
四、短语动词在语态转换时，不能把短语分开。
五、若要强调动作的执行者，在句尾用by+动作承受者（宾格）。
[典型例题]例1 把下面的句子改成被动语态。
Father bought me a new bike last month.评析me是间接宾语，bike是直接宾语。
若把直接宾语转换成主语，此时须在被保留的间接宾语之前加适当的介词。
如动词为give、bring、leave、lend、teach等，通常加介词to，如动词为make、buy等，则用介词for。
若把间接宾语转换成主语，则保留直接宾语。
答案：I was bought a new bike(by father) last month. 或A new bike was bought to me(by father)last month。
例2 把下面的句子改成被动语态。
I found the map stolen this morning.评析宾语为复合宾语，动作承受者the map转换成主语，保留宾语补语stolen。
可作宾语补语的还有不定式、形容词和名词等。
答案：The map was found stolen this morning.例3 选择填空。
The boy was seenfrom the tree.(A)fall (B)to fall (C)fell (D)fallen评析在主动语态中省to的不定式在被动语态中不能省to，用于这一结构的动词有see, hear, make, have, feel等。
答案选（B）。
例4 把下面的句子改成被动语态。
He must pay attention to the blackboard.评析短语动词作谓语动词，在转换过程中不能略掉介词和副词，动作执行者要用by+宾格。
被动语态(主动和被动语态的转换)
基本转换被动语态主动和被动语态的转换转换方式：①将主动语态的宾语改为被动语态的主语；②将主动语态的谓语动词改为“be＋动词的过去分词done”结构；③将主动语态的主语改为介词 by 之后的宾语，放在谓语动词之后（有时可省略）。
例句：Ironman hits Spiderman every day. 钢铁侠每天打蜘蛛侠。
→_Spiderman is hit by Ironman everyday.动词短语变为被动语态许多由不及物动词构成的动词短语，相当于及物动词，可以有宾语也可以有被动语态。
转换方式：动词短语是一个不可分割的整体，在变为被动语态时，不可丢掉构成动词短语的介词和副词。
例句：He always takes care of his sister. 他总是照顾他的妹妹。
→His sister is always taken care of by him.带宾语和宾语补足语的动词变为被动语态转换方式：变被动语态时，只把宾语变为被动句的主语，宾语补足语保留在原处，成为主语补足语。
例句：All the villagers painted the houses white. 所有村民都把房子涂成了白色。
→The_houses are painted white by all the villagers.双宾语改为被动语态转换方式：谓语动词带双宾语时，既可将间接宾语转化成主语，也可将直接宾语转化成主语。
方式一：若将间接宾语转化成主语，则保留直接宾语；方式二：若将直接宾语转化为主语则保留间接宾语，且在被保留的间接宾语前加上介词 to 或 for。
例句：He gave her some books. 他给了她一些书。
→She was given some books by him.（间接宾语转化主语）→Some books were given her by him.（直接宾语转化为主语）主动结构表示被动含义1.open, lock, write, read, sell, clean, wash 等词作不及物动词且它们的主语为物时，可用主动语态表示被动意义，用来描述主语特征。
高中英语知识点归纳被动语态与主动语态的转换
高中英语知识点归纳被动语态与主动语态的转换高中英语知识点归纳：被动语态与主动语态的转换英语中，被动语态和主动语态的转换是语法学习中非常重要的一部分。
被动语态主要用于强调动作的承受者，而主动语态则着重于动作的执行者。
在使用被动语态和主动语态时，我们需要掌握相应的语法规则和结构。
本文将就高中英语中被动语态和主动语态的转换进行归纳总结。
一、被动语态与主动语态的定义及区别被动语态是指动作的接受者或承受者作为句子的主语。
例如，主动语态句子：“Tom cleans the room.”（汤姆打扫房间。
）可以转换为被动语态句子：“The room is cleaned by Tom.”（房间被汤姆打扫了。
）被动语态句子的基本结构是“被/被动逻辑主语（动作承受者）+过去分词+其他成分”。
而主动语态则强调动作的执行者，即动作的主体。
例如，被动语态句子：“The room is cleaned by Tom.” 可以转换为主动语态句子：“Tom cleans the room.” 主动语态句子的基本结构是“主语（动作执行者）+动词+其他成分”。
被动语态与主动语态的转换不仅仅是语法上的转换，还涉及到表达的重点和逻辑关系的改变。
在具体的使用中，我们需要根据句子的语境和表达的目的来进行转换。
二、被动语态的构成和使用1. 被动语态的构成被动语态的结构通常由“be”动词的不同形式加上过去分词构成。
主要的“be”动词形式有：am/is/are（现在时）、was/were（过去时）、been（过去分词），根据句子的时态和语态来选择相应的“be”动词形式。
2. 被动语态的使用被动语态主要用于以下情况：- 当我们不知道或不关心动作的执行者是谁时，或者想强调动作的承受者时，可以使用被动语态。
例如：“The cake was baked.”（蛋糕已经烤好。
）- 当动作的执行者已经明确或显而易见时，可以使用被动语态。
例如：“The book was written by Mark Twain.”（这本书是马克·吐温写的。
主动语态与被动语态的转换规则
【导语】以下是整理的《主动语态与被动语态的转换规则》，⼀起来看看吧！⼀、主动语态和被动语态概说英语的语态分主动语态和被动语态，主动语态表⽰主语是动作的执⾏者，⽽被动语态则表⽰主语是动作的承受者。
被动语态由“助动词be+过去分词”构成：Everybody likes him. ⼤家都喜欢他。
(主动语态)He is liked by everybody. 他受到⼤家的喜欢。
(被动语态)⼆、主动语态变被动语态的⽅法1. 主动语态变被动语态的基本⽅法将主动语态的宾语变为被动语态的主语，将主动谓语变为被动谓语(be+过去分词)，将主动语态的主语变为by短语(在被动句中⽤作状语)：He broke the cup. → The cup was broken by him.【注意】若不强调动词执⾏者，被动语态中的by短语通常可以省略：He was born in 1986. 他⽣于1986年。
What is this flower called? 这种花叫什么花？2. 双宾动词的被动语态双宾动词即指带双宾语的动词，它们在变为被动语态时，通常是把间接宾语(指⼈)变为被动语态的主语，⽽把直接宾语(指事物)保留下来(称为保留宾语)：He answered me that question. → I was answered that question by him.有的动词则通常把直接宾语(指事物)变为被动语态的主语，⽽把间接宾语改为介词to 或for引起的状语(到底⽤to还是for，与所搭配的动词有关)：He wrote her a letter. → A letter was written to her. (与动词write搭配⽤介词to)She made him a new coat. → A new coat was made for him. (与动词make搭配⽤介词for)有时以上两种⽅式均可⽤：He gave her some money. 他给她⼀些钱。
英语中的被动语态与主动语态的转换原则及例句
英语中的被动语态与主动语态的转换原则及例句将主动语态变为被动语态时，先把主动结构的宾语变为被动结构的主语（如为代词，宾格须变为主格），接着把主动结构的动词由主动语态变为被动语态，最后在动词被动语态之后加介词by，再将主动结构中的主语放在by之后，变为by的宾语（如为代词，主格须变为宾格）。
英语中大多数有及物动词的主动句都可以转换为被动句，具体转换原则和注意事项如下：第一、含一个宾语的主动句带一个直接宾语的主动句变为被动句时，把宾语变为主语，动词由主动结构变为被动结构，主语变为由介词引起的短语，by引起的短语有时可以省略，如：主动句：People play football all over the world.被动句：Football is played all over the world.第二、含双宾语的主动句带一个直接宾语和一个间接宾语的主动句变为被动句时，只把其中一个宾语变为主语，如：主动句：My friend lent me those books.被动句：Those books were lent (to) me by my friend.第三、含两个直接宾语的主动句带有两个直接宾语的主动句变为被动句时，通常只把表示人的宾语改为主语，表示事物的宾语一般不变，如主动句：They asked him some questions.被动句：He was asked some questions (by them).第四、含that宾语从句的主动句当含有that的宾语从句的主动句变为被动句时，通常以间接宾语作为主语，that从句不变；主动句：She told me that the teacher would come soon.被动句：I was told that the teacher would come soon.第五、含复合宾语的主动句带有宾语和宾语补足语的主动句变为被动句时，把宾语变为主语，原来的宾语补足语保留不变，但在作用上为主语补足语。
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主动语态与被动语态相
互转换
Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
主动语态与被动语态句型转换
一、主动语态与被动语态相互转换，每空一词（含缩写）。
56. We call maths the language of science. （改为被动句）
Maths _________ _________ the language of science.
57. Where did they plant trees （改为被动句）
Where _________ trees _________
58. You can borrow two books at a time.（改为被动句）
Two books _________ _________ _________ at a time.
teacher made the students copy the text.改为被动句
The students _________ _________ _________ copy the text.
60. They produce silk in Suzhou.（改为被动句）
Silk _________ _________ in Suzhou.
61. They built a bridge between the two islands last year. （改为被动句）
A bridge ________ ________ between the two islands last year.
62. A birthday party will be given tomorrow. （改为主动句）
We _________ _________ a birthday party tomorrow.
63. John was seen to cross the street just now by someone.（改为主动句）
Someone _________ John _________ the street just now.
64. Can another way be thought of to keep your wine or
water warm（改为主动句）
Can _______ _______ _______ another way to keep your wine
or water warm
65. Too many trees are still being cut down in the USA.
（改为主动句）
_________ are still _________ down too many trees in the USA.
二、对划线部分提问，每空一词（含缩写）。
66. Jim has stayed in the college for five years.
_________ _________ has Jim stayed in the college
67. The twin brothers get on very well.
_________ _________ the twin brothers get on
68. My foreign friends will arrive in half an hour.
_________ _________ will your foreign friends arrive
69. The car near the river is mine.
_________ _________ is yours
70. It's very wet and hot today.
_________ the weather _________ today
71. He is looking for a pair of black shoes.
_________ is he _________
72. He went to the station to meet the twins last Wednesday.
_________ did he _________ to the station to meet the twins
73. Jack has been to Hong Kong only once.
_________ _________ _________ has Jack been to Hong Kong
74. We have a class meeting once a week.
_________ _________ _________ you have a class meeting
75. They came to ask for help.
_________ did they come _________
I3．同义句转换，每空一词（含缩写）。
76. They say that Mr Liu can speak German.
_________ _________ that Mr Liu can speak German.
77. Can you show me the way to the post office
Can you tell me _________ _________ get to the post office
78. There are green trees on either side of the street.
There are green trees on _________ _________ of the street.
79. The girl left her home a few days ago. She has not come back yet.
The girl has _________ _________ from her home for a few days.
80. They knew something about it only after you told them.
They knew _________ about it _________ you told them.
81. If you play basketball here, you may break the windows.
_________ play basketball here, _________ you may break the windows.
82. This is the most interesting story that I have ever heard of.
I have _________ heard of _________ an interesting story before.
83. Hot dogs are not so delicious as sandwiches.
Hot dogs are _________ delicious _________ sandwiches.
84. Her father bought the car three months ago.
Her father _________ _________ the car for three months.
85. It's good for your health to take exercise often.
_______ exercise often can make you ________.
86. All the books cost me 365 yuan.
I _________ 365 yuan _________ all the books.
三、把下列句子变成被动语态
found some jewels in a box.
2. The teacher is keeping the pupils at school for a revision.
3. James has left a parcel for you.
4. You must finish the article before Friday.
5. They will not paint the house again next year.
四、把下列句子变成主动语态
is spoken in South America.
2. The plans will have to be revised.
3. All the words must be looked up in a dictionary.
4. Has John been cured of his heart illness。