公务员申论思维导图
2024版《公务员考试申论》ppt课件
文章结构要清晰，段落之 间要有逻辑联系，避免重 复和冗余。
ABCD
2024/1/30
围绕中心思想和主题，展 开深入的分析和论述，提 出有见地的观点和看法。
语言要规范，用词要准确， 避免使用过于口语化或晦 涩难懂的词汇和表达方式。
5
评分标准与得分技巧
• 评分标准主要包括：观点鲜明度、逻辑严密性、语言表达 规范性、文章创新性等方面。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
拓展答题要点
在基本答题思路的基础上，拓展相关要点，使答 案更加完善。
2024/1/30
23
避免常见错误及应对策略
忽视题干要求
提醒考生认真审题，严格按照题干要求进行 作答。
偏离材料主题
强调在作答过程中要紧紧围绕材料主题，避 免偏离。
语言表达不清
教授如何清晰、准确地表达观点，提高语言 表达能力。
2024/1/30
时间分配不当
建议考生合理分配作答时间，确保每道题目 都有足够的时间进行思考和作答。
24
06
模拟演练与备考建议
2024/1/30
25
模拟题演练环节设置
2024/1/30
选取历年真题进行模拟
挑选具有代表性的历年真题，按照考试要求进行模拟演练。
模拟考场环境
营造真实的考试环境，包括时间限制、考场规则等，让考生提前适 应考试氛围。
注意控制文章字数，避免超出规定范围。
8
02
阅读理解与材料分析
2024/1/30
9
阅读理解方法论述
2024/1/30
略读法
快速浏览全文，了解文章大意和结构。
精读法
深入阅读文章，理解文章细节和内涵。
批判性阅读
申论万能思维体系思维导图
申论万能思维体系构成主体︓谁来干︐对谁干方面政府：公共部门——公正、权力企业：市场——效率群众（专家、媒体）：权利经济利益——钱政治利益——权力、权利利益：需求 文化利益——精神需求社会利益——民生生态利益核心层：价值观、精神、思想载体层：物质文化、非物质文化风俗习惯制度层：体制、机制文化产业文化交流利：经验、意义、成绩、积极 弊：教训、危害、问题、消极物理空间空间维度思维空间过去、现在、未来（宏观）事前、事中、事后（微观）①财政投入 ②银行贷款、发债3、体制:规则与机制的统称软技术：管理思想认识时间维度价值维度本地、本国、民族 外地、外国、世界内因：本（主观）文化事业：公共文化服务法律、制度实务维度申论万能思维体系技术︓用什么来干制度︓在什么框架下干环境︓在什么氛围干理念（宏观）意识（中观）常识、知识（微观）思想道德素质心理素质行为素质身体素质业务素质技术手段人：人才、队伍、干部、专家、编制硬技术财：资金、经费、支出、投入、预算物：设施（基础设施和配套设施）、设备规划、决策施行、执行监督、检查评估（标准、体系）总结、反思1、规则：静态、单一的规定（法律法规）2、机制：系统的、动态的制度实用化①多头管理②权责不对等③职责不清人文社会环境自然地理环境申论万能思维体系构成主体︓谁来干︐对谁干方面政府：公共部门——公正、权力企业：市场——效率 群众（专家、媒体）：权利经济利益——钱 政治利益——权力、权利利益：需求 文化利益——精神需求社会利益——民生 生态利益核心层：价值观、精神、思想载体层：物质文化、非物质文化风俗习惯制度层：体制、机制文化事业：公共文化服务 文化产业文化交流理念（宏观）思想认识 意识（中观）常识、知识（微观）思想道德素质 心理素质实务维度 身体素质业务素质技术手段人：人才、队伍、干部、专家、编制技术︓用什么来干①财政投入财：资金、经费、支出、投入、预算 ②银行贷款、发债③民间资本、社会资本物：设施（基础设施和配套设施）、设备软技术：管理行为素质人文社会环境本地、本国、民族内因：本（主观） 外因：标（客观）硬技术法律、制度规划、决策施行、执行监督、检查评估（标准、体系）总结、反思1、规则：静态、单一的规定（法律法规）2、机制：系统的、动态的制度实用化时间维度空间维度价值维度制度︓在什么框架下干3、体制:规则与机制的统称环境︓在什么氛围干自然地理环境过去、现在、未来（宏观）事前、事中、事后（微观）物理空间外地、外国、世界思维空间利：经验、意义、成绩、积极弊：教训、危害、问题、消极①多头管理②权责不对等③职责不清申论万能思维体系实务维度主体︓谁来干︐对谁干构成政府：公共部门——公正、权力企业：市场——效率群众（专家、媒体）：权利方面利益：需求经济利益——钱政治利益——权力、权利文化利益——精神需求核心层：价值观、精神、思想载体层：物质文化、非物质文化制度层：体制、机制风俗习惯法律、制度文化事业：公共文化服务文化产业文化交流社会利益——民生生态利益思想认识理念（宏观）意识（中观）常识、知识（微观）行为素质思想道德素质心理素质身体素质业务素质技术︓用什么来干硬技术技术手段人：人才、队伍、干部、专家、编制财：资金、经费、支出、投入、预算①财政投入②银行贷款、发债③民间资本、社会资本物：设施（基础设施和配套设施）、设备软技术：管理规划、决策施行、执行监督、检查评估（标准、体系）总结、反思制度︓在什么框架下干1、规则：静态、单一的规定（法律法规）实务维度申论万能思维体系时间维度空间维度价值维度构权利求主体︓谁来干︐对谁干方面社会利益——民生态利益念（宏观）识（中观）识、知识（微观）想道德素质理素质为素质体素质务素质术手段：人才、队伍、干部、专家、编制软技术：管理技术︓用什么来干①财政投入②银行贷款、发债思想认识硬技术财：资金、经费、支出、投入、预算③民间资本、社会资本物：设施（基础设施和配套设施）、设备规划、决策施行、执行监督、检查评估（标准、体系）总结、反思1、规则：静态、单一的规定（法律法规）2、机制：系统的、动态的制度实用化制度︓在什么框架下干①多头管理3、体制:规则与机制的统称人文社会环境自然地理环境过去、现在、未来（宏观）事前、事中、事后（微观）本地、本国、民族外地、外国、世界内因：本（主观）外因：标（客观）利：经验、意义、成绩、积极弊：教训、危害、问题、消极②权责不对等③职责不清文化事业：公共文化服务文化产业文化交流环境︓在什么氛围干物理空间思维空间申论万能思维体系政府：公共部门——公正、权力企业：市场——效率群众（专家、媒体）：权利主体︓谁来干︐对谁干技术手段人：人才、队伍、干部、专家、编制技术︓用什么来干制度︓在什么框架下干财：资金、经费、支出、投入、预算物：设施（基础设施和配套设施）、设备①多头管理 ②权责不对等 ③职责不清环境︓在什么氛围干过去、现在、未来（宏观） 事前、事中、事后（微观）机、的统称实用化微观）政治利益——钱自人然文社会环境文化利益——权力、 权心思理想素道质德素质生态利益——民生—精神需求利身体素质价值维度评估（标准宏观）中观）主观）客观）风俗习惯社会利益利益、体系）内因外因 空间 维度 硬技术维度实务 维度时间、制度本标本 外本 外族 界地 地民 世国 国方面构成法律 常识1利益：需求思想认识行为素质规划、决策施行、执行监督、检查总结、反思核心层：价值观、精神、思想载体层：物质文化、非物质文化文化事业：公共文化服务文化产业文化交流制度层：体制、机制物理空间思维空间利：经验、意义、成绩、积极弊：教训、危害、问题、消极。
2.申论答题步骤
申论答题步骤STEP1：全面审题STEP2：资料阅读STEP3：答案组织（一）审题方法1.审作答范围：（1）根据、依据、结合、阅读给定资料X：即范围在材料X。
（2）材料X中提到了：即范围重点在材料X，但要兼顾全部材料。
2.审作答主题与结构：预判答案内容。
3.审答题要求：准确：一是要点来自材料；二是最好使用材料原词原句，或在原词原句的基础上归纳、概括。
全面：确保关键词无遗漏，宁滥勿缺。
简明：表述言简意赅，尽量突出关键词，去掉修饰语，避免同义反复。
有条理：分条撰写，要标注序号。
层次分明：建议分类。
【真题示例】【例1】某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展，请根据“给定资料4”，为这一作品展撰写一则导言。
（20分）要求：（1）围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答；（2）内容具体，层次分明，语言流畅；（3）不超过400字。
【解读】1.本题是2016年国考真题。
2.“根据‘给定资料4’”：出现根据/依据/结合/参考/阅读/在……中+具体的范围时，则说明范围明确，答案来源于限定资料范围。
3.“一则导言”：“量词+文种”的形式，属于公文题，有格式分（最少要有标题，导言类似于书籍的序）、需要语言流畅（2-3分）。
4.内容：要求“围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答”，得出要包含创作宗旨、作品材质和艺术追求。
5.“内容具体，层次分明，语言流畅”：（1）具体：每一个作品都是具体的，可以简要地写例子，如“如XX作品”。
（2）层次分明：可能宗旨和宗旨写在一起为第一层，所有的材质写在一起为第二层，所有的追求写在一起即第三层，即分类。
（3）语言流畅：通顺、没有病句，是外在的形式要求。
（4）公文自带格式，只要没有要求不注重格式，就需要写格式。
6.总结：第一步审范围，第二步进行预判，第三步进行分层、分段；需要写例子，做到语言通顺、没有病句。
【例2】“给定资料7”介绍了D公司应对车市“发展新趋势”取得成功的一些做法，请从中归纳出若干条经验，以供其他企业借鉴。
花木君5张思维导图掌握材料、题型、花木体写作、常用措施句式!
5 张思维导图掌握材料、题型、花木体写作、常用措施句式！花木君认为，利用【思维导图】来对知识点进行梳理，是一个非常好的学习方法。
在平时的学习、工作中，花木君会利用xmind 这一软件来整合、归纳知识点，辅助制定工作计划。
下面，我们发五张思维导图，帮助大家更系统的了解什么是行政、申论的基础题型、花木体写作及常用措施的表达句式（比知识更重要的，我认为是方法）。
思维导图与课程结合起来，效果会更好一，一张图了解“行政”，一张图囊括申论的基础题型、解题方针三，一张图掌握“花木体写作的秘密”四，申论对策的常用句式五，全面理清给定材料的内容问题的表现形式一般通过宴（Rk效擔来呈现.比如臬个企业乱排乱放.曙民身体交创问题产生的原因C 材料的主题主吃是毙枝行动改变.活移的•客複是不为人的网为转移1. 从主、客观分析0的虞因—⅛sΓ简单丽就是自身的原因I外因•就是陰自身以歼的2. 从内、外因分析二*响' 莎⅛⅜⅛i齐Γ⅛⅛Sa兀#⅛∙β⅛3•从主体.对象龟良分析5等）■个人发胃理念而国紀车尿逹匸层技术「1会教职监«从社会扫理的常炊用受分析瞥号理爭问题带来的影响九对玫专不利于转变职⅜h不利于芫善社纟洽理体系I公信力受损2,对牡会組绘¢3P 。
紐祈祖刃朮不利于转鬼升畅不利菽送发農矩济利益受損■損害令人权蛙I不利于举權務・获得慝的提3∙对个人•公民©升_______________________ 4.对社会发旻不判于社会的fC⅛.袪定$啊约干安中国■羡求中国建设-解决问題的办法.举措＜1. 与问題、原因对应学存左什么何題、分析了珈些京因.就从卿些角度提岀羊措2, 厩系国家的政策、方⅜t思考3「从贾任主体的甬起M 時主晁企业主体（社会责任）、社会參与。
国考行测言语理解 中心理解题(思维导图)
中心理解题提问方式：注意题干关键词解题思路：有中心句——同义替换；无中心句——全面概括解题技巧关联词转折关系：其实/事实上/实际上理论要点：转折之后是重点结构梳理话题（背景）引入+转折提出观点（但/可是...）话题（背景）引入+转折提出观点（但/可是...）+解释说明错误类型无关选项无关对比过度推断无中生有缺少核心话题转折之前非重点片面选项围绕例子的选项技巧提示选项出现A与/和/及/B，文段一般为并列结构鲁冰花在中西文化的不同含义解释说明中的转折不是重点举例（事实上...）说明中的转折不是重点逆向思维：转折前后句子意思相反适用文段特征：很多人认为、大多数人都认为、不少人认为、传统观点认为、人们往往认为适用情况：转折后句子长不好判断，转折后长句子做验证略读句子：例子类：比如、例如，原因类：因为、由于，背景类：近年来、随着转折后面也有可能是提出问题，此时非重点因果关系理论要点结论是重点引导结论的标志词可见，故，看来，致使，使得，造成，导致结构梳理话题引入+展开分析+尾句得出结论（所以...）话题引入+举例分析+尾句得出结论（因此...更应）提出观点+具体论证+尾句呼应观点（因此...）引入+结论（因此...）+举例说明引入+结论（因此...）+尾句得出最终结论（所以...）话题引入+结论（因此...）+转折引出观点（不过...）+原因解释错误类型结论之前的内容围绕例子的内容范围扩大范围缩小片面过度推断技巧提示文段特征结论句在结尾，多为文段中心句若尾句出现结论词，大部分情况下是对前文的总结，尾句通常为文段的中心句结论句在开头/中间后为进一步解释说明 结论句多为中心句后有其他关联关系 需结合多种关联关系共同分析转折词和结论词同时出现， 可能结论词优先，也可能转折词优先，需结合多种关联词共同分析选项用绝对词不一定错误，要看文段是否绝对开头结尾结合来看出现两个结论词，重点在最后一个结论词有时候没做对可能是主题词没找全选项新宠：因果结构解释要抓住窗口期发射火星探测器的原因说明鲁冰花成为母爱之花的缘由并列关系理论要点：全面概括文段特征包括并列关系词：此外 另外 同时 以及分号连接句式相同或相近按照时间顺序展开结构梳理从顶层设计上看...+从协同发展的视角看...相同句式并列结构：时间顺序，无关联词引导，无重点错误类型表述片面技巧提示巧用反向排除法，并列文段，直接概括不好判断时，可先排除干扰项，常见干扰项：主题词错误/表述片面如是古今对比：两方面，且有转折/程度词表强调过去...现在则是以往...但是今天必要条件关系：选项为对策典型格式：只有...才理论要点必要条件是重点必要条件即只有和才的中间部分结构梳理背景引入+具体分析+提出对策（...才...）对策常考很重要话题引入+提出问题+解决问题（必须...）背景引入+提出问题（但...）+解决问题（必须...）转折关系和必要条件关系同时存在，必要条件优先同时注意主题词找全2019联考互联网核心技术2021四川舞蹈审美特质提出问题+分析问题+解决问题（法门之一...）+解释说明话题引入+提出对策（应...）+举例论证提出问题+提出对策（应...更注重...）+举例论证引入+转折提出问题（然而）+反面论证提对策（若+不好的结果）：反面论证话题引入+提出问题（然而...）+反面论证提出对策（倘若...不好的结果）他人观点引入+提出问题+分析问题提出问题+分析原因标志词应该 应当 必须 需要 要通过/采取...手段/途径/措施/渠道，才能前提 基础 保障负有...的义务 ...的必由之路 ...的法门之一 要领在于 势在必行越来越有必要若...则实质上错误类型选项主题词不对寻找主题词找错围绕提出问题的选项，非重点技巧提示选项新宠：形象化表达，正确答案对中心句进行拟人、比喻等形象表达的同义替换打造种子这枚农业“芯片”蜜蜂为何“单恋一枝花”“废墟”何以是美的高频话题：老年人，尊重理解提供服务满足需求反面论证典型格式：如果/倘若/一旦...+不好的结果具体应用：把前面的做法反过来就是正确答案当文段中只出现“问题”表述时，“解决问题”可能会作为正确答案出现在选项里注意对策择优充分条件关系：只要...就，很少考察主题词：文段围绕的核心话题，文段要围绕其展开判断方法中心句非常明确，把握中心句的核心话题，即主题词，一般前有引入或后有解释说明，此种类型包含了转折词中心句不明确，把握每句话都围绕的相同话题理论要点正确答案须包含文段主题词结构梳理引入+提出观点（需要...）+解释说明【主题词】艺术感受提出观点+并列分述（排比）提出观点+解释说明【主题词】以道观之话题引入+提出对策提出观点+具体分析+指代总结错误类型主题词错误主题词之前的内容转折之前的内容围绕解释说明的选项偷换概念偷换范围扩大范围缩小技巧提示提示“需要”一词引导对策“他们”反复出现只有...才引导对策重点不一定都紧接在转折词之后高频词不一定等于主题词主题词可以不止一个一个关键词找准，两个主题词找全忠于文段，找核心话题首先确定主题词，以作排除程度词典型标志词更 尤其 正是 特别是 真正 根本 最核心 最突出非典型标志词深为...倾倒 罪魁祸首 致命 堪比 极具特色理论要点程度词可提示重点位置，提示主题词或核心话题结构梳理话题引入+展开说明+程度词引出观点（更...）话题引入+程度词引出观点（尤其是...）+举例说明错误类型无中生有，文段未提及行文脉络对策行文脉络提出问题+分析问题+解决问题提出问题+解决问题+解释说明（意义效果）对策+正反论证/原因论证/举例论证问题标志词挑战瓶颈软肋难题不足缺陷风险差距行文脉络类型总分（观点+解释说明）结构梳理提出观点+解释说明（举例子）提出观点+解释说明（数据资料）提出观点+原因解释+反面论证提出问题+反面论证，此时反面论证是为了找对策提出对策（观点）+反面论证，此时反面论证非重点提出观点+并列分述（一方面..另一方面）错误类型范围扩大选项主题词不对原因解释非重点分总标志词这 此对此 有鉴于此 尽管如此 在这个意义上 从这个角度来说总之 换言之 简而言之 换句话说 这说明 这就要求 这就需要结构梳理引入分析+总结（总之...）引入分析+转折+指代词总结（这说明...）A影响B，B影响C，实际上强调的是A影响C，B非重点提出问题+分析问题+解决问题（这要求......）错误类型解释错误技巧提示选项往往为对策总分总分总分分分（并列关系）须全面概括2023国考超大规模经济体国内经济稳定理论要点把握中心句及分述句的特点中心句特征形式：重点词提示内容：观点（结论 对策 评价）分述句特征可用于申论举例子：比如 例如 ...就是例证数据资料正反论证原因分析并列分述观点+个人 企业 国家 社会观点+【举例 正反 原因】做题技巧。
公务员的申论材料分析方法
公务员的申论材料分析方法公务员申论是公务员考试中的一项重要内容，对于考生来说，如何有效分析申论材料是提高申论分数的关键。
本文将介绍几种公务员申论材料分析方法，希望对考生们有所帮助。
一、背景分析法在面对一篇申论文章时，首先要明确文章所涉及的背景信息。
这包括文章的主题、作者的观点和立场，以及相关的时代背景、社会环境等。
通过仔细阅读文章，将每个信息点进行整理，构建一个完整的背景框架，有助于理解文章的内涵和作者的意图。
以一篇关于城市化进程的文章为例，我们可以通过了解城市化的定义、历史背景、推动因素等相关信息，来加深对文章的理解。
在分析中要特别关注作者的观点和立场，是否支持或反对城市化，并结合时代背景和社会环境，推断作者的意图及其对应的论证方法。
二、主题分析法主题分析法是指从整体上把握文章的主题思想，将文章分解为若干个主题要点，再分析每个主题要点的论证和论据。
在分析时，可以使用思维导图或逻辑树等工具，将文章的主题与各个论述之间的关系清晰展现出来。
以一篇关于教育公平的文章为例，我们可以将文章分解为三个主题要点：教育资源分配不公、贫困学生教育问题、教育公平政策的探索。
再进一步分析每个主题要点的论证和论据，例如，就教育资源分配不公这一主题要点，可以分析现有教育资源的不均衡分配、地区差异等方面的论证和论据。
三、问题分析法问题分析法是指通过分析文章中提出的问题，找出问题的原因、影响和解决方法，并给出自己的观点和建议。
在分析时，要用逻辑严谨的方式，分析问题的根源、现实意义和可行性。
以一篇关于环境污染的文章为例，我们可以分析环境污染的原因可能包括工业排放、汽车尾气等；影响则可以指出环境的恶化、生态系统破坏等；解决方法可以涉及加强环境监管、推广清洁能源等。
在问题分析的同时，要提出自己的观点和建议，可以通过引用相关统计数据、举例说明等方式来支持自己的论述。
综上所述，公务员的申论材料分析方法是提高申论分数的重要策略。
通过背景分析法、主题分析法和问题分析法，我们可以更好地理解和分析申论材料，并在答题中灵活运用。
学写申论课件27张
用词准确，表达清晰，避免模棱两可或含 糊不清的表达。
6
常见误区及避免方法
误区一
忽视文章结构，随意堆砌材料。
01
误区二
语言表达不规范，使用口语化、网络 化语言。
03
误区三
缺乏深度和广度，分析问题不透彻。
05
2024/1/25
02
避免方法
重视文章结构，合理安排段落和布局，使文 章条理清晰。
04
关注官方网站和社交媒体，获取最新考试 信息和政策动态 阅读相关书籍、报纸、杂志等，积累素材 和拓宽视野 参加线上或线下培训课程，获取专业指导 和建议
30
模拟考试与真题训练
参加模拟考试，熟悉 考试流程和题型，评 估自身水平
针对自身薄弱环节进 行有针对性的训练和 改进
2024/1/25
多做历年真题和模拟 试题，提高答题速度 和准确度
重要性
选择与社会热点、国家政 策密切相关的话题，体现 时代性和针对性。
可行性
根据自身专业背景和实际 经验，选择能够驾驭的话 题。
实际性
选题应紧密结合实际，具 有现实意义和可操作性。
2024/1/25
9
破题思路与方法
深入分析
对话题进行深入剖析，抓住问题 本质，明确论述方向。
01
多角度思考
02 从多个角度审视话题，形成全面 、立体的思考框架。
学写申论课件27张
2024/1/25
1
2024/1/25
CONTENTS
• 申论概述与基本技巧 • 选题策略与破题方法 • 论证方法与技巧 • 文章语言表达与规范 • 逻辑思维与创新能力培养 • 备考策略与实战演练
2
2024/1/25
公务员申论答题技巧总结如何准确把握答题的时间分配
公务员申论答题技巧总结如何准确把握答题的时间分配公务员申论是公务员考试中的一项重要科目，对于考生来说，掌握好答题技巧并准确分配答题时间是至关重要的。
本文将总结一些公务员申论答题技巧，帮助考生在考试中准确把握答题的时间分配，实现高效作答。
一、审题阶段（约占总体时间的10%）审题是答题的第一步，也是最关键的一步。
在审题阶段，考生需要仔细阅读题目，理解问题的要求，确定自己的思路和回答方向。
可以采取以下几个步骤进行审题：1. 通读题目：首先，快速通读题目，了解问题的背景和要求。
2. 分析关键词：仔细分析题目中的关键词，确定问题的核心内容和角度。
3. 确定思路：根据题目要求和关键词，确定自己的思路和回答方向。
二、构思阶段（约占总体时间的20%）构思是答题的第二步，也是答题的基础。
在构思阶段，考生需要对问题进行分析，整理思路，并进行合理的提纲安排。
可以采取以下几个步骤进行构思：1. 问题分析：对问题进行全面分析，理清问题的逻辑关系和解决思路。
2. 思路整理：将问题的关键点和要点整理出来，形成清晰的思维导图或提纲。
3. 提纲安排：根据思维导图或提纲，对问题的各个方面进行合理的提纲安排，确定每个方面的篇幅。
三、写作阶段（约占总体时间的50%）写作是答题的核心阶段，也是考察考生综合能力的重点。
在写作阶段，考生需要根据构思阶段的提纲，有条不紊地进行写作。
可以采取以下几个步骤进行写作：1. 开头段落：开头段落要简洁明了，能够引起阅卷老师的注意，并对问题进行定性概括。
2. 主体段落：主体段落是文章的核心部分，每个主体段落要围绕一个主题进行展开，陈述观点、论证逻辑，引用事实和证据加强论据的可信度。
3. 结尾段落：结尾段落要简明扼要，对问题进行总结，给出解决问题的建议或展望未来。
四、修改阶段（约占总体时间的10%）修改是答题的最后一步，也是提高答案质量的关键环节。
在修改阶段，考生要对已经写好的文章进行仔细检查和修正，并遵循以下几个原则：1. 逻辑性：文章要有清晰的逻辑结构，层次结构合理，观点之间的关系要明确。
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落款
署名 ××××年××月××日
标题居中：关于+主题词+的+文种
主送机关或称谓
顶格
开头（背景、目的）
宣传类
正文
原因、危害或意义等 对策
发出呼吁、号召
分类
落款
署名 ××××年××月××日
标题居中：关于+主题词+的+文种
主送机关或称谓
顶格
简要开头（背景、目的）
总结类
正文
问题、危害或意义等 对策
结尾：以上……，请领导审阅
题目理解
针对一个或多个词汇、短语或句子进行理解和分析的题目
词句解释题
题型判断 答题内容
谈……的含义；对……进行解释；谈对……的理解
释义（根据专家观点、与解释的词句相近的句子、总结句等进行简单的字面表达，得出 词句的含义）+相关要素（问题、危害、意义、事例等）+对策（应该怎么做）
题目理解
针对观点或现象进行分析评价的题目
判定 分类
提问要素明确 常见提问方式
问题 资料要点提示 常见提问方式
影响
资料要点提示
对策
答案来源
答题思路
问题、不足、困境、表现、瓶颈、挑战、难点等
负面元素：不科学、不合理、不到位、不均衡、 不完善、不健全、不足；缺乏、缺少、流失； 少、低、差、弱、陈旧、单一等
正面影响
意义、效果、成果、积极作用等
负面影响
要……，就要加强／加大／完善……
论据的含义
论据是证明观点合理性的证据
常用论据
事实论据：社会热点、经典故事、数据、调查报告、新闻报道等
理论论据：名人名言、俗语俚语、领导人讲话、 理论政策、客观规律、科学原理、论著文章等
充实论据
充实方法
从申论资料中创造性使用理论论据 从申论资料中概括性引用事实论据
名人名言 俗语俚语
××要夯实××基础 如：放慢脚步 收获幸福
标题居中
比喻/拟人式标题
如：为科技披上人文“外衣”
引言式标题：主标题+副标题
总结式
总结和展开观点
开头
阐释式
解释特定观点的含义
转折式
欲扬先抑或欲抑先扬
什么是论证
论证=观点（段落开头）+论据 （中间展开：问题原因+影响+对策， 根据题干和资料实际各有侧重）
论证结构
问题反推
解决资料中的现有问题，大多采用 “常用对策动词+问题名词”的形式
对策 问题+对策
依据题干
提问要素不明确
题型判断
概括……的主要内容；写关于……的情况反映；要求：概述全面等
答题内容
问题+危害+对策+意义+事例等；资料中有什么要素就概括什么要素
概括主要内容题
答题原则
全面（全面反映资料中包含的要素）； 准确（以资料为依据，尽量用原词、原句）； 层次（要分条、分段书写）
形式要求
标注序号；多个要素要分段
后果、危害等
正面影响
促进了、改善了、增加了、提高了、 减轻了、实现了、弘扬了、倒逼、 节约了、保护了、方便了等
负面影响
降低了、减少了、破坏了、阻碍了、 引发了、加重了、激化了等
做法、措施、举措、经验、启示；建议、对策、意见、解决方法等
直接摘抄
标志性词汇，如建立、健全、统筹、创新、 规范、整顿、打击、扶持、规划、设置等
从时事热点中积累经典事例
引证法：引用名言、国家政策、科学原理等来证明观点
论证方法
例证法：用一个典型案例或者多个案例来证明观点
对比论证法：通过正反、古今、中外对比，突出差异来证明观点
总结式（总之，要……，要……，才能…… ）
结尾
展望式（总结观点+展望） 呼吁号召式
补充式（在结尾补充正文多余的分观点）
判定 分类
常用论证结构
内涵式观点+论据 问题原因式观点+论据 意义式观点+论据 对策式观点+论据
一篇文章 不拘泥于 一种形式
……是……的根本／关键／基础／核心／前提
……是……之基／之源／之本／之依
文章结构
论证
经典句式
……是……的重中之重／当务之急／燃眉之急／必然要求 坚持……与……并重／相统一／相结合／相辅相成 ……双管齐下／统筹并进
署名
××××年××月××日
标题
如：告别“跟风”，走向成熟
评论类
简单叙述评论对象+阐明观点
正文
进行论证
给出对策
1
申论的规矩
2
主题与观点的确定方法
方法二：题干+政策理论或权威观点+浏览全篇资料
方法三：联系小题的主题+浏览全篇资料验证
把××放在××的位置
常规型标题
××事关全局 ××需注重××
标题
对称式标题
语言分：通俗易懂、生动、有感染力、 有号召力、态度诚恳、采用建议口吻等
标题
写法：发文机关+事由+文种 格式：居中
格式
称谓或主送机关
落款
内容 格式
顶格 上行署名 下行日期 正文的右下方
标题居中：关于+主题词+的+文种
称谓或主送机关
顶格
方案类
正文
开头（背景、目的、意义等） 根据资料分条列出对策（重点）
强调重要性，提出要求
申论的规矩
答题要素 答题步骤
影响 对策 态度 事例
审题方法
阅读技巧
答案组织
意义 危害
作答范围
问法是“根据或依据资料×”， 那么作答的资料范围为资料×， 无须浏览资料×之外的资料
问法是“结合资料×”或“资料×中提到”， 那么作答的资料范围为资料×+相关资料
主题和结构
主题 结构
找到题目围绕的话题，不能偏题 对答案内容（如答题要素、布局等）做出预判
表态依据 题干和资料
特殊要求
论据充实，有理有据（答案中要有例证）
题ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ判断
比较……的不同；比较……的异同；对……进行比较分析等
对比分析题
答题内容
相同点+不同点+结论（优劣、对策）
其他题型
填空题
常见的比较要素
主体、客体、目的、方式、效果等
题型判断
在某处填入一句话/标题/小标题
答题思路
对给定范围的资料内容，用精练的语言进行概括
题型判断
题干 要求
对……观点/现象的见解/看法 观点明确、分析透彻、论证充分、有理有据等
答题内容
表态+理由（从问题、危害、意义、事例等方面展开）+对策
观点、现象分析题
赞同的：正确的、科学的、合理的、全面的
常见表态方式
反对的：不科学的、不合理的、不支持的、错误的、 偏颇的、偏激的、绝对的、片面的
辩证看待：未知的、有积极方面也有消极方面的、 有待考证的、尚未定论的
准确
定位准确：基本依据资料 表述准确：多用原词或者同义词
作答要求
全面 简明
要点全面，多多益善 去掉修饰词
有条理
分条撰写、标序号
自然段的首尾处
摘抄
有观点的句子 有关联词的句子
政府、专家学者、百姓群众、媒体等的观点 转折、并列、因果、递进等
标点提示
分号、引号、顿号、破折号等
概括归纳
数据型资料：归纳要点，提炼观点 事例型资料：归纳要点，提炼观点
分析推导
当资料内容与题目相关，但并非所需求的要素时， 可将其转化为题目要求的答案
标注序号
汉字或阿拉伯数字都可以
资料逻辑
一则资料一个层次 一段资料一个层次
分类整理
按资料主题分 按不同要素分
常见的分类角度
按不同领域分
按不同主体分
按不同维度分
格式分：标题、称谓（主送机关）、落款
阅卷要求
内容分：问题、危害、对策、意义