公务员考试申论题型分析之归纳概括题思维导图
申论万能思维体系思维导图教程文件
申论万能思维体系政府：公共部门——公正、权力构成企业：市场——效率群众（专家、媒体）：权利经济利益——钱政治利益——权力、权利核心层：价值观、精神、思想载体层：物质文化、非物质文化风俗习惯弊：教训、危害、问题、消极价值维度实务维度主体︓谁来干︐对谁干方面利益：需求思想认识行为素质文化利益——精神需求社会利益——民生生态利益理念（宏观）意识（中观）常识、知识（微观）思想道德素质心理素质身体素质制度层：体制、机制法律、制度文化事业：公共文化服务文化产业文化交流本地、本国、民族外地、外国、世界物理空间空间维度申论万能思维体系业务素质技术手段内因：本（主观）外因：标（客观）思维空间硬技术人：人才、队伍、干部、专家、编制财：资金、经费、支出、投入、预算①财政投入②银行贷款、发债过去、现在、未来（宏观）时间维度技术︓用什么来干物：设施（基础设施和配套设施）、设备规划、决策施行、执行③民间资本、社会资本软技术：管理监督、检查评估（标准、体系）总结、反思制度︓在什么框架下干1、规则：静态、单一的规定（法律法规）2、机制：系统的、动态的制度实用化①多头管理环境︓在什么氛围干3、体制:规则与机制的统称人文社会环境自然地理环境②权责不对等③职责不清申论万能思维体系政府：公共部门——公正、权力构成企业：市场——效率群众（专家、媒体）：权利经济利益——钱政治利益——权力、权利核心层：价值观、精神、思想载体层：物质文化、非物质文化风俗习惯实务维度主体︓谁来干︐对谁干利益：需求方面思想认识行为素质技术手段文化利益——精神需求社会利益——民生生态利益理念（宏观）意识（中观）常识、知识（微观）思想道德素质心理素质身体素质业务素质制度层：体制、机制法律、制度文化事业：公共文化服务文化产业文化交流技术︓用什么来干硬技术人：人才、队伍、干部、专家、编制财：资金、经费、支出、投入、预算物：设施（基础设施和配套设施）、设备规划、决策施行、执行①财政投入②银行贷款、发债③民间资本、社会资本软技术：管理监督、检查评估（标准、体系）总结、反思制度︓在什么框架下干1、规则：静态、单一的规定（法律法规）2、机制：系统的、动态的制度实用化①多头管理环境︓在什么氛围干3、体制:规则与机制的统称人文社会环境自然地理环境②权责不对等③职责不清时间维度过去、现在、未来（宏观）事前、事中、事后（微观）空间维度物理空间思维空间本地、本国、民族外地、外国、世界内因：本（主观）外因：标（客观）价值维度利：经验、意义、成绩、积极弊：教训、危害、问题、消极申论万能思维体系实务维度主体︓谁来干︐对谁干构成政府：公共部门——公正、权力企业：市场——效率群众（专家、媒体）：权利方面利益：需求经济利益——钱政治利益——权力、权利文化利益——精神需求核心层：价值观、精神、思想载体层：物质文化、非物质文化制度层：体制、机制风俗习惯法律、制度文化事业：公共文化服务文化产业文化交流社会利益——民生生态利益思想认识理念（宏观）意识（中观）常识、知识（微观）行为素质思想道德素质心理素质身体素质业务素质技术︓用什么来干硬技术技术手段人：人才、队伍、干部、专家、编制财：资金、经费、支出、投入、预算①财政投入②银行贷款、发债③民间资本、社会资本物：设施（基础设施和配套设施）、设备软技术：管理规划、决策施行、执行监督、检查评估（标准、体系）总结、反思制度︓在什么框架下干1、规则：静态、单一的规定（法律法规）2、机制：系统的、动态的制度实用化3、体制:规则与机制的统称①多头管理②权责不对等③职责不清环境︓在什么氛围干人文社会环境自然地理环境时间维度过去、现在、未来（宏观）事前、事中、事后（微观）空间维度政府：公共部门——公正、权力构成企业：市场——效率群众（专家、媒体）：权利经济利益——钱政治利益——权力、权利核心层：价值观、精神、思想载体层：物质文化、非物质文化风俗习惯实务维度主体︓谁来干︐对谁干利益：需求方面思想认识行为素质技术手段文化利益——精神需求社会利益——民生生态利益理念（宏观）意识（中观）常识、知识（微观）思想道德素质心理素质身体素质业务素质制度层：体制、机制法律、制度文化事业：公共文化服务文化产业文化交流技术︓用什么来干硬技术人：人才、队伍、干部、专家、编制财：资金、经费、支出、投入、预算物：设施（基础设施和配套设施）、设备规划、决策施行、执行①财政投入②银行贷款、发债③民间资本、社会资本软技术：管理监督、检查评估（标准、体系）总结、反思制度︓在什么框架下干1、规则：静态、单一的规定（法律法规）2、机制：系统的、动态的制度实用化①多头管理环境︓在什么氛围干3、体制:规则与机制的统称人文社会环境自然地理环境②权责不对等③职责不清时间维度过去、现在、未来（宏观）事前、事中、事后（微观）空间维度物理空间思维空间本地、本国、民族外地、外国、世界内因：本（主观）外因：标（客观）价值维度利：经验、意义、成绩、积极弊：教训、危害、问题、消极申论万能思维体系核心层：价值观、精神、思想载体层：物质文化、非物质文化文化事业：公共文化服务文化产业文化交流制度层：体制、机制利益：需求思想认识主体︓谁来干︐对谁干政府：公共部门——公正、权力企业：市场——效率群众（专家、媒体）：权利技术手段人：人才、队伍、干部、专家、编制行为素质规划、决策施行、执行财：资金、经费、支出、投入、预算物：设施（基础设施和配套设施）、设备监督、检查总结、反思技术︓用什么来干①多头管理②权责不对等③职责不清制度︓在什么框架下干物理空间环境︓在什么氛围干思维空间申论万能思维体系过去、现在、未来（宏观）事前、事中、事后（微观）利：经验、意义、成绩、积极弊：教训、危害、问题、消极。
公考行测言语理解思维导图
言语理解片段阅读中心理解转折关系转折之后是重点因果关系重点关注结论原因匹配结论话题必要条件条件是重点对策引导注意反面论证体现对策并列关系注意标点隐形并列主题话题法抓文章主题总与分细节题找定位找例子与引用，证明谁、伴随谁就选谁标题填入题问题与对策，对策更重要语句表达语句排序找首句捆绑法根据选项排除和代入验证语句衔接横线居中承上启下横线首尾总领总结下文推断结合行文结构注意新话题出现注意感情倾向逻辑填空找照应解释说明逻辑关系（并列、因果、递进、相反等）结构照应（总分/分总）限定性照应（有前提和角度限制）形象性照应（修辞）辨选项词与词只有一个字不一样拆分理解看侧重点程度轻重词语表意相近表达倾向看文段所表达的感情搭配关系找主语，看搭配，的地得的用法篇章阅读逻辑填空和中心理解逻辑填空找搭配、找解释、找对应、靠语感同质选项都排除（两个选项意思接近难以区分就都排除）中心理解八种标志、两种逻辑、就近原则八种标志：首尾敏感位置、最高级、递进词、转折词、并列词、总结词、引出观点词、特殊标点两种逻辑：总分——圈总句主语；分分——圈共同的主语和高频词最后不会就选文段出现的高频词语句填入按口诀顺序开头并列吗？→中间接不接？→结尾结不结？→实在不行高频词填首句：要包含下文并列的句子的共同主语。
填中间：承上启下接文意。
填结尾：是否总结，前文是否暗示。
填的句子不可能成分和上文重复下文推断按口诀顺序最后找主语，没有看开头。
先看文段最后一句话，找到主语。
如果选项出现了这个主语，直接秒杀；如果没有出现，一看首句是否反问（此时填入的尾句直接变成否定），二看首句是否并列（A、B并列，A讲完，下一个空直接填B相关）排序题按口诀顺序开头引话题→结尾是对策→捆绑代词找一找→时间顺序特别注意其他问法“不准确”，选项常强加逻辑，一般是错轻易不选问法“得启示”，发散思考，注意普适问法“主要讲”，就事论事不延伸问法“意在说明”，扩展延伸问法“强调”，注意最高级（最基本、第一....）。
公务员考试申论笔记思维导图
申论笔记一、绪论（一）五会会思考：思维体系。
展特色：和而不同，活学活用。
有内涵：材料+积累（词汇，结构\社会问题）。
擅表达：逻辑，语言。
懂技巧：概括题、分析题、对策题、写作题。
（二）目无全牛：牛内在的筋骨结构对申论而言，读材料要目无全牛，要通过材料读出命题者的命题思想。
答题和写文章更要目无全牛，首先要抓住题目和文章的内在逻辑。
申论考试就是目无全牛的思维能力。
积累：语言、表达、社会。
规律：思维。
（三）正确的申论观1.申论唯物观:述材料材料是一切申论答案的材料。
命题思路→决定材料。
答案=命题专家思路。
命题思路→材料的具体→考生的答案。
2.申论辩证法：活思维两分法：（多角度）→思维体系。
结合。
具体问题具体分析。
政治：政府（公共服务部门）；价值追求：公平公正；运转：权利构成经济：企业（媒体）；价值追求：效益总括：政府领导、社会参与社会：群众（专家）；价值追求：权利政治利益：权力、权利经济利益：钱、物质文化利益：精神、需要（插入文化）（主体的需要）社会利益：民生、就业、社会保障、医疗、教育、公共安全分析主体的第一视角生态利益：环境思想理念：以人为本、中国梦、执政为民、生命无价素质意识：环保意识、责任意识、节约意识、大局意识利益的内在表现（（认识）常识：知识、具体指导例：如何加强交通安全宣传(插入)思想道德素质心理素质利益的外在表现业务素质（能力）技术手段、技术路径（保障）：计算机、大数据、云计算、物联网、热线、模式等人：人才、队伍、专家、编制财：资金、经费、支出、投入、预算（来源：财政投入、银行贷款、发债、民间资本）人、财、物投入设施例：如何发展农业物设备机构（组织）：领导小组、协会规划、决策、实施、执行管理手段、方式、流程软技术监督、监察、评估（标准体系）\监管只有布置、没有监察、等于没有布置总结、反思监管：目标、执行、落实、考核（插入）非正式制度：风俗习惯规则：静态的单一规定（工作方案、法律法规、实施方案）机制（执行）：系统的、动态的制度，制度的实用化。
国家公务员考试申论归纳概括题常考题型之归纳概括题型分析1
国家公务员考试申论归纳概括题常考题型之归纳概括题型分析1一、归纳概括题型的分类近几年来，对给定资料进行归纳概括几乎是必考的题型。
所谓归纳概括，主要是对给定资料进行深人分析、归纳总结，从表面的现象或是具体的事例，得出资料所反映的本质内容。
这种题型要求应试者做到“客观、全面、准确、简洁”，可以全面反映应试者的认识水平、分析理解能力、归纳总结能力和抽象思维能力。
根据归纳概括给定资料的要求和出题的特点，归纳概括题型可以分为三大类：(一)概括主要问题概括主要问题的解题思路是:①仔细观察给定资料所展现的现象;②对这些现象反映出的主要问题进行归纳概括;③根据题目要求，决定是否提出解决问题的措施。
这类试题的最大特点是，给定资料中反映的问题一般只有一个。
要求应试者根据资料概括主要问题，其目的是考查应试者透过现象抓住本质的能力。
下面我们举例进行分析说明。
1.某记者因为眼睛轻微不适前往方庄第一医院就诊。
医生诊断的结果是结膜炎，在处方上开的是某某制药厂生产的5毫升装盐酸环丙沙星滴眼液。
这家社区医院划价每支15. 7元。
2.记者随后在相距百米的XX购物中心，看到药品专柜一模一样的滴眼液售价仅为6. 6元。
两者价格相差1.4倍。
3.记者又来到堪称国内最高规格的一家三级甲等医院，想在这里得到一个放心的药价。
结果有些出人意料:这种滴眼液又派生出一个新售价——每支12元。
4.按照环丙沙星滴眼液的使用说明书，记者按图索骥拨通了某某制药厂的电话。
这个厂的销售科科长报出了出厂价一次进货一箱以上，每支价格3. 8元。
”5.据XX市物价局某处长介绍，某某制药厂生产的5毫升装环丙沙星滴眼液，属于企业按规定的作价办法自定价格的药品，它必须先到X X市物价局进行登记后才能销售。
再加上国家规定的正常差率后，这种药品在北京市场登记公布的价格是:每支批发价为5. 75元，零售价为6. 6元。
某处长说，无论是在药店还是在医院出售，可以低于XX市物价局公布的药品价格，但决不允许高了。
考公 判断推理复习思维导图
判断推理图形推理位置规律元素组成相同，优先考虑位置规律平移1.方向：直线（上下、左右、斜对角线）、绕圈（顺逆时针）2.常见步数：恒定、递增（等差）旋转、翻转旋转（1）方向：顺时针、逆时针（2）常见角度：45°、90°、180°翻转（1）左右翻转：竖轴对称（2）上下翻转：横轴对称样式规律元素组成相似，优先考虑样式规律加减同异相加、相减、求同、存异黑白运算1.特征：图形轮廓和分隔区域相同，内部的颜色不同2.方法：相同位置运算区分：黑块数量相同：优先平移黑块数量不同：优先黑白运属性规律元素组成不相同、不相似对称性1.轴对称（对称轴方向、对称轴数量）2.中心对称（图形旋转 180°后和原图形完全重合）曲直性全曲和全直开闭性全封闭和全开放数量规律元素组成不相同、不相似且观察属性无规律，数量规律明显。
点特征图：线条交叉明显切点也属于交点数点图形特征（1）线条交叉明显（大树杈）（2）乱糟糟一团线交叉（3）相切较多线直线曲线曲线数特征图：曲线图形（全曲线图、圆、弧）直线数特征图：多边形、单一直线一笔画一笔画：图形由一笔画成，线条不能重复来回画一笔画问题（1）线条之间连通（2）奇点数=0 或 2奇点：由一个点发射出奇数条线注：数奇点的时候不要忘记数上端点！多笔画笔画数=奇点数/2（奇点数一定是偶数个）面面就是封闭空间 面是白色的，不是黑色的！数面图形特征（1）图形被分割、封闭面明显（2）生活化图形、粗线条图形中留空白区域素小元素特征元素种类、元素个数、元素替换部分数特征部分数（线条与线条连在一起叫做一部分）特征：生活化图形、黑色粗线条图形角图形中出现扇形、改造图、折线图优先考虑数角图形中出现直角时，可优先关注直角特殊规律功能元素点（1）观察点位置（2）单独观察单个点位置无规律，且只有两个点，考虑两点连线和其他图形的位置关系箭头（1）观察箭头的指向性（2）观察箭头与箭头之间的关系垂直、平行图形间元素相离：图形间没有公共部分相压：两个图形上下覆盖，被压图形有部分线条被遮盖相交：图形间有公共部分，又可细分为以下 3 个考点，分别是相交于面、相交于点、相交于边。
行测：判断推理全部知识点思维导图(公务员、编制考试通用)
逆否等价：A→B＝-B→-A
翻译形式：B→A
后推前
特征词：1.只有A，才B 2.除非A，否则不B 3. 不A，不/勿/非B（主体要一致） 4.A是B的必要/必不可少的条件/基础/假设/前提/关键/重要（谁必不可少谁就放在 箭头的后面）
推理口诀：肯前必肯后，否后必否前，其余不一定
语法关系
1.主谓关系（学生：学习） 2.动宾关系（学习：功课） 3.主宾关系（学生：功课）
二级辨析：词语结构（大同小异）、感情色彩（褒义、贬义、中性）、词性（名 词、动词）、主客体是否一致（违章：罚款）
翻译形式：A→B，“否定词”用“—”
前推后
特征词：1.如果A，那么B 2.只要A，就B 3.倘若A，则B 4.凡是/所有A，都B 5.为了A，一定/必须B 6.A是/就/都/则B 7.如果/只要A，B 8.A是B的充分条件
加强削弱（注意主体是否一致）
否定论点
削弱题（反对 ） 力度：否定论点＞拆桥＞否定论据
拆桥 否定论据
因果论证、另有他因
话题一致原则
日常结论
选项绝对化要慎选，一般带有“可能”表述的选项才是正确答案
选项出现“比较”词语，那么题干也至少要出现两种情况才可以选
特征图：单条直线或曲线、端点、丁字口、五角星、日、圆、多个相交（相切）的 圆、与圆相交（相切）的线段或图形
笔画数
一笔画（能一笔画成的图形）
判断依据：图形之间线段连通且奇点数量＝0或2 奇点：由一个点发射出奇数条线，只看源头发出线的数量，与发出后的线是否连通 无关
多笔画（两笔画特征图：田）：笔画数＝奇点数/2，奇点一定是偶数个
行测
判断推理
定义判断（根据题干给出的定义，选出一个最符合或最不符合该定义的选项）
公考行测知识点及思维导图（打印版）
公考行测知识点及思维导图（打印版）
第二部分言语理解与表达
第一章片段阅读
★总框架：
第一节：中心理解题
第二节：细节判断题
★解题顺序：
提问——文段——选项
一、重点词语之关联词
（一）转折关系
非典型转折词：
（二）因果关系
如果直接问原因：
（三）必要条件关系
（四）并列关系
二、行文脉络
第二节细节判断题
第二部分言语理解与表达第二章语句表达
总框架：
第一节：语句排序题
第二节：语句填空题
第三节：接语选择题
第一节语句排序题
第二节语句填空题
第三节接语选择题
第二部分言语理解与表达第三章逻辑填空
★总框架：
第一节：词的辨析
第二节：语境分析
★解题顺序：
提问——文段——选项第一节词的辨析
第二节语境分析
第三部分数量关系★总框架：
◆第一节代入排除法
◆第二节数字特性
（一）奇偶特性
（二）倍数特性
第三节：方程法
第四节：工程问题
基础公式：总量=效率x时间
第五节：行程问题。
申论归纳概括题型解析
申论归纳概括题型解析申论考试作为公务员选拔的重要环节，其中归纳概括题型是基础且关键的。
掌握好这一题型，对于整体申论成绩的提升有着至关重要的作用。
归纳概括题主要考查考生对给定材料的理解、分析和归纳能力。
简单来说，就是要求考生从纷繁复杂的材料中提炼出关键信息，并将其有条理地进行概括。
首先，我们要明确归纳概括题的题干要求。
这通常会包含概括的对象、范围以及具体的限制条件等。
比如，“概括给定材料中关于农村电商发展的现状”，这里“农村电商发展的现状”就是概括的对象，“给定材料”明确了范围。
在阅读材料时，要有针对性和敏锐性。
对于与概括对象相关的内容要重点关注，而对于无关的则可以快速略过。
同时，要善于抓住关键词、关键句以及段落的中心思想。
比如，出现“总之”“综上所述”“关键在于”等标志性的词汇时，其后往往跟着重要的观点或总结性的内容。
接下来就是对提取出的关键信息进行整理和归纳。
这需要我们具备一定的逻辑思维能力。
常见的逻辑结构有按照事物发展的先后顺序、不同方面的分类、重要程度的主次等。
以“农村电商发展的现状”为例，可以从基础设施建设、人才队伍、物流配送、销售模式等方面进行分类归纳。
在表述上，要力求简洁明了，避免冗长和啰嗦。
直接阐述核心要点，无需过多的修饰和铺垫。
比如，“农村电商基础设施建设不完善，网络覆盖存在盲区，物流配送体系不健全，导致农产品运输困难。
”这样的表述清晰准确，能够让阅卷者迅速抓住关键。
此外，还要注意语言的规范性和准确性。
避免使用口语化、随意的表述，尽量使用书面、正式的语言。
同时，要严格控制字数，按照题目要求进行作答，不要超出或不足规定的字数范围。
为了更好地应对归纳概括题，平时的练习是必不可少的。
通过大量的练习，可以提高我们阅读材料、提取信息和组织语言的速度和能力。
在练习过程中，要注重对不同类型材料和主题的熟悉，积累经验。
还需要注意的是，在答题过程中要保持字迹工整、卷面整洁。
良好的书写能够给阅卷者留下好的印象，一定程度上也会影响得分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
出题形式 作答方法
势概、括特争点议特焦征点、、经观验点做意法见、、原目则的实意质义、、重方要针性政、策原、因现、状对趋策势、、方影式响、效作果用、优点优 原则:题目要求概括什么就概括什么，常见有:概括现状、概括原因、概括特点、概括影响
拟制标题 对给出的一则资料 或者几则资料进行标题的拟定
一是提炼给定资料中引用的观点、主张
宁可……也不、以其……不如
并列关系 选择关系 转折关系 因果关系 条件关系 递进关系 假设关系 取舍关系
常见关联词
申论题型分析之归纳概括题
题型分类
出题形式 概括主要内容、概括主要信息、整理资料进行汇报、对资料进行汇总
现状 现状指目前的状况、境况
问题 问题指材料中的负面信息、应该治理的方面
影响 影响指的是积极或消极的事例、现象所造成的后果
形式加工
作答基本要求
前面 答案必须要点前面，资料中与题目有关的要点要全部体现在答案中 准确 要求根据题目精准定位答题依据，从给定资料中筛选与题目紧密相关的要点，逐一提炼 客观 答案完全忠于给定资料，有一说一，实事求是，不过多添加主观评论和过度引申资料 简洁 组织语言尽量精炼，使用较法(何为主要内容) 原因 原因指的是引起一定现象发生的条件
已采取措施(经验/教训) 已的采措取施措，施包指括的成是功针的对，材也料包中括发失生败的的问措题施，已经采取
应采取措施(对策) 应的采措取施措去施解指决针或对治材理料中发生的问题，应当采取怎样
作答基本框架 现状->具体表现->影响->应采取措施
出题形式 概括主要问题、指出隐患、概括问题现状
归纳概括主要问题
作答基本框架
分条作答，罗列要点，每个要点可以独立存在 一是……(问题)；二是……(问题)；三是……(问题) 抓各住个核要心点问共题同，反全映面某阐个述更问高题层的次各问个题方面， 一是……(表现)；二是……(表现)；三是……(表现)
归纳概括部分内容
概括主旨 二是提取给定资料的高频词句
归纳概括语段
出题形式
作答框架
形式加工
三是归纳给定资料的核心思想 一是标题要满足一定结构要求 二是标题字数必须符合作答要求
三十拟制两个或两个以上标题，要尽量保持标题结构及字数的统一
语句填充 要求考生对给定资料横线处的空格进行填空，使其完整
理解关联词内涵
作答框架 回到材料中搜索关键信息
有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候 是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么 虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 因为(由于)……所以(因而)、既然(既)……就(便、则、那么)
只要……就、只有……才、不管……总 不但(不仅)……而且(更)、何况、甚至 如果(倘若、要是)……那么(就)、即使(哪怕)……也(仍然)