中班体育游戏教案《青蛙捉害虫》
幼儿园中班健康教案：青蛙捉害虫
幼儿园中班健康教案：青蛙捉害虫教学目标：1. 通过游戏活动，培养幼儿的协作能力和团队合作意识。
2. 培养幼儿对自然界生物的兴趣，并了解青蛙捉害虫的生态重要性。
3. 提高幼儿的注意力和观察能力，培养幼儿的运动和反应能力。
教学准备：1. 青蛙捉害虫的图片或模型。
2. 贴有害虫图片的卡片。
3. 幼儿园操场或室内教室。
教学步骤：1. 导入：师幼一起观察青蛙的形象图片或模型，并引导孩子们谈谈对青蛙的认识和了解。
2. 介绍：告诉孩子们青蛙是一种吃害虫的动物，能够帮助我们保护农作物和花草的生长。
在教室里、操场上都有一些害虫，我们可以通过游戏来模拟青蛙捉害虫的过程。
3. 游戏活动：a. 师幼分组，每组选一名“青蛙”。
其他孩子则扮演“害虫”，手持贴有害虫图片的卡片。
b. 青蛙们站在操场一端，宝贝们则站在另一端。
c. 当老师喊“开始”时，宝贝们要跑到操场上四处乱跑，模仿害虫的活动。
青蛙们要尽快捉到害虫，将卡片夺过来。
害虫被捉到后则成为青蛙，青蛙则变成害虫，继续捉其他的害虫。
d. 下午课间，可以在教室或操场上进行一轮比赛，看哪个青蛙捉到的害虫最多。
4. 讨论：活动结束后，让孩子们回到教室，与他们一起讨论游戏中的情景和感受。
a. 孩子们是否享受这个游戏？为什么？b. 他们觉得做青蛙有什么感受？做害虫有什么感受？c. 通过这个游戏，他们对青蛙和害虫有了更多的了解吗？d. 青蛙捉害虫对我们的生活和生态有什么重要性？拓展活动：1. 利用绘本或视频让孩子们更深入了解青蛙和害虫的生活习性，加深他们的兴趣和认识。
2. 带领孩子们进行观察和收集各种昆虫，了解不同的害虫特点和生态环境，培养他们的观察和分类能力。
3. 在幼儿园的花坛或绿化带中，可以放养一些青蛙，让孩子亲身体验青蛙捉害虫的过程，并观察动物的行为和特征变化。
评估：观察幼儿在游戏活动中的参与程度和表现。
评估幼儿对青蛙和害虫的认识和理解程度，以及他们对生态保护的意识。
(2024年)《小青蛙捉害虫》中班教案(精选)
利用图片或实物展示害虫 和小青蛙，让幼儿了解它 们之间的关系。
讲解小青蛙捉害虫的过程 和方法，引导幼儿理解小 青蛙的生活习性和捕食技 巧。
14
实践操作：手工制作，锻炼技能
提供纸杯、卡纸、颜料等材料，指导幼儿 制作小青蛙手工。 鼓励幼儿发挥创意，自由创作不同形态的 小青蛙。 在制作过程中，引导幼儿注意使用剪刀等 工具的安全。
18
学生作品展示及评价
作品展示
将学生的绘画、手工制作等作品在班级或学校进行展示，让学生互相欣赏、交流和学习。
作品评价
从创意、美观、实用性等方面对学生的作品进行评价，肯定学生的努力和成绩，同时指出需要改进的 地方，鼓励学生继续努力。
2024/3/26
19
教师反思与改进意见
反思
本次活动是否达到了预期的教学目标？ 在教学过程中有哪些亮点和不足？学生 的表现如何？有哪些地方需要改进？
VS
改进意见
针对活动中存在的问题和不足，提出具体 的改进意见，如增加青蛙的相关知识介绍 、加强学生的实践操作环节、提供更多的 创作材料等，以便更好地激发学生的学习 兴趣和创造力。同时，也要根据学生的实 际情况和需求，灵活调整教学计划和方式 ，确保教学质量和效果。
2024/3/26
20
2024/3/26
2024/3/26
15
课堂小结：回顾总结，巩固成果
展示幼儿制作的小青 蛙手工，互相欣赏、 评价作品。
鼓励幼儿在日常生活 中观察小青蛙，了解 它们的生长变化和生 活习性。
2024/3/26
回顾本节课学习的内 容，强调小青蛙的重 要性和保护意义。
16
2024/3/26
04
教学评价与反馈
青蛙捉害虫教案15篇
青蛙捉害虫教案15篇青蛙捉害虫教案1活动目标1、学习立定跳远的动作要领，并能向前跳过70—80厘米的距离。
2、锻炼弹跳能力，肢体协调性，灵敏性。
3、能够遵守游戏规则，体验户外游戏的乐趣。
重点难点1、重点：掌握立定跳远的动作要领，能向前跳过70—80厘米的距离。
2、难点：能大胆尝试、克服游戏中遇到的困难。
活动准备1、经验准备：幼儿已有跳跃的能力2、物质准备：青蛙妈妈头饰、害虫图片、体能环、单元砖、平衡木、体能条、桌子、小板凳、钻圈、轮胎、口哨、毛巾、水杯、水杯架。
活动过程一、热身运动师：天气越来越热了，青蛙妈妈的池塘里长满了害虫，你们愿意帮她捉害虫吗？(幼儿自由回答）师：“在出发之前，我们先活动一下身体”。
播放小跳蛙音乐热身二、幼儿自由练习、探索1、你们看，是谁来了？（青蛙叫的声音，青蛙妈妈出场）青蛙妈妈：“小朋友好，我是青蛙妈妈，天气太热了，我的池塘里有很多害虫，我要着急去捉害虫，你们要和老师学好本领，快来帮我捉害虫吧。
”2、幼儿自由探索双脚跳的方法。
师：“青蛙妈妈是怎样捉害虫的？我们也来学一学青蛙妈妈跳的本领！”师：“请小朋友们四散开向外跳，在跳的时候要注意安全，落地时要平稳，不能撞到别人。
”。
3、请个别幼儿示范，教师引导。
师：“在刚在练习的时候，我发现这位小朋友跳的很远，你能说说你是怎么跳的'吗？”师：“谁能比他跳的更远呢？”4、教师小结，立定跳远的方法（双脚用力往前跳，胳膊前后用力摆，身体前倾，落地时屈膝缓冲，保持平稳，双脚同时落地。
）5、现在请小朋友按着老师的示范，听着音乐来学小青蛙跳一跳，跳的时候注意安全，不到撞到别人（幼儿游戏，教师指导）三、游戏：捉害虫1、幼儿自由练习师：“我们已经学好了本领，快帮青蛙妈妈捉害虫吧！青蛙妈妈：“小朋友欢迎你们来帮我捉害虫”。
师：“那我们开始吧！”2、幼儿自由探索、共同制定游戏规则。
师：“在捉害虫时，你们发现了什么问题？”师：“刚才我发现有的小朋友到了水里，有的小朋友没有用我们刚学到的本领，有的小朋友和别的小朋友撞在了一起，想一想，用什么方法才能捉到更多的害虫？”（幼儿自由回答）师：“那用我们共同制定的游戏规则再来试一试！。
幼儿园中班社会教案《小青蛙捉害虫》
幼儿园中班社会教案《小青蛙捉害虫》教案名称：小青蛙捉害虫教案对象：幼儿园中班教案内容：社会教育教学目标：1.了解害虫对农作物的危害，引导幼儿培养保护农作物的意识和能力。
2.培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识。
3.通过角色扮演，引导幼儿体验保护环境的重要性。
教学准备：1.实物：昆虫标本、苹果、农作物图片等。
2.素材：害虫介绍、小青蛙的故事、图片等。
3.教具：幼儿园园内的学习角落或户外环境。
教学步骤：第一步：导入（10分钟）1.教师先向幼儿展示一些害虫标本，并介绍它们对农作物的危害。
比如：蚂蚁吃掉苹果、蚜虫吸取植物的汁液等。
2.引导幼儿思考问题：“为什么害虫会吃我们的农作物呢？”第二步：讲解（10分钟）1.教师通过图片、故事等讲解小青蛙是一种吃害虫的动物，它们是农民的好朋友，能帮助农作物生长。
2.教师向幼儿分享小青蛙的身体特征，比如：四条腿、扁平的身体等。
3.教师向幼儿讲解小青蛙是如何捉害虫的，比如：用舌头抓住害虫并吞下去等。
第三步：角色扮演（20分钟）1.教师与幼儿一起进行小青蛙的角色扮演，故事情节为：小青蛙和朋友们发现农作物被害虫吃掉了，他们决定帮助农民捉害虫。
2.教师分发小青蛙装扮的道具，包括帽子、眼镜、腿部装饰等，并组织幼儿扮演小青蛙的朋友们。
3.教师布置任务，让幼儿在教室或者户外寻找并捉害虫。
第四步：总结（10分钟）1.教师与幼儿一起总结角色扮演的过程，了解幼儿扮演小青蛙时遇到的困难以及解决方法。
2.鼓励幼儿交流自己的捉虫经验，并引导他们思考问题：“为什么小青蛙会成为农民的朋友？”第五步：延伸活动（剩余时间）1.教师引导幼儿观察农作物园，寻找害虫并进行捉虫活动。
2.教师组织幼儿绘制小青蛙的形象，并依照幼儿的意愿进行手工创作。
3.教师组织幼儿参观周围的农田，让幼儿亲身体验农民种植农作物的辛苦和需要保护农作物的重要性。
教学反思：通过本次活动，幼儿对于害虫的危害有了更直观的认识，并且锻炼了观察力和动手能力。
中班体育教案：青蛙捉害虫
中班体育教案：青蛙捉害虫中班体育教案：青蛙捉害虫中班体育教案：青蛙捉害虫1【活动目标】1。
练习双脚立定跳（40――60厘米）和纵跳触物，发展跳跃能力。
2。
通过游戏初步培养幼儿的合作意识，体验游戏的乐趣。
【活动准备】头饰、布圈、背景音乐、害虫若干、平衡木、梅花桩【活动过程】一、律动：小蝌蚪变青蛙。
《青蛙舞》热身。
二、小青蛙练本领。
1。
幼儿自由练习跳，教师指导。
2。
总结分享，引出双脚立定跳过荷叶。
个别幼儿演示。
教师讲解动作要领：跳的时候要并并脚，弯弯腿，用力摆臂向前跳。
3。
集体练习双脚立定跳过荷叶。
教师指导。
4。
练习纵跳触物。
师：大家刚才说青蛙能捉害虫，青蛙不仅能捉到地上的害虫，而且青蛙还能捉到空中的害虫，大家想想空中的害虫怎样能捉到？个别幼儿展示。
讲解动作要领：捉虫前，双腿蹲下一点，要看的准，而且还要跳的高。
幼儿练习。
三、游戏：小青蛙捉害虫。
1。
讲解游戏规则及玩法。
分两组游戏，去捉害虫时要跳过荷叶，走过小桥，跳过树桩，捉到虫子后在一旁跑回来。
第一只小青蛙捉到虫子跑回来要拍第二只小青蛙的手，第二只小青蛙再开始去捉，依次进行，捉到虫子的小青蛙要到队伍的最后面，试一试哪组能以最快的速度捉到害虫。
2。
先请一只青蛙探探路。
游戏开始。
四、放松活动。
今天我们捉到了这么多害虫，大家都累了，咱们跳到河里洗个澡吧！下雨了，咱们顶着荷叶回家吧！中班体育教案：青蛙捉害虫2【活动目标】1、乐于参与游戏，在游戏中增强自信心。
2、灵活的运用单、双脚交替蹦跳的方法进行游戏，并遵守游戏规则。
【活动准备】物质准备：荷叶若干，小青蛙头饰每人一个，一段活泼的音乐，若干小害虫，一个小筐子。
环境准备：用荷叶布置一个小池塘，一块田地。
【活动过程】一、热身运动师：小朋友们都变成小青蛙了，真开心！跟着青蛙妈妈一起跳跳舞吧。
二、游戏：小青蛙捉害虫（一）第一次游戏：简单的游戏场地1、情境导入游戏。
师：农民伯伯打来电话，说他的田地里发现了许多害虫，想请小青蛙们帮他去捉害虫，你们愿意么？要想去农民伯伯的田地里，要经过一片荷塘，让我们一起去看看吧。
年幼儿园中班游戏优秀教案《小青蛙捉害虫》
年幼儿园中班游戏优秀教案《小青蛙捉害虫》教案简介《小青蛙捉害虫》是一款适用于中班幼儿园的游戏教案，旨在通过游戏的方式提升幼儿的动手能力、团队协作意识和观察力。
本教案以培养幼儿的团队合作意识和动手能力为主要目标，通过模拟小青蛙捉害虫的情景，让幼儿在游戏中愉快学习。
教学目标1.培养幼儿的团队合作能力。
2.提升幼儿的动手能力和观察力。
3.增强幼儿对游戏规则的遵守和执行能力。
4.促进幼儿对生态环境的认识和关注。
游戏规则1.游戏人数：根据实际情况安排，在2-5人之间。
2.游戏道具：教师准备青蛙面具和彩色虫子卡片。
3.游戏流程：–分发青蛙面具，并告知幼儿每只青蛙的任务是捉到自己颜色的虫子。
–将彩色虫子卡片随机分发给幼儿，让他们戴上青蛙面具后以开始捉虫子。
–完成捉虫子任务后，幼儿彼此交流感受并分享。
游戏效果1.促进幼儿的动手能力：在捉虫子的过程中，幼儿需要利用手部动作进行捉捕，锻炼手眼协调能力。
2.提升团队合作意识：游戏中需要幼儿相互理解、互相合作，培养团队精神。
3.增强观察力：通过观察自己身上蜈蚣的颜色，并判断其他青蛙是不是捉到自己的虫子，培养幼儿的观察力和逻辑推理能力。
4.强化游戏规则遵守：游戏中有捉虫子的规则，通过执行规则培养幼儿的遵纪守法和执行能力。
活动后总结1.导师可以在游戏结束后组织幼儿围绕游戏谈一谈，分享自己的体验和感受。
2.可以向幼儿提出问题，如“这个游戏中你最喜欢做什么”、“你觉得哪个环节最有趣”，从而引导幼儿深入思考。
3.教师也可以对幼儿在游戏中的表现进行肯定和指导，鼓励他们发现并解决问题，从中获得成长。
结语《小青蛙捉害虫》是一款适合中班幼儿园的游戏教案，通过这个活动，幼儿可以在快乐的氛围中学习到团队合作、动手能力和观察力等重要素养。
希望本教案对于幼儿园教师在中班幼儿教学过程中有所帮助，促进学生的全面发展。
幼儿园中班健康教案 青蛙捉害虫9篇
幼儿园中班健康教案青蛙捉害虫9篇青蛙捉害虫 1活动目标：1、练习双脚向前行进跳。
2、练习单双脚交替跳，保持身体的协调能力。
3、体验一起游戏的乐趣。
活动准备：自制荷叶若干（上面贴有脚印），小青蛙头饰若干、平衡木、害虫小图片。
活动过程：一、开始部分老师扮青蛙妈妈，幼儿扮小青蛙。
师：宝宝们，今天天气真好，我们先来活动活动身体。
老师边念儿歌边带领幼儿做操：早上空气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭屁股，扭扭屁股，天天锻炼身体好。
二、基本部分1、师：我们小青蛙有一个跳的本领，你们先给妈妈看看。
（幼儿自由练习跳）2、老师示范双脚行进向前跳。
（要求双脚屈膝，屁股半蹲，轻巧）3、单脚跳（幼儿自由练习）4、单、双脚交替跳。
跳法同上，只是在交替的时候要注意保持身体的平衡。
三、游戏《小青蛙捉害虫》1、交代游戏名称和玩法师：农民伯伯打来电话，说稻田里面发现许多害虫，让我们帮助去消来害虫，小青蛙们要一个跟着一个跳和走，不要掉队和迷路。
2、师：小青蛙在河边发现许多荷叶，请你们来想一想，有的荷叶上有两个脚印，有的只有一个脚印，我们该怎么办呢？师：哦，小青蛙都知道了该怎么办，一个脚印的地方代表单脚跳，两个脚印的地方用双脚跳，那我们一起出发吧。
3、跳到田里捉害虫，四、结束部分师：哎呀，天空黑乎乎的，快下雨了，我们回家吧。
带领幼儿原路返回，走到小河边时老师说：“下雨了，怎么办呢？”（一起想办法）撑着荷叶伞回家吧！活动反思:这是一个体育游戏活动，活动的目的是使幼儿学习、掌握青蛙跳的姿势，发展幼儿的跳跃能力，并在游戏中体验快乐。
小班幼儿对模仿动物比较感兴趣，幼儿一般模仿的都是小白兔、大老虎等，模仿小青蛙对幼儿来说比较新颖，可以充分的调动幼儿的兴趣，在选材方面比较适合小班幼儿年龄发展特点。
活动前我准备了大荷叶和“害虫”。
在准备部分，我扮演青蛙妈妈来找我的蝌蚪宝宝，带领宝宝做手部、腰部和腿部的运动，宝宝从蝌蚪变成了青蛙。
中班体育教案：青蛙捉害虫
中班体育教案：青蛙捉害虫简介本教案旨在通过模拟游戏的方式，引导中班幼儿在体育课上充分运动、锻炼身体，培养其观察力和动作协调能力。
青蛙捉害虫是一款适合中班幼儿的体育游戏，通过模仿青蛙捕捉害虫的动作，激发幼儿的兴趣和活力。
教学目标1.培养幼儿的动作协调能力和反应能力。
2.培养幼儿的观察力和注意力集中能力。
3.增强幼儿的团队合作意识和沟通能力。
教学准备1.教学场地：室内或操场均可。
2.道具：彩色小球代表害虫。
3.音乐播放器：用于控制游戏时间。
教学流程第一阶段：游戏准备1.引导幼儿集中在教学场地，保证安全。
2.解释游戏规则及动作：幼儿模仿青蛙捉害虫的动作，当老师放彩色小球（害虫）时，幼儿要迅速捉住它。
3.分组：根据班级情况分成若干小组。
第二阶段：游戏开始1.播放音乐，游戏开始。
2.老师放入彩色小球代表害虫，幼儿模仿青蛙的方式尽快捉住。
3.每轮游戏时间为3分钟左右，结束后进入下一轮游戏。
第三阶段：游戏总结1.结束游戏后，让幼儿自由活动放松。
2.老师可以提问：谁捉到了最多的害虫？有什么感想？3.鼓励幼儿分享游戏中的经历和感受。
注意事项1.确保幼儿的安全，避免发生碰撞或摔倒等意外。
2.适量控制游戏时间，避免幼儿过度疲劳。
3.鼓励参与和支持每个幼儿，不论捉到害虫的数量。
教学效果评估1.观察幼儿的动作协调能力和反应速度。
2.观察幼儿在游戏中的表现和积极性。
3.倾听幼儿自我评价和同伴评价，了解他们对游戏的反馈。
通过此次青蛙捉害虫的体育教案，希望能够让中班幼儿在快乐的氛围中锻炼身体，提高团队合作意识，培养协调能力，为他们的成长打下基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中班体育游戏教案《青蛙捉害虫》
幼儿园中班体育教案：青蛙捉害虫
活动目标：协调性和灵活性。
活动准备：青蛙头饰若干，在架高的竹竿或绳子上悬挂画在纸上的小虫子（数目与幼儿人数相等，虫子距离幼儿高举双手指尖20～25厘米），红花若干。
活动过程：
1．复习引入
（1）教师集合幼儿成四路纵队，然后组织幼儿走成圆形队，听口令齐步走，跑步走，再成四路纵队。
（2）引入主题：教师告诉幼儿，小青蛙本领大，最会捉虫子，今天老师就要当青蛙妈妈，请小朋友当小青蛙一起来捉虫子。
2．学习纵跳触物的动作
教师示范讲解纵跳触物的动作要领：腿微屈，体前倾，臂后摆预备，双腿用力蹬直，双臂由后往下向前上方摆起，右手上举触摸物体，腾空时不低头。
小朋友原地练习2～3遍。
3．玩《青蛙捉害虫》的游戏
全体幼儿玩《青蛙捉害虫》的游戏，教师注意悬挂的小虫子应高低不同，适合不同身高的孩子，以便每个幼儿都能捉到虫子，虫子用回形针或线绳悬挂，能反复使
用。
最后比比看谁捉的虫子多。
玩一会儿后，坐下来休息评比，捉虫子多者奖励红花一朵，可反复游戏2～3次。
4．整理评价
整理成四路纵队，做放松练习，最后评价结束活动。