2016年国培学情通报简报
国培简报二(阶段学习情况)
——陕西省网络研修与校本研修整合培训项目
培训简报
（第二期）
一鼓作气再创佳绩
——阶段性学习情况及成果通报
“国培计划（2016）－陕西省乡村教师网络研修与校本研修整合培训项目”启动以来，我镇全体学员能克服种种困难，积极地投入到紧张的网络培训之中。
目前36位学员已全部参训，前一阶段任务完成情况总体较好，但也有存在个别老师学习时间不足等问题，现将截至目前本次培训进展情况作以通报。
一、已登录学习情况
二、学员学情统计
三、后期学习希望与要求
1、部分学员由于学校电脑缺少，给学习造成很大障碍，希望能利用课余时间等相互督促，合理高效利用电脑，加快学习进度。
2、校级工作坊继续加强工作力度，切实做好相关研修任务。
3、积极参加相应活动，按时提交作业。
4、线下活动要按时进行，完成相应研修任务。
“国培计划(2016)中学研修项目阶段总结简报
“国培计划（2016）”——刚察县民族寄宿制初级中学教师工作坊研修项目
项
目
周
报
2016年12月
根据《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2016年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》（教师厅〔2016〕2号）和青海省“国培计划（2016）”相关文件要求，为打造一支本地的研修管理与指导团队，提升管理员组织管理能力和学科坊主混合研修指导能力，在青海省教育厅、青海省电化教育馆的指导下，在县教育局电教中心的鼎力支持下，我校如期开展了“国培计划（2016）”——青海省中小学教师工作坊研修项目。
一、项目概况
该项目于2016年12月5日网络学习开班，在县电教中心的领导下，截止12月14日，我校实际注册人数为79人，已参训人数79人，已学习人数79人，参训率为100%，学习率为100%。
详情如下表：
（学情统计表）
二、问题改进
坊员研修计划问题
第一阶段作业：学员要确定一个本次研修希望解决的重难点问题，并围绕该问题的解决，提交一份基于重难点解决的教学设计。
目前存在的问题：
1.未确定本次研修要突破的学科重难点。
2.多数设计均是网上抄袭。
解决办法
（一）组建学科专家团队，深入学科进行指导。
（二）召开学情会，解决学员面临的问题。
三、下一阶段工作要点。
国培培训简报
国培培训简报1.获得国培学习成绩优秀总结国培学习总结这次，我有幸参加农村中小学教师远程培训。
这次培训让我觉得充实而愉快。
我学到了许多课本上学不到的知识，认识了很多优秀的老师，使我受益匪浅。
一、服从管理，认真学习在学习期间，我认真履行培训要求，严格要求自己，鞭策自己，积极主动的做了很多相关的工作，如学习教育理论、做随堂笔记、听专家课、答疑、攥写教学反思、参与论坛、案例大赛、阅读简报等等。
随着课程深入研究，让我重新审视我的学生和我的育人理念：教师真诚的爱更会影响、感染、爱护每一个学生，这份爱会产生巨大的作用力，让干涸的心灵不再缺少雨露，让阴霾的日子不再缺少阳光。
学习期间，使我更加深刻地认识到当一名现代的好老师，尤其是当前课改下的好老师是一件不容易的事。
二、内容丰富，形式多样培训期间，我参与了五个模块的学习，每个模块里都有专家教育科研理论方面的讲座，他们精辟的论述、睿智的观点、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。
还有优秀教师的课例，让我更直观的学习到站在第一线教师应有的面貌和方法，使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高，在某些方面有了质的进步。
三、在学习中交流我非常珍惜这一次的培训机会，也感谢领导给我们偏远教师提供了一次这样的学习方式，让我们坐在家里就可以学到各位教授和名师最新的教育理念。
培训中我学到了很多自己欠缺的知识，这其中有教育教学方面的知识，还有师生间沟通的技能技巧等，同时非常感谢各位教授、各位老师辛勤的付出，正是有了你的辛勤付出，才有了我的提高。
通过这次培训，我对音乐有了更深的认识，在今后的音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的宝贵知识，尽量按照老师教的方法进行教学。
同时还要不断地创新，使我校的音乐教学上一个新的台阶。
在学习中，也结识了很多专业上的伙伴，我们也进行了很多沟通交流。
我庆幸自己拥有这次机会，我也很好地把握了这次机会，在收获知识的同时，也收获了珍贵的友谊。
化学国培班级简报
一、模块四精华帖：1.主题研讨：提交个人问题，建议附案例说明讨论区B组高军良个人问题A组丁丽怎样才能理解微观粒子D 组李琳回帖：怎样更有效的上好化学习题课二、模块五精华帖：2.主题研讨：如何整体规划物质构成奥秘的教学？讨论区A组封卫华科学规划有效教学A组张庆伟把好三关，做成物质构成奥秘的教学C 组蔡粉花如何进行分子与原子的学习三、目前为止从未参加学习名单通报：A组张俊初中化学陕西省商洛市丹凤县花瓶中学中国从未王艳芳初中化学陕西省西安市未央区76中中国从未于玛瑙初中化学陕西省西安市雁塔航空六一八中学中国从未B组王利霞初中化学陕西省榆林市府谷府谷高石崖学校中国从未史丽丹初中化学陕西省西安市未央区市11中学中国从未郑梅初中化学陕西省西安市未央区48中中国从未王晓娟初中化学陕西省渭南市高新区白杨初中中国从未曹社平初中化学陕西省榆林市佳县佳县王家砭中学中国从未C组赵子刚初中化学陕西省榆林市神木神木二中中国从未段艳初中化学陕西省榆林市横山横山中学中国从未彭亚初中化学陕西省商洛市丹凤县寺坪中学中国从未D组吕作臣初中化学陕西省商洛市丹凤县资峪镇九年制学校中国从未王小华初中化学陕西省榆林市清涧昆山中学中国从未陈玉侠初中化学陕西省西安市莲湖区西电中学中国从未E组周振义初中化学陕西省榆林市府谷府谷古城九年制学校中国从未梁莲宁初中化学陕西省榆林市绥德辛中中国从未刘武刚初中化学陕西省西安市临潼区相桥初中中国从未吕跃初中化学陕西省榆林市横山横山第四中学中国从未廖战军初中化学陕西省西安市未央区经发学校中国从未贺永生初中化学陕西省榆林市清涧宽州中学中国从未四、主要成绩：1、全体学员能积极在线学习，能在规定时间完成作业和发帖、回帖如赵小会、封卫华、李斐、高军良、孟裕冰、蔡粉花等。
2、多数学员能积极参与发帖、回帖且质量较高，如高军良、丁丽、封卫华、张庆伟、蔡粉花、李琳等。
3、多数学员积极参与评论，工作责任心很强，如李海明、高春、寻莹、曾敏红、荆春兰、刘娇娇等。
国培简报第四期
云南省昭通市小学数学12班 国培云南省昭通市国培小学数学十二班（第四期）工作简报●国培心得 ●班级通知 ●成绩公布主办：昭小数国培12班 2016年4月12日这次中小学农村教师国培培训计划活动，为我们教师创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。
在培训期间，我积极学习，认真聆听名家视频讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心去领悟教育理论观点，这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。
下面是我通过培训获得的点滴体会：1、名家视频讲座，让我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。
其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他，带有趣味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教学。
课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。
教学中不仅教师要善于提问，还要善于启发学生自己提出问题。
只有认真的学习和掌握教育科学文化知识，不断提高自身的业务水平和教育教学质量，深入到教育的改革和研究中去，这样才会始终沉浸在幸福的海洋里。
此外，教师应将自己学习和研究的理论运用到教育实践中去，并不断地进行自我反思和批判，这样才会在教学中获得进步，逐步转向研究型教师，也才会体验到工作的快乐和幸福。
2、教育信念，就像一盏明灯，指引着教育工作者的行动方向。
有理想，才会有行动，当今社会多元价值并存，容易让人迷茫，失去方向。
在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管教师的社会地位、地位如何，应该以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。
“追求自己的教育之梦，是每一位优秀教师不可或缺的重要素质。
3、注重教师人格魅力的塑造和培养，教师的人格影响着孩子的成长，好教师是引领学生进行积极选择的向导，好老师能给无助的心灵带来希望。
优秀教师应加强个人品味的修炼，用热情去点燃学生，用人格魅力去影响学生，用生命去关照学生。
国培计划工作简报
国培计划工作简报2016第30期（总第556期）主办：安徽师范大学 2016年4月21日收获分享提升憧憬清明以后，紧张又充实的“影子培训”开始了，我们分别到安师大附属幼儿园、镜湖幼儿园、实验幼儿园、育红幼儿园、环城南路幼儿园五所幼儿园观摩学习。
幼儿园的老师们能根据所属幼儿园的特色，结合多种形式对我们进行悉心的实践指导，让我们在观摩活动中反思自己、提升自己，不禁感叹：本次观摩活动收获颇丰。
其中五所幼儿园科学的教育理念、规范又人性化的管理、整洁优美的园内环境、愉悦和谐的氛围，给我们留下了深刻的印象。
通过观察和记录，我们能感受到幼儿园工作做的细致又周到。
首先，特别令人称赞的是幼儿园的设施考虑到儿童安全的需要，如玩具架的高度、物品棱角等。
其次，各个幼儿园还贴心布置适合不同年龄段孩子发展的区域环境，例如培养孩子语言能力的角色区、培养孩子智慧和社会性行为的活动区、发展孩子动手能力的操作区等。
此外五所幼儿园的早操活动各具特色，给人耳目一新的感觉。
可以说这次区域观摩活动的所观、所思、所感，为我们以后工作的开展提供了很好的帮助。
通过几节的观摩教育活动和研讨活动，使我们深深意识到：在今后的工作中要更加严格要求自己，不断认真学习、积极求教，提高自己的教育教学能力。
幼儿园今后将多开展教学教研会议，让老师们能在问中学、学中求进步。
多开展观摩活动，取长补短、去粗取精，提高自己教育教学质量。
我们都肩负着教育奠基工作的使命，要更加明确我们的职责，努力提升职业修养，积极提高专业水平。
在今后工作中我们会不断在实践中摸索，把所学到的方法，运用到我们实际的教学工作中去，让我们的幼儿园更加完善，让我们的保教工作不断优化！观摩精彩，虚心求教4月份我们进入了“影子培训”阶段，以分组的形式进入幼儿园学习，我们分成了五组。
第一组学员来到了花园式的幼儿园——芜湖市实验幼儿园。
老师们精心准备了两节公开课，分别是中班语言活动《大灰狼的新娘》和大班音乐活动《旋转木马》，这两节课充分的调动了幼儿的积极性，培养了幼儿的语言表达能力，同时也激发幼儿对音乐的兴趣，充分遵循了以幼儿为本的原则。
国培总结的简报
国培总结的简报
一、引言
“国培计划”是国家级的教师培训项目，旨在提高教师教育教学能力和教育教学研究水平，促进教师专业化发展。
本次国培计划自XXXX年XX月启动，历时X个月，共有来自全国各地的XX名教师参与。
二、培训内容与形式
本次国培计划涵盖了多个方面，包括学科前沿动态、教育教学理论、课程设计与实施、评价与反思等。
通过专家讲座、案例分析、小组讨论、观摩实践等多种形式，帮助教师全面提升自身素养和能力。
三、培训成效
通过本次培训，教师们在教学理念、教学方法和技能等方面有了显著提升。
在课程评价中，教师们普遍认为本次培训内容充实、形式多样，收获颇丰。
同时，教师们在培训过程中互相学习、交流，形成了良好的学习氛围。
四、问题与建议
在培训过程中，部分教师反映课程内容较多，时间安排紧凑，建议增加一些实践环节。
此外，部分教师希望加强与其他地区教师的交流与合作，以便更好地分享经验和资源。
五、结论
本次国培计划取得了显著成效，为教师专业化发展提供了有力支持。
我们将继续关注教师需求，不断完善培训内容和形式，提高培训质量。
同时，我们也希望教师们能够将所学知识运用到实际教学中，提高教育教学水平，为培养更多优秀人才贡献力量。
国培简报
国培感言 曹磊 国培让认识到我们教师应树立新观念。新课程 已经走进课堂，作为教师，我们应把握时代的脉搏， 顺应历史的要求，那就要迅速转型，由“知识仓库型” 升级为“创新型”教师，以创新教育来促进社会的发 展。教师要勤于学习，充实自我，使自己具备相应的 知识结构、教育理念、文化素养、道德素养。不断提 升自己的知识结构，要视角敏锐，跟上时代步伐，勇 于接受新思想，新观念。根据学生的不同个性特点， 采用不同的教育方法。总之，不能停滞不前，不能只 靠过去的经验，不能做个教书的匠人，而应做个育人 的艺术家。一个知识面不广的教师，很难给学生以人 格上的感召。所以我们要不断充实自己，提高自己。
卷首语 乘“国培”之风，借网络之平台， 吮吸“管理者”所需之养分。在后小 这个特殊的班集体里，我们一起学习、 一起探讨、一起交流；相互点评、相 互留言、相互鼓励。许多次的“一 起”，许多次的“相互”，使我们了 解了许许多多，又明白了许许多多。
我参训，我快乐，我提高 ——国培感言 常言说：“活到老，学到老。”作为一线教师，学习是必不可少的。 随着信息时代的发展，网络研修成为了一种新时代的学习方式。通过这 一轮的国培学习，我掌握了网络平台的操作技能，理解了教育纲要的理 念与目标，懂得了培训管理方法与技巧，领会了校本研修的方法与策略， 交流和分享了教育教学资源，让我的专业化水平得到了提升，教学与管 理能力有很大提高，真是受益匪浅！ 在今后的国培学习中，我将以满腔的热情全身心地投入，认真踏实地学 习每个模块，积极参与专题讨论，吸取有用的“营养”，让自己更好地 成长起来，不断地进步！ 我参训，我快乐，我提高。感谢国培，因为有了你，我的生活更加 充实；因为有了你，我的工作更加出色！
“远程培训”，想说爱你也不难 袁玉凤 刚接触远程培训时，心里的确存有几分新奇，一想到通过网络就 可以足不出户地进行学习，既不受时间的约束，也不怕距离的遥远， 更不担心经费的束缚，就可以享受到优质的教育资源，就可以领略到 名师大家的风范，心里有几分窃喜。兴奋之余，内心也充满疑惑，我 们怎么能够通过网络进行学习呢？如果没有指导教师现场指导，不会 操作怎么办呢？光凭听讲座，就能领会与消化新的教育理念吗？“纸 上得来终觉浅”，更何况光凭听听他人的讲座？ 就这样怀揣种种疑虑，匆匆踏上了国培之路。每天繁琐的工作，紧张 的学习生活，的确让人身心疲倦。特别是白天，很难抽出空来，或是 静下心来看视频、听讲座，只好下班之后，回到家里挑灯夜战看视频。 起初，点开视频，聆听讲座，只是为了例行完成模块的学习任务。但 是，随着时间的推移，讲师们前瞻的学术理念，旁征博引的讲解，轻 松愉悦的培训形式，渐渐地吸引了我，点击鼠标，敲击键盘成了我每 天迫不及待的事情。特别是学员们每天学习的新动态，更是提醒着我 激励着我，要继续努力不落后。 不知不觉，参与远程培训已有一个月了，回顾这一个月的学习历程， 感触很深，收获颇丰。远程培训，想说爱你也不难！
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龙街中心小学2016年国培学情通报简报
“国培计划（2016）”——云南省中小学教师信息技术应用能力提升培训项目于2016年10月8日开始，现在培训已到了第二阶段，现将学情通报如下，请各校负责人加强培训管理：江川县龙街中心小学
统计时间：2016-10-31 02:31
学员总数：64人已登录人数：64 已开始研修人数: 64 已合格人数：0 查看未达标详情
参训率： 100.00 （登录人数/学员总数*100%）
研修率： 100.00 （已开研修人数/已登录人数*100%）
合格率： 0.00 （已合格人数/学员总数*100%）
以下数据为2016-10-31的统计结果(带有‘/’的，前面数值为数量，后面数值积分
值) 下载EXCEL
编号姓名地区单位
任务学
习成绩拓展学
习成绩
总积分
贡献积
分
活跃积
分
魅力积
分
看课
时长
写作
业
参与
活动
自荐
作业
合计64
11555041
杨四
弘江川县
龙街中
心小学
39 0 22 0 21 1 878 2 2 0
11555035 蔡艳江川县
龙街中
心小学
39 0 47 0 46 1 1600 2 3 0
11555063
侯跃
明江川县
龙街中
心小学
39 0 22 0 21 1 648 2 2 0
11555046
张有
恩江川县
龙街中
心小学
39 0 16 2 13 1 349 2 2 0
11555033
侯道
洪江川县
龙街中
心小学
39 0 13 0 13 0 517 2 2 0
11555071
范文
彬江川县
龙街中
心小学
10 0 36 0 36 0 1624 0 0 0
11555019
张荣
生江川县
龙街中
心小学
39 0 13 0 13 0 361 3 2 0
11555036
赵聪
柏江川县
龙街中
心小学
39 0 13 0 13 0 567 2 2 0
11555052
史娟
娟江川县
龙街中
心小学
24 0 3 0 2 1 510 1 2 0
11555045
张牙
存江川县
龙街中
心小学
39 0 4 0 3 1 411 2 2 0
11555022
业兰
芬江川县
龙街中
心小学
39 0 19 0 18 1 467 2 2 0
11555078
陈自
平江川县
龙街中
心小学
37 0 22 0 22 0 859 2 1 0
11555066
张新
华江川县
龙街中
心小学
22 0 26 0 26 0 1023 1 1 0
11555050
朱红
艳江川县
龙街中
心小学
39 0 4 0 3 1 378 2 2 0
11555064
赵惠
芬江川县
龙街中
心小学
39 0 11 0 11 0 473 2 2 0
11555042
徐艳
芬江川县
龙街中
心小学
39 0 12 0 11 1 487 2 2 0
11555074
徐春
艳江川县
龙街中
心小学
38.87 0 3 0 3 0 328 2 2 0
11555075
朱绍
兰江川县
龙街中
心小学
22 0 2 0 2 0 362 1 1 0
11555031 王梅江川县
龙街中
心小学
22 0 6 0 6 0 788 1 1 0 11555043 张艳江川县
龙街中
心小学
39 0 12 0 11 1 774 2 2 0
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