中考英语知识点讲解 (14)
中考必考单词知识点讲解(1511-1540词讲义)
2024届九年级中考英语一轮复习【词汇短语专题】中考必考单词知识点讲解（15111540词讲义）每日单词积累，祝同学们中考顺利！1511、wake动词，弄醒；叫醒→woke(过去式)→woken（过去分词）wake sb up叫醒某人Don't wake a man who pretends to be asleep.不要叫醒一个装睡的人。
1512、want动词，需要；想要want to do sth想做某事want sb to do sth想要某人做某事What do you want to be when you grow up?你长大了想做什么？Teachers Wanted1513、warn动词，警告；告诫；提醒→warning名词，警告warn sb not to do sth警告某人不要做某事warn sb against doing sth警告某人不要做某事1514、wash动词，洗；洗涤；清洗wash away冲掉；冲走wash the dishes洗餐具do some washing洗衣服1515、wear动词，穿戴;佩戴；留（胡须、头发）；带有（表情或样子）→wore（过去式）→worn（过去分词）wear a coat/hat/ring/badge/watch/tie穿外衣；戴帽子/戒指/徽章/手表/领带wear glasseswear a red dress穿一条红裙子wear a beard留胡须wear out（被动be worn out）穿破He wore out two pairs of shoes last year.去年他穿坏了两双鞋。
1516、weigh动词，重量是……；称……的重量→weight名词，重量；分量lose weight减肥put on weight增加体重1517、will将要；会would（过去式）be willing to do dth乐意做某事I will go to the airport to meet my friend tomorrow。
中考英语语法二轮复习：代词考点14+many,much,few,little知识点总结
中考英语语法二轮复习【全国通用】代词考点讲义14【精讲版】many，much，few，little知识点总结many与much的若干用法1.两者都表示“许多”，但 many 修饰或代替可数名词（复数），与 few （少数）相对；而 much 用来修饰或代替不可数名词（单数），与little（少量）相对。
如：Did you see many people there? 你在那儿看见许多人了吗?Many poets have died young. 许多诗人很年轻就死了。
Do you have much money left? 你剩的钱多吗?He doesn’t spend much time preparing his lessons.他备课不花太多时间。
2.关于many of 和 much of：(1)其后接名词时，该名词通常应是特指的（比如有the, these, those, my, our, Tom’s等修饰）。
如：Many of the farmers grow rice. 很多农民种稻子。
Many of his ideas were amusing to her. 他的许多想法使她感到有趣。
He spends much of his time outdoors. 他很多时间都在户外度过。
Much of the land was flooded. 大片土地被水淹没。
(2)如果名词没有表特指的限定词，通常就不用of。
如：她没有吃多少早餐。
误：She didn’t eat much of breakfast.正：She didn’t eat much breakfast.大玻璃杯剩下的不多了。
误：There aren’t many of large glasses left.正：There aren’t many large glasses left.(3)如果用了介词of又没有特指限定词，通常是不可以的。
人教版中考英语复习教材核心词汇知识点精讲精练九年级全册Unit13-Unit14
9. 采取行动 10. 对……产生影响或作用 11. 扔掉; 抛弃 12. 好好利用某物 13. 拆下; 摧毁 14. 恢复; 使想起; 归还 15. 有创意 16.io_n_ _m__a_k_e_a_d__if_fe_r_e_n_c_e_t_o_ _t_h_r_o_w__a_w_a_y_ _p_u_t_s_t_h_. _to__g_o_o_d_u__se_ _p_u_l_l _. _. _. _d_o_w_n_ _b_r_in__g_b_a_c_k_ _h_a_v_e_a__c_re_a_t_i_v_e_m__in_d_ _t_u_r_n_u_p_s_i_d_e_d_o_w__n_
【句式填写】 1. 我们正尽力拯救地球! We’re trying _to_ _s_a_v_e the earth! 2. 哦, 为了减少空气污染, 我们应该乘公共汽车或坐地铁代替开车。 Well, to cut down air pollution, we _s_h_o_u_ld_ _t_a_k_e the bus or subway instead of _d_r_iv_i_n_g_. 3. 因此, 我们齐心协力就能带来变化, 创造更加美好的未来。 So together, our actions _c_a_n_ _m__a_k_e _a_ _d_i_ff_e_r_e_n_c_e and _le_a_d_ _t_o a better future!
人教版中考英语复习教材核心词汇知识点精讲精练 九年级全册 Units13～14
基础梳理 夯实竞争力
【核心词汇】 1. 乱扔 v. 垃圾; 废弃物 n. 2. 底部; 最下部n. 3. 渔民; 钓鱼的人n. 4. 煤; 煤块 n. 5. 丑陋的; 难看的adj. 6. 花费v. 花费; 价钱 n. 7. 塑料的 adj. 塑料; 塑胶n.
初中英语中考知识点总结归纳完整版
初中英语中考知识点总结归纳完整版初中英语中考知识点总结归纳完整版如何学好英语是所有家长及孩子的所犯愁的事,那么关于中考英语知识点都有哪些呢?以下是小编准备的一些英语中考知识点总结归纳完整版，仅供参考。
初中英语知识点超全整理一、初中英语语法归纳本文归纳了词法、八种基本时态以及三大基本从句，是历年中考英语必考语法点。
(一)词法1. 名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。
如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
(2)名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。
B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es(3)名词的所有格A. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。
如：the worker's bike，the Children’ s ballB. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s 若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。
如：This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。
如：the students’ books，the girls’ blouses(另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。
如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。
中考英语复习讲义 第14章 句子成分
第十四章句子成分句子是构成文章的墓本单位，而每个句子又是由词或短语组成，这些词或短语便是句子的成分。
不同的内容运用不同类型的句式结构，这些句式结构构成了英语中不同的句子种类。
对于句子成分的考查体现出了多样性，单选、完形填空、书面表达等题型都会有所涉及，在学习过程中，正确分析词或短语所充当的句子成分是很重要的。
内容导视知识点1主语知识点2谓语知识点3表语知识点4宾语知识点5定语知识点6状语知识点7宾语补足语知识点8同位语知识详单组成句子的各个部分叫句子成分，句子成分主要有主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语和同位语等。
知识点1主语知识点2谓语知识点3表语知识点4宾语知识点5定语知识点6状语知识点7宾语补足语知识点8同位语考点突破考点1考查句子主语1.(济宁中考)-Is that car Mrs. Black's?-No, _______ is a white one.A. sheB. herC. hersD. his【解析】选C，答语缺少主语，名词性物主代词在句中作主语。
故选C,2.(苏州中考)This work needs close teamwork.________ will be achieved unless we work well together.A. NothingB.AnythingC. SomethingD. Everything 【解析】选A, 第二句句意为:“除非我们一起好好工作，否则将一事无成。
’所填词作句子的主语，且表示否定含义，故用Nothing。
故选Ao考点2 考查句子谓语3.(幸感中考)My brother_______ to move the heavy box, but I didn't give up.A. remindedB. refusedC. agreedD. considered【解析】选B。
后半句指自己没有放弃，故前半句中应是表示拒绝。
2024中考英语语法必考知识点总结
2024中考英语语法必考知识点总结一、时态1.一般现在时：表经常性的动作、习惯或客观事实。
2.一般过去时：表示过去发生、结束的动作或状态。
3.一般将来时：表示将来一些时间要发生的动作。
4.现在进行时：表示现在正在进行的动作。
5.过去进行时：表示过去其中一时刻或一段时间内正在进行的动作。
6.现在完成时：表示过去发生并与现在有关的动作或状态。
7.过去完成时：表示过去其中一动作或状态发生在另一过去动作或状态之前。
8. 一般将来时（be going to）：表示将要、准备或打算做事。
二、被动语态1. 被动语态的构成：be + 过去分词2.主动语态和被动语态的转换：将主动语态的宾语变为主语，同时动词的形式改为被动语态的形式。
三、虚拟语气1.If从句中的虚拟语气：a)If从句表示与事实相反的情况，主句用过去将来时。
b)If从句表示与现在事实相反的情况，主句用过去时。
c) If从句表示与过去事实相反的情况，主句要用“had + 过去分词”。
2.虚拟条件句的其他情况：a) 与现在相反：as if, though, even if等引导的条件句，主句用过去时。
b)与将来相反：引导条件状语从句的主将从现，主句用过去时。
c)与过去相反：引导条件状语从句的主将从现，主句用过去完成时。
四、宾语从句1.宾语从句：在句子中作宾语的从句。
2.宾语从句的时态：按照实际情况使用时态。
3. 宾语从句的连接词：that, whether, if等。
五、定语从句1. 定语从句的构成：关系词（who, whom, whose, which, that）+句子。
2. 指物的定语从句：关系代词用which或that，在从句中充当主语、宾语或定语。
3. 指人的定语从句：关系代词用who或that，在从句中充当主语或宾语；关系代词用whom或that，在从句中充当宾语。
4. 定语从句的连接词从句中的位置：连接词（who, whom, which, that, whose）在从句中充当成分的位置。
初中英语人教新目标九年级全册Unit 8—Unit 14语法知识点总结
九年级英语全册单元语法知识点Unit 8：It must belong to Carla.第八单元的语法重点是：情态动词表推测。
情态动词表推测情态动词 must,may,might,could,may,can 表示推测含义与用法后面都接动词原形，都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们含义有所不同。
① must 一定，肯定（100%可能性）② may,might,could 有可能，也许（20%、80%可能性）③ can't 不可能，不会（可能性几乎为零）如：The dictionary must be mine.It has my name on it.The hair band can't be Bob's.After all,he is boy!【直击中考】1.【吉林长春】20.-Are the glasses Tim's?-No,they _______ be his.He doesn't wear glasses.A.mustB.canC.mustn'tD.can't2.【江苏宿迁】5.-Excuse me,is this the way to No.10 Middle School?-Oh,sory.I'm not sure.But it ______ be.A.mustB.shouldC.needD.mayUnit 9：I like music that I can dance to.第九单元的语法重点是：定语从句。
定语从句★定语从句：在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。
定语从句可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。
本单元主要学习由 who、that、which 引导的限制性定语从句。
★先行词：被定语从句所修饰的名词或代词称为先行词。
★关系代词：引导定语从句的关联词称为关系代词。
关系代词在定语从句中有三个作用：(1)引导定语从句；(2)代替先行词；(3)在定语从句中充当一个成分。
历年中考英语语法知识点难点总结
中考英语语法知识难点大全英语语法知识难点(一）(一）形容词和副词I．要点A．形容词1、形容词的用法形容词是用来修饰、描绘名词的，通常在句中作定语、表语或宾补，有时还可作状语.如：He is honest and hardworking. I found the book interesting.某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时，谓语通常用复数形式.如:The rich and the poor live in different parts of the city.The English like to be with their families。
多个形容词作定语修饰名词的顺序：冠词+序数词+基数词+性质状态（描述性）+形状大小+新旧老少+颜色+国籍+材料+名词。
如:the second five interesting big new red Chinese wall papers。
2、形容词比较等级的形式（1）规则形式一般说来，单音节词及少数双音节词在后加—er; ——est 来构成比较级和最高级；其他双音节词及多音节词在前加more，most.如：great—greater—greatest busy-busier—busiest important—more important-（the）most important（2）不规则形式good （well)-better—best bad （ill）-worse—worst many (much)-more-most little—less—least(3）形容词比较等级的用法①表示两者的比较，用形容词的比较级+than. 如:He is cleverer than the other boys. This one is more beautiful than that one.②表示两者以上的比较，用”the +形容词最高级（+名词）+of（in) …”如：He is the cleverest boy in his class。
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2. suggest 作“暗示/表明”讲时，后加that从句，that可省略。其宾语 从句不能使用虚拟语气，而要使用陈述语气，且要注意和主句 suggest的时态对应。如：
His words suggested (that) he was unhappy. 他的话表明他很不开心。 宾语从句
What he said suggested (that) he felt very sleepy.
2. polite的反义词是impolite，相当于bad manners。如：
It is impolite to point at others with chopsticks. =It is bad manners to point at others with chopsticks. 用筷子指着别人是不礼貌的。
When you visit a foreign country, it is important to know how to
ask for help_________?
A. lately
B. widely
C. politely
解析：考查副词词义辨析。句意：当你出国访问的时候，如何有礼貌地 寻求帮助非常重要。根据When you visit a foreign country“当你出国访问 的时候”和ask for help“寻求帮助”可推知应该是有礼貌地寻求帮助。 答案： C
5. sth. be used as意为“某物被用作……”，as是介词，后面常接名词。
Stone began to be used as a roofing material. 石料开始被用作盖屋顶的材料。 The old table is used as a bed for that cat. 这张旧桌子被用作那只猫的床。
考点 1
1. suggest作“建议/提议”讲时，是及物动词。其用法有： （1）suggest sth (to sb) “（向某人）建议某事”。如：
I’ll suggest a new plan (to him). 我将向他建议一个新计划。 The English teacher suggested a trip to the Summer Palace next week. 英语老师建议下周去颐和园旅行。 （2）suggest doing sth. “建议做某事”。如： He suggested going fishing this afternoon. 他建议今天下午去钓鱼。
2. advise sb. (not) to do sth. “建议某人(不要)做某事”。如： He advised me not to buy a computer. 他建议我不要买电脑。 The doctor advised me to take a complete rest. 医生建议我好好休息。
他的话暗示他很困了。
宾语从句
易错警示
suggest是及物动词，其名词形式是suggestion，为可数名词， 复数形式是suggestions。近义词是 advice，但advice是不可 数名词ing sth. “建议做某事”。如： He advised going to the movie. 他建议去看电影。
3. sb. be/get used to (doing) sth. “某人习惯做某事”， to是介词，后边既可以接动名词，也可以接名词。如：
Lucy has been used to the life here. （名词作宾语） 露西已经习惯了这儿的生活。 I am not used to eating so much at lunch time. （动名词作宾语） 午饭时间我不习惯吃那么多。
do with意为“处理; 与……相处”，常与疑问代词what连用，do 是及物动词，其宾语是what，with后另外跟宾语。
What did you do with that notebook? 你把那个笔记本怎样啦？
What does it have to do with you? 与你何干？ I'm sorry, but it has nothing to do with you. 对不起，但是这跟你没关系。
4. sth. be used for doing sth. 意为“某物被用来做……” ，相当于be used to do sth.。 for是介词，表用途，后边可加名词或动名词。如：
A pen is used for writing. （动名词） =A pen is used to write. （动词不定式） 钢笔是用来写字的。 Cretonne can be used for furniture covers and curtains. （名词） 印花棉布能被用来做家具套和窗帘。
考点 3
sb. used to do
sb. be/get used to doing
used
sth. be used to do
sth. be used as
sth. be used for
1. sb. used to do sth.意为“某人过去常常做某事；过去曾经做某事 ” （现在不再做了），used是动词的过去式; to do sth.是动词不定式。如：
（4）suggest + that从句“建议……”。 此时要求that从句使用虚拟语气，即 从句的谓语由“(should) + 动词原形”构成，且should可以省略。如：
He suggested (that) she (should) go to Beijing right away. 他建议她立刻去北京。 Lisa suggested that the class meeting (should) be put off. 丽萨建议班会延期召开。 His parents suggested that he (should) study English hard. 他父母建议他努力学英语。
—How is our government going to _d_e_a_l_w_i_th__(处理) the office building? — It will be turned into a library.
解析：考查动词短语辨析。句意：—我们的政府将如何处理这栋办 公楼？—它将会被改建成一个图书馆。 与how连用的“处理”是 deal with。be going to do sth. “打算做某事”。 答案： deal with
Mr. Green used to live in London. 格林先生过去住在伦敦。 She used to be heavy, but now she is tall and thin. 她过去很胖，但是现在又高又瘦。
2. sth. be used to do sth. 意为“某物被用来做某事 ”，be used是动词的被动结构； to do sth.是动词不定式。如：
(咸宁中考)
— Could you give me a few ___ on how to spend the coming summer holiday?
— OK, let me see.
A. hobbies
B. suggestions C. knowledge D. information
解析：考查名词词义辨析。句意：——你能给我一些关于如何度过即 将到来的暑假的建议吗？——好的,让我想想。a few“少许;少数; 些许” 后加可数名词复数。knowledge和information都是不可数名词，所以排 除C和D。又根据on how to spend the coming summer holiday“关于如何 过暑假”可推知，是寻求“建议”的 。 答案： B
考点 2
1. polite是形容词，意为“有礼貌的; 有教养的；文雅的; 上流社会 的; 应酬的；客套的”, 相当于good manners。其比较级是：politer 最高级：politest。在句中可以作表语、定语、补语等。如：
As a polite man, it is his duty to respect the old. （作定语） 作为一个有教养的人，尊敬老人是他的责任。 Everyone around him is trying to be polite. （作表语） 他周围的每一个人都想表现出彬彬有礼的样子。
The headmaster suggested building a reading room in front of the teaching building. 校长建议在教学楼前建一个阅览室。
（3）suggest sb. /one’s doing sth. “建议某人做某事”。 You should suggest him/his giving up smoking. 你应该建议他戒烟。 The woman suggested me/ my wearing more clothes in such cold weather. 这个妇女建议我在这么冷的天多穿点。
3. polite的副词是politely，主要修饰动词， 在句中作状语。如：
We should speak to the old politely. 我们应该有礼貌地对老人说话。 Andrew politely turned down the invitation. 安德鲁有礼貌地拒绝了邀请。