关于民办学校会计核算中的若干帐务处理方法
关于民办学校会计核算中的若干帐务处理方法
关于民办学校会计核算中的若干帐务处理方法关于民办学校会计核算中的若干帐务处理方法苏人本东城区教委特别是社管科对民办学校的基础性建设、特别是财务管理和会计核算十分重视。
2005年初，为配合民办学校实施《民间非营利组织会计制度》，社管科对新旧会计制度的衔接专门组织了的讲座;再以后，每年都要聘请有关专家进行辅导，沟通信息;去年秋天，社管科和东城区民办教育协会专门出版了《民办教育管理手册》，其中也对会计制度和会计实务进行了详尽的说明。
据我所知，由于这些会计规范性文件都是东城区教育系统自己的经验总结，在整个北京市乃至全国同行业中，是绝无仅有的。
历经三年，东城区民办学校的会计核算工作，不仅完成了新旧机制的转换，而且，新的会计核算体系正在逐年走向完善，各学校的会计核算质量稳步提高，总体趋向良好。
今年1月1日，《中华人民共和国企业所得税法》和《中华人民共和国企业所得税法实施条例》开始实施，这一重要法规，和民办学校有着密切的关联。
我认为，对一些相关规定进行深入地了解，是十分必要的。
在教育领域，一直有一些同志认为，《企业所得税法》是针对企业的，我们是非营利组织，不是企业，因此这个法跟我们没有任何关系。
其实，这是一种误解。
《中华人民共和国企业所得税法》第一条就对“企业”这个概念作了明确的界定。
这条原文是:“在中华人民共和国境内，企业和其他取得收入的组织(以下统称企业)为企业所得税的纳税人，依照本法的规定缴纳企业所得税。
”《中华人民共和国企业所得税法实施条例》第三条的原文是:企业所得税法“所称依法在中国境内成立的企业，包括依照中国法律、行政法规在中国境内成立的企业、事业单位、社会团体以及其他取得收入的组织。
”这就是说，税法中，关于“企业”这个概the resolution of the shareholders or the Board of Directors shall be provided the original resolution. 16th account managers should carefully verify the information provided by the original's authenticity, integrity, effectiveness, carefully check the copy and the original are the same, check for errors in the copy marked "after checking with the original念，包含事业单位、社会团体以及其他取得收入的组织。
民非幼儿园会计科目及账务处理
民非幼儿园会计科目及账务处理全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：民非幼儿园作为社会福利机构，在运营过程中需要进行精确的财务管理，以确保资源的有效利用和机构的健康发展。
在幼儿园的会计科目设置和账务处理方面，有一些特殊之处需要我们注意和了解。
在民非幼儿园的会计科目设置方面，通常会包括以下几个方面：1. 资产科目：包括银行存款、固定资产、应收款项等；2. 负债科目：包括应付账款、预收款项等；3. 收入科目：包括政府拨款、收费收入、捐赠收入等；4. 支出科目：包括员工工资、办公费用、教学设备采购等。
在设置会计科目时，需要根据幼儿园的具体情况和经营特点进行细致的规划，确保科目设置合理、清晰明确。
在民非幼儿园的账务处理方面，也需要按照一定的程序和规范进行操作：1. 凭证的制作：对每一笔经济业务都要制作凭证，确保财务记录的准确性和完整性；2. 原始凭证的保存：对所有制作的凭证要进行及时、完整、准确的保存，便于将来核对和审计；3. 分录的录入：将制作好的凭证按照借贷方向进行分录录入到账簿中，确保财务数据的准确性；4. 账务的汇总和核对：及时对账户余额进行汇总和核对，确保数据的及时性和正确性；5. 财务报表的编制：按照会计政策和相关法规的要求，编制财务报表，分析企业的经营状况和财务状况，为管理决策提供依据。
民非幼儿园的会计科目设置和账务处理对于幼儿园的经营管理至关重要。
只有做到科目设置合理、账务处理规范，才能有效地管理好幼儿园的财务，确保幼儿园的长期发展。
希望每一个从事幼儿园会计工作的人员能够认真对待会计科目的设置和账务处理，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
【此篇文章为虚拟写作内容，仅供参考】。
第二篇示例：民办幼儿园是为家长和孩子提供学前教育服务的一种教育机构，就像其他企业一样，民办幼儿园也需要进行会计核算和账务处理。
在管理民办幼儿园的过程中，会计科目和账务处理是非常重要的，它们不仅可以帮助民办幼儿园合理安排财务资源，还可以更好地监督幼儿园的资金流动和财务状况。
民非幼儿园会计科目及账务处理
民非幼儿园会计科目及账务处理全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：民办幼儿园在管理会计方面和其他机构一样都需要进行会计科目的设置和账务处理。
在幼儿园管理中，会计科目的建立和账务处理是非常重要的一环，它直接影响着幼儿园的财务状况和发展方向。
下面我们将重点介绍民办幼儿园会计科目及账务处理方面的相关内容。
一、会计科目的设置1. 资产类科目：包括现金、银行存款、固定资产、应收账款等。
这些科目主要用于记录幼儿园的资产情况，如现金流动情况、银行存款情况以及其他的固定资产等。
2. 负债类科目：包括应付账款、预收款项等。
这些科目主要用于记录幼儿园的负债情况，如应付供应商的账款、预收家长的费用等。
3. 所有者权益类科目：包括资本、盈余公积、未分配利润等。
这些科目主要用于记录幼儿园所有者的权益情况，如创办者的投入资本、盈余的留存等。
5. 成本类科目：包括人员工资、水电费用、物资采购费用等。
这些科目主要用于记录幼儿园的成本情况，如员工的工资支出、水电费支出、物资采购费用等。
在设置会计科目时，需要根据幼儿园的实际情况和管理需要，结合相关会计准则和规定，进行科目的划分和命名，确保科目的完整性和准确性，方便后续的账务处理和财务报告的编制。
二、账务处理流程1. 记账：幼儿园的财务工作人员需要根据幼儿园的实际业务情况，及时将所有的经济业务进行详细的记录和分类，填写相应的会计凭证。
在填写会计凭证时，要认真核对各项信息的准确性和完整性，确保账务处理的准确性。
2. 核算：通过对会计凭证的核算，将所有的经济业务进行分类和汇总，得出各个科目的期末余额。
在核算的过程中，需要对账务处理的合法性和合理性进行审查，及时发现和纠正错误。
3. 登账：根据核算的结果，将各科目的期末余额转入到总账和明细账中，形成完整的账务记录。
在登账的过程中，需要仔细核对各项数据的准确性和一致性，避免出现错误和遗漏。
4. 结账：在每个会计期末，需要进行会计利润结算和财务报告的编制。
民办培训学校的会计制度、适用会计科目和主要核算内容及其方法详细阐释
一、 XX培训学校会计核算的基础规范1XX培训学校属于民办非企业单位，执行《民间非营利组织会计制度》，其会计目标是满足捐赠者、投资者、服务对象、政府监管部门对会计信息的需求。
2、XX培训学校应当根据业务需要设置会计机构，配备会计机构负责人；不具备单独设置会计机构条件的，必须在有关机构中配备专职会计人员，并须指定会计主管人员。
学校主要领导人的直系亲属（夫妻、直系血亲、三代以内旁系血亲、配偶亲）不得担任本单位会计机构负责人或会计主管人员。
会计人员上岗必须持有国家颁发的《会计从业资格证书》。
3、XX培训学校以权责发生制原则作为会计核算基础。
所谓权责发生制，就是按照权利和责任是否发生来确认收入和费用的归属期。
凡是当期实现的收入和已经发生或者应当负担的费用，不论款项是否收付，都应作为本期的收入和费用入账；凡不属于当期的收入和费用，即使款项已在当期收付，也不应作为当期的收入和费用处理。
4、XX培训学校的会计年度自公历1月1日起至12月31日止。
5、XX培训学校的会计核算以人民币为核算本位币。
6、XX培训学校采用借贷记账法进行会计处理。
7、XX培训学校按照国家颁布的《会计基础工作规范》填制和审核会计凭证，登记会计账簿，编制财务报告，实施会计监督。
账簿设置应包括：订本式总分类账（总账）、订本式现金日记账、订本式银行存款日记账和活页明细分类账。
实行会计电算化的学校，填制会计凭证，登记会计账簿，应当符合财政部关于会计电算化的有关规定。
8、按会计要素包括：资产、负债、净资产、收入、费用。
二、学校的会计科目名称和编号各学校应当结合自身的实际需要，根据《民间非营利组织会计制度》列示的法定会计科目表，选择相关科目，据以设置帐簿，进行总分类核算和明细分类核算。
培训学校常用会计科目名称及其编号三、会计科目使用的简要说明（一）资产类资产，是指过去的交易或者事项形成并由培训学校拥有或者控制的资源。
资产按其流动性分为流动资产、长期投资、固定资产、无形资产等。
私立技校的账怎么做啊
私立技校的账怎么做啊？主营收入是什么，主营成本是哪些，费用有哪些，国家补助部分怎么入账，学校收的学生的费用包括：学费、书费、保险费、行李费、抵押金等入什么科目啊？请高手详细的解答。
学费应该是属于主营业务收入书籍费与保险费，是否是代收费项目行李费应该也是属于主营业务收入抵押金是其它应收项目书费和保险费是代收项目啊，是入其他应付款吗，还有主营业务成本有哪些啊无需上交财政的，借：银行存款，贷：教育事业收入需要上交财政的，借：银行存款贷：应缴财政专户款学校的收入分为补助类、事业类和其它类学校收入类会涉及到的会计科目有：上级补助收入、教育事业收入、应缴财政专户款、科研事业收入、经营收入、附属单位缴款、其他收入—投资收益等等，希望对你有帮助请教私立学校的账务如何核算?是按事业单位还是按企业性质进行核算?国家对此有没有相关规定?好象还没有出台这方面的规定，我想应该按企业性质进行核算。
私立学校是以赢利为目的的，符合企业的定义。
行政事业单位账务处理程序2009-8-24 14:16【大中小】【打印】【我要纠错】1.行政事业单位会计账务处理程序（1）根据原始凭证登记记账凭证；（2）根据有关现金出纳的原始凭证登记现金日记账，并编制库存现金日报表，据以编制记账凭证；（3）根据记账凭证直接登记总账；或者根据记账凭证定期编制科目汇总表，并据以登记总账；（4）根据记账凭证和科目汇总表登记总账；（5）现金日记账、明细账、总账核对，再根据总账和明细账编制会计报表。
总账科目是根据会计制度规定设置的，明细科目是按照核算需要来设置的。
总账科目是设置总账账户的依据，明细科目是设置明细账户的依据。
总账科目是明细科目的综合，它对明细科目起控制作用；明细科目是总账科目的详细分类，是总账科目的具体说明，它对总账科目起补充作用。
2.记账方法——复式记账（借贷记账法）所谓记账方法就是运用一定的记账符号、记账规则来编制会计分录和登记账簿的方法。
复式记账法是对所发生的每一笔经济业务，以相等的金额，在相互联系的两个或两个以上账户中进行登记的方法。
民办私立学校的会计账务处理
民办私立学校的会计账务处理民办学校管理制度1、教师教学工作的基本任务是全面贯彻党的教育方针，用现代科学文化知识武装学生，努力把学生培养成为德才兼备、素质全面、适应未来社会需要的社会主义的建设者和接班人。
2、教师要努力加强自身的学习和修养，使自己成为政治坚定、工作勤奋、能力突出、作风扎实、品德高尚的合格教师。
在工作中教书育人，为人师表。
3、教师在整个教学过程中应遵循整体性原则、教育性原则、理论联系实际的原则、启发性原则、因材施教原则、循序渐进原则、巩固性原则、直观性原则。
4、教师的教学工作分为备课、授课、批改作业、课内外辅导、学业成绩考核与评定等环节。
对教师在各个环节中的基本要求是：（1）在备课环节上的要求①认真学习教学大纲，深入钻研教材，了解教材的编排体系及各章节在整个教材体系中的地位和作用，明确基础知识的内容和基本训练要求，掌握知识的科学性和系统性。
了解学生的学习现状和学生在本学段必须掌握的知识内容及应具备的能力。
在此基础上，制订学年和学期的教学计划。
②以教学内容为中心，参阅教学参考书，吸收现代教育科学知识和先进的教学经验，充分挖掘教材中对学生进行思想教育的因素，认真拟订教学目标，明确教材的重点、难点和关键，充分考虑学生的实际情况。
在此基础上，遵循教学规律，贯彻教学原则，选择教学方法，正确使用教具，科学地设计教案。
③认真写好教案。
教案内容应包括：教学的目标要求，教材的重点、难点及关键，教学步骤，教法与教具，师生双边活动的安排，课内练习与课外作业，板书设计等。
教案应系统、明朗、新颖、实用。
④备课以个人钻研为主，参加集体备课。
各科各教师教学要有备课本，做到分课时备课，超前一周备课。
严禁上无准备之课和无教案之课。
杜绝机械照搬旧教案上新课。
⑤备课要认真、规范。
要备复习课、练习课、评讲课、新授课，并且还要有课后小结，以便根据学生掌握程度的具体情况在下面的教学中加以改进或弥补。
（2）在授课环节上的要求①必须按照课表和作息时间表组织教学，严肃认真地上好每一堂课。
民办学校限定性资产账务处理流程详解
民办学校限定性资产账务处理流程详解下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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私立幼儿园非营利性全套账务处理流程
私立幼儿园非营利性全套账务处理流程示例文章篇一：《私立幼儿园非营利性全套账务处理流程》一、收入账务处理1. 学费收入咱们私立幼儿园呀，学费是很重要的一项收入来源呢。
当家长交学费的时候呀，会计叔叔或者阿姨就要开始工作啦。
比如说，有个小朋友叫小明，他妈妈来交了一学期的学费5000元。
这时候呀，会计会在账本上记一笔，借：银行存款5000元，贷：提供服务收入- 学费收入5000元。
就好像把钱放进了一个专门装学费收入的小盒子里，在账本上做好标记，这样就能清楚地知道学费收了多少啦。
2. 政府补助收入有时候呀，政府会给咱们幼儿园一些补助呢。
这就像天上掉馅饼啦，不过这个馅饼也是有记录的哦。
假如政府给了10000元的补助，说是用于改善幼儿园的教学设施。
那会计就会记，借：银行存款10000元，贷：政府补助收入- 设施改善补助10000元。
这就好比政府给了我们一些特别的钱，我们要单独放在一个小格子里，记清楚是干啥用的补助。
3. 捐赠收入还有的时候呢，会有一些好心的叔叔阿姨或者企业给咱们幼儿园捐赠东西或者钱。
像有个企业捐了5000元的图书。
会计就会这样记，借：银行存款5000元或者库存商品- 图书5000元（如果直接捐的是图书实物），贷：捐赠收入5000元。
这就像是别人送了我们一份礼物，我们也要在账本上好好记着这份情谊呢。
二、支出账务处理1. 教职工工资支出幼儿园里的老师和工作人员都很辛苦，要给他们发工资呀。
比如说，这个月要给老师们发工资一共30000元。
会计就会记，借：业务活动成本- 工资30000元，贷：银行存款30000元。
这就好像从钱盒子里拿出钱来给老师们，因为老师们的工作是幼儿园运营很重要的一部分呢。
要是不给老师们发工资，那谁来教我们小朋友呀？这工资支出就像是给花园里的园丁付钱，没有园丁，花园里的花可就长不好啦。
2. 教学用品采购支出咱们幼儿园要给小朋友们买好多教学用品呢，像画笔、本子、玩具啥的。
有一次买了2000元的教学用品。
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关于民办学校会计核算中的若干帐务处理方法苏人本东城区教委特别是社管科对民办学校的基础性建设、特别是财务管理和会计核算十分重视。
2005年初，为配合民办学校实施《民间非营利组织会计制度》，社管科对新旧会计制度的衔接专门组织了的讲座；再以后，每年都要聘请有关专家进行辅导，沟通信息；去年秋天，社管科和东城区民办教育协会专门出版了《民办教育管理手册》，其中也对会计制度和会计实务进行了详尽的说明。
据我所知，由于这些会计规范性文件都是东城区教育系统自己的经验总结，在整个北京市乃至全国同行业中，是绝无仅有的。
历经三年，东城区民办学校的会计核算工作，不仅完成了新旧机制的转换，而且，新的会计核算体系正在逐年走向完善，各学校的会计核算质量稳步提高，总体趋向良好。
今年1月1日，《中华人民共和国企业所得税法》和《中华人民共和念，包含事业单位、社会团体以及其他取得收入的组织。
今天，我们不打算讨论民办学校是否应该征收或者减免企业所得税的问题。
仅想结合新的企业所得税法，对民办学校的会计核算实务做一些探讨。
主要讲四个问题:1、关于《权责发生制》原则；2、关于固定资产和固定资产折旧的核算；3、关于流动资产管理的几个具体问题；4、关于“非限定性净资产”的核算一、关于《权责发生制》原则《中华人民共和国企业所得税法实施条例》第九条：“企业应纳税所得额的计算，以权责发生制为原则，属于当期的收入和费用，不论款项是否收付，均作为当期的收入和费用；不属于当期的收入和费用，即使款项已经在当期收付，均不作为当期的收入和费用。
,,”在《权责发生制》原则下，正确使用“应收账款”、“应付账款”、贷：预收账款——08年秋季学费150000提供服务收入——培训费收入5000010月、11月、12月，分别:借：预收账款——08年秋季学费贷：提供服务收入——培训费收入5000050000权责发生制，可以使得学校的成本水平更趋向于真实和均衡，更能够准确地反映学校的经营状况。
再举两例：关于“待摊费用”科目的运用待摊费用，是指那些已经支出，但应当由本期和以后各期分别负担的、分摊期在1年以内（含1年）的各项费用。
如预付保险费、预付租金等。
待摊费用应当按照其受益期限在1年之内分期平均摊销，记入当期费用。
如果某项待摊费用已经不能继续使培训学校受益，应当将其摊余价值一次全部转入当期费用，不再留待以后期间摊销。
“待摊费用” 按照费用的项目设立明细帐，进行明细核算。
简化在支付当月一次处理。
关于“预提费用”科目的运用“预提费用”账户核算民办培训学校按照规定预先提取的已经发生但尚未支付的费用。
如预提的租金、保险费、借款利息等。
“预提费用”账户按照费用的种类设置明细分类账，进行明细分类核算。
根据与××单位达成的租房协议，某校从2008年1月1日开始租用的教室和办公用房年租金为360000元。
学校可以先使用，房租到年末一次付清。
虽然，此项开支到年底才须付款。
但我们不能说不付款就没有这回事。
因为房子已经使用了，在每月成本、费用中，就理应有房租费。
所以，根据权责发生制原则，需要进行预提。
每月要做的分录是：借：管理费用——房租费3000030000贷：预提费用——房租费12月25日一次支付时，做分录：借：预提费用——房租费管理费用——房租费贷：银行存款330000（1—11月的房租）30000360000（12月的房租）借：银行存款20002000贷：筹资费用——利息鉴于费用账户一般没有贷方发生额，贷方只是每月末登记结转“净资产”的数额，所以，在登记“筹资费用”明细账户时，2000元利息收入应当以红字登记在“筹资费用”账户的借方，表示抵减了费用。
纳税人在生产经营期间向非金融机关借款的利息支出，不高于按照金融机构同类、同期贷款利率计算的数额以内的部分，在计算企业应纳税所得额时，准予扣除；纳税人从关联方取得的借款金额超过其注册资本的50%，超过部分的利息支出其不得在税前扣除。
关于“应收账款”、“应付账款”、“其他应收款”、“其他应付款”，我强调的是它们的区别。
明白了他们的区别，才能够正确地运用。
区别很简单，就是涉及主营业务的债权债务，就运用“应收账款” 、“应付账款”核算，与主营业务无关的各种债权债务，就在“其他应收款” 、“其他应付款”项下核算。
我们民办培训学校的主营业务就是文化培训。
文化培训的债二、关于固定资产和固定资产折旧的核算对于民办学校而言，按照《民间非营利组织会计制度》对固定资产进行核算，始终是一个比较生疏的难点。
这是因为长期以来，大多数学校一直习惯于事业单位会计制度，按照收付实现制对固定资产实行一次进入成本的原则，在长期核算实践中，不涉及固定资产折旧问题。
《中华人民共和国企业所得税法实施条例》第五十七条规定：企业所得税法第十一条所称固定资产，是指企业为生产产品、提供劳务、出租或者经营管理而持有的、使用时间超过12个月的非货币性资产，包括房屋、建筑物、机器、机械、运输工具以及其他与生产经营活动有关的设备、器具、工具等。
固定资产的入账价值的确定：《中华人民共和国企业所得税法实施条例》第五十八条规定：固定资产按照以下方法确定计税基础：(一)外购的固定资产，以购买价款和支付的相关税费以及直接归属于使该资产达到预定用途发生的其他支出为计税基础；（即：实际支付的买价+相关税金、包装费等税费+为使固定资产达到预定可使用状态前发(六)改建的固定资产，除企业所得税法第十三条第(一)项和第(二)项规定的支出外，以改建过程中发生的改建支出增加计税基础。
民办学校由于出售、报废或者毁损等原因而发生的固定资产净损益，应当记入当期的“其他收入”或者“其他费用” 。
民办学校的固定资产，应当定期或者至少每年实地盘点一次。
对盘盈、盘亏的固定资产，应及时查明原因，并根据管理权限报经学校董事会（理事会）和主管税务部门批准后，在期末前结帐处理完毕。
固定资产盘盈，按照公允价值，列入“其他收入” ；固定资产盘亏，按照固定资产账面价值扣除可以收回的保险赔偿和过失人的赔偿等后的金额，计入当期“管理费用” 。
民办学校应设置固定资产明细账（或固定资产卡片），进行明细分类核算。
账务处理举例：１、某校购买办公用数码多功能机一台，单位价值２５０００元，运输费２００元，调试费３００元。
根据供应方、运输方以及调试方等开具的具有法定效力的正式发票和学校相关的验收记录确定原值为２５借：在建工程——×型号数控机床２５００００贷：银行存款２５００００（２）开出支票支付包装费：借：在建工程——×型号数控机床１００００贷：银行存款１００００（３）开出支票支付运费和装卸费：借：在建工程——×型号数控机床３０００贷：银行存款３０００（４）支付安装及调试费：借：在建工程——×型号数控机床２００００贷：银行存款２００００（５）安装调试完毕，经验收合格，根据验收单：借：固定资产２８３０００贷：在建工程——×型号数控机床２８３０００３、某校收到合作企业无偿捐赠的新旅行车一辆，对方没有提供购车原始发票，经在市场调查，同类型商品的价格是１２００００元。
经确定，该例：某校的一部汽车，原值120000元，已累计提折旧48000元，实际卖价为50000元。
（1）将已出售的汽车转入“固定资产清理”。
借：固定资产清理72000累计折旧（已提折旧）48000贷：固定资产（账面原值）120000（2）结转固定资产清理的净损益（计入当期管理费用或其它收入。
）减值时：借：银行存款500002200072000管理费用—资产减值损失贷：固定资产清理增值时：如果该汽车卖80000元。
分录是：借：银行存款80000720008000贷：固定资产清理其他收入—固定资产处置净收入贷：现金（3）残料入库200借：存货——材料贷：固定资产清理300300如果残料当时就卖给废品收购部门，收回现金，则：借：现金300300贷：固定资产清理（4）结转固定资产清理净损益借：其他费用——处理固定资产净损失700700贷：固定资产清理6、固定资产盘盈盘亏。
经实地盘点后，对固定资产的盘盈盘亏要查明原因，根据管理权限，报经批准后，在期末结账前进行账务处理。
(1)盘盈：按照公允价值：借：固定资产贷：其他收入（2）盘亏：例：某校在财产清查中发现短少电脑一台，查明原因是夜间被盗。
该电脑原值28000元，已累计折旧21000元。
经保险公司确贷：固定资产固定资产的折旧，是指固定资产在使用过程中由于耗损而逐渐转移到成本中的那部分价值。
“累计折旧”这个会计科目比较特殊，它是“固定资产”帐户的备抵调整帐户。
“固定资产” 帐户不纪录固定资产折旧，永远只记录固定资产原值。
固定资产折旧则专门在“累计折旧”账户中进行纪录。
“累计折旧”账户贷方记录每月计提折旧的数额，借方纪录转出的累计折旧数额。
“累计折旧”余额在贷方，表示已提的累计折旧数额。
为什么说“累计折旧”账户是“固定资产”帐户的调整帐户？因为用“固定资产”帐户的期末借方余额减去“累计折旧”帐户的贷方余额，其差额就是固定资产的净值。
民办学校应当按月计提固定资产折旧，并在固定资产的预计使用寿命内系统地分摊固定资产成本。
民办学校应当根据固定资产的性质和消耗方式，合理地确定固定资产的预计使用年限和预计净残值。
《中华人民共和国企业所得税法实施条单独在“文物文化资产”项下反映。
《中华人民共和国企业所得税法实施条例》第五十九条规定，固定资产按照直线法计算的折旧，准予扣除。
企业应当自固定资产投入使用月份的次月起计算折旧；停止使用的固定资产，应当自停止使用月份的次月起停止计算折旧。
固定资产提足折旧后，无论能否继续使用，均不再提取折旧（所谓提足折旧，是指已经提足该项固定资产应当提取的折旧总额，即，为固定资产原值减去预计净残值）；提前报废的固定资产，也不再补提折旧。
民办学校的折旧，采用直线法即年限平均法。
计算公式是：1–预计净残值率年折旧率=————————————×100 %预计使用年限月折旧率=年折旧率÷12月折旧额=固定资产原值×月折旧率借：管理费用——折旧费41604160贷：累计折旧如果学校的固定资产较多，折旧数额较大，应当区别直接用于教育教学活动的固定资产和用于学校管理部门的固定资产。
在每月计提折旧时，应当将用于不同部门的固定资产折旧分别记入“业务活动成本”和“管理费用”账户，会计分录是：借：业务活动成本—折旧费（直接用于教学活动的固定资产折旧）管理费用—折旧费（用于管理部门的固定资产折旧）贷：累计折旧三、关于流动资产管理的几个具体问题1、关于货币资产管理有两个老生常谈的问题值得重视：一是及时与银行对账单进行核对，按月编制银行存款余额调节表。