语文·《中外传记作品选读》(人教版)练习:第三课贝多芬:扼住命运的咽喉

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2019年人教版语文选修《中外传记作品选读》第四课 贝多芬:扼住命运的咽喉习题精选三

2019年人教版语文选修《中外传记作品选读》第四课 贝多芬:扼住命运的咽喉习题精选三

2019年人教版语文选修《中外传记作品选读》第四课贝多芬:扼住命运的咽喉习题精选三➢第1题【单选题】填入下面句子横线处最恰当的文句是( )幸运固然好,不幸也未必就一定是坏事,海伦·凯勒、居里夫人、华罗庚,都各自有自己的不幸,。

这就是艰难困苦,玉汝于成。

A、然而不幸并没有使他们消沉,反而变成了促使他们前进的动力。

B、只是他们并没有屈服于不幸的遭遇,他们扼住了命运的咽喉。

C、但是不幸不仅没有成为他们的拦路虎,而且成为促使他们前进的动力。

D、可是不幸只能吓倒懦夫,对强者却无可奈何。

【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】下列句子中,没有语病的一句是( )A、他本来可以冲上去的,但一片弹片正中咽喉,他没能看到胜利便倒下了。

B、去年,中国城镇人口首次超过农村,标志着中国数千年来的人口结构发生了历史性的变化,意味着广大百姓的生活质量与价值观念都有了较大的提高和改善。

C、从今年高考“一模”统计数据看,学生成绩整体稳定,反映了各学校的备考措施和教学效果良好,达到了预期目标,发现了一些学校教学中存在的具体问题和短板。

D、城市雕塑作为一种面向大众的公共艺术,应该慎之又慎。

既然城市雕塑是面向大众,是由民众买单,那么接受民众的审核不仅是对民众的尊重,更是民众的权利。

【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】加线字读音相同的一组是( )A、呜咽咽喉咽气喇叭声咽B、盛豆丰盛茂盛盛气凌人C、窈陷呦呦执拗拗不过D、沾手粘贴粘住沾沾自喜【答案】:【解析】:➢第4题【单选题】下列句子中没有语病的一句是( )A、随着世界各国交往逐年增多,各国输出劳工、侨民的人数也随之增加,从而使侨汇金额猛增。

B、许多父母对孩子过于溺爱,对孩子的一些不良习惯听之任之,甚至怂恿他们,这对孩子的成长非常不利。

C、有人说一切都是命运,即使是命运,也应像贝多芬所说的那样“扼住命运的咽喉”,做生活的主人。

D、这篇文章告诉我们:无论古代和现代,中国和外国,改革都是要付出代价的。

课时作业5:第三课 贝多芬:扼住命运的咽喉

课时作业5:第三课 贝多芬:扼住命运的咽喉

第三课贝多芬:扼住命运的咽喉(时间:45分钟满分:50分)语言建构与运用1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()(3分)①不管是叱咤一时的城市主宰者,还是后来青岛“撂地”演出的艺人,他们都是匆匆而过,只剩下雪泥鸿爪....。

②“举火把”是漳浦县传统的民俗活动,在正月十四这天,村民们明火执仗....绕走在大街小巷,增添了无限欢乐。

③他整天脑袋空空,行事自由散漫,干起活来既粗心大意又爱偷奸耍滑,实在是个胼手胝足....的大懒汉。

④和风微拂,风行草偃....,还有那满眼的花团锦簇,在这个温暖的季节,与好友踏青赏花实在是件美事。

⑤某些媒体人,常常迎合低级趣味的社会心理,通过对某些不堪的行径作穷形尽...相.的描述与夸大,来谋取利益。

⑥经过数年的杂交试验研究,在他们不懈的努力和精心的呵护下,终于培育出了硕大无朋....的佳果。

A.①③⑥B.①⑤⑥C.②④⑤D.②③④答案D解析①雪泥鸿爪:鸿雁踏过雪地遗留的爪痕,后比喻事情过后遗留的痕迹。

②明火执仗:点着火把,拿着武器,指公开抢劫或肆无忌惮地做坏事。

此处望文生义,使用不当。

③胼手胝足:指手掌脚底因劳动过度,皮肤久经摩擦而长出老茧。

形容长期辛苦劳作,意思相反。

④风行草偃:比喻有德者的感化能使百姓顺服。

此处望文生义,使用不当。

⑤穷形尽相:形容事物描写得极为细致生动,也形容人丑态毕露。

⑥硕大无朋:大得无与伦比,形容巨大。

2.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)A.明宣德青花鱼藻纹菱口大碗以2.29亿港元成交,该拍品由一位亚洲藏家夺得,成交价高出1亿港元的预估价不止一倍之多。

B.民间俗语中的“春捂”就是说,在春季气温刚转暖时,不要过早脱掉棉衣,使身体产热散热的调节与季节环境处于相对平衡。

C.澳门特区政府将持续支持中小企业,包括餐饮老店、特色老店的发展,并会根据社会经济和营商环境的改进适时调整管理措施。

D.广大青年要抵得住困难与挫折,更要经得起考验和诱惑,处优而不养尊,受挫而不短志,使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。

课时作业8:第三课 贝多芬:扼住命运的咽喉

课时作业8:第三课 贝多芬:扼住命运的咽喉

一、语言文字运用1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()①每次回国都感到祖国突飞猛进....,这次回去也不例外。

②陈皓:我觉得创业者是具备一些相同的特质的,最共通的就是乐观,并且是那种天生的无.可救药...的乐观派。

③据香港电台报道,新西兰央行议息后出其不意....地决定减息四分一厘,指标利率降至2.25厘的纪录新低。

④全国“两会”已闭幕,维稳结束后,市场将进行方向性选择,同时资本市场重磅事件接踵..而来..。

⑤在女性逐渐撑起职场半边天的同时,她们所承受的压力与日俱增....,新形式的女性职场问题开始引起人们的关注。

⑥在一些西方消费者的概念里,“中国制造”仍意味着质量低劣。

但美国的一些媒体近日指出,“中国制造”已与过去不可混为一谈....,很多产业已变得高度专业化。

A.②④⑤B.①③⑤C.①③⑥D.②④⑥答案C解析①突飞猛进:形容事业、学问等进展非常迅速。

此处应用“日新月异”,指每天每月都有新的变化,形容进步、发展很快。

②无可救药:病已重到无法用药医治的程度。

比喻已经到了无法挽救的地步。

使用正确。

③出其不意:趁对方没有料到(就采取行动)。

此处应用“出乎意料”,指事先对情况与结果的估计,超出人们的料想猜测。

④接踵而来:人们前脚跟着后脚,接连不断地来。

形容来者很多,络绎不绝。

使用正确。

⑤与日俱增:随着时间的推移而不断增长。

使用正确。

⑥混为一谈:把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。

此处应用“同日而语”,指放在同一时间谈论,相提并论(多用于否定式)。

2.下列各句中,没有语病的一句是()A.贝多芬的一生,创作了不少钢琴变奏曲,甚至可以说,变奏曲这种形式是通过贝多芬的艺术实践才日益发展和成熟的。

B.的确,它是那样地生动,好像富有人性似的,仿佛一颗巨大的灵魂,无数的思想与力量在其中流过。

C.他对这个时代和消磨这时代的地方,永远保持着一种温柔而凄凉的回忆。

D.贝多芬渴望幸福;不肯相信他无可救药的灾难;他渴望痊愈,他充满着希望,渴望爱情。

人教版选修中外传记选读练习:第4课 1 贝多芬:扼住命运的咽喉(一) Word版含解析

人教版选修中外传记选读练习:第4课 1 贝多芬:扼住命运的咽喉(一) Word版含解析

第四课贝多芬:扼住命运的咽喉(一)一、夯实双基1.下列词语解释不正确的一项是(A)A.细腻(精细光滑)酗酒(没节制地喝酒)开拓(开展)B.轻佻(言语举动不庄重,不严肃)湍急(水势急)轮廓(构成图形或物体的外缘的线条)C.蔓延(形容像蔓草一样不断向周围扩展)严峻(严厉;严肃)隐忍(把事情藏在内心,勉强忍耐)D.卜居(选择地方居住)凝眸(凝目)憧憬(向往)【解析】A开拓:开辟;扩展。

2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(C)①剖析知名专家团队运行,看到的不光是救火队角色,他们在寻找曲突徙薪....的治本之道。

专家团队的创新之处,恰恰暴露出医院内部分级诊疗的缺失。

②作为“中国制造”走向世界的始作俑者....,华为、格力等企业的掌门人一致表示:中国的企业要构建自主品牌,进而使民族品牌成为具有全球影响力的品牌。

③为了跟上时代步伐,确保工作有效开展,避免出现绠短汲深....的局面,我们必须加强工作人员岗前培训。

④一个风雨飘摇....的夜晚,晏殊独坐在灯光昏暗的书房,双目微闭,口中缓缓吟出:“晚雨微微,待得空梁宿燕归。

”⑤法国著名作家莫泊桑的短片小说《项链》,正因为有了充足的伏笔铺垫,有了出人意料结尾,故事情节才显得波澜壮阔....,引人入胜。

⑥先秦哲学起源于对人生、社会的忧患,先秦诸子周游列国,大多席不暇暖....,以谋求天下由“无道”转变为“有道”的格局。

A.①③⑥B.①②④C.②④⑤D.③⑤⑥【解析】①曲突徙薪:曲,弯;突,烟囱;徙,迁移;薪,柴草。

把烟囱改建成弯的,把灶房的柴草搬走。

比喻事先采取措施,才能防止灾祸。

②始作俑者:俑,殉葬用的木制或陶制的俑人。

意为开始制作俑的人,泛指恶劣风气的创始者。

褒贬失当。

③绠短汲深;绠,汲水用的绳子;汲,从井里打水。

吊桶的绳子短,打不了深井里的水,比喻能力微弱,难以担任艰巨的任务。

④风雨飘摇:在风雨中飘荡不定。

比喻时局动荡不安,很不稳定。

使用不正确。

⑤波澜壮阔:原形容水面辽阔,现比喻声势雄壮或规模巨大。

课时作业1:第三课 贝多芬:扼住命运的咽喉

课时作业1:第三课 贝多芬:扼住命运的咽喉

第二单元第四课贝多芬:扼住命运的咽喉(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1.下列各组词语中加点字的读音全都正确的一项是()(3分) A.尊崇.(chónɡ)窒.息(zhì)犷.悍(kuànɡ) 症.结(zhēnɡ)B.恬.静(tián) 酗.酒(xù)笼.罩(lǒnɡ) 轻佻.(tiǎo)C.湍.急(tuān) 轮廓.(kuò)睥.睨(pì) 痊.愈(quán)D.就寝.(qín) 勋.章(xūn)贵胄.(zhòu) 憧.憬(chōnɡ)答案 C解析A项,“犷”读“ɡuǎnɡ”;B项,“佻”读“tiāo”;D项,“寝”读“qǐn”。

2.下列各组词语中没有错别字的一项是()(3分) A.旋涡煽动山冈不修边幅娇生惯养B.抹煞驯服津帖处世接物肆无忌惮C.簇新延宕署名麻木不忍摩肩接踵D.裨益箴言制服嘻笑怒骂彬彬有礼答案 A解析B项,帖—贴;C项,忍—仁;D项,嘻—嬉。

3.下列各句中,加点的词语使用正确的一项是()(3分) A.作为新时期的中学生,我们应明白:考试不是学校的唯一追求,学校不是学习的唯一场合..,课堂不是学习的唯一渠道,教师不是学生知识的唯一传授者。

B.本次机构改革要坚持积极稳妥、循序渐进的方针,具体改革方案在实施过程中需要根据形势的发展适时进行调整,力求毕其功于一役......。

C.公平和正义是治愈社会心理疾病的最佳良药:只有少一些“拼爹门”,公民才会多一分平常心;只有机会公平,才不会有那么多的人自怨自艾....,感叹什么大材小用、怀才不遇。

D.面对新规严厉的处罚条款,很多有车一族、有证一族小心翼翼恶补新交规,尽管..如此,还有部分驾驶员因为“学艺不精”吃了苦头。

答案 D解析A项,场合:一定的时间、地点、情况。

场所:活动的处所。

此处应用“场所”。

B项,毕其功于一役:一次行动便完成本应分期做完的事情。

课时作业4:第三课 贝多芬:扼住命运的咽喉

课时作业4:第三课 贝多芬:扼住命运的咽喉

一、语言文字运用1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()①面对飞速发展的中国海军,作为曾经的海军大国的俄罗斯已经望其项背....,中俄两国海军之间的差距越来越大了。

②我们的文化建设不是搞历史虚无主义,更不是另起炉灶....,阻断文化血脉,而是必须联通中华传统文化,取其精华,去其糟粕。

③尽管国产影视剧作品出口在增长,但是,不少在国内颇受好评的影视剧却在海外遇冷,文化差异让外国观众觉得隔靴搔痒....。

④由好莱坞大导演卡梅隆执导的超级巨片《阿凡达》狗尾续貂....,第一部续集在2017年9月正式开机,并且率先开拍外星球的场景。

⑤各地政府应打破年龄、学历、身份壁垒,注重基层一线工作、群众工作经历,不拘一格....从各个领域选用优秀人才。

⑥第二期华阴老腔培训班在华阴市文化馆开课,主办人希望更多的年轻人来学习老腔,让这门原生态的民间艺术薪尽火传....。

A.①②⑤B.①③④C.②⑤⑥D.③④⑥答案 B解析①望其项背:能够望见别人的颈的后部和脊背,表示赶得上或比得上(多用于否定式)。

不合语境。

②另起炉灶:比喻重新做起,也比喻另立门户或另搞一套。

使用正确。

③隔靴搔痒:比喻说话作文等不中肯,没有抓住问题的关键。

不合语境。

④狗尾续貂:比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏不相称(多指文学作品)。

望文生义。

⑤不拘一格:不局限于一种规格或方式。

使用正确。

⑥薪尽火传:前一根柴刚烧完,后一根柴已经烧着,火永远不熄,比喻师生传授,学问一代代地继承下去。

使用正确。

2.下列各句中,没有语病的一句是()A.这几年,嘉兴电子商务产业园初步形成了快消品、健康医疗、互联网家装三大主导特色,不断涌现出龙骏、国瑞、恒欣等一批业内领先企业。

B.胃肠功能不好的人,在秋冬时节应该特别注意饮食,应选择易消化的食物,慎食油腻、辛辣的食品,忌食生冷、粗硬的食物。

C.这地方最盛产水,水绕着村绕着城地流,生出水润润的植物,生出水润润的人,出口一说话,也带着水腔。

人教版高中语文选修中外传记选读训练贝多芬扼住命运的咽喉训练落实提升

人教版高中语文选修中外传记选读训练贝多芬扼住命运的咽喉训练落实提升

[语言运用层]1.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()【导学号:67762018】有的人在填报高考志愿时选报热门专业,理由是能学以致用,__①__是一种误解。

学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践,__②__不是看什么东西有用才决定去学。

屏弃功利性__③__使人抱着乐观的态度去学习;__④__有用才去学习会使人产生心理负担,__⑤__总要担心以后会不会真的有用。

抱着功利之心去挑选专业,往往会牺牲自己真正的兴趣,__⑥__毕业后谋到了不错的职位,也不一定就工作得很开心。

①②③④⑤⑥A 其实这而要确定所以/B 这其实/ 能认为因为即使C 实际上却会/ 可能就是D 这当然就是如果/ 虽然息“高考志愿、热门专业、学以致用”,再考虑句与句之间的逻辑关系。

①处用“这”来指代上一句话,用“其实”进行引转。

此处用“这其实”“其实这”“实际上”都是可以的。

“是将学到的知识用于实践,不是看什么东西有用才决定去学”“是……不是……”为并列关系,②处不需填内容,当然填“而”也不影响这种关系。

③处需要一个客观表达“屏弃功利性”作用的词“能”或“会”。

至此答案已确定为B,后面可以来验证:④处依旧承接③句客观表达的语气,选“认为”,⑤处解释原因,⑥处和后文的“也”照应。

【答案】 B2.下列各句中,没有语病的一项是()A.一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场,遵循儿童思维发展规律,富有丰富的想象力,充满爱与希望,传递古老传统中的善与美。

B.在深化改革的关键阶段,我们是否能够保持积极的精神状态,关系到我省经济的长远发展,关系到全省人民的福祉,就必须防止“精神懈怠”。

C.自从实施飞行员培训计划后,学员报名十分踊跃,有航空爱好者,有想开飞机节省时间的企业家,还有一些家长想给孩子增加一项实用技能。

D.今年,辽宁农信继续推进“阳光信贷工程”,致力于为农户打造公开透明、规范高效的信贷绿色通道,切实解决广大农民“贷款难”的问题。

高中语文人教中外传记作品选读课后训练:第三课 贝多芬扼住命运的咽喉 含解析

高中语文人教中外传记作品选读课后训练:第三课 贝多芬扼住命运的咽喉 含解析

第三课贝多芬:扼住命运的咽喉课后训练一起提高一、基础知识巩固1.下列各组词语中,加点字的注音有误的一项是()A.酗.酒(xù)恬.静(tián)废圮.(pǐ) 瘦削.(xuē)B.轻佻.(tiǎo) 勉强.(qiǎng)殷.勤(yīn) 睥.睨(pì)C.熏陶.(táo) 瓜蔓.(wàn)箴.言(zhēn) 钳.制(qián)D.延宕.(dàng) 浸.润(jìn)凝眸.(móu) 簇.新(cù)解析:B项,“佻”应读“tiāo”。

答案:B2.下列词语中没有错别字的一项是()A.缄默震慑忧郁蒙蒙眬眬B.旋涡铭刻深邃至高无尚C.惶骇讴歌渲泄接踵而至D.庸俗屹立膨胀嘻笑怒骂解析:B项,“尚”应为“上”;C项,“渲”应为“宣”;D项,“嘻”应为“嬉”。

答案:A3.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是()(1)“杂交水稻之父”袁隆平认为,转基因是好是坏不能。

(2)在一些西方消费者的概念里,“中国制造”仍意味着质量低劣。

但美国的一些媒体近日指出,“中国制造”已与过去不可,很多产业已变得高度专业化。

(3)企业给职工发节日福利,原本就有“两个层次”或曰“两个渠道”,一是企业自有资金发的,一是工会经费发的,两者不可。

A.混为一谈同日而语一概而论B.一概而论混为一谈同日而语C.一概而论同日而语混为一谈D.混为一谈一概而论同日而语:用同一标准来对待或处理(多用于否定式)。

后常用此比喻对问题不做具体分析,笼统地看成一个样子。

同日而语:放在同一时间谈论,指相提并论(多用于否定式)。

强调差别大。

混为一谈:把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。

强调不应混同而混同了。

4.下列各句中,没有语病的一项是()A.据国家旅游局日前发布的国庆假日旅游市场情况调查报告显示,今年国庆假日旅游市场需求空前旺盛,全国共接待游客5.93亿人次,同比增长12.8%。

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第三课贝多芬:扼住命运的咽喉斯特拉文斯基有一段话点透了贝多芬的个人主义和英雄主义的本质,他说:“贝多芬是法国革命的朋友和同时代人,他对此始终保持信仰,甚至在雅各宾派专政时期,那些有着席勒式脆弱神经的人道主义者背离革命,希望在戏剧舞台上用纸剑消灭暴君时也是如此。

贝多芬这位平民天才骄傲地背向那些国王、亲王和贵人——这就是我们热爱的贝多芬,我们爱他坚定不移的乐观主义,他雄壮的悲伤,他发人深思、令人感动的奋斗,还有他扼住命运咽喉那铁一般的意志。

”注意,斯特拉文斯基在这段话里提出了一个“平民天才”的概念,正因为如此,贝多芬的个人主义也好,英雄主义也罢,都因为他的平民性而顺理成章了。

美遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

字体赏美文贝多芬百年祭萧伯纳的一场可怖的末日悲剧。

听莫扎特的《天神交响乐》最后一章时你会觉得那和贝多芬的第七交响乐的最后乐章一样,都是狂欢的音乐:它用响亮的鼓声奏出如醉如狂的旋律,而从头到尾又交织着一开始就有的具有一种不寻常的悲伤之美的乐调,因之更加沁人心脾。

莫扎特的这一乐章又自始至终是乐式设计的杰作。

但是贝多芬所做到了的一点,也是使得某些与他同时的伟人不得不把他当做一个疯人。

贝多芬童年丧母,历尽贫穷和孤独的煎熬,青年时代又遭受过失恋的严重打击。

特别是在他不到30岁的时候双耳失聪,这对于决心以音乐为终身事业的他来说,更是致命的打击。

然而,一次又一次地挫折,一次又一次残酷无情地打击,只能使他痛苦和忧伤,却无法使他消沉和退却。

他说:“我要扼住命运的咽喉。

它决不能使我完全屈服……”正是靠着这种信念,他与命运展开了一场震撼人心的大搏斗。

在他开始耳聋的头五年,就连续创作了《第一交响曲》等几十首著名的乐曲。

此后,他的耳聋越来越严重,直到双耳都聋,但与此同时,他的创作却进入了全盛时期。

他把一根细棒触在钢琴上,用嘴咬着棒的另一端,凭借舌头和牙齿的振动来感觉每一个音符。

就这样,贝多芬又为全人类留下了《第九交响曲》等许多传遍世界的名曲。

适用角度本素材可用于“痛苦”“忧伤”“执着”“坚强”“挑战”“命运”等话题作文中。

示例命运在自己手中生命的旅程不会总是平坦,遇到挫折时不要怕。

因为人生就像我们手中的掌纹一样,虽然曲曲弯弯,但它始终在我们的手中。

20世纪伟大的物理学家霍金,他突破了量子力学、黑洞理论、相对论等多个科学难题,还写成了著名的《时间简史》,现就任于剑桥大学,卢卡逊教授学位,这样一位有突出成就的人谁能想象他患有肌萎缩性侧囊硬化症,浑身只有两根手指可以动呢?可是他用顽强的意志,牢牢地把握自己的命运。

如果说,他的命运是一只残败不堪的花架,那么因为他的坚强意志,而变得繁花似锦,光彩夺人,如果说,他的生命是漆黑一片的夜空,那么因为他的坚强意志,而变化繁星闪烁,熠熠发光;如果说,他的命运是一片贫瘠的土地,那么因为他的坚强意志,而变得生机勃勃,一片绿意。

上帝将他的大半辈子囚禁于一张轮椅,他都用自己的信念,创造自己的人生,用思想驰骋于无限宇宙。

他告诉我们命运由自己掌控。

美国享有盛誉的《时代》杂志,曾在年度人物的评选的名单中,独具匠心地贴上了一张反光纸,告诉众多读者,其实年度人物都是我们自己。

没错,在这个社会,每个人都可以成为影响世界的人,不论你是何种身份,有何种职业,命运都在你自己的手中。

而纵观现代社会,小悦悦事件的发生,使得一时间质疑之声鼎沸于网络,怨愤之火无情地炙烤着社会的良知。

可仍有拾荒者陈贤妹,伸出手将小悦悦送往医院。

陈贤妹,这样一位生活在社会底层的人,用她的实际行动温暖着这个冷漠的社会,她教会我们帮人无需理由。

她向着自己心所对的方向,将命运抓在自己手中。

而她,有着满满的自信,有着丰富的人生经验和社会阅历,她也是英国第一位有大学学位的王妃,她便是凯特王妃。

面对朋友对她说她能和威廉王子交往真幸运,她立即反驳“是他有幸和我交往”。

她没有重蹈戴安娜王妃的覆辙,她有她自己的个性,她一直在掌握自己的命运。

在那个举世瞩目的婚礼上,她拒绝说“我服从”,而是以自己的方式说“我愿意”。

正因为她这样一个想掌握自己命运的个性,为英国王室带去了新的生机与活力。

可是总有一些人,他们没有意识到这一点,就像5岁小神童仲永,年纪那么小时就极具天赋,可以咏诗作文,可他没能把握自己的命运,而是随着父亲去炫耀,最终才有“伤仲永”这一憾事啊!人生的路上,难免遇到坎坷、挫折,在失意的时候,我们感受到的是萧瑟的凄凉与酸楚,这时候,连原本十分坚强的意志力也变得薄弱。

只有热爱生命的人,灵魂会始终昂扬着,命运掌握在自己手中,只有永不放弃的人才能有所转机,要相信暂时的低落是为了更高的崛起。

(湖南2012高考满分作文) 美文赏读音乐巨人贝多芬何为客人敲开了贝多芬的家门。

“他不肯接见你的,”一个女佣站在门槛上为难地说,“他谁都不肯接见。

他厌恶别人打扰他,他要的是孤独和安静……”但是这个好心肠的女人经不住客人的苦苦要求,捏弄着她的围裙答应去试试看,不过,她说:“答应我,你们一定要按照我的意思决定去留。

”她带领来客到贝多芬工作的屋子,在那里最惹人注目的是两架对放的大钢琴。

女佣在一旁指点着说:“他在这架钢琴上工作,他在那架琴上经常弹奏。

别以为这房间杂乱无章,我曾经想收拾一下,后来发觉那是徒劳的。

他不喜欢我整理房间,就算整理好了,两分钟内就会弄得零乱不堪。

过去那一边是他的厨房,他自己做东西吃,吃得简单随便,也不让我帮他一点忙。

可怜他几乎完全聋了,又常常不舒服,什么声音他都听不清楚,看着真让人难受。

还有他那个流氓一样的侄子,一天到晚来麻烦他。

——瞧,他下来了,我希望他不会责怪我。

”沉重的脚步声踏在楼梯上清晰可闻。

到第二层的时候,他稍稍停留。

随后他走进门来了。

一个身高五英尺左右的人,两肩极宽阔,仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子,而他给人明显的印象就是他能担负得起。

这一天他身上的衣服是淡蓝色的,胸前的纽扣是黄色的,里面一件纯白的背心,所有这些看上去都已经显得十分陈旧,甚至是不整洁的。

上衣的背后似乎还拖着什么东西。

据女佣解释,那拖在衣服后面的是一副助听器,可是早已失效了。

他无视屋内的人,一直走向那只巨熊一样蹲伏着的大钢琴旁边,习惯地坐下来,拿起一枝笔,人们可以看见他那只有力的大手。

客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情,默不作声地望着他。

他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。

火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颌,整个描绘出坚忍无比的生的意志。

女佣略一踌躇后,走上前去引起他的注意,可是他的表情是不耐烦的。

“什么?又怎么了?”他大声说。

接下去倒像在自言自语:“倒霉,今天!哦,今天我碰到的是那些孩子,嘲笑我,捉弄我,模仿我的样子。

”女佣向客人指了指。

贝多芬说:“谁?那是谁?”他又粗着嗓子喊道:“你们说的声音大些,我是个聋子。

”客人小心翼翼递过去一张字条。

贝多芬戴上眼镜,专注地凝视了一会,“好,你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛,”他说,虽然严肃,但脸上浮现出善良的微笑,“你们很勇敢……可是你们不容易了解我,也很难使我听懂你们的话。

过来坐在我旁边,你们知道我听不见的。

”他敲敲自己的耳朵,随手拿过来一张纸一支铅笔给客人。

客人在纸上写道:“我们要知道您的生平,把您的消息带给万千大众,使他们了解您真实的好灵魂。

”看了这几句话,一滴泪在大音乐家眼里闪光。

他喃喃地如同独语:“我的好灵魂!人家都当我是个厌世者,你们怎么会想到这个!在这里我孤零零地坐着,写我的音符——我将永远听不见音乐,但是在我心里发出的回响,比任何乐器上演奏的都美。

我有时不免叹息,我真软弱……一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。

”贝多芬神往地说:“一个人到田野去,有时候我想,一株树也比一个人好……”他接着说:“你可能想到我——一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。

”贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访者,客人不停地记下来。

命运加在贝多芬身上的不幸是将他灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。

这犹如一座不见天日的囚室,牢牢地困住了他。

不过,“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧,却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。

他诚然孤独,可是有“永恒”为伴。

贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐。

在晚餐桌上说起他往昔的许多故事,包括他在童年时跟海顿学习时的生活,包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活……请看一看罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》,在那本大书里流着一条大河,那条大河就是从贝多芬身上流出来,并且加以引申开的。

贝多芬还向他的客人叙述自己最后一次指挥音乐会的情形。

那次节目是《费黛里奥》。

当他站在台上按着节拍指挥时,听众的脸上都有一种奇怪的表情,可是谁也不忍告诉他。

演奏告终,全场掌声雷动。

贝多芬什么也听不见,很久很久背身站在指挥台上,直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时,他才缓缓地转过身来。

原来他完全聋了!他永远不能担任指挥了!贝多芬对客人大声说:“听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”一、基础积累1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一项是()A.尊崇.(chónɡ)窒.息(zhì)犷.悍(kuànɡ) 症.结(zhēnɡ)B.恬.静(tián) 酗.酒(xù)笼.罩(lǒnɡ) 轻佻.(tiǎo)C.湍.急(tuān) 轮廓.(kuò)睥.睨(pì) 痊.愈(quán)D.就寝.(qín) 勋.章(xūn)贵胄.(zhòu) 憧.憬(chōnɡ)解析:A项,“犷”读“ɡuǎnɡ”;B项,“佻”读“tiāo”;D项,“寝”读“qǐn”。

★答案★:C2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(1)传说,战国时期孙膑遭庞涓陷害,流浪并寓居于泊里一带,生活穷困,____________ ,便用当地老百姓广泛种植的农作物高粱的秸秆,劈成篾子,编成席子做炕当被。

(2)杨毓培“学而庸则仕”后,从一般公务员到科长、副县长、县委书记,再到高坪区任区长,官路畅通,似乎印证了他自己那句“____________,唯有做官”的戏语。

(3)曹操藐视天下英雄,在他眼中,袁术、孙策等众多英雄豪杰,无非“冢中枯骨”,或为“守户之犬”,或为“虚名无实”,或为“碌碌小人”,____________。

A.身无长物一无所长一无可取B.一无所长身无长物一无可取C.身无长物一无可取一无所长D.一无可取一无所长身无长物解析:“身无长物”指除自身外再没有多余的东西,形容贫穷;“一无所长”即没有一点专长;“一无可取”指没有一点可以肯定的地方,形容没有一点优点。

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