社会科学研究方法_问卷调查法
社会科学研究方法
社会科学研究方法社会科学研究是通过一系列科学方法来研究人类社会行为和社会问题的学科。
在社会科学研究中，合理运用研究方法是非常重要的。
本文将简要介绍一些常用的社会科学研究方法，以及它们的应用和特点。
一、问卷调查法问卷调查法是一种常用的社会科学研究方法，通过向受访者发送问卷并收集回答来获取数据。
问卷调查法有着广泛的应用领域，可以用于调查社会意见、社会心态、社会行为等方面。
该方法的优点是便于大规模调查和数据分析，但受访者的回答可能受到主观因素的影响，调查结果需要慎重解读。
二、深度访谈法深度访谈法是一种通过面对面交流的方式，深入了解受访者观点和经验的研究方法。
通过对一些具有代表性的个体进行深入访谈，可以获取详细且质性的数据。
深度访谈法适用于研究个体经验、态度和观点等方面。
然而，该方法的局限性在于受访者的回答可能受到主观和记忆偏差的影响，结果难以进行量化和普遍推广。
三、观察法观察法是通过观察和记录目标群体的行为和现象来进行研究的方法。
观察法可以分为参与观察和非参与观察两种方式。
参与观察是指研究者直接参与到研究对象中，与他们进行互动和观察。
非参与观察是指研究者在不干预研究对象情况下进行观察。
观察法适用于需要直接观察行为、过程和环境的研究。
然而，观察法的结果容易受到研究者主观评估和观察误差的影响，结果可靠性需要慎重考量。
四、实验法实验法是一种通过对不同组别的对象进行干预或处理，然后观察结果差异，以推测原因和判断因果关系的方法。
实验法的优点在于能够控制变量，分析因果关系。
然而，实验法的局限性在于不同社会科学研究问题的复杂性和伦理道德的考量等，限制了实验方法的应用广度。
五、文献研究法文献研究法是通过系统搜集、整理和分析相关文献资料来研究社会科学问题的方法。
在研究开始之前，通过查阅文献了解研究领域的理论和已有研究成果，可以为研究提供理论指导和研究进展。
文献研究法的优点在于搜集范围广泛、无需直接接触研究对象。
然而，文献研究法受到文献质量和可靠性的限制，需要在选择文献时慎重考量。
社会科学研究方法
社会科学研究方法
社会科学研究方法是社会科学研究中用于收集、分析和解释数据的技术和工具。
该方法主要包括以下几个方面：
1. 问卷调查：通过设计问卷，向研究对象询问有关信息，并收集数据。
这种方法通常用于收集大规模样本的数据，以揭示人们的态度、信念、行为等信息。
2. 访谈：通过面对面或电话等方式与参与者进行交谈，深入了解他们的经验和看法。
访谈方法可以获得详细和深入的信息，尤其适用于探索性研究和质性研究。
3. 观察：观察研究人员直接观察和记录研究对象的行为和情境。
这种方法适用于研究人员无法直接干预或控制的情况，以及需要了解参与者真实行为的情况。
4. 实验：在实验室或实际环境中，研究人员对研究对象进行人工操纵以观察其行为或反应。
实验方法可以帮助确定因果关系，但通常需要严格的实验设计和控制。
5. 案例研究：通过深入研究一个特定的案例，来了解特定现象或问题的细节。
案例研究通常包括多种数据收集方法，如访谈、观察、文献分析等。
6. 统计分析：利用统计学方法对收集到的数据进行分析，以得出结论和推断。
统计分析可以通过描述性统计、推论统计等方法来探索和验证研究假设。
以上只是社会科学研究方法中的一部分，不同的研究问题和目标可能需要使用不同的方法或多种方法的组合。
社会科学研究方法旨在通过科学的、系统的方式探索和解释社会现象，帮助人们更好地理解和解决社会问题。
社科课题常用的研究方法
社科课题常用的研究方法社会科学研究方法是社会科学研究中必不可少的工具，它们帮助研究人员理解和解释社会现象、探索人类行为和社会关系。
社科课题常用的研究方法主要包括问卷调查、实地观察、深度访谈和实验研究等。
1. 问卷调查:问卷调查是一种常见且广泛使用的研究方法，它通过向受访者发放调查问卷，收集他们的观点、看法和意见。
问卷调查通常采用定量的方式，可用于收集大量数据以进行统计分析。
其优点在于可以覆盖大范围的样本，快速获取大量信息。
然而，问卷调查也存在一定的局限性，例如受访者可能不会真实反映自己的意见，问卷设计可能存在主观偏见等。
2. 实地观察:实地观察是一种通过亲自参与和观察研究对象来获得数据的方法。
研究人员会进入实际的场所，直接观察并记录所研究的现象。
实地观察可以提供丰富的细节和深入的理解，尤其在研究社会互动和人类行为时非常重要。
研究人员可以前往社区、学校或工作场所进行观察，了解社会组织结构、人际关系和行为模式。
然而，实地观察也存在一些挑战，如可能引起研究对象注意从而改变其行为，对时间和资源有较高的要求等。
3. 深度访谈:深度访谈是一种以开放性问题为主的面对面交流方式，旨在深入了解受访者的观点和经验。
深度访谈可以帮助研究人员获取个体对某一主题的详细描述和解释，探索个人的动机、信念和态度。
这种方法通常用于探索性研究或理解复杂的社会现象。
然而，深度访谈需要与受访者建立信任关系，可能面临选择性记忆和表述问题的局限。
4. 实验研究:实验研究是一种控制和操纵变量来观察因果关系的方法。
在实验设计中，研究人员通常会在实验组和对照组之间施加不同的处理，然后观察结果的差异。
实验研究可以帮助我们理解特定因素对社会行为的影响，并检验假设。
然而，实验研究也存在局限性，如人为环境可能与真实情境有所不同，实验效度可能受到限制等。
总结回顾：社科课题常用的研究方法包括问卷调查、实地观察、深度访谈和实验研究等。
问卷调查可以收集大量数据，但也存在着可能受访者不真实回答的问题。
大学社会科学研究方法了解社会调查与统计分析学习社会科学研究的方法与技巧
大学社会科学研究方法了解社会调查与统计分析学习社会科学研究的方法与技巧大学社会科学研究方法：了解社会调查与统计分析，学习社会科学研究的方法与技巧在大学社会科学研究中，了解和掌握社会调查与统计分析方法是非常重要的。
社会调查能够帮助研究者收集丰富的数据，而统计分析则能够帮助我们对这些数据进行整理和解读。
本文将介绍一些常见的社会调查方法和统计分析技巧，帮助大家更好地进行社会科学研究。
一、社会调查方法1.问卷调查：问卷调查是最常见也是最经典的社会调查方法之一。
研究者可以设计一份问卷，通过面对面、电话或网络的方式进行调查。
问卷调查可以广泛应用于各种群体和领域，如教育、健康、经济等。
在设计问卷过程中，需要注意问题的合理性和问卷的流程性，以确保获得可靠和有效的数据。
2.访谈法：访谈法通过与个体或小组之间进行深入的交流，了解他们的观点、经验和态度。
这种方法可以帮助研究者获得更加详细和具体的信息。
访谈可以是结构化的，即按照提前准备好的问题进行，也可以是非结构化的，即根据被访者的回答来发展对话。
在进行访谈时，研究者需要注意保持客观中立，避免主观偏见的影响。
3.观察法：观察法是研究者直接观察和记录研究对象的行为和活动。
观察可以是实地观察，也可以是通过摄像机等技术手段进行远程观察。
观察法能够提供客观的数据，但同时也可能受到研究者主观意识的影响。
因此，在进行观察时，需要尽量减少干扰因素，并提高观察数据的可靠性。
二、统计分析技巧1.描述统计分析：描述统计分析是对所收集的数据进行整理和汇总，描述数据的特征和分布。
常见的描述统计指标包括均值、中位数、众数、标准差等。
通过描述统计分析，研究者可以了解数据的基本特征，为后续的分析提供基础。
2.推断统计分析：推断统计分析是研究者通过对样本数据的分析，对总体进行推断。
通过估计总体参数、检验假设、构建模型等方法，推断统计分析可以帮助我们从样本数据中得出总体的一些特征或规律。
在进行推断统计分析时，需要注意样本的代表性和分析方法的合理性。
社会调查研究方式
社会调查研究方式社会调查研究是社会科学研究中重要的组成部分，它通过采集和分析数据来揭示社会现象背后的原因和规律。
在进行社会调查研究时，选择合适的方式和方法对于研究结果的准确性和可靠性至关重要。
下面将介绍几种常见的社会调查研究方式及其特点。
一、问卷调查问卷调查是最常见、最常用的调查方法之一。
其主要特点是采用标准化的问卷来收集数据，可以在较短时间内收集大量的信息。
问卷调查可以通过面对面、电话、邮寄等形式进行，根据调查对象的不同可以有个人、家庭、组织等各种类型的问卷。
问卷调查的好处是操作简单、费用较低，并且可以覆盖大样本数量。
但也存在着样本选择偏差、回收率低、回答不准确等问题，需要在设计问卷和抽样方法上下功夫。
二、访谈调查访谈调查是一种人际互动的调查方式，调查者通过与被调查对象面对面进行对话，了解其观点、经验和态度。
访谈调查通常分为结构化访谈和非结构化访谈。
结构化访谈采用预先设计好的问题进行，信息收集较为明确，但可能无法全面了解被访者的真实想法；非结构化访谈则没有预设问题，更加灵活，但分析数据相对复杂。
访谈调查的优点是可以深入了解被调查对象的主观表达和细节信息，但也受到被访者的主观性和访谈者的影响力等因素的影响。
三、观察调查观察调查是通过观察和记录被研究对象的行为和活动来获取信息。
观察可以进行在自然环境中的自然观察，也可以在设定好的实验环境中进行人工观察。
观察调查可以获取真实的行为数据，特别适用于研究某个特定的行为或环境。
观察调查的优点是能够提供客观的数据，但观察者的主观性和实验环境的人为性也需要考虑。
四、案例研究案例研究是通过对一个个体、组织或事件进行深入细致的研究，从而获得全面详实的信息。
案例研究采用多种研究方法，如文献研究、访谈、观察等。
案例研究的优点是可以深入了解一个具体案例的背景和细节，但由于研究对象的特殊性，结果的普适性和可推广性有一定限制。
五、实验研究实验研究通过构建实验环境，控制变量，观察因果关系。
社会科学研究方法
社会科学研究方法社会科学研究方法是指在社会科学领域中，用于收集、分析和解释社会现象的方法和技术。
这些方法可以帮助研究者获取客观的数据和信息，从而对社会现象进行深入的研究和理解。
社会科学研究方法主要包括问卷调查、实验研究、案例研究和统计分析等。
本文将对这些方法进行简要介绍。
问卷调查是一种广泛采用的社会科学研究方法。
研究者通过设计问卷，向受访者提问，收集关于受访者社会属性、态度、行为等方面的信息。
问卷调查具有广泛适用性、数据收集效率高的优点。
但是，由于受访者自己报告数据的主观性和不可靠性，研究者需要注意问卷设计的科学性和合理性，以保证数据的有效性。
实验研究是一种模拟和控制实际社会环境的研究方法。
研究者根据实际需要，设计一个实验性条件和一个对照条件，通过对两个条件进行比较，研究者可以了解特定条件对特定社会现象的影响。
实验研究具有较高的内部有效性，可以观察因果关系。
然而，由于实验环境的人为性和受试者的情境效应，实验结果需要谨慎分析和解读。
案例研究是一种对特定事件、组织或个体进行详细、全面观察和分析的方法。
通过深入研究个案，研究者可以获得关于特定社会现象的具体数据和信息。
案例研究具有丰富的描述性和分析性，可以对个体的复杂性进行深入理解。
然而，由于案例研究的个别性和局限性，研究结果不能推广到整个群体。
统计分析是一种对社会科学数据进行量化和分析的方法。
研究者通过收集大量的数据，利用统计学方法进行数据处理和分析，得出关于社会现象的普遍规律和趋势。
统计分析具有客观性和概括性，可以对大量的数据进行有效整理和解释。
然而，由于统计分析的仅限于数据分析，研究者需要注意研究问题的选择和数据的充分性，以保证结果的可靠性和有效性。
综上所述，社会科学研究方法是一种辅助研究者进行科学研究的工具和技术。
不同的方法有不同的特点和应用范围。
社会科学研究者应根据研究问题的特点和目的，选择合适的方法进行研究，以获取详细和可靠的研究结果。
社会科学报告中的研究方法
社会科学报告中的研究方法一、量化研究方法的应用1.问卷调查法：问卷调查是社会科学研究中最常见的一种数据收集方法。
通过设计问卷并向目标群体发放，研究者可以获取大量的结构化数据，并进行统计与分析。
此方法具有高效、成本低等优点，但也存在回答者主观性、样本选择偏差等问题，研究者需要注意问卷设计及样本选择的科学性。
2.实验法：实验法是一种通过人为创造条件，并对实验组与对照组进行比较，验证某个因素对结果变量的影响。
例如，为了研究一个广告对消费者购买意愿的影响，可以将受试者分为实验组和对照组，对实验组展示广告，然后比较两组的购买行为。
实验法能够控制外界因素，具有较高的内部效度。
3.观察法：观察法是指研究者直接观察现象，获取数据，并进行整理与分析。
观察法可以是实地观察，也可以是对已有资料的观察。
例如，研究者可以通过观察学校教室的座位分配，来研究学生之间的互动关系。
观察法能够获取到真实的行为数据，但存在观察者主观影响、观察对象反应等问题。
二、质性研究方法的应用1.深度访谈法：深度访谈是指研究者与受访者进行面对面的交流，并通过开放式问题引导受访者进行自由表述。
研究者可以逐步深入了解受访者的观点、经验和态度等。
深度访谈法能够获取到丰富的主观性数据，有助于揭示被研究现象的内在意义。
2.焦点小组讨论法：焦点小组是指将一群具有相关经验和观点的人组成一个小组，通过自由讨论的方式收集信息。
研究者可以通过观察小组成员之间的互动来获取群体观点和共识。
焦点小组讨论法适用于研究涉及多个利益相关者的问题，可以获取到多元的观点和意见。
3.内容分析法：内容分析是通过对文本、媒体、图片等进行系统的分析，研究和解读其中的意义、主题、观点等。
研究者可以通过编码规则和实证方法来解析和理解大量的文本数据。
内容分析法适用于分析大量的非结构性数据，帮助研究者发现潜在的模式和趋势。
三、混合研究方法的应用混合研究方法是量化研究和质性研究相结合的一种研究方法。
社会调查研究方法有哪些
社会调查研究方法有哪些社会调查研究是社会科学领域中最常见的研究方法之一。
它通过收集、分析相关数据和信息，了解社会现象的规律和特点，从而提出一些实际可行的建议或政策，推动社会发展和进步。
社会调查研究方法主要包括以下几种：1.问卷调查法问卷调查法是最为常见的社会调查研究方法之一。
它采用面对面、电话、邮寄或网络等方式向受访者发放调查问卷，收集受访者的看法、态度和行为等信息。
这种方法可以同时涵盖大量的信息，而且咨询费用较低，具有广泛的适用性。
但是，它也存在着样本选择的偏差和问卷设计的不合理等局限性。
2.深度访谈法深度访谈法是一种面对面交流的方式，它通过与个体与小群体展开深入的访谈交流，来探究社会现象所涉及问题的深层次原因。
深度访谈法主要用于探究敏感或难以公开的个人主观感受或判断，具有准确性和深入度可控性优点，但是花费的时间和成本较大，受访人群有限，难以推广。
3.实验法实验方法是一种人工控制和改变研究对象条件，以观察其变化对某种变量或因素影响的研究方法。
它主要用于分析人类行为规律和社会现象形成机制，具有严格控制变量、可重复性和精细分析的特点。
但是实验法需要追求实验条件的放缓或而外花费支出，同时伦理道德方面严格要求也增加了难度。
4.案例研究法案例研究法是一种在实践中进行深度观察、分析和解释的方法。
它针对一个或者少量课题案例进行研究，提供资料和事实，探照具体情境下的现象和解决方案。
案例研究法具有具体性、丰富性、详尽性等特点，能够提供独特的观察数据，同时也可以应用于对社会实践中各类问题的研究和指导。
综上所述，社会调查研究方法具有多样性和特殊性，不同的方法适用于不同的研究对象。
研究人员应根据研究目的和实际情况，选择合适的研究方法，在科学严谨的指导下进行研究。
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• 填答问卷的方法、要求（指导语） • 回收问卷的方式和时间 • 信息反馈的时间和方式
“在资料分析之后，将会邮寄结果的摘要给您。” “如果您对本研究的结果感兴趣，请按封面上提供的 Email地址与我们联系。如果您希望了解自己的个人信息 ，请提供您的编码。” • 对被调查者的真诚感谢 “非常感谢您不辞辛劳地合作，也非常感激贵组织与您对 本研究的帮助。”
因此，最好将两种方式结合使用。先根据调查内容的结 构，梳理清楚问卷总体的各个部分及其前后顺序，然后针对 每一部分的内容，在卡片上写出一个个问题，调整好问题间 的顺序，最后按整理好的卡片顺序形成问卷初稿。
• 4、评估和试用
只要问卷一发，一切缺陷和错误都不能再修改和补充。 因此，必须对问卷初稿进行评估和试用：（1）将问卷初稿 提交有关专家进行评审；（2）在小范围内选取样本进行试 用，检查和分析问卷的完成时间、指导语的清晰度、问题设 计和问卷布局等。
• 2、指导语
指导语是用来提示被调查者如何正确填写问卷或指导访 问员正确完成问卷调查工作的解释和说明。
• 除封面指导语外，还有卷头指导语和卷中指导语。
• 卷头指导语一般以“填答说明”的形式出现
“指导语：本测验包括许多成对的语句，任何选择都无 所谓对错，对它们所描述的特征，你可能喜欢，也可能不喜 欢，其方式你可能曾感觉到，也可能没有感觉到，请你从中 选出最能表现或接近你当前特征或感觉的那一个，并将你的 选择用“√”标记于答卷纸相应的位置处。如果两句话都没有 正确描述你的情况，那你应当选择你认为能比较正确反映你 的情况的那一个。”
• 卷中指导语是针对某些比较复杂的调查问题的特定指示。
“如果该题选‘否’，请跳过12－15题，直接从16题开始回 答”
• 3、问题与回答
（1）问题的内容：
1） 调查对象的基本情况：即人口统计学变量，包括调查 对象的年龄、性别、文化程度、职业、婚姻状况、收入等 。作用：描述性分析、控制变量。
2） 行为：调查所要研究的反映被调查者行为方面的客观 状况的问题。
问卷调查法问主卷要具调有查以法下3的个特主点要：特点
• 第一，便于获得真实的材料。一般的问卷调查都不需要署 名，被调查者可以在不受干扰的情况下填写问卷，从而使得 问卷调查法收集到的资料较为客观真实。
• 第二，所获得的资料便于进行定量分析。问卷中的问题都 是研究者把研究的概念操作化后所得到的结果。问卷法所得 到的资料有统一的标准，易转换成数字。
客观因素指被调查者受自身能力、条件的限制，例如被 调查者的阅读、理解、记忆、计算、表达等能力。因此，在 问卷设计前，调查者必须了解调查对象的特征。
问卷设计的主要步骤
• 1、确定问卷纲要
也就是根据调查对象的特点、范围，调查的时间和要求， 先给调查研究课题写出一份问卷纲要。在这份纲要中应该包 括问题的形式、问卷的内容、变量以及一些具体的调查项目 等。
( )_( )_( )_ 非常同意5－4－3－2－1－非常不同意
A_占( ）％，Ｂ＿占（）％
• 4、预编码
就是设计好每一个问题及答案的数字代码。其目的是便于 把答案转换成数字，输人计算机进行处理和定量分析。 • 例A：您的文化程度是：
1． 小学或以下 2． 初中 3. 高中或中专 4. 大专 5. 本科 6. 硕士或以上 • 例B：您的年龄是________周岁。 • 例A中每个回答前的数字就是编码。如果被调查者的回答是 “大专”，那么在计算机内存储的答案就是6。例B中对年龄 的回答本身就是数字，不需要再作转换。
问题及答案单独写在一张卡片上。 • 第二步是按照卡片上间题的主要内容，将卡片分成若干堆。
把内容相关的问题放在一起。 • 第三步是在每一堆中，按日常询问的习惯与逻辑，将卡片先
后排序。 • 第四步是根据问卷的逻辑结构将全部卡片连成一份完整的问
卷。 • 第五步是从回答者阅读是否方便、是否会形成心理压力等角
• 第四步是根据回答者阅读和填写问卷是否方便等方面，对 所有问题进行检查、调整和补充，形成问卷初稿。
• 卡片法和框图法的比较：
卡片法是从具体问题开始，然后到部分，最后到整体； 而框图法则是先从整体结构开始，然后到部分，最后到具体 问题。
卡片法在调整问题相互间的顺序和修改问题方面十分方 便，但难于从总体上进行安排、调整和修改。框图法虽然在 安排问卷各个部分的顺序和逻辑结构方面比前者容易，但修 改、调整问题显然没有卡片法方便。
3） 态度：反映被调查者的观念、意见、感情倾向等主观 方面的问题。调查态度方面的问题一般都需要通过一组题 目的测试，才能使其稳定性表现出来。
• 1.你的年龄是？
小于30岁
口
30～39岁
口
40～49岁
口
50～59岁
口
60岁以上
口
• 2.你把客户利益放在自身利益前面的时候有多少？
80～100％的时候
口
• 2）封闭式问题：
“您对目前从事的工作： ①很满意；②满意；③尚可；④不满意”。 • 优点： ①回答是标准的，便于统计分析，可比性强。 ②所问问题具体而清楚，填答较容易。 ③问卷有效率较高。 • 缺点： ①受问卷备选答案的限制，结果失去了深入性和表现力。 ②回答人可能虚选自己不了解的答案，使答案不真实。
• 1．语言与措辞
盖洛普民意调查发现，问题的措辞会影响问题的答案 ；许多调查研究专家认为，改善问题的措辞比改善抽样更 有利于得到正确的结果。问卷语言与措辞原则： • 问题的语言与措辞应该准确、简洁、易懂，避免使用过于 专业化的术语和抽象的概念。 • 在语气方面要体现出对被调查者的尊重。 • 在语句方面，要尽量简短，尽可能不使用长句。 • 在表达方面，要通俗易懂，同时也要兼顾一定的艺术性
• “这份问卷的设计是为了研究工作生活。您所提供的信息将 有助于我们了解我们的工作生活质量。”
• “这次调查的目的，是要了解当前企业员工工作生活质量状 况和影响因素，以便为政府和企业采取有效措施进一步改善 和提高企业员工的工作生活质量提供科学的决策依据”。
（3）强调调查对象积极配合的重要性
• 语气要诚恳，使被调查者体会到自己的态度对调查结果的 影响。
• 3）混合式问题
在选项后加一条：其它（请写出来）_____
• （3）问卷的提问与回答的方式
详细内容参见测量
提问方式
自由记述式 填答式
二分量表式 多重选择式
排序式 李科特量表式
分配式
回答方式
描述 有_ (人) ， 有 _ (次) (正/误) (是/非) (有/没有) (A) _ (B)_ (C)_ (D)_
• “因为只有您可以将您如何体验工作生活的正确情况提供 给我们，请您坦白且诚实地回答问题。”
（4） 调查资料的保密措施
• 目的是减缓和消除被调查者的疑虑和戒心。
• “您的回答将被绝对地保持机密，只有研究小组成员可以 使用您所提供的信息。为了确保最高机密，我们会给予每 位参与者一个识别编号。我们将只会在后续研究程序中使 用这个编号。除了研究小组．任何人都无法取得编号、姓 名或是完整的问卷。”
5、结束语和其它资料
• （1）结束语
结语可简短地对调查对象的合作表示真诚的感谢。也 可以向调查对象征询对问卷设计和问卷调查本身的看法、 意见和感受等。结语的要求是力求简短。
“非常感谢你抽出宝贵的时间与我们合作。请您再次 确认是否有漏答的题项，然后将问卷投放在位于贵部门入 口处标明为本研究设置的箱子里。再次感谢！”
学生 在落款中说明：华南示范大学公共管理学院“xx调
查组” 调查者的身份写得越清楚越好，最好同时附上单
位的通讯地址、电话号码等，以体现调查的正式性 和有组织性，打消被调查者的疑虑，争取被调查者 的信任和合作。
（2） 调查的目的和意义
• 目的叙述得合理、得当，有利于调动被调查者配合的积极性 。要尽可能说明调查对整个社会、组织以及包括被调查者在 内的普通大众的现实意义。
度，反复检查问题的前后连贯性及逻辑性，对不当的地方进 行调整和补充，形成问卷初稿。
（2）框图法的步骤
• 第一步是根据研究假设和所需资料内容的逻辑结构，在纸 上画出整个问卷的各个部分及前后顺序的框图。
• 第二步是根据问卷设计的基本原则反复考虑框图各个部分 前后顺序的科学性和合理性。
• 第三步是具体写出每一部分中的问题及答案，并安排好这 些问题相互间的顺序。
• 第三，节约时间、人力和经费。可以在较短时间内对大量 的对象进行调查，不需要太多的调查员，而且可以进行跨区 域的调查，不受地理条件的限制。
问卷的基本结构
• 封面语 • 指导语 • 问题与回答 • 预编码 • 结束语和其它资料
• 1、封面语 封面语应该包括哪些内容？请评价以下实例：
• 封面语的作用是向被调查者解释和说明调查目的以及有关事 项，以争取被调查者的信任和配合，因此直接关系到问卷调 查质量。
• （2）其他资料
问卷可能还包括一些有关资料，如问卷编号、问卷发 放及回收日期、调查员编号、审核员编号、被调查者住址 等等。
问卷设计
• 问卷设计的基本原则 • 问卷设计的主要步骤 • 问题和答案的设计 • 问卷的编排与评估 • 设计全球性研究的问卷
问卷设计的基本原则
• 1、必须以研究问题为指导
设计问卷的时候，要紧紧围绕研究者所研究的问题和 测量的变量来进行。问卷中必须问什么、不必问什么以及 如何问这些问题，都要严格受到研究问题的制约。
• 2、基础性探索工作
可先与部分研究对象进行访谈，了解他们的特征、行为和 态度，并把研究的各种设想、各种问题、各个方面的内容进 行尝试和比较。这样可以避免在问卷设计中出现含糊不清或 抽象的问题或不符合客观实际的答案。