2019-2020学年语文人教版必修3作业与测评：1.2+祝福含解析
第2课祝福对应学生用书P3语言文字运用限时：15分钟1．下列各句中，加点成语的使用都不正确的一项是(3分)()①“也许有罢，——我想。
”我于是吞吞吐吐．．．．的说。
②回头人出嫁，哭喊的也有，说要寻死觅活．．．．的也有，抬到男家闹得拜不成天地的也有，连花烛都砸了的也有。
③《祝福》中的“我”是一个进步青年，对于祥林嫂的死，他勇于剖析自己，求全责备．．．．自己，此行为体现了他性格的善良和思想的觉悟。
④较快走上领导岗位的年轻干部，很多是公认的能力型干部，他们风华正茂，精明强干．．．．，宏图正展，很受众人注目。
⑤柳妈也是一个封建制度的受害者，但她却对祥林嫂的再嫁不以为意．．．．，认为祥林嫂“索性撞一个死，就好了”，“残忍”得令人悲哀。
⑥直到指手画脚．．．．的将她和男人反关在新房里，还是骂，阿呀呀，这真是……。
A．①②③B．③⑤⑥C．①②④D．④⑤⑥答案 B解析①吞吞吐吐：形容有顾虑，有话不敢直说或说话含混不清。
使用恰当。
②寻死觅活：企图自杀。
多指用寻死来吓唬人。
使用恰当。
③求全责备：对人或对人做的事情要求十全十美，毫无缺点。
不能带宾语。
④精明强干：形容人精细机敏，办事能力强。
使用恰当。
⑤不以为意：不放在心上。
此处应用“不以为然”。
⑥指手画脚：形容说话时兼用手势示意。
也形容轻率地指点、批评。
使用不当，句中用“七手八脚”更恰当。
2．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(3分)()A．小说《祝福》一拉开帷幕，鲁迅就给读者展示了一幅沉重而巨大的民俗风景画——农历新年时祝福的景象。
B．过年是中国的一个特殊节日，无论城市或乡村，无论南方或北方，无论海内或海外，只要是汉民族，都要过年。
C．送灶神是在阴历腊月二十三或二十四日，据说这天是灶神升天之日，这天晚饭之后，人们便举行“送灶君”的祭祀仪式。
D．我们在解读《祝福》时，可以深切感受到民俗文化的威力无处不在，民俗文化影响着人们的生活秩序和道德规范。
答案 D解析A．偷换主语，可以在第一个分句首尾加上“在……时”，或者删除“鲁迅”二字。
B.搭配不当，“过年”不是“节日”，应改为“新年是中国的一个特殊节日”或“过年是中国的一个特殊活动”。
C.“这天”指代不明。
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)()祥林嫂是一个很顽强①不容易被摧垮的人，②在封建礼教和封建迷信的双重打击和人们的风刀霜剑中，她③连起码的做人的资格都没有争到，④被吞噬被毁灭了。
祥林嫂的挣扎与抗争，完全是⑤自发的，⑥本身就带有浓厚的封建礼教和封建迷信色彩。
答案 B解析第①空前后短语是并列关系，“但”表转折，故此处不合适，排除A、D；第③④空所在分句为递进关系，故应用“不但……反而”形式；第⑥空前后为递进关系，应选“而且”。
故选B项。
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)文学经典经过漫长的历史文化沉淀，形成了固有的思想艺术内涵，人们对其有高度的共识和认同。
①。
文物只可“修复”而不可“改造”。
同样，文学经典的传承也应该如此，②。
20世纪60年代一些根据文学名著改编的电影，如《祥林嫂》《骆驼祥子》《林家铺子》等，看完小说再看电影，③。
那种严肃认真对待文学名著的态度，值得提倡和发扬。
答：①②③答案①它犹如文物，有不可“改造”的特质②要尊重其固有的思想艺术内涵③并不觉得二者有巨大差距解析文段第一句写了文化经典的特点：固有的思想艺术内涵，高度的认同感。
再根据后文“文物只可‘修复’而不可‘改造’”“文学经典的传承也应该如此”，故①空应填“它像文物一样有着不可‘改造’的特质”一类内容。
文学经典的不可“改造”的特质从根本上来说就是其固有的思想艺术内涵，再根据后文“严肃认真对待文学名著”，故②空应填“要尊重其固有的思想艺术内涵”一类内容。
③空，根据②空内容“要尊重其固有的思想艺术内涵”“看完小说再看电影”，及后文“那种严肃认真对待文学名著的态度”，可知人们感知到的电影与小说的差距应是较小的，故填“并不觉得二者有巨大差距”一类内容。
5．2019年10月19日是鲁迅先生逝世83周年。
学校团委让你组织一个纪念活动，请你选择一个合适的角度，为此次活动拟写一句主题词。
(5分) 答：答案纪念不只是缅怀，更多的是要继承；继承不只是吸收，更多的是要创新。
解析题干已明确了活动的主题为“纪念鲁迅先生逝世83周年”，拟写主题词目的是彰显主题，营造气氛。
选择的角度可从“继承”“弘扬”“传播”等角度切入。
类文提优阅读限时：20分钟阅读下面的文字，完成6～8题。
(15分)明天鲁迅“没有声音，——小东西怎了？”红鼻子老拱手里擎了一碗黄酒，说着，向间壁努一努嘴。
蓝皮阿五便放下酒碗，在他脊梁上用死劲的打了一掌，含含糊糊嚷道：“你……你你又在想心思……。
”原来鲁镇是僻静地方，还有些古风：不上一更，大家便都关门睡觉。
深更半夜没有睡的只有两家：一家是咸亨酒店，几个酒肉朋友围着柜台，吃喝得正高兴；一家便是间壁的单四嫂子，他自从前年守了寡，便须专靠着自己的一双手纺出棉纱来，养活他自己和他三岁的儿子，所以睡的也迟。
这时候，单四嫂子正抱着他的宝儿，坐在床沿上，纺车静静的立在地上。
黑沉沉的灯光，照着宝儿的脸，绯红里带一点青。
单四嫂子心里计算：神签也求过了，愿心也许过了，单方也吃过了，要是还不见效，怎么好？——那只有去诊何小仙了。
但宝儿也许是日轻夜重，到了明天，太阳一出，热也会退，气喘也会平的：这实在是病人常有的事。
单四嫂子等候天明，却不像别人这样容易，觉得非常之慢，宝儿的一呼吸，几乎长过一年。
现在居然明亮了；天的明亮，压倒了灯光，——看见宝儿的鼻翼，已经一放一收的扇动。
单四嫂子知道不妙，暗暗叫一声“阿呀！”心里计算：怎么好？只有去诊何小仙这一条路了。
她虽然是粗笨女人，心里却有决断，便站起身，从木柜子里掏出每天节省下来的十三个小银元和一百八十铜钱，都装在衣袋里，锁上门，抱着宝儿直向何家奔过去。
天气还早，何家已经坐着四个病人了。
她摸出四角银元，买了号签，第五个轮到宝儿。
何小仙伸开两个指头按脉，指甲足有四寸多长，单四嫂子暗地纳罕，心里计算：宝儿该有活命了。
但总免不了着急，忍不住要问，便局局促促的说：“先生，——我家的宝儿什么病呀？”“他中焦塞着。
”“不妨事么？他……”“先去吃两帖。
”“他喘不过气来，鼻翅子都扇着呢。
”“这是火克金……”何小仙说了半句话，便闭上眼睛；单四嫂子也不好意思再问。
在何小仙对面坐着的一个三十多岁的人，此时已经开好一张药方，指着纸角上的几个字说道：“这第一味保婴活命丸，须是贾家济世老店才有！”单四嫂子接过药方，一面走，一面想。
她虽是粗笨女人，却知道何家与济世老店与自己的家，正是一个三角点；自然是买了药回去便宜了。
于是又径向济世老店奔过去。
店伙也翘了长指甲慢慢的看方，慢慢的包药。
单四嫂子抱了宝儿等着；宝儿忽然擎起小手来，用力拔他散乱着的一绺头发，这是从来没有的举动，单四嫂子怕得发怔。
宝儿吃下药，已经是午后了。
单四嫂子留心看他神情，似乎仿佛平稳了不少；到得下午，忽然睁开眼叫一声“妈！”又仍然合上眼，像是睡去了。
他睡了一刻，额上鼻尖都沁出一粒一粒的汗珠，单四嫂子轻轻一摸，胶水般粘着手；慌忙去摸胸口，便禁不住呜咽起来。
宝儿的呼吸从平稳到没有，单四嫂子的声音也就从呜咽变成号啕。
这时聚集了几堆人：门内是王九妈蓝皮阿五之类，门外是咸亨的掌柜和红鼻老拱之类。
王九妈便发命令，烧了一串纸钱；又将两条板凳和五件衣服作抵，替单四嫂子借了两块洋钱，给帮忙的人备饭。
这时候，单四嫂子坐在床沿上哭着，宝儿在床上躺着，纺车静静的在地上立着。
许多工夫，单四嫂子的眼泪宣告完结了，眼睛张得很大，看看四面的情形，觉得奇怪：所有的都是不会有的事。
她心里计算：不过是梦罢了，这些事都是梦。
明天醒过来，自己好好的睡在床上，宝儿也好好的睡在自己身边。
他也醒过来，叫一声“妈”，生龙活虎似的跳去玩了。
这一日里，蓝皮阿五简直整天没有到；咸亨掌柜便替单四嫂子雇了两名脚夫，每名二百另十个大钱，抬棺木到义冢地上安放。
王九妈又帮她煮了饭，凡是动过手开过口的人都吃了饭。
太阳渐渐显出要落山的颜色；吃过饭的人也不觉都显出要回家的颜色，——于是他们终于都回了家。
她现在知道他的宝儿确乎死了；不愿意见这屋子，吹熄了灯，躺着。
她一面哭，一面想：想那时候，自己纺着棉纱，宝儿坐在身边吃茴香豆，瞪着一双小黑眼睛想了一刻，便说，“妈！爹卖馄饨，我大了也卖馄饨，卖许多许多钱，——我都给你。
”那时候，真是连纺出的棉纱，也仿佛寸寸都有意思，寸寸都活着。
但现在怎么了？现在的事，单四嫂子却实在没有想到什么。
——我早经说过：她是粗笨女人。
她能想出什么呢？她单觉得这屋子太静，太大，太空罢了。
但单四嫂子虽然粗笨，却知道还魂是不能有的事，她的宝儿也的确不能再见了。
叹一口气，自言自语的说，“宝儿，你该还在这里，你给我梦里见见罢。
”于是合上眼，想赶快睡去，会她的宝儿，苦苦的呼吸通过了静和大和空虚，自己听得明白。
单四嫂子终于朦朦胧胧的走入睡乡，全屋子都很静。
这时红鼻子老拱的小曲，也早经唱完；跄跄踉踉出了咸亨，却又提尖了喉咙，唱道：“我的冤家呀！——可怜你，——孤另另的……”蓝皮阿五便伸手揪住了老拱的肩头，两个人七歪八斜的笑着挤着走去。
单四嫂子早睡着了，老拱们也走了，咸亨也关上门了。
这时的鲁镇，便完全落在寂静里。
只有那暗夜为想变成明天，却仍在这寂静里奔波；另有几条狗，也躲在暗地里呜呜的叫。
(原文有删节、删改)6．下列对小说有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)() A．小说的开头，写鲁镇的古风，不上一更，大家都关门睡觉，夜半三更没睡的只有两家——咸亨酒店和单四嫂子家，形成了鲜明的对比。
B．宝儿生病，单四嫂子求签、许愿、用单方，宝儿的病依旧不见好转。
最后她只好把希望押在庸医何小仙身上。
但宝儿最终还是死了，她的最后一点希望也随之破灭。
C．单四嫂子，夫丧子幼，只能靠纺纱来维生。
半夜不熄的灯光不仅是她生活艰辛的表现，也是她想通过自己的劳动换取生活的一线希望。
D．同情和怜悯弱者是人类的天性。
鲁迅先生对中国封建社会最底层劳动妇女的关注和同情是站在另一个高度审视其命运后作出的“怒其不争”。
答案 D解析D项，“怒其不争”错。
鲁迅对单四嫂子这样命运凄苦的女性是“哀其不幸”。
7．单四嫂子是怎样的一个人物形象？请结合文本简要概括。
(6分)答：答案单四嫂子是一个勤劳、善良、本分的劳动妇女，她只想靠自己的双手养活自己和儿子，只是通过如梦幻般的“明天”来寄托她的希望，没有人同情她，她是封建社会中被压迫被迫害的典型。
解析概括单四嫂子的形象，要抓住其言行和思想，联系其处境和遭遇，还要结合小说的主旨。
8．小说以“明天”为题，有何深意？(6分)答：答案①只是耽于幻想“明天一切会好起来”的如单四嫂子一类的人，不会有明天。
人教版语文必修三练习：2祝福+Word版含答案
2祝福课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读阅读下面的文字,完成第1~3题。
鲁镇永远是过新年,腊月二十以后就忙起来了。
四叔家里这回须雇男短工,还是忙不过来,另叫柳妈做帮手,杀鸡,宰鹅;然而柳妈是善女人,吃素,不杀生的,只肯洗器皿。
祥林嫂除烧火之外,没有别的事,却闲着了,坐着只看柳妈洗器皿。
微雪点点的下来了。
“唉唉,我真傻。
”祥林嫂看了天空,叹息着,独语似的说。
“祥林嫂,你又来了。
”柳妈不耐烦的看着她的脸,说,“我问你:你额角上的伤疤,不就是那时撞坏的么?”“唔唔。
”她含胡的回答。
“我问你:你那时怎么后来竟依了呢?”“我么?……”“你呀。
我想:这总是你自己愿意了,不然……。
”“阿阿,你不知道他力气多么大呀。
”“我不信。
我不信你这么大的力气,真会拗他不过。
你后来一定是自己肯了,倒推说他力气大。
”“阿阿,你……你倒自己试试看。
”她笑了。
柳妈的打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像一个核桃;干枯的小眼睛一看祥林嫂的额角,又钉住她的眼。
祥林嫂似乎很局促了,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花。
“祥林嫂,你实在不合算。
”柳妈诡秘的说,“再一强,或者索性撞一个死,就好了。
现在呢,你和你的第二个男人过活不到两年,倒落了一件大罪名。
你想,你将来到阴司去,那两个死鬼的男人还要争,你给了谁好呢?阎罗大王只好把你锯开来,分给他们。
我想,这真是……”她脸上就显出恐怖的神色来,这是在山村里所未曾知道的。
“我想,你不如及早抵当。
你到土地庙里去捐一条门槛,当作你的替身,给千人踏,万人跨,赎了这一世的罪名,免得死了去受苦。
”她当时并不回答什么话,但大约非常苦闷了,第二天早上起来的时候,两眼上便都围着大黑圈。
早饭之后,她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛。
庙祝起初执意不允许,直到她急得流泪,才勉强答应了。
价目是大钱十二千。
1.下列对文章内容与表现手法的分析鉴赏,不正确的一项是()A.“微雪点点的下来了”一句是环境描写,这一描写有推动故事情节发展的作用,暗示了祥林嫂的命运又将“雪上加霜”,遭遇新的不幸。
语文人教版必修3 1-2《祝福》
第2课祝福一、整体把握1．小说《祝福》在结构上采用倒叙手法有什么作用？点读①把祥林嫂的悲剧结局放在前面，巧妙地设置了一个悬念，能够引人入胜。
②突出典型环境，祥林嫂的悲剧主要发在鲁镇，鲁镇是典型环境。
卫家山的礼教气息就不够浓：山里人穷，所以祥林嫂的婆婆肯将守节的寡妇嫁到更穷的“里山”贺家坳去。
贺家坳贞节观念和礼教气息更淡，所以那里还流行“抢亲”的风俗，这在鲁镇大户人家的太太四婶听起来简直不可思议，祥林嫂的悲剧一定要在鲁镇才能发展和完成。
运用倒叙就突出了典型环境。
③把祥林嫂的死与祝福景象连在一起，突出了祥林嫂同鲁四老爷所代表的礼教与迷信之间的矛盾，突出小说反封建的主题。
④利于剪裁。
叙述故事时可只选取与祥林嫂悲剧命运直接相关的“半生事迹的片断”，而不觉支离破碎。
二、细部探微2．小说中描写了几次“祝福”？在小说中起到怎样的作用？点拨小说中三次写到“祝福”。
这年底的“祝福”作为一个时间标志，把祥林嫂的人生悲剧串连了起来，形成了清晰的发展脉络。
作者巧妙地把祥林嫂悲剧性格上的几次重大变化，都集中在鲁镇“祝福”这一特定场景中。
有关“祝福”的描写，不但表现了祥林嫂悲剧的典型环境，而且也印下了祥林嫂悲惨一生的足迹。
第一次是描写鲁镇上各家准备“祝福”的情景，交代人物活动的社会环境。
“祝福”是“鲁镇年终的大典”。
这不仅是富人们的事情，而是“年年如此，家家如此——只要买得起福礼和爆竹之类的”。
操劳福礼是女人们的事，而“祝福”的活动却是要女人们走开的。
这样的交代，告诉了人们，辛亥革命之后，风俗习惯依旧，人们的思想意识依旧，封建势力和封建迷信思想对农村的统治依旧，千年来女性地位和压在妇女头上的精神枷锁依旧。
这样的环境描写，预示了祥林嫂悲剧的社会性，也预示了祥林嫂悲剧的必然性，更揭示出了祥林嫂悲剧的典型性。
第二次是对鲁四老爷家祝福的描写。
祝福本身就是旧社会中一项极具封建迷信色彩的民俗活动，祥林嫂这个悲剧人物的悲剧命运也在这项活动中得以充分的展示。
2019-2020学年人教版语文必修3练习：第2课 祝福
时间：40分钟 满分：44分一、基础知识(18分)1．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是(3分)( )A．教室里教师讲得精彩，学生学得认真，课堂气氛沸沸扬扬，十分活跃。
B．煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了。
C．不更事的勇敢的少年，往往敢于给人解决疑问，选定医生，万一结果不佳，大抵反成了怨府，然而一用这“说不清”来作结束，便事事逍遥自在了。
D．对那些在魔兽世界游戏停服期间百无聊赖的网游玩家们而言，这一看似平淡无奇却充满温情的帖子成了消解心中郁闷和寂寞的一剂良药。
答案 A解析 A．沸沸扬扬：像沸腾的水一样喧闹，多形容议论纷纷。
此处形容课堂气氛十分活跃，不合语境。
B.横七竖八：形容某东西摆放杂乱，毫无规律。
使用正确。
C.逍遥自在：无拘无束，安闲自得。
使用正确。
D.百无聊赖：精神无所依托，感到非常无聊。
使用正确。
2．下列句子，没有语病的一项是(3分)( )A．祥林嫂的悲剧，难道有谁会否认不是她所遭受的野蛮的残酷的令人窒息的精神虐待的必然结果吗？B．屡次想问，而终于中止了。
我从四叔正襟危坐的脸色上，又忽而怀疑起来。
C．电影《祝福》增添的祥林嫂在土地庙怒砍门槛的情节，引起了广大观众的热议。
D．祥林嫂是个淳朴善良而且安分耐劳的农村妇女，她没有什么过高的要求，只有能通过自己的劳动换取一个生活的权利，她就心满意足了。
答案 C解析 A项，否定不当，应删去“有谁会否认”。
B项，“正襟危坐”不能修饰“脸色”。
D项，“只有……就”搭配不当，改为“只要……就”。
3．下列对各句分析有误的一项是(3分)( )A．祥林嫂被绑架后，鲁四老爷却说：“可恶！然而……”——“可恶”的是，暗地里抢走了祥林嫂，有失自己的体面，“然而……”的潜台词是，夫家把她弄回家也理所当然。
B．听了柳妈关于阴间的故事，祥林嫂“第二天早上起来的时候，两眼上便都围着大黑圈”。
——说明柳妈的讲述使她感到极大的恐惧，背负了沉重的精神压力。
2019-2020学年高中语文 课时作业2 祝福 新人教版必修3
课时作业2 祝福[基础演练]1．下列各组词语中加点字的读音全都正确的一项是( )A．剽．(biāo)悍恫吓．(hè)朱拓．(tà)令人咋．(zé)舌B．通缉．(jī) 门槛．(kǎn) 正．(zhēng)月载．(zài)歌载舞C．鬼祟．(suì) 痉．(jīng)挛折．(zhē)腾徇．(xùn)私舞弊D．装订．(dīng) 发轫．(rèn) 监．(jiàn)生刀耕火种．(zhǒng)解析：A.“剽”读piāo；C.“痉”读jìng；D.“订”读dìng，“种”读zhòng。
答案：B2．下列词语书写正确无误的一项是( )A．寒暄煊赫宽宏大量拈轻怕重B．惴惴揣测生死攸关声名雀起C．诡密桅杆变本加厉铤而走险D．聘任驰骋没精打采委屈求全解析：B.声名雀起—声名鹊起；C.诡密—诡秘；D.委屈求全—委曲求全。
答案：A3．选出对加点字词解释有误的一项( )A．寒暄．(太阳的温暖) 形骸．(身体) 收敛．(收拢聚集)B．蹙．缩(紧迫) 间或．．一轮(偶而) 歆．享(喜爱、羡慕)C．沸反盈．天(满) 窈．陷(幽远) 安逸．(安闲)D．鄙．薄(轻蔑) 折．罪(抵作) 素．不相识(向来)解析：“歆享”的“歆”这里指神享用祭品。
答案：B4．下列句中的“究竟”与“旧历的年底毕竟最像年底”里“毕竟”意义相同的一句是( )A．对于这件事，大家都想知道个究竟．．。
B．她究竟．．经验丰富，说的话很有道理。
C．一个人死了之后究竟．．有没有魂灵的？D．这究竟．．是怎么一回事？解析：A项“究竟”意为结果、原委，C、D两项的“究竟”用在问句里表追究。
答案：B5．选出对破折号解释错误的一项是( )A．“就是——”她走近两步，放低了声音。
(表示声音的延续)B．地狱？——论理，就该也有。
——然而也未必。
(后一破折号表示语意的转折)C．年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的，——今年自然也如此。
人教版高中语文必修三同步练习1.2祝福附答案新244
《祝福》同步练习（附答案）基础练习1．小说以《祝福》为题的深刻寓意是：（）A．“祝福”是全文故事发展的线索，贯穿始终。
B．“祝福”为塑造祥林嫂的性格提供了典型环境。
C．祥林嫂出现在祝福之夜，亦死于祝福之夜，突出了主题，又使文章结构严谨。
D．题目是“祝福”，内容是祥林嫂的悲惨遭遇，富人的“福”和穷人的“苦”两相对照，深化了小说的主题。
2．《祝福》开头景物描写的作用是（不限于一项）：（）旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。
灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。
A．真实地描绘了鲁镇旧历年底的欢庆气氛。
B．具体交待了故事发生的特定环境。
C．形象地展现了祥林嫂悲剧命运的社会背景。
D．衬托“我”及时回到故乡过年的欢愉心情。
E．表现“我”对故乡鲁镇深沉的感情。
3．《祝福》运用倒叙的写法，这样写的好处是：（）A．这是小说惯用的手法，在于使结构多样化。
B．有利于人物形象的刻画。
C．是展开情节必不可少的因素，可以造成悬念，吸引读者去探索。
D．设置强烈悬念，可以造成极浓重的悲剧色彩，产生震撼人心的力量，也深化了主题。
4．《祝福》开头一段文字中对鲁四老爷语言、外貌描写的作用是（不限于一项）：（）A．为展示小说的人物关系拉开序幕。
B．表现鲁四老爷是一位令人敬畏的长辈。
C．说明“我”对四叔的矛盾心情。
D．表现鲁四老爷对晚辈的关心及对新党的仇视。
E．表现了鲁四老爷冷漠无聊、顽固守旧的思想和性格。
5．下面这段文字采用了哪几种表达方式?在刻画人物的方法上有什么特点?日子很快的过去了，她的做工却毫没有懈，食物不论，力气是不惜的。
人们都说鲁四老爷家里雇着了女工，实在比勤快的男人还勤快。
到年底，扫尘，洗地，杀鸡，宰鹅，彻夜的煮福礼，全是一人担当，竟没有添短工。
然而她反满足，口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了。
高一下学期人教版高中语文必修三(检测)第一单元_2 祝福_word版含解析
春人教版高中语文高一必修三(检测)第一单元_2_word版含解析2祝福基础夯实1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.悚．然(sǒng)谬．种(niù)瘦削．(xuē) 歆．享(xīn)B.负疚．(jiù) 蹙．缩(cù)形骸．(hái) 监．生(jiàn)C.俨．然(yǎn) 炮．烙(páo)窥．探(guī) 牲醴．(lǐ)D.草窠．(kē) 窈．陷(yǎo)间或(jiān) 朱拓．(tà)项,“谬”应读“miù”;C项,“窥”应读“kuī”;D项,“间”应读“jiàn”。
()A.踌蹰鄙薄聘礼喉咙B.惊惶寒喧怨府诧异C.隐语烟蔼忌讳应酬忙碌竹杆末路项,“喧”应为“暄”;C项,“蔼”应为“霭”;D项,“杆”应为“竿”。
,可以用括号中的词语代替的一项是()A.看她模样还周正,手脚都壮大,又只是顺着眼,不开一句口,很像一个安分耐劳．．的人,便不管四叔的皱眉,将她留下了。
(勤劳)B.我乘她不再紧接的问,迈开步便走,匆匆的逃回四叔的家中,心里很觉得不安逸．．。
(平静)C.我从他俨然．．的脸色上,又忽而疑他正以为我不早不迟,偏要在这时候来打搅他,也是一个谬种……(庄重)D.倘不得已,就该用一种替代的隐语,可惜我又不知道,因此屡次想问,而终于中止．．了。
(终止)项,“耐劳”除了含有“勤劳”的意思,还含有“忍耐”之意;B项,“安逸”指安闲舒适,“平静”指心情的平定;D ”指中途停止,“终止”指最终结束。
,全都正确的一项是()①这块神奇的土地上,既有浩如烟海．．．．的传统文化典籍,也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术,这些都深深吸引着前来参观的外国友人。
②今年的元宵晚会上,著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂,令观众刮目相看．．．．、赞叹不已。
③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述,表现了她鲜明的民族性格和一．言九鼎．．．的诚信精神。
人教新课标版语文必修三1.2《祝福》同步练习含答案
祝福基础知识及其运用一、字词1.选出下列黑体字注音全对的一项（）A悚然（ｓǒｎｇ）负疚（ｊｉù）窈陷（ｙāｏ）B新正（ｚｈēｎｇ）倔强（ｊｉàｎｇ）炮烙（ｌàｏ）C草窠（ｋē）歆享（ｘīｎ）荸荠（ｑí）D踝骨（ｌｕǒ）谬种（ｍｉù）朱拓（ｔà）2.选出下列多音字读音一致的一项（）A中肯中意中伤中看B简称称职自称称道C巷道小巷巷战深巷D着陆着落着手附着3.对下列字的笔画说明正确的一项A免录其亟，同为8画B堰筐象隽，同为12画C鬼垛尅俞，同为9画D养恭虎享，同为9画4.选出对黑体字词解释有误的一项（）A寒暄（太阳的温暖）形骸（身体）收敛（收拢聚集）B蹙缩（紧迫）间或一轮（偶而）歆享（喜爱、羡慕）C沸反盈天（满）窈陷（幽远）安逸（安闲）D鄙薄（轻蔑）折罪（抵作）素不相识（向来）5.选出书写无误的一组词语（）A寻死觅活宽宏大量磨拳擦掌B百无聊赖瘦削不堪芒刺在背C咀嚼赏鉴来龙去脉阴谋鬼计D相形见拙原形毕露毫不介意二、语言运用1.选出标点运用无误的一项（）直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆①一个小叔子，十多岁，能打柴了②她是春天没了丈夫的③他本来也以打柴为生，比她小十岁④大家所知道的就只是这一点。
①②③④A ；；。
B ，；；。
C ；；。
：D ；；；：2.下句空白处依次应填入的词语是（）〔〕四婶，〔〕后来雇用的女工，大抵（）懒（）馋，〔〕馋而且懒，左右不如意，〔〕也还提起祥林嫂。
A只有因为或或而且所以B唯独由于非即或者所以C只有因为非即或者所以D只有因为或或甚至所以3.下列句中的“究竟”与“旧历的年底毕竟最像年底”里“毕竟”意义相同的一句是（）A对于这件事，大家都想知道个究竟。
B她究竟经验丰富，说的话很有道理。
C一个人死了之后究竟有没有魂灵的？D这究竟是怎么一回事？4.把打乱顺序的七句话重新排列合理的是（）①幸而府上是向来宽洪大量，不肯和小人计较的。
语文人教版必修3作业与测评：1.2 祝福
第2课祝福对应学生用书P3语言文字运用限时：15分钟1．下列各句中，加点成语的使用都不正确的一项是(3分)()①“也许有罢，——我想。
”我于是吞吞吐吐．．．．的说。
②回头人出嫁，哭喊的也有，说要寻死觅活．．．．的也有，抬到男家闹得拜不成天地的也有，连花烛都砸了的也有。
③《祝福》中的“我”是一个进步青年，对于祥林嫂的死，他勇于剖析自己，求全责备．．．．自己，此行为体现了他性格的善良和思想的觉悟。
④较快走上领导岗位的年轻干部，很多是公认的能力型干部，他们风华正茂，精明强干．．．．，宏图正展，很受众人注目。
⑤柳妈也是一个封建制度的受害者，但她却对祥林嫂的再嫁不以为意．．．．，认为祥林嫂“索性撞一个死，就好了”，“残忍”得令人悲哀。
⑥直到指手画脚．．．．的将她和男人反关在新房里，还是骂，阿呀呀，这真是……。
A．①②③B．③⑤⑥C．①②④D．④⑤⑥★答案★ B解析①吞吞吐吐：形容有顾虑，有话不敢直说或说话含混不清。
使用恰当。
②寻死觅活：企图自杀。
多指用寻死来吓唬人。
使用恰当。
③求全责备：对人或对人做的事情要求十全十美，毫无缺点。
不能带宾语。
④精明强干：形容人精细机敏，办事能力强。
使用恰当。
⑤不以为意：不放在心上。
此处应用“不以为然”。
⑥指手画脚：形容说话时兼用手势示意。
也形容轻率地指点、批评。
使用不当，句中用“七手八脚”更恰当。
2．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(3分)()A．小说《祝福》一拉开帷幕，鲁迅就给读者展示了一幅沉重而巨大的民俗风景画——农历新年时祝福的景象。
B．过年是中国的一个特殊节日，无论城市或乡村，无论南方或北方，无论海内或海外，只要是汉民族，都要过年。
C．送灶神是在阴历腊月二十三或二十四日，据说这天是灶神升天之日，这天晚饭之后，人们便举行“送灶君”的祭祀仪式。
D．我们在解读《祝福》时，可以深切感受到民俗文化的威力无处不在，民俗文化影响着人们的生活秩序和道德规范。
★答案★ D解析A．偷换主语，可以在第一个分句首尾加上“在……时”，或者删除“鲁迅”二字。
高中语文必修三人教版检测：第一单元第2课祝福含答案
第2课祝愿祥林嫂是不幸的：新寡又迫嫁，丈夫却病亡，守子且艰生，少儿又惨死。
可就是这样一个不幸的祥林嫂，本应获取些怜悯，却备受嘲弄、欺侮和损害。
新寡再嫁丧夫，成为阻挡她同等生计、正常生活的一座大山；儿子惨死狼口，又成为他人一遍一遍茶余饭后的谈资。
人们对于她的伤口，不单扯开来看，并且再撒上一把盐。
在封建礼教、封建迷信的两重打击和人们的风刀霜剑中，就在这家家“祝愿”之中，在这日地圣众歆享牲醴赐福人们的鞭炮声中，一个“想做奴隶而不得”的可怜女人，躺在了写着“吃人”二字的封建礼教的铡刀下！美横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
字体赏美文“树人”需要鲁迅①在当下，中学生有三怕：怕奥数、怕英文、怕迅。
于前二者，我倒心有戚戚焉；于后者，我不不怕，反而喜。
②现在中国的中学生，眼光着升学，力山大。
奥数、英文是两种特的西，它能帮助中学生走上涨学的捷径，中学生是怕学得不好，拿不到高分，而文学科无怎么考，分数既高不上去，也拉不下多少(是中学生特别是高中生的“共” )，且文程中的“ 迅”更是得仿佛蜀道，致使大多数同学都“仰天息坐”。
③先生的文章广博精湛甚至晦懂，确其实不浅。
但能成我怕的原由？先秦子散文、唐宋、明清小，又有哪一个是浅的？于精，惟有一字一句仔琢磨，方得真味道。
“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”“当生活安适了，人就被生活所累了。
”“心事浩茫广宇，于无声听惊雷。
”⋯⋯字字珠，意味深，人深醒，道都掩饰了它？④世事海桑田，思想却亘古不。
⑤“ 迅” 个名就其本，已不再是周人的笔名，也不是一代文豪的代称，而是正力量的象征。
看现在社会，孔乙己化身教授，不是“窃” ，而是“抄” ；阿 Q复生了，在网炫富炫；祥林嫂复生了，在底呻吟；乏走狗复生了，披着家学者的金外套，依旧向着人狂吠；土复生了，失学打工，没有了美的家园⋯⋯怕迅？只有孔乙己、乏走狗、四老之流。
⑥中学生不怕迅，当正社会，不可以只沉浸于本。
离开社会的本知毅然不可以有助于中国的步！⑦假如中学生只被奥数、英文治，只分数而学，到来，思想必然是一片墟。
高一语文人教版必修三课后巩固演练：1.2 祝福 Word版含解析.docx
2祝福一、基础巩固1.下列词语中加点字的读音,完全不相同的一组是()A.胳臂．/臂．膊镯．子/爵．位烟霭．/和蔼．B.拓．片/拓．荒瘦削．/削．弱间．或/间．距C.悚．然/耸．立诧．异/叱咤．屡．次/履．行D.懈怠．/鞭笞．雇佣．/佣．金新正．/周正．解析:A项,分别读bei/bì,zhuó/jué,ǎi/ǎi;B项,分别读tà/tuò,xuē/xuē,jiàn/jiān;C项,分别读sǒng/sǒng,chà/zhà,lǚ/lǚ;D项,分别读dài/chī,yōng/yòng,zhēng/zhèng。
答案:D2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.这座古老而又年轻的城市意气风发．．．．地走在追梦的大路上,如果说处处碧波将成为它地理的新脉象,那么自主创新则是它正在全力培育的城市之魂。
B.网络具有便捷、迅速的特点,尤其受到年青一代喜爱,如何有效利用这个平台,因地制宜．．．．地为建设中国梦所用,是每个有责任心的人都在考虑的问题。
C.专家认为,日本政界右翼人士一直努力淡化“二战”战败的概念,其否认侵略历史的观念可谓盘根错节．．．．,必须予以法理上的分析和针锋相对的批驳。
D.如果对方应酬非常得体,礼貌而又周到,自己却连句感谢的话也不会说,站无站相,坐无坐相,甚至翘足而待．．．．,就很容易被人认为有些欠缺修养了。
解析:A项,“意气风发”,像风吹一样迅猛。
形容精神振奋,气概豪迈。
B项,“因地制宜”,根据各地的具体情况,制定适宜的办法。
C项,“盘根错节”,树木的根枝盘旋交错。
比喻事情纷难复杂。
D项,“翘足而待”,踮起脚跟等待。
形容短时间内便能见到事情的结果。
B、C、D三项均不符合语境。
答案:A3.下列句子中,没有语病的一项是()A.教育部日前表示,要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中最重要的位置,并坚持职业教育和普通教育并重发展。