浅谈网络对青少年的影响
网络对青少年影响调查报告范文
一、引言网络已经成为现代社会不可或缺的一部分，尤其是对于青少年来说。
本报告旨在调查网络对青少年的影响，包括对学习、社交、娱乐等方面的影响，并提出一些建议以帮助青少年更好地利用网络。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共发放100份问卷，回收有效问卷90份。
问卷内容主要涉及青少年的网络使用情况、使用目的和满意度等问题。
三、调查结果1.青少年的网络使用情况根据调查结果显示，超过80%的青少年每天都会上网，平均上网时间约为2-3小时。
他们主要使用的设备是手机（65%）、电脑（30%）和平板电脑（5%）。
2.网络对学习的影响大多数青少年将网络作为学习的重要工具，他们通过网络获取教育资源和学习材料。
超过70%的受访者表示他们在网上查找资料，学习不同的学科知识。
此外，网络还为青少年提供了在线课程和教育视频的学习机会，受到了一定的欢迎。
3.网络对社交的影响4.网络对娱乐的影响青少年对网络娱乐非常感兴趣，他们通过网络观看视频、玩游戏、听音乐等方式进行娱乐。
超过90%的青少年表示网络丰富了他们的娱乐生活，但也有部分受访者认为过度娱乐会浪费时间和影响学习。
五、调查结论六、建议1.培养良好的网络使用习惯。
家长和学校应加强对青少年的网络教育，让他们明白网络的正确使用方法，避免沉迷。
2.合理安排网络使用时间。
青少年应该合理安排上网时间，避免网络影响到学习和其他正常生活活动。
3.多样化利用网络资源。
青少年可以通过网络学习、社交和娱乐，但也应注意合理选择，避免陷入单一娱乐模式。
4.加强网络安全教育。
青少年在使用网络时应重视个人信息的保护，不随意透露自己的隐私，避免受到网络欺凌和诈骗。
七、总结。
网络对青少年的影响浅谈
网络对青少年的影响浅谈文／贾利敏 高 娟 李 娜 权太喜 任天坤近年来，随着网络在我国的迅猛发展，青少年接触网络的机会日益增多，网络在青少年的学习、娱乐等日常生活中发挥着越来越重要的作用。
中国互联网络信息中心（CNNIC）2005年7月发布的“第16次中国互联网络发展状况统计报告”显示，截至2005年6月，我国上网用户总数己达1.03亿人。
其中，网民学生占群体中的33.2%，是网民人群的主体。
上网对于很多青少年而言，已成为一件平常的、必不可少的事情。
因此，研究互联网对青少年的影响这一问题，显得尤为重要。
能否客观、理性地看待互联网在青少年成长中所起的作用及产生的影响，将决定对青少年上网指导教育策略的成败，具有极为现实的意义。
一、网络对青少年的影响１．网络对青少年的正面影响（１）网络为青少年提供了求知和学习的广阔校园。
在网络上的虚拟学校中上课，目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式。
青少年不仅可以通过网络及时了解学校的情况，还可以直接学习课程，与学校的老师进行直接交流，解答疑难，获取知识。
（２）网络有助于青少年不断提高自身技能。
通过网络，几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息。
这对于能够熟练使用计算机的青少年来说，可以说是网络取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。
（３）网络有助于拓宽青少年的思路和视野。
网络加强了青少年之间的交流和沟通，增强了青少年的社会参与度，开发了青少年内在的潜能。
由于网络的包容性，使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中。
在思考的过程中，青少年不仅锻炼了自己独立思考问题的能力，而且提高了自己对事物的分析力和判断力。
网络的互动性使青少年可以通过网上聊天室或BBS等方式，广交朋友，参与社会问题的讨论，发表观点见解。
而网络的“无边无际”，也会极大地激发青少年的好奇心和求知欲，使其潜质和潜能有效地开发出来。
２．网络对青少年的负面影响（１）网络对青少年身体素质的消极影响。
浅谈网络与中学生之利弊——安全2012..3
浅谈网络与中学生之利弊“在国际互联网上没有每晚要关门的商店，也没有一处是与我们星球的其他地方相隔离的”。
互联网在全球范围内迅速普及，形形色色的网站正以其强大的阵容冲击着人类生活、工作和学习等方面，使人类的整个生存结构发生了一次重大变革，人类进入了所谓的“网络时代”。
由于网络的巨大包容性，它对人类的影响有深刻的两面性。
在教育领域，传统的教育价值与教育文明的地位已经受到严峻挑战，作为受教育者的学习方式、心理发展、行为方式、价值取向等也随之发生了相应的变化。
接受教育的中学生正是这一庞大群体的重要组成部分，中学生应如何面对日益变化的教育方式，如何有效地利用网络扬长补短，从而更好地学习呢？网络与中学生之利弊如何呢？教育是时代前进的原动力，它利用网络的开放性、交互性和强大的数据存储等特性，以全新的方式带来了学习的机遇和希望，带来了教育更广阔的发展空间。
网络以其快捷的传递迅速传递着信息和知识，为学习者提供了大量信息资料，引领学生进入科技化、信息化社会，开阔知识层面。
网络教学可以运用文字、图像和声音等传播手段，一改传统教育的形式单一与枯燥乏味，能够提高学生学习兴趣，刺激学习热情，从而获得理想的学习效果。
随着时间的推移，还会改变他们的学习方式，增强了学生学习的自主性和自由度。
网络教育还可以跨越和打破时空的限制，有效地为交流提供了便捷的通道，学生可以足不出户就可以获取自己需要的信息。
同时，网络对中学生的情感需求、道德情操、交往心理、个性发展有着不同程度的帮助。
上海杨浦区教师进修学院和《当代学生》编辑部的有关人员曾进行了调查分析后，提交了一份名为《互联网与高中生心理发展》的调查报告，调查显示，高中生们之所以对网络干兴趣，最重要的是信息量大，其次是娱乐，最后则是聊天。
他们在网上交往通常涉及的话题中，36%是情感，23%是电脑技术，17%是学习，8%是国内国际形势，还有16%的是其他问题。
调查还表明，同学们都比较认同网络是个丰富信息资源的“集散地”。
浅谈网络对中学生心理健康的影响及对策
2019年23期┆239教学随笔浅谈网络对中学生心理健康的影响及对策吴 永摘 要：网络已经成为人们学习、交流、工作和娱乐必不可少的平台。
网络对中学生的生活方式和心理健康影响巨大，一些中学生沉迷网络游戏，不能自拔，甚至出现各种心理问题，影响了他们的成长发展。
因此，学校要重视学生心理健康辅导，要着重改变中学生的生活行为习惯，防止和减少中学生滥用网络资源，引导他们建立对网络的正确心态。
关键词：网络；中学生；心理健康 网络空间十分广阔，信息十分丰富，对中学生来说是一个全新的世界，在学生成长发展中发挥重要作用。
中学生玩电脑上网，既有利也有弊，因为网络是把双刃剑，如果中学生无节制地使用网络，就会影响其个人增长发展。
一、网络对中学生性健康教育的影响表现 （一）积极影响表现1.激发学生兴趣。
网络内容丰富，信息量大，覆盖面广，传媒快捷，气氛轻松，很多学生运用网络可以满足他们对物好奇心和求知欲，并学会一定的运用网络的操作技能，从而进行自动操作和探索，这增强了他们自主形成对知识和技能的探索能力。
同时，网络的开放性和多元化也为他们开拓创新奠定基础，达到潜能开发的目的[1]。
2.促进学生个性发展。
网络突破了课堂科目的限制，是一个开放性的世界，学生获得了一定的自由性，可以根据自己的兴趣，充分展示自己的发展个性空间，拓展个性化知识系统。
他们不用使用自己的真实姓名、年龄、性别、外貌和履历，可以毫无顾忌地扮演自己喜欢的角色，显现张扬、隐秘的个性。
3.扩展了学生的交流空间。
网络虚拟的环境和广阔的覆盖性，有利于学生与同龄人进行交流，畅所欲言，表达自己在生活学习中的烦恼，增强朋友关系的建立，满足学生交友的心理，以及渴望获得真情和交流的需求[2]。
（二）消极影响表现1.影响了中学生诚信品质的牢固性。
在网络中游戏、娱乐、交流、学习都不需要使用真实姓名和身份。
这使得很多中学生对自己的语言、言论甚至是行为缺乏自制力，缺乏刻意的管理，以至于有些学生对自己的网络活动并不负责。
浅谈网络对青少年发展的消极影响及应对措施
浅谈网络对青少年发展的消极影响及应对措施作者：朱梅来源：《甘肃教育督导》2013年第07期一、网络对青少年发展的消极影响（一）网络的开放性、全球性特征易使青少年思想混乱。
网络是一个没有地域、没有国界的全球性媒体。
在网上，人们都在一个绝对自由的环境下接收和传播信息，使得有用与无用的、正确与错误的、先进与落后的信息充斥网络，淫秽、色情、暴力、丑恶内容也在网上广为传播；据统计，网上的无益信息占50%以上，这些极易造成青少年是非观念模糊，道德意识下降，社会责任感弱化，给青少年教育带来巨大的冲击。
（二）网络的虚拟性、自由性特征易使青少年性格扭曲，不敢面对现实。
网络将各个地方的站点连在一起，形成一个虚拟的空间。
这样全球上有两种存在，即领土意义上的社会存在和虚拟的社会存在，这两种存在之间的反差十分巨大，造成了许多青少年逃避现实，不愿回到现实世界中来，患上了网上上瘾综合症，成为视频白痴。
这种虚拟特征导致数字化人的出现，造成青少年的非人性化的性格倾向。
（三）网络的隐蔽性易使青少年网络道德缺乏，网络暴力泛滥，导致青少年犯罪增多。
一人一机的环境下，青少年不必与其他人面对面地打交道，从而没有传统社会的熟人圈子去对人的行为进行约束。
同时，网络技术使人们的身份可以变成电脑上的一串字符，任何人都可以随便用不同的名字、性别、年龄与人交流而不会被人觉察。
行为主体的这种相对隐蔽性，使得网络色情、网络侵害（黑客）、网络欺凌（人肉搜索）等大量网上的不道德行为日益增多，也易引发青少年一系列网下不良行为（如逃课、盗窃等），使网者个人素质下降。
（四）上网成瘾严重影响青少年的学习和身体健康。
我们经常可以看到好多学生在生活中少言寡语，不善交际，上网聊天却一聊就长达几个小时，甚至通宵达旦而不知疲倦。
刺激的网络游戏的魔力就更是非同一般，一旦沾上就便有如毒瘾，使人欲罢不能。
有多少学生因网游使学习一落千丈，多少学生因网游而告别校园，提早进入了“社会大学”，这些学生的前途如何，可想而知。
浅谈网络对青少年的负面影响
自拔 。 当前 ， 网络 正 以常 人 难 以想 像 的速 度 、 度 、 力 深度 和 广 度 影 响着 当 代 学 生 的心 理 健康 与 发 展 。 学 校教 育 而 言 ， 对 网络在 发 挥 其 积极 作用 的 同 时 ，
带 来 负 面 影 响 。 因 此 ， 家 长 和 老 师 要 引 起 重 视 。 本 文 主 要 阐 述 了 网络 对 青 少 年 的 负 面 影 响 ， 并 提 出 相 关 对 策 。
【 关键 词 】学 习 能 力 网络 犯 罪 不 良信 息
中 图 分 类 号 ：Ｇ４１ 文 献 标 识 码 ：Ａ 文 章 编 号 ：１ ０ — ０ ７ ２ ０ １ ． ７ ０１ ０ ９ ４ ６ （ ０１ ） １７ —
以色情内容为例， 据有关部 门统计 ， 我国以中文为主的黄色网站有５ 万
多个 ， 天 浏览 过 黄 色 网站 的人 数 占上 网人 数 的３ ８ 每 ．％左 右 ， ２ 岁 以 下的 而 ５ 青 少 年 中 ，上 网者 占４ ．％。另据 调 查 ，网上 非 学术 信 息 中 ４ ％与 色情 有 ５２ ７ 关， 每天 约 有 ２ 张色 情 照 片进 入 互联 网 ， 多数 黄 色 网站 中小 学 生 可 以随 万 大 意 进 入 。由此 可 见 ， 秽色 情 信 息 通过 网 络对 青 少 年造 成 了 “ 神 污染 ” 淫 精 ， 有 人 称之 为 “ 电子 海 洛 因 。 网络 不 良信息 像 毒 品一 样 危 害着 青 少年 的健 康发 展 。 从生 理 上 讲 ， 青 少 年 正处 于 发 育期 ， 女生 生 殖器 官 开 始 发育 、 男 生殖 功 能 趋于 成 熟 。 随着青
浅谈新媒体对当下青少年成长的影响
浅谈新媒体对当下青少年成长的影响随着新媒体的不断发展和普及，它对当下青少年的成长产生了越来越深远的影响。
新媒体包括社交媒体平台、网络视频、移动应用程序等，它们已经成为了青少年日常生活的一部分，对他们的认知、行为和价值观产生了深远的影响。
本文将就新媒体对当下青少年成长的影响进行探讨，以期提高青少年对新媒体的认知和利用能力，引导他们健康、积极地利用新媒体资源。
新媒体给青少年带来的积极影响首先体现在信息获取的便利性上。
青少年通过新媒体可以轻松地获取各种丰富多彩的信息，从而拓宽自己的知识视野，增加对世界的认知。
通过社交媒体平台，青少年可以了解到身边发生的各种新鲜事物，结交新朋友，了解不同国家、民族的文化和生活方式。
通过网络视频和移动应用程序，他们可以轻松获得各种知识、技能培训，拓展自己的兴趣爱好。
这种信息获取的便利性有助于激发青少年的求知欲、好奇心和创造力，为他们的成长和发展提供了强大支持。
新媒体为青少年提供了丰富的学习资源和工具。
通过网络视频和移动应用程序，青少年可以轻松获得各种学科的学习资料和辅助工具，比如数学、英语、物理等科目的教学视频，学习软件和在线习题库等。
通过社交媒体平台，他们可以获得来自世界各地的知识专家和学霸的学习心得和经验分享。
这为青少年提供了更多的学习途径和机会，帮助他们更好地应对学业挑战，提高学习成绩，拓展自己的学习领域，增强学习兴趣。
新媒体也对青少年的成长产生了一些消极影响。
过度沉迷于新媒体可能导致青少年的学习和生活失衡。
由于社交媒体平台的诱惑和网络游戏、短视频等内容的吸引，许多青少年容易沉迷于新媒体的使用中，长时间疲于追逐各种新奇的网络内容，而忽略了学业和家庭的责任。
这种沉迷对他们的学习成绩、身体健康和家庭关系都可能产生负面影响，甚至严重影响他们的成长和发展。
新媒体可能给青少年带来虚拟世界和现实世界的认知不一致。
通过新媒体，青少年可以轻松接触到各种美好的、光彩夺目的虚拟世界，但这与现实世界之间存在着明显的差距。
浅谈网络对少年儿童的影响
4、长期沉溺于网络，对少年儿童的身心健康造成很大影响。互联网上的网站何止万计，不健康的站点更是隐蔽其间，屏蔽掉全部不健康网站是不可能的事，特别是网吧。去网吧上网的学生几乎都有访问不健康网站的经历。这些不良信息对于思维活跃、兴趣广泛、追求新奇、刺激而又缺乏分辨和自控能力的青少年有着极强的诱惑力。专家指出，当代青少年中常有一些不良行为或问题行为，例如模仿不良行为、攻击性行为、早恋、逃学、离家出走、厌学、说谎、易受挫折、烦躁不安、孤独、自卑、嫉妒、逆反，冷漠、作弊、吸烟、喝酒、聚众打架、青少年犯罪等。正是在这一时期，他们的兴趣较易转移，意志易动摇，对什么都怀疑，他们内在的不满情绪使他们对周围的人总想反抗，想唱反调，总有一种“胡闹”的欲望。带着这种潜在状态上网的青少年，如果偶然间沉迷于不健康的内容，就会很容易落入陷阱，难以自拔，在不知不觉中成为不良信息的“污染”对象。不仅会对社会的安定造成隐患，而且会耽误自己的前途，甚至是毁掉原本美好的一生。
3、家庭和家长也起着至关重要的作用。应当建立良好的家庭环境，一个健康、和谐的家庭关系对孩子的心灵健康发展是必不可少的，给孩子建立良好、健康、和谐、融洽的家庭环境，有利于其身心的健康发展。家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子性格与人格培育、发展的第一场所，父母的言行举止、道德品质对孩子的影响是他人难以替代的，是潜移默化的，而父母良好的性格品质将使孩子受益一生。所以父母要不断提高自身的素质。
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浅谈网络对青少年的影响
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[论文关键词]网络青少年影响
[论文摘要]互联网的快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。
在庞大的网民中，青少年占了很大的比例，网络进入学生的生活必然对其产生正、负两方面的影响。
引导青少年正确的运用网络、健康地成长是现今家庭、社会和学校共同努力的方向和目标。
网络是人类高科技的结晶，他为我们的学习和生活带来了便利。
随着网络在生活中的应用范围越来越广泛，它对现有教育的影响也越来越大，网络对青少年的影响到底怎样？我们如何采取措施克服其不利的影响呢？
一、网络对青少年的正面影响
（一）网络为青少年提供了求知和学习的广阔空间。
在互联网上的虚拟学校中上课，目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式。
青少年不仅可以通过网络及时了解学校的情况，还可直接学习课程，
和学校老师进行直接交流。
这为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。
（二）网络为青少年获得各种信息提供了新的渠道。
获取信息是青少年上网的第一目的。
当前青少年的关注点十分广泛，传统媒体已无法及时满足青少年兴趣点，网络满足了青少年对信息的需求。
网络有助于青少年不断提高自身技能。
在网络上，几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息，对能够熟练使用计算机的青少年来说，可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。
（三）网络有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通，增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能。
由于网络的包容性，使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中，在思考的过程中，青少年不仅锻炼了独立思考的能力，而且也提高了对事物的分析力和判断力。
二、网络对青少年的负面影响
互联网也是双刃剑，它对青少年的影响既有其积极的一面，也有其消极的一面。
随着越来越多的青少年逐渐接触和深入网络空间，负面影响日趋凸现。
主要集中在以下几个方面：
（一）网络对青少年思想品德素质的消极影响。
网上信息泛滥可能造成青少年信仰的缺失或价值观的多元化，影响青少年正确的人生观、价值观的形成；互联网上信息接受和传播的隐蔽性，有可能引起青少
年道德意识弱化、社会责任感下降；网络交流的隐藏性、无约束性，极容易使青少年做出一些违反常规的事情，甚至走上犯罪的道路。
" （二）网络对青少年身体素质的消极影响。
长时间连续上网会造成
情绪低落、眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振、焦躁不安、血压
升高、植物神经功能紊乱、睡眠障碍，有的甚至消极自杀；不良的上
网环境也会损害青少年的身体健康。
（三）网络对青少年心理素质及社会适应能力的消极影响。
长期上
网会引发青少年人际情感淡漠，对现实社会产生不认可甚至逃避的心理；网络操纵时间失控，还会导致网络成瘾症，使青少年变得孤独、敏感、忧郁。
网络是一个虚拟的世界，人们网上交际主要依靠于抽象
的数字、符号，使青少年对社会适应行为和能力受到影响，甚至有些
青少年还可能患上“网络社交障碍症”；从而减弱青少年的社会角色
的获得能力，不利于青少年的社会化。
三、减少网络对青少年消极影响的几点建议
（一）以理想信念教育为重点，加强青少年全面素质教育及对网吧
的监督和管理。
帮助青少年树立起正确的人生观、价值观，强化思想
道德意识，培养他们健全的人格和高尚的道德情操，提高青少年对网
络信息的选择性接收能力。
青少年上网的主要地方是网吧，有的网吧
为谋取更多的利益，允许青少年进入一些不健康网站，执法机关应加
强对网吧的监督和管理，进行安全合格检查，净化网络环境。