哆来咪 课件小学音乐人教版三年级上册
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《哆来咪》PPT课件
表情与风格的把握
在弹奏时，应注意表情和风格的把握。要准确表现歌曲中的欢快、明朗、柔美等情感变化 ，同时保持与歌曲整体风格的统一。通过细腻的触键和丰富的音色变化，使钢琴伴奏成为 歌曲表现的重要组成部分。
06
学员互动环节
分组讨论会：分享学习心得和体会
1 2
分组方式
根据学员的兴趣和意愿，自愿组成小组，每组46人。
速度术语
表示乐曲演奏速度的术语，如快板 (Allegro)、慢板(Adagio)等。
03
歌曲《哆来咪》分析
歌曲背景及作者简介
创作背景
《哆来咪》是一首在音乐剧中出 现的插曲，旋律轻快活泼，深受 人们喜爱。
作者简介
歌曲由著名音乐剧作曲家XXX创 作，他以其独特的音乐才华和丰 富的创作经验，为这首歌曲注入 了鲜明的个性和魅力。
《哆来咪》PPT课件
汇报人：任老师
2023-12-26
• 课程介绍与背景 • 音乐基础知识 • 歌曲《哆来咪》分析 • 演唱技巧指导 • 钢琴伴奏编配及弹奏示范 • 学员互动环节 • 课程总结与回顾
01
课程介绍与背景
《哆来咪》课程概述
01
课程名称：《哆来咪》
02
课程性质：音乐启蒙课 程
03
适用对象：幼儿及小学 生
归韵收音
根据歌曲旋律和歌词的押韵规律，合理运用归韵收音技巧， 使歌声更加和谐、悦耳。
情感表达与舞台表现力
情感表达
深入理解歌曲内涵，通过声音色彩、 力度、速度等变化手段，准确传达歌 曲的情感意境。同时，注重与伴奏的 协调配合，增强艺术感染力。
舞台表现力
在演唱过程中，注重形体语言、面部 表情等副语言的运用，增强舞台表现 力。通过排练和演出实践，提高综合 艺术素养和舞台驾驭能力。
在弹奏时，应注意表情和风格的把握。要准确表现歌曲中的欢快、明朗、柔美等情感变化 ，同时保持与歌曲整体风格的统一。通过细腻的触键和丰富的音色变化，使钢琴伴奏成为 歌曲表现的重要组成部分。
06
学员互动环节
分组讨论会：分享学习心得和体会
1 2
分组方式
根据学员的兴趣和意愿，自愿组成小组，每组46人。
速度术语
表示乐曲演奏速度的术语，如快板 (Allegro)、慢板(Adagio)等。
03
歌曲《哆来咪》分析
歌曲背景及作者简介
创作背景
《哆来咪》是一首在音乐剧中出 现的插曲，旋律轻快活泼，深受 人们喜爱。
作者简介
歌曲由著名音乐剧作曲家XXX创 作，他以其独特的音乐才华和丰 富的创作经验，为这首歌曲注入 了鲜明的个性和魅力。
《哆来咪》PPT课件
汇报人：任老师
2023-12-26
• 课程介绍与背景 • 音乐基础知识 • 歌曲《哆来咪》分析 • 演唱技巧指导 • 钢琴伴奏编配及弹奏示范 • 学员互动环节 • 课程总结与回顾
01
课程介绍与背景
《哆来咪》课程概述
01
课程名称：《哆来咪》
02
课程性质：音乐启蒙课 程
03
适用对象：幼儿及小学 生
归韵收音
根据歌曲旋律和歌词的押韵规律，合理运用归韵收音技巧， 使歌声更加和谐、悦耳。
情感表达与舞台表现力
情感表达
深入理解歌曲内涵，通过声音色彩、 力度、速度等变化手段，准确传达歌 曲的情感意境。同时，注重与伴奏的 协调配合，增强艺术感染力。
舞台表现力
在演唱过程中，注重形体语言、面部 表情等副语言的运用，增强舞台表现 力。通过排练和演出实践，提高综合 艺术素养和舞台驾驭能力。
唱歌快乐的doremi小学音乐人教版三年级上册课件
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
大家千万不要忘了这七个音符啊
Do Re Mi Fa Sol La Xi 1 234 5 67
1 3 5 | i 76 5 | 1 3 5 | 4 32 1|
1. 2 3 4 | 5 6 7 | i 7 6 5 4 | 3 2 | 1 - ||
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我们来做个 小游戏吧
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
音乐游戏《圆圈舞》
我们认识了音阶中的七个唱名，也学会了《音阶歌》 每个小朋友有一张卡片。如1do 2 re 3 mi 4 fa 5sol 6la 7xi
《音乐之声》获奥斯卡金像奖 该歌曲非常欢快、活泼
你们听清楚他们把小音符比作什么了吗
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我们再来听听中文版的吧
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
大家表演 的真好啊
我送大家 一首歌吧
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
跟 我 来 学
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
分节来唱
1 3 5 |6 6 5 | i i 76|5 -| 1 3 5 |6 6 5 |4 4 3 3|2 -|
我们做个找朋友的游戏，看谁能最快找到自己的朋友啊
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！游
规
戏
则
当听到“发 啦 唻，咪 嗦 哆，唻 发 西 哆” 时，戴同样唱名卡片的小朋友拉手跳。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
课堂总结
我们认识了音乐中的七个唱名 了解了“柯达依”手势法 学会了《音阶歌》 还听赏了美国电影歌曲《Do Re Mi》
音阶歌
三河市北杨庄小学 王蕊
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
圆圈舞
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
人音版三年级上册音乐《哆来咪》课件PPT模板
身体随音乐律动，思考歌曲情绪是什么样的？ 歌曲节奏是紧凑还是舒缓？歌曲是什么拍子
的？强弱变化？同桌二人交流。
学唱歌曲
请同学们跟着录音轻声地哼唱，边唱边思考：这首歌曲 可以分为几段？教材上呈现的歌谱是歌曲，接龙演唱do re mi fa sol la si 七个乐句。
柯尔文手势
第二乐段时，歌曲唱到哪一个音符，请大 家迅速做出相应的柯尔文手势。
播放两遍歌曲；每组同学运用柯尔文手势创编一 个音符对应的舞蹈动作；选派代表展示，并教给 大家。
请大家和老师跟随音乐，一起完成这个歌 舞剧吧。
哆来咪
人音版三年级上册音乐课件
哆来咪
人音版三年级上册音乐课件
作品介绍
电影《音乐之声》是美国音乐片的经典之作, 故事发生在1938年的奥地利：修女玛利亚来到 退役军官特拉普上校家里当家庭教师。能歌善 舞的她十分热爱上校的七个孩子，她用动人的 歌声和各种有益的游戏教育孩子们，《do re mi》就是电影中一首著名的经典歌曲。
欣赏歌曲
的？强弱变化？同桌二人交流。
学唱歌曲
请同学们跟着录音轻声地哼唱，边唱边思考：这首歌曲 可以分为几段？教材上呈现的歌谱是歌曲，接龙演唱do re mi fa sol la si 七个乐句。
柯尔文手势
第二乐段时，歌曲唱到哪一个音符，请大 家迅速做出相应的柯尔文手势。
播放两遍歌曲；每组同学运用柯尔文手势创编一 个音符对应的舞蹈动作；选派代表展示，并教给 大家。
请大家和老师跟随音乐，一起完成这个歌 舞剧吧。
哆来咪
人音版三年级上册音乐课件
哆来咪
人音版三年级上册音乐课件
作品介绍
电影《音乐之声》是美国音乐片的经典之作, 故事发生在1938年的奥地利：修女玛利亚来到 退役军官特拉普上校家里当家庭教师。能歌善 舞的她十分热爱上校的七个孩子，她用动人的 歌声和各种有益的游戏教育孩子们，《do re mi》就是电影中一首著名的经典歌曲。
欣赏歌曲
人教版三年级音乐上册：《快乐的do-re-mi》课件03.ppt
do re mi
do re mi
范 唱 重 点 难点
re
do
mi
快乐 的 亲 爱的 神 奇的
啦啦啦啦啦 呖呖呖呖呖 嗯嗯嗯嗯嗯
5 6 6 6 16 1 7 1 2 1
你变 成了 小鸟 的 歌
曲
学唱歌曲《快乐的do re mi》
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/162020/6/16Tuesday, June 16, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/162020/6/162020/6/162020/6/16
谢谢观看
。2020年6月16日星期二2020/6/162020/6/162020/6/16
Байду номын сангаас
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/162020/6/162020/6/166/16/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/162020/6/16June 16, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/162020/6/162020/6/162020/6/166/16/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
do re mi
范 唱 重 点 难点
re
do
mi
快乐 的 亲 爱的 神 奇的
啦啦啦啦啦 呖呖呖呖呖 嗯嗯嗯嗯嗯
5 6 6 6 16 1 7 1 2 1
你变 成了 小鸟 的 歌
曲
学唱歌曲《快乐的do re mi》
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/162020/6/16Tuesday, June 16, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/162020/6/162020/6/162020/6/16
谢谢观看
。2020年6月16日星期二2020/6/162020/6/162020/6/16
Байду номын сангаас
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/162020/6/162020/6/166/16/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/162020/6/16June 16, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/162020/6/162020/6/162020/6/166/16/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
《哆来咪》01PPT课件
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
重唱与合唱有什么相同和不同之处？
相同点：都是演唱多声部歌曲。
不同点：每个声部由一位演唱 者演唱的形式是重唱。 每个声部由一组演唱 者演唱的形式是合唱。
说一说，《 Do Re Mi 》 带给你了怎么样的音乐感受？ 你最喜欢这首歌曲的哪现出音乐的美丽。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
每个小组用自己喜欢的方式
演唱《 Do Re Mi 》，看看哪个小 组的表现有创意，一起来吧！
你最喜欢哪一组的演唱？为什么？ 你还有哪些创意？
用心去感受音乐的 魅力，以情带声。完美 演译你心中的《 Do Re Mi 》。
欣赏并学唱歌曲《DO RE MI》， 感受、体验歌曲的音乐情绪，学习五 线谱的相关知识寻求使用乐谱的快乐。
三年级上册音乐课件-第一单元《哆来咪》｜人教新课标(秋) (共7张PPT)
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/12021/8/12021/8/1Aug-211-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/12021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
哆来咪
让我们从头开始学习，从这儿开始真有趣，你要念书就先学 ABC，你要唱歌就先学do re mi ，do re mi ，do re mi 这三个 音符最先遇到你,do re mi ,do re mi, do re mi fa sol la ti
Do 是小鹿多灵巧， re 是金色阳光照，
Mi 是我把自己叫， fa 是向着远方跑，
Sol 是穿针又走线， la 是紧紧跟着sol,
Ti 是茶点和面包， 它把我们又带回do
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 11:21:01 AM
复习
这首英文歌曲中出现了哪些 音符？
7 6 5 34 2 1
• 《哆来咪》是美国电影《音乐之声》中的插曲。随 着电影在全世界的放映而流行于世界各地，深受世 界人民的喜爱，旋律优美流畅，内容生动有趣
人教版三年级音乐上册：《哆来咪》课件01
重唱与合唱有什么相同和不同之处？
相同点：都是演唱多声部歌曲。
不同点：每个声部由一位演唱 者演唱的形式是重唱。 每个声部由一组演唱 者演唱的形式是合唱。
说一说，《 Do Re Mi 》 带给你了怎么样的音乐感受？ 你最喜欢这首歌曲的哪一个 部分？为什么？
我来了！
大家一起用你的心去感受、表 现出音乐的美丽。
聆听《音乐之声》中的 其它歌曲，感受每一个音乐 作品的特点。
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
每个小组用自己喜欢的方式
演唱《 Do Re Mi 》，看看哪个小 组的表现有创意，一起来吧！
你最喜欢哪一组的演唱？为什么？ 你还有哪些创意？
用心去感受音乐的 魅力，以情带声。完美 演译你心中的《 Do Re Mi 》。
欣赏并学唱歌曲《DO RE MI》， 感受、体验歌曲的音乐情绪，学习五 线谱的相关知识寻求使用乐谱的快乐。
相同点：都是演唱多声部歌曲。
不同点：每个声部由一位演唱 者演唱的形式是重唱。 每个声部由一组演唱 者演唱的形式是合唱。
说一说，《 Do Re Mi 》 带给你了怎么样的音乐感受？ 你最喜欢这首歌曲的哪一个 部分？为什么？
我来了！
大家一起用你的心去感受、表 现出音乐的美丽。
聆听《音乐之声》中的 其它歌曲，感受每一个音乐 作品的特点。
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
每个小组用自己喜欢的方式
演唱《 Do Re Mi 》，看看哪个小 组的表现有创意，一起来吧！
你最喜欢哪一组的演唱？为什么？ 你还有哪些创意？
用心去感受音乐的 魅力，以情带声。完美 演译你心中的《 Do Re Mi 》。
欣赏并学唱歌曲《DO RE MI》， 感受、体验歌曲的音乐情绪，学习五 线谱的相关知识寻求使用乐谱的快乐。
【人教版音乐】小学3三年级上册课件：哆来咪 课件 (1)
低
高
试着模仿下列几组声音，注意声音的高低哟。
请分组创编生活中高低不同的几组音。
音的高低，用1 2 3 4 5 6 7 来表示。请同学们 跟着老师唱一唱。
.
1 7
6
5
4 3
2
1
音的高低，可以用柯尔文手势来表示。请同学 们跟着老师练习柯尔文手势。
柯尔文手势
欣赏歌曲
请同学们听一听，这首歌曲演唱了哪几个音？
欣赏
哆来咪
请指出哪幢楼房高，哪幢楼房低。
请指出哪种动物高，哪种动物低。
声音也有高低。听一听，碰铃和寺庙的大铁钟 发出的声音。
高
低听一听，闹钟和大Fra bibliotek发出的声音。高
低
听一听，小鸟和牛的叫声，哪个音高，哪个音低？
高
低
听一听，大号和小号的声音，哪个音高，哪个 音低？
低
高
听一听，大提琴和小提琴的声音，哪个音高， 哪个音低？
学唱歌曲
学唱歌曲
哆来咪
eWTkEDhWLSFGRASAD1233@$#%%@!DVGTeWTkEDhWLSFGRASAD1233@$#%%@!DVGT
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音乐
学习音乐首先要学习什么？
1 2 3 4 5 67
唱名:do re mi fa sol la si
欣赏歌曲
请同学们听一听，歌曲情绪是怎样的？歌曲中演唱了 什么内容？
让我们唱一唱欣赏歌曲Fra bibliotek、请同学们再次聆听，边听边思考： 这首歌曲可以分为几段？ 两段 教材上呈现的歌谱是歌曲的第几段？ 第二段
学唱歌曲
请同学们随录音学唱do re mi fa sol la si七个乐句的歌词。
请同学们分成七组，接唱do re mi fa sol la si七个乐 句。
加上柯尔文手势做一做吧！
DO是小鹿多灵巧 RE是金色阳光照 MI是我把自己叫 FA是向着远方跑 SOL是穿针又走线 LA是紧紧跟着soL SI是茶点和面包
请同学们根据歌词，为do re mi fa sol la si七个音设计舞蹈动作。
合作表演
拓展欣赏
请同学们欣赏《雪绒花》，感受歌曲的情绪。
学习音乐首先要学习什么？
1 2 3 4 5 67
唱名:do re mi fa sol la si
欣赏歌曲
请同学们听一听，歌曲情绪是怎样的？歌曲中演唱了 什么内容？
让我们唱一唱欣赏歌曲Fra bibliotek、请同学们再次聆听，边听边思考： 这首歌曲可以分为几段？ 两段 教材上呈现的歌谱是歌曲的第几段？ 第二段
学唱歌曲
请同学们随录音学唱do re mi fa sol la si七个乐句的歌词。
请同学们分成七组，接唱do re mi fa sol la si七个乐 句。
加上柯尔文手势做一做吧！
DO是小鹿多灵巧 RE是金色阳光照 MI是我把自己叫 FA是向着远方跑 SOL是穿针又走线 LA是紧紧跟着soL SI是茶点和面包
请同学们根据歌词，为do re mi fa sol la si七个音设计舞蹈动作。
合作表演
拓展欣赏
请同学们欣赏《雪绒花》，感受歌曲的情绪。