环保防雾霾主题班会教案
防雾霾主题班会教案三篇
防雾霾主题班会教案三篇其中雾是自然天气现象，空气中水汽氤氲。
虽然以灰尘作为凝结核，但总体无毒无害;霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质，空气相对湿度低于80%，颜色发黄。
下面是小编带来的三篇防雾霾主题班会教案,希望对大家有所帮助!防雾霾主题班会教案1“冬季防雾霾”主题班会一、班会目的：让学生了解雾霾的现状、成因、危害及应对措施等，掌握相关的环保知识。
做到保护环境，人人有责。
二、班会的准备：布置学生利用各种方式查找有关雾霾的资料，排练情景剧，制作课件。
三、班会内容：1、播放组图，引出雾霾2、了解雾、霾的定义，分清雾和霾雾霾是雾和霾的混合物，早晚湿度大时，雾的成分多。
白天湿度小时，霾占据主力，相对湿度在80%到90%之间。
其中雾是自然天气现象，空气中水汽氤氲。
虽然以灰尘作为凝结核，但总体无毒无害;霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质，空气相对湿度低于80%，颜色发黄。
气体能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中，对人体健康有伤害。
雾霾天气的形成是主要是人为的环境污染，再加上气温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散。
3、表演情景剧，播放新闻，认识雾霾的危害4、出示雾霾的应对措施(1).避免晨练，减少外出。
采用室内锻炼替代室外锻炼。
(2).外出戴口罩。
如果不得不出门时，最好戴上防护口罩。
出门后进入室内时，要及时洗脸、洗手、漱口、清理鼻腔。
(3).患者坚持服药。
呼吸病患者和心脑血管病患者更要坚持按时服药，以免发病。
(4).注意调节情绪。
心理脆弱、患有心理障碍的人在这种天气里会感觉心情异常沉重，情绪低落，可以在家看看喜剧或听相声等，要让自己高兴起来。
(5).饮食清淡多喝水，多吃豆腐、雪梨。
这样不仅可补充各种维生素和无机盐，还能起到润肺除燥、祛痰止咳、健脾补肾的作用。
少吃刺激性食物，多吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺化痰食品。
防雾霾主题班会教案2关爱健康远离雾霾主题班会主持人：王子翔曲峰松王冠吉雾霾是雾和霾的组合词。
雾霾主题班会教案优秀文档
雾霾主题班会教案优秀文档一、教学目标1.让学生了解雾霾的成因、危害及防护措施。
2.培养学生环保意识，提高自我保护能力。
3.引导学生关注环境问题，积极参与环保行动。
二、教学重点与难点1.教学重点：雾霾的成因、危害及防护措施。
2.教学难点：引导学生将环保行动融入日常生活。
三、教学准备1.课件、视频等教学资源。
2.学生分组，准备讨论材料。
四、教学过程（一）导入1.教师播放一段雾霾天气的视频，让学生感受雾霾对生活的影响。
2.学生分享自己对雾霾的了解。
（二）雾霾的成因1.教师简要介绍雾霾的成因，包括工业排放、汽车尾气、燃煤等。
2.学生讨论雾霾成因，并提出自己的观点。
（三）雾霾的危害1.教师介绍雾霾对人体健康的危害，如呼吸系统疾病、心血管疾病等。
2.学生分享雾霾对生活的影响，如出行不便、心理压力等。
（四）雾霾的防护措施1.教师介绍雾霾防护措施，如佩戴口罩、减少户外活动等。
2.学生讨论雾霾防护方法，并提出自己的建议。
（五）环保行动1.教师引导学生关注环保问题，提出环保行动建议，如低碳出行、减少一次性用品等。
2.学生分组讨论，制定环保行动计划。
3.各组分享环保行动计划，教师点评并给予建议。
2.学生分享自己的感悟，反思自己在环保方面的不足。
3.教师鼓励学生将环保行动融入日常生活，为改善环境贡献自己的力量。
五、作业与拓展2.学生收集环保行动的资料，进行分享交流。
六、教学反思通过本次班会，学生了解了雾霾的成因、危害及防护措施，提高了环保意识。
同时，学生积极参与环保行动，将环保理念融入日常生活，为改善环境贡献自己的力量。
重难点补充：教学重点：雾霾的成因、危害及防护措施。
教学难点：引导学生将环保行动融入日常生活。
（二）雾霾的成因教师：同学们，你们知道雾霾是怎么形成的吗？学生甲：我知道，是因为汽车尾气排放的污染物。
学生乙：还有工厂排放的废气。
教师：很好，雾霾的形成确实与这些因素有关。
那你们知道这些污染物具体是如何导致雾霾的吗？学生丙：是不是因为这些污染物在空气中聚集，形成了悬浮颗粒？教师：对，就是这样的。
雾霾主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：雾霾主题班会教案课时安排：1课时（40分钟）年级：八年级教学目标：1. 让学生了解雾霾的定义、成因和危害。
2. 培养学生关注环境保护的意识，提高环保素养。
3. 引导学生从自身做起，积极参与到雾霾治理行动中。
教学重点：1. 雾霾的定义、成因和危害。
2. 环保意识的培养。
教学难点：1. 让学生理解个人行动对雾霾治理的重要性。
二、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过展示雾霾图片，让学生直观地感受雾霾现象，引发学生对雾霾的关注。
提问：“你们知道雾霾是什么吗？”引导学生思考并回答。
2. 知识讲解（10分钟）教师简要讲解雾霾的定义、成因和危害，帮助学生了解雾霾现象。
3. 案例分析（10分钟）教师呈现一些关于雾霾的新闻案例，让学生分析雾霾对人们生活的影响，引导学生关注环境保护。
4. 讨论与交流（10分钟）学生分组讨论，思考如何从个人做起，减少雾霾污染。
每组派代表分享讨论成果，大家共同总结出一些有效的防霾方法。
5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生回顾本节课所学内容，提问：“你们认为应该如何参与雾霾治理呢？”鼓励学生从自身做起，积极参与到环保行动中。
提醒学生关注空气质量指数，学会保护自己。
三、课后作业1. 调查家人和朋友对雾霾的认识和防护措施，了解他们的环保意识。
2. 结合本节课所学，制定自己的环保计划，从日常生活中减少雾霾污染。
四、教学评价1. 学生对雾霾知识的掌握程度。
2. 学生参与讨论的积极性和提出的建议。
3. 学生课后作业的完成情况，以及实际生活中的环保行动。
五、板书设计雾霾主题班会教案1. 雾霾定义、成因、危害2. 环保意识培养3. 个人行动的重要性六、教学活动设计1. 观看雾霾相关视频：教师播放关于雾霾成因、危害及防治措施的短视频，帮助学生更直观地了解雾霾问题。
2. 分享个人经历：邀请学生分享自己或家人在雾霾天气中的感受和应对方法，引发共鸣。
3. 角色扮演：学生分组扮演不同角色（如环保专家、记者、市民等），针对雾霾问题展开情景剧表演，增强学生的参与感和实践能力。
防霾主题班会教案
防霾主题班会教案防霾主题班会教案在我们平凡无奇的学生时代，大家都经常接触主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。
大家知道主题班会需要有哪些内容吗？下面是小编收集整理的防霾主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
防霾主题班会教案1活动目标：1．了解灾害天气对人们生活的健康的影响，了解环境不一样空气是不一样的，引导幼儿关注人类共有的生存环境--地球，使幼儿懂得保护环境的重要性，树立环保意识。
2、鼓励幼儿大胆运用语言表达情感，对保护大自然，保护地球的美好愿望。
3、培养幼儿自觉的环保意识，文明习惯。
4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
活动准备：1.课前已经让幼儿绘画了各种能冒烟的图画（公交车、汽车的排出的尾气，工厂里锅炉排出的废气，放鞭炮的烟，建筑工地上的扬尘，农田烧草的烟、等等），小实验（塑料袋、玻璃缸场景：汽车树林房屋打火机、废纸数张，PPT、天气视频活动过程：一、谈话活动：感受空气的重要性1、说说天气记录观察------今天，陈老师来到你们幼儿园，老师发现你们幼儿园十分漂亮，之前我让你们记录了今天的天气情况。
--谁愿意说说的？（请2位幼儿介绍他的记录）--老师这里有几个天气标记，晴天应该用哪个来表示？--那其他的标记又表示什么天气呢？二、观看各种有关雾霾天气的挂图和卡片，了解各种雾霾天气对人类的影响--老师这里有几张照片，你们看看都是在什么样的天气？（在下雾的时候拍的）这种天气用什么天气标记来表示呢？这究竟是一个什么样的天气呢？那我们一起来听听气象专家是怎么说的？--刚刚小朋友听到了什么？（3个以上的幼儿回答）--那这种天气是用以上的天气标记表示吗？（晴天、阴天、雨天）--原来以前是没有这种天气了，是最近刚刚有的，那为什么会出现这样的天气呢？（幼儿回答）--那我们一起来看下图片究竟是哪些因素造成的？教师小结：这种烟对我们的环境有没有影响呢？那接下来看看老师来做个小实验三、游戏，演示，直观地显示玻璃缸场景：（1）汽车树林房屋------我们生活在一个美丽的城市里，蓝蓝的天，白白的云，我们呼吸着干净的空气。
防雾霾安全教育主题班会
一、班会背景随着工业化和城市化的快速发展，空气污染问题日益严重，雾霾天气频繁出现，对人们的健康和生活质量造成了严重影响。
为了提高同学们的环保意识，增强自我防护能力，我们特此召开本次防雾霾安全教育主题班会。
二、班会目的1. 增强同学们对雾霾天气的认识，了解雾霾的危害。
2. 提高同学们的环保意识，倡导绿色生活方式。
3. 普及防雾霾知识，掌握有效的防护措施。
4. 培养同学们的自我保护意识，共同应对雾霾天气。
三、班会流程1. 主持人开场2. 雾霾知识讲解3. 防雾霾措施分享4. 互动环节5. 总结与倡议6. 主持人结束语四、班会内容（一）主持人开场各位同学，大家好！今天我们召开的主题班会是为了让大家了解雾霾天气，提高环保意识，掌握防雾霾措施。
希望通过这次班会，大家能够更加关注环境问题，为保护我们的家园贡献力量。
（二）雾霾知识讲解1. 什么是雾霾？雾霾是指大气中悬浮的颗粒物和气态污染物在特定气象条件下形成的气溶胶现象。
它主要由二氧化硫、氮氧化物、颗粒物等组成，对人体健康、生态环境和经济发展都有严重影响。
2. 雾霾的危害（1）对呼吸系统的影响：雾霾中的颗粒物会刺激呼吸道，导致咳嗽、哮喘、肺炎等疾病。
（2）对心血管系统的影响：雾霾中的污染物会损害心血管系统，引发心脏病、高血压等疾病。
（3）对眼睛的影响：雾霾中的颗粒物会刺激眼睛，导致眼干、眼痒、视力模糊等症状。
（4）对神经系统的影响：雾霾中的污染物会影响神经系统，导致头痛、失眠、记忆力减退等症状。
（5）对生态环境的影响：雾霾会降低空气质量，影响植物生长，破坏生态系统。
（三）防雾霾措施分享1. 减少外出：雾霾天气时，尽量避免外出，特别是老人、儿童和患有呼吸道疾病的人群。
2. 佩戴口罩：外出时，选择合适的口罩，如N95口罩，可以有效过滤颗粒物。
3. 关闭门窗：雾霾天气时，关闭家中门窗，减少室内外空气交换。
4. 使用空气净化器：在家中安装空气净化器，提高室内空气质量。
雾霾主题班会教案范文
雾霾主题班会教案优秀范文一、教案背景随着我国经济的快速发展，空气质量问题日益严重，雾霾天气频繁出现。
为了增强学生对雾霾的认识，提高环保意识，本教案以“雾霾主题班会”为主题，旨在通过讲解、讨论、实践活动等形式，让学生了解雾霾的成因、危害及防护措施，培养学生的环保行为。
二、教学目标1. 知识与技能：了解雾霾的成因、危害及防护措施；学会如何减少雾霾天气的发生。
2. 过程与方法：通过调查、讨论、实践等活动，提高学生的合作能力和问题解决能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生的环保意识，树立人与自然和谐相处的观念。
三、教学重点与难点1. 教学重点：雾霾的成因、危害及防护措施。
2. 教学难点：如何让学生理解并践行环保行为。
四、教学准备1. 教师准备：收集雾霾相关资料，制作PPT。
2. 学生准备：关注雾霾天气，了解相关知识。
五、教学过程1. 导入新课1.1 教师播放雾霾天气的视频，引导学生关注雾霾现象。
1.2 学生分享自己了解到的雾霾知识。
2. 自主学习2.1 学生阅读教材，了解雾霾的成因、危害及防护措施。
2.2 教师提问，检查学生的学习效果。
3. 课堂讨论3.1 教师引导学生分组讨论，如何减少雾霾天气的发生。
3.2 各组汇报讨论成果，全班交流。
4. 实践活动4.1 学生分组设计环保标语，宣传雾霾防护知识。
4.2 各组展示标语，全班投票选出最佳标语。
5. 总结与反思5.1 教师总结本节课的主要内容。
5.2 学生分享自己的收获和感悟。
6. 课后作业6.2 家长参与评价，共同培养学生的环保意识。
六、教学延伸为了让学生更好地将所学知识运用到实际生活中，可以组织一次实地考察活动。
例如，参观当地的环境保护局或者雾霾监测站，让学生亲自了解雾霾监测和治理的过程。
通过实地考察，学生可以更直观地了解到雾霾问题的严重性以及相关部门在防治雾霾方面所做的努力。
七、教学评价1. 学生对雾霾知识的理解和运用能力。
2. 学生在实践活动中的参与度和创意表现。
2024年关于雾霾天气主题班会教案
2024年关于雾霾天气主题班会教案主题：关于雾霾天气的影响和防护措施班会目标：1. 了解雾霾天气的成因和危害；2. 掌握相关的防护知识和预防措施；3. 引导学生积极参与环保行动。
班会过程：一、引入（5分钟）1. 使用图片或视频展示雾霾天气的现象。
2. 引导学生讨论对下面问题：你们有没有遇到过雾霾天气？它给你们带来了什么困扰？二、了解雾霾的成因（10分钟）1. 通过图片、视频或文字介绍雾霾的形成原因，如工业排放、机动车尾气、燃煤等。
2. 班级分小组进行讨论，调查他们所在城市的主要雾霾成因。
三、雾霾的危害（15分钟）1. 介绍雾霾对人体健康的危害，如呼吸道疾病、心血管疾病等。
2. 通过图片或视频展示雾霾对环境的破坏，如空气污染、影响植物生长等。
3. 引导学生思考并讨论，如果长期呼吸雾霾空气对我们的身体有什么影响？如何保护我们的身体免受雾霾侵害？四、雾霾的防护知识和措施（15分钟）1. 介绍预防雾霾的基本知识，如佩戴口罩、提高室内通风、避免户外活动等。
2. 分小组讨论，让学生列出他们所知道的防护措施，并进行分享。
3. 引导学生思考并讨论，我们身边还有什么其他的预防雾霾措施？如何推广这些措施？五、环保行动计划（15分钟）1. 引导学生讨论如何积极参与环保行动，例如减少排放、节约能源等。
2. 分小组制定环保行动计划，并在班级内展示和分享计划。
3. 鼓励学生将环保行动带回家中，并鼓励他们在家庭中积极参与环保活动。
六、总结和小结（5分钟）1. 提醒学生重要的环保知识和防护措施。
2. 结合班会内容，让学生进行反思和总结，写下个人的收获和行动计划。
3. 鼓励学生珍惜环境，从自身做起，共同保护我们的地球。
备注：1. 可以准备相关的图片、视频和文字材料，以便更好地展示和说明。
2. 可以安排小组讨论和分享的时间，促进学生的互动和参与。
3. 班会结束后，可以要求学生在家中进行相关环保实践活动，并在班级内分享经验和成果。
预防雾霾主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着工业化进程的加快和城市化的发展，雾霾问题日益严重，严重影响了人民群众的生活质量和身体健康。
为了提高同学们对雾霾的认识，增强环保意识，我校决定开展以“预防雾霾，共建清新家园”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 观看雾霾相关视频3. 专家讲座4. 学生代表发言5. 互动环节6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高大家对雾霾问题的认识，共同探讨如何预防雾霾，保护我们的家园。
希望大家能够积极参与，共同为我们的环境贡献力量。
2. 观看雾霾相关视频视频展示了雾霾的成因、危害以及全球范围内的雾霾治理案例。
通过观看视频，同学们对雾霾有了更直观的了解，认识到雾霾对人类生活和健康的严重威胁。
3. 专家讲座环保专家：大家好，我是来自XX环保局的专家。
今天很荣幸能在这里为大家讲解雾霾的相关知识。
首先，我们来了解一下雾霾的成因。
雾霾主要由工业排放、汽车尾气、燃煤等污染源产生。
这些污染物在空气中聚集，形成雾霾。
雾霾对人体健康的影响很大，特别是对呼吸系统、心血管系统等造成严重危害。
为了预防雾霾，我们需要从以下几个方面入手：（1）加强环保法规的执行，严格控制污染源排放；（2）推广清洁能源，减少燃煤等传统能源的使用；（3）提高公共交通的利用率，减少私家车出行；（4）加强个人防护，减少户外活动，佩戴口罩等。
4. 学生代表发言学生代表1：大家好，我是XX班的学生。
今天听了专家的讲解，我深刻认识到雾霾的危害。
作为中学生，我们应该从自身做起，积极参与环保活动，为减少雾霾贡献自己的力量。
学生代表2：我同意代表的观点。
我们可以从以下几个方面做起：一是节约用水、用电，减少能源消耗；二是绿色出行，尽量步行、骑行或乘坐公共交通工具；三是参加环保志愿者活动，宣传环保知识。
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环保防雾霾主题班会教案
小学五（ 2 ）班
一、班会主题：
认识雾霾
二、班会目的：
让学生了解雾霾的现状、成因、危害及应对措施等，掌握相关的环保知识，做到保护环境，人人有责。
三、班会的准备：
布置学生利用各种方式查找有关雾霾的资料，制作课件。
四、班会内容：
1、播放组图，引出雾霾
2、了解雾、霾的定义，分清雾和霾
上周由于我们德州市启动雾霾红色预警，为应对恶劣天气，学校接上级单位的通知临时停课。
期间在微信群里对学生在家的活动做了要求，希望孩子不要到户外活动。
复课后在班内做了调查其中一大部分学生由于父母上班，无人监督经常到户外活动，这样孩子的身体健康得不到保障，达不到我们停课的目的，这也是孩子甚至家长对于雾霾的危害认识不清清楚的原因，为了让学生真正认识到雾霾的危害，于是我在周一上一节主题班会——《雾霾的认识》。
环节一：介绍雾和霾，以及雾霾产生的原因。
首先出示了几张雾霾的照片，学生有时生活在这种环境下，当看到图片时还是感到非常吃惊，也没想到大雾天气对视力的影响这么严重。
随后我就问为什么雾霾天气停课，学生只认识到一个方面：担心家长接送自己时看不清路出交通事故，为了我们的安全才停课的。
接着我向学生介绍霾和雾产生的原因及区别，让学生认识霾主要是由于空气中的颗粒凝聚产生的，而雾是由于近地面空气中的水汽凝聚而成的，但是他们的相同点都是空气中有大量的灰尘。
通过向学生介绍雾霾产生主要的原因有以下有以下几个：建筑灰尘、汽车尾气、火电站和和工业生产过程中排放的气体、近地面空气湿度大，以及空气中的颗粒聚集，使学生认识到雾霾产生的原因是空气污染造成的。
环节二：介绍雾霾的危害。
雾霾里面还有大量有毒颗粒，并且含有工业废气、汽车尾气、空气中的灰尘、空气中的细菌和病毒等污染物，人们在日常生活和出行中，这些物质会对人体的呼吸道产生影响，可能会引起急性上呼吸道感染(感冒)、急性气管支气管炎及肺炎、哮喘发作，诱发或加重慢性支气管炎等。
由于小孩的各种器官发育不完整，所以对小孩更容易受到呼吸道病毒的感染。
环节三：如何预防雾霾的危害。
学生知道了雾霾的危害，那么怎样在雾霾天气里预防以及减少雾霾的危害呢，学生经过讨论交流得出了在雾霾天气里应该做到以下几点：1、要停止一切户外活动，2、出门要带口罩，3、做好个人卫生，4、在室内不要开窗，5、不要挑食，多吃清淡食品。
做到以上几点就能能减少雾霾对身体的危害。
环节四：预防雾霾天气的产生。
当我问道为减少雾霾天气你应该怎样做时，学生纷纷发言，有的说要植树造林，保护好环境;有的说在学校和家要爱护花草树木;有的说上学放学时不让家长开车接送，要骑自行车接送;有的说不乱丢垃圾;有的说不乱撕纸、不乱丢铅笔……。