多细胞生物体的结构层次(知识点及答案)
多细胞生物体的结构层次（知识点）
一、植物体的结构层次：
1、六个植物器官中，______、______、______与营养有关，称为____________。
_________、__________、________与生殖有关，称为________________。
2、最高等的植物类群是_____________________，也叫__________________。
3、绿色开花植物体的结构层次：
植物体的构成：______ _____ ______ ________。
二、动物体的结构层次：
1、人体共有____大系统，其中调节人体生理活动
的系统是_________________和___________________。
2、动物体的构成：__________ _________
____________
____________ __________。
3、动物体与植物体构成的不同是____________________________________。
4、动物或人体器官往往由四种组织构成，但以某种组织为主。
如吃猪心主要吃它的_______组织。
5、人体最大的器官是___________。
6、血液的结构层次是___________。
三、草履虫实验：
1、由于草履虫运动过快，不便观察，常采取的措施是______________________ ______________________________。
2、观察草履虫时，先在载玻片上培养液的液滴中放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片其目的是： 。
3、用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是 。
4、将含有草履虫的池塘置于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的表层，原因是草履虫需要（ ）
A 、阳光
B 、二氧化碳
C 、氧气
D 、养料
————→ 细胞生长 细胞分化 _____组织 组织 组织 组织 →器官 具有分裂能力的细胞———→。
不断分裂 植物体： ———→ 细胞 分裂
受精卵
四、拓展创新，合作探究：
1、绿色开花植物是否都有六大器官？无花果呢？
2、人体运动仅靠运动系统（骨骼和肌肉）能行吗？试说说。
多细胞生物体的结构层次（知识点）
一、植物体的结构层次：
1、六个植物器官中，根、茎、叶与营养有关，称为营养器官。
花、果实、种子与生殖有关，称为生殖器官。
2、最高等的植物类群是绿色开花植物，也叫被子植物。
3、绿色开花植物体的结构层次：
植物体的构成： 细胞 组织 器官 植物体。
二、动物体的结构层次：
1、人体共有八大系统，其中调节人体生理活动的系统是神经系统和内分泌系统。
2、动物体的构成：
细胞
组织 器官 系统 动物体 。
3、动物体与植物体构成的不同是动物体有系统。
4、动物或人体器官往往由四种组织构成，但以某种组织为主。
如吃猪心主要吃它的肌肉组织。
5、人体最大的器官是皮肤。
6、血液的结构层次是组织。
根 茎 叶 花 果实 种子 ————→ 细胞生长 细胞分化 保护组织 营养组织 输导组织 分生组织 →器官 具有分裂能力的细胞———→。
不断分裂 植物体： ———→ 细胞 分裂 受精卵
三、草履虫实验：
1、由于草履虫运动过快，不便观察，常采取的措施是放几丝棉花纤维。
2、观察草履虫时，先在载玻片上培养液的液滴中放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片其目的是：限制草履虫运动，便于观察。
3、用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是表层。
4、将含有草履虫的池塘置于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的表层，原因是草履虫需要（C）
A、阳光
B、二氧化碳
C、氧气
D、养料
四、拓展创新，合作探究：
1、绿色开花植物是否都有六大器官？无花果呢？
都有。
无花果的花很小。
2、人体运动仅靠运动系统（骨骼和肌肉）能行吗？试说说。
不行，人体运动时，需要呼吸系统、消化系统、循环系统、神经系统等的共同参与，所以，人体是一个统一的整体。
《动物体的结构层次》每课一练(解析版)
1.3.2 动物体的结构层次【学习目标】1.多细胞生物体内多种多样的细胞是怎样形成的2.人体有哪些基本组织3.人体的结构层次是怎样的【自学导航】一、细胞分化1. 定义：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的子代细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。
2. 结果：产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
二、人体的四种基本组织1. 上皮组织：- 分布：体表和管腔内表面。
- 构成：由上皮细胞构成。
- 功能：具有保护、分泌等功能，例如口腔上皮、皮肤上皮、小肠腺上皮等。
2. 肌肉组织：- 构成：由肌细胞组成。
- 功能：具有收缩、舒张的功能，能使机体产生运动。
- 分布：骨骼肌多附着在骨骼上，平滑肌多分布在胃、肠等器官管壁上，心肌分布在心脏壁内。
3. 神经组织：- 分布：分布在神经系统，如脑、脊髓各处。
- 构成：由神经细胞构成。
- 功能：能够接受刺激，产生和传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。
4. 结缔组织：- 分布：分布广泛，如骨组织、血液、脂肪、韧带等都属于结缔组织。
- 特点：细胞间隙大，细胞间质多，较为疏松。
- 功能：具有支持、连接、保护、营养等功能。
三、组织进一步形成器官1. 定义：由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构，叫作器官。
2. 举例：心脏主要由结缔组织、肌肉组织和神经组织构成；胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成；大脑主要由神经组织和结缔组织构成等。
四、器官构成系统和人体1. 系统的定义：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。
2. 人体的八大系统：包括运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。
这些系统相互配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
【课后习题】一、概念检测1.基于对细胞分化形成不同组织的认识，判断下列说法是否正确.。
生物体的结构层次(习题帮)(解析版)2023年中考生物一轮复习
专题03 生物体的结构层次1．（2022·吉林白城·中考真题）如下图所示，该过程表示细胞的（）A．生长B．分化C．分裂D．分裂和分化【答案】C【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。
分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
图中过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此表示细胞的分裂，C正确。
故选C。
2．（2022·山东潍坊·中考真题）在研究小鼠体内某种癌细胞的生长速度时，科研人员给癌细胞提供充足的营养物质，并在60天内每两天统计一次1mm2内的细胞数量。
下列曲线与测得的数据相符的是（）A．B．C．D．【答案】A【分析】癌细胞的特征有三点：无限增殖，形态结构发生变化，细胞表面发生变化（如糖蛋白减少）。
【详解】与正常细胞相比，癌细胞失去接触抑制，具有无限增殖的能力，因此在体外培养条件下，癌细胞的数目逐渐增多，对应于曲线A，A符合题意。
故选A。
3．（2022·江苏苏州·中考真题）果蝇是遗传学研究中常用的实验动物，其体细胞中有4对染色体，则果蝇1个体细胞分裂后形成的每个子细胞内染色体数目为（）A．4条B．8条C．16条D．8对【答案】B【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。
分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
【详解】细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。
因此细胞分裂后，新生成的细胞中染色体数目与原来的细胞相比不变。
所以果蝇体细胞的每个子细胞中染色体数目仍是4对8条，B符合题意。
生物第二单元《生物体的结构层次》知识点归纳
一、选择题
1．小花猫和玉米结构层次上的主要不同是小花猫具有（ ）
A．组织B．器官C．系统D．细胞
【答案】C
【解析】
【分析】
动植物体结构层次的异同：
【详解】
动物体和植物体结构和功能的基本单位都是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物由器官直接构成整个植物体。动物体由器官再组成系统，由系统再构成整个动物体。植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；人和动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。小花猫是动物，玉米是植物。因此，小花猫和玉米结构层次上的主要不同是小花猫具有系统。
【详解】
盖片时，用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。因此选项A的盖盖玻片的方法，最容易出现气泡。
【点睛】
养成良好的科学的操作习惯是解答此类题目的关键。
7．下列关于结构层次的叙述中，表达正确的是（ ）
A．动物体生命活动的基本单位是细胞
故选：C。
【点睛】
理解人体、动物体和植物体的结构层次，并对其进行比较，是解决这一问题的基础。
2．“种瓜得瓜，种豆得豆。”这种遗传现象主要决定于细胞的
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．细胞质
【答案】C
【解析】
【分析】
细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，具有遗传效应的DNA片段叫基因，基因控制生物的性状。
【答案】A
【解析】
【分析】
细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，由器官构成系统，再由八大系统构成一个完整的人体。
【详解】
人教版七年级生物上册第二单元生物体的结构层次全部重要知识点
人教版七年级生物上册第二单元生物体的结构层次全部重要知识点单选题1、生物的特征之一是能够由小长大。
下列叙述错误的是（）A．作为青少年的你能够由小长大，这与细胞的生长、分裂和分化分不开B．细胞的生长可以使细胞的体积增大，细胞生长时需要从周围环境中吸收营养物质C．动植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二，然后是细胞质一分为二D．动植物细胞的分裂过程完全一样答案：D解析：生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的，据此解答。
A．细胞生长使细胞体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，因此，生物体能由小长大。
所以作为青少年的你能够由小长大，这与细胞的生长、分裂和分化分不开，A正确。
B．构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变组成自身的物质，细胞体积就会由小变大，这就是细胞的生长，B正确。
C．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二，然后是细胞质一分为二，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁，C正确。
D．动物细胞细胞膜从中央向内凹陷缢裂成两个新细胞；而植物细胞在赤道板出现细胞板并由中央向四周扩展形成细胞壁，D错误。
故选D。
2、切西瓜时会流出很多汁液，这些汁液主要来自细胞的（）A．细胞壁B．液泡C．叶绿体D．线粒体答案：B此题考查的是细胞的结构及各部分的功能，思考解答。
A．细胞壁是位于细胞膜外的一层较厚、较坚韧并略具弹性的结构，起保护作用，其中不含大量汁液，A不符合题意。
B．植物细胞的细胞质中有液泡，内含细胞液，细胞液中有多种有味道的物质以及营养物质；切西瓜等水果时会流出汁液，这些汁液主要来自细胞的液泡，B符合题意。
C．叶绿体是进行光合作用的场所，C不符合题意。
D．线粒体是细胞进行呼吸作用的场所，D不符合题意。
故选B。
3、在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水是为了（）A．为细胞提供营养B．保持细胞的形态C．杀死细胞D．使细胞分开答案：B解析：根据细胞的渗透作用原理，细胞是否失水或吸水，与细胞液的浓度和细胞周围水溶液的浓度有关，当细胞内外液体有浓度差时，细胞就会吸水或失水。
七年级生物上多细胞生物体的结构层次
目
CONTENCT
录
• 细胞 • 组织 • 器官 • 系统 • 个体 • 种群和群落
01
细胞
细胞是生命活动的基本单位
细胞是构成生物体的基本单位，是生命活动的基本 单位。
细胞通过分裂和生长，不断进行自我更新和繁殖， 维持生命体的生命活动。
细胞具有多种形态和功能，是生物体结构和功能的 基本单位。
植物组织的结构和功能
分生组织
保护组织
薄壁组织
机械组织
分泌组织
具有分裂新细胞的能力， 是植物生长和增大的基础 。
主要分布在植物体的表面 ，具有保护内部组织不受 外界环境侵害的作用。
是植物体内分布最广的一 类组织，主要负责贮藏、 运输和光合作用等功能。
主要分布在植物体的支持 部位，具有支撑和保护作 用。
细胞的形态与功能
02
01
03
细胞的形态多样，有球形、扁平形、立方形等，不同 的形态适应不同的生理功能。
细胞的功能各异，如肌肉细胞具有收缩功能，神经细 胞具有传导神经冲动的功能等。
细胞的形态与功能相互关联，形态的变化往往伴随着 功能的改变。
细胞的分裂与生长
细胞分裂是生物体生长、发育 和繁殖的基础，通过分裂产生 新的细胞补充和替代老化的细 胞。
06
种群和群落
种群的概念和特征
总结词
种群是指一定区域内同种生物的所有个 体，具有种群密度、出生率和死亡率等 特征。
VS
详细描述
种群是生物进化和繁殖的基本单位，由同 种生物在一定自然区域内形成的所有个体 组成。种群具有种群密度、出生率和死亡 率等特征，这些特征影响种群的数量变化 和遗传变异。
群落的概念和特征
多细胞生物体的结构层次 (练习题及答案)
多细胞生物体的结构层次（练习题）1、组织形成的过程大致（）A.细胞分裂→细胞分化→细胞生长B.细胞生长→细胞分化→细胞分裂C.细胞分裂→细胞生长→细胞分化D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长2、以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（）A.干细胞分裂的结果B.干细胞分化的结果C.干细胞生长的结果D.干细胞成熟的结果3、下列植物器官中，属于生殖器官的是（）Ａ. 根Ｂ.茎Ｃ.叶Ｄ.花4、植物的组织培养中所取植物组织中应含哪种组织，才最容易发育成新植株( )A．分生组织B．保护组织C．输导组织D．营养组织5、一块完整的肱二头肌属于（）A细胞 B组织 C器官 D 系统6、细胞是构成生物体的基本单位。
以下对人体结构的层次关系表述科学的是 ( )A．细胞→组织→器官→系统→人体 B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统 D．细胞→器官→组织→人体7、杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次比，少（）A．细胞 B。
组织 C。
器官 D。
系统8、绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。
从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（）A．细胞B．组织C．器官D．系统9、参与运动、生殖、消化、呼吸等生命活动的系统是（）A 运动系统、生殖系统B 消化系统、呼吸系统C 神经系统、内分泌系统D 生殖系统、消化系统10、动物和人体的个体发育起点都是（）。
A.婴儿B.胎儿C.受精卵D.卵细胞11.一个成熟的西瓜是一个（）。
A.胚B.体细胞C.器官D.生殖细胞12、下列属于组织的是（）。
A.皮肤B.肝脏C.胃D.血液13、人的口腔上皮细胞构成的结构属于生物体结构层次中的（）。
A．个体B．系统 C．器官 D．组织14 .下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（）。
A.洋葱表皮B.杨树的叶C.西瓜D.月季花15、（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是___________。
（2）A细胞通过____________形成B。
中考生物复习 多细胞生物体的结构层次知识点总结 新人教版(2021-2022学年)
六、组织和器官的辨析,切忌凭习惯或想当然去区分
组织是由分化的同一细胞群形成，结构和功能单一;器官是由多种组织组合而成，如器官心脏由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织组合而成，有多种结构和功能．
相同的
都是由受精卵分裂、分化、发育而来的，由细胞构成组织,由不同的组织构成器官
八、生物体的结构层次归纳
1.思维方法
从微观到宏观,从部分到整体,逐步对人体形成完整的认识，初步形成“生物体是一个整体”的生物学观点。
人体是一个统一的整体,人体各项活动都不是一个系统独立完成的，而是由多个系统互相协调、配合共同完成的。
四、植物体的结构层次
1．植物体的结构层次:细胞组织器官植物体(如油菜)
2．植物体的器官
绿色开花植物由根、茎、叶(三大营养器官）、花、果实、种子（三大生殖器官)六大器官组成。
五、单细胞生物的结构层次
１.单细胞生物整个身体只有一个细胞构成（不存在组织之说），身体十分微小,细胞结构复杂，但一个细胞就能完成消化、呼吸、运动等生理活动。
输导组织花植物体
机械组织果实生殖器官
种子
多细胞生物体的结构层次
一、器官及器官的形成
不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官,如眼、耳、肺、小肠、胃、心脏等。
二、系统及系统的形成
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起即构成系统。各种系统协调配合,使动物体内的各种复杂的生命活动能够正确进行.
八大系统的名称何主要功能如下:
受精卵分裂、分化组织
2023年生物中考一轮复习第5课时 生物体的结构层次(鲁科版)
功能 上发生差异性的变化,
规律总结
细胞分裂、生长和分化的比较
项目 结果 遗传物质
细胞生长 体积增大
细胞分裂 数量增加
不变
细胞分化 种类增加
【秒判正误】(正确的填“√”,错误的填“×”) (1)细胞体积不能无限增大,每种生物,甚至每种细胞的体积都是一定的。( √ ) (2)细胞分裂过程中,最先变化的是细胞核,染色体的变化最明显。( √ ) (3)高度分化的细胞不再分裂(如神经细胞、心肌细胞、血细胞、肝细胞等)。( √ ) (4)癌细胞只进行细胞分裂,不进行细胞分化。( √ ) (5)细胞分化过程中,细胞的形态、结构和功能都发生了变化,所以遗传物质发生了变化。( × ) (6)细胞分裂后形成的新细胞,并不都发生分化,还有一小部分继续保持分裂能力。( √ )
组织
由肌细胞构成,具有 收缩 能,使机体产生运动
和 舒张 的功
脑、脊髓以及脑神经、脊神经等
由 神经细胞 组成,能接受 刺激 ,产 生并传导 神经冲动
结缔 组织
包括骨组织、软骨组织、血液、脂 细胞间隙大,具有支持、连接、保护、营
肪等
养等功能
(2)人体的器官
组成骨骼肌的肌腱、结缔组织膜、血液属于结缔组织,肌细胞组成肌肉组织,另外还有神经组织,因 此一块骨骼肌属于 器官 层次。一块皮肤、一块骨也属于器官。
动植物体结构层次的比较
植物体
动物体(人体)
①主要构成组织有保护组织、营养组织、输 ①主要构成组织有上皮组织、结
导组织、分生组织、机械组织等
缔组织、肌肉组织、神经组织等
②没有系统,由器官直接构成植物体
②有系统,由系统构成动物体
都由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织,由组织构成器官
八年级生物中考专项训练 多细胞生物体的结构层次(解析版)
点滴学堂整理八年级生物中考专项训练 多细胞生物体的结构层次一、单选题1.菊花芯柚的果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（ ）①保护组织 ②输导组织 ③分生组织 ④营养组织 A. ①④③B. ③④②C. ①②③D. ①④②2.如图①～④中，最能体现细胞分化的是（）A. ①B. ②C. ③D. ④ 3.一块完整的皮肤属于 ( ) A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统4.橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（）①输导组织 ②分生组织 ③营养组织 ④保护组织． A. ④①③B. ④③①C. ④①②D. ④②①5.某种生物的体细胞中有 40 条染色体，它的一个体细胞连续分裂三次后，形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是（ ） A. 4 个，10 条 B. 4 个，20 条C. 8 个，30 条D. 8 个，40 条6.下列人体结构中，属于组织层次的是（）A. 一块骨B. 一块骨骼肌C. 一滴血液D. 一只耳朵7.下列各项中，属于动物或植物器官的是（ ）①一朵月季花的花朵②一块洋葱表皮③一个肾脏④一试管血液⑤一颗心脏⑥一块皮下脂肪 A. ①②③⑤B. ①③⑤C. ②③⑤⑥D. ①④⑤⑥8.下图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则（ ） A. M 可以表示完全变态发育 B. M 可以表示生态系统的分解者 C. N 可以表示体内有脊柱 D. N 可以表示结构层次具有系统9.人体的结构层次是 （ ） A. 细胞→组织→系统→器官→个体 B. 细胞→组织→器官→系统→个体 C. 细胞→器官→系统→组织→个体D. 系统→器官→组织→细胞→个体10.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”下列关于诗句中黄鹂和柳树描述错误的是( ）A. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞B. 构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D. 黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织11.细胞最先开始分裂的结构是（）A. 细胞壁B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞膜12.变形虫通过细胞分裂形成两个新的变形虫，新的变形虫身原变形虫相比较，保持不变的是（）A. 细胞膜的表面积B. 细胞核中的染色体数目C. 细胞的体积D. 细胞质的含量13.下列关于动物体结构层次的描述中，正确的是（）A. 细胞→器官→组织→系统→人体B. 组织→细胞→器官→系统→人体C. 细胞→组织→系统→器官→人体D. 细胞→组织→器官→系统→人体二、填空题14.在青少年儿童中发病率最高的恶性肿瘤是，目前治疗其比较有效的办法是．15.多细胞生物体的结构层次表示为下面图解，在中填上恰当词语；点滴学堂整理可以看出，ft羊和青草的结构层次不同，ft羊有而青草没有．16.小丽学习了植物的结构层次知识后，从市场买回几个番茄进行观察、研究．番茄果实属于器官；她取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于组织，表皮以内的部分主要是组织．三、解答题17.如果你的手不小心划破，你会感到疼痛，还会流血，这说明皮肤中可能含有哪几种组织？四、综合题18.如图，A-E 示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．（1）整个人体都是由A 细胞发育而生的，A 细胞的细胞核内含有的遗传信息来自．（2）A 细胞形成B，在此过程中，染色体先复制加倍后，再平均分成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，这样能使新细胞与原细胞的完全相同．（3）B 通过分化形成C，在此过程中，细胞的产生了差异．（4）在图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是．（5）请按由小到大的顺序写出构成人体的结构层次．19.如图为植物的几种主要组织，请分析回答问题：（1）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做[ ]．（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够输导和，属于[ ]．（3）叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于[ ]．点（4）[ 滴]具有保学护柔嫩部分的功能，堂所以一般都分布在植物整体的．理答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。
专题三 生物体的结构层次(有答案版)
专题三生物体的结构层次知识点：1.生物体由小长到大离不开细胞的生长，分裂和分化有关。
其中，生物体生长的原因是细胞生长和细胞分裂。
2.比较细胞生长、分裂和分化细胞生长细胞分裂细胞分化结果细胞体积增大细胞数量增多形成组织（1）细胞分裂的过程：细胞核首先由一个分成两个，随后，细胞质一分为二，形成新的细胞膜和细胞壁，或细胞膜从细胞的中部向内凹陷，形成两个新细胞。
细胞分裂产生的新细胞比原细胞体积小。
（2）数量变化：1个细胞经过n次分裂后产生的细胞数量为２n个。
（3）细胞分裂过程中变化最明显的是染色体，由DNA和蛋白质组成，其变化是先复制加倍后平均分配。
因此，新细胞与原细胞染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞遗传物质也是一样的，保证了生物遗传的稳定性。
4.细胞分化（1）动物和人的生命都起始于一个细胞，这个细胞叫做受精卵。
（2）细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是有形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
（3）动物体的基本组织有：①上皮组织：具有保护和分泌等功能，如：皮肤上皮，②肌肉组织：具有收缩和舒张等功能，如：平滑肌、骨骼肌、心肌。
③神经组织：能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起调节和控制作用。
④结缔组织：具有支持、连接、保护和营养等功能。
如：骨组织和血液。
（4）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定的结构，如：大脑、皮肤、胃等器官主要组织唾液腺、皮脂腺、肝脏、肺上皮组织淋巴结、脊柱、皮肤结缔组织一块完整的骨骼肌、心脏、胃肌肉组织大脑、脊髓、小脑、脑干神经组织（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。
如：消化系统、循环系统等（6）动物体的结构层次从微观到宏观是：细胞组织（7）构成植物体的六大器官营养器官：根、茎、叶；生殖器官：花、果实、种子。