多细胞生物体的结构层次 (练习题及答案)
人教版生物七年级上册第二单元《生物体的结构层次》测试题(含答案) (1)
第二单元《生物体的结构层次》测试题一、单选题1．用显微镜观察英文字母“pd”时，视野里看到的图像形状是（）A．pq B．pd C．qp D．bd2．在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是（）A．清水、生理盐水B．清水、碘液C．碘液、碘液D．生理盐水、碘液3．中国科学家在青蒿中发现了一种抗疟“利器”青蒿素，获得2015年诺贝尔奖，青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．细胞核4．如图为植物细胞分裂过程示意图，相关说法不正确的是（）A．分裂时，细胞质先分开B．分裂时，细胞核先分开C．分裂过程中，染色体变化最明显D．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞5．构成生物体的细胞要不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这是细胞的（）A．生长B．分裂C．分化D．生长和分化6．如图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述正确的是A．c表示的结构层次是器官B．在结构层次上，植物体比动物体多了系统C．叶片表皮、动物血液属于bD．动物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→系统→d7．制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是（）①撕取薄膜①盖盖玻片①染色①滴生理盐水①放置材料①滴清水A．①①①①① B．①①①①① C．①①①①① D．①①①①①8．目前，我国儿童白血病发病率位居儿童肿瘤的首位，骨髓移植是治疗白血病的有效措施，因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图所示），这一过程称为细胞的（）A．分裂B．分化C．生长D．突变9．在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”实验中，制作临时装片时用于染色的是( )。
A．生理盐水 B．清水 C．酒精 D．稀碘液10．某同学在用显微镜观察洋葱表皮临时装片时，希望能在视野中看到更多的细胞，你认为他应选择下列哪组目镜和物镜组合（）A．10×和10×B．10×和40×C．5×和10×D．15×和40×11．形成“赤潮”的生物主要是( )A．细菌B．真菌C．死亡的鱼虾D．单细胞藻类12．下列显微镜的操作步骤，相关叙述正确的是（）A．载玻片中的“上”字，在显微镜下看到的是“下”字B．镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片标本和损伤镜头C．如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜D．上升镜筒时，可缓慢地转动细准焦螺旋寻找物像13．云霄枇杷在当地被称为“开春第一果”。
生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案
生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案一、选择题1．下列关于结构层次的叙述中，表达正确的是（）A．动物体生命活动的基本单位是细胞B．葵花子属于组织C．肌腱属于器官D．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→植物体【答案】A【解析】【分析】植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，细胞→组织→器官→系统→植物体【详解】A．除了病毒外，其他生物都是由细胞构成的，A正确。
B．葵花子是种子，应该属于器官，B错误。
C．骨骼肌包括肌腱和肌腹，骨骼肌是器官，肌腱属于组织，C错误。
D．植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，没有系统，D错误。
故选：A。
【点睛】理解多细胞生物体的结构层次是正确解答本题的关键。
2．观察① 装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。
这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰。
最后整理实验台收镜。
综上所述，使用显微镜的正确操作步骤应该是：④①③②⑤。
故选：B。
【点睛】正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能。
严谨、规范的操作有利于提高实验效率，保护显微镜，培养学生实事求是的科学态度。
3．下列是动物体部分结构层次示意图，下列说法错误的是（）A．①②③都表示细胞分裂B．④表示细胞的分化C．脑属于神经组织D．图中缺少的结构层次是系统【答案】C【解析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞变成两个细胞，细胞分裂导致细胞数目的增多。
（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。
（3）动物体的结构层次由微观到宏观是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】细胞分裂导致细胞数目的增多，图中①②③，细胞数目不断增多，表示细胞的分裂。
A 正确。
④过程，产生了上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等多个组织，是细胞分化的结果。
山东省乐陵市致远学校2021届初三复习多细胞生物体的细胞层次(解析版)
山东省乐陵市致远学校2021届初三复习多细胞生物体的细胞层次（解析版）一、选择题1.乐乐帮妈妈切菜，不小心割破手指流出了血液，血液在人体的结构层次中属于〔〕A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统2.以下关于生物体结构层次的说法，正确的选项是〔〕A. 可以从有无细胞壁、叶绿体、液泡等结构区分动植物细胞B. 皮肤的表皮有维护功用，属于维护组织C. 动、植物细胞分裂的进程完全相反D. 与棕熊相比，棕榈树特有的结构层次是系统3.〔改编〕如图表示生物概念之间的关系，那么表中选项与图解所示关系不相符的是〔〕选项1234A系统器官组织细胞B纲科属种C中枢神经系统脑脑神经神经元D泌尿系统肾脏肾单位肾小囊A. AB. BC. CD. D4.以下有关生物体结构层次知识的描画中，正确的选项是〔〕A. 细胞是一切生物结构和功用的基本单位B. 番茄的果皮是上皮组织，具有维护作用C. 绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官D. 多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次5.比拟大熊猫与竹子的生物体结构层次，大熊猫特有的结构层次是〔〕A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统6.一棵桑树的结构层次由小到大依次为( )。
A. 细胞→集体B. 细胞→组织→器官→系统→集体C. 细胞→组织→器官→集体D. 细胞→器官→组织→系统→集体7.在多细胞生物体的结构层次中，与皮肤属于同一结构层次的是〔〕A. 神经元B. 血液C. 根D. 西瓜皮8.以下结构中，都属于器官层次的结构是〔〕A. 大脑、胃B. 皮肤、血液C. 导管、根D. 花、叶肉9.以下各项区分属于生命系统的哪个结构层次〔〕①一个醋酸菌②一个湖泊中的全部对虾③一个生态瓶中的全部生物④一片树林A. 细胞种群生态系统群落B. 细胞群落生态系统种群C. 集体种群群落生态系统D. 集体群落种群生态系统10. 松树与松鼠相比，在结构层次上缺少的是〔〕A. 系统B. 器官C. 细胞D. 组织11. 生命系统最微观和最微观的层次区分是A. 生物圈、分子和原子B. 生态系统、集体C. 生物圈、细胞D. 集体、病毒12. 在以下结构中，与肝脏属于同一结构层次的是〔〕A. B.C. D.13. 绿色开花植物的终身是一个延续的进程，如以下图所示。
《多细胞生物体的结构层次》习题
《多细胞生物体的结构层次》检测作业一、基础过关1．单选题1.水稻和牛个体差异很大，但它们生命活动的基本结构和功能单位都是（）A.系统B.器官C.组织D.细胞2．下列人体的结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是（）①人体②组织③细胞④系统⑤器官A. ③→②→⑤→④→①B.①→②→③→④→⑤C. ③→⑤→②→④→①D.①→②→⑤→④→③3．器官是由不同的组织按照一定的次序结合而成。
以下属于器官的是( ) A．口腔上皮细胞 B．血液 C．肝脏 D．果皮4．如果你的眼皮是双眼皮，决定这一形态的物质位于细胞的（）中A.细胞核B.细胞膜C.细胞壁D.细胞质5．市场上出售的桃子属于：( )A.营养器官B.营养组织C.生殖器官D.保护组织二、综合训练1.选择题（1）在多细胞生物体的结构层次中，属于组织的是（）A．蚕豆的叶肉 B．大豆种子 C．蚕豆种子 D．胃（2）下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是（）A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B．人体内担负着运输任务的组织属于输导组织C.心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成D.系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次(3)多细胞生物体有着井然有序的结构层次．家鸽与油菜相比特有的结构层次是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统(4)多细胞生物体有着井然有序的结构层次．家鸽与油菜相比特有的结构层次是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统(5)下列关于生物现象或知识解释不正确的是（）A．多细胞生物体有着井然有序的结构层次，家鸽与油菜相比特有的结构层次是系统B．“种”是最基本的生物分类单位C．小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所D．无偿献血时，医生应将针刺入动脉进行抽血2.填空题（1）生物体都有一定的结构层次．其中，由许多形态相似、结构功能相同的细胞组成的细胞群叫，例如植物体内的；能够共同完成一种或几种生理功能的多个按照一定次序组合在一起构成系统，常见的植物器官有．（2）写出人体和多细胞植物体的结构层次①人体的结构层次为：细胞→______→______→______→______．②多细胞植物体的结构层次为：细胞→______→______→______．（3）生物体都有一定的结构层次．其中，由许多形态相似、结构功能相同的细胞组成的细胞群叫，例如植物体内的；能够共同完成一种或几种生理功能的多个按照一定次序组合在一起构成系统，常见的植物器官有．（4）多细胞生物体具有一定的结构层次，被子植物的结构层次；人体结构层次．三、拓展应用1．多细胞生物体的结构层次。
多细胞生物体的结构层次(知识点及答案)
多细胞生物体的结构层次（知识点）一、植物体的结构层次：1、六个植物器官中，______、______、______与营养有关，称为____________。
_________、__________、________与生殖有关，称为________________。
2、最高等的植物类群是_____________________，也叫__________________。
3、绿色开花植物体的结构层次：植物体的构成：______ _____ ______ ________。
二、动物体的结构层次：1、人体共有____大系统，其中调节人体生理活动的系统是_________________和___________________。
2、动物体的构成：__________ _________________________________ __________。
3、动物体与植物体构成的不同是____________________________________。
4、动物或人体器官往往由四种组织构成，但以某种组织为主。
如吃猪心主要吃它的_______组织。
5、人体最大的器官是___________。
6、血液的结构层次是___________。
三、草履虫实验：1、由于草履虫运动过快，不便观察，常采取的措施是______________________ ______________________________。
2、观察草履虫时，先在载玻片上培养液的液滴中放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片其目的是： 。
3、用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是 。
4、将含有草履虫的池塘置于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的表层，原因是草履虫需要（ ）A 、阳光B 、二氧化碳C 、氧气D 、养料————→ 细胞生长 细胞分化 _____组织 组织 组织 组织 →器官 具有分裂能力的细胞———→。
不断分裂 植物体： ———→ 细胞 分裂受精卵四、拓展创新，合作探究：1、绿色开花植物是否都有六大器官？无花果呢？2、人体运动仅靠运动系统（骨骼和肌肉）能行吗？试说说。
七年级生物上册 第二单元第四章第二节多细胞生物体的组成同步练习 苏教版
多细胞生物体的组成同步训练一、单选题1、多细胞生物体有着井然有序的结构层次。
家鸽与油菜相比特有的结构层次是( )A.细胞B.组织C.器官D.系统答案：D解析：【解答】：本题考查生物体的结构层次。
植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体。
对比可知，动物比植物特有的结构层次为系统。
因此本题选D。
【分析】：解答本题的关键在于掌握动植物结构层次的区别。
2、人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有( )A.细胞B.组织C..器官D.系统答案：植物体的结构层次解析：【解答】：本题考查动植物结构层次的区别。
细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体。
对比可知，动物比植物特有的结构层次为系统。
【分析】：解答本题的关键在于掌握动植物体结构层次的区别是“系统”。
2、生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是( )A.细胞B.组织C.器官D.系统答案：A解析：【解答】：本题考查生物体的结构层次。
生物体的结构与功能的基本单位是细胞，是最小的结构层次。
因此本题选A。
【分析】：解答本题的关键在于掌握生物体的结构层次。
3、属于组织的一项是( )A.肌细胞B.血液C.唾液腺D.肱二头肌答案：B解析：【解答】：本题主要考查组织器官的概念。
细胞分化后产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞叫做组织。
肌细胞在层次结构上属于细胞；血液属于结缔组织；唾液腺由不同的组织构成，具有一定的功能，属于器官；肱二头肌由肌肉组织、结缔组织等构成，能完成收缩牵引骨移动，既由不同组织构成又具备一定功能，所以属于器官。
【分析】：解答本题的关键在于区别组织与器官的特点。
4、下列各项中，不属于器官的是( )A.番茄的茎B.蚕豆的花C.人的胃D.血液答案：植物体的结构层次解析：【解答】：本题考查器官的特点。
器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。
八年级生物中考专项训练 多细胞生物体的结构层次(解析版)
点滴学堂整理八年级生物中考专项训练 多细胞生物体的结构层次一、单选题1.菊花芯柚的果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（ ）①保护组织 ②输导组织 ③分生组织 ④营养组织 A. ①④③B. ③④②C. ①②③D. ①④②2.如图①～④中，最能体现细胞分化的是（）A. ①B. ②C. ③D. ④ 3.一块完整的皮肤属于 ( ) A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统4.橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（）①输导组织 ②分生组织 ③营养组织 ④保护组织． A. ④①③B. ④③①C. ④①②D. ④②①5.某种生物的体细胞中有 40 条染色体，它的一个体细胞连续分裂三次后，形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是（ ） A. 4 个，10 条 B. 4 个，20 条C. 8 个，30 条D. 8 个，40 条6.下列人体结构中，属于组织层次的是（）A. 一块骨B. 一块骨骼肌C. 一滴血液D. 一只耳朵7.下列各项中，属于动物或植物器官的是（ ）①一朵月季花的花朵②一块洋葱表皮③一个肾脏④一试管血液⑤一颗心脏⑥一块皮下脂肪 A. ①②③⑤B. ①③⑤C. ②③⑤⑥D. ①④⑤⑥8.下图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则（ ） A. M 可以表示完全变态发育 B. M 可以表示生态系统的分解者 C. N 可以表示体内有脊柱 D. N 可以表示结构层次具有系统9.人体的结构层次是 （ ） A. 细胞→组织→系统→器官→个体 B. 细胞→组织→器官→系统→个体 C. 细胞→器官→系统→组织→个体D. 系统→器官→组织→细胞→个体10.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”下列关于诗句中黄鹂和柳树描述错误的是( ）A. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞B. 构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D. 黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织11.细胞最先开始分裂的结构是（）A. 细胞壁B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞膜12.变形虫通过细胞分裂形成两个新的变形虫，新的变形虫身原变形虫相比较，保持不变的是（）A. 细胞膜的表面积B. 细胞核中的染色体数目C. 细胞的体积D. 细胞质的含量13.下列关于动物体结构层次的描述中，正确的是（）A. 细胞→器官→组织→系统→人体B. 组织→细胞→器官→系统→人体C. 细胞→组织→系统→器官→人体D. 细胞→组织→器官→系统→人体二、填空题14.在青少年儿童中发病率最高的恶性肿瘤是，目前治疗其比较有效的办法是．15.多细胞生物体的结构层次表示为下面图解，在中填上恰当词语；点滴学堂整理可以看出，ft羊和青草的结构层次不同，ft羊有而青草没有．16.小丽学习了植物的结构层次知识后，从市场买回几个番茄进行观察、研究．番茄果实属于器官；她取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于组织，表皮以内的部分主要是组织．三、解答题17.如果你的手不小心划破，你会感到疼痛，还会流血，这说明皮肤中可能含有哪几种组织？四、综合题18.如图，A-E 示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．（1）整个人体都是由A 细胞发育而生的，A 细胞的细胞核内含有的遗传信息来自．（2）A 细胞形成B，在此过程中，染色体先复制加倍后，再平均分成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，这样能使新细胞与原细胞的完全相同．（3）B 通过分化形成C，在此过程中，细胞的产生了差异．（4）在图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是．（5）请按由小到大的顺序写出构成人体的结构层次．19.如图为植物的几种主要组织，请分析回答问题：（1）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做[ ]．（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够输导和，属于[ ]．（3）叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于[ ]．点（4）[ 滴]具有保学护柔嫩部分的功能，堂所以一般都分布在植物整体的．理答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。
生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案
生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案一、选择题1．生物体的生命活动要消耗有机物，在细胞结构中分解有机物、释放能量的是（）A．叶绿体B．线粒体C．细胞膜D．细胞核【答案】B【解析】【分析】能量转换器包括叶绿体和线粒体。
叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量。
【详解】A．叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中，A不符合题意。
B．线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，B符合题意。
C．细胞膜起保护和控制物质进出的作用，C不符合题意。
D．细胞核是细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质，D不符合题意。
【点睛】解答此类题目的关键是区分线粒体和叶绿体能量转化的不同。
2．下面是制作洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（）A．①②③④B．③①②④C．③④②①D．③④①②【答案】C【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的操作步骤是：擦→滴→取→展→盖→染色，解答即可。
【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片操作步骤：擦、即用纱布擦净载玻片和盖玻片；③滴，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；④取，用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜；②展，用解剖针展平；①盖，用镊子夹住盖玻片的一端让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片以防产生气泡；染色是用滴管吸碘液一滴在盖玻片一端染色；用吸水纸在另一端用吸水纸在另一端吸，使染色均匀。
所以正确顺序是③④②①。
故选：C。
【点睛】熟练掌握制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤是解此题的关键。
3．将白羊体细胞的细胞核移入黑羊去核的卵细胞中，再将此细胞植入灰羊的子宫内发育，生出的小羊的毛色是（）A．白色B．灰色C．黑白相间D．黑色【答案】A【解析】【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞的遗传控制中心。
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。
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多细胞生物体的结构层次（练习题）
1、组织形成的过程大致（）
A.细胞分裂→细胞分化→细胞生长
B.细胞生长→细胞分化→细胞分裂
C.细胞分裂→细胞生长→细胞分化
D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长
2、以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（）
A.干细胞分裂的结果
B.干细胞分化的结果
C.干细胞生长的结果
D.干细胞成熟的结果
3、下列植物器官中，属于生殖器官的是（）
Ａ. 根Ｂ.茎Ｃ.叶Ｄ.花
4、植物的组织培养中所取植物组织中应含哪种组织，才最容易发育成新植株( )
A．分生组织B．保护组织
C．输导组织D．营养组织
5、一块完整的肱二头肌属于（）A细胞 B组织 C器官 D 系统
6、细胞是构成生物体的基本单位。
以下对人体结构的层次关系表述科学的是 ( )
A．细胞→组织→器官→系统→人体 B．组织→细胞→器官→人体
C．细胞→器官→组织→人体→系统 D．细胞→器官→组织→人体
7、杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次比，少（）
A．细胞 B。
组织 C。
器官 D。
系统
8、绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。
从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
9、参与运动、生殖、消化、呼吸等生命活动的系统是（）
A 运动系统、生殖系统
B 消化系统、呼吸系统
C 神经系统、内分泌系统
D 生殖系统、消化系统
10、动物和人体的个体发育起点都是（）。
A.婴儿
B.胎儿
C.受精卵
D.卵细胞
11.一个成熟的西瓜是一个（）。
A.胚
B.体细胞
C.器官
D.生殖细胞
12、下列属于组织的是（）。
A.皮肤
B.肝脏
C.胃
D.血液
13、人的口腔上皮细胞构成的结构属于生物体结构层次中的（）。
A．个体B．系统 C．器官 D．组织
14 .下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（）。
A.洋葱表皮
B.杨树的叶
C.西瓜
D.月季花
15、（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是___________。
（2）A细胞通过____________形成B。
在此过程中，______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过_______形成C。
在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]___________。
16、番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据以下的情景回答问题。
(1)剥下番茄的表皮，它属于组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是组织，其功能是。
(2)从微观到宏大来描述，植物体的结构层次可概括为
；与动物体的结构层次不同的是。
17、（1）A细胞经过a过程形成Bl~B4几种不同形态的细胞群，则a过程为__________。
（2）根据各种细胞的形态可以推测，B3属于___________组织，此组织的作用是__________________________________________。
（3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于______________；
18、吃甘蔗时，首先要剥去甘蔗茎坚韧的皮，说明茎有组织；咀嚼甘蔗的茎时会有很多的甜汁，说明茎内有组织；咀嚼后剩下的渣滓中有很多组织。
多细胞生物体的结构层次（练习题）
1、组织形成的过程大致（ C ）
A.细胞分裂→细胞分化→细胞生长
B.细胞生长→细胞分化→细胞分裂
C.细胞分裂→细胞生长→细胞分化
D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长
2、以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（B）
A.干细胞分裂的结果
B.干细胞分化的结果
C.干细胞生长的结果
D.干细胞成熟的结果
3、下列植物器官中，属于生殖器官的是（D）
Ａ. 根Ｂ.茎Ｃ.叶Ｄ.花
4、植物的组织培养中所取植物组织中应含哪种组织，才最容易发育成新植株( A )
A．分生组织B．保护组织
C．输导组织D．营养组织
5、一块完整的肱二头肌属于（C）A细胞 B组织 C器官 D 系统
6、细胞是构成生物体的基本单位。
以下对人体结构的层次关系表述科学的是 ( A )
A．细胞→组织→器官→系统→人体 B．组织→细胞→器官→人体
C．细胞→器官→组织→人体→系统 D．细胞→器官→组织→人体
7、杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次比，少（D）
A．细胞 B。
组织 C。
器官 D。
系统
8、绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。
从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（C）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
9、参与运动、生殖、消化、呼吸等生命活动的系统是（C）
A 运动系统、生殖系统
B 消化系统、呼吸系统
C 神经系统、内分泌系统
D 生殖系统、消化系统
10、动物和人体的个体发育起点都是（C）。
A.婴儿
B.胎儿
C.受精卵
D.卵细胞
11.一个成熟的西瓜是一个（C）。
A.胚
B.体细胞
C.器官
D.生殖细胞
12、下列属于组织的是（D）。
A.皮肤
B.肝脏
C.胃
D.血液
13、人的口腔上皮细胞构成的结构属于生物体结构层次中的（D）。
A．个体B．系统 C．器官 D．组织
14 .下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（A）。
A.洋葱表皮
B.杨树的叶
C.西瓜
D.月季花
15、（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵。
（2）A细胞通过分裂形成B。
在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过分化形成C。
在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[E ]系统。
16、番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据以下的情景回答问题。
(1)剥下番茄的表皮，它属于保护组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是输导组织，其功能是运输水、无机盐和有机物。
(2)从微观到宏大来描述，植物体的结构层次可概括为细胞组织器
官植物体；与动物体的结构层次不同的是细胞组织器
官系统
动物体。
17、（1）A细胞经过a过程形成Bl~B4几种不同形态的细胞群，则a过程为细胞分化。
（2）根据各种细胞的形态可以推测，B3属于分生组织，此组织的作用是分裂增生新细胞。
（3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于器官；
18、吃甘蔗时，首先要剥去甘蔗茎坚韧的皮，说明茎有保护组织；咀嚼甘蔗的茎时会有很多的甜汁，说明茎内有营养组织；咀嚼后剩下的渣滓中有很多输导组织。