三年级保护环境教案
小学三年级品德与生活课教案守护环境共建美好家园
小学三年级品德与生活课教案守护环境共建美好家园【小学三年级品德与生活课教案】守护环境，共建美好家园篇一：引言随着社会发展和人口增长，环境问题日益凸显，如何培养小学生的环保意识，提高他们对美好家园的珍惜与保护意识成为当务之急。
本教案旨在通过小学三年级品德与生活课的教学，帮助学生了解环境问题，树立环保意识，并通过相关活动培养他们的环保行动能力，共同守护环境、建设美好家园。
篇二：学习目标1. 了解环境问题的重要性，认识到个人行为对环境的影响；2. 掌握简单的环保知识，如垃圾分类、节水节电等；3. 培养学生的环保行动能力，激发他们的环保意识；4. 引导学生参与环境保护活动，共同营造美好校园与社区。
篇三：教学内容与活动设计1. 环境问题的认知活动一：环境问题分类展示学生以小组形式收集不同环境问题的图片或文字，通过展示形式呈现，并让其他同学猜测问题，并进行简单解释。
活动二：讨论环境问题引导学生就所展示的环境问题进行讨论，针对各个问题的原因和影响展开讨论。
2. 环保知识的学习活动一：小小环保使者学生们以小组形式制作小海报，介绍一种环保知识，如垃圾分类、水资源保护等，并在班级内展示和宣传，引发同学们对环保知识的关注。
活动二：环保小达人学生们自由选择一种环保知识进行深入了解，制作小册子或PPT，并进行简单的汇报以增加环保知识的传播。
3. 环保行动的实施活动一：绿色校园行动学生们自愿参与校园绿化行动，清理学校周围的垃圾、浇水养花等，同时根据自身情况提出建议，共同改善学校环境。
活动二：环保实践日学生在家庭中开展环保实践，如制作环保手工品、节约用水用电等，并向同学们分享自己的实践经验，激发更多人参与环保行动。
篇四：教学方法与评价方式1. 教学方法教师以讲解、展示、讨论等方式引导学生学习，并积极倡导合作学习和实践探究。
同时，教师应充分发挥学生的主体性，鼓励他们积极参与和表达，培养他们的环保行动能力。
2. 评价方式采用多样化的评价方式，包括学生的课堂表现、小组活动情况、作业完成情况等，并注重对学生环保知识和环境意识的评价。
小学三年级道德与法治环境保护意识教案
小学三年级道德与法治环境保护意识教案教学目标：1. 了解环境保护的重要性，培养学生对环境的责任感。
2. 培养学生的环保习惯，提高环境保护意识。
3. 了解相关法律法规与环境保护法律知识。
教学内容：1. 环境保护的重要性2. 环保习惯的培养3. 相关法律法规与环境保护知识的介绍教学步骤：一、引入（5分钟）1. 教师与学生互动，提问：“你们知道什么是环境保护吗？为什么我们需要保护环境？”2. 学生回答后，教师简要介绍环境保护的概念和其重要性。
二、环境保护的重要性（15分钟）1. 教师向学生展示几个环境问题的图片，如水污染、空气污染等，并引导学生分析这些问题给我们带来的影响。
2. 引导学生思考环境保护对于人类健康和未来的意义，并进行简要讲解。
三、环保习惯的培养（25分钟）1. 学生分小组进行环境保护习惯的讨论和分享，例如节约用水、分类垃圾等。
2. 每个小组选择一种环保习惯，并进行现场展示。
3. 教师指导学生总结各小组的环保习惯并形成环保习惯宣言。
四、相关法律法规与环境保护知识的介绍（30分钟）1. 教师通过故事、图片等形式向学生介绍环境保护的相关法律法规，如《中华人民共和国环境保护法》等。
2. 教师带领学生一起讨论这些法律法规的意义和应遵守的内容。
五、巩固与作业（10分钟）1. 教师布置作业：要求学生观察周围的环境问题，并写下自己的环境保护建议。
2. 学生交流并互相评价自己的环境保护建议。
六、总结与评价（5分钟）1. 教师与学生一起总结今天学习到的内容，强调环境保护的重要性和学生的责任。
2. 教师评价学生的表现，并鼓励他们继续保持良好的环保习惯。
教学反思：通过本节课的教学，学生能够了解到环境保护的重要性，培养起环保习惯，并对相关法律法规与环境保护知识有所了解。
在引导学生思考环境保护的问题时，教师可以提出更具体的情境，以便学生更好地理解。
此外，通过小组讨论和展示的形式，学生可以在互动中更好地学习和成长。
作业环节的设置可以进一步巩固学生的知识和培养其观察能力。
三年级下学期环境教育教案
教案一：环保小卫士教学目标：1.了解环境保护的重要性；2.培养学生的环保意识和动手能力；3.学习如何参与到环保行动中。
教学重点：学习环境保护的知识，了解减少废物产生的方法。
教学难点：培养学生的环保意识和动手能力。
教学准备：教学课件、小黑板、彩纸、剪刀、胶棒、涂色笔、报纸、纸杯、废旧纸张等。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）教师出示图片，让学生观察图片中的环境污染现象，并与学生进行讨论。
教师引导学生认识到环境污染对人们生活的危害，引导学生认识到环境保护的重要性。
Step 2：学习环保知识（15分钟）教师通过讲解和课件展示，向学生介绍环保的相关知识，如节约用水、减少废物产生、分类垃圾等。
让学生了解环保的基本概念。
Step 3：制作环保手工（20分钟）教师引导学生制作环保手工，如使用废纸制作小礼品盒、废旧纸杯制作植物花盆等。
学生可以根据自己的创意进行设计和制作。
Step 4：全班展示（10分钟）学生完成手工后，教师组织全班展示，并引导学生分享制作的过程和创意。
鼓励学生积极参与到环保行动中。
Step 5：反思总结（10分钟）教师与学生一起总结本节课所学的环保知识，并鼓励学生提出自己的环保意见与建议。
Step 6：家庭作业（5分钟）教师布置家庭作业，要求学生在家中开展一项环保行动，并写下自己的环保体验和感受。
教学延伸：1.学生可在家中参与垃圾分类的行动，并与家人分享；2.学生可利用课余时间，观察家中附近的环境，记录并改进存在的环境问题。
教案二：我们的环境，我们的责任教学目标：1.了解环境保护的重要性；2.培养学生的环保意识和独立思考能力；3.学习如何保护环境和与他人合作。
教学重点：学习环境保护的知识，了解环境保护的行动。
教学难点：培养学生的环保意识和独立思考能力。
教学准备：教学课件、小黑板、彩纸、剪刀、胶棒、涂色笔、报纸等。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）教师出示图片，让学生观察图片中的环境变化并与学生进行讨论。
三年级新中国环境保护主题班会教案
三年级新中国环境保护主题班会教案一、教学目标通过本次班会，让学生了解我国环境保护的现状，提高环保意识，树立环保观念，养成环保行为，培养学生的社会责任感和使命感。
二、教学内容1. 我国环境保护的现状2. 环保知识普及3. 环保行为规范4. 环保案例分享5. 环保行动计划三、教学方法采用讲解、互动、讨论、分享等形式进行教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
四、教学过程1. 导入（5分钟）通过一个环保短片，让学生了解我国环境保护的现状，引发学生的思考。
2. 环保知识普及（10分钟）讲解环保知识，让学生了解环保的基本概念和重要性。
3. 环保行为规范（10分钟）介绍一些生活中的环保行为规范，如垃圾分类、节约用水等，引导学生养成良好的环保习惯。
4. 环保案例分享（10分钟）分享一些成功的环保案例，让学生了解环保行动的实际效果，激发学生的信心。
5. 环保行动计划（10分钟）引导学生制定自己的环保行动计划，如减少一次性用品使用、参加环保活动等，培养学生的社会责任感。
6. 总结与反思（5分钟）让学生谈谈自己对环保的认识和体会，总结本次班会的收获，并提出改进措施。
五、教学评价通过学生的参与度、理解度、行动力等方面进行评价，了解本次班会的效果，为今后的教育教学工作提供参考。
六、教学资源1. 环保短片2. 环保知识PPT3. 环保案例素材4. 学生行动计划表七、教学建议1. 提前给学生发放相关资料，让学生提前了解环保知识。
2. 班会过程中，注意引导学生参与，提高学生的积极性。
3. 课后跟进，了解学生行动计划实施情况，鼓励学生持续参与环保行动。
三年级环境教育的教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 让学生了解环境问题的现状，认识到保护环境的重要性。
2. 培养学生节约资源、爱护环境的良好习惯。
3. 增强学生的环保意识，提高他们的环保行动能力。
教学重点：1. 环境问题的认识。
2. 环保行动能力的培养。
教学难点：1. 学生如何将环保理念转化为实际行动。
教学时间：1课时教学准备：1. 教师准备：PPT课件、环保宣传图片、环保知识卡片、环保标语等。
2. 学生准备：收集环保小故事、环保小建议。
教学过程：一、导入新课1. 教师展示环保宣传图片，引导学生观察并思考：这些图片告诉我们什么？2. 学生分享自己的看法，教师总结：这些图片反映了我们身边的环境问题，保护环境迫在眉睫。
二、新课讲授1. 教师播放PPT课件，介绍环境问题的现状，如空气污染、水污染、土壤污染等。
2. 学生讨论：环境问题产生的原因有哪些？3. 教师总结：环境问题产生的原因包括人类过度开发、污染排放、浪费资源等。
4. 学生分享环保小故事，教师点评并总结：我们要从自身做起，保护环境。
三、环保行动1. 教师发放环保知识卡片，让学生了解环保知识。
2. 学生分组讨论：如何保护我们的家园？3. 各组汇报讨论成果，教师点评并总结：a. 节约用水、用电，减少浪费；b. 分类投放垃圾，实现资源循环利用；c. 少用一次性产品，减少塑料污染；d. 积极参加环保公益活动。
四、课堂小结1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，强调环保的重要性。
2. 学生分享自己的环保行动，教师给予鼓励和表扬。
五、课后作业1. 学生回家后，向家人宣传环保知识，带动家人共同参与环保行动。
2. 收集环保小建议，下节课分享。
教学反思：1. 本节课通过图片、视频、讨论等多种形式，让学生了解环境问题的现状，认识到保护环境的重要性。
2. 通过环保行动环节，培养了学生的环保意识，提高了他们的环保行动能力。
3. 在今后的教学中，应继续关注学生的环保意识培养，引导他们积极参与环保行动，共同保护我们的家园。
三年级(下册)环境教育教案
三年级(下册)-环境教育教案一、教学目标1. 让学生了解环境保护的重要性，提高环保意识。
2. 培养学生爱护环境、保护资源的习惯。
3. 引导学生从身边的小事做起，为保护环境贡献自己的力量。
二、教学内容1. 环境的概念及其重要性2. 我国的环境现状3. 环保的基本原则和措施4. 生活中的环保行动5. 环保活动的设计与实践三、教学重点与难点1. 教学重点：环保的基本原则和措施，生活中的环保行动。
2. 教学难点：环保活动的设计与实践。
四、教学方法1. 讲授法：讲解环境的概念、我国的环境现状、环保的基本原则和措施。
2. 案例分析法：分析生活中的环保行动案例。
3. 实践活动法：设计环保活动，让学生动手实践。
五、教学准备1. 准备相关环保资料、案例。
2. 准备环保活动所需道具和材料。
3. 安排合适的实践活动场地。
六、教学过程1. 导入：通过一个环保案例，引出本节课的主题。
2. 新课导入：讲解环境的概念及其重要性。
3. 案例分析：分析我国的环境现状，让学生了解环保的紧迫性。
4. 环保知识讲解：讲解环保的基本原则和措施。
5. 实践活动：设计一个简单的环保活动，让学生动手实践。
七、课堂小结1. 回顾本节课所学内容，总结环保的基本原则和措施。
2. 强调生活中的环保行动，提醒学生从身边的小事做起。
八、作业布置1. 让学生收集一个环保案例，下节课分享。
2. 设计一个家庭环保活动，记录实施过程和感受。
九、课后反思1. 总结本节课的教学效果，查找不足。
2. 针对学生的反馈，调整教学方法和内容。
十、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的表现，了解他们对环保知识的掌握程度。
2. 学生作业完成情况：检查学生设计的环保活动和家庭环保行动，评估他们的实践能力。
3. 学生反馈：收集学生对环保课程的意见和建议，不断优化教学内容和方法。
六、教学内容与Activities章节内容:1. 环境污染的类型与影响2. 自然资源的合理利用3. 生态平衡与生物多样性保护4. 环保法律法规简介5. 环保创新技术与未来展望教学活动:1. 环境污染类型：通过图片和视频资料，让学生了解空气污染、水污染、土壤污染等不同类型的环境污染，并讨论它们对生活的具体影响。
三年级全册环境教育的教案[宝典]
三年级全册环境教育的教案[宝典]第一章：认识环境教学目标：1. 让学生了解环境的定义和重要性。
2. 培养学生对环境保护的意识。
教学内容：1. 环境的定义：自然环境、人类环境、生态环境等。
2. 环境的重要性：人类的生存基础、生物多样性的保障、经济发展与社会进步的支撑等。
教学活动：1. 图片展示：展示不同环境的照片，让学生描述并说出其特点。
2. 小组讨论：让学生分组讨论环境对人类和生物的重要性，并分享各自的观点。
教学评价：1. 学生对环境定义的理解程度。
2. 学生对环境保护意识的培养情况。
第二章：环境问题教学目标：1. 让学生了解当前我国面临的主要环境问题。
2. 培养学生关注环境问题，提高环保意识。
教学内容：1. 水污染：原因、危害、防治措施。
2. 大气污染：原因、危害、防治措施。
3. 土壤污染：原因、危害、防治措施。
教学活动：1. 案例分析：分析具体的环境污染案例，让学生了解环境问题的严重性。
2. 小组讨论：让学生提出解决环境问题的方法和建议。
教学评价：1. 学生对环境问题的了解程度。
2. 学生提出的环保建议的合理性。
第三章：环境保护法律法规教学目标：1. 让学生了解我国环境保护法律法规的基本内容。
2. 培养学生遵守环保法律法规，履行环保义务。
教学内容：1. 《中华人民共和国环境保护法》：基本原则、主要内容。
2. 《中华人民共和国环境影响评价法》：基本要求、评价流程。
3. 《中华人民共和国大气污染防治法》：主要措施、防治目标。
教学活动：1. 法律法规讲解：讲解环保法律法规的基本内容和主要要求。
2. 小组讨论：让学生分析实际案例，了解环保法律法规在保护环境方面的作用。
教学评价：1. 学生对环保法律法规的了解程度。
2. 学生遵守环保法律法规，履行环保义务的情况。
第四章：环保行为与生活方式1. 让学生了解环保行为与生活方式的重要性。
教学内容：1. 节能减排：节约用水、节约用电、减少汽车尾气排放等。
2. 垃圾分类：分类标准、分类方法、分类意义。
(完整版)三年级环保教案(共10课)
第一课大树的功劳教学目标1、让学生在体验的基础上初步感知树木与人类的基本关系，培养学生探索自然科学的兴趣。
2、引导学生认识大树的价值。
3、引导学生关心周围的社会生活环境，关心自然界，培养学生爱护树木的情感。
内容分析由六个板块构成。
1、引出大树的功劳。
让学生思考这首儿歌表达了什么意思，重点讨论大树在保护环境中做出的贡献。
2、创设情景设立探究园地，让学生课本中出现的情况，说出自己的做法。
让学生进一步思考居住的社区乡村或者校园有没有毁坏树木的现象。
3、介绍植树节。
4、号召学生爱护树木，组织一个护绿小组，征集爱护树木的温馨提示语。
5、呼吁学生将对树木的爱落到实处。
教学建议1、教学准备选取有大树的环境优美的图片、大树底下乘凉的图片、描写大树的诗或者儿歌等。
2、教学过程（1）课程引入：树可为人类提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护。
树木有光合作用,树木在光合作用下会释放氧气,就像“绿色工厂”。
当我们吸进氧气之后又吐出二氧化碳时,树木会把我们吐出的氧气吸进去,然后释放出清新的氧气,让我们健康、幸福地成长!据统计，一亩树林每天能吸收67公斤二氧化碳，释放出49公斤氧气，足可供65个成年人呼吸用。
由于森林具有遮荫避风、树木呼吸和蒸腾作用，因此有成片树林的地方冬暖夏凉，可以避暑疗养，是我们休息渡假的首选。
树木还具有粘附空气中的尘埃的作用，使空气清洁、新鲜。
科学测试表明：一亩树林一个月可吸收有毒气体二氧化硫4公斤，一年可吸收尘埃20吨～60吨。
此外，树木在呼吸过程中，产生大量特殊空气，能治疗一些疾病，对人体有良好作用，比如，桦树、杨树、桧树等能分泌出植物杂菌素，可以杀死白喉、肺结核、伤寒、痢疾等病原菌。
树还可以降低工业区内发出的噪音，在道路两旁栽多种多样的树型、花果和翠绿的枝叶不仅可以美化环境，还可以为人们学习、工作和生活提供理想化环境。
植树造林对人类生活也很重要，我们的课桌、书柜、纸张等，都是用木材制作的，给我们的生活和学习带来极大的帮助。
三年级班会教学设计-爱护校园环境 通用版
三年级班会教学设计-爱护校园环境通用版
一、教学目标
1.了解校园环境保护的意义和必要性；
2.了解影响校园环境的因素；
3.培养环保意识，学会爱护校园环境；
4.激发学生的环保意识，积极参与环保行动。
二、教学内容
1.学习环境保护的概念和意义；
2.分析影响校园环境的因素；
3.掌握校园环境保护的方法和技巧；
4.进行环保知识小测试，检查学生的掌握情况。
三、教学准备
1.环保知识小册子；
2.环保知识小贴士；
3.教师准备的PPT课件。
四、教学过程
第一步：导入
教师出示几张环境保护的图片和现今严重的污染状况，让同学们思考学校环境为什么需要保护。
第二步：学习环保概念和意义
引导同学们明确环境保护的概念和作用：保护大自然，保护环境，创造干净温馨的学习环境。
第三步：分析影响校园环境的因素
通过小组讨论，带领同学们找出影响校园环境的因素，并让同学们能够有足够的认识和理解。
第四步：掌握校园环境保护的方法和技巧
引导同学们了解校园环境的保护方法和技巧，例如垃圾分类、节约用水、节约电力等等。
第五步：分发环保知识小册子
教师分发准备好的环保知识小册子，让同学们进行阅读和绘画，以期加深同学们对环保知识的认知。
第六步：环保知识小测试
教师向同学们提出几个关于环保的问题，检查同学们对课堂内容的掌握情况。
五、教学后记
最后，教师能够利用教学后的时间进行总结和反思，以期更好地帮助学生理解环保意识并形成实践习惯，为清洁干净的校园环境做出自己的贡献。
三年级环境教育教案
三年级环境教育教案一、教学目标1. 让学生了解环境保护的重要性，提高环保意识。
2. 培养学生爱护环境、保护家园的情感。
3. 引导学生从自己做起，从身边的小事做起，积极参与环保活动。
二、教学内容1. 环境的概念：自然环境、人类环境、生态环境等。
2. 环境问题的表现：空气污染、水污染、土壤污染、噪音污染等。
3. 环境保护的方法：减少污染、节约资源、植树造林、垃圾分类等。
三、教学重点1. 环境问题的表现。
2. 环境保护的方法。
四、教学难点1. 让学生理解环境问题的严重性。
2. 引导学生提出具体的环保措施。
五、教学方法1. 讲授法：讲解环境的概念、环境问题的表现、环境保护的方法。
2. 讨论法：引导学生分组讨论，提出环保措施。
3. 实践法：组织学生参与环保活动，如垃圾分类、植树造林等。
教案示例：第一课时：环境的概念一、导入（5分钟）1. 教师出示地球图片，引导学生说出地球是我们生活的家园。
2. 提问：你们知道什么是环境吗？环境包括哪些方面？二、新课讲解（15分钟）1. 讲解自然环境、人类环境、生态环境等概念。
2. 讲解环境问题的表现，如空气污染、水污染等。
三、课堂小结（5分钟）2. 强调环境的重要性，引导学生关注环境问题。
四、课后作业（5分钟）1. 思考：我们应该如何保护环境？2. 回家后，与家人分享本节课所学内容。
第二课时：环境问题的表现一、导入（5分钟）1. 教师提问：上节课我们学习了环境的概念，你们知道环境都存在哪些问题吗？2. 引导学生回顾上节课所学内容。
二、新课讲解（15分钟）1. 讲解空气污染、水污染、土壤污染、噪音污染等环境问题的表现。
2. 举例说明环境问题对人类和动植物的影响。
三、课堂小结（5分钟）2. 引导学生关注环境问题，提高环保意识。
四、课后作业（5分钟）1. 思考：我们可以为解决环境问题做些什么？2. 回家后，与家人分享本节课所学内容。
后续课时依次讲解环境保护的方法、组织学生参与环保活动等。
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三年级保护环境----保护河道主题班会教案
教学目的：让学生了解废水、废气的产生及其对人体健康的危害，从小培养环境保护的意识和习惯。
教学重点：培养环境保护意识的习惯。
教学难点：废水、废气的产生及其对人体健康的危害。
教具：(描述环境污染的危害和优美的环境)的录像带
教学过程：
一、引入新课：
我们先观看录像，请留心片中的内容(放录像)。
(提问)：片中描述的是什么?
这就是我们今天要学习的内容。
(板书课题)十四环境污染的危害(一)
(学生齐读课题)
二、讲授新课
人类在生产劳动过程活动中，如果忽视环境保护，大量排放的废水、废气、废渣、噪音给人类生存带来灾难。
今天我们来认识废水、废气对人的危害。
(板书)一、废水
(提问)：请说出生活中所见的废水
(小结)我们把来自生活上、饲养场、医疗单位等产生的、未经处理的，含有大量细菌、病毒、寄生虫卵的废水污染源称为生物性污染。
(板书)(1)生物性污染：生活、饲养、医疗等废水；把工矿企业产生的
大量有毒化学物质的工业废水污染水源称为化学性污染。
(板书)(2)化学性污染：工业废水(提问)：当这些废水未经处理就排放到江、河、湖、水库中，会给我们带来什么危害?(学生回答)
(板书)2、危害：(1)造成疾病传染和流行(2)引起急、慢性中毒
废水对我们危害这么大，怎样才能消除和预防它?请四人小组讨论。
(板书)3、消除和预防
(提问讨论结果，把学生回答的归纳)
(板书)(1)净化处理污水(2)保护水源
请同学们朗读第三自然段
空气和水一样，是人类生存重要的资源，新鲜的空气能为我们提供大量的氧气。
但今天空气污染日益严重。
下面我们学习第二个内容棗废气，请同学们阅读课文中讲述废气的段落。
(板书)二、废气
(提问)这些空气污染会给我们带来什么影响?
(板书)2、危害：(1)引起疾病(2)改变气候
空气污染对我们危害确实很大，例如，1966年英伦的"烟雾事件"就使数千人因发生呼吸疾病而丧生。
1984年印度博帕尔市的工厂毒气外泄，造成两千多人死亡，五万多人眼睛受到损害。
怎样才能使这些人间悲剧不再重演?
请四人小组讨论，谈谈消除和预防空气污染的方法。
小学保护环境主题班会教案小学保护环境主题班会教案。
(板书)3、消除和预防
(提问讨论结果，把学生回答的内容归纳。
)
(板书)(1)净化处理废气(2)管制废气排放、植树造林
请同学们朗读第七自然段
三、巩固练习：
(幻灯出示)
龚亚军
2017年5月26。