第三章 精细化工单元操作过程与设备
【化工课件】第三章精细化工实验中常见的操作技术

精细化工实验中常见的操作技术
2.冷却、冷凝 冷却是采用冷却介质使系统降温的操作。当被冷物从气 相变为液相时,称为冷凝。实验中,常用的冷却、冷凝设备 是玻璃冷凝管。冷凝管的类型有多种,如图3-1所示。冷凝 管的冷凝面积越大,冷凝效果越好。
除冰箱、冷冻机和杠瓦瓶冷阱外,新型半导体致冷器件已在 实验室中应用。半导体致冷又称电子冷冻或温差致冷。半导体致 冷器件是由特殊的半导体材料制成的,具有无噪声,可微型化, 使用方便,能长时间连续运转,易实现高精度温度控制等优点, 最低致冷温度可达到-60℃。
精细化工实验中常见的操作技术
表3-3 致冷用冷却剂的组成与冷却温度
冷却剂及其组成
可冷却的最低温度 /℃
冷却剂及其组成
可冷却的最低温度 /℃
冰水混合物(碎冰)
0
干冰+丙酮
-78
氯化钠(1份) +碎冰(3 份)
结晶氯化钙(143份) +碎冰(100份)
-21.3 -54.9
干冰+乙醚 液氮+乙醚
-100 -116
液 氨(常压蒸发)
-33
液氮
-195.8
干冰+乙醇
-72
当过滤含有极细或有粘性固体颗粒的物料时,为了加快 过滤速度,过滤前可进行静置沉降处理,过滤中先过滤上层 较为澄清的部分,再过滤下层固含量多的部分。若过滤目的 是除去固体颗粒,则为了加快过滤速度,可考虑在待过滤料 液中加入硅藻土、石棉丝、玻璃丝等助滤物质,使滤饼有足 够的孔隙率,减少过滤阻力。
在使用高压釜时,必须严格执行操作规程。
化工单元过程及操作

化工单元过程及操作化工单元是在化工生产过程中完成特定化学转化或物质分离的设备或系统。
不同的化工单元在化工生产中扮演着不同的角色,包括反应器、分离器、转化器等。
以下是一些常见的化工单元及其基本操作:1. 反应器(Reactor):•功能:用于进行化学反应或物质转化,通常在高温高压或特定催化条件下进行。
•操作:操作员需要控制温度、压力、反应物料的供给和搅拌速度等参数,确保反应的进行和安全。
2. 分离器(Separator):•功能:用于将混合物中的不同成分分离,例如蒸馏塔、萃取器和结晶器等。
•操作:调节温度、压力和物料流动速度,以便分离出所需的产品或组分。
3. 蒸馏塔(Distillation Column):•功能:用于分离液体混合物中不同沸点的成分。
•操作:控制塔内不同层次的温度和压力,调整进料速率和提取出不同沸点成分的出口流量。
4. 搅拌罐(Mixing Tank):•功能:用于混合不同原料或化学物质,使其均匀混合。
•操作:控制搅拌速度、温度和加料速率,确保充分混合并达到所需的反应或混合效果。
5. 反应器控制与监测:•自动化控制系统:使用PLC、DCS或SCADA系统实现对反应器的自动化控制,包括温度、压力、搅拌速度等的监测与调节。
•在线监测:使用传感器、仪器或在线分析仪器监测反应物料的质量、组分和反应进程。
这些是常见的化工单元及其基本操作方式。
在化工生产过程中,操作员需要严格遵循工艺流程,确保操作安全,并根据实验室数据和控制系统指示进行操作。
化工生产往往需要高度的技术要求和严格的安全标准,操作人员需要接受专业的培训和指导。
精细化工过程及设备培训讲义(PPT72页)

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观察各参数,基本因次有三个,取N, D,ρ为基本因次变量,那么,P, μ,g可用基本因次表示。以P为例:
P M L2 T 3 N T 1 D L M L3 M L1 T 1
g L T 1
P
N xDyz
T 0M 0 L0
M L2 T 3 T x Ly M z L 3z
z1
x
3
y 3z 2
x 3
y
5
z 1
于是,得无因次数群: 同理,得
函数关系简化为 N p gRe, Fr
要计算y值,
1.0
Hj-叶轮距槽底深度
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反应器的计算
二. 工艺计算
优点:易实现自动控制,非生 产时间短,生产能力高、成本 下降,适合大规模生产
连续操作可将几个反应釜串连操作, 有最佳操作点,如图所示。
精细化工企业安全管理-工艺设备及单元操作

精细化工企业安全管理-工艺设备及单元操作一、反应设施及单元操作1企业应建立健全重点监管危险化工工艺和金属有机物合成反应(包括格氏反应)等的安全生产信息档案,明确起始分解温度、放热速率、放热量等热特性数据。
2涉及重点监管的危险化工工艺和金属有机物合成反应(包括格氏反应)的企业,应按照安全控制措施和操作规程的要求,结合工艺危险性分析与安全风险评估的结果,设置反应温度、压力、搅拌电流、物料进料、冷热媒进出等监控、超限报警、联锁及紧急切断设施。
3企业应采取防止物料错误投料和投料、出料顺序上操作失误的措施,反应投料过程中应采用可靠的跟踪和核查物料措施,对物料外包装上的安全标签进行双重复核确认。
4企业应采用密闭生产工艺,确因工艺需要,加料、出料、转料、分离、取样等场所应采取可靠的防物料外泄的技术措施。
5对涉及放热易造成移热失控且需控制加料速度的操作,应采用自动加料系统,并通过设置如限流孔板等固定不可超调的限流措施,精确控制加料,保持在预设的安全范围内。
6液体危险化学品物料的投料和转料应采用密闭方式。
固体物料的投料和转料应优先采用预先流体化(熔融、溶解、分散等)、机械输送、气力输送等密闭方式。
确需固体物料投料的,应结合投料过程产生粉尘的可能性设置除尘措施,并对尾气管线粉尘进行定期清理。
7催化剂、溶剂、添加剂等的小剂量配制,涉及易燃易爆挥发性物质、会产生有毒有害气体的,应设专用配制室(柜),采用仪器精确配置,其配制室(柜)应有机械通风并配备可燃有毒气体检测报警设施;相应生产设备的投料口附近应设局部排风设施。
涉及燃烧爆炸危险性物质的,应使用防爆设备。
8移动式罐(瓶)装烷基铝等自燃液体类别1的物料进料应设置独立的供料间。
供本厂房(装置)专用的自燃液体类别1供料间,当采用无门、窗、洞口的耐火极限为不低于4h的防火墙分隔时,可设置于本厂房(装置)首层一面贴邻,供料间门窗周围4m范围内相邻外墙应为防火墙。
供料间应配置相应的防液体泄漏、防流散、紧急切断、火焰探测及自动灭火等措施。
精细化工反应过程与设备大纲

精细化工反应过程与设备大纲《精细化工反应过程与设备》课程教学大纲英文名称:Reaction Processes and Equipment for Fine Chemicals Production课程类别:学科基础课学时学分:48,3适用专业:应用化学(精细化工)一、本课程的性质、目的和任务精细化工过程与设备是我校应用化学专业精细化工方向的学科基础课。
目的是使学生在化工原理的基础上,进一步了解化工过程与设备,从而为精细化学品的生产和开发打下必要的工程基础。
它是培养精细化工工程技术人才和复合型人才的整体知识结构及能力结构的重要组成部分,同时也为学生走向工作岗位打下坚实的基础。
通过该课的学习,使学生在完成物理化学、化工原理、精细化学品合成原理、等基础和专业基础课的基础上学习精细化工产品生产的主要单元反应过程对反应器的要求及反应器的类型,进一步学习精细化工反应器的设计与分析。
掌握反应器设计与分析的最基本原理和处理方法,了解化学反应工程的发展趋势和方向,初步具备对工业反应器进行设计与分析之能力。
二、教学的基本要求第一章概述了解该课程的性质、反应器的操作方式、反应器设计的基本方程和工业反应器的放大方法。
第二章均相反应动力学基础了解化学反应速率的不同表示方式及其相互关系,及其在反应器设计计算中的应用;理解复合反应体系中任一组分总的消耗速率和生成速率的表达方法以及瞬时选择性的概念;掌握化学反应速率的浓度效应和温度效应以及化学反应速率方程的变换与应用。
第三章间歇釜式反应器了解釜式反应器的的特点及应用,半间歇反应器的计算方法和分析;理解不同的反应类型对正确地选择釜式反应器的加料方式、连接方式、原料配比及操作温度的影响,理解变温间歇釜的计算;掌握等温间歇反应器反应时间、反应体积的计算方法和应用。
第四章釜式反应器的搅拌与传热了解搅拌器型式及其液体流型,搅拌过程的种类;理解搅拌机理,反应釜传热系数的计算;掌握搅拌器的选型、搅拌功率的确定、釜式反应器的传热结构的方式、高温热源以及搅拌系统传热时间的计算。
化工单元操作及设备

6
(4)SI制(国际单位制) 基本单位:长度——米(m) ,质量——千克(kg) 时间——秒(s) ,温度——开尔文(K) 物质的量——摩尔(kmol) 重要导出单位: F = ma kg m s 2 N 力—— ; 压强——P=F/面积 ; kg m 1 s 2 N m 2 Pa 能量、功、热——F×距离 kg m 2 s 2 N m J ; 功率——功/时间 kg m 2 s 3 J s 1 W ; 比热——热/质量温度 m 2 s 2 K 1 J kg 1 K 1; 单位换算举例 【例0-1】 已知1 atm = 1.033 kgf cm 2 ,试将此压强换算为SI单位。 解:1公斤(力)等于1千克质量的物体所受到的重力。 2 即1公斤(力)= 1kg × 9.81 m s = 9.81 N ∴ 1 atm = 1.033 × 9.81 N (10 2 m) 2 = 1.013 × 10 5列特点: (1)它们都是物理性操作,即只改变物料状态或其物理性质; (2)它们都是化工过程中共有的操作,但不同的化工过程中 所包含的单元操作数目、名称与排列顺序各异; (3)某单元操作用于不同的化工过程,其基本原理并无不同, 进行该操作的设备往往也是通用的。 三、化工单元操作中基本概念 1、物料衡算:依据——质量守恒定律 ∑ G输入-∑ G输出=∑ G累积 输入量-输出量 输出量=累积量 输入量 输出量 累积量 ∑ G输入 = ∑ G输出 稳定过程:输入量=输出量 进行物料衡算的步骤: (1) 画出流程示意图,物料的流向用箭头表示; (2) 圈出衡算的范围(或称系统); (3) 确定衡算对象及衡算基准; (4) 写出物料衡算方程进行求解。
化工单元操作 及设备
山东教育学院化学化工系 姚发业
1
绪 论
化工生产过程与单元操作

n
式中 a1 , a2...an ——液体混合物中各组分的质量分率;
1, 2 ...n ——各纯组分的密度,kg/m3。
4、气体混合物的密度
1)体积分率:现以1m3混合气体为基准,若各组分在混合前后 质量不变,混合气体的平均密度可近似用下式计算:
m 11 12 ... nn
无机化学
合 成氨
分析化学
科
化
化工原理
硫酸制造 氯碱工业
有机化学
学
传递过程
工
石油化工
物理化学 应用化学 高分子 化学教育
实 反应工程 生
(还有:分离
验 工程、化工热 产
力学、系统工
化程
)化
学
电 镀业
水泥、玻 璃制造业
三、化工生产过程与单元操作 1、化工生产过程——用化工手段将原料进行加工处理,使其 在物理性能上或在化学性质上发生变化,成为人们所需的 产品。 化工生产过程核心显然应该是化学反应及其设备(反应器) 化工原理——研究前处理和后处理所涉及的物理加工过程 的规律和设备。 2、单元操作(unit operation)——化工生产中,具有共同 物理操作原理和设备的过程。 单元操作按其理论基础可分为下列三类: 流体流动过程(动量传递过程):包括流体的输送、搅拌、 沉降、过滤等。 传热过程(热量传递过程):包括热交换、蒸发等。 传质过程(质量传递过程):包括蒸馏和精馏、吸收、萃 取、 干燥、结晶、膜分离等
基础知识
二、流体主要特征
1.流动性; 2.无固定形状,随容器形状而变化; 3.受外力作用时内部产生相对运动。
三、流体种类
1.不可压缩性流体:流体的体积不随压强而变化,受热时体积膨胀 不显著。
2.可压缩性流体:流体的体积随压强和温度发生显著变化。 一般液体的体积随压强和温度变化很小,可视为不可压
《精细化工单元操作》课程标准

《精细化工单元操作》课程标准一、课程性质本课程是中等职业学校化工类精细化工技术专业必修的一门专业核心课程,是在《基础化学》《物理》等课程基础上,开设的一门理论与实践相结合的专业课程。
其任务是让学生掌握化工单元操作中液体输送、传热、蒸储、吸收、干燥、结晶等基础知识和基本技能,为后续《精细化工工艺》《化学制药工艺》等课程的学习奠定基础。
二、学时与学分126学时+实训2周,11学分。
三、课程设计思想本课程按照立德树人的要求,突出核心素养、必备品格和关键能力,兼顾中高职课程衔接,高度融合精细化工单元操作的职业技能学习和职业精神的培养。
1.依据《中等职业学校化工类精细化工技术专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质、职业能力要求,按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度,突出精细化工单元操作等专业素养及创实的职业精神培养,结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念,确定课程目标。
2.根据“中等职业学校精细化工技术专业'工作任务与职业能力’分析表”,依据课程目标和化工总控工等工作的岗位需求,围绕精细化工单元操作的关键能力,反映精细化工行业发展的新知识、新技术,体现科学性、适用性原则,确定课程内容。
3.以精细化工操作单元为主线,设置模块和教学单元。
将化工液体输送、传热、吸收、干燥操作单元等基础知识、专业技能和职业素养有机融入。
遵循学生认知规律和职业成长规律,参考职业岗位的单元操作模块,序化学习内容。
四、课程目标学生通过学习本课程,掌握精细化工的基础知识和基本技能,形成良好的职业道德和职业习惯。
1.掌握各类典型精细化工单元操作的基本原理和物料衡算,了解化工单元操作中有关热量衡算。
2.了解常见的化工单元操作设备的构造、性能,能按操作规程进行液体输送、传热、吸收、干燥等单元操作。
3.能规范操作常见化工单元设备,按操作规程进行设备的开、停车及运行。
4.能发现生产过程中一些异常现象及故障,并能排除常见的故障。
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①容积式泵,如往复泵、回转泵、柱塞泵、齿轮泵、 蠕动泵、滑片泵等;
②动力式泵,如离心泵、轴流泵、旋涡泵等; ③其他类型泵,如射流泵、水锤泵、电磁泵、气体升 液泵等。
射流泵 水 锤 泵
电磁泵
泵除按工作原理分类外,还可按其他方法 分类和命名。例如: ●按驱动方法可分为电动泵和水轮泵等; ●按结构可分为单级泵和多级泵; ●按用途可分为锅炉给水泵和计量泵等; ●按输送液体的性质可分为水泵、油泵和 泥浆泵等。
制备过饱和溶液的方法
●冷却法——自然冷却、间壁冷却、接触冷却
●蒸发法——常压、加压、减压蒸发
●真空蒸发冷却法——溶剂在真空的条件下迅
速蒸发而后绝热冷却
●化学反应结晶法——调节溶液pH值或加入反
应试剂 ●盐析法——加入一些物质(盐析剂)
3.5.1 结晶设备
主要部件: ●热交换装置——改变料液的温度 ●机械搅拌装置——获得大小均匀的晶体 设备材质: 常用不锈钢或玻璃材质,以保证结晶器 内壁的光滑度,使晶体不易粘壁并易于清洗。
3.1.2
固体物料的输送
固体物料的形态多样,包括粉末状、颗粒 状、大粒状、块状等等,对于不同形态的固体 物料应采用不同的输送方式及设备。 常见的固体物料输送设备见讲义。
3.1.3
气体物料的输送
输送和压缩气体物料的设备统称为气体 压送机械。按其出口压力可分为: ●通风机(终压小于1.47×104Pa表压), ● 鼓 风 机 ( 终 压 为 1.47×104Pa ~ 2.94×104Pa表压), ●压缩机(终压大于2.94×104Pa表压)。
鼓 风 机
压缩机
旋片式 真空泵
真空泵:
水环真空泵
3.2
物料的反应
精细化工产品的生产涉及的化学反应 很多,但反应的过程基本上是在反应器 内完成的,因此反应器是核心的设备。 正确选择反应设备的形式、结构尺寸、 确定最适宜的反应温度、浓度和物料流 动状态是精细化工生产能否达到工艺要 求的关键,是保证主产品的生成、分离 提纯和减少污染的关键。
板式塔
塔体内部有塔板结构,可 采用筛板或泡罩板,在每 块塔板上,气体分散于液 体中,故气体为分散相, 液体为连续相。适用于气 液相逆流操作的反应和要 求伴随蒸馏的化学反应。
喷雾塔
喷雾塔系将液体分散于气体中,气 体为连续相,液体为分散相。塔体 内部可有搅拌装置或脉冲振动装置, 适用于气液、液液、液固等非均相 反应、气液相进行的快速反应及要 求伴随萃取的化学反应。
●干燥法除湿较为完全、规模灵活、干燥器投
资和维修费用小、便于操作,生产中常常与机 械去湿法结合使用,可达到经济有效的目的。 传导干燥 对流干燥 辐射干燥 介电加热干燥
干燥方式
●传导干燥是热能通过传热壁面以热传导的方式加热 物料,并以干燥介质或真空泵带走产生的蒸汽。设备可用 烘房、滚筒干燥器等。 ●对流干燥是使干燥介质直接与湿物料接触,并向物 料表面供热,产生的蒸汽由干燥介质带走。干燥设备可用 气流干燥器、流化床干燥器、喷雾干燥器等。
●悬浮液的粘度、密度及固液间密度差的影响。
粘度的影响:
料液粘度愈大,物料的过滤速度愈慢。
解决办法:
●提高悬浮液温度; ●加入絮凝剂或净化剂或助滤剂。
物料的蒸发
将含有非挥发性溶质和挥发性溶剂组成的溶液进 行浓缩的过程称为蒸发 。是精细化工生产常用的溶 液浓缩方式。
按操作温度可将蒸发分为在沸点温度下的 沸腾蒸发和低于沸点温度下的自然蒸发两大类。 蒸发操作可以在常压、加压或减压下的条 件下进行。 蒸发操作的流程根据对蒸汽的利用方法,可 分为单效蒸发流程和多效蒸发流程两大类。
●辐射干燥是以辐射器产生辐射,并以电磁波形式达 到湿物料表面,湿物料吸收辐射能转变为热能,从而使湿 分汽化。设备可用红外干燥器等。 ●介电加热干燥是将湿物料置于高频电场内,依靠电能 加热物料并使湿分汽化。
干燥实例:
例1. 例2. 例3. 例4. 例5. 例6. 例7. 例8. 厢式干燥器 穿流式、厢式动画 流化床干燥器 动画1 动画2 带式干燥器 动画 对流干燥器 动画 气流干燥器 动画 转筒干燥器 动画 真空耙式干燥器 动画 中央进料双滚筒干燥器 动画
满足生产工艺要求、安全可靠性高、使用耐久 性好、经济合理性佳。
生产工艺能否顺利实现,与设备的型式、结构、 尺寸以及操作条件等因素均密切相关。
3.1
物料的输送
精细化工生产过程中涉及的物料形态常常 是固态、液态和气态三种。实现物料输送的设 备种类有很多,一般可分为:液体输送设备、 固体输送设备和气体输送设备三类。
主要类型
冷却结晶器 蒸发结晶器 真空式结晶器 喷雾结晶器
3.6 物料的干燥
——加热的条件下,利用热能除去固体 物料中溶剂的操作过程。 除湿方法: ●机械法——采用压滤、抽吸、过滤和离心 分离等方法除去湿分,只适用于不需要将 水分完全除去的场合。 ●化学去湿法——用石灰、硫酸、无水氯化 钙等吸湿性物料除去湿(水)分,但这种方 法费用高、操作麻烦,只适用于小批量固 体物料去湿或除去气体中的水分。
应用: 适用于气相及均液相反应、气液相反应、有悬浮
固体或催化剂存在时的液固和气液固反应。在强放热反 应和高压反应时,有釜式反应器不具备的优势。特别适 用于高压反应、混合物为气体的反应体系
塔式反应器
适用于气液相逆流操作反应。 分类: ①鼓泡塔 ②填料塔 ③板式塔 ④喷雾塔
鼓泡塔
圆柱形塔体内设挡板及 鼓泡器构成鼓泡塔式反 应器,液体物料从塔顶 加入,从底部流出;气 体物料从塔底部通入, 分散成气泡沿液层上升, 从塔顶排出。
决定设备构造的因素主要有:物料的聚集 状态和混合物的稠度、混合的强度、操作温 度和压力、热效应和传热强度以及物料的化 学性质等。 最主要的影响因素: 传热强度和混合强度。
釜式反应器
大量用于气-液、液-液和 液-固相反应过程。常为圆 筒形,容积可大可小,多 带有夹套、蛇管或列管等 表面传热构件;附有长温 度计或热电偶;能承受 3×105~4×105Pa压力;反 应罐内常装有搅拌器。
知识点回顾:
一、化学计量学 转化率、收率、选择性、消耗定额、过量反应物、限制反应物、 单程转化率、总转化率
二、精细化工过程开发的一般规律
三、精细化工产品的配方设计 1.配方研究和设计的基本原则 2.配方设计方法 (1)单因素法 (2)黄金分割点法 (3)正交试验法
第三章 精细化工单元操作 过程与设备
3.1.1
液体物料的输送
液体物料形态种类很多。由于其粘性大小、腐 蚀性强弱不同,液体中可能悬浮固体和气体颗粒, 温度、压强也有高有低等等,因此液体输送中可选 用的设备种类很多。 精化生产中输送液体最常用的设备还是泵。
泵是实现液体输送或增压的机械。
泵的主要作用是输送液体包括水、油、酸碱液、乳 化液、悬乳液和液态金属等,也可输送液体、气体混 合物以及含悬浮固体物的液体。 泵通常按工作原理分为:
蒸发器分类
循环多程型 蒸发器
3.5 物料的结晶
结晶是溶质以晶体状态从溶液中析出的过程 。
影响结晶的因素:
影响因素:溶液组成、溶剂性质、pH值、溶 液的过饱和度及过冷度、搅拌速度、温度等等 (直接或间接地影响着晶体的形状、大小、颜色、 纯度、产量等)。
结晶的过程主要 分为两个阶段,即 晶核的形成和晶核 的成长,两者常常 是同时进行的。
床类反应器
①固定床 反应器 ②移动床 反应器 ③流化床 反应器
流化状态动画
悬浮液的分离 使固体颗粒与液体相分离的操作。
悬浮液的分离分为过滤和沉降两类。
影响过滤操作的因素
——物料性质、过滤介质和过滤条件 。 物料性质的影响:
●物料中的固体颗粒具有不同的几何形状的影响;
●悬浮液中固体颗粒的粒径的影响;
釜式反应器 动画
搅拌器
①浆式、锚式和框式搅拌器 ②涡轮式搅拌器 ③螺旋浆式搅拌器 ④螺带式搅拌器 ⑤消泡浆式搅拌器
(具体见讲义及“液体搅拌4-1-1”)
适用于低、中粘度的有桨式、涡轮式、 旋桨式等。 适用于高粘度的有大叶片、低转速搅拌 器,如锚式、框式、螺带式、螺杆式等。
管式反应器 特点 : 传热面积大、耐压高、结构简单、 加工方便。
蒸发流程
单效蒸发流程 单效蒸发流程不再利用溶液蒸发时所产生 的二次蒸汽,使用的设备简单、投资少,但热 能利用率相对较低,比较适用于规模不太大的 精细化工生产。 多效蒸发流程 为了降低能源消耗,可将生产中产出的二次 蒸汽加以利用,依次作为下一蒸发器的加热蒸 汽。一个蒸发器称为一效蒸发器,多个蒸发器 串联可构成多效蒸发器。常用的为2-4效多效蒸 发器。
一、本章基本要求
1.通过本章的学习,复习以前所学的有关化工设备方面的知识,明确精 细化工常用操作及设备。
2.掌握精细化工对生产工艺的要求及对实现生产工艺的设备的要求。
3.掌握反应设备的分类。 4.掌握塔式反应器和床类反应器的种类、结构、特点及应用范围。 5.了解精细化工生产中的分离操作及设备。 二、教学的重点和难点 重点:1.精细化工对生产工艺的要求及对实现生产工艺的设备的要求。 2. 塔式反应器和床类反应器的种类、结构、特点及应用范围。
增塑剂生产工艺——DBP间歇式生产工艺
冷凝 醇水分离
丁 醇
活性炭 纯碱液
水
硫
酸
醇水共沸物
成品
压滤 脱醇
活性炭 苯 酐
酯化
中和 水洗 分离
水丁Biblioteka 醇脱色回收醇
稀醇脱水
精细化工对生产工艺的要求:
在能够实现目标产品要求的前提下,工艺简单、 流程简短、条件不苛刻、操作方便、生产成本低、原 料来源广泛。
对实现生产工艺的设备要求:
3.2.1
反应设备分类
●按几何结构形式的不同,反应器可分为釜式、 管式和塔式等类型。 ●按操作方法的不同,反应器可分为间歇式、 半间歇式和连续式几种。 ●按体系的相态,化学反应可分为均相和非均 相反应。 ●按吸热放热要求,反应器可分为等温反应器、 不等温反应器和绝热反应器三种。