校园一卡通管理系统设计 1
基于物联网的智能校园一卡通系统设计
基于物联网的智能校园一卡通系统设计智能校园一卡通系统是基于物联网技术的创新解决方案，旨在为学校提供高效、智能化的管理和服务。
本文将探讨智能校园一卡通系统的设计和实施方案，以期为学校提供参考和指导。
一、系统总体设计智能校园一卡通系统的总体设计包括硬件设备、软件模块以及相关网络架构。
首先，硬件设备方面应包括学生一卡通、读卡器、智能门禁系统、自助缴费设备等。
软件模块应涵盖学生信息管理、消费管理、考勤管理等功能。
网络架构方面应采用局域网或云计算技术，确保系统的高可用性和安全性。
二、功能模块设计1. 学生信息管理模块学生信息管理模块是整个一卡通系统的核心，应包含学生基本信息、课程表、成绩信息等数据的录入和查询功能。
同时，该模块还应具备数据同步和备份的能力，确保学生信息的安全性和一致性。
2. 消费管理模块消费管理模块主要用于学生在校园内的消费记录和消费管理。
通过学生一卡通可以实现在校园内的支付、消费和充值。
该模块应具备自动扣费和记录消费的功能，并可生成消费报表，方便财务人员进行统计和分析。
3. 考勤管理模块考勤管理模块用于学生的考勤记录和管理。
通过学生一卡通的刷卡进入教室、实验室等场所，系统可以自动记录学生的出勤情况。
该模块应具备考勤报表生成、请假审批等功能，方便教师和学校管理人员进行考勤管理。
4. 智能门禁系统智能门禁系统是智能校园一卡通系统的重要组成部分。
通过学生一卡通的刷卡或近场通信技术，可以实现对学生出入校园各个区域的控制和管理。
智能门禁系统还应具备远程监控和报警功能，确保学校的安全和管理的高效性。
三、实施方案1. 硬件设备的配置和布局智能校园一卡通系统需要在校园内部署一定数量的读卡器、自助缴费设备、智能门禁设备等硬件设备。
这些设备的配置和布局应根据校园的具体情况进行合理规划，确保信号覆盖范围和设备可靠性。
此外，学生一卡通应采用安全可靠的硬件加密技术，防止信息泄露和盗刷的风险。
2. 软件模块的开发和集成智能校园一卡通系统的软件模块应根据学校的需求进行定制开发，并与现有的管理系统进行集成。
一卡通系统设计方案
一卡通系统设计方案引言随着科技的不断发展，一卡通系统成为现代社会生活的一部分。
一卡通系统作为一种便捷、高效的支付和管理工具，被广泛应用于学校、企事业单位等场所。
本文将详细介绍一卡通系统的设计方案，包括系统架构、功能模块、技术选型等内容。
系统架构一卡通系统的架构需要考虑到系统的高可用性、可扩展性和安全性。
在本方案中，我们采用三层架构来实现一卡通系统。
表示层表示层是用户与系统交互的界面，包括Web界面、移动应用等。
用户可以通过这些界面进行一卡通的充值、查询消费记录、申请挂失等操作。
业务逻辑层业务逻辑层负责处理用户的请求，包括对用户信息的验证、交易的处理等。
为了提高系统的可扩展性，我们可以将业务逻辑层拆分为多个服务，每个服务负责独立的功能模块。
数据访问层数据访问层用于与数据库进行数据的读写操作。
通过封装数据库操作，我们可以提高系统的性能和安全性。
功能模块一卡通系统包含多个功能模块，下面将分别介绍这些功能模块的设计思路。
充值模块充值模块负责用户一卡通账户的充值操作。
用户可以通过系统提供的充值界面选择充值金额，并选择支付方式进行支付。
系统接收到用户的请求后，会调用第三方支付接口完成充值操作，并更新用户的一卡通账户余额。
消费模块消费模块负责用户一卡通账户的消费操作。
用户可以通过系统提供的消费界面选择消费金额和消费场所，并进行确认支付。
系统接收到用户的请求后，会根据用户的消费情况进行扣款，并更新用户的消费记录。
查询模块查询模块允许用户查询一卡通账户的余额和消费记录。
用户可以通过系统提供的查询界面输入查询条件，系统接收到用户的请求后，会从数据库中查询相关的数据，并返回给用户。
挂失模块挂失模块允许用户在一卡通遗失或被盗时挂失账户，以防止他人冒用账户进行消费。
用户可以通过系统提供的挂失界面选择挂失原因，并进行确认操作。
系统接收到用户的请求后，会将用户的账户标记为挂失状态，并更新账户信息。
技术选型为了实现一卡通系统的高可用性、可扩展性和安全性，我们在技术选型上选择了以下关键技术。
高校校园一卡通管理系统的设计与开发
高校校园一卡通管理系统的设计与开发摘要：高校校园一卡通管理系统是一种有效管理学生、教职工和校园各项资源的工具。
本文将围绕高校校园一卡通管理系统的设计与开发展开，包括系统功能需求、系统架构设计、数据库设计、系统开发与实施等方面内容。
通过对这些方面的详细阐述，读者将对高校校园一卡通管理系统的设计与开发有一个全面的了解。
1. 引言高校校园一卡通管理系统的设计与开发对于高校管理工作具有重要意义。
随着高校规模的扩大和信息化建设的推进，传统的人工管理模式已经无法适应高校管理的需要。
因此，建立一套高效、安全、智能化的校园一卡通管理系统已成为高校管理者迫切需要解决的问题。
2. 系统功能需求校园一卡通管理系统作为高校管理工作的重要组成部分，需要实现以下功能需求：2.1 学生信息管理系统能够对学生基本信息进行管理，包括学生的个人信息、就读专业、班级信息等。
同时，系统应能够与学生信息管理系统进行数据同步，确保数据的准确性和及时性。
2.2 资源管理系统需要对校园各项资源进行统一管理，包括图书馆、实验室、食堂等。
管理者可以设定资源的使用规则、预约制度等，以确保资源的合理分配和利用。
2.3 一卡通消费管理系统需要实现一卡通消费功能，包括校园卡的充值、消费记录的查询和统计等。
同时，系统还应具备消费异常检测功能，能够自动发现异常消费行为并及时警示。
2.4 教职工管理系统需要对教职工的信息进行管理，包括教师、职员等。
管理者可以通过系统对教职工的工资发放、考勤等进行管理，提高管理的效率和准确性。
3. 系统架构设计校园一卡通管理系统的设计需要考虑系统的可扩展性和稳定性。
根据系统需求，我们可以采用分层架构设计。
3.1 数据层数据层是系统核心，负责存储和管理数据。
可以通过数据库技术来实现数据的持久化存储，并且可以通过备份和恢复机制来提高数据的安全性和可靠性。
3.2 服务层服务层是系统的中间层，负责处理数据层和界面层之间的交互。
通过服务层，可以对数据进行增删改查等操作，并提供接口给界面层进行调用和展示。
校园一卡通管理系统的设计研究
系统应用场景与优势分析
校园一卡通管理系统广泛应用于校园内的各个领域，如餐饮、超市、图书馆、 医院等。通过该系统，师生可以方便地进行消费支付、身份识别等操作。与传统 的校园卡系统相比，该系统具有以下优势： 1）支持多种支付方式，方便师生使 用； 2）实现快速交易处理，提高系统吞吐量； 3）支持远程管理控制，方便学 校管理层对系统进行监控和维护； 4）提高校园管理效率，减少人工干预和操作 成本。
4、安全设计：由于校园一卡通涉及用户的个人隐私和财产安全，因此系统 的安全性至关重要。需要从多个层面来保证系统的安全性，例如数据传输加密、 访问控制、权限管理等。
三、系统实现
在设计完成后，需要选择合适的开发语言和技术框架来实现系统。以下是几 个关键实现环节：
1、技术选型：选择适合开发的编程语言和开发框架，例如Java、Python等 编程语言，以及Spring、Django等Web框架。
2、功能模块设计：根据需求分析的结果，将系统划分为多个功能模块。例 如，消费管理模块、考勤管理模块、人事管理模块等。每个模块内部又包含多个 子模块，以满足不同用户的需求。
3、数据库设计：采用关系型数据库，设计合理的表结构和字段，确保数据 的安全性、可靠性和扩展性。同时，为满足大数据处理的需求，需要对数据库进 行优化设计。
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总之，基于校园一卡通的教务管理系统设计是数字化校园建设的重要组成部 分。通过将校园一卡通与教务管理系统相结合，可以实现对校园管理的智能化和 便捷化，提高学校的管理效率和管理水平。在系统设计过程中，要充分考虑各方 面的需求和技术特点，确保系统的可用性和可维护性。在系统实现和优化过程中， 要注重细节和用户体验，使系统更加贴近师生的实际需求，为数字化校园的建设 和发展提供有力支持。
校园一卡通系统的设计与实现
校园一卡通系统的设计与实现一、引言随着信息技术的不断发展，校园一卡通系统已成为现代大学校园管理的重要工具。
一卡通系统不仅使用方便，而且可以提高效率、节省成本、减轻管理负担。
本文将从设计与实现两个方面，对校园一卡通系统进行探讨。
二、设计方案1.系统结构校园一卡通系统可分为前台和后台两大部分。
前台主要包括一卡通终端设备和读写器，后台则包括服务器和数据库。
2.功能模块校园一卡通系统应包括以下模块：用户管理模块、消费管理模块、充值管理模块和报表统计模块。
3.卡片设计为保障校园一卡通系统的安全性能，卡片应采用完整的芯片电路，配合密码算法保障卡片的安全性。
同时，卡片需要具备一定的容错功能，保障使用过程中的稳定性。
三、实现方案1.前台终端校园一卡通终端设备应采用智能终端，包括大型触摸屏幕、读卡器、扫描器、键盘等硬件组件，实现各种卡片操作。
2.后台服务器校园一卡通系统的后台服务器应采用高端配置，确保系统运行的稳定性。
服务器上应安装完整的数据库管理系统，以实现数据的统一管理和备份。
3.开发软件校园一卡通系统的软件应采用C#语言进行开发，利用MVC模式，实现系统的分层架构和可维护性。
为保障程序的可靠性，程序设计需要考虑兼容性、错误处理、限制和安全防护功能。
四、系统优化1.硬件优化硬件的优化可以通过增加设备的处理能力和存储容量，提高设备的响应速度，保障系统的稳定性。
2.软件优化软件优化包括程序架构、算法和代码实现，以提高程序的效率和质量。
同时，可以通过集成相应的外部库来扩展系统的功能，提高系统的可用性。
3.用户体验优化优化用户体验可以通过重新设计用户界面、用户交互和反馈机制，以提高用户的满意度和使用效果。
五、总结校园一卡通系统的设计与实现，需要从系统结构、功能模块、卡片设计、前后台设备及服务器、开发软件等多个方面综合考虑。
优化系统可以从硬件、软件和用户体验等多个层面展开，不断提高系统的效率和质量，推动校园一卡通系统成为大学校园的重要管理工具。
校园一卡通系统方案
校园一卡通系统方案1.系统简介：校园一卡通系统是一种基于IC卡技术的智能身份识别系统，旨在提供学校内部的一卡通服务。
学生和教职员工可以通过一张卡片实现多个功能，如消费、门禁、图书馆卡、打印机卡等。
这个系统将提高校园管理的效率，方便学生和教职员工的日常生活。
2.学生一卡通功能：-消费：学生可以使用一卡通在校园内的商店、食堂和自动售货机等地方消费，可以通过卡片余额支付或绑定银行卡进行支付。
-门禁：学生可以使用一卡通刷卡进入校园内的各个区域，如宿舍楼、实验室和图书馆等。
同时，可以根据权限设置不同的门禁区域。
-图书馆卡：学生可以使用一卡通在图书馆借阅书籍，通过刷卡可以快速借阅、归还书籍，并查询图书馆的相关信息。
-打印机卡：学生可以使用一卡通在学校的打印机上进行打印服务，通过刷卡可以记录打印次数和余额。
3.教职员工一卡通功能：-考勤：教职员工可以使用一卡通进行考勤，通过刷卡记录上班和下班时间，方便学校管理人员统计员工的考勤情况。
-办公室门禁：教职员工可以使用一卡通刷卡进入办公室，提高办公室的安全性和便利性。
-餐厅用餐：教职员工可以使用一卡通在学校的食堂进行用餐，方便自动结算和管理。
-图书馆管理：教职员工可以使用一卡通对图书馆进行管理，如借阅图书、归还图书和查询图书馆资源。
4.系统架构与实现：-卡片：采用IC卡作为学生和教职员工的一卡通，卡片内置射频芯片，可存储个人信息、余额和权限等。
-读卡器：学校的各个功能区域配备读卡器，用于读取卡片信息。
-数据库：存储学生和教职员工的信息，包括个人资料、消费记录、门禁记录等。
-后台管理平台：提供学校管理人员管理学生和教职员工的功能，包括卡片管理、权限管理、财务管理等。
-移动应用程序：为学生和教职员工提供便捷的操作方式，通过手机进行消费、查看余额和查询记录等。
5.系统优势：-提高校园管理效率：通过一卡通系统，学校管理人员可以更加高效地管理学生和教职员工的相关信息，如考勤记录、消费记录等。
智能校园一卡通管理系统设计方案书1.doc
智能校园一卡通管理系统设计方案书1 智能校园一卡通管理系统设计方案书认证企业目录第一章概述(5)1.1前言(5)1.2非接触式CPU卡(5)1.3卡德智能一卡通特点与优势(6)第二章需求与可行性分析(7)2.1系统设计规范与参考(7)2.2设计思想(8)2.3校园一卡通与数字化校园(9)2.4卡德一卡通系统总体建设目标(12) 第三章一卡通系统结构(13)3.1一卡通系统网络结构说明(13)3.2软件体系架构(15)3.3软件应用层次(17)3.4校园一卡通卡片规划(18)3.4.1校园卡特点(18)3.4.2 校园卡记载信息(19)3.4.3 校园卡大、小钱包的概念(19) 第四章一卡通业务流程(20)4.1系统组织结构的设计(20)4.2各个组织机构说明(21)4.3主要岗位设置(22)4.4管理员职责(22)第五章各子系统功能描述(24)5.1一卡通管理中心子系统(24)5.1.1 概述(24)5.1.2 平台管理中心设备介绍(25) 5.1.3软件介绍(25)5.2金融服务子系统(28)5.2.1系统功能概述(28)5.2.2系统功能介绍(28)5.3消费(售饭)管理子系统(30)5.3.1消费(售饭)系统结构图(30)5.3.2消费系统功能描述(30)5.3.2消费(售饭)机主要技术参数(31) 5.4水控管理子系统(35)5.4.1 水控系统结构图(35)5.4.2水控系统功能描述(35)5.4.3水控系统设备介绍(36)5.5考勤管理子系统(44)5.5.1系统结构图(44)5.5.2考勤系统功能(44)5.5.3 32位摄像考勤机介绍(45)5.6门禁管理子系统(46)5.6.1系统结构图(47)5.6.2系统功能(47)5.6.3 32位门禁控制器(48)5.7集中控电管理子系统(49)5.7.1系统结构(50)5.7.2系统功能特点(50)5.8自助服务管理子系统(51)5.8.1系统功能特点(51)5.8.2 自助查询硬件特点(触摸屏) (51) 5.9WEB查询管理子系统(52)5.9.1系统功能特点(52)5.9.2 WEB查询子系统结构(53)5.9.3 WEB查询子软件主界面(53) 5.10图书管理子系统(53)5.10.1系统基本功能及特点(53)5.10.2系统结构(54)5.10.3系统工作流程(54)5.10.4主要设备(55)5.10.5系统软件功能(56)5.11机房管理系统(56)5.11.1客户机功能(58)5.11.2管理机功能(58)5.12家校通管理子系统(59)5.12.1系统结构(59)5.12.2实现方式(59)5.12.3实现效果(61)第六章质量保证体系(62)第七章工程实施、售后服务及培训(63) 7.1项目人员组成(乙方) (63)7.2工程执行流程图(63)7.3工程安装调试计划(63)7.4工程验收检测计划(64)7.5系统保修(维护)阶段(64)7.6培训计划(64)7.7可靠的产品质量(65)7.8周到的售后服务(65)第八章成功案例(66)8.1精彩项目案例用户(66)8.2典型校园一卡通用户(67)第九章公司简介(68)第一章概述1.1前言随着信息产业的日异革新以及网络的迅猛发展，智能卡技术已被社会的各行各业所接受并应用，其中非接触式IC卡“一卡通”系统整合了智能卡的多种用途，以其技术的先进、使用的便利、保密和安全等特性越来越广泛地应用在：校园、机关、大厦、小区、企业、医院等场合；将收费管理、水电能源控制、身份识别、门禁、通道控制、考勤、会议签到、人事资料、图书管理、停车场管理等常用的功能整合成为一个统一的“一卡通”系统。
一卡通管理系统方案
一卡通管理系统方案1. 引言一卡通管理系统是一种实用的学校或机构管理工具，旨在简化各类校园管理流程，提高工作效率，同时方便了学生和教职工的日常生活。
本文将介绍一套完整的一卡通管理系统方案，包括系统需求、系统设计和实施计划。
2. 系统需求2.1 功能需求一卡通管理系统需要具备以下基本功能：- 学生信息管理：包括学生基本信息、学籍信息等。
- 饭卡消费管理：记录学生的饭卡余额、消费记录等。
- 借书管理：记录学生的借书状态、归还期限等。
- 门禁管理：实现学生的刷卡进出校园、宿舍楼等场所。
- 考勤管理：记录学生的上课出勤情况，统计学生的旷课情况等。
- 打印复印管理：记录学生的打印复印次数，限制打印复印配额等。
- 充值管理：提供学生线上充值功能，记录充值记录。
2.2 性能需求为确保系统的高效运行，一卡通管理系统需要具备以下性能需求： - 系统响应时间不超过3秒。
- 支持高并发用户访问。
- 数据库读写性能满足每秒100次以上的数据库操作。
2.3 安全需求为保护学生和教职工的个人信息，一卡通管理系统需要具备以下安全需求： -用户身份验证：采用用户名、密码等进行身份验证。
- 数据加密：对敏感数据进行安全加密传输和存储。
- 权限管理：对不同角色的用户进行权限控制，确保数据安全。
3. 系统设计3.1 架构设计一卡通管理系统采用B/S架构，即浏览器-服务器架构，方便用户通过Web浏览器进行访问和操作。
系统主要由前端页面和后端服务器组成。
前端页面采用HTML、CSS、JavaScript等技术进行开发，实现用户界面的展示和交互。
后端服务器采用Java语言开发，使用Spring框架搭建，负责处理用户请求、业务逻辑处理和数据存储。
3.2 数据库设计一卡通管理系统使用关系型数据库存储数据，包括以下几张表： - 学生表：存储学生的基本信息。
- 饭卡消费表：记录学生的饭卡余额和消费记录。
- 借书表：记录学生的借书状态和归还期限。
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课程作业报告题目：校园一卡通管理系统数据库的设计件西院学：江理工软学院软专业：件土木三级班：班波生学号学：：甘文雨李春：教授课师年2015 间时： 5 日15 月目录一、需求分析需求概述一张校园卡，取代以前的各种证件（包括学生证、借书证、出入证等）全部或部分功能师生在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园一卡通网络拓扑图校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。
此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校的管理带来了高效、方便与安全。
一卡通系统是数字化校园建设的重要组成部分，是为校园信息化提供信息采集的基础工程之一，具有学校管理决策支持系统的部分。
功能简介主要具有综合消费类、身份识别类、公共信息服务类等功能。
整个系统与银行系统、学校原有的系统和学校管理信息系统有良好的衔接，并为学校潜在管理信息系统预留合适的接口，在项目完成后随时为学校增加其它管理系统接口提供必要的协助。
二、数据库概念结构设计确定联系集及E-R图根据前面对系统进行的分析，已经初步了解了一卡通管理系统的数据处理流程，找出与系统有关的各个实体及其相互联系如下：标示实体集：学生，一卡通，银行卡，账单四个关系。
标示联系集：学生和一卡通：一名学生只能拥有一张一卡通，一张一卡通也只能被一名学生持有。
学生与一卡通关系为：1:1。
一卡通和银行卡：一张一卡通可以与多张银行卡绑定或不与银行卡绑定，一张银行卡可与多张一卡通绑定或不绑定。
一卡通与银行卡的关系为：N:M。
③、标示属性集：学生（学号，姓名，性别，班级，系别）一卡通（卡号，密码）银行卡（卡号，银行类别，办理地区，户主）账单（流水号，时间，支出金额，转入金额，余额）画出E-R图一卡通信息图如下：一卡通密码编号 E-R一卡通实体集的图图2-2-1 学生信息图如下：学号系别学生班级姓名性别图图2-2-2学生实体集E-R银行卡信息图如下：银行卡银行类卡号地区图图2-2-E-R银行卡实体集账单图如下：账单流水号余额时间支出金额转入金额E-R消费记录实体集2-2-4图学生成绩管理系统总E-R图根据上面对实体联系的分析，可以画出E-R图如下:M银行卡绑定N一卡通1 1拥有学1收账N2-2-校园一卡通管理系统E-R三、数据库逻辑设计逻辑结构是独立于任何一种数据模型的信息结构。
逻辑结构的任务是把概念结构设计阶段设计好的基本E-R图转化为宜选用的DBMS所支持的数据模型相符合的逻辑结构，并对其进行优化。
E-R图向关系模型转化要解决的问题是如何将实体型和实体间的联系转化为关系模式，如何确定这些关系模式的属性和码。
设计校园一卡通管理数据库，包括学生、一卡通、银行卡、消费账单四个关系, 其关系模式中对每个实体定义的属性如下：一卡通信息表card:（卡号，密码）学生信息表Student: （学号，姓名，性别，所属班级，系别）银行卡信息表bank: （卡号，银行类型，办理地区，户主）账单表bill：（流水号，时间，转入金额，支出金额，余额）设计出E-R图后，可将E-R图转换为数据库模式。
运行本系统时在库中所建立的表分别介绍如下：一卡通信息表(card)字段名描述数据类型字段限制Primarykey number(5) Cno 卡号Not nullnumber(6)Password密码学生信息表(Student)字段描数据类字段权PrimarykeySnonumber(5)学Not nullSname姓Varchar2(10)Not nullchar(2)性ssexNot null varchar2(16) sclass 班级Not nullsdeptvarchar2(4)系别银行卡信息表（bank）字段名属性数据类型字段权限Primarykey number(9) 卡号BnoNot null 银行类名varchar2(16) BnameBdiqu Not null varchar2(16) 办理地区BhuzhuNot nullvarchar2(8)户主账单表（zhangdan）字段名属性数据类型字段权限Primarykey 流水号Zno number(4)Not null Zshijian date 时间Not null number(10,2) Zzhuanru 转入Not null number(10,2)支出Zzhichu Zyue 余额number(10,2) Not null四、建表创建模式并授权打开“oracle-oraDb11g”——“SQL plus”在窗口中登陆超级管理员system创建模式：CREATE?USER?gwb?IDENTIFIED?BY?gwb;授权：grant connect,resource to gwb;连接：conn gwb/gwb创建数据表一个完整的数据库不可缺少的就是数据表，若干个数据表的集合成一个数据库。
数据表主要用来存放一定格式的记录，数据表中的行被称为记录，列被称为字段。
创建数据表的过程其实就是定义字段的过程。
在此校园一卡通管理系统中需要创建五个表，即学生信息表、一卡通信息表、银行卡信息表、银行卡与一卡通绑定表（桥表）、消费账单表。
创建并连接gwb模式后，在数据库该模式下添加数据表，步骤如下。
在窗口中键入下列SQL语句create table student(sno number(5) primary key,sname varchar2(10) not null,ssex char(2),sclass varchar2(16) not null,sdept varchar2(4) not null,constraint ssex check(ssex in ('男','女')));执行上述SQL语句即可创建学生信息表相关表格（create table cardcno number(5) primary key,cpassword number(6) not null,sno number(10) references student(sno)）;执行上述SQL语句即可创建一卡通信息表相关表格create table bank（bno number(9) primary key,bname varchar2(16) not null,bdiqu varchar2(16) not null,bhuzhu varchar2(8) not null）;执行上述SQL语句即可创建银行卡表相关表格create table tie(bank_no number(9) references bank(bno),card_no number(5) references card(cno),primary key(bank_no,card_no));执行上述SQL语句即可创建一卡通和银行卡绑定信息表相关表格create table zhangdan(zno number(4) primary key,zshijian date not null，zzhichu number(10,2) not null,zzhuanru number(10,2) not null,zyue number(10,2) not null,cno number(10) references card(cno));语句即可创建消费账单信息表相关表格SQL执行上述．五、数据库的运行和维护定义基本表的创建、修改及删除。
基本表的创建，建表语句create table student( bank_no,from Student,card,tie,zhangdancard_no= and=and tie.;=Where结果：嵌套查询查询卡号为“11002”这张一卡通学生的学号、姓名、班级及系别。
Select sno,sname,sclass,sdeptFrom StudentWhere sno in(select snoFrom cardWhere cno='11002')查询结果：操作结果集查询查询一卡通号为11002和11047各所绑定的银行卡中，相同的办理地区Select bdiquFrom bankWhere bno in (select bank_noFrom tieWhere card_no=11002)IntersectSelect bdiquFrom bankWhere bno in (select bank_noFrom tieWhere card_no=11047)查询结果：数据库更新操作插入数据向bank表中添加一项记录：卡号：银行名：中国建设银行，办理地区：南昌，户主：lila。
insert into结果：修改数据修改学号1305的同学所在班级为会计学131131' where sno='1305';会计学update Student set sclass='结果为：删除数据删除银行卡号为的绑定信息Deletefrom tie'');=Where(bank_no结果为：数据库的安全性所谓计算机系统安全性，是指为计算机系统建立和采取的各种安全保护措施，以保护计算机系统中的硬件，软件及数据，防止其偶然或恶意的原因使系统为防止因用户非法使用数据库造成数据泄露、数据遭到更改或泄露等。
遭到破坏，更改或破坏，必须采取一些安全性控制措施以保证数据库中数据的安全、可靠和正确有效。
安全性控制的防范对象是非法用户和非法操作，防止他们对数据库数据的非法存取。
主要采用用户标识及鉴定，使用用户名或用户标识号来标明用户身份。
用户想要对对数据库内容进行相关操作，必须申请一个用户名或用户标识号，每次登陆都必须输入该用户名以及相应正确的口令，然后系统对其进行验证，只有通过验证的用户方可对数据库进行操作。
数据库的完整性实体完整性定义：在学生信息表student中将sno定义为主码。
create table student( //创建学生信息表sno number(5) primary key, //学号sname varchar2(10) not null, //名字ssex char(2), //性别sclass varchar2(16) not null, //班级sdept varchar2(4) not null, //系别constraint ssex check(ssex in ('男','女')) //表级约束);参照完整性定义在账单表zhangdan中将cno定义为外码。