施工图精细化设计校审表(结构)( (1)
设计图纸校审制度
附件1《各专业校审制度》工艺专业校审制度一、校对：校对人职责：1、校对人资格：必须具备工程师职称达3年以上，并由公司确认可进行校对的人员。
2、校对人应详细了解设计项目的基础资料、设计要求及条件，详细校对复查设计人所完成的全部工作。
对设计人所提供的图纸、计算书，应逐一校对。
检查设计是否符合现行规定、规范和标准及政策。
校对时应该考虑其他相关专业配合的可能性。
3、校对人应对所校对的主要内容（包括设备、特定楼面的荷载、参数输入数据，图纸中的主要尺寸等）进行详细标识。
对发现的问题进行引注。
对校对后修改的图纸应进行复校。
4、校对人对所校对的计算书、图纸、说明书负有直接责任。
因校对人员失职未发现问题、出现错漏碰缺或明显不合理现象，造成经济损失和社会影响的，校对人应承担20%的责任（设计人承担70%的责任，审核人承担10%的责任）。
5、在校对过程中，如发现设计有重大的非局部性错误，图纸不全或一张2#图有6个以上错、漏、碰、缺，可退回设计人重新自校改正，重新校对。
6、因校对粗糙等原因，图纸质量达不到要求，审核人有权发回重新校对。
7、校对后必须及时在公司管理信息系统上填写“校审卡”，在设计质量考核表上对设计人员评分。
校对主要内容：1、图面是否符合制图标准；图纸的名称、编号、比例、图例是否正确；设备基础、特定构造布置图之间，大样图与平面图之间关系是否相符；轴线、尺寸、坐标、标高、符号、设备定位、表格等有无错、漏、碰、缺。
2、计算书中的计算简图、计算方法、输入数据、公式和结果是否正确符合要求。
3、设计内容是否满足现行规范、规程和标准的要求，是否符合业主提出的设计要求。
4、重点检查设备定位尺寸、设备相互定位尺寸、非标管道是否与计算结果相符。
特定构造是否正确。
图纸、文字说明是否相符。
5、本专业与其他专业之间的衔接关系是否正确。
6、设计深度是否满足国家及主管部门规定的设计深度要求。
二、审核：审核人职责：1、审核人资格：必须是资深高级工程师（5年高工以上），并由院确认符合要求的技术人员。
施工图校对控制表、审核信息表
表1—1 建筑专业施工图校对控制表表1-2 结构专业施工图校对控制表
表1—3 给排水专业施工图校对控制表表1-4 电气专业施工图校对控制表
表1-5 暖通专业施工图校对控制表
表2—1 建筑专业施工图审核信息表表2—2 结构专业施工图审核信息表表2—3 给排水专业施工图审核信息表表2—4 电气专业施工图审核信息表表2—5 暖通专业施工图审核信息表表3 校对质量综合评价表
2.校对人应对分工校对的图纸逐张校对,在“设计校审记录单”上写上所有图纸的图
说明:1.该表由校对人分别填写，完成后与校对记录单一并提交给审核人；
2.校对人应对分工校对的图纸逐张校对,在“设计校审记录单"上写上所有图纸的图
说明：1。
该表由校对人分别填写，完成后与校对记录单一并提交给审核人；
2.校对人应对分工校对的图纸逐张校对，在“设计校审记录单”上写上所有图纸的图
说明：1。
该表由校对人分别填写，完成后与校对记录单一并提交给审核人；
2.校对人应对分工校对的图纸逐张校对，在“设计校审记录单”上写上所有图纸的图
说明:1。
该表由校对人分别填写,完成后与校对记录单一并提交给审核人;
2.校对人应对分工校对的图纸逐张校对，在“设计校审记录单”上写上所有图纸的图
说明：
说明:
该表由审核人填写，完成后交各院贯标办/审图中心统计。
说明：
说明：
说明：
该表由审核人填写,完成后交各院贯标办/审图中心统计.
说明：
1.各院贯标办/审图中心负责对各专业施工图审核信息反馈有中的“审核发现问题”个数
进行统计；
2.本表作为技术质量数据内容之一，第个项目必须如实填写，各院贯标办/审图中心每月
收集报总院技术质量管理部。
施工图设计内审表
外窗开启扇位置、尺寸及开启方向是否满足室外空调机的安装放置要求
9
门窗开启面积是否满足通风要求
10
安全玻璃、防火玻璃等特种玻璃的使用部位是否符合规范要求
11
玻璃幕墙的分隔与立面图纸是否吻合并满足设计效果要求
12
玻璃幕墙开启扇的尺寸、位置和高度是否合适并满足使用要求
13
玻璃幕墙横樘的位置对视线是否有影响
2
平面分隔与经确认的方案是否一致，开间、进深尺寸是否合理、满足规范及使用要求
3
房间名称是否正确且符合规范要求
4
无障碍设计是否符合规范要求（出入口、坡道、电梯、门）
5
单体底层平面是否存在不能完全封闭管理、单元门非唯一出入口现象
6
起居室的面积、轴线尺寸、采光通风是否符合规范要求，开向起居室门洞设置、单边墙面长度是否合理、便于使用
13
阳、露台栏杆高度是否满足规范要求，是否存在栏杆、栏板高度过高、影响视线及使用的现象
14
有翻口雨篷是否均考虑了有组织排水
15
节点详图索引是否正确，有无遗漏
16
地上、地下共用楼梯间时，是否存在外墙通窗跨越地上、地下平台板的现象，是否采取了防火分隔措施
17
地库扣除设备高度后的室内净高是否满足规范要求
18
2
室外地平、首层地平、主要檐口、建筑物最高点以及关键控制标高与平、立面是否一致
3
层高、室内净高是否符合规范要求
4
人员可到达部位的净高是否符合规范要求
5
全装修房的室内净高考虑装修尺寸后是否符合规范要求
6
别墅停车库考虑机械设备安装后的净高尺寸是否符合规范要求
7
窗台高度是否符合规范要求，低窗台位置是否已考虑相应的构造措施
土木工程开题报告_8
填表说明
1. 原则上应于最后一学年第一学期完成毕业论文（设计）的开题工作。
2．学生填写此表后, 经指导教师同意, 由指导教师小组集中进行开题审查, 不合格者应重新修改, 直至合格后方可开题。
3. 学生应执行本表撰写毕业论文（设计）, 不得作实质性改变。
学生须在所在院（系）规定的时间内完成毕业论文（设计）并参加答辩。
4. 毕业论文（设计）的具体要求请参阅《毕业论文（设计）工作条例》和《毕业论文（设计）写作与排版打印规范》。
5．本表可到教务处网站下载, 正反双面、黑白打印, 中文内容用宋体、小四号字, 英文内容用Times New Roman、小四号字；指导教师意见处应手写。
封面上的姓名、学号、院系、专业、年级、指导教师等填写内容相对横线居中。
日期填写阿拉伯数字, 数字与“年”、“月”、“日”之间没有空格, 完成后, 日期整体位置应保持原样。
6. 本表最后装入学生毕业论文（设计）专用档案袋。
“1+X”BIM高级理论试题(含答案)
练习题目共130题1、BIM过程标准主要解决（）A. 信息应该产生什么价值B. 信息应该采用什么格式C. 信息应该如何分类及标识D. 什么人在什么阶段产生什么信息正确答案：D2、BIM总协调方的职责是制定（），并组织管理和贯彻实施A. 《项目设计BIM实施方案》B. 《项目施工BIM实施方案》C. 《分包项目施工BIM实施方案》D. 《项目BIM策划方案》正确答案：D ，3、以下关于国外BIM标准的表述不正确的为（）A. 美国国家建筑信息模型标准（NBIMS-US）体系主要包括核心标准、技术规范、可获取资源等部分B. 美国BIM标准的发展具有典型的自上而下特征C. 英国BIM标准体系中编号带有BS (British Standard)的系列标准为国家标准D. 英国PAS(Publicly Available Specifications)系列的多项标准标准已成为ISO 国际标准正确答案：B4、制定BIM策划和控制是发挥建设项目BIM实施效率和效益的重要工作，BIM策划对于BIM实施和发展的意义以下说法中错误的是（）A. 在策划过程中确定合理的目标和路径，可以避免因新技术的引入可能带来的潜在风险B. 在策划过程中的参与以及策划后的成果宣贯，可提升团队整体BIM应用能力，培养了相关BIM专业人员C. 统一BIM应用标准，可为BIM管控提供依据，也可为BIM资源的复用打下基础，进而降低BIM实施的成本D. 明确BIM实施成效评价体系，可有效提升BIM应用效果正确答案：A5、配合BIM总协调方，对BIM交付模型正确性及可实施提出审查意见的是（）的职责A. 业主单位B. 设计单位C. 施工单位D. 监理单位正确答案：D6、某企业想通过BIM信息技术提升企业核心竞争力，在实施企业级BIM策划过程中应该选择以下哪个正确的实施方法与流程（）A. 由工程部牵头，技术部门具体负责落实B. 规划目标拆分成几个阶段同步实施，这样便于企业逐步适应新技术C. 咨询第三方BIM专业服务机构进行评估，提出包含BIM实施基本方针路线、重点内容、资金投入等要素的实施规划D. 由第三方BIM专业服务机构总牵头，各部门配合进行企业级BIM策划正确答案：C7、BIM策划过程中要确定各阶段BIM交付物与深度，以下关于交付物的规定中有错误的是（）A. 纸质BIM设计图纸，模型创建所需的设计院提供的图纸B. 由BIM模型输出的电子版CAD、PDF设计图纸C. 项目级BIM实施标准D. 项目的BIM模型正确答案：A8、业主方在考虑BIM过程协同管理中需要考虑信息传递路径，理清上阶段向下阶段传递的数据、文件及模型，以下关于该部分的流程设计工作中描述错误的是（）A. 基于BIM技术的全过程进度管理流程对建设项目的全过程进度管理起到关键作用，优化了进度管理的流程，打通全过程进度管理的信息B. 基于BIM技术的全过程投资管理流程在项目的全过程涉及的估算、概算、预算、合同价、工程款支付、结算、决算及审计等工作中进行具体应用，打通全过程投资控制的信息C. 基于BIM技术的全过程质量管理流程在项目的全过程涉及的施工质量问题进行具体应用，打通全过程质量管理的信息D. 打通全过程协同管理的信息传递壁垒，明确在过程协同过程中各参与方工作职责，从而提高业主方BIM协同管理的目标实现正确答案：C9、关于在策划阶段确定各阶段BIM交付物深度的描述，以下说法中错误的是（）A. 以BIM全过程管理应用考虑，初步设计阶段的BIM模型深度可以要求按LOD500级别要求来交付B. 当碰撞检测报告作为交付物时，应包含项目工程阶段。
施工图审图表格
1.室外消火栓的环网形式为(市政/独立环网）；
2.消防屋顶水箱位置为。
7.当地防雷常规做法
1.当地防雷办对建筑防雷特殊要求为，要求为。
二、室外总图-管综
1.雨水
2.污水
3.直供水
4.加压供水
5.消火栓给水
6.10KV电力
7.400V以下电力
8.智ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ化
9.有线电视
10.电信
11.燃气
5.户内强弱电箱设置位置_壁橱处____,单元电表箱安装位置__否____(是/否)影响美观，进出管线__是____(是/否)合理；
注：安装原则为不允许安装在客厅、起居室所在墙面、不允许安装在电梯井道所在墙面、不允许安装在单墙上；
6.下列部位___是___(是/否)加设浪涌保护器：1）屋面用电设备（风机、稳压泵、电梯）配电箱、航空照明配电箱及泛光照明配电箱；2）低压电源引入总箱处；3）高压引入高压配电柜处；4）变压器低压端；5）消防监控中心配电箱；
5.地板采暖燃气锅炉安装位置，集分水器位置，(是/否)在附近配有普通插座，单个集分水器回路设置数量为，各回路是(是/否)否单独温度控制，地板采暖采暖范围为，管道材质为，(是/否)是否设置混水装置，卫生间地板采暖，(是/否)有暖风机或浴霸辅助采暖，卫生间与房间区域交接处处理方式，(是/否)方便卫生间地暖管道敷设，地板材料(是/否)满足地暖系统要求，采暖锅炉排烟管设计形式，采暖设计负荷(是/否)，产品技术参数(是/否)满足要求，采暖开关面板安装位置(是/否)满足精致修要求。
3.公共部位
4.管井
5.消火栓箱
6.毛坯室内
7.电梯
1.给水管井尺寸______，强电管井尺寸1.1mx1.0m__，弱电管井尺寸1.1mx1.0m_____，风管井尺寸______，其他______；
建筑施工图设计文件审查意见表精选全文
可编辑修改精选全文完整版建筑施工图设计文件审查意见表
建筑施工图设计文件审查意见表（一）
审查专业（部门）：建筑编号：
建筑施工图设计文件审查意见表（二）
审查专业（部门）：结构编号：
建筑施工图设计文件审查意见表（三）
审查专业（部门）：给排水编号：
建筑施工图设计文件审查意见表（四）
审查专业（部门）：暖通编号：
建筑施工图设计文件审查意见表（五）
审查专业（部门）：强电编号：
建筑施工图设计文件审查意见表（六）
审查专业（部门）：弱电编号：
建筑施工图设计文件审查意见表（七）
审查专业（部门）：动力编号：。
(完整版)施工图精细化设计校审表(结构)((1)
附表2.3
施工图精细化设计校审表（结构）
（适用于居住类建筑）（2017年版）
工程名称子项名称部门设计人校对人审核人设总校对版次审核版次
填表说明：
1、本表与协同设计要求配套使用，请填写电子表格。
2、设计人在设计过程中和设计完成后对照本表要求进行自我校对。
3、校对（审核）阶段包括校对人（审核人）提出意见、设计人说明修改情况、校对人（审核人）验证3个阶段的工作。
当设计人对校对意见有不同看法时，应与校对人沟通或提交审核人裁决。
4、校对（审核）意见中应注明问题所在的图号，对不适应的要点用“--”表示。
5、校对（审核）验证意见“√”表示“通过”，“×”表示“不通过”，当验证意见中存在“×”时，整体项目为“不通过”，自动退回由设计人修改，当验证意见中均为“√”时，整体项目为“通过”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附表2.3
施工图精细化设计校审表（结构）
（适用于居住类建筑）（2017年版）
工程名称子项名称部门设计人校对人审核人设总校对版次审核版次
填表说明：
1、本表与协同设计要求配套使用，请填写电子表格。
2、设计人在设计过程中和设计完成后对照本表要求进行自我校对。
3、校对（审核）阶段包括校对人（审核人）提出意见、设计人说明修改情况、校对人（审核人）验证3个阶段的工作。
当设计人对校对意见有不同看法时，应与校对人沟通或提交审核人裁决。
4、校对（审核）意见中应注明问题所在的图号，对不适应的要点用“--”表示。
5、校对（审核）验证意见“√”表示“通过”，“×”表示“不通过”，当验证意见中存在“×”时，整体项目为“不通过”，自动退回由设计人修改，当验证意见中均为“√”时，整体项目为“通过”。