概括中世纪西欧城市自治的表现
高一期中考试(历史)试题含答案
高一期中考试(历史）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计30小题，总分60分）1.（2分）1．“定居不是靠狩猎和捕鱼的运气，或靠野果野籽的零星收获来满足日常生活之需”。
人类定居生活的出现必须依靠的是（）A．农业生产的出现B．农业科技的进步C．商品经济的发展D．传统思维的更新2.（2分）2．如图为早期人类历史上的三次社会大分工。
下列说法正确的是（）A．社会分工让人做自己擅长的事情，能够显著提高生产效率B．第一次社会大分工后，个体农耕开始取代集体的渔猎采集C．第二次社会大分工后，形成了脑力劳动和体力劳动的分工D．第三次社会大分工后，以交换为目的的商品生产开始出现3.（2分）3．下列四张图片是世界古代不同区域文明的代表性成就。
下列说法正确的是（）A．生产力水平差异造就了不同的文明成就B．世界四大文明古国具有多元一体的特征C．受交通条件限制古代文明间缺乏交流性D．四张图片均是君主专制中央集权的体现4.（2分）4．“庄园的规模大小不等，有的庄园就是一个自然村落，有的包括好几个村落。
庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍，有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊，还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。
”这段文字反映了（）A．庄园大体上是一个开放式的经济实体B．庄园大体上是一个以商品经济为主的经济实体C．庄园大体上是一个自给自足的经济实体D．庄园大体上是一个比较发达的经济实体5.（2分）5．在中世纪的西欧，封君很少能够真正收回土地，因为多层分封的关系，使得封臣封君之间彼此关系错综关联，而且土地零散，如果封君要收回土地则容易形成战争关系。
这说明（）A．国王在法理上拥有高于一般封臣的权力B．王权受到封建领主的挑战必将走向衰落C．中世纪的西欧难以形成中央集权的国家D．王权必须依靠教权才能掌握世俗统治权6.（2分）6．“自治城市本身所获得的种种自由权和城市内部所建立起来的各种自治制度都构成了对封建制度的挑战。
第八单元 古代文明的产生、发展与中古时期的世界习题部分
第八单元古代文明的产生、发展与中古时期的世界基础集训考点一文明的产生与早期发展1.(2023届湖湘名校9月联考,11)英国学者赫伯特认为:“所谓文明就是人类集群定居在农田附近,拥有可长期居住的正式房屋、城郭,并且有集群内部的共同守则。
”这反映出文明产生的主要原因是()A.剩余产品的出现B.定居产生了文明C.农业催生了文明D.早期国家的形成答案C2.(2013上海单科,2,2分)某古代文明具有如下典型特征:①有自己的文字体系,②以灌溉农业为基础的经济,③有迄今所知的第一部成文法典,④在文学方面成就突出,该文明是()A.古埃及文明B.古罗马文明C.古希腊文明D.两河流域文明答案D3.(2023届山东泰安期中,1)出土于两河流域苏美尔地区的一件5000年前的石膏大瓶上,刻画着这样的画面:一些平民手捧酒罐、奶盆、粮斗等祭品走向神龛,一位祭司(或首领)穿着长袍,长袍带由其身后穿短裙的人举着,瓶上还刻画了水边的大麦田、羊队、水果、狮子等内容。
由此可知,当时苏美尔地区()A.纺织技术发达B.产生了明显的阶级分化C.绘画艺术高超D.出现了一系列城市国家答案B4.(2023届河北省级联测,11)古埃及人把大量精力和财富用于为统治者修建豪华的陵墓,准备丰厚的殉葬品。
法老们修建众多神庙,表达自己对神的敬畏,祭司们则宣扬法老是神的化身。
这体现了古埃及()A.王权与神权相结合B.借鉴融合东西方文明C.法老权威受到制约D.拥有较高的建筑水平答案A5.(2023届河北全过程评价一,11)《汉谟拉比法典》普遍采取案例汇编的形式,每一条都以假设句“如果……”开始。
例如,第249条:“如果一男子雇一头牛,神使之罢工而且该牛死掉,那么租牛者可以神的名义发誓并且免去责任。
”对此解读正确的是()A.法典具有明显习惯法的痕迹B.法律规定体现公正与公平原则C.古巴比伦王国重视保护私产D.法典旨在维护奴隶主阶级利益答案A6.(2021湖北,11,3分)在苏格拉底看来,城邦最需要的是织工、农民、鞋匠和建筑工人;在这些人仍不能使城邦自给自足的时候,还需增加冶工、牧人、商人和小贩。
西欧城市重新兴起的背景、时间、方式和意义
考点：西欧城市重新兴起的背景、表现和意义1.西欧城市重新兴起的背景：西罗马帝国灭亡后，西欧的城市衰落了。
2.西欧城市重新兴起的表现：10世纪开始出现作为手工业和商业中心的城市。
意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名城市。
3.西欧城市争取自治的斗争：背景：随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐。
西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的。
随着商品经济的发展，封建主日益贪婪，对城市市民加紧剥削。
十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争。
方式：有的城市用金钱赎买、有的通过武力赢得了自治权，如琅城市民争取自治权的斗争是典型的例子。
4.西欧城市重新兴起的意义：在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。
它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。
富裕商人和银行家发展成早期资产阶级。
他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。
5.西欧重新兴起的城市比同时期中国城市先进性的表现：（拓展点）中国尽管经济发达，但只是原地踏步走，在已经腐朽的封建关系中循环往复。
而西欧城市的繁荣和工商业的发展，瓦解了封建经济。
城市居民中分化出手工业者、商人和银行家等，其中一部分人成为早期资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起创造了条件。
易错微析对西欧城市重新兴起原因的理解易错。
生产力的提高和工商业的发展促使了西欧城市的重新兴起。
例题1西欧城市重新兴起的意义在于（）A.推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建势力得到空前的加强B.封建主日渐贪婪，加紧对市民的剥削C.形成了早期资产阶级的雏形——市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件D.提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易的中心答案：C解析：在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。
它进一步分化出手工业者和商人、银行家等，富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件，故选C项。
例题2公元10世纪西欧城市重新兴起的根本原因是（）A.农业和手工业的发展B.铁质农具的使用C.封建城堡的修建D.交通事业的发展答案：A解析：本题考查学生对10世纪西欧城市重新兴起原因的理解。
人教统编版高一必修2019 中外历史纲要(下)第二单元第3课中古时期的欧洲练习题(word)
历史人教版高中必修2019 中外历史纲要（下）（统编）第3课中古时期的欧洲一、单选题1.《查士丁尼法典》规定,“奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从命运,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治”“奴隶不堪主人虐待的,官厅得强迫主人出卖之,无故杀戮奴隶的,按杀人罪处理”。
这表明当时( )A.法律承认奴隶制,但在一定程度上给予了奴隶保护B.实现了建立在奴隶制基础之上的“法律平等”C.奴隶是完全不受法律保护的D.政府通过法律鼓励奴隶自由买卖2.下图是有着“欧洲大学之母”之称的意大利博洛尼亚大学的校徽。
在历史上,教育只局限于贵族阶层,从这个意义上说,“我们现代人都是巴黎和博洛尼亚而非雅典和亚历山大的继承人和接班人”。
材料突出了中古时期西欧大学的( )A.重视教化的宗教化特点B.神学为主的神学化特点C.求实致用的世俗化特点D.培养官僚的官方化特点3.“中世纪初期的西欧,罗马时代的城市大多皆告没落,工商业衰败,有的已成废墟,它们在经济上与农村无甚区别。
”这时期造成城市没落的直接因素是( )A.罗马帝国的分裂B.庄园经济的推行C.基督教会的控制D.日耳曼人的破坏4.俄罗斯人从1581年到1647年,仅半个多世纪的时间里,建立起了西起波罗的海,北到北冰洋,东达太平洋的“两洲帝国”。
但到1763年,生活在西伯利亚的俄罗斯人仅42万。
俄罗斯快速的征服和缓慢的移居殖民的原因最有可能是( )A.恶劣气候和自然环境的影响B.伊凡四世统治时期政策严厉C.受到金帐汗国的控制和奴役D.俄罗斯传统上是个欧洲国家5.梅因指出:“在古代世界中,一个社会的本地公民常常自以为是由于血统而结合在一起的,他们反对外来人主张平等权利,认为这是对他们生来固有权利的一种篡夺。
”与古罗马人的这种意识密切相关的是( )A.习惯法的推行B.公民法的推行C.万民法的推行D.陶片放逐法的推行6.中古时期西欧的城市“街道大部分狭窄,弯曲小巷中(为防卫和隐蔽的目的)人与兽穿梭来去……猪可以自由行走于垃圾堆之间……雨后街道泥泞数日……城市均没铺路,对脚和鼻子都不太安全”。
人教版九年级历史上册第5课《中古欧洲社会》西欧城市重新兴起的背景、时间、方式和意义
考点：西欧城市重新兴起的背景、表现和意义1.西欧城市重新兴起的背景：西罗马帝国灭亡后，西欧的城市衰落了。
2.西欧城市重新兴起的表现：10世纪开始出现作为手工业和商业中心的城市。
意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名城市。
3.西欧城市争取自治的斗争：背景：随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐。
西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的。
随着商品经济的发展，封建主日益贪婪，对城市市民加紧剥削。
十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争。
方式：有的城市用金钱赎买、有的通过武力赢得了自治权，如琅城市民争取自治权的斗争是典型的例子。
4.西欧城市重新兴起的意义：在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。
它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。
富裕商人和银行家发展成早期资产阶级。
他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。
5.西欧重新兴起的城市比同时期中国城市先进性的表现：（拓展点）中国尽管经济发达，但只是原地踏步走，在已经腐朽的封建关系中循环往复。
而西欧城市的繁荣和工商业的发展，瓦解了封建经济。
城市居民中分化出手工业者、商人和银行家等，其中一部分人成为早期资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起创造了条件。
易错微析对西欧城市重新兴起原因的理解易错。
生产力的提高和工商业的发展促使了西欧城市的重新兴起。
例题1西欧城市重新兴起的意义在于（）A.推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建势力得到空前的加强B.封建主日渐贪婪，加紧对市民的剥削C.形成了早期资产阶级的雏形——市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件D.提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易的中心答案：C解析：在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。
它进一步分化出手工业者和商人、银行家等，富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件，故选C项。
例题2公元10世纪西欧城市重新兴起的根本原因是（）A.农业和手工业的发展B.铁质农具的使用C.封建城堡的修建D.交通事业的发展答案：A解析：本题考查学生对10世纪西欧城市重新兴起原因的理解。
2022北京西城初三(上)期末历史
2022北京西城初三（上）期末历史2022.1注意事项1．本试卷共 12 页，共两部分，共 34 题，满分 100 分。
考试时间 90 分钟。
2．在试卷上准确填写学校、班级、姓名和学号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，请将考试材料一并交回。
第一部分本部分共 30 题，每题 1.5 分，共 45 分。
在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地之一。
下列考古发现能为中华文明的起源提供证据的是A．哈拉帕遗址B．克里特遗址C．半坡遗址D．雅典卫城遗址2．下图是北京琉璃河出土的铜罍（léi），其内壁有“令（命）克（召公之子）侯于匽（燕）” 的铭文。
《史记·燕召公世家》中有“周武王之灭纣，封召公于北燕”的记载。
《史记》的记载与考古发现相互印证了A．禅让制的出现B．夏朝的建立C．武王伐纣D．分封制的实行3．史书记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。
”对此历史现象反映的时代特征概括准确的是A．文明的产生B．早期国家的建立C．动荡与变革D．大一统国家巩固4．公元前 8－3 世纪的历史时代，东西方几乎同时产生了许多著名的哲人和思想家，如中国的孟子就是儒家主要代表人物。
下列言论体现了孟子思想的是A．“民为贵，社稷次之，君为轻”B．“王侯将相宁有种乎”C．“吾爱吾师，吾更爱真理”D．“认识你自己”5．古蜀国时期，成都平原“尚属大泽，卑湿不宜营邑”；到秦汉时“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”。
促使成都平原发生这一变化的工程是A．都江堰B．长城C．灵渠D．大运河6．下图是上海博物馆收藏的“商鞅方升”，其器壁三面及底部均刻有铭文。
它体现出当时的历史发展趋势是A ．经济不断发展 C ．国家走向统一D ．文化百家争鸣7．2021 年 12 月 14 日，国家文物局公布了汉文帝霸陵所在地这一重大考古发现。
山东省泰安市新泰市第一中学东校2022-2023学年高一下学期3月月考历史试题
新泰一中东校2022级高一下学期第一次质量检测历史试题 2023.3注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题（每题3分，共45分）1．下图是人类社会早期历史发展脉络，它反映了人类社会早期文明（）A．基本表现为匀速发展B．具有多元性特征C．一直依赖着自然条件D．始终在相互交融2．古罗马在希腊式的建筑上加入了自己的创造，修建了更宏伟的建筑物。
从北部的英格兰到北非的沙漠边缘，从西班牙到今天的匈牙利和罗马尼亚，再至地中海的中东部海岸，古罗马人建造了大量希腊风格的纪念建筑。
这表明（）A．国家统一促进民族交融B．文明交流推动社会进步C．人口迁徙促进经济发展D．科技进步促进统治稳定3．观察以下两幅地图，分析图中信息可以得出（）A．希腊和波斯先后建立了强大统一的帝国B．亚历山大的远征，毁灭了波斯文化C．商业殖民和扩张推动了希腊文化的传播D．波斯帝国延续了亚历山大帝国版图4．在中世纪的西欧，庄园的主要产业是农业，劳动者主要是各种不同身份的依附农民。
同时，庄园中建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，有的大庄园还有一些手工业作坊及专职手工业者，可以生产各种生活必需品和工具。
这反映了中世纪西欧（）A．封建剥削方式发生了变化B．以家庭为单位从事生产和经营C．社会生产力获得巨大发展D．庄园经济具有自给自足的特点5．下面是1156年法国国王路易七世授予罗瑞斯城市的特许状摘要。
这表明当时法国（）无论是谁，都要为他在罗瑞斯的房子或是每英亩土地付六便士的税，此后他们只需每年缴纳定额的金钱，即可以获得属于自己的并自由支配的土地A．王权是城市发展的重要推动力量B．庄园农奴获得了一定的经济权利C．市民人身自由权利受到合法保护D．工业社会发展依赖于王权的扩张6．阿拉伯帝国在对外征服扩张的过程中，并不是将被征服地区原有的工商业城市予以摧毁，而是加以保护，对帝国工商业的发展予以鼓励。
这些做法的直接结果是（）A．加快帝国境内经济的发展B．成为东西方文化交流的桥梁C．促进中欧丝绸之路的开通D．形成地跨亚非欧三洲的大帝国7．在日本，较完备的律令制度是在8世纪初建立的，大化改新也是在8世纪初完成的。
概括中世纪西欧城市的主要特点
概括中世纪西欧城市的主要特点
1. 中世纪西欧城市那可是小而紧密啊！就像一个大家庭一样，大家都彼此熟悉。
比如说布鲁日，在那里，走在街上随时都能碰到熟人，大家相互打招呼问候，多亲切啊！
2. 商业在中世纪西欧城市中可是超级重要的呀！这不就跟现在的购物中心似的嘛。
像威尼斯，贸易往来频繁得很，各种货物在这里进进出出，热闹非凡呐！
3. 城市的自治权力也很大哟！可以自己决定好多事情呢，这就好像一个小王国。
像佛罗伦萨，人们能自主管理城市，多有自主性啊！
4. 那时候的城市布局很有特色诶，弯弯曲曲的街道充满了神秘感。
好比走进了一个迷宫，里昂的那些小巷子不就是这样吗，走进去就感觉很奇妙！
5. 手工行业在中世纪西欧城市发展得很棒呀！到处都是工匠们忙碌的身影，这不就是现实版的“技能大舞台”嘛。
瞧瞧科隆的铁匠们，那手艺，精湛得很呐！
6. 宗教的影响力那可是杠杠的！教堂就是城市的中心呀，你能想象吗？巴黎的圣母院，多庄严多神圣啊！
7. 市民们的生活丰富多彩得很呢！各种节日、活动不断。
这不跟咱现在的社区生活似的嘛。
像爱丁堡，时不时就有热闹的集会，多有意思啊！
8. 城市的防御工事也很坚固呀，就像一个坚固的堡垒。
比如约克城的城墙，那可是坚不可摧的感觉，给人满满的安全感！
9. 中世纪西欧城市真的很有魅力啊，有着独特的氛围和特点。
它们就像是历史长河中闪耀的明珠，吸引着我们去探索、去了解！
我的观点结论是：中世纪西欧城市是非常独特且充满魅力的，值得我们深入研究和感受。
2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力能力测试试卷A卷附答案
2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力能力测试试卷A卷附答案单选题（共30题）1、“春秋五霸”“战国七雄”演绎了春秋战国时期的纷争。
诸侯国的出现。
源于（）。
A.世袭制B.郡县制C.禅让制D.分封制【答案】 D2、今天的马六甲、爪哇等地都有“三宝庙”。
下列人物与此相关的是()。
A.玄奘B.鉴真C.郑和D.法显【答案】 C3、《汉书》载：“诏贤良曰：‘……贤良明于古今王事之体，受策察问，咸以书对，著之于篇，朕亲览焉。
’于是董仲舒、公孙弘等出焉。
”文中的“朕”指的是（）。
A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝4、某史书记述秦朝的政治制度时说：“天下之事无大小皆决于上。
”这反映了（）。
A.皇权至高无上B.官员互相制约C.秦律严苛细密D.丞相大权独揽【答案】 A5、垄断资本主义取代自由资本主义是一种社会进步，主要是指（）。
A.缓和了资本主义社会的基本矛盾B.提高了国家干预经济的能力C.克服了生产的无计划性D.适应了生产力发展的要求【答案】 D6、据《明史·职官志》载：“成祖即位，特简解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。
阁臣之预机务自此始。
然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。
诸司奏事，亦不得相关白。
”这说明当时的内阁实质上是（）。
A.皇帝的参谋、秘书机构B.中央一般行政机构C.中央主要决策机构D.事实上的宰相7、20世纪50年代，我国民主政治制度建设取得的重大成果是()。
A.民族区域自治法的颁布B.扩大基层民主选举C.人民代表大会制度的创立D.政治协商会议的召开【答案】 C8、有学者认为：“16世纪前后，它的生产、传播、消费，连接起美洲、欧洲、中亚、东亚等地，成为流淌在全球贸易机体中的血液。
”文中的“它”指的是（）。
A.香料B.白银C.瓷器D.呢绒【答案】 B9、下列选项中属于中西合璧产物的是（）。
A.四合院、旗袍B.四合院、咖啡馆C.旗袍、咖啡馆D.旗袍、中山装【答案】 D10、19世纪初期，拉丁美洲独立战争的主要领导人是（）。
2024年人教版九年级上册历史第三单元第9课中世纪城市和大学的兴起
第9课中世纪城市和大学的兴起基础主干落实一、自由和自治的城市1.兴起:(1)时间:从10世纪起。
(2)原因:西欧农业技术提高,农业剩余产品增加;商业贸易发展;人口增长。
(3)地点:意大利、法兰西、英格兰、德意志等,都出现了许多著名的城市。
2.自治:(1)手段:金钱赎买和武力斗争,取得自治的过程最为典型的是法兰西的琅城。
(2)形式:从国王或领主手里取得“特许状”。
(3)结果:①成为自由城市:市民是自由人,享有财产权,领主不得非法剥夺市民的财产,不得向市民任意征税。
②成为自治城市:有权选举市长、市政官员,设立城市法庭。
(4)局限:取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制,城市贵族一般是国王的支持者。
二、城市居民的身份三、大学的兴起兴起12世纪,被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”类型教会学校和教师私人办的学校,但须从教会取得授课许可证 管理组成教师行会,选举会长管理学校 权利自治地位体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权 课程 基础文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐 专业法学、医学和神学 评价 课程设置一方面仍受基督教会的影响,另一方面也反映了经济和社会发展的要求重点任务驱动【史料实证——自由和自治的城市】材料一 城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。
……当时的城市规模不大,一般围有城墙和供守望用的城堡。
(1)结合材料一和所学知识分析,西欧城市重新兴起的条件有哪些。
(3分)答:条件:商品经济活跃;市民阶层需要;教会支持。
材料二 封建欧洲权力示意图(2)结合上图,想一想城市与王权之间存在怎样的利益关系。
(6分)答:双赢的关系。
国王:削弱领主势力,获得城市拥护,巩固王权。
市民:与国王的联合可以获得自由和自治。
【历史解释——见证大学的兴起】材料三宋代书院,一般在远离城市的名山盛水之中。
课程包括《论语》《孟子》《大学》《中庸》等四书五经和儒家大师的研究心得,并设立了译经院,翻译佛经,用来培养传道济民,拥有儒家伦理的世界观和内在完美品格的人才。
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概括中世纪西欧城市自治的表现
中世纪西欧城市自治的表现主要体现在以下三个方面：
1. 人身自由：城市市民摆脱了封建人身依附关系，享有人身自由。
这种自由是城市市民从事工商业活动的前提。
2. 司法自治：城市摆脱了领主司法权和传统法律的束缚，成立了自己的法庭，制定了符合商业关系的法律程序。
这意味着城市居民只能由自己的司法机关审判，不受外部势力的干预。
3. 行政自治：城市通过自己的选举，产生议会和公职人员，组织行政自治机构，建立独立的税收财政系统来实现自己对城市事务的管理。
这种自治使得城市成为一个整体，享有独立的行政、司法、财政以及对外宣战和媾和等权利。
综上所述，中世纪西欧城市自治的表现涵盖了人身自由、司法自治和行政自治三个方面，这些自治特征使得城市能够独立于封建领主和教会，成为中世纪欧洲社会经济发展的重要力量。