中传考研综合考试 艺术学基础知识
中国传媒大学综合考试（艺术学）真题及解析[1]
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中国传媒⼤学综合考试（艺术学）真题及解析[1]中国传媒⼤学综合考试(艺术学)真题及解析中国传媒⼤学2007年综合考试【艺术学】试题⼀、填空(每⼩题1分。
共lO分)1．名画《向⽇葵》是荷兰画家____的代表作。
2．画风被誉为“吴带当风”的唐代画家是____。
3．我国民族⾳乐家华彦钧(瞎⼦阿炳)的⼆胡代表作为《____》4．圆舞曲《蓝⾊多瑙河》是奥地利作曲家____的代表作。
5．清代剧作家孔尚任的代表作为《____》6．《推销员之死》是美国剧作家____的作品。
7．我国影⽚《天云⼭传奇》的导演是____。
8．影⽚《野草莓》是瑞典导演____的代表作。
9．1958年播出的我国第⼀部电视剧是《____》。
10．《悲剧⼼理学》是我国美学家___的早期代表作。
⼆、简释(每⼩题4分．共20分)1．赋、⽐、兴2．爱森斯坦3．明清传奇4．伦勃朗5．节奏三、简答(每题20分。
共60分)1．车尔尼雪夫斯基说：“艺术的第⼀⽬的是再现现实。
”克莱夫·贝尔说：“艺术不是也不可能是再现性的”；“再现往往是艺术家低能的标志”。
简析两种说法的关系。
2．舒曼说：“在⼀个美术家⼼⽬中，诗歌却变成了图画，⽽⾳乐家则善于把图画⽤声⾳体现出来。
”简析不同艺术形式在艺术表现上的相通现象。
3．⼈们常说：“有⼀千个读者，就有⼀千个哈姆雷特。
”谈谈你对这句话的认识。
四、论述题(每题30分，共60分)1．略论⽂化素养与艺术创作的关系。
(应结合实例进⾏论述)2．结合具体案例，说明现代媒介传播对于艺术创作的影响。
中国传媒⼤学2006年综合考试【艺术学】试题⼀填空:1分/题1、贝多芬第五交响曲⼜叫交响曲中国传媒⼤学2005年综合考试【艺术学】试题第⼀部分(共90分)⼀、填空(每⼩题1分，共10分)堤⼀痕，湖⼼亭⼀点，与余⾈⼀芥、⾈中⼈两三粒⽽已。
到亭上，有两⼈铺毡对坐，⼀童⼦烧酒，炉正沸。
见余⼤惊喜．⽈：“湖中焉得更有此⼈!”拉余同饮。
余强饮三打⽩⽽别。
中国传媒大学艺术学综合笔记
中传考研综合考试{艺术学}综合综合考试{艺术学}填空（作品、作者）1分x10艺术学概论艺术理论拉德.费德勒艺术学之父，主张艺术学从美学中分开"德格罗塞《艺术的起源》"德"鲍姆加通-美学之父，《美学》：美（学）是感性认识的完善（科学）。
黑格尔《美学》"朱光潜《文艺心理学》《谈美》完整的美学体系。
"李泽厚《美学四讲》：研究认识美、感知美的学科。
"英"科林伍德《艺术原理》法丹纳《艺术哲学》种族、环境、时代决定艺术发展"英克莱夫.贝尔" <艺术>有意味的形式美"苏珊•朗格《艺术问题》客观说：古希腊柏拉图《理想国》：艺术世界是第三性的，艺术是摹本的摹本。
"德古典美学"黑格尔：美是理念（内容）的感性显现（形式）从有限的感性形象认识到无限的普遍真理。
北朝刘勰《文心雕龙》：文以载道（自然、圣贤之道、善）情以物迁，辞以情发"主观说：德尼采"唯意志论，第一部著作《悲剧的诞生》宋严羽“妙悟说”；明袁宏道“性灵说” 克罗齐直觉说"伯格森/科林伍德"摹仿说：朴素唯物主义赫拉克利特德谟克利特古希腊亚里士多德"游戏说席勒（德）-斯宾塞理论（英）席勒《美育书简》"巫术说英爱德华.泰勒《原始文化》"英弗雷泽《金枝》"连云港锦屏山将军崖岩画"表现说古代文论《毛诗序》情动于中而形于言"意大利克罗齐《美学原理》"英科林伍德《艺术原理》"亚里士多德艺术三功能:教育、净化、快感"先秦《乐记》乐者乐也"美育概念的首次提出"席勒《美育书简》德智体美我国提倡美育的清末王国维/北大校长蔡元培：以美育代宗教/美育核心是艺术教育/苏"斯托洛维奇美奈斯比特《大趋势》：需要借艺术重新审视生活的意义"英泰勒《原始文化》知信艺道法习综合体"美"克鲁伯+克拉克洪《文化：概念和定义的批判性回顾》二十世纪的文化定义苏卡岗：艺术仿佛一面镜子"唐王昌龄《诗格》物/情/意境"王国维境界说"南齐谢赫气韵生动"文学朱自清、俞平伯《桨声灯影里的秦淮河》"屈原《离骚》路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；《九歌》"北朝民歌《木兰诗》万里赴戎机，关山度若飞"唐"高适《燕歌行》汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼南宋"陆游《示儿》王师北定中原日，家祭无忘告乃翁西晋陆机的〈文赋〉“观古今于须臾，抚四海于一瞬”"文天祥《正气歌》当其贯日月，生死安足论"子在齐闻《韶》，三月不知肉味。
中传艺术硕士(MFA)考研辅导班内部讲义
综合艺术（重点，注意区分概念）第一节综合艺术的主要种类一、戏剧艺术从广义上讲，戏剧包括话剧、中国戏曲、歌剧、舞剧、乃至目前欧美各国影响广泛的音乐剧等。
从狭义上讲，戏剧主要是指话剧，指在舞台上由演员以对话和动作为主要表现手段，为观众当场表演故事情节的一门综合艺术。
戏剧艺术是二度创作的艺术，包括两个重要组成部分，也就是作为舞台演出基础的戏剧文学和演员创造舞台形象的表现艺术。
戏剧艺术分类：按照作品容量大小，可以分为多幕剧和独幕剧；按照作品题材，可以分为历史剧、现代剧、儿童剧等；按照作品的样式类型，分为悲剧、喜剧和正剧，悲剧历来被认为是戏剧之冠，具有崇高的地位，通过正义的毁灭、英雄的牺牲或主人公苦难的命运，显示出人的巨大精神力量和伟大人格，正如鲁迅所说：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。
通过毁灭的形式来造成观众心灵的巨大震撼，使人们从悲痛中得到美的熏陶和净化。
戏剧性是戏剧的生命。
戏剧性指戏剧冲突和戏剧动作。
戏剧动作是戏剧冲突的外在表现，戏剧冲突是戏剧动作的内在因素。
构成戏剧动作的是剧中人物形体的、语言的、表情的种种动作，观众常常通过演员的戏剧性动作来了解剧情的发展与把握剧中人物的性格。
戏剧冲突指剧中展开的矛盾、纠葛和斗争，包括人与人之间，人与现实之间，以及人物内心之间各种各样的冲突和斗争。
《哈姆雷特》就是以哈姆雷特同克劳迪斯的外部冲突，以及哈姆雷特的内心冲突组成了尖锐而深刻的戏剧冲突，两条线索相互交织，不断推进，使观众完全沉浸在剧情之中。
戏剧独具的特征：1、戏剧性，即戏剧艺术通过演员扮演的角色之间的冲突来展开剧情、刻画人物，借以吸引观众，实现其艺术效果和审美作用的特性。
构成戏剧性的中心环节是戏剧动作和戏剧冲突。
戏剧必须通过角色之间的对话和动作，来展开激烈的冲突和交锋，使戏剧情节得以进展，人物性格得以展现，在富于戏剧性的矛盾冲突和曲折起伏的情节中，在舞台上塑造出具有鲜明性格的人物形象。
2、剧场性，在综合艺术中，戏剧和戏曲需要演员在舞台上为观众多次进行现场表演，而电影和电视则是一次性演出，用胶片或录相带将这种表演固定下来。
艺术基础和综合
艺术基础和综合中国传媒大学专业学位研究生入学考试《艺术综合》考试大纲一、考试的总体要求本《艺术综合》考试大纲适用于中国传媒大学艺术硕士（MFA）各专业方向，其中包括播音与主持艺术、电视策划与创作、广播影视音乐应用、动漫创作、艺术管理、移动媒体视频节目创作、文化产业项目策划、文化市场等。
《艺术综合》是报考中国传媒大学艺术硕士（MFA）所属各个专业方向的学科基础课，考试内容包括两大部分：一、艺术常识（主要以填空、选择、名词解释的形式出现）；二、艺术原理（主要以问答题的形式出现）。
本考试的特点是基础性强，涵盖面广。
二、考试的内容（一）艺术常识1．概述本部分内容主要考察考生对中外艺术史及各种门类艺术的了解程度（以名家名作为核心），考试时主要以填空、选择、名词解释等形式出现。
2．考试范围●中外音乐发展史上著名作曲家、经典音乐作品、主要音乐流派与风格等。
●中外美术（包括书画、雕塑）发展史上著名艺术家、经典美术作品、主要美术流派与风格等。
●中外戏剧（含戏曲）发展史上著名剧作家、著名演员、经典戏剧（戏曲）作品、主要表演流派与风格等。
●中外电影（含动画片、纪录片）发展史上著名导演、著名演员、经典电影作品、主要电影思潮、主要导演表演风格等。
●中外电视艺术发展上经典电视艺术（含电视剧、电视文艺）作品等。
●中外艺术理论与批评发展上著名学者、经典著作、知名学派与艺术思潮等。
3．参考教材●王次炤主编：《艺术学基础知识》，中央音乐学院出版社出版，全国艺术硕士专业学位教育指导委员会推荐用书。
●王次炤主编《艺术学基础知识》中“艺术设计编（347－408页）”的内容暂不列入考试范围。
以后酌情增加。
（二）艺术原理1．概述本部分内容主要考察考生对艺术基本理论中常见观点及主要内容的掌握程度，考试时主要以名词解释、问答题等形式出现（也会有选择与填空形式）。
2．考试范围●艺术的构成艺术活动的构成要素：艺术家（artist）－艺术品（work）－观赏者（audience）－宇宙（universe）（艾布拉姆斯：四要素）艺术作品的构成层次：言（语言）－象（形象）－意（意蕴）●艺术的本质、特征、功能艺术的本质：审美的意识形态艺术的特征：形象性、情感性、审美性艺术的功能：审美娱乐、审美教育、审美认识●艺术的分类实用艺术，审美艺术再现艺术，表现艺术动态艺术，静态艺术时间艺术，空间艺术，时空艺术（综合艺术）视觉艺术，听觉艺术，文学艺术，综合艺术●艺术家艺术家的生命在于创造艺术家的修养与能力●艺术思维形象思维与抽象思维艺术思维与科学思维●艺术的至境形态艺术意象艺术意境艺术典型●艺术的内容与形式艺术的内容：主题，题材、情节艺术的形式：语言，结构、技巧艺术的内容与形式的关系●创作方法现实主义浪漫主义古典主义、自然主义、现代主义、后现代主义●艺术风格、流派、思潮艺术风格艺术流派艺术思潮●艺术的接受艺术欣赏的效果：共鸣，净化，延留艺术批评的作用●艺术的起源摹仿说表现说游戏说巫术说劳动说●艺术的发展艺术与经济发展的不平衡性艺术的民族性与世界性3．参考教材●推荐教材（任选一本即可）彭吉象：《艺术学概论》，北京大学出版社黄琳华：《艺术概论教程》，上海音乐学院出版社孙美兰：《艺术概论》，高等教育出版社王宏建：《艺术概论》，文化艺术出版社●推荐教材的使用方法上边推荐四种教材（其实包括任何一本艺术概论教材），考生任选一本即可，基本都能涵盖以上考试范围。
中国传媒大学艺术类考研综合笔记(7)
中国传媒大学艺术类考研综合笔记（7）美是形象的真理美的规律的实质同义罗丹“美只有一种即宣称真实的美。
孟子”充实之谓美。
“理解1、真理就是“真”美和真是密切联系的真是美的基础没有了真就没有了美。
2、凡是美的事物必定是真的但真的却未必都是美的。
比如抽象真理和表面现象的真实就不是美。
所以美必须是形象的真理必须是“本质的现象”的真实的形象才能美。
3、一个事物只有当它以其现象的真实充分地体现出其本质的真理以其具体的形式充分地表现出其内容的必然性以其形象的个别性充分地显现出其种类的普遍性而且这现象、这形式、这形象又必须突出、鲜明、生动那它才是美的。
这就是美的规律。
艺术的支配19世纪狄德罗提出当作家“神游物外”的时候他完全受“艺术的支配”所谓艺术的支配就是作家的艺术思维是以审美价值取向的情感为动力充分调动自己的生活经验在想象中对素材进行生发、改造、整合。
审美与“审丑”这道题目其实考察的是丑的审美价值。
丑是指事物的否定性审美价值。
丑所引起的审美经验是一种否定性情感它使主体产生痛苦、压抑、惊骇、厌恶等等心理反应主体对它持否定性态度。
丑作为审美范畴之一与美相对立。
它是的否定和反衬又是其他审美范畴如悲、喜、崇高、滑稽等的组成因素。
丑的审美价值是一个复杂的问题在美学史上曾有过长期争议。
表现在艺术作品中的丑可以形成审美价值。
艺术作品具有多层次的结构这众多的层次可以区分为间接层和直接层两大类。
间接层是艺术品所复现的、本来存在于社会物质生活中的形式。
现实丑在间接层中出现并不会使艺术品成为丑的反倒往往成为艺术美不可缺少的组成要素。
从这个意义上说现实丑转化成了艺术美的成分。
直接层是艺术品借以呈现自己的、由表现手段所建立的形式。
丑的形式在直接层中出现必然成为艺术丑比如艺术品的创作者审美理想卑下、审美趣味猥琐或者表现技巧拙劣、表现手段贫乏都形成艺术丑从而只具有否定的消极意义。
例如众多海选节目中的“审丑”现象五音不全者来唱歌身材臃肿者参加“星空舞状元”芙蓉姐姐等等。
中国传媒大学 817《综合考试[艺术学]》考试大纲 考试题型 考试内容
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中国传媒大学硕士研究生入学考试《综合考试[艺术学]》考试大纲一、考试的总体要求《综合考试（艺术学）》是报考中国传媒大学艺术学所属各个专业方向的学科基础课，其特点是涵盖范围广，基础性较强，理论考察与能力考察相结合。
《综合考试（艺术学）》考试内容包括三个部分：一、中外艺术基本知识；二、艺术学基本理论；三、综合分析能力。
具体要求如下：1、了解中外艺术发展史上著名艺术家、经典艺术作品、主要艺术思潮、主要流派风格等基本知识，包括但不限于音乐、美术（绘画、雕塑、设计艺术等）、戏剧（含戏曲）、电影、电视等艺术种类。
2、了解艺术学的基本概念、基本规律和基本原理，包括艺术本质、艺术活动、艺术种类、艺术作品等。
3、理解艺术的本质、艺术活动的性质、各艺术种类的主要特征，掌握艺术创作、艺术生产、艺术传播、艺术接受等基本理论。
4、综合运用所学艺术基本理论，分析和评述中外艺术发展历史与现实实践中的重要现象、作品和问题，分析和阐述中外艺术理论发展中的重要理论命题。
二、考试的内容第一部分中外艺术基本知识1、中外音乐发展史上著名作曲家、经典音乐作品、主要音乐流派与风格等。
2、中外美术（绘画、雕塑、设计艺术等）发展史上著名画家（雕塑家、书法家等）、经典美术作品、主要美术流派与风格等。
3、中外戏剧（含戏曲）发展史上著名剧作家、著名演员、经典戏剧（戏曲）作品、主要表演流派与风格等。
4、中外电影发展史上著名导演、著名演员、经典电影作品、主要电影思潮、主要导演表演风格等。
5、中外电视艺术发展上经典电视艺术（含电视剧、电视文艺）作品等。
6、中外艺术理论与批评发展上著名学者、经典著作、知名学派与思潮等。
7、当代中外艺术名家、名作与热点现象等。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：1第二部分艺术学基本理论（一）艺术的本质与特征1、艺术的起源2、艺术的本质3、艺术的功能4、艺术的特征（二）艺术活动1、艺术家与艺术创作2、艺术生产与传播3、艺术鉴赏与批评（三）艺术作品1、艺术作品的构成2、艺术作品的层次3、艺术形象和意境4、艺术思潮、艺术流派、艺术风格（四）艺术种类1、音乐2、美术（设计艺术）3、戏剧戏曲4、电影5、广播电视艺术第三部分综合分析能力1、对中外艺术发展历史与现实实践中重要现象、作品和问题的评析能力2、对中外艺术理论发展史上有关重要理论命题的阐述能力三、考试的基本题型主要题型可能有：填空题、简释题、简答题、论述题、综合题等。
中传mfa考研分数线初试及艺术学基础知识导学详解
中传MFA考研分数线初试及《艺术学基础知识》导学详解报考学科门类（专业）A类考生* B类考生* C类考生* 总分单科（满分=100分）单科（满分>100分）总分单科（满分=100分）单科（满分>100分）总分单科（满分=100分）单科（满分>100分）哲学[01] 295 41 62 285 37 56 280 35 53 经济学[02] 335 54 81 325 50 75 320 48 72 法学[03](不含法律硕士专业[030180])330 53 80 320 49 74 315 47 71教育学[04](不含体育学[0403])310 49 147 300 45 135 295 43 129文学[05](不含350 57 86 3405380 335 51 77艺术学[0504])历史学[06] 280 39 117 270 35 105 265 33 99理学[07] 300 47 71 290 43 65 285 41 62工学300 44 66 290 40 60 285 38 57 [08](不含照顾专业)农学[09] 275 39 59 265 35 53 260 33 50医学[10](不含295 44 132 285 40 120 280 38 114 中医学[1005])军事学[11] 300 49 74 290 45 68 285 43 65管理学[12](不含330 54 81 320 50 75 315 48 72 MBA专业[120280])体育学295 42 126 285 38 114 280 36 108 [0403]艺术学320 45 68 310 41 62 305 39 59 [0504]中医学275 39 117 265 35 105 260 33 99 [1005]法律硕士340 54 81 330 50 75 325 48 72 [030180]工商管理硕士175 54 108 165 49 98 155 44 88 [MBA][120280]照顾专业285 39 59 275 35 53 270 33 50 （一级学科）*享受少数民260 33 50 260 33 50 260 33 50 族政策的考生*《艺术学基础知识》导学详解下面凯程老师给大家进行《艺术学基础知识》导学详解音乐篇第一章涉及到音乐的基本概念。
中传艺术硕士mfa考研笔记：艺术综合重点(三)
中传艺术硕士mfa考研笔记：艺术综合重点(三)编辑：凯程艺术硕士中传的艺术硕士是大家争相要进的专业，如何能够在众多的竞争者中凸显而出呢?小编认为，大家一定要多关注中国传媒大学的关于艺术学的信息、资料，知己知彼才能百战百胜。
下面我们就和大家分享一下中传艺术综合的考试重点知识点。
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命运悲剧索福克勒斯《俄底浦斯王》/性格悲剧莎士比亚《哈姆雷特》/社会悲剧《茶花女》《梁祝》/英雄悲剧《被缚的普罗米修斯》古希腊阿里斯托芬莎士比亚〈《威尼斯商人》欢乐喜剧〈第十二夜〉法莫里哀〈太太学堂〉〈唐璜〉意大利哥尔多尼〈一仆二主〉正喜剧法博马舍〈费加罗的婚礼〉讽刺喜剧俄果戈里〈钦差大臣〉〈老妇还乡〉幽默喜剧《唐即可德》莫里哀喜剧《吝啬鬼》《伪君子》莎士比亚喜剧《威尼斯商人》莎士比亚四大悲剧〈哈姆雷特〉〈奥塞罗〉〈李尔王〉〈麦克佩斯〉挪威易卜生社会问题话剧〈玩偶之家〉〈国家公敌〉体验派苏联斯坦尼斯拉夫斯基表现派法哥格兰;德戏剧家布莱悉特间离荒诞派戏剧法尤内斯库自称反戏剧，贝克特《等待戈多》《秃头歌女》《万尼亚舅舅》俄国契诃夫 电影1895 法卢米埃尔兄弟火车进站对比蒙太奇-对比联想〈一江春水向东流〉张忠良后方花天酒地-妻子敌占区和母子苦苦谋生平行蒙太奇-类比联想普多夫金〈母亲〉工人示威游行-春天河水解冻;《莫斯科不相信眼泪》彩色-黑白-高调摄影，画面语言，珍视和平与幸福瑞典葛丽泰.嘉宝<瑞典女皇>金山屈原、夜半歌声苏联思想电影罗姆《一年中的九天》尤特凯维奇《列宁在波兰》瑞典伯格曼《野草莓》《处女泉》意大利新现实主义开始罗西里尼《罗马-不设防的城市》左岸派阿伦.雷乃《广岛之恋》和《去年在马里昂巴德》存在主义美科波拉《现代启示录》反思越战人性恶瑞典电影大师伯格曼《第七封印》晦涩的隐喻和象征主义的构图〈爵士歌王〉〈名利场〉。
中国传媒大学MFA考研笔记-艺术综合广播电视编知识概要
艺术综合广播电视编知识概要目录第一章广播电视艺术概述5第一节广播概述51.广播的定义52.广播艺术的定义53.广播艺术的特性5第二节电视艺术的特征51.综合性52.技术性53.逼真性54.假定性55.造型性56.运动性5第三节电视传播的特征51.即时性52.一次性63.大众性64.参与性65.日常性6第四节电视接受的特征61.单向倾听到亲身参与62.众声喧哗与大众狂欢63.明星崇拜与大众自我6第五节电视传播的功能61.从传播技术层面来看，电视具有以下功能：62.从传播内容层面来看，电视具有如下功能：6A.认知功能6B.宣传功能6C.舆论功能6D.教育功能7E.服务功能7F.审美功能7G.娱乐功能7第六节电视传播的责任7第七节新媒体电视概述71.新媒体的优势72.新媒体的美学特征7A.草根美学7B.互动美学7C.接受美学7D.拟真美学73.新媒体介入电视的案例7A.短信介入电视节目的特点7B.短信介入电视节目的形式7C.短信介入电视节目的功能8第八节电视大众文化81.电视大众文化兴起的原因82.电视大众文化的特点83.电视大众文化的本质8第九节电视主导文化8第十节电视技术文化81.技术驱动艺术82.艺术牵引技术9第十一节电视商业文化91.电视商业文化兴起的背景92.电视商业文化低俗的原因9A.低俗受众9B.商业机制9C.主创品位93.电视商业文化低俗的对策9A.坚持文化精神领地9B.承认电视的商业性9第十二节电视创作的趋势91.故事化92.平民化93.混合化94.参与化9第二章广播电视艺术类型10第一节电视文艺节目101.电视文学10A.电视小说10B.电视散文10C.电视诗10D.电视报告文学102.电视美术103.电视音乐104.电视舞蹈105.电视戏剧106.电视戏曲107.电视曲艺108.电视动画109.电视文艺晚会1010.电视综艺节目10第二节电视艺术片111.电视风光风情艺术片112.电视文化艺术片113.电视专题艺术片114.电视文献艺术片115.电视民俗艺术片11第三节电视娱乐节目111.真人秀112.电视娱乐谈话节目113.电视综艺游戏节目114.电视娱乐资讯节目115.电视一直博彩类节目11第四节电视剧111.现实题材电视剧11A.主旋律电视剧11B.青春偶像剧11C.涉案剧11D.家庭伦理剧11E.传记类电视剧112.古装题材电视剧12A.历史剧12B.言情剧12C.武侠剧12D.神话剧12第五节广播节目类型121.广播新闻122.广播文艺12第三章广播电视艺术史12第一节中国广播艺术史121.建国17年（1949-1965）：被集体主义、理想主义、英雄主义激情点燃的广播文艺。
中传广播电视艺术学考研考试的内容有什么 - 副本
中传广播电视艺术学考研考试的内容有什么本文系统介绍中传广播电视艺术学考研难度，中传广播电视艺术学硕士就业，中传广播电视艺术学考研辅导，中传广播电视艺术学考研参考书，中传广播电视艺术学考研专业课五大方面的问题，凯程中传广播电视艺术学考研老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中传考研机构！考试的内容（一）广播电视艺术发展史1、中国广播发展历程的阶段划分及各个阶段的特征和标志性作品。
2、中国电视发展历程的阶段划分及各个阶段的特征和标志性作品。
3、世界广播发展简况及现状4、世界电视发展简况及现状（二）广播电视艺术基本理论1、广播电视艺术的界定2、广播艺术的分类及其界定3、广播艺术的特性4、电视艺术分类及其界定5、电视艺术的特性（三）广播电视艺术前沿理论1、广播电视艺术的创作、传播现状分析2、广播电视艺术审美文化与大众文化的关系3、广播电视艺术的艺术性与技术性的关系4、广播电视艺术的艺术性与商业性的关系5、广播电视艺术的媒介特制与艺术特质的关系6、广播电视艺术的社会责任（四）广播电视艺术创作1、作品创作的创意与策划2、作品创作的构思与艺术手法3、作品创作的环节与规律4、作品创作的内容与形式5、作品创作的意义与社会效果6、作品创作的趋势一、中传广播电视艺术学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，中传广播电视艺术学硕士招生量大，15年的招生人数为46人，其中包含保送生14人，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的。
据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知，中传广播电视艺术学硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，广播电视艺术学考研考试科目里，艺术基础和艺术综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科学广播电视的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
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为了便于考艺术类专业同学复习，我们按照综合考试【艺术学】的考试大纲要求，专门整理了中外艺术基本知识，方便大家记忆。
首先是西方音乐史的部分。
一。
古代与中世纪西方音乐的历史可以追溯到古代希腊罗马。
最发达的是他的音乐理论,那个时代的音乐比较简单,主要是单声部形态.公元5世纪到14世纪，西方音乐进入中世纪时期.这个时期主要是基督教宗教礼拜音乐，有格利高里圣咏、赞美诗等.12世纪左右，复调音乐开始传播，记谱法、唱名法以及调式体系也逐渐成熟。
二.文艺复兴时期（15--16世纪)起点:英国和欧洲大陆偏北地区这个时期音乐的主要风格样式是声乐复调,主要是无伴奏的多声部歌唱。
16世纪是文艺复兴的音乐成就最高时期，除了宗教音乐外,世俗音乐也得到很好的发展，16世纪法国尚松和意大利牧歌就是这种音乐的典范。
晚期文艺复兴音乐的中心逐渐转向意大利，罗马乐拍的帕勒斯特里那的无伴奏声乐浮雕将文艺复兴宗教音乐推向顶峰.三。
巴洛克时期（1600—-1750年）特点：1.这个时期，复调音乐达到巅峰,代表新趋势的主调音乐正在新起。
巴洛克音乐是以一些大型声乐题材的登场拉开序幕的,歌剧、清唱剧、康塔塔这些完全不同于文艺复兴的声乐体裁是巴洛克风格的标志.2。
器乐得到了前所未有的发展。
歌剧产生于意大利的佛罗伦萨.第一部歌剧：《奥菲欧》意大利作曲家蒙特威尔第巴洛克晚期，音乐逐渐从意大利向德奥转移。
重要人物：德国作曲家J。
S巴赫和亨德尔巴洛克时期著名作曲家及作品：J。
S巴赫(1685—1750）德国作曲家最伟大的音乐家之一，将各种风格的曲子都创作到极高的水平.除歌剧外，他涉及到几乎所有的音乐领域：管风琴、古钢琴、奏鸣曲、协奏曲，以及声乐的康塔塔、受难乐等。
作品：《布兰登堡协奏曲》《马太受难乐》《b小调弥撒》等亨德尔（1685—1759）德国作曲家前期创作主要是歌剧，共46部,后期转向清唱剧创作，取得了极大的成功。
作品：《弥赛亚》（清唱剧）四。
古典主义与浪漫主义时期古典主义时期(18世纪下半叶）古典时期最重要的成果是交响曲、奏鸣曲、室内乐等.在声乐上也有建树，莫扎特的歌剧和海顿的清唱剧是古典主义声乐的最成功作品.古典时代的音乐一般比较客观、含蓄、节制而有分寸，因而得到广泛的赞誉。
古典主义时期著名作曲家及作品：海顿（1732-1809)奥地利作曲家在西方音乐史上以交响曲和弦乐四重奏的奠基者著称，被称为“交响乐之父”.他奠定了四乐章套曲结构的经典形式,并以流畅的笔法表现出古典主义乐观质朴和愉悦的精神气质。
作品：《巴黎交响曲》（6首) 《伦敦交响曲》(12首）莫扎特（1756—1791）奥地利作曲家在声乐和器乐领域都获得巨大成功。
他的音乐风格细腻、典雅，既有生动的诙谐也不乏深刻的表情。
他将单簧管引进乐团，使管乐获得和弦乐同样平等和重要的地位。
作品：19部歌剧《费加罗的婚礼》《唐璜》《魔笛》交响曲《第四十交响曲》贝多芬(1770-1827）德国作曲家音乐特点：充满英雄主义激情，赋予器乐创作以更深刻的内在表现力，将古典主义推向极致，并未音乐的未来发展打开了大门，在西方音乐史上有极为深远的影响力。
最重要的成就:交响曲、奏鸣曲、协奏曲和室内乐这类古典主义的体裁。
有9部交响曲、32首钢琴奏鸣曲、一部小提琴协奏曲、5部钢琴协奏曲和众多的室内乐。
作品：《英雄交响曲》《合唱交响曲》《命运交响曲》浪漫主义时期（整个19世纪)起点：德奥音乐特点：1。
热衷于音乐与音乐之外的事物发生联系,“标题音乐"风行一时;2。
西欧之外“民族音乐”开始兴起。
浪漫主义时期著名作曲家及作品：舒伯特（1797—1828)奥地利作家浪漫主义的早期代表.歌曲、钢琴小品最能体现他的风格特点。
他是浪漫主义艺术歌曲的缔造者。
作品:600多首歌曲《魔王》《野玫瑰》《鳟鱼》声乐套曲《冬之旅》《美丽的磨坊女》小品类乐曲《即兴曲》《音乐瞬间》门德尔松（1809—1847）德国作曲家音乐评论家他的音乐优美动听，既具有古典主义的严谨，也不乏浪漫主义的抒情性。
他创立了德国第一所音乐学院：莱比锡音乐学院.成名作：《仲夏夜之梦》序曲作品:《苏格兰交响曲》《意大利交响曲》小品类钢琴集《无词歌》舒曼（1810-1856）德国作曲家音乐评论家19世纪上半叶浪漫主义音乐家的典型代表.作品：钢琴套取《童年情景》《狂欢节》《蝴蝶》《大为同盟舞曲》声乐套曲《桃金娘》《妇女的爱情生活》《诗人之恋》柏辽兹(1803-1869）法国作曲家开19世纪浪漫主义标题交响曲之先河（《幻想交响曲》1830）。
作品:《哈罗尔德在意大利》《罗密欧与朱丽叶》《浮士德的责罚》李斯特(1811—1886）匈牙利作曲家钢琴家首创了新的管弦乐体裁——交响诗。
作品:13首交响诗《前奏曲》《塔索》《玛捷帕》2部交响诗性质的交响曲《但丁》《浮士德》肖邦（1810-1849）波澜音乐家所谓的“肖邦风格"拓展了钢琴音乐的表现领域,在和声、织体、节奏以及使用钢琴踏板上为钢琴音乐的发展做出了巨大共享.他的另一贡献是对钢琴体裁的开发.作品:《玛祖卡》《波罗奈兹》《夜曲》《前奏曲》《谐谑曲》《叙事曲》《c小调革命练习曲》瓦格纳（1813—1883)德国歌剧作曲家19世纪音乐界奇才,26岁以歌剧《黎恩济》被人所知。
将德国浪漫主义歌剧推到顶峰的巨匠，他以连绵不断地发展“无终旋律”为独特风格，开拓了歌剧的新领域.作品：歌剧《漂泊的荷兰人》《唐豪塞》《罗恩格林》乐剧《特里斯坦与依索尔德》《尼伯龙根的指环》布拉姆斯(1833-1897)德国作曲家钢琴演奏家19世纪下半叶欧洲最重要的作曲家之一。
在历史上有“反潮流”之称。
他的艺术歌曲在19世纪艺术歌曲文献中有重要地位，合唱《德意志安魂曲》等是上乘的声乐杰作。
作品：《c小调第一交响曲》威尔第（1813-1897）意大利作曲家将三百年意大利歌剧发展推向了巅峰.他的歌剧既坚持了意大利重视歌唱的传统，也积极地吸取了法国、德国歌剧的优点，无论在歌剧的形式和表现内涵上均达到了很高的高度。
作品：《纳布科》《茶花女》《弄臣》《游吟诗人》《阿伊达》《奥赛罗》《法尔斯塔夫》穆索尔斯基（1839—1881）俄国作曲家强力集团最杰出代表，19世纪俄罗斯民族乐派的代表人物。
作品：钢琴组曲《图画展览会》歌剧《鲍里斯•戈都诺夫》《跳蚤之歌》交响诗《荒山之夜》柴可夫斯基（1840—1893)俄国作曲家他的音乐具有学院派特征,西欧音乐的影响比较明显,常常具有很深刻的内心描绘，反映了19世纪下半叶俄罗斯知识分子的精神世界。
作品：歌剧《黑桃皇后》《奥涅金》舞剧《天鹅湖》《胡桃夹子》6部交响曲《第六“悲怆"交响曲》钢琴组曲《四季》《D大调小提琴协奏曲》《1812序曲》马勒(1860—1911）奥地利籍犹太人作曲家他的音乐具有晚期浪漫主义风格特征:严肃的题材、庞大的交响曲乐队、冗长而复杂的形式、强烈的音响效果。
在器乐中常融入声乐的歌唱形式。
被认为是德奥浪漫主义交响曲作曲家的最后一位。
作品:交响曲《大地之歌》声乐套曲《亡儿之歌》歌曲集《青年魔角》理查•施特劳斯（1864-1949)德国作曲家指挥家晚期浪漫派，音响宏大，织体复杂.它的创作成就主要体现在管弦乐作品及歌剧。
作品：歌剧《莎乐美》《埃勒科特拉》《玫瑰骑士》五.20世纪近现代音乐时代著名作曲家及作品：德彪西（1862—1918）法国印象主义作曲家受印象画派影响，作品多表现朦胧的自我感觉和瞬间印象,用细腻的笔触渲染闪烁的色彩。
他的创作常被人们认为开启了20世纪现代音乐大门。
作品：《棕发少女》《月光》交响诗《牧神午后》勋伯格（1874—1951）奥地利作曲家德奥表现主义音乐的代表人物，20世纪西方现代音乐最重要的作曲家之一.作品:独幕歌剧《期待》《月光下的皮埃罗》十二音作品《乐队变奏曲》《华沙幸存者》《摩西与亚伦》斯特拉文斯基（1882—1971）俄罗斯作曲家20世纪现代音乐最重要的大师级作曲家之一。
作品：芭蕾舞剧《春之祭》《火鸟》《彼得鲁斯卡》清唱剧《俄狄浦斯王》歌剧《浪子的历程》合唱与乐队《诗篇交响曲》肖斯塔科维奇（1906—1975）俄国作曲家20世纪最重要的作曲家之一。
作品：《第一交响曲》《列宁格勒交响曲》这期我们讲西方戏剧史的部分.悲剧：古希腊人创立，在古希腊的宗教庆典上，人们常赞颂并以山羊作牺牲奉献丰产之神狄奥尼索斯。
悲剧的题材类型学特征：1. 深刻的戏剧冲突；2。
主人公进行斗争，历经磨难，最后牺牲毁灭，但是按理应得善报，因而值得我们同情；3. 情节发展顺序不可逆转；4。
悲剧行动发展对主人公造成悲惨后果，以及对崇高的人道主义的伦理审美价值和理想给予肯定。
喜剧：稍晚于悲剧,出现于公元前6世纪——5世纪左右的希腊.一般认为它主要起源于古希腊农民祭祀酒神狄奥尼索斯时表演的狂欢歌舞和民间滑稽戏。
喜剧的讽刺功能常常使它成为尖锐的时代和社会的批判武器。
正剧：正剧的出现，比悲剧和喜剧都要晚得多.正剧也被称为悲喜剧。
它是一种同时混杂着悲剧和喜剧因素的剧种.正剧的特点：1。
他更贴近普通人的日常生活;2. 正剧可以表现更为复杂丰富的性格和情感;3。
根据狄德罗的说法，正剧应该具有道德的目的。
但是不能因此进行道德说教,而是以情动人。
不能妨碍剧情和戏剧动作本身的正常发展。
欧美戏剧史：1。
古希腊戏剧喜剧起源于古代的宗教仪式，模拟战争的舞蹈以及劳动等等。
亚里士多德《诗学》是戏剧史上第一部戏剧理论经典。
著名观点:行动是戏剧的本质，情节是戏剧的目的.著名人物及作品:埃斯库罗斯：被称为“悲剧之父”.即相信人的力量，又限于当时人们传统的命运观念而将现实中的某些难题归咎于命运.代表作：《被缚的普罗米修斯》《俄瑞斯忒亚》索福克勒斯：认为神一定是正义的.代表作《俄狄浦斯王》《安提戈涅》《俄狄浦斯王》剧情结构非常出色，从高潮逆向叙事,通过一次次悬念和小高潮积聚能量最终达到戏剧高潮的技巧，创造了一种绝妙的封闭式戏剧结构的典范.欧里庇德斯：代表作：《美狄亚》《希波吕托斯》他的剧作特别关注两性问题和家庭问题。
对后来的欧洲戏剧、电影产生了深远的影响。
阿里斯托芬：用喜剧的形式为人们在舞台上呈现出一个日趋衰落的民主政治现实。
代表作：《鸟》《阿卡奈人》《鸟》是欧洲文学史上最早藐视乌托邦理想社会的作品.2。
中世纪宗教戏剧中世纪的一个重要特征:宗教不仅成为分拣通知的重要思想基础，也是实质性的政权基础.出现的剧种：奇迹剧、神秘剧、道德剧、笑剧.奇迹剧：反映出中产阶级的道德观念和人民群众对于封建社会的批判。
代表作:法国作家博得尔《圣尼古拉剧》和罗特波夫《德奥菲勒的奇迹》神秘剧：属于活跃在教堂之外的一般城市中产阶级和广大市民阶层的艺术.其中，法国的神秘剧最为著名。
《奥尔良之围》道德剧：特征：将各种抽象道德观念拟人化和寓意化。