写乐于助人的同学作文
助人为乐的同学作文（通用40篇）
助人为乐的同学作文（通用40篇）助人为乐的同学作文（通用40篇）在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的助人为乐的同学作文，希望能够帮助到大家。
助人为乐的同学作文篇1三年级开学了，我们班里又来了三位新同学，我最喜欢的是胡馨尹，因为她最爱帮助人了。
胡馨尹有双圆溜溜的大眼睛，高高的鼻梁下有个红红的小嘴巴，她也是最爱笑了。
有一次，我们在操场上玩，操场上因为很湿滑，正在玩得开心的时候，我不小心摔倒了，摔得我四脚朝天，这时旁边的同学看到我这样都在哈哈的笑话我了。
我感到很尴尬，再看到我全身都是很脏兮兮的心理非常难过。
正在这时，胡馨尹出现在我的面前，她微笑着对我说：摔得痛吗？来，我扶你吧。
说着向有我伸手过来，我感到一下子特别温暖。
接着她又对笑话我的同学说：我们都是一个班的同学，要互相团结，互相帮助，不能这样总在别人困难的时候不去帮助反而取笑人家啊。
同学们听了后就羞愧的低下头走开了。
我对她一下充满了感激，觉得她真的很好，很仗意。
从此我们就成了好朋友了，每当见到有困难的同学时，都会看到她在帮助别人。
这也让我觉得要多帮助别人，别人也才会帮助我，我一定要向她多学习。
助人为乐的同学作文篇2我的同桌叫小陈。
小陈中等个子，圆圆的脸上长着一双又大又明亮的眼睛。
小陈特别爱帮助人，所以大家都很喜欢他。
有一次，我在课间的时候没把钢笔放到文具袋里面就跑出去玩了。
上课的时候，我一看我的钢笔没有了，我的心里很是着急。
老师教我们抄东西的时候，我就坐在那儿看着黑板，小陈看见我，关切的询问道：“怎么啦？说吧！”我就小声的把事情告诉了他，说着，他把他的钢笔递给了我。
我说：“你把你的钢笔给我你用什么啊？”他又说：“没关系，我还有。
”最后他又认真的听讲了。
下课后我把钢笔还给了小陈，等上课时我一看我文具袋里有一只钢笔，原来是小陈悄悄把钢笔放进我文具袋的。
乐于助人的同学作文(优秀8篇)
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乐于助人同学作文【精选4篇】
乐于助人同学作文【精选4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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乐于助人同桌作文10篇
乐于助人同桌作文乐于助人同桌作文10篇在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的乐于助人同桌作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
乐于助人同桌作文篇1我的同桌是一个乐于助人的一个小女孩。
她面容清秀，头发乌黑亮丽。
眼睛闪闪发光，好像闪着智慧的光芒。
她整个人又瘦又高走起路来昂首挺胸，显得很有精神。
记得她三年级，有一次大课间我看见全班人都在教室里做一种叫千纸鹤的手工于是我也把纸拿出来开始折，可是我怎么折也折不好，这时我的同桌看见了对我说：“不要着急，我来教你折。
”于是她坐在我身边，一个步骤一个步骤地教我。
当我折到最难的那步骤时我硬是折不好，变灰心了，这时她对我说：“做事情要有恒心和耐心，不然什么事情也做不好。
”听了她这一番话，我沉下心来和她一起折，不一会，我就折好了。
放学后我趁热打铁，一连折了好几十个，看见桌子上的一群千纸鹤，我心想：这真多亏了我的同桌啊！我在班上是一个五音不全，经常走调的“歌手”在班上经常受到讽刺和讥笑快要音乐期终考试了，我心急如焚，心想：这可怎么办？突然我想到了咱们班的百灵鸟——我的同桌。
大课间我不好意思的向她请教，她点了点头答应了从那天开始每个大课间他都叫我唱几句。
离考试只有几天了，我和他挑了两首曲子练，渐渐地我觉得我的发音越来越准了。
结果音乐考试我得了98分。
我下课了连忙感谢同桌。
我这个同桌真是乐于助人，她不仅帮助了我还常常帮助了别人。
她常说：帮助别人就是快乐自己她总是用微笑面对别人她就是我的同桌——刘心兰。
乐于助人同桌作文篇2我的同桌叫夏雨露，长着长长的头发、黑黑的眼睛、瘦瘦的身材和大腿。
夏雨露很乐于助人。
有一次，夏雨露和田创新来我家做客（那时我也在家里），我们都想玩捉迷藏的游戏。
首先，我们猜拳，田创新输了，就蹲在墙角（墙角的地上有根钉子，我一直兴奋着他们来，望记告诉他们了），闭上眼睛，开始数数。
乐于助人的同学作文（通用10篇）
乐于助⼈的同学作⽂(通⽤10篇)乐于助⼈的同学作⽂1 我们班⾥有⼀个同学叫吴偲锦，他长着⼀双⽔汪汪的眼睛，⽩嫩的⽪肤，⼀张可爱的笑脸。
他的优点就是：乐于助⼈、热爱集体、关⼼同学，其中有两件事⾄今还在我的脑还中萦绕，令我经久不忘。
那是⼀个炎热的下午，在上体育课时，同学们都兴⾼采烈地玩着各种有趣的游戏。
有的打⽻⽑球，有的在踢⾜球，还有的在跳绳。
⽽我和吴偲锦、唐樱琦在跑步，“哎哟！”随着⼀声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是唐樱琦在跑步时摔了⼀跤，她的腿摔得很厉害，但她努⼒的想爬起来，但是她试了很多次都不⾏。
这时，吴偲锦⾛过来，拉住了她的⼿臂。
她看了看唐樱琦的伤⼝，⼩⼼翼翼的把唐樱琦的⼿搭在她的肩膀上，艰难地搀扶着唐樱琦向医务室⾛去。
还有⼀次上活动课时，王柯茵和⼏个同学⼀起在踢⾜球，不⼩⼼就踢到了⼀颗⼩⽯头，踢破了脚趾甲。
顿时，鲜⾎直流，他捏着⾎淋淋的脚趾哇哇⼤哭起来。
就在这时，⼜是吴偲锦，急忙跑过去，解下脖⼦上的红领⼱，包在王柯茵的脚趾上，背起王柯茵就往医务室跑。
鲜⾎把红领⼱染得更加鲜艳，更加⽕红了。
想起吴偲锦就会有许许多多的事情浮现在我的眼帘，每⼀件事情都使我难以忘怀。
我相信，善良的她⼀定会得到更多⼈的喜欢。
乐于助⼈的同学作⽂2 刚上初中，对许多新同学还不算了解，有时甚⾄把⾃⼰班上的同学看成是别班上的同学。
不过，⼤约过了⼀个星期后，班上的同学基本都认识了。
其中⼀个新同学的举动使我注意到了她——她⾮常喜欢帮助别⼈。
她是⼀个⼥孩，个⼦和我差不多⾼，有着⼀双⽔灵灵的⼤眼睛，乌⿊的头发弯⽽发亮。
记得那⼀天是星期五，有节下课⼤家正在讨论上节课考试的情况。
这时，突然有⼀个同学⼤叫⼀声，“呀”，我们的⽬光都转向了那⾥，借着这个同学说：“我的五元钱不见了，谁看见了？”我们都说没看见。
这时，这个同学继急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
可有的⼈还哈哈⼤笑起来，就在这时，她⾛过去，对那个同学说：“别急，好好想想，是不是掉在什么地⽅了？”可是那个同学左看右看，还是没有找到。
乐于助人的朋友作文
乐于助人的朋友作文乐于助人的朋友作文（精选25篇）在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的乐于助人的朋友作文，希望对大家有所帮助。
乐于助人的朋友作文1 冰心奶奶在信中谈到一个小女孩一路上做了许多好事。
这使我想起我的好朋友小明来。
他矮矮的个子，圆圆的脸上长着一对小小的眼睛，厚厚的嘴唇一笑起来，露出一口洁白的牙齿。
他是一位乐于助人的同学。
有一天，小明在逛街的时候看到一个大约三四岁的男孩在人群中左顾右盼，边哭边喊：“妈妈，妈妈！”“这小男孩跟妈妈失散了。
得帮帮他。
”他想着就走上前去哄小孩，带小孩找妈妈。
那天正好赶集，街上人山人海，怎么找呢？小明领着小孩翻遍了几条大街，问过了所有店铺，仍找不到小孩的`妈妈。
怎么办呢？小明突然看到有一位叔叔正用话筒介绍着他的货品，灵机一动，向叔叔借来话筒，对着话筒大声喊：“谁的孩子！谁不见了孩子！”突然从人群中钻出一位满头大汗，面色苍白的妇女，她见到了小男孩，高兴地哭着喊：“小新，我的乖孩子，我找得你好苦啊！”小男孩叫喊着“妈妈，妈妈！”母子终于重逢了……还有一次，小明乘车去外婆家玩，车到途中上来一位行动不便的老伯伯。
当时车上没有座位，小明就立刻上前让座。
小就是这样一位乐于助人的同学。
乐于助人的朋友作文2 我有一个非常爱帮助别人的好朋友，他做的许多事都可以证明他的热心。
我认识他的时候，在一个寒冷的冬天。
路上都结了冰，非常滑，我急着去买一个我非常喜的玩具，因为超市只剩下最后一个了，我着急没注意地上的`冰。
我一打滑就摔倒了。
因为摔的太疼了，我就哭了起来。
这时过来了一个看起来和我一样大的小男孩，圆圆的头，大大的眼睛，脸上还带着一丝甜甜的微笑。
他过来扶我起来，嘴里还说：“小弟弟，你没事吧？哪疼，我来帮你揉。
”当时我就感觉一般暖流温暖了我的心，仿佛一点也不疼了，他问我几岁。
真会关心人！还有一次，我们学校要给山区的希望工程捐书。
乐于助人的同学作文精选10篇
乐于助人的同学作文那天阳光明媚，我刚刚从图书馆走出来，手里捧着几本厚厚的书籍，步履匆匆地往宿舍走去。
这时，我注意到一个同学，他推着自行车，车上的行李堆得像座小山。
他皱着眉头，一瘸一拐地走着，显然很吃力。
我心里一动，想帮他一把。
于是，我放下手中的书，快步走到他身边，微笑着说：“兄弟，这么重，我来帮你吧！”他抬头看了看我，露出一丝感激的笑容，点了点头。
我小心翼翼地帮他把行李从车上取下来，一边递给他饮料，一边问：“你这是要去哪儿啊，怎么带这么多东西？”他喘着气说：“我去参加一个比赛，这些是比赛的资料和工具。
”我调侃道：“你这得多重啊，我都替你心疼。
”我们一边聊天，一边往宿舍走去。
这时，旁边一个同学走过来说：“哎呀，这不是小张吗？你怎么了，脸色这么难看？”他苦笑着回答：“我这不是要去比赛，累得慌嘛！”那同学笑着说：“原来是这样，那可真不容易啊！不过，你看，有人帮你呢，这就是朋友的好处吧！”我说：“可不是嘛，朋友多了路好走，有困难的时候，互相帮一把，也是一种快乐。
”他们俩听后都笑了。
送他回宿舍后，我转身回到自己的房间，突然感到一阵疲惫。
这时，手机响了，是妈妈发来的消息：“儿子，要注意身体，不要太过劳累。
”我心里暖暖的，想起刚才帮同学的一幕，突然明白，原来，乐于助人，也是一种快乐。
生活中，我们总会遇到各种各样的事情。
有时候，我们可能会觉得困难重重，但只要我们心怀善意，伸出援手，就会发现，这个世界其实充满了温暖。
就像那天，我帮同学搬行李，虽然我累得满头大汗，但看到他感激的笑容，我感到无比的欣慰。
也许，这就是乐于助人的意义所在吧。
乐于助人的同学作文那天阳光明媚，我像往常一样骑着自行车上学。
刚到学校门口，突然看到一个小女孩站在路边，眼泪汪汪的，似乎遇到了什么麻烦。
我心头一紧，立刻停下车，走过去关切地问：“小朋友，你怎么了？”小女孩抽泣着说：“我找不到妈妈了。
”我听了心里一紧，赶紧安慰她：“别害怕，阿姨会帮你找到妈妈的。
新整理乐于助人的同学(作文)(20篇)
乐于助人的同学(作文)(20篇)乐于助人的同学(作文) 第1篇：我们班有个爱帮忙人的同学，她就是我的好朋友。
她经常喜欢帮忙别人，只要别人有了困难，她就会主动去帮忙他解决的，她正是一个处处为别人着想的人。
有一次，我和她，还有耿欣欣、姚婷四个人一齐去公园游玩。
进了公园，我们就到溜冰场溜冰。
大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。
就在这一个时候，一个小女孩在溜冰的时候，不细心摔倒在地上，好久都没有站起来。
我想必须是摔得比较厉害。
这时，她立刻想溜过去去扶那个小女孩。
我连忙一把把她给拉住，还说：我们多一事还不如少一事，别去了，否则会给人家误会的。
好吗？她对我说：你说的不对，帮忙别人是我们小学生应尽的义务。
我们必须要去帮忙别人解决困难！我还想再劝说，可是，她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。
她弯下用双用把那位小女孩扶了起来。
之后，她拍去了小女孩身上的灰尘。
然后亲切而又关心地说：小妹妹，摔痛了没有。
她还说：不用害怕摔跤，继续溜冰，相信你很快就能够掌握溜冰的技术。
你要对自我有信心，这样你溜冰就必须会成功的！那位小女孩点了点头，甜甜地说：大姐姐，我不疼！多谢你，我必须会继续溜冰的。
说着，那位小女孩独自一人又溜了起来。
我们也欢快地溜了起来。
你想明白我的好朋友的名字吗？那就让我来告诉你吧！她叫陈虹。
乐于助人的同学(作文) 第2篇：进入初，我认识了许多以前我不认识的同学，但给我印象最深的是一位同学是舒雨泽。
新的学期开始了，上学总是有些忙忙碌碌的，一天，我来到学校拿出书本准备上课时，却发现文具盒忘带了，记笔记也没有笔，坐在前排的舒雨泽毫不犹豫地把新买的水笔借给我，自我却用小学时用过的旧水笔，这使我十分感动。
我下课以后，向她道谢，她却对我说：以后我们是同学了，同学之间不用这么客气。
我就什么也没说了。
放学了，我忙忙碌碌地往回跑，却不细心跌了一跤，摔在了地上，当时我的脚崴了一下，手也在地上擦了破了一块皮，走在后面的舒雨泽连忙把我扶了起来，并把我带到了水管旁清洗了一下伤口，扶着我走出了校门，问我：能走吗？我没有说话只是摇了下头，她说：你必须走不了，我送你回家吧。
乐于助人的同学(作文25篇)
《乐于助人的同学》乐于助人的同学作文（一）：一个乐于助人的人在我们班级里，有一位同学，虽然平时说话不多，但是他十分乐于助人，这一点但是全班同学公认的。
有一次班队课，上课前沈老师让我们带一些安全标志。
有许多同学忘记带来了，而且此刻我们午后吃饭在校园里，不回家去，所以大家都只好干着急。
但是，他却带了许多，于是，许多同学拥了过去，向他借。
有的甚至害怕迟了会借不到，那么上课的时候就会被老师批评了，所以就挤过去抢着拿。
他看到这样下去可能会发生事故的。
于是，他就大声说：别急，别急，大家不要急，慢一点，让我一一借给你们，大家都有。
大家听了这话，才纷纷把手收了回来。
他站了起来，把手里的安全卡片两张一个人地借了出去。
渐渐地，他手中的卡片越来越少了，身边的同学也渐渐散开了。
到了最后，他手中还有一张卡片，身前还站着一位同学。
怎样办？借给他自己就没有了，不借给他吧，那他怎样办？怎样上课？他想了一会儿说：我把最后的一张卡片借给你，但是你画好了以后务必要立刻还给我。
明白了，谢谢你！正在这个时候，上课的铃声响了起来，大家纷纷回到自己的座位上坐了下来。
上课后，老师请没有安全标志的学生站起来。
他只好站了起来。
老师批评了他，他一声也不响。
在画安全标志的时候，他与同桌拼了一张，很不方便。
一下课，我就走过去问他：你为什么不对老师说明，为什么要把最后一张都借出去呢？我是没有安全标志了，当时我也想过不借给他，但是我一看到他那焦急的眼神，就不忍心了。
再说我回家还能够去画呀！我被他的话感动了，说：你真是一位乐于助人的学生阿！故事结束了，你务必会问文章中的主人公是谁，他就是我们班级的范梅晨同学。
乐于助人的同学作文（二）：乐于助人的同学我有一个好朋友叫钟可茹，她长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。
她的闪光点就是：乐于助人其中有一件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。
那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。
有的在踢足球、打篮球；有的在打排球；还有的在跑步、跳高、跳远我和钟可茹等一些同学在跑步。
乐于助人的同学作文
乐于助人的同学作文乐于助人的同学作文1她，是我们班同学中当之无愧的“热心肠”。
因为她有一颗金子般的心。
有一天，上课铃急促地响过后，老师抱着一摞卷子笑容满面地走进教室。
“啊？要考试！”同学们立刻安静下来。
卷子发下来后，教室里静极了，静得连一根针掉到地上的声音都能听得一清二楚。
只听见笔尖在同学们的卷子上飞快地移动时所发出的“沙沙”声。
我翻开卷子，一看挺容易，便握紧钢笔开始奋笔疾书了。
一路上我战胜了无数只“拦路虎”，当我正准备“突击”第三页卷子的题目时，钢笔突然莫名其妙地没墨水了。
怎么会这样呢？我该怎么办？我捏紧钢笔使劲地在演草纸上乱划，但可怜的演草纸很快就被钢笔“折腾”得“伤痕累累”了，不争气的钢笔还是倔强地不肯吐出一点儿墨水。
“哎——”我轻轻地叹了一口气。
“怎么了？”她关切地问道。
“我的钢笔没水了。
”我的声音低得不能再低。
她听后，毫不犹豫地从她的文具盒里取出一枝崭新的钢笔，递给我，并微笑着说：“你可以一直用它，到放学再还给我。
”说完，她便立刻埋下头，继续答题了。
我小心翼翼地拿起这支钢笔，生怕弄坏了，并顺利地完成了卷子。
考试成绩发下后，那个漂亮的分数让我对她感激不尽。
还有一次下着倾盆大雨，豆大般的雨点砸在地上，溅起一朵朵水花。
我在校园刚套好一只雨衣的袖子，雨点便劈头盖脸地落在我身上，我瞬间便成了“落汤鸡”。
突然，我感觉到雨好像不可思议地停了，因为没有雨点再往下落了。
我一回头，竟发现她早已悄悄地来到我身后，默默地撑开了这把用爱心和友情支撑的伞。
我连忙穿好雨衣。
这时，一个欢快的声音从我耳边响起：“你穿好雨衣了？那我的任务就完成了！”她那银铃般的笑声如同阳光一般灿烂。
那笑声，同时也感染着我，使我开开心心地面对每一天。
现在大家一定很想知道她是谁吧。
告诉你们，她就是王亚楠——一个乐于助人的同学。
乐于助人的同学作文2我的同学叫曾璟璇，她是一个乐于助人的人。
她个子不高，扎着一条马尾辫，长着一张红彤彤的苹果脸和一双明亮的眼睛。
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写乐于助人的同学作文关于写乐于助人的同学作文7篇在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺为大家收集的写乐于助人的同学作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写乐于助人的同学作文篇1我们班有个爱帮助人的同学，她就是我的好朋友。
她经常喜欢帮助别人，只要别人有了困难，她就会主动去帮助他解决的，她正是一个处处为别人着想的人。
有一次，我和她，还有耿欣欣、姚婷四个人一起去公园游玩。
进了公园，我们就到溜冰场溜冰。
大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。
就在这一个时候，一个小女孩在溜冰的时候，不小心摔倒在地上，好久都没有站起来。
我想一定是摔得比较厉害。
这时，她马上想溜过去去扶那个小女孩。
我连忙一把把她给拉住，还说：“我们多一事还不如少一事，别去了，否则会给人家误会的。
好吗？”她对我说：“你说的不对，帮助别人是我们小学生应尽的义务。
我们一定要去帮助别人解决困难！”我还想再劝说，可是，她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。
她弯下用双用把那位小女孩扶了起来。
接着，她拍去了小女孩身上的灰尘。
然后亲切而又关心地说：“小妹妹，摔痛了没有。
”她还说：“不用害怕摔跤，继续溜冰，相信你很快就能够掌握溜冰的技术。
你要对自己有信心，这样你溜冰就一定会成功的！”那位小女孩点了点头，甜甜地说：“大姐姐，我不疼！谢谢你，我一定会继续溜冰的。
”说着，那位小女孩独自一人又溜了起来。
我们也欢快地溜了起来。
你想知道我的好朋友的名字吗？那就让我来告诉你吧！她叫陈虹。
写乐于助人的同学作文篇2我的同学是在深圳和我一起读书的林悄敏，她的身形瘦瘦的，犹如是一根竹子一般，她今年已经十二岁了。
她喜欢跳绳、打羽毛球和打排球。
而且她学习很好的.，次次考试都会拿到一百分。
这位同学待人很有礼貌，有一次我替老师拿本子的时候，我见到有一个小朋友摔了一跤，我见到林悄敏立刻跑过去扶起他/她。
我喜欢和她做朋友，也希望她可以多帮助别人一个乐于助人的同学杨紫灵是我的同学，她是一个爱帮助同学的女孩，她是一个乐于助人的好同学。
记得那是在一节数学课上，周老师留了几道数学题，我被一道题难住了，急得满头大汗。
忽然下课铃响了，同学们都冲出了教室，淘范文网还是先给你讲吧!”杨紫灵讲得详细，我听得很仔细，不一会儿，我就会写了。
刚讲完题上课铃就响了，杨紫灵还没有去小便呢!我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀!你们看，这就是我的同学，一个乐于助人的同学。
还是先给你讲吧!”杨紫灵讲得详细，我听得很仔细，不一会儿，我就会写了。
刚讲完题上课铃就响了，杨紫灵还没有去小便呢!我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀!你们看，这就是我的同学，一个乐于助人的同学。
小红是我们班的班长，她不仅学习成绩好，而且十分地乐于助人。
有一天，小红正走在放学回家的路上。
突然，天空出现一道闪电，接着一声震耳欲聋的炸雷，倾盆大雨顿时从天而降，整个世界像挂起了一幅无比宽大的珠帘。
小红连忙打起伞往家里赶。
忽然，透过迷茫的雨帘，小红看见前面有一位头发发白的盲人，正柱着拐杖在大雨中摸索着前进。
走着走着，只见那位盲人被什么绊了一下，一个趔趄险些摔倒。
小红连忙上前一把搀住他，并用自己的伞为盲人伯伯挡风遮雨，自己却淋成了落汤鸡。
“伯伯，您住在哪儿，让我送您回家吧。
”小红轻轻地对盲人伯伯说。
盲人伯伯感动得热泪盈眶地说：“谢谢你，小同学”!写乐于助人的同学作文篇3她，一头乌黑透亮的头发，经常扎成马尾辫，一双如潭水一样清澈，明亮的眼睛，镶嵌在白白。
圆圆的脸上。
还有她那说起话来，滔滔不绝的嘴巴，笑起来如阳光一样灿烂。
她的优点很多，但乐于助人是她最大的优点。
记得有一次，我，她和一些朋友们一起去街上买零食，正在路上边走边说开心地聊着，突然听见前面传来孩子的哭声，我们向前望去，才发现前面有个小弟弟摔伤了，可怜兮兮地趴在地上大声地哭着，她的脚步不由自主得慢了下来，频频回头张望，朋友们催促她：我们走吧，别管他了！但她毫不犹豫地回答：急什么，没有看见那个小弟弟摔得多厉害？我们就这么不闻不问，你心里能过得去吗？听了她的话，我们羞愧地低下了头。
我们赶快飞奔过去，把他搀扶起来，扶到了路边她关心地询问小弟弟的伤情：你没事吧？疼不疼。
一看他的伤处沾满了泥污，她竟毫不犹豫地掏出自己不舍得用的新手帕，仔细地给小弟弟擦着，还耐心地说：别怕，没事，姐姐会小心的，不会弄疼你的。
小弟弟一脸感激的表情，有连忙道谢说：谢谢你，大姐姐。
她听了不好意思得笑了笑。
给小弟弟清理好伤口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我们边走边笑，欢声笑语，在这欢声笑语中，掺杂着她安慰小弟弟的声音，她还一边说着：今天真开心，帮助了别人，今天是最美好，开心的一天！朋友们也连连点头，嘴里还嗯嗯的说着，表示赞同。
这就是心肠善良，乐于助人的她。
写乐于助人的同学作文篇4我的同学周心琪是个乐于助人的好学生。
她的皮肤是小麦色，一双明亮的眼睛，鼻子高挺着，一张小嘴能说会道，那灿烂的笑容总是挂在她的嘴边。
周心琪可热心啦！记得有一次上音乐课前，我们排着整齐的队伍在音乐专用教室门前等候上课。
这时，我突然感到一阵难受，紧接着胃里的食物一下子从我的嘴里喷吐出来。
天哪，我呕吐了！走廊上空顿时飘着一股酸臭味，同学们有的喊道：“难闻死了！”有的捂住口鼻说道：“快躲开！”周围的同学纷纷远离我，听了他们的话语让我感到更难过了。
此时，老师走了过来，从她的眼神中，我看出老师十分着急。
她担心我的身体，还要马上准备给同学们上课。
此刻，一个响亮又粗哑的声音突然冒了出来：“老师，请让我帮吴亦慧处理呕吐物吧！”“嗯，好！”老师答道。
说完，周心琪赶忙跑到我身边来，搀扶着我去洗手间做一下处理。
她帮我把身上的呕吐物清理干净后，又把我搀扶到座位上，问我：“要不要回教室休息呀？”我立刻说：“不用，不用的。
”她又赶忙从教室里拿来拖把与簸箕，先把呕吐物扫进簸箕里倒掉，再用拖把地面拖得干干净净。
当时，只觉得一股暖流流遍我的全身，我舒服多了。
同学们也向她投去了赞赏的目光。
周心琪，一个乐于助人的好学生，我要夸夸她！写乐于助人的同学作文篇5她是一个常常绑着一条歪辫子，有时也会盘着头发的女孩：她有一双炯炯有神的眼睛，常常开怀大笑，常露出洁白的牙齿；她有时穿运动裤，显得很气派，有时也穿牛仔裤，突出了全身最特别的地方。
她是我的好朋友，叫黄若虚！她在班里十分引人注目，学习也很好，而我最欣赏的是她的个性——十分乐于助人。
我记得有一天下午放学，天气有点阴了，我还得留在教室里打扫卫生，最可气的是只有我一个人和一个新来我们学校的、对班级特别不熟悉的同学。
我有点沮丧，心想：就两个人扫地不得累死，何况已经那么晚了，得什么时候才能回家呀！我拿起扫把，有气无力地在地上乱甩。
突然，一个轻快的脚步声从我耳边流过，我抬起头来，一看，原来是若虚！我眼睛一亮，以为救星来了，但转念一想，她是家住得挺远的，叫她来帮忙好像不太合适。
于是，我又低头干活了。
“嘿，扫地呀！”若虚走到我跟前，对我说。
我懒洋洋地答道：“对呀，就两个人扫个什么玩意儿啊！”“我来帮你，来！”若虚一把抢过我的扫把，把书包往桌上一扔，俯下身子，一声不吭地扫起来。
我本来想让她先回家，不想连累她，但是跟她说什么，若虚都不应我的话，只是跟我摇摇头，然后就不理人了。
虽然有点不好意思，但是我还是很欣慰。
过了一会儿，我在里面排完座椅，擦好黑板之后，本想帮若虚干活，但是她却跟我说：“好了，大功告成！”我很惊讶，看看地板，真是千干净净呀！我连忙跟她说了一声谢谢，她跟我笑笑，就回家了瞧，她就是这样一个人——乐于助人的好朋友。
写乐于助人的同学作文篇6我有一个同学叫杨xx，她长得胖乎乎的，圆圆的脸蛋像一个又红又大的苹果，显得十分可爱。
杨钰欣非常乐于助人。
有一天中午，我妈妈忘了来接我，杨钰欣看到以后，说：“赵媚蓝，你妈妈怎么还没有来接你？要不你先坐我们家的车吧？”我接着说：“不用了。
”她又说：“没有关系，我让我爷爷把车停到你们家门口，让你先下车不就行了吗？”我又说：“好吧！”一路上我们有说有笑，一会儿讲个小故事，一会儿讲个让人小眼眯成缝的笑话，让人不得不哈哈大笑。
可是，不一会儿，时间就飞快地过去了。
通过这一件事，我被杨钰欣深深地打动了。
我以后一定要以杨钰欣为榜样，向她学习，乐于助人、人人夸。
看来只要有信心就能成为一个好孩子。
写乐于助人的同学作文篇7正所谓“雪中送炭见真情”。
他，一个五六年级的大哥哥。
我们互不相识，但他却在我最无助时帮助了我。
那是在我二年级的时候，我刚刚进到这所学校。
午饭时间到了，同学们争先恐后地跑到食堂去打饭，说是“打饭”,但更像是在“抢饭”.好不容易“抢”到一个饭，我已经迫不及待了，想马上就坐下来慢慢品尝它。
可就是因为太急了，一个不小心，脚扭到了，饭菜全撒落了一地，我的美餐泡汤了。
正当我准备站起来时，一阵撕心裂肺的痛从脚一直延伸至全身。
怎么办？我站不起来了！我坐在地板上抽噎着，路过的人只是看了看我，装作若无其事地走开了。
正当我快要绝望时，一位大哥哥走了过来，问：“小妹妹，怎么啦？”“我我的脚扭伤了。
”我吞吞吐吐地说。
他二话不说，马上把我背了起来，跑去医务室。
在医务室的护士姐姐一边帮我包扎一边训斥道：“跑这么快，多危险啊！你就不怕摔成残废吗？”“人家饿嘛”我低着头。
这时那位大哥哥又跑出去了。
等他回来时，手里多了一个饭盒：“你是哪班的？我送你回去！”“205班”说完，他又背着我朝我班的方向跑去。
“饿了吧？拿着，吃吧！”他让我坐在椅子上示意让我吃饭。
我连句谢谢都没了来得及说，他就说：“你慢慢吃吧！我要回我班去了！”说完，他就走了。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”.他，一个乐于助人的大哥哥，我虽然不知道他的名字。
但我会永远记住他。
【关于写乐于助人的同学作文7篇】。