汽车服务工程本科专业人才培养方案
汽车服务工程专业(本科)人才培养方案0722最终稿.
汽车服务工程专业（本科）培养方案专业名称：汽车服务工程专业代码：080308W一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要德、智、体、美全面发展的，具备适应社会主义市场经济和汽车工业发展需要，掌握汽车服务工程专业所必需的基础科学知识，具有一定汽车技术基础及汽车维修、营销知识、保险知识、管理知识和技术服务技能的汽车服务工程领域应用型人才。
学生毕业后适合在汽车制造业、汽车维修业、汽车营销、汽车金融与保险及二手车评估等相应管理部门、企、事业单位、研究机构和高等学校等从事汽车服务工程领域的组织、决策、经营、管理和教学等方面的工作。
二、培养规格（一）掌握马克思主义立场、观点和方法，了解中国特色社会主义理论体系的内容；具有良好的思想道德修养和人文素质；具有艰苦创业、锐意进取、合作创新的意识和精神；遵守社会公德、法律、法规和职业道德；尊重事实，敢于负责。
（二）具有较强计算机应用能力，具有较宽的国际视野，具有一定的英语听、说、读、写、译的能力。
具有较强的学习能力和与人交流的能力。
（三）系统地掌握汽车服务工程领域宽广的技术理论基础知识，具有本专业必需的机械、电子技术、计算机应用、产品设计制造、营销、维修、保险、二手车鉴定评估等基本知识和技能。
（四）具有汽车服务工程专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；具有本专业领域或某个专业方向必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势。
（五）具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；具有较强的自学能力和创新意识；具有初步的技术经济分析与评价能力、生产组织管理与协调能力。
（六）达到国家规定的大学生体质健康标准，形成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全心理和健康体魄。
三、学制与学位学制：学校实行弹性学制，学制一般为4年。
学生依据学校学籍管理规定的要求可在3-6年内完成学业。
学位：工学学士学位四、毕业资格与学位授予要求毕业资格：修满178学分；达到培养基本要求。
本科汽车服务工程培养方案
本科汽车服务工程培养方案一、背景介绍随着汽车产业的不断发展，汽车服务工程专业逐渐成为热门专业之一。
汽车服务工程专业是培养具备汽车维修、维护、管理等方面知识和实践能力的专业人才，他们将成为汽车产业发展和社会汽车服务领域的中坚力量。
本科汽车服务工程的培养方案旨在培养学生掌握汽车服务工程专业理论知识和技能，具有工程实践能力和综合素质，能够胜任汽车维修、维护、管理等工作。
二、培养目标1. 掌握汽车服务工程基本理论和专业知识，具备汽车维修、维护、管理等方面的能力；2. 具有创新意识和科学研究能力，能够适应汽车服务工程领域发展的需求；3. 具备综合素质和职业道德素养，能够胜任汽车服务工程相关的实际工作；4. 具备良好的团队协作能力和跨学科交叉能力，能够适应现代汽车服务工程的发展需要。
三、培养方案1. 专业课程设置（1）基础课程：高等数学、工程力学、材料力学、汽车电子技术等。
（2）专业核心课程：汽车结构与原理、汽车维修与保养、汽车运行与检测、汽车电气与电子技术等。
（3）专业选修课程：汽车制造工艺、汽车运维管理、汽车故障诊断技术、汽车营销与服务等。
（4）实践环节：包括实习、毕业设计等实践环节，学生需要参加汽车维修、汽车检测、汽车服务等实践活动，以提高实际操作能力。
2. 实践教学环节（1）实习：学生需要在汽车维修厂、汽车4S店等实习，熟悉汽车维修、维护以及汽车服务的相关工作流程。
（2）毕业设计：学生需要根据所学知识和技能，完成与汽车服务工程相关的毕业设计，包括汽车维修、维护、管理等方面的设计内容。
（3）科研实践：学生需要参与科研项目的实际操作，掌握科学研究的方法和技能，提高科研实践能力。
3. 课外拓展活动为了培养学生的综合素质和团队协作能力，学校将组织汽车服务工程专业学生参加各类汽车技能大赛、创新创业比赛、行业实践考察等活动，扩展学生的视野，提高学生的实践能力和综合素质。
4. 专业实习基地建设学校将与汽车维修厂、汽车4S店等企业建立良好的合作关系，为学生提供良好的实习环境和机会，让学生在实践中不断提升自己的综合素质和实践能力。
汽车服务工程普通本科专业 人才培养方案
汽车服务工程普通本科专业人才培养方案一、培养目标本专业培养面向汽车后市场，系统掌握汽车服务工程专业知识与技能，经过理论与工程实践训练，具备分析解决本专业领域问题的业务能力和专业素质，能够在汽车服务领域从事汽车营销、金融与保险、汽车评估、检测与维修、企业经营管理等工作及在中高职院校能从事汽车专业教学工作的的高素质应用型人才。
二、培养要求（一）知识结构具备较宽厚的自然科学、人文社会科学和工程技术基础；掌握汽车服务技术、汽车营销服务、汽车金融保险服务、汽车相关产品规划等领域的基本理论和基础知识；掌握汽车检测诊断与维修、汽车市场分析、汽车营销、车损查勘和产品规划等基本方法。
（二）能力结构具有从事汽车技术服务、汽车市场研究与营销策划、车损勘查、金融保险服务和汽车相关产品企划等工作的基本能力；具有较强的信息处理能力和外语应用能力，并具有良好的交流沟通能力；熟悉本专业领域涉及的国家有关方针、政策、法规和法律，了解相关国际规则和惯例；（三）素质结构具有一定的国际视野，了解本学科领域的发展动态，具有初步的科学研究能力和较强的创新意识；具备良好的团队意识、职业道德、敬业精神和身心素质。
三、修业年限及授予学位修业年限：4年授予学位：本专业学生须按培养方案要求修读各类课程且考核合格，总学分达到170学分及以上，英语、计算机水平达到学校规定要求方可毕业。
本专业授工学学士学位。
四、专业核心课程机械制图、机械设计基础、电工电子技术基础、汽车营销学、机电控制工程基础、汽车构造、汽车理论、汽车电子控制技术、汽车检测诊断技术、汽车维修工程、汽车试验学、汽车服务工程、发动机原理、汽车保险与理赔等。
五、教学时间分配表七、课程计划表表4.通识教育课程选修表5.专业教育课程表7.单独组织的实践教学环节。
本科院校汽车服务工程专业培养方案
本科院校汽车服务工程专业培养方案下面是一份本科院校汽车服务工程专业培养方案的大致框架，供参考：第一章总则1.1 专业概述1.2 培养目标1.3 培养要求1.4 培养方案制定的基本原则1.5 培养方案的结构与体系第二章培养方案的基本要素2.1 课程设置2.2 实践教学2.3 实习与实训2.4 毕业设计与论文2.5 学分要求2.6 培养方案的实施过程管理第三章课程设置3.1 专业基础课程3.1.1 高等数学3.1.2 线性代数3.1.3 大学物理3.1.4 工程力学3.1.5 电工电子技术基础3.1.6 电子技术基础3.1.7 自动控制原理3.1.8 机械设计基础3.1.9 流体传动与控制3.1.10 热能与动力工程3.1.11 汽车理论与设计基础3.2 专业必修课程3.2.1 汽车电子技术3.2.2 汽车发动机原理3.2.3 汽车传动系统3.2.4 汽车底盘系统3.2.5 汽车电气与电子控制系统3.2.6 汽车维修与诊断技术3.2.7 汽车故障诊断与维修实践3.2.8 汽车安全与 pass passive 安全技术3.2.9 汽车电子系统集成3.2.10 汽车服务与管理3.3 专业选修课程方向3.3.1 汽车制造技术方向3.3.2 汽车电子控制技术方向3.3.3 汽车维修与诊断技术方向3.3.4 其他相关方向第四章实践教学4.1 实验教学4.1.1 实验室建设4.1.2 实验教学内容与方法4.1.3 实验教学评价与考核4.2 模拟实训4.2.1 模拟实训设备与环境4.2.2 模拟实训内容与方法4.2.3 模拟实训评价与考核4.3 汽车配套企业实习4.3.1 实习基地选择与建设4.3.2 实习计划与内容4.3.3 实习评价与考核第五章毕业设计与论文5.1 毕业设计的内容、要求与形式5.2 毕业设计的指导与管理5.3 毕业论文的撰写与评审第六章学分要求6.1 学分计划与学分系统6.2 学分积累要求与学分获得途径6.3 学分认定与审核第七章培养方案的实施过程管理7.1 方案的修改与优化7.2 师资队伍建设与培训7.3 学生管理与指导7.4 教学质量评估与监控以上是一个大致的框架，具体的内容和细节需要根据实际情况进行调整。
汽车服务工程培养方案(3篇)
第1篇一、培养目标汽车服务工程专业旨在培养具备扎实的汽车工程基础理论、丰富的汽车服务管理知识和技能，能够适应现代汽车产业发展需求，能在汽车维修、销售、服务、管理等岗位从事技术、管理和服务工作的高级工程技术人才。
二、培养规格1. 知识要求：- 掌握汽车工程的基本理论、基本知识和基本技能；- 熟悉汽车行业的相关政策、法规和标准；- 了解汽车服务行业的发展趋势和市场需求。
2. 能力要求：- 具备汽车故障诊断、维修和保养的实际操作能力；- 具备汽车销售、服务、管理等岗位的实践能力；- 具备良好的沟通协调能力和团队合作精神；- 具备终身学习的能力和创新能力。
3. 素质要求：- 遵守国家法律法规，具有良好的职业道德和社会责任感；- 具有较强的社会责任感和使命感；- 具有良好的心理素质和适应能力；- 具有较强的创新意识和创业精神。
三、培养方案（一）课程体系1. 公共基础课程：- 大学英语- 高等数学- 线性代数- 概率论与数理统计- 思想政治理论- 体育与健康- 计算机应用基础2. 专业基础课程：- 汽车构造- 汽车理论- 汽车电工电子技术- 汽车检测与维修技术- 汽车营销- 汽车维修企业管理- 汽车服务工程- 汽车故障诊断技术3. 专业核心课程：- 汽车发动机维修- 汽车底盘维修- 汽车电气与电子系统维修 - 汽车美容与装潢- 汽车营销实务- 汽车服务企业管理- 汽车维修设备与工具- 汽车故障诊断与排除4. 实践环节：- 金工实习- 汽车认识实习- 汽车维修实习- 汽车营销实习- 毕业设计（二）教学环节1. 课堂教学：采用理论教学与实践教学相结合的方式，注重培养学生的理论知识和实践技能。
2. 实践教学：通过实验、实习、实训等环节，提高学生的动手能力和实际操作能力。
3. 课外活动：组织学生参加各类汽车服务工程竞赛、讲座、研讨会等活动，拓宽学生的知识面和视野。
4. 毕业设计：要求学生结合所学知识和实际需求，完成毕业设计，培养学生的综合能力和创新能力。
汽车服务工程专业本科培养方案
汽车服务工程专业本科培养方案一、专业代码及名称专业代码：080308W。
专业名称：汽车服务工程。
二、业务培养目标本专业旨在培养汽车服务、汽车营销和保险方面的复合型高级技术人才。
了解国内外汽车营销市场及汽车售后服务业的发展趋势，具备现代经营管理的基础知识和汽车售后服务的基本技能，具有从事汽车营销、售后服务、车辆检测维修、车辆鉴定评估以及金融保险等汽车服务工作的能力。
三、业务培养要求本专业学生主要学习数学、物理、电子技术、机械基础、汽车原理和结构领域的基本理论和基本知识，受到相关的物理、电子技术实验、计算机技术等方面的基本训练，具备综合运用汽车、技术、经济、管理和法律知识，从事汽车营销、汽车售后服务、汽车检测和维修、汽车保险和理赔的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有良好的思想道德素养，德、智、体、美全面发展，适应社会主义现代化建设需要；2．掌握数学、物理、机械、电子和计算机技术等基础知识；3．掌握汽车结构和理论、汽车检测和维修、汽车服务和营销、金融和保险等基本理论和知识；4．具备汽车营销、检测、维修、评估鉴定等方面的能力；5．了解汽车技术、服务、经营、管理等方面的最新发展和动态；6．具备较强的语言文字表达、人际沟通、信息检索和科学研究等能力。
汽车服务工程专业是一个宽口径专业。
注重基本理论知识、基本实验技能和科研素质培养的同时，加强人文社科知识拓展和经营管理能力训练，设置了汽车服务、汽车技术等特色方向，知识结构合理，能力培养全面，择业范围较广，发展空间较大。
四、主干学科汽车服务工程。
五、主要课程机械设计和制造技术、电工和电子技术、汽车理论和构造、发动机原理、汽车电控系统、汽车服务工程、汽车维修工程、汽车营销和策划、汽车保险和理赔、汽车检测和诊断技术等。
六、主要专业实验和主要实践性教学环节主要专业实验课程：电工电子技术实验、汽车结构实验、汽车发动机实验、汽车控制系统实验等。
主要实践教学环节：电工电子技术实践、金工实践、汽车检修实践、汽车营销实践、汽车驾驶技术、生产实习、毕业设计（论文）、社会调查等。
汽车服务工程专业人才培养方案
汽车服务工程专业人才培养方案专业代码：080308W一、 专业概况突出本科学历教育向应用型转化，是中高职职业教育的延续。
二、 培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设的需要，德、智、体、美全面发展的具有一定的汽车技术基础，掌握专业必需的汽车维修、汽车技术服务和汽车营销知识和技能,具有较强实践能力和何创新精神的汽车后市场高级应用型技术人才。
就业方向：汽车后市场中高端品牌企业从事汽车维修、汽车营销和汽车技术服务及相应技术管理工作。
汽车类职业院校教学方面的工作。
三、 业务培养要求1、 素质要求2、 知识要求3、 能力要求四、办学特色五、主干课程六、 应用型实践环节七、 学制、学位及学分要求八、 课程设置及教学计划进程表教育类别 课程类别课程性质课程名称学分总学时课时分配 周学时开课学期专业方向备注讲课 实训理 公 必 两课论 共 修教 基 课 高等数学1学 础 髙等数学2大学英语1大学英语2大学英语3大学英语4大学物理1大学物理2大学体育1大学体育2大学体育3大学体育4大学信息技术基础汽车文化职业生涯与发展规划就业指导与创业精神限 大学语文 四选二 选 中国近现代史纲要课 艺术概论慈善与公益法学概论 三管理学 选保险概论 一专 必 机械制图与AUTO CAD业 修 电工与电子技术1基 课 电工与电子技术2础 汽车英语1课 汽车英语2汽车构造1汽车构造2汽车材料限 汽车运用工程 A 选 汽车机械基础 A 课 汽车服务工程基础 B 汽车消费心理学 B市场营销学 B精细化工 BC专 必 汽车理论与发动机原理业 修 汽车电气与电子设备课 课 汽车诊断与控制技术汽车营销新能源汽车限 汽车修理 A 汽车维修工程 A 选 汽车总线控制技术 A 汽车空调 AA 课 混合动力汽车结构与控制技术汽车使用与维护 B 汽车业务接待 B 汽车服务企业管理 B 旧机动车量鉴定与评估 B 汽车保险与公估 B 汽车配件技术管理 B 汽车车身整形技术1 C 汽车车身整形技2 C 汽车碰撞分析与估损 C 汽车涂装技术1 C 汽车涂装技术2 C任 物流学选 汽车产业政策与法律法规课 汽车服务企业设计汽车企业信息化管理自动变速器及其检修国际汽车贸易论与实务汽车金融服务汽车生态工程实 公 必 军训汽车文化体验践 共 修 汽车结构拆装金工(汽车钣金)实习教 课 课 驾驶实习毕业实习毕业论文(设计)A学 限 汽车机-电一体化实训(保时捷项目)汽车营销实训(保时捷项目) BB 选 汽车维修业务接待(保时捷项目)B 汽车配件与索赔业务实训(保时捷项目)课 汽车钣金实训(保时捷项目) A 汽车钣金模块化教学 C汽车涂装实训(保时捷项目) A汽车涂装模块化教学 CC 汽车专业课程设计(钣喷专业)职 限 保时捷铜级认证 A 、B 保时捷银级认证 A、B 业 选 汽车营销师 B 汽车碰撞修复师 A C 资 课 汽车估损师 A C 二手车鉴定评估师 B格 汽车维修技能等级认证 A认证专业方向：A,为汽车技术类(机-电一体化、汽车钣金、汽车涂装)B,为汽车非技术类(汽车营销、汽车维修业务接待、汽车配件和索赔业务) C,为汽车类职业院校师资培训(汽车钣喷和涂装)。
汽车服务工程专业人才培养方案(完整版)
汽车服务工程专业本科人才培养方案专业代码：080208 学科门类：工学授予学位：工学学士一、培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，具有跨车辆工程、交通运输、物流管理、市场营销专业的基础理论知识，具有良好职业道德和社会责任感，敬业精神强、团队意识强、创新意愿强，具备“厚基础、精技术、能创新、善管理、好合作、有担当”的能力素质，能够从事汽车技术支持、汽车行业法规与信息服务、汽车营销与企业经营管理、汽车周边产品开发等汽车服务领域工作的跨学科高素质应用型人才。
二、专业特色1.紧跟汽车行业新能源技术、智能网联技术发展方向，学生兼修机械、电子、信息、控制领域理论知识和实践技能，能够从事汽车技术支持、汽车周边产品开发工作。
2.瞄准普通汽车用户需求，培养能提供汽车行业法规与信息服务、汽车产品全寿命管理与维护服务的高素质应用型人才。
3.拓宽并加强数学与自然科学基础，培养学生自主学习的能力和适应社会发展的能力，注重其发展后劲；实践环节四年不断线，让学生多实践多动手多思考，强化训练职业技能和专业就业能力。
4.培养具备良好的职业道德、社会责任感、法律意识和人文社会科学素养，自立自强，积极敬业，修身齐家，爱国守法，能在工作中正确运用专业知识和技能，服务社会，支持并保证与自然、社会协调可持续发展。
三、毕业要求1.厚基础掌握足够的数学、自然科学、管理科学、材料科学、电子技术、信息技术、机械工程等基础理论和学科知识，具有跨车辆工程、交通运输、物流管理、市场营销的专业理论知识和实践动手技能，能运用所学的理论知识、专业工具分析解决具体工程问题。
2.精技术熟悉汽车各系统、主要零部件的结构原理，有较强的动手能力，能够从事汽车状态评估、故障诊断、维修改装等工作，能够进行汽车周边产品的设计、制造和技术支持工作。
3.能创新具有创新创业意识和能力，能跟踪汽车产业发展和技术发展方向，通过自学或继续教育等途径拓展自身的知识视野，获得适应发展的素质技能，能在汽车信息服务、汽车周边产品开发等汽车服务领域发掘新的工作机会。
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汽车服务工程本科专业人才培养方案专业代码：080208
一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展，掌握现代汽车技术、汽车服务工程等方面的基础知识、基本理论、基本方法，具有汽车运用管理、营销策划、保险与评估等汽车服务专业能力，能够从事与汽车服务工程有关的汽车运用与管理、销售与评估、营销与保险、汽车美容与保养等工作，富有社会责任感，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习汽车技术、汽车服务工程、社会责任教育等方
面的基本理论和基本知识，接受汽车运用、汽车营销管理、社会责任实践等方面的基本训练，掌握汽车运用与管理、检测与保险等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识、素质和能力:
1、具有扎实的数学、物理、工程力学、机械基础、电工与电子技术等专业必需的基础理论知识；
2、具有扎实的汽车构造、汽车电器设备、汽车电子控制系统、汽车理论等专业理论知识；
3、掌握汽车检测与故障诊断、汽车营销与策划、汽车保险与理赔、汽车评估基础知识；
4、具备汽车营销与策划、汽车服务企业的经营与管理、汽车驾驶等能力；
5、能比较熟练地阅读英语书刊，并有一定的听、说、写等能力；具有较熟练的计算机应用能力；
6、对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力。
具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用
的能力;
7、具有较强的语言文字表达、人际沟通、团结协作、知识再生等社会适应和发展能力；
8、具有人文社会科学素养、社会责任感、职业道德和敬业精神。
三、专业方向
1、汽车运用与管理方向：学习和掌握汽车使用、维护、管理等方面的基础知识，具备综合汽车性能、技术状况等因素合理运用、管理汽车的能力，能够在相关汽车生产或汽车配套企业从事相关工作。
2、汽车评估与营销方向：学习和掌握车辆营销、保险、评估等基础知识，具备对汽车进行销售、策划、评估、鉴定及理赔的专业素质和能力，能够在汽车服务行业从事相关工作。
四、素质与能力分析表（表一）
五、学制与学分
1．学制：标准学制4年，修业年限3-6年
2．学分：最低修读162.5学分，其中课内教学环节必须修满121.5学分，实践教学环节必须修满41学分。
六、毕业与学位授予
学生在规定的学习年限内，完成各教学环节学习，修满专业规定的最低学分，准予毕业。
授予工学学士学位。
七、全学程时间安排总表（表二）
八、实践性教学环节（表三）
九、课程设置及学时、学分比例表（表四）
十、主干学科
机械工程；交通运输工程
核心知识领域：工程图学、工程力学、机械设计基础、汽车理论、汽车构造、汽车电子与电气等。
主要实践性教学环节：机械制造工程训练、市场调查、课程设计、生产实习、科技创新与社会实践、汽车营销商务实习、汽车驾驶维修服务实习、毕业设计等。
主要专业实验：车辆构造拆装实习、发动机台架试验、车辆电器与电子技术实验、车辆道路性能综合实验等。
十一、核心课程
1、汽车构造（Automobile Structure）
学时：54 其中企业行业专家授课学时：9学时。
学分：3 其中企业行业专业授课学分：0.5学分。
教学内容：本课程主要讲授汽车的发动机系统、传动系统、转向系统、行走系统、制动系统和车身等各总成、零部件的作用、结构组成、
工作原理等知识。
通过学习，学生应掌握汽车发动机及整车的基本构造，并初步具备发动机及整车的拆装能力。
教学方法与手段：本课程采取理论讲授与实验相结合方式。
课程评价与考核：平时成绩占50%，考试成绩占50%。
使用教材：省部级及以上规划教材
2、汽车服务企业管理（Enterprise Management of Automobile Service）
学时：36 其中企业行业专家授课学时：9学时。
学分：2 其中企业行业专业授课学分：0.5学分。
教学内容：本课程根据汽车服务企业特点及其对企业管理提出的特殊要求，融合先进的管理理论、工具及在汽车服务企业中的运用，结合交通行业职业技能规范标准，对汽车服务企业各项管理活动进行了较为系统的论述。
教学方法与手段：本课程采取理论讲授与案例教学相结合的教学方法。
课程评价与考核：平时成绩占40%，考试成绩占60%。
使用教材：省部级及以上规划教材
3、汽车保险与理赔（Automobile Insurance and Claim）
学时：36 其中企业行业专家授课学时：9学时。
学分：2 其中企业行业专业授课学分：0.5学分。
教学内容：本课程主要从汽车保险基础知识入手，主要讲授机动车辆保险与理赔的基本理论和实务操作。
主要内容包括：风险与风险管理、汽车保险概述、汽车保险合同、汽车保险原则、汽车保险市场、机动车辆保险投保实务、机动车辆保险承保实务、机动车辆保险理赔实务、汽车消费贷款及其保险等。
教学方法与手段：本课程采取理论讲授与案例教学相结合的教学方法。
课程评价与考核：平时成绩占40%，考试成绩占60%。
使用教材：省部级及以上规划教材
4、汽车电器与电子技术（Automotive electrical and electronic technology）
学时：54 其中企业行业专家授课学时：9学时。
学分：3 其中企业行业专业授课学分：1学分。
教学内容：本课程主要讲授汽车电器和汽车电子控制技术的内容，如蓄电池﹑发电机、起动机、点火系、照明与信号系统、仪表报警灯与显示装置，以及汽车发动机及底盘各控制系统的结构、工作原理。
通过学习，学生应掌握汽车电气和电子系统构造和工作原理，并初步具备电子电器拆装与检测能力。
教学方法与手段：本课程采用多媒体教学方式。
课程评价与考核：平时成绩占40%，考试成绩占60%。
使用教材：省部级及以上规划教材
5、汽车故障诊断与检测技术（automobile examining and diagnosis technology）
学时：48 其中企业行业专家授课学时：8学时。
学分：3 其中企业行业专业授课学分：0.5学分。
教学内容：以汽车电子控制装置的结构和工作原理为基础，全面系统地讲述了汽车电子控制装置的故障诊断与检测技术。
重点介绍汽车故障诊断的基本知识、汽油机电子控制系统的故障诊断、自动变速器的故障诊断、防抱死制动系统的故障诊断、汽车空调系统的故障诊断等。
教学方法与手段：本课程采取理论讲授与实验相结合的教学方法。
课程评价与考核：平时成绩占50%，考试成绩占50%。
使用教材：省部级及以上规划教材
十二、教学进程表（表五）
十三、辅修专业培养方案样表。