部编一年级语文上-语文园地三 【附习题、视频】

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【微课堂】部编语文一年级上册《语文园地三》课文朗读+图文解读+视频+课后练习

【微课堂】部编语文一年级上册《语文园地三》课文朗读+图文解读+视频+课后练习

【微课堂】部编语文一年级上册《语文园地三》课文朗读+图文解读+视频+课后练习部编一年级上册《语文园地三》课文朗读电子课本教学视频(建议点击播放后全屏观看)来源:腾讯视频课文知识点一、交流平台:1、读了三个小朋友说的话,我发现他们分别从不同的角度交流了学习童话的收获。

第一个小朋友总结了童话的特点,即拟人化的写法。

第二个小朋友是从写法方面交流的。

说童话故事所塑造的人物形象比较鲜明,那是因为作者抓住了这些人物的语言、动作、心理活动等具体的描写。

第三个小朋友从读童话故事的收获和童话的作用来谈的。

2、交流示例:A、我觉得童话故事还能陶冶情操,比如读了《在牛肚子里旅行》我知道朋友之间应该互相关心,互相帮助。

读了《那一定会很好》我明白了应该不断追求理想。

B、我觉得读童话故事一定要发挥想象,如读《卖火柴的小女孩》我边读边想象知道小女孩在现实生活中缺什么就想象到了什么,真可怜!C、学了《一块奶酪》,我还和同学表演了童话故事,真有趣!二、识字加油站:读一读,比一比,认一认。

读了这些生字,我发现它们大部分都是由熟字减掉偏旁变成的新字。

三、词句段运用1、读一读,和同学交流你的发现。

我发现这些字都是和口有关的动作。

我发现这些字都是模拟声音的。

我发现“咬、叼……”这些字都和吃的动作有关。

我发现“啪、哗……”这些字都与声音有关。

我发现“叫、喊……”这些字都与叫唤的动作有关。

2、学习下面的修改符号,并试着使用这些修改符号修改自己的习作。

第一句使用别字。

已经表示过去了用“已”。

第二句用词不当。

衣服可以用穿而帽子只能用戴。

第三句分类不当。

西瓜是水果类的不是蔬菜。

四、日积月累:(关于明理的谚语。

)1.灯不拔不亮,理不辩不明。

灯不时常拨弄就不明亮,道理不经过辩论就不明晰。

2.有理走遍天下,无理寸步难行。

有道理任何地方都行得通,无道理任何地方都行不通。

3.一时强弱在于力,千古胜负在于理。

一时的强弱在于谁的力量大,但长远的胜负还得看谁更讲道理。

最新部编人教版一年级语文上册《语文园地三》精品教学课件

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16个整体认读音节
yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
bpmf dtnl gkh jqx
z h ch sh r z c s
(y w)
23个声母
在声母表的排序中,翘舌音在平舌音 前面。y、w比较特殊,用括号做了标注。
按照声母表的顺序找到对应的字母,并读一读。
t
p
k b
有i
有ü
zuān zhuān chán chuán chuáng
没有h 有h
平舌 音
翘舌 音
没有u、ɡ 有u,没有ɡ 有u、ɡ
前鼻韵母 前鼻韵母an;后鼻韵母
an;两拼 三拼音节 ang;三
音节
拼音节
比一比,读一读。
巧辨析 借助复韵母中第一个字母的读音来辨别
读一读
ie ei
xiě z ì dǎ léi
dǎ liè dié bèi z i
iu ui
hē shuǐ chuī qì qiú duī xuě rén diū shǒu juàn
秋游的时候,你想带些什么?
mào z i
shuǐ hú
píng guǒ
tiào qí
miàn bāo shuǐ cǎi bǐ
bǐng gān yǔ sǎn
wàng yuǎn jìng
整体认读音节不拼读。
说一说你的名字里有哪些声母和韵母。
bpmf dtnl gkh z h ch sh r z c s (y w)
jqx
aoe iuü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong
z hi chi shi ri z i ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

小学语文一年级上册语文园地三(共41张PPT)

小学语文一年级上册语文园地三(共41张PPT)

格 左上格,右上格,
拍 手
左下格,右下格,
歌 横中线,竖中线,
各个方位记心间。
指导书写
口日目田
语文园地三
第3课时
互动课堂
任选一则自己拿手的儿歌,读给大家听。
①《小白兔》 ②《欢迎台湾小朋友》 ③《月儿弯弯》 ④《家》 ⑤《两只羊》
读准课题
xiǎo niǎo niàn shū
小鸟念书
互动课堂
第2课时
我们要去秋游了,看, 我们乘坐的车子来了!
学习词语
上车 坐车
车站 车厢
秋游第一站,我们先去参观“车子主题公 园”。看,车子主题公园里有好多车呢。
认读词语
火车 马车 汽车
读一读,说一说
卡车 消防车
看图组词
车轮 车窗 车门 车站
自主组词
你还能想到哪些关于“车”的词语? 请你写在老师发给你的卡片上,然 后贴到黑板上的“车”字的不同家 族分支中。
• 窗外的风念了什么?小鸟念了什么?
风:淅淅沙沙 鸟:叽叽喳喳
捉“困难虫”
yì jù
一句
chuānɡ wài de fēnɡ
窗外的风
xī xī shā shā
淅淅沙沙
jī ji zhā zhā
叽叽喳喳
捉“困难虫”
wǒ mén
我们
niàn zhe
念着
chuānɡ wài de niǎo
窗外的鸟
xiào zhe
笑着
多种形式练读
(1)学生自由练读,有困难的地方请教同伴或者老师。 (2)师生合作读课文。 (3)小组合作读课文。
布置作业
回家和家人或邻居一起读 《小鸟念书》,分享阅读的快乐!
下课!

一年级语文上-语文园地三部编版

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kǒu mén
门口

shēnɡ
生日
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mù tí
题目
一年级语文上-语文园
一年级语文上-语文园地三部编版
xiǎo niǎo niàn shū 小鸟念书
(原文略,见教材第53页)
一年级语文上-语文园地三部编版
一年级语文上-语文园地三部编版
这篇短文用小鸟的叫声与风声作对比,让 我们知道要读准普通话。
一年级语文上-语文园地三部编版
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部编人教版一年级上册语文园地三试卷,第三单元练习题有答案

部编人教版一年级上册语文园地三试卷,第三单元练习题有答案

部编人教版一年级上册语文园地三试卷,第三单元练习题有答案一年级语文园地三练习题班别姓名 成绩一、小花盛开笑哈哈。

(7分)二、给带点的字选择正确的读音,打上“√”。

(6分) xi àn ɡ( ) ch án ɡ( ) b ā ( ) xi àn ( ) c án ɡ ( ) b ɑ ( ) j īn ( ) s ǎn ( ) ɡu ān ɡ( )j īn ɡ( ) sh ǎn ( ) ɡān ɡ( )三、我会写。

(13分)静 船早影尾朋扁chu ánj ìn ɡw ěiz ǎoy ǐn ɡ bi ǎnp én ɡ好像. 常常. 尾巴.黄金. 亮光.雨伞. ti án sh ān xi ǎo地朵ěrb áiy únch ū m énd àsh àn ɡch ē d ìni ǎo 小 di àn四、哪个鱼缸是金鱼的?(8分)五、小蜜蜂应该去哪朵花采蜜?(6分)六、变字小魔术,加一笔变成新字。

(5分)排花跟 把草拔打跳扌艹足m ǐd u ō见三画头 长 马 也 鸟四画五画七、哪个水壶倒哪个杯。

(7分)八、我会连。

(26分)弯弯的 星星 像小小的船闪闪的 天空 像宝石 蓝蓝的 月亮 像大海两把 伞 一只 白云 一枝 房 一条 小狗 一座 树 一朵 小河 一棵 花 一头 牛猴子的尾巴 长 白白的 瓦 兔子的尾巴 短 青青的 雪日大黑 前 左 高 长 低 右 短 白 后大 上下 小鸭子的尾巴 扁 大大的 公路 公鸡的尾巴 弯 宽宽的 草牙 孔雀的尾巴 好像一把伞 可爱的 窗 松鼠的尾巴 最漂亮 尖尖的 小鸟 九、小猫钓鱼。

(6分)十、看图填写音节。

(8分)在企鹅的前面是 ,后面是 ,左边是 ,右边是 。

十一、给动物加上尾巴。

(8分)l ǎoh ǔh óuzis ōn ɡsh ǔ k ǒn ɡqu企鹅前右早 星春香 阳晚星晨花光天上猫鸭鱼兔第三单元测试题xuǎn zézhènɡquède dúyīn一、选择正确的读音。

部编版一年级语文上册《语文园地三》图文讲解(附练习卷)

部编版一年级语文上册《语文园地三》图文讲解(附练习卷)

部编版一年级语文上册《语文园地三》图文讲解(附练习卷)知识点一、汉语拼音韵母:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ整体认读音节:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ二、会认字妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也三、好句积累1. 小白兔,穿皮袄,耳朵长,尾巴小。

三瓣嘴,胡子翘,一动一动总在笑。

2. 一只船,扬白帆,漂啊漂啊到台湾。

接来台湾小朋友,到我学校玩一玩。

伸出双手紧紧握,热情的话儿说不完。

3. 月儿弯弯挂蓝天,小溪弯弯出青山。

大河弯弯流入海,街道弯弯到校园。

4. 蓝天是白云的家,树林是小鸟的家,小河是鱼儿的家,泥土是种子的家。

我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家。

5. 桥东走来一只羊,桥西走来一只羊,一起走到小桥上。

你也不肯让,我也不肯让,扑通掉进河中央。

图文解读一年级汉语拼音知识汇总一、单韵母6个单韵母,很重要,发音口形要摆好嘴巴张大a a a ,嘴巴圆圆o o o ,嘴巴扁扁e e e ,牙齿对齐i i i ,嘴巴突出u u u ,嘴吹口哨üüü。

记住字形读音(形象记忆)Ua像阿姨梳辫子,张嘴唱歌aaa. o像公鸡早早起,嘴巴圆圆ooo. e像白鹅玩倒立,嘴巴扁扁eee. i字好象大头人,穿件衣服iii.u像树上小鸟窝,住只乌鸦uuu. ü像一条大鲤鱼,嘴里吐泡üüü.二、声母像个6字b b b ,脸盆泼水p p p ,两个门洞m m m ,一根拐棍f f f ,左下半圆d d d ,雨伞把子t t t,一个门洞n n n ,一根小棍l l l ,9字加钩g gg ,机枪向上k k k,一把椅子h h h 。

i下加钩j j j,像个9字q q q ,一个叉字x x x像个2字z z z ,半个圆圈c c c ,半个8字s s s ,z加椅子zh zh zh,c加椅子ch ch ch,s加椅子sh sh sh,禾苗向日r r r 。

小学语文新部编版一年级上册第三单元《语文园地三》第1课时教学课件(2024秋)

小学语文新部编版一年级上册第三单元《语文园地三》第1课时教学课件(2024秋)

通过课程表,我们可以 了解每天的课程安排,提前 做好上课准备,还可以认识 很多生字。
语文园地三
第1课时
今天,老师带领你们去智慧迷宫闯关,好吗? 智慧迷宫
同学们,你们知道今天 是星期几吗?每个星期,我 们都上哪些课呢?你最喜欢 上什么课?
看看下面的课程表,星期三有什么课?
课程表
第一节
星期一 语文
星期二 语文
星期三 数学
星期四 语文
星期五 数学
第二节
数学
数学
语文
美术
语文

课间操

会写字

在横中线上

午横 短 下 横 长
在竖中线上
xià
竖在竖中线上 从
下竖 中 线 上 部


1.找一找:书中的课程表周一都上什么课?
语文、数学、音乐、道德与法治、 美术、劳动。
2.说一说:你最喜欢上哪一门课?为什么?
我最喜欢音乐课。 因为在音乐课上我 可以听、唱喜欢的 歌,还可以弹奏乐 器。
第三节 道德与法治
语文
体育与健康
科学
体育与健康
第四节

第五节

第六节
音乐 美术
体育与健康 综合实践活动
语文 道德与法治
劳动
写字 体育与健康
音乐 班会
我发现:星期三有一节数学课, 两节语文课,一节道德与法治课, 还有我喜欢的体育课和劳动课。
会认字

上午
měi shù
美术
yǔ wén
语文
xiě
写字
shù
数学huì班会 wǔ午组词: 中午 午睡

语文同步练习园地三基础练习A版 一年级上册(部编含答案)

语文同步练习园地三基础练习A版    一年级上册(部编含答案)
练习形式:本单元练习采用多种形式,包括填空、选择、判断、阅读理解、写作等,让学生 通过不同的方式巩固所学知识。
练习难度:本单元练习难度适中,既注重基础知识的巩固,又适当增加了一些难度,以提高 学生的思维能力和解题技巧。
单元知识点梳理
本单元涉及的生字词
本单元的阅读理解题目及答案
添加标题
添加标题
本单元的重点句子和段落
题目:我会连 答案:A版一年级上册(部编)第 27页
答案:A版一年级上册(部编)第27页
03
基础知识
拼音与字词
拼音:声母、韵 母、声调等基本 概念及拼读方法
字词:常见字词 的读音、含义及 用途,重点字词 的辨析
练习:针对拼音 与字词设计的练 习题目及答案解 析
注意事项:学生 在学习拼音与字 词时需要注意的 事项
句子与段落
句子构成:主语、谓语、宾语 等基本要素
句子类型:陈述句、疑问句、 祈使句等
句子关系:并列句、承接句、 递进句等
段落构成:主题句、支撑句、 结尾句等
基础知识练习题及答案
拼音练习:包括声母、韵母、声调、拼写等方面的练习题目 词语练习:包括词语搭配、词语辨析、词语填空等方面的练习题目 句子练习:包括句子仿写、句子排序、句子改写等方面的练习题目 阅读理解:包括短文阅读、故事阅读等方面的练习题目,并附有答案
语文同步练习园地 三基础练习A版一 年级上册(部编含 答案)
汇报人:
目录
添加目录项标题 基础知识 写作训练 参考答案与解析
单元练习 阅读理解 综合测试
01
添加章节标题
02
单元练习
单元内容概述
单元主题:本单元以“秋天”为主题,通过描绘秋天的景色和特点,让学生感受秋天的美丽 和收获的喜悦。
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bǐnɡ ɡān yǔ sǎn
wànɡ yuǎn jìnɡ
第2课时
识记字母表
声母表
bpmfdtnl ɡ k h j q x zh ch
sh r z c s y w
能背 23个声母 会写



韵母表
6个单韵母
ɑ o e i u ü 9个复韵母 ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
ɑn en in un ün
和大人一起读
xiǎo niǎo niàn shū
小鸟 念书
1. 请同学们一句一句拼读,遇到标点 符号要停顿一下。
2. 在看图的基础上熟读,要读出感情。 龙 小 可
3. 完成“亲子共读反馈表”,下节课和同 学们一起交流读书心得。
龙 小 可
阅读时间
和谁一起读
1. 风真的是在教小鸟“念书”吗? 我 我的问题 2. 风还会教小鸟“念”什么?
龙 小 可
试着用其中一个词语说一句话。
车站:我在车站等妈妈。
火车:
车厢:
马车:
上车:
汽车:
坐车:
车站: 龙 小 可
复习写字
pīn yi pīn xiě yi xiě
拼 一 拼,写 一 写。
kǒu
mén
shēnɡ
门口 生


龙 小 可
mù tí
题目
tián yě
田野
龙 小 可
读一读
口:小嘴圆圆一张口。 日:口中多一横,变成大太阳。 目:日多一横就是目。 田:口中多个小十字,四四方方变成田。
的 阅 读
1. 这是把风和小鸟当作人来写, 把风声和小鸟的叫声说成“念

大人的解答
书”,是一种拟人的写法。 2. 风可能还会教小鸟念“呼呼
呼”“呜呜呜”“呼啦
啦”“嗖嗖”……
布置作业
回家和大人一起读《小鸟念书》, 做到正确、流利地朗读。
龙 小 可
第1课时
第3课时 第2课时
第1课时
《一同去郊游》 秋

龙 小 可
语文园地三
读一读
请大家认真观察扇子上的音节,小组合 作,试着正确拼读音节。
分一分
(1)区分yǎn与yuǎn。
yǎn
yuǎn
两拼音节
整体认读音节
直接读,不用拼 龙 小 可
(2)区分yīn与yīnɡ。
yīn
前鼻音
yīnɡ
后鼻音
整体认读音节
5个前鼻韵母
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
4个后鼻韵母
读一读
“团团坐,分果果” 读一读,背一背。
zhi chi shi ri zi si ci ye wu yu yue
yi yuɑn
yin
yun yinɡ
整体认读音节表
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ
说一说
说出名字里有哪些声母和韵母。





龙 小 可
第3课时
复习导入
1.声母表
检查背诵听写
2.韵母表
3.整体认读音节表
龙 小 可
字词句运用
chē

车的种类 组词

火车 马车 汽车
xiānɡ
车站 车厢
上车 坐车
与车相关的事物与部件
表现动作
读一读

火车 马车 汽车
xiānɡ
车站 车厢
上车 坐车
龙 小 可
(3)区分jiǎn与juǎn
jiǎn
介母是i
juǎn
介母是ü
三拼音节
龙 小 可
(4)区分zuān与zhuān
zuān
zhuān
平舌
翘舌
(5)区分综合音节chán、chuán、chuánɡ。
区分ie-ei,iu-ui
遇到长得相似 的复韵母时,先发 第一个字母的音, 快速滑到第二个字 母,就能读好。
xiě zì dǎ léi dǎ liè dié bèi zi
hē shuǐ chuī qì qiú duī xuě rén diū shǒu juàn
龙 小 可
读一读
从下面的物品中选出5个你最想在秋游
的时候带的东西,圈一圈,读一ú
pínɡ ɡuǒ
tiào qí miàn bāo shuǐ cǎi bǐ
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