五年级下册数学课件(冀教版)用分数除法解决问题
（1－ 3 ）x＝5 1 x＝5 3 x＝5×3 x＝15 答：这袋大米原有15千克。
小明体重24千克,是爸爸体重的
3 8
,爸爸体重多少千克?
解：设爸爸的体重是 x 千克。
3
x× 8 x
＝ 24 ＝ 24 ÷
3 8
x x
＝ 24 × ＝ 64
8 3
24 ÷
3 8
＝ 24 × 8 3
＝ 64(千克)
1、公园里有松树126棵，柏树111棵，这两 种数占公园树木总数的 3 。公园总共有多
少棵树？
7
解：设公园里共有x棵树。
3 7 x＝126＋111 x＝237× 7
3
x＝553
答：公园里共有553棵树。
2剩、5小千红克家。买这了袋一大袋米大原米有，多吃少了克？32 后，还
解：设这袋大米原有x千克。 2
4 5
把计划生产玩具车的辆数看 作单位“1”，画出线段图分析 一下。
190辆
“1”
我这样想：计划生产的-已经生产的 ＝还要生产的。
我这样列方程解答。
解：这批玩具车有x辆。
x － 4 x ＝ 190
5 1 x ＝ 190 5
x ＝ 190×5
（1 －
4 5
） x ＝ 190
1 x ＝ 190 5
x ＝ 190×5
28个 “1”
这样想：气球的总数×
4 9
＝红气球的个数。
解：设一共用了x个
9 4
检验一下。
x ＝ 63
答：一共用了63个气球。
一个施工队开凿一条隧道，第一个月开凿了30米，
第二个月开凿了24米，两个月完成了任务的 3 。
这条隧道的长是多少米？
（1＋ 3 ）x＝9500
7
x＝9500
×
7 10
答：这个日用化工厂原计划6
x＝6650
月份生产洗衣皂6650箱。
2、一辆汽车从承
德到北京，已行全
程的 3。 4
承德到北京有多少 千米？ 解：设承德到北京有x千米。
3 （1－ 4 ）x＝64
1 4 x＝64
x＝64×4 x＝256 答：承德到北京有256千米。
第六单元 分数除法
用分数除法解决问题
上次课我们学习了分数的除法 运算，今天我们来学习如何将 我们所学的分数除法运算应用 到实际的问题中去！
例1：同学们开联欢会布置会场，用的红气球占气球总数的 4 。 9
一共用了多少个气球？ 用了28个红气球。
红气球占总数的 4 9
把气球的总数看作单位“1”， 画出线段图分析一下。
答:爸爸体重64千克。
课堂小结
这节课你有什么新 的收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
x ＝ 950
x ＝ 950
答：这批玩具车有950辆。
1、一个日用化工厂6月份生产洗衣皂9500箱，比原计划
多生产
3 7
。这个日用化工厂原计划6月份生产洗衣皂
多少箱？
找出题中的等量关系，列方程解答。
原计划生产的箱数×（1＋ 3 ） ＝实际生产的箱数 7
解：设这个日用化工厂原计划6月份生产洗衣皂x箱。
10
先找出等量关系，再列方程解答。
隧道的长×
3 ＝两个月开凿的长 10
解：设这条隧道的长是x米。
3 10
x＝30＋24
x＝54
×
10 3
x＝180 答：这条隧道的长是180米。
例2：玩具厂计划为客户生产一批玩具车，已经完成了 4
计划的 5 。这批玩具车有多少辆？ 还要生产190辆 才能全部完成。
已完成
小明体重24千克,是爸爸体重的
3 8
,爸爸体重多少千克?
解：设爸爸的体重是 x 千克。
3
x× 8 x
＝ 24 ＝ 24 ÷
3 8
x x
＝ 24 × ＝ 64
8 3
24 ÷
3 8
＝ 24 × 8 3
＝ 64(千克)
1、公园里有松树126棵，柏树111棵，这两 种数占公园树木总数的 3 。公园总共有多
少棵树？
7
解：设公园里共有x棵树。
3 7 x＝126＋111 x＝237× 7
3
x＝553
答：公园里共有553棵树。
2剩、5小千红克家。买这了袋一大袋米大原米有，多吃少了克？32 后，还
解：设这袋大米原有x千克。 2
4 5
把计划生产玩具车的辆数看 作单位“1”，画出线段图分析 一下。
190辆
“1”
我这样想：计划生产的-已经生产的 ＝还要生产的。
我这样列方程解答。
解：这批玩具车有x辆。
x － 4 x ＝ 190
5 1 x ＝ 190 5
x ＝ 190×5
（1 －
4 5
） x ＝ 190
1 x ＝ 190 5
x ＝ 190×5
28个 “1”
这样想：气球的总数×
4 9
＝红气球的个数。
解：设一共用了x个
9 4
检验一下。
x ＝ 63
答：一共用了63个气球。
一个施工队开凿一条隧道，第一个月开凿了30米，
第二个月开凿了24米，两个月完成了任务的 3 。
这条隧道的长是多少米？
（1＋ 3 ）x＝9500
7
x＝9500
×
7 10
答：这个日用化工厂原计划6
x＝6650
月份生产洗衣皂6650箱。
2、一辆汽车从承
德到北京，已行全
程的 3。 4
承德到北京有多少 千米？ 解：设承德到北京有x千米。
3 （1－ 4 ）x＝64
1 4 x＝64
x＝64×4 x＝256 答：承德到北京有256千米。
第六单元 分数除法
用分数除法解决问题
上次课我们学习了分数的除法 运算，今天我们来学习如何将 我们所学的分数除法运算应用 到实际的问题中去！
例1：同学们开联欢会布置会场，用的红气球占气球总数的 4 。 9
一共用了多少个气球？ 用了28个红气球。
红气球占总数的 4 9
把气球的总数看作单位“1”， 画出线段图分析一下。
答:爸爸体重64千克。
课堂小结
这节课你有什么新 的收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
x ＝ 950
x ＝ 950
答：这批玩具车有950辆。
1、一个日用化工厂6月份生产洗衣皂9500箱，比原计划
多生产
3 7
。这个日用化工厂原计划6月份生产洗衣皂
多少箱？
找出题中的等量关系，列方程解答。
原计划生产的箱数×（1＋ 3 ） ＝实际生产的箱数 7
解：设这个日用化工厂原计划6月份生产洗衣皂x箱。
10
先找出等量关系，再列方程解答。
隧道的长×
3 ＝两个月开凿的长 10
解：设这条隧道的长是x米。
3 10
x＝30＋24
x＝54
×
10 3
x＝180 答：这条隧道的长是180米。
例2：玩具厂计划为客户生产一批玩具车，已经完成了 4
计划的 5 。这批玩具车有多少辆？ 还要生产190辆 才能全部完成。
已完成
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五年级下册数学 分数除法 一个数除以分数 冀教版优秀PPT 课件
6
│分
一 个 数
数 除
除法
以
分
数
复习旧知
填倒数
4的倒数是（
1 4
） 1的倒数是（ 1 ）
5
8
8 的倒数是（ 5
）
1 9
的倒数是（
9
）
求得数
1 3
8
1 24
3 5
2
3 10
7 4
3
7 12
2 9
5
2 45
列式解答
5 2 米绳子平均分成 4 段，每段长多少米？
5 4＝ 5 （米）
2
8
答：每段长
5 8
探究新知
2 升＝2000毫升
2
5 升＝ 400毫升 2000 ÷ 400 ＝5（个）
五年级下册数学 分数除法 一个数除以分数 冀教版优秀PPT 课件
答：至少需要5个瓶子。
五年级下册数学 分数除法 一个数除以分数 冀教版优秀PPT 课件
探究新知
252 225 5 （ 个 ）
答：至少需要5个瓶子。
五年级下册数学 分数除法 一个数除以分数 冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学 分数除法 一个数除以分数 冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学 分数除法 一个数除以分数 冀教版优秀PPT 课件
归纳总结
无论是整数除以分数，还是分数除 以分数，都可以运用“转化法”，将除 以一个数，转化成乘以这个数的倒数。
五年级下册数学 分数除法 一个数除以分数 冀教版优秀PPT 课件
五年级下册数学 分数除法 一个数除以分数 冀教版优秀PPT 课件
探究新知
解：设至少需要χ个瓶 子
2χ 5
2
2χ 5
│分
一 个 数
数 除
除法
以
分
数
复习旧知
填倒数
4的倒数是（
1 4
） 1的倒数是（ 1 ）
5
8
8 的倒数是（ 5
）
1 9
的倒数是（
9
）
求得数
1 3
8
1 24
3 5
2
3 10
7 4
3
7 12
2 9
5
2 45
列式解答
5 2 米绳子平均分成 4 段，每段长多少米？
5 4＝ 5 （米）
2
8
答：每段长
5 8
探究新知
2 升＝2000毫升
2
5 升＝ 400毫升 2000 ÷ 400 ＝5（个）
五年级下册数学 分数除法 一个数除以分数 冀教版优秀PPT 课件
答：至少需要5个瓶子。
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探究新知
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答：至少需要5个瓶子。
五年级下册数学 分数除法 一个数除以分数 冀教版优秀PPT 课件
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归纳总结
无论是整数除以分数，还是分数除 以分数，都可以运用“转化法”，将除 以一个数，转化成乘以这个数的倒数。
五年级下册数学 分数除法 一个数除以分数 冀教版优秀PPT 课件
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探究新知
解：设至少需要χ个瓶 子
2χ 5
2
2χ 5
冀教版五年级下册数学课件 6.2.2 分数除法应用题 (共18张)
6
航模小组的人数 － 美术小组比航模小组少的人数 ＝ 航模小组的人数
解：设航模小组有x人
X － 1 X ＝ 25
6
5 X ＝ 25
6
5
X ＝ 25 ÷
6
X ＝ 30
答：航模小组有30人。
2 看图列式（要求：找出题目中给出了哪些信息，然后列式解答）
？人
1
男同学：13
3 多13
女同学：
有１２人
1
条件：女同学有１２人，女同学比男同学多
试一试，用方程能解吗? 数量关系式是什么？
计划生产的辆数－已经生产的辆数=还要生产的辆数
x 解：设计划生产玩具车 辆。
x
－
4 5
x
＝190
1 x =190
5x
=190÷
1 5
x = 950
我这样想的！
答：这批玩具车有950辆。
4
已经完成
5
还要生产190辆
做一做
单位“1” ?辆
我用算术法， 剩下的占全部的
答：承德到北京有256千米。
归纳小结
你知道 吗？
已知单位“1”用乘法。 求单位“128 1”用除法或方程。1128
“多”加“少”减。
“的”前“比”后找单位“1”
2
3
谢谢！
一 个 人 所 这受 样的 的教 人育 才超 有过 学了 问自 。己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
有多少人？ 5
1
25－25 × 5
＝ 25 － 5
＝20（人）
答 ： 航模小组有20人。
例 2 解决下面的问题
玩具厂计划为客户生产一批玩具车，已
航模小组的人数 － 美术小组比航模小组少的人数 ＝ 航模小组的人数
解：设航模小组有x人
X － 1 X ＝ 25
6
5 X ＝ 25
6
5
X ＝ 25 ÷
6
X ＝ 30
答：航模小组有30人。
2 看图列式（要求：找出题目中给出了哪些信息，然后列式解答）
？人
1
男同学：13
3 多13
女同学：
有１２人
1
条件：女同学有１２人，女同学比男同学多
试一试，用方程能解吗? 数量关系式是什么？
计划生产的辆数－已经生产的辆数=还要生产的辆数
x 解：设计划生产玩具车 辆。
x
－
4 5
x
＝190
1 x =190
5x
=190÷
1 5
x = 950
我这样想的！
答：这批玩具车有950辆。
4
已经完成
5
还要生产190辆
做一做
单位“1” ?辆
我用算术法， 剩下的占全部的
答：承德到北京有256千米。
归纳小结
你知道 吗？
已知单位“1”用乘法。 求单位“128 1”用除法或方程。1128
“多”加“少”减。
“的”前“比”后找单位“1”
2
3
谢谢！
一 个 人 所 这受 样的 的教 人育 才超 有过 学了 问自 。己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
有多少人？ 5
1
25－25 × 5
＝ 25 － 5
＝20（人）
答 ： 航模小组有20人。
例 2 解决下面的问题
玩具厂计划为客户生产一批玩具车，已
第六章 分数除法优秀PPT小学五年级下学期数学同步教学PPT(冀教版)
x＝140
第 六章 分 数除法 优秀PP T小学 五年级 下学期 数学同 步教学P PT（冀 教版）
亮亮有多高？
解：设亮亮有x cm高。
11 x＝143 12
x＝156
答：亮亮的身高是156厘米。
第 六章 分 数除法 优秀PP T小学 五年级 下学期 数学同 步教学P PT（优秀PP T小学 五年级 下学期 数学同 步教学P PT（冀 教版）
2升＝2000毫升 2 升＝400毫升 5 2000 ÷ 400 ＝5（个）
第 六章 分 数除法 优秀PP T小学 五年级 下学期 数学同 步教学P PT（冀 教版）
解：设至少需要x个瓶子。
2 x＝2 5 解：2 x 5＝2 5 52 2 x＝5
解决这类问题的关键是找出单位“1”，再根据 题意画出线段图并理解题意，找出题中的等量关系式， 最后确定计算方法。
第 六章 分 数除法 优秀PP T小学 五年级 下学期 数学同 步教学P PT（冀 教版）
2 2＝2 5＝（5 个） 52
一个数除以分数，等于这个数乘分数的倒数。
第 六章 分 数除法 优秀PP T小学 五年级 下学期 数学同 步教学P PT（冀 教版）
（2）把 6 升消毒液倒入同样的瓶子中，至少需要几个瓶子？
5
第 六章 分 数除法 优秀PP T小学 五年级 下学期 数学同 步教学P PT（冀 教版）
填空：
(1) 15 5＝15 ×
6
6 5
＝ 18
(2) 10 8＝10 ×
9
9 8
＝
45 4
第 六章 分 数除法 优秀PP T小学 五年级 下学期 数学同 步教学P PT（冀 教版）
判断：
(1)6 2＝7 3＝7。
第 六章 分 数除法 优秀PP T小学 五年级 下学期 数学同 步教学P PT（冀 教版）
亮亮有多高？
解：设亮亮有x cm高。
11 x＝143 12
x＝156
答：亮亮的身高是156厘米。
第 六章 分 数除法 优秀PP T小学 五年级 下学期 数学同 步教学P PT（优秀PP T小学 五年级 下学期 数学同 步教学P PT（冀 教版）
2升＝2000毫升 2 升＝400毫升 5 2000 ÷ 400 ＝5（个）
第 六章 分 数除法 优秀PP T小学 五年级 下学期 数学同 步教学P PT（冀 教版）
解：设至少需要x个瓶子。
2 x＝2 5 解：2 x 5＝2 5 52 2 x＝5
解决这类问题的关键是找出单位“1”，再根据 题意画出线段图并理解题意，找出题中的等量关系式， 最后确定计算方法。
第 六章 分 数除法 优秀PP T小学 五年级 下学期 数学同 步教学P PT（冀 教版）
2 2＝2 5＝（5 个） 52
一个数除以分数，等于这个数乘分数的倒数。
第 六章 分 数除法 优秀PP T小学 五年级 下学期 数学同 步教学P PT（冀 教版）
（2）把 6 升消毒液倒入同样的瓶子中，至少需要几个瓶子？
5
第 六章 分 数除法 优秀PP T小学 五年级 下学期 数学同 步教学P PT（冀 教版）
填空：
(1) 15 5＝15 ×
6
6 5
＝ 18
(2) 10 8＝10 ×
9
9 8
＝
45 4
第 六章 分 数除法 优秀PP T小学 五年级 下学期 数学同 步教学P PT（冀 教版）
判断：
(1)6 2＝7 3＝7。
五年级下册数学PPT-6.分数除法-冀教版(14张)-精品课件
么相同点和不同点。 2.在小组内说一说你的发现。 （时间：3分钟）
五年级下 册数学P PT-6. 分数除 法-冀教 版(14 张)-ppt 精品课 件(实 用版)
五年级下 册数学P PT-6. 分数除 法-冀教 版(14 张)-ppt 精品课 件(实 用版)
（2）妈妈买来 1 张大饼，把它平均分 2
分数除法
（冀教版）五年级数学下册 ——王艳
五年级下 册数学P PT-6. 分数除 法-冀教 版(14 张)-ppt 精品课 件(实 用版)
学习目标
1. 掌握分数除法的计算方法，并能 正确进行计算。 2. 会运用分数除法解决生活中的简 单问题。
五年级下 册数学P PT-6. 分数除 法-冀教 版(14 张)-ppt 精品课 件(实 用版)
五年级下 册数学P PT-6. 分数除 法-冀教 版(14 张)-ppt 精品课 件(实 用版)
1.判断对错并说明理由。
（1）
5
÷6 =
5
10
X6 =
（
）
9
9
3
（2） 3 ÷ 3 = 10
8
X
= 80
1 X 15
15
=
（
）
15
44
五年级下 册数学P PT-6. 分数除 法-冀教 版(14 张)-ppt 精品课 件(实 用版)
复习导入
1.说出下面各数的倒数。
6
33
1
19
36
7
1
5
复习导入
2、解决问题：
（1）妈妈买来 1 张大饼，把它平均分成３份，每
份是这张大饼的几分之几？
（2）妈妈买来 1 张大饼，把它平均分成３份，
2 每份是这张大饼的几分之几？
五年级下 册数学P PT-6. 分数除 法-冀教 版(14 张)-ppt 精品课 件(实 用版)
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（2）妈妈买来 1 张大饼，把它平均分 2
分数除法
（冀教版）五年级数学下册 ——王艳
五年级下 册数学P PT-6. 分数除 法-冀教 版(14 张)-ppt 精品课 件(实 用版)
学习目标
1. 掌握分数除法的计算方法，并能 正确进行计算。 2. 会运用分数除法解决生活中的简 单问题。
五年级下 册数学P PT-6. 分数除 法-冀教 版(14 张)-ppt 精品课 件(实 用版)
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1.判断对错并说明理由。
（1）
5
÷6 =
5
10
X6 =
（
）
9
9
3
（2） 3 ÷ 3 = 10
8
X
= 80
1 X 15
15
=
（
）
15
44
五年级下 册数学P PT-6. 分数除 法-冀教 版(14 张)-ppt 精品课 件(实 用版)
复习导入
1.说出下面各数的倒数。
6
33
1
19
36
7
1
5
复习导入
2、解决问题：
（1）妈妈买来 1 张大饼，把它平均分成３份，每
份是这张大饼的几分之几？
（2）妈妈买来 1 张大饼，把它平均分成３份，
2 每份是这张大饼的几分之几？
冀教版数学五年级下册简单分数除法问题课件(共15张)
隧道的总长度×130＝ 两个月开凿隧道长度之和 解：设这条隧道长x米。
3 10
x ＝30＋24
x
＝54×
10 3
x ＝180 答：这条隧道的长是180米。
练一练
(教材P77 T2)
1.人造地球卫星每秒运行8千米，相当于宇宙飞船速度
的 40 。宇宙飞船每秒运行多少千米？ 57 宇宙飞船的速度×4507＝人造地球卫星的速度
个月开凿了24米，两个月完成了任务的 130。这条隧道的
长是多少米？
先找出等量关系，再列方程解答。
两个月完成了总任务的
3 10
（30＋24）米
“1” ？米
隧道的总长度×130＝ 两个月开凿隧道长度之和
试一试
一个施工队开凿一条隧道，第一个月开凿了30米，第二 个月开凿了24米，两个月完成了任务的 130。这条隧道的 长是多少米？
x
＝237×
7 3
x ＝553
答：公园里共有553棵树。
(教材P77 T5)
3.服装店新进一批运动衫。
黄色的有25件。
（1）蓝色运动衫的件数是黄色运动衫的
3 5
，蓝色运动衫
有多少件？
黄色运动衫的件数×
3 5
＝蓝色运动衫的件数
25×
3 5
＝15（件）
答：蓝色运动衫有15件。
3.服装店新进一批运动衫。
义务教育冀教版五年级下册
六 分数除法
第3课时 简单分数除法问题
复习导入
填一填。
（1）25的
4 5
是（
20
），27
的
3 8
是（
3 28
）。
（2）190 米的
2 3
3 10
x ＝30＋24
x
＝54×
10 3
x ＝180 答：这条隧道的长是180米。
练一练
(教材P77 T2)
1.人造地球卫星每秒运行8千米，相当于宇宙飞船速度
的 40 。宇宙飞船每秒运行多少千米？ 57 宇宙飞船的速度×4507＝人造地球卫星的速度
个月开凿了24米，两个月完成了任务的 130。这条隧道的
长是多少米？
先找出等量关系，再列方程解答。
两个月完成了总任务的
3 10
（30＋24）米
“1” ？米
隧道的总长度×130＝ 两个月开凿隧道长度之和
试一试
一个施工队开凿一条隧道，第一个月开凿了30米，第二 个月开凿了24米，两个月完成了任务的 130。这条隧道的 长是多少米？
x
＝237×
7 3
x ＝553
答：公园里共有553棵树。
(教材P77 T5)
3.服装店新进一批运动衫。
黄色的有25件。
（1）蓝色运动衫的件数是黄色运动衫的
3 5
，蓝色运动衫
有多少件？
黄色运动衫的件数×
3 5
＝蓝色运动衫的件数
25×
3 5
＝15（件）
答：蓝色运动衫有15件。
3.服装店新进一批运动衫。
义务教育冀教版五年级下册
六 分数除法
第3课时 简单分数除法问题
复习导入
填一填。
（1）25的
4 5
是（
20
），27
的
3 8
是（
3 28
）。
（2）190 米的
2 3
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算一算，说一说进行分数除法计算时要注意些 什么。
5 1 6
＝56 ＝30
35 48 ＝ 3 82 45
1
＝6 5
5 3 12 ＝ 5 1 12 3 ＝5 36
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练习：6÷ 3 4
8÷ 4 5
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3.探索
1 2
÷
1 4
的计算过程。
小组讨论。
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能解决生活中哪些实际问题？
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你学到了什么？
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练习：1 ÷ 1 36
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1
4÷ 3 =4×3=12
11 1
2
÷
4
=4×
2
=2
观察三组算式从左往右有什么相同之处？
除以一个分数等于乘以它的倒数。
冀教版五年下分数除法课件
2 2 3 3
除号变乘号
除以一个数(0除外)， 等于这个数乘除数的倒
数。
8
2 3
8
3 2
12
除数变成它 的倒数
除号变乘号
5 3 5 1 5
12
12 3 36
除数变成它 的倒数
除以一个数(零除外)，等 于乘这个数的倒数。
算一算
1 1 17 7 12 57 5 5 5
5 7 5 5 25 7 5 7 7 49
3x 6 5
5 x 25 6
4x 5
3
6
2x 6
3
9
小走刚多1少30千小米时？走了1145千米 ，他1小时
2
14 3 14 10 28 3 1 (千米) 15 10 15 3 9 9
3
答： 他 1小时31走 千米 。
9
1
每袋味精重 4 千克,1千克味 精有多少袋?
1 1 4(袋) 4
截成每段长
1 2
米,可以截成几段?
1m 2
1m 2
1m 2
1m 2
1m
2m
21 4 2
有一根2米长的绳子。
1
截成每段长 3 米,可以截成几段?
1m 3
1m 3
1m 3
1m 3
1m 3
1m 3
1m
2m
21 6 3
有一根2米长的绳子。
截成每段长
2 3
米,可以截成几段?
2m 3
2m 3
2m 3
1m
2m
有4个同样大小的饼
每
1 2
个一份,可以分成几份?
4 1 8 2
有4个同样大小的饼
每
冀教版五年级数学下册第六单元6.1分数除法课件
6 分数除法
课件PPT
6.1分数除法
学习目标
课件PPT
l
1、能根据解决问题的需要，探究 有关的数学信息，发展初步的分
数除法的计算能力。
2. 学习整数除以分数的计算方法，
让大家亲自经历探究整数除以分
l
数的计算原理，能够熟练准确的
计算整数除以分数。
3. 感受到分数除法与生活的密切
联系，培养学习数学的良好兴趣。
6米 7
1米
？米
？米
学以致用
把
6 7
米铁丝平均分成2段，每段长多
少米？
（1）、想:把67
米平均分成2段，就是把6个
1 7
米平均分成2份，每份是3个 1 米，就是 3 米。
7
7
6 7
÷
2=
想一想应怎样计算呢？
学以致用
6 7
÷
2
=
6÷2 7
=
3 7
（米）
学以致用
6 7
÷
2
=
6÷2 7
=
3 7
（米）
探究新知
饼想平:均把分12 张成大（饼2×平3均=）分6成份3，份每，份就是是把1。一张大 6
1 2
÷3
=
1 2×3
1
=6
12÷3 =12 ×13 =12××13
1
=6
探究新知 计算：
15 16
÷20 =
4 ÷6= 9
3 8
÷9 =
学以致用
1、把 6 米的绳子平均分成2 段，7 每段长多少米？
宽是多少米？
遵遵守守交交通通规规则则，，注注意意交交通通安安全全。。
4米
学以致用
课件PPT
6.1分数除法
学习目标
课件PPT
l
1、能根据解决问题的需要，探究 有关的数学信息，发展初步的分
数除法的计算能力。
2. 学习整数除以分数的计算方法，
让大家亲自经历探究整数除以分
l
数的计算原理，能够熟练准确的
计算整数除以分数。
3. 感受到分数除法与生活的密切
联系，培养学习数学的良好兴趣。
6米 7
1米
？米
？米
学以致用
把
6 7
米铁丝平均分成2段，每段长多
少米？
（1）、想:把67
米平均分成2段，就是把6个
1 7
米平均分成2份，每份是3个 1 米，就是 3 米。
7
7
6 7
÷
2=
想一想应怎样计算呢？
学以致用
6 7
÷
2
=
6÷2 7
=
3 7
（米）
学以致用
6 7
÷
2
=
6÷2 7
=
3 7
（米）
探究新知
饼想平:均把分12 张成大（饼2×平3均=）分6成份3，份每，份就是是把1。一张大 6
1 2
÷3
=
1 2×3
1
=6
12÷3 =12 ×13 =12××13
1
=6
探究新知 计算：
15 16
÷20 =
4 ÷6= 9
3 8
÷9 =
学以致用
1、把 6 米的绳子平均分成2 段，7 每段长多少米？
宽是多少米？
遵遵守守交交通通规规则则，，注注意意交交通通安安全全。。
4米
学以致用
分数除法的应用冀教版数学五年级下册PPT课件
学以致用
⒈ 先把数量关系式补充完整，再解答。
⑴ 一桶油用去 ，正好用去12千克。 这桶油多少千克？
（ ）的千克数× ＝（ ）的千克数
学以致用
⑵ 学校饲养组养黑兔12只，是白兔只数 的 。饲养组养白兔多少只？
（ ）的只数× ＝（ ）的只数
学以致用 2.（1）
（一桶油
）的千克数×
3 5
＝（
用去的
）
气球总数×
4 9
＝红气球的数量
可以列方程解。
探究新知
解：一共有X个气球。
X×
4
9
＝28
X＝28÷
4
9
X＝28×
9 4
X＝63
答：一共有63个气球。
探究新知
正好喝李了刚早2 上升喝。了这一盒盒牛牛奶奶有的多少12 升，？ 5
（先把数量关系式补充完整， 再解答。）
探究新知
一盒牛奶的量×
1 2
＝喝了
3. 小华看一本课外书，已经看了全 书的 3 ，正好是75页。这本书有 多少页4 ？
学以致用
解：设这本书有χ页。
χ × 3 ＝75
4
χ
＝75
÷
3 4
χ ＝75 × 4
χ ＝100 3
答：这本书有100页。
学以致用
4. 计算2002年我国拥有下面几 种型号的飞机各多少架。
学以致用
2002年拥 有的架数
234
20
54
18
学以致用
课堂小结
能分析分数除法应 用题的数量关系。
课件PPT
2 5
升
解：设这盒牛奶有χ升。
χ×
1 2
＝
2 5
五年级下数学- 6. 分数除法应用问题_冀教版-课件PPT(14张)
2. x ＝ 190×5
＝
（公顷）
正确找出单位“1”；
是、占、比、 完成、相当于后面 的对象为单位“1”。
3. 一般设单位“1”为X，找出等量关系式；
4. 根据等量关系式列出方程；
5. 解答Leabharlann 程式并检验。巩固练习：1、一辆汽车从
承德到北京，已 行全程的 3。 承德到北京有多少千米？
4 解：设承德到北京有 x 千米。
小组汇报：
3 还可以利用除法的意义：
已知单位1的几分之几（分数）是多 少（整数），求单位1的算式。
190 ÷（1－
4 5
）
＝
190
÷
1 5
＝ 950 （辆） 1
5
答：这批玩具车有950辆。
思考讨论：
“已知比一个数的几分之几多 多少和少多少，求这个数”用方程 解较为简便，那解题步骤是什么呢？
点拨归纳：
4
（4）今年产量比去年产量提高了 1 。
●
5
去年产量× 1 = 今年产量
5
复习旧知：
5） 大鸡的只数相当于小鸡只数的 4 。
小鸡只数
×
4
●
=
●●
大鸡的只数
5
大鸡只数的
4
5
相当于小鸡的只数。
大鸡只数
× 54
●
=
●●
小鸡的只数
5
2. 玩具厂计划为客户生产一批玩具车950辆， 已经完成计划的 4 ，还剩多少辆没有完成？
（2）春季售价又比冬季下降 1， 这件羽绒服春季售价是多少元？5
315
1
1 5
315 4 5
252（元） 答：这件羽绒服春季售价是252元。