光学演示实验
光学演示实验报告
一、实验目的1. 了解光学仪器的基本原理和结构；2. 掌握光学实验的基本操作技能；3. 观察光学现象，提高对光学知识的理解和应用能力。
二、实验仪器与材料1. 实验仪器：光学演示箱、白光光源、平面镜、凸透镜、凹透镜、光栅、狭缝、分光计等；2. 实验材料：光学元件、光学仪器、实验记录纸、笔等。
三、实验内容1. 光的直线传播实验（1）实验目的：验证光在均匀介质中沿直线传播。
（2）实验步骤：① 将白光光源放在光学演示箱的一端；② 将平面镜放置在光源与演示箱另一端之间，调整镜面使光线反射到演示箱的另一端；③ 观察并记录光线在演示箱内的传播情况。
（3）实验现象：光线在演示箱内沿直线传播。
2. 凸透镜成像实验（1）实验目的：观察凸透镜成像现象，掌握成像规律。
（2）实验步骤：① 将凸透镜放置在演示箱的支架上；② 将白光光源放置在凸透镜前，调整光源位置使光线通过凸透镜；③ 在凸透镜的另一侧放置光屏，观察并记录成像情况。
（3）实验现象：凸透镜成像为倒立、缩小的实像。
3. 凹透镜成像实验（1）实验目的：观察凹透镜成像现象，掌握成像规律。
（2）实验步骤：① 将凹透镜放置在演示箱的支架上；② 将白光光源放置在凹透镜前，调整光源位置使光线通过凹透镜；③ 在凹透镜的另一侧放置光屏，观察并记录成像情况。
（3）实验现象：凹透镜成像为正立、缩小的虚像。
4. 光栅衍射实验（1）实验目的：观察光栅衍射现象，掌握衍射规律。
（2）实验步骤：① 将光栅放置在演示箱的支架上；② 将白光光源放置在光栅前，调整光源位置使光线通过光栅；③ 在光栅的另一侧放置光屏，观察并记录衍射条纹。
（3）实验现象：光栅衍射产生明暗相间的衍射条纹。
5. 分光计实验（1）实验目的：观察光的折射现象，掌握折射定律。
（2）实验步骤：① 将分光计放置在演示箱的支架上；② 将白光光源放置在分光计的入射光臂上；③ 调整分光计的反射镜，使光线通过分光计的出射光臂；④ 观察并记录折射光线的角度。
大学光学物理演示实验报告
大学光学物理演示实验报告大学光学物理演示实验报告引言：光学物理是一门研究光的性质和行为的学科，通过实验演示可以更加直观地了解光的特性。
本报告将介绍我参与的大学光学物理演示实验，通过实验的设计和结果分析，探讨光学物理的基本原理和应用。
实验一：光的折射现象实验目的：通过实验观察和测量光的折射现象，探究光在不同介质中传播的规律。
实验原理：光在不同介质中传播时会发生折射现象，其折射角与入射角之间有一定的关系，即折射定律。
折射定律可以用数学公式n1sinθ1=n2sinθ2表示，其中n1和n2分别为两个介质的折射率，θ1和θ2分别为入射角和折射角。
实验步骤：1. 准备一个光源、一个半透明介质（如玻璃板）和一个光屏。
2. 将光源放置在一侧，使光线通过半透明介质射向光屏。
3. 在光屏上观察到的光线方向，并测量入射角和折射角。
4. 重复实验多次，记录数据并计算折射率。
实验结果：通过实验测量得到的数据，可以计算出不同介质的折射率。
例如，当光线从空气射向玻璃时，折射率为1.5左右。
实验分析：通过实验观察和测量，我们可以发现光在不同介质中传播时，会发生折射现象。
而折射现象的发生是由光在不同介质中传播速度的改变导致的。
根据折射定律，我们可以计算出不同介质的折射率，从而进一步了解光在不同介质中的传播规律。
实验二：光的干涉现象实验目的：通过实验观察和测量光的干涉现象，探究光的波动性和干涉规律。
实验原理：光的干涉是指两束或多束光波相遇时产生的干涉现象。
干涉可以分为构造干涉和破坏干涉两种情况。
构造干涉是指光波叠加相长，形成明暗条纹；破坏干涉是指光波叠加相消，形成暗纹。
实验步骤：1. 准备一个光源、一个狭缝装置和一个干涉屏。
2. 将光源放置在一侧，使光线通过狭缝装置射向干涉屏。
3. 在干涉屏上观察到的干涉条纹，并测量条纹间距。
4. 通过调整狭缝宽度或改变光源颜色，观察干涉条纹的变化。
实验结果：通过实验观察到的干涉条纹，可以测量出条纹间距。
物理演示实验报告光学
一、实验目的1. 了解光学基本原理及其在实际应用中的重要性。
2. 通过实验验证光的直线传播、反射、折射等光学现象。
3. 培养实验操作技能和科学思维方法。
二、实验原理光学是研究光与物质相互作用及其规律的科学。
本次实验主要涉及以下光学原理：1. 光的直线传播：光在同一均匀介质中沿直线传播。
2. 光的反射：光线从一种介质射向另一种介质时，部分光线返回原介质的现象。
3. 光的折射：光线从一种介质射向另一种介质时，传播方向发生改变的现象。
三、实验仪器与材料1. 实验仪器：激光笔、平面镜、凸透镜、凹透镜、玻璃板、白纸、刻度尺等。
2. 实验材料：水、酒精、蜡烛、火柴等。
四、实验步骤1. 光的直线传播实验：（1）将激光笔对准一个暗室中的白纸，观察光束在白纸上的投影。
（2）移动激光笔，观察光束在白纸上的投影是否沿直线传播。
2. 光的反射实验：（1）将平面镜放置在白纸上，用激光笔照射平面镜，观察反射光线的方向。
（2）改变平面镜的倾斜角度，观察反射光线的方向变化。
3. 光的折射实验：（1）将蜡烛放在水面上，观察蜡烛在水中的像。
（2）将玻璃板放置在蜡烛与水面之间，观察蜡烛在玻璃板中的像。
（3）将凸透镜和凹透镜分别放置在蜡烛与玻璃板之间，观察蜡烛在透镜中的像。
五、实验结果与分析1. 光的直线传播实验：实验结果显示，激光束在白纸上的投影沿直线传播，验证了光的直线传播原理。
2. 光的反射实验：实验结果显示，反射光线与入射光线、法线在同一平面内，且反射角等于入射角，验证了光的反射原理。
3. 光的折射实验：实验结果显示，蜡烛在水中的像与实际位置存在一定偏差，蜡烛在玻璃板中的像与实际位置存在较大偏差，蜡烛在凸透镜和凹透镜中的像与实际位置存在较大偏差，验证了光的折射原理。
六、实验结论1. 光在同一均匀介质中沿直线传播。
2. 光线从一种介质射向另一种介质时，会发生反射和折射现象。
3. 光的反射和折射规律遵循光的反射定律和折射定律。
七、实验注意事项1. 实验过程中，注意安全，避免激光笔直射眼睛。
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[光学分析实验平台实验报告] 光学演示实验实验的报告.docx光学演示实验实验报告引言本实验旨在通过光学演示实验平台，深入理解光学现象及其原理，提高实验操作技巧和处理实验数据的能力。
实验内容包括光的干涉、衍射、偏振等基本现象，通过这些实验，我们对光的波动性质有了更深入的认识。
实验原理1.光的干涉：当两束或多束相干光波在空间某一点叠加时，它们的振幅相加，而光强则取决于振幅的平方和相位差。
通过双缝干涉实验，我们可以观察到明暗交替的干涉条纹。
2.光的衍射：光波在传播过程中遇到障碍物时，会绕过障碍物产生衍射现象。
通过单缝衍射实验，我们可以观察到明暗相间的衍射条纹。
3.光的偏振：光波在传播过程中，其电矢量在某一方向上的投影呈周期性变化，这种现象称为光的偏振。
通过偏振片和1/4波片，我们可以观察到光的偏振现象。
实验步骤与数据记录1.双缝干涉实验：我们使用了激光器作为光源，调整双缝间距和光源与屏幕的距离，观察干涉条纹的形状和分布。
实验数据如下：2.单缝衍射实验：我们将单缝置于激光器与屏幕之间，调整单缝宽度和光源与屏幕的距离，观察衍射条纹的形状和分布。
实验数据如下：象。
实验数据如下：当偏振片旋转时，透过偏振片的亮度会发生变化，这是因为偏振片的透振方向与自然光的光矢量方向不同导致的。
当旋转至某一角度时，透射光强度达到最小，这表明自然光经过偏振片后被分解为振幅相等、相位差90°的两束偏振光。
在此角度上，两束偏振光的合成结果使得透射光强最小。
而当旋转至某一角度时，透射光强度最大，这表明自然光经过偏振片后被分解的两束偏振光的合成结果使得透射光强最大。
这些数据反映了光的偏振原理及其在实际中的应用。
结论与讨论通过本次实验，我们对光的干涉、衍射和偏振现象有了更深入的理解。
双缝干涉和单缝衍射实验帮助我们认识到光的波动性质和波动光学的基本原理。
而光的偏振实验则帮助我们理解了光在传播过程中电矢量的变化规律及其在实际应用中的重要性。
光学物理演示实验报告
光学物理演示实验报告光学物理演示实验报告导言：光学物理是研究光的性质和行为的学科，它在现代科学和技术中起着重要的作用。
为了更好地理解光学物理的基本原理和现象，我们进行了一系列的光学物理演示实验。
本实验报告将对实验过程、结果和结论进行详细描述和分析。
实验一：光的折射现象实验目的：观察光在不同介质中的折射现象，验证折射定律。
实验步骤：1. 准备一个透明的玻璃板和一盒水。
2. 将玻璃板放在桌子上，用水将其浸没。
3. 从不同角度用手电筒照射玻璃板，观察光线在玻璃板中的折射现象。
实验结果：当光线从空气射入玻璃板时，光线的传播方向发生了改变。
光线从空气射入玻璃板后向玻璃板的法线方向偏折，折射角小于入射角。
实验结论：实验结果验证了折射定律，即光线在两个介质之间传播时，入射角与折射角之间的关系由折射定律决定。
折射定律表明，光线在从一个介质射入另一个介质时，会发生折射，而折射角的大小与入射角和两个介质的折射率有关。
实验二：光的干涉现象实验目的：观察光的干涉现象，验证干涉的原理。
实验步骤：1. 准备两个平行的透明玻璃板。
2. 在一块玻璃板上涂上一层薄膜，形成干涉条纹。
3. 用手电筒照射干涉条纹，观察干涉现象。
实验结果：在两块平行的透明玻璃板之间形成了一系列明暗交替的干涉条纹。
当光线通过两块玻璃板时，光的波动性导致了光的干涉现象，使得某些地方出现明亮的区域，而其他地方则较暗。
实验结论：实验结果验证了光的干涉现象，即光的波动性导致了光的干涉。
干涉现象是由于光的波动性和光的干涉条纹的构造性干涉导致的。
干涉现象在光学仪器和技术中有着广泛的应用，如干涉仪、干涉测量等。
实验三：光的衍射现象实验目的：观察光的衍射现象，验证衍射的原理。
实验步骤：1. 准备一块有小孔的板和一束单色光。
2. 将小孔板放在光线的路径上，使光通过小孔。
3. 观察光线通过小孔后的衍射现象。
实验结果：当光线通过小孔后，出现了一系列明暗交替的衍射环。
光的波动性导致了光的衍射现象，使得光线在通过小孔后发生了弯曲和扩散。
光学演示实验报告
光学演示实验报告光学演示实验报告引言：光学作为一门重要的物理学科，研究光的传播、反射、折射、干涉、衍射等现象。
为了更好地理解和探索光学原理，我们进行了一系列光学演示实验。
本报告将详细介绍实验的目的、方法、结果和分析，以及对光学现象的深入思考。
实验目的：1. 通过实验观察和研究光的折射、反射、干涉、衍射等现象，加深对光学原理的理解。
2. 探索光学现象在日常生活中的应用，培养科学思维和实验能力。
实验一：光的折射现象实验方法：我们用一块平板玻璃作为光的传播介质，将一束光从空气中射入玻璃，观察光线的折射现象。
实验结果与分析：我们观察到光线从空气射入玻璃后发生了折射现象，光线的传播方向发生了改变。
根据斯涅尔定律，光线在两个介质之间传播时，入射角和折射角之间满足一定的关系。
通过测量入射角和折射角的大小，我们可以计算出玻璃的折射率。
实验二：光的干涉现象实验方法：我们利用干涉仪进行光的干涉实验。
将一束单色光通过一分束器，分成两束光线，分别经过两个不同的光程，然后再次合成，观察干涉现象。
实验结果与分析：我们观察到干涉现象，即两束光线叠加后出现明暗交替的干涉条纹。
这是由于两束光线的相位差造成的。
通过调整光程差，我们可以改变干涉条纹的位置和形状。
这个实验不仅验证了光的波动性，也展示了光的干涉现象在光学仪器中的应用。
实验三：光的衍射现象实验方法：我们利用一块有小孔的屏幕进行光的衍射实验。
将一束单色光通过小孔，观察光的衍射现象。
实验结果与分析：我们观察到光通过小孔后，出现了环形的衍射图样。
这是由于光通过小孔后发生了衍射现象，光波遇到障碍物（小孔）时会发生弯曲和扩散。
通过改变小孔的大小和形状，我们可以观察到不同的衍射图样。
这个实验不仅验证了光的波动性，也在光学仪器的设计中具有重要的应用。
结论：通过进行光学演示实验，我们深入了解了光的折射、反射、干涉和衍射等现象。
这些实验不仅加深了对光学原理的理解，也培养了我们的科学思维和实验能力。
光学演示实验实验报告
一、实验目的1. 了解光学的基本原理和光学元件的成像规律。
2. 掌握光学实验的基本操作方法和实验技巧。
3. 通过实验验证光学理论，加深对光学知识的理解和掌握。
二、实验仪器与材料1. 实验仪器：平行光管、透镜、光具座、屏幕、光屏、光源等。
2. 实验材料：白纸、黑纸、胶带、刻度尺等。
三、实验原理1. 透镜成像原理：根据透镜成像公式，当物体距离透镜的距离满足一定条件时，透镜会在另一侧形成一个实像或虚像。
2. 光的直线传播：光在同一均匀介质中沿直线传播，光在传播过程中遇到障碍物时会发生反射和折射。
3. 光的干涉和衍射：光波在相遇时会发生干涉和衍射现象，形成明暗相间的条纹。
四、实验内容与步骤1. 透镜成像实验（1）将平行光管发出的平行光束照射到透镜上，调整透镜位置，使光束通过透镜后聚焦在屏幕上。
（2）改变透镜与屏幕之间的距离，观察屏幕上的成像情况，记录成像位置和成像性质（实像或虚像）。
（3）根据透镜成像公式计算透镜的焦距。
2. 光的反射和折射实验（1）将光源发出的光线照射到平面镜上，观察光线在平面镜上的反射情况。
（2）将光线照射到透明介质（如玻璃）上，观察光线在透明介质上的折射情况。
（3）改变入射角，观察反射和折射角的变化，验证光的反射和折射定律。
3. 光的干涉和衍射实验（1）设置干涉实验装置，包括两个相干光源、分束器、反射镜、透镜等。
（2）调整实验装置，使两个相干光源的光线在透镜后发生干涉，观察屏幕上的干涉条纹。
（3）改变光源之间的距离或透镜的焦距，观察干涉条纹的变化，验证干涉现象。
五、实验结果与分析1. 透镜成像实验：根据实验数据，计算出透镜的焦距，与理论值进行比较，分析误差原因。
2. 光的反射和折射实验：根据实验数据，验证光的反射和折射定律，分析实验误差。
3. 光的干涉和衍射实验：根据实验数据，观察干涉条纹的变化，分析干涉现象，验证干涉条件。
六、实验总结通过本次光学演示实验，我们掌握了光学实验的基本操作方法和实验技巧，验证了光学理论，加深了对光学知识的理解和掌握。
光学演示实验报告拓展(3篇)
第1篇一、实验背景光学实验是物理学科中不可或缺的一部分，它不仅能够帮助我们理解光学原理，还能够提高我们的实验操作技能。
光学演示实验作为一种教学手段，通过直观的实验现象，激发学生的学习兴趣，加深对光学知识的理解。
本文将对光学演示实验进行拓展，从实验内容、实验方法、实验应用等方面进行探讨。
二、实验内容拓展1. 实验主题拓展（1）基础光学实验：包括光的直线传播、光的反射、光的折射、光的衍射、光的干涉等实验。
（2）光学仪器实验：包括透镜、棱镜、光栅、光纤等光学元件的原理和应用实验。
（3）现代光学实验：包括激光、全息、光纤通信、光学存储等前沿技术实验。
2. 实验项目拓展（1）光学器件实验：如测量透镜焦距、分析光学器件的成像特性、研究光学器件的色散现象等。
（2）光学系统实验：如分析光学系统的成像质量、研究光学系统的像差、研究光学系统的分辨率等。
（3）光学信息处理实验：如研究光学信息处理的原理、研究光学滤波器的性能、研究光学信息处理的实际应用等。
三、实验方法拓展1. 优化实验方案：根据实验目的和实验条件，合理选择实验方法和实验器材，提高实验效果。
2. 引入新技术：利用现代光学技术，如激光、光纤等，开展新的实验项目。
3. 跨学科融合：将光学实验与其他学科（如电子、计算机等）相结合，开展综合性实验。
4. 创新实验设计：鼓励学生自己设计实验方案，提高学生的创新能力和实践能力。
四、实验应用拓展1. 光学教育：利用光学实验，提高学生的光学知识水平，培养学生的实验操作技能。
2. 光学技术培训：为从事光学及相关领域工作的技术人员提供技术培训。
3. 光学科研：利用光学实验，开展光学领域的研究工作，推动光学技术的进步。
4. 光学产业：将光学实验应用于光学产品的研发和生产，促进光学产业的发展。
五、实验评价拓展1. 实验结果评价：对实验结果进行定量和定性分析，评估实验效果。
2. 实验过程评价：对实验过程中的操作、观察、记录、分析等方面进行评价。
高中光学演示实验报告
一、实验名称光的折射与全反射二、实验目的1. 理解光的折射现象，掌握折射定律。
2. 了解全反射现象及其发生的条件。
3. 通过实验加深对光学基本原理的理解。
三、实验原理1. 光的折射：当光从一种介质进入另一种介质时，由于两种介质的光速不同，光线会发生偏折，这种现象称为光的折射。
折射定律表明，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，且入射角与折射角的正弦值之比等于两种介质的折射率之比。
2. 全反射：当光从光密介质射向光疏介质，且入射角大于临界角时，光线将全部反射回原介质，这种现象称为全反射。
全反射的条件是：光从光密介质射向光疏介质，入射角大于临界角。
四、实验仪器1. 光具座2. 水平仪3. 钢尺4. 玻璃砖5. 激光笔6. 反射镜7. 针孔板8. 白屏9. 量角器五、实验步骤1. 将光具座调整水平，并将水平仪放置在光具座上，确保光具座水平。
2. 将玻璃砖放置在光具座上，确保玻璃砖稳定。
3. 将激光笔固定在光具座的一端，调整激光笔的发射方向，使其垂直照射到玻璃砖上。
4. 观察激光在玻璃砖上的折射现象，并记录入射角和折射角。
5. 改变激光笔的发射方向，使入射角逐渐增大，观察折射现象的变化。
6. 当入射角等于临界角时，观察全反射现象，并记录入射角和反射角。
7. 改变激光笔的发射方向，使入射角大于临界角，观察全反射现象的变化。
8. 将反射镜放置在光具座的另一端，调整反射镜的角度，使激光经过反射后垂直照射到针孔板上。
9. 将白屏放置在针孔板的另一端，观察白屏上的光斑。
10. 改变反射镜的角度，观察光斑的变化。
六、实验结果与分析1. 通过实验观察，发现激光在玻璃砖上的折射现象符合折射定律。
2. 当入射角等于临界角时，发生全反射现象，入射角和反射角相等。
3. 当入射角大于临界角时，仍然发生全反射现象，入射角和反射角相等。
4. 通过实验，加深了对光的折射和全反射现象的理解。
七、实验结论1. 光的折射现象符合折射定律。
光学实验演示实验报告
一、实验目的1. 了解光学实验的基本原理和方法。
2. 掌握光学仪器的使用技巧。
3. 通过实验验证光学现象，提高实验操作能力。
二、实验原理光学实验是研究光与物质相互作用及其规律的科学。
本实验主要包括以下内容：1. 光的直线传播：通过实验观察光的直线传播现象，验证光的直线传播原理。
2. 光的反射：通过实验观察光的反射现象，验证光的反射定律。
3. 光的折射：通过实验观察光的折射现象，验证光的折射定律。
4. 光的色散：通过实验观察光的色散现象，验证光的色散原理。
三、实验仪器与材料1. 实验仪器：光学实验箱、激光笔、白纸、直尺、透镜、棱镜、滤光片等。
2. 实验材料：白纸、水、盐、墨水等。
四、实验步骤1. 光的直线传播实验（1）将白纸平铺在实验桌上，用激光笔照射白纸。
（2）观察激光束在白纸上的传播情况，记录光的直线传播现象。
2. 光的反射实验（1）将白纸平铺在实验桌上，用激光笔照射白纸。
（2）在白纸旁边放置一个平面镜，调整角度使激光束照射到平面镜上。
（3）观察激光束在平面镜上的反射情况，记录光的反射现象。
3. 光的折射实验（1）将白纸平铺在实验桌上，用激光笔照射白纸。
（2）在白纸旁边放置一个凸透镜，调整角度使激光束照射到凸透镜上。
（3）观察激光束在凸透镜上的折射情况，记录光的折射现象。
4. 光的色散实验（1）将白纸平铺在实验桌上，用激光笔照射白纸。
（2）在白纸旁边放置一个棱镜，调整角度使激光束照射到棱镜上。
（3）观察激光束在棱镜上的色散现象，记录光的色散现象。
五、实验结果与分析1. 光的直线传播实验：通过实验观察到激光束在白纸上的传播是直线的，验证了光的直线传播原理。
2. 光的反射实验：通过实验观察到激光束在平面镜上的反射是按照反射定律进行的，即入射角等于反射角。
3. 光的折射实验：通过实验观察到激光束在凸透镜上的折射现象，即光从空气进入透镜时，光线发生偏折，验证了光的折射定律。
4. 光的色散实验：通过实验观察到激光束在棱镜上的色散现象，即不同颜色的光在棱镜上发生不同程度的偏折，验证了光的色散原理。
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第四章光学
4.1气体光谱灯(光栅光谱仪)
一、实验目的：
观察各种气体元素的光谱，加深对原子结构和能级与光谱之间关系的了解。
二、实验装置：
图4.1.1气体光谱灯演示仪
三、实验原理：
任何物质都是由分子、原子构成的，原子由电子、质子和中子构成。
每一种原子的电结构都是一定的，一定原子的电结构使原子产生出一系列特定的能级。
气体放电可以激发原子处于不同的激发态，原子从激发态回到基态，会发出与其能级相关的光，分析光谱就可以识别这些原子。
本实验通过不同气体放电管放电观察不同原子(分子)的光谱。
在放电管两端加上高压以后，管中气体在放电过程中，带电粒子与带电中性粒子(原子、分子)碰撞由基态跃迁到激发态。
放电管中的光谱，与管内气体元素有关，且能级也不同，光谱各异。
四、实验演示：
1、将600线光栅固定在光栅架上，调整与光谱灯约1m距离观察，视野中的光谱处于放电管左右两边，一边为正极次光谱，另一边为负极次光谱。
2、分别打开开关(带灯)，与之相对应光谱灯将被点燃。
3、观察光谱灯点燃后形成的光谱谱线。
五、注意事项：
1、每次灯燃点时间，最好不超30分钟、延长使用寿命。
2、若同时使用相应的缩短时间更好。
3、更换光谱管时，可松开背板灯壳3个锁钉，压装灯管于管夹位上，连接相对应管位两个电极夹线于灯管电极上，复装好灯壳锁钉。
4、使用完毕需及时关闭电源。
4.2光的双缝干涉与单缝衍射
一、演示目的：
1、观察光的干涉与衍射现象。
2、利用双狭缝干涉现象，测量单色光的波长。
3、利用单狭缝衍射现象，测量单狭缝的宽度。
二、实验装置：
这是一套利用半导体激光光源，搭配导轨滑座和单、双狭缝光栅片等，进行光的干涉与衍射现象的实验。
如图4.2.1所示。
图4.2.1光的双缝干涉与单缝衍射演示仪
三、实验原理：
1、双狭缝干涉
当来自远方点光源的单色平行光，垂直照在双狭缝1S 与2S 时，如图4.2.2所示，到达两狭缝的光波具有固定的相角差（此时两狭缝处光波的相角差为零），因此可将S 1、S 2视为同调光源，他们会在后方的光屏上产生稳定的干涉条纹。
令。