词根词缀词源速记法小学版教案

词根词缀词源速记法小学版教案
词根词缀词源速记法小学版教案

词根词缀词源速记法教案

第一讲:词根词缀词源速记法简介

第一.英语词汇与汉字在结构和表意上的异同

汉字是由部首组成的,只要知道部首,就有可能猜出该字的大概意思,但部首是有变异的,例如:忄与心、衤与衣、手与扌、人与亻、犬与犭、刀与刂、水、氵和氺等都是部首的变异。

第二.英语单词的构成

英语单词=n前缀+连接字母+n词根+连接字母+n后缀

前缀: 辅助表示含义,对词根起限定、修饰或补充的作用。

词根:表示单词的核心含义,广义的词根包括常用词根和所有单词。

后缀:表示词性。

连接字母:在单词中既起调整发音的作用,又起连接前缀、词根和后缀的作用,同时又便于区分前缀、词中和后缀的,担当连接字母主要是五个原因字母。

单词中可没有前缀和后缀,但词根不可缺少,因为词根表示单词的核心含义。

telescope tele-前缀远+scop词根看+-e名词后缀,看到远方动静的装置→n.望远镜。

如:

teacher ,driver,comfortable,historical等等可以利用词根词缀法来记忆

2.英语中的前后缀现象

middle midd=mid词根中间+-le形容词兼名词后缀,n.中间;当中;a.中级的。receive re-前缀回+ceive词根拿、取+-e动词后缀,取回某物→v.收到,得到。3.英语词汇的生成过程

和汉语一样,从以单字为基础的古汉语到字与字结合为基础的现代汉语,使得汉语词汇丰富多彩,适应了社会和科技进步的需求,英语词汇的繁衍过程也是通过词与词交叉组合构成新词。例如:,“书”字和“店” 在一起就形成了新的事物“书店”的概念,英语则是通过“book(书)”和“shop(店)”的结合,形成“bookshop(书店)”,与汉语完全一致。但是,英语词汇的生成过程比汉语更加简单的地方就是:英语中有几十个拼写固定但不具有独立构词能力的前缀和后缀,通过它们或者它们的组合,分别附加在具有独立意义的词根或单词的前后,就构成了新词,这是英语比汉语简单易学的最重要的原因,比如,以表示“观察”的“scop”四个字母组合作“词根”,分别加上前缀和后缀之后就构成单词telescope tele-前缀远+scop词根看+-e名词后缀,看到远方动静的装置→n.望远镜。

2)英语的音变和形变

英语中音变和形变是互为变化的,发音的变化会导致书写形式的变化,书写形式的变化也会导致发音的变化,但词义不变。多数情况下是发音的变化导致书写情况的变化,因此将英语单词的音变和形变统称为“音变”。英语中音变主要有三大类:元音音变、辅音音变和特殊音变。

(1)元音音变

与汉语一样,元音字母(汉语拼音称

为韵母)也会发生音变。

②ride骑-road路,道路

i与oa发生了音变,但它们的核心意思没有变化,都与“骑”有关。

ride rid骑+-e后缀,骑→v.骑(马、自行车);乘车n.乘车旅行。

road road骑→骑马经过的路→n.路,道路。

③shoot射击-shout高声呼喊

oo与ou发生了音变,但它们的核心意思没有变化,都与“射”有关。

shoot射→vt.射击,射中,发射n.嫩枝;苗;芽。

shout射→声音像射出去一般→n.&v.喊,高声呼喊。

(2)辅音音变

与汉语一样,辅音字母(汉语拼音称

为声母)由于音近或形似也会发生音变。

b-p-f(v,w,ph)音变

①popular流行的-public公共的

popular popul人民+-ar形容词后缀属于…的,属于人民大众的很多人追随的,众人喜爱的→a.流行的,大众的,受欢迎的。

public publ-人民→大众+-ic名词、形容词后缀,adj.公共的,公开的;n.公众。

②first首先-primary初级的

first fir前+st,在最前面→第一;首先,首。

primary pri-前+prim-最前的→第一+-ary形容词后缀,从最初开始的或占据第一的→a.主要的;初等的;初级的;基本的。

③wall墙- envelope信封

wall wall转→围绕某处转起保护作用的建筑→n.墙。

envelope en-=in-在…里+velop包裹(vol包,卷+op)+-e名词后缀→往里面卷,这是过去包装信件的方法,把东西卷到一块布里面,是信封的雏形→n.信封。

④window窗户-fan扇子

window wind风+-ow后缀眼(来自古代挪威语,是eye的意思),风之眼→像眼的开口允许风进去→n.窗户;计算机的窗口。

fan风→带来风的东西→n.风扇、扇子。

g-h-k(c,ch,ct)音变

①hundred百-centimeter厘米hund=cent百+-red后缀,num.百。

cent百+i连接字母+metre米,百分之一米→n.公分,厘米。

②eight八月-October十月

October octo八+-ber后缀,本为八月→n.十月。

③century世纪-hundred百

④second第二的-sign署名

sec跟着+on=one一+-d=-id的,跟着第一的→num.第二a.第二的。

sign跟随→跟随的标准→v.署名n.符号,标记。

d-t-th(s)音变

①card卡片-cartoon动画片

card纸板→n.卡片;名片;纸牌。

cartoon cart=card卡片+-oon名词后缀,艺术家画在纸板上的初步的素描→n.动画片,卡通;漫画。

②tent帐篷-thin瘦的

tent伸展、拉紧→展开拉紧拉牢的东西→n.帐篷。

thin拉,伸→同样的体重拉开→a.薄的;瘦的;稀的。

③forget忘记-guess猜

forget for-不(同汉语“否”),离+get抓,脱离抓的状态→失去→失去记忆→v.

忘记;忘掉。

guess=get抓→在心里试图抓到→vi.猜。

④mountain山-mouth嘴

mountain mount突出+-ain名词后缀,突出地面很多的→n.山,山脉。

mouth突出→身体突出的一部分→n.嘴,口。

⑤dead死的-death死

n-r-l音变

lunch午餐-noon中午

lunch lun=noon(l与n发生音变,u与oo发生音变)+ch(汉语拼音“吃”)=drink 饮、喝,由中午喝引申为午餐。

形近字母互换:

v-u互换

①solve解决-solution解决

②astronaut宇航员-navy海军

astronaut astro-宇宙,太空+naut船,驾驶员,n.宇航员。

navy nav船+—y名词后缀,乘船在海上战斗的军队→n.海军。

m-n互换

lamp-lantern灯

November十一月-nine九

Novem=nine九+-ber后缀,本指第九个月,罗马历原来一年有十个月,从三月开始→n.十一月。

h-n

winter冬天-white白色的

wint与whit发生了音变和音位变化,n-h,in-hi。

wint=white白色的+-er后缀,白色的季节→n.冬天,冬季。

(3)音位变化

bird鸟-bread面包

bird加热→孵化→鸟。

bread加热→“加热”制作即烤出来的食品→n.面包。

二者都与“加热”有关联,br摘取了burn(燃烧)一、三辅音字母,发生了元音音变和音位变化,i-ea,ir=rea。

第三.英语中常见前缀

1.a开头的前缀

⑴a-

①不

diamond['dai?m?nd]dia=a-不(dia-是由于搞混的结果,实际为a-)+m=am驯服+-ond=-ant名词后缀,不可驯服的→很硬的→n.钻石,金刚石;纸牌中的方块。缩合:dia-贯穿+mond=adamant坚石,从内到外都很坚硬→钻石、金刚石。谐音:戴梦德。

②加强语气或等于to

ago[?'ɡ?u] a-=to+go走,由agone变化而来,已经走了→ad.以前。

around[?'raund]a-=to=at在+round圆的,周围的,ad.在周围;在附近prep.在……周围;大约。

away[?'wei]a-=to=on+way路,在路上→adv.远处,离开。

⑵ab-

①不

absent['?bs?nt]ab-不+sent存在,不存在→a.不在的,缺席的。

②加强语气或等于to

about [?'baut] ab-=to+out外面,在外→prep.&ad.在周围,近于,关于。

2.anti-反,抗

along[?'l??]a-=anti-反+long长的,在相反方向伸出一段长路→ad.向前;

和……一起;一同prep.沿着;顺着。

alongside[?'l??'said]along沿着+side边,沿着边→ad靠着边,沿着边prep.(表示位置)在…旁边; 沿着…的边; 与…并排靠拢着。

answer['ɑ:ns?, '?n-]an-=anti-反对+swer说,为反对…的指控而说/为提的某问题说→n.回答,答复;回信;答案v.回答,答复;回信;(作出)答案。

3.be-成为、存在

because [bi'k?z] be在、存在+cause理由,存在的理由→conj.因为。before[bi'f?:]be-在+fore前,prep.在……之前。

behind[bi'haind]be-在……+hind后,prep.(表示位置)在……后面ad. 在后面;向后。

beside [bi'said]be-在+side边一旁,一侧,一边,prep. 在……旁边;靠近。between[bi'twi:n]be-在+tw-二+-een后缀,prep. 在(两者)之间;在……中间。

4.bi-二,两,双

both[b?uθ]bo-=bi-二、双+-th后缀,a.两;双pron.两者;双方ad.两个都。biscuit['biskit]bis-二、两次+cuit =cook烹饪→烤,进行两次烘烤的→第一次烘烤过后要放入炉里再烘烤以变得更干、更脆→饼干。

5.con-=com-(com-仅出现在词根的第一个辅音字母为b、p、m前)共同,一起

computer[k?m'pju:t?]com-共同,一起+put计算+-er名词后缀,具有计算功能的仪器→n.电子计算机。

computer room[k?m'pju:t?'ru:m]n.计算机房。

concert['k?ns?:t]con-共同,一起+cert唱歌,一起唱歌的→n.音乐会;演奏会。

6.co+辅音字母双写(con-的一种特殊形式)(col-+l, com-+m,con-+n,cor- +r)

共同,一起

collect[k?'lekt]col共同,一起+lect-收集,选择”,把物体收集到一起→vt.

收集,搜集。

7.de-离开,除去

delicious[di'li??s]de-离开+lic套,网+i连接字母+-ous形容词后缀,使上套离开到一边→很诱惑人的→a.美味的,可口的。

8.dis-(常指一分为多)在f前变成dif-。分开

different['dif?r?nt] dif-=dis-分开+拉丁词根fer拿,带+ -ent形容词后缀,分开拿的→有所不同的→a.不同的,有差异的。

9.en-=em-(出现在词根的第一个字母为b、p之前)使(进入),置于…之中envelope['env?l?up] en-使进入+velop包裹(vol包,卷+op)+-e名词后缀→往里面卷,这是过去包装信件的方法,把东西卷到一块布里面,是信封的雏形→n.信封。

10.ex-出,外,离开

excited[ik'saitid]ex-出来+cit呼叫+-ed形容词后缀,令人高兴地喊出来→a.激动的,兴奋的。

exciting[ik'saiti?]ex-出来+cit呼叫+ -ing形容词后缀…的,令人高兴地喊出来→a.令人激动的,令人兴奋的。

excuse [ik'skju:z]ex-出,离去+cuse原因→离去责怪别人的原因→vt.原谅。exercise['eks?saiz]ex-出+erc限制+-ise动词后缀,使被限制的动物放出来→本指把关着的动物拉到地里犁地→n.锻炼,做操;练习,习题vi.锻炼。spend[spend]s-=ex-向外+pend支付,支付出去钱或时间→v.度过;花费(钱、时间等)。

11.in-在…里面

insect['insekt]in-入+sect切割,身躯如同刀切进去,形成节状的小生物(切入分为头、胸、腹几个部分)→n.昆虫。

12.inter-在……之间

interest['intrist]inter-在…之间+-est=esse=be存在,处在中间→v.使感兴趣,引起的关心n.兴趣,趣味;利息。缩合:inter-在…之间,+(r)est休息→使自己身心获得休息→兴趣、爱好。

interesting['intristi?]interest 兴趣、爱好+-ing形容词后缀,a.有趣的。Internet['int?net]inter在……之间+net网,n. 互联网,英特网。

13.ob-,o+辅音字母双写-(oc-+c,of- +f,op-+p)to或加强语气

office ['?fis]of-=to+fic做+-e名词后缀,干工作的地方→n.办公室;公职,官职。

14.per-(从头至尾)通过

perhaps[p?'h?ps]per-通过+hap机会+-s复数后缀,通过机会可能会成功

→ad.可能,或许。

15.pre-(表静态,在…前),pro-(表动态,向…前)(pre-,pro- 源于before中fore 的音变,f-p)

present[pri'zent]pre-前,在前+sent=sence存在,存放在前面→n.礼物,赠品vt.呈奉,奉送,介绍。

problem ['pr?bl?m]pro-向前+blem源自ballein扔、投,投在前面→在前面路上→会成阻碍→n.问题,难题。

project ['pr?d?ekt] pro- 向前+ject投掷,喷射,事先投出要做的工作→n.方案,工程,项目,课题。

16.re-

①反复,再

record[ri'k?:d, 'rek?:d]re-再+cord心,再放到心上→记住→n.['rek?:d]记录;唱片v.[ri'k?:d]录制,记录。

relate[ri'leit]re-回,再+lat运、带+-e动词后缀,再次提到某事并从脑海带出来进行叙述→v.叙述,讲述;运回→vi.有关;涉及。

relative['rel?tiv]relat=relate有关,涉及+-ive名词后缀,n.亲属,亲戚。

rest[rest] re-再、又+st站立,再次站立起来,直直腰→vi.n.休息,歇息。

②返回

receive [ri'si:v]re-回+ceive拿,取,取回某物→v.收到,得到。

17.sub-下(b半圆大头朝下)

sub-(根据其后面所衔接的词根首字母而改变写法,因此还有suc-+c,sud-+d, suf-+f,sug-+g,sup-+p),在t前变成sus-+t

subject['s?bd?ikt] sub-向下+ject投掷,抛出,教育主管部门向下边抛出的学习内容→n.学科,科目。联想:谐音“三门及格了”→三门学科及格了。

suddenly['s?dnli]sudd=sub-下+en=ein=it走+-ly副词后缀,从下面悄悄走来地→ad.突然地,意外地。

18.sur-=super-上(p半圆大头朝上)

supermarket['sju:p?,mɑ:kit] super超级的+market市场,n.超级市场。

19.trans-(由此及彼)转换,横过,转移

traffic['tr?fik]tra-=trans-穿越+ffic=fic做、制作,为穿越制作→n.交通,来往车辆。联想:谐音“踹飞可”→抛锚车辆一脚踹飞就可以恢复交通。

20.for-不

forget[f?'ɡet]for-不(音同汉语“否”),离+get抓,脱离抓的状态→失去→失去记忆→v.忘记;忘掉。

21.tele-远

phone[f?un]phon声音+-e后缀,传输声音的工具→v.打电话n.电话,电话机。

phone是telephone的缩写,tele-远的+phone声音,将远方的声音传输过来的工具→v.打电话n. 电话,电话机。microphone n.扩音器,麦克风,话筒。

telescope['telisk?up] tele-远+scop看+-e名词后缀,看到远方动静的装置→n.

望远镜。

第四.英语中常见后缀

⑴a结尾的后缀

-ea名词后缀

idea[ai'di?]id=wid看+-ea名词后缀,对人或事情的看法→n.主意、意见、打算、想法。

⑵c结尾的后缀

-ic名词和形容词后缀

public['p?blik]publ-=people人民→大众+-ic名词、形容词后缀,adj.公共的,公开的;n.公众。

⑶d结尾的后缀

①-ed形容词后缀excited[ik'saitid]excit=excite使兴奋,使激动+ -ed形容词

后缀,激动的,兴奋的。

wanted['w?ntid]want想要+-ed过去分词后缀表被动,a.[广告用语]征求;

招聘。

②-end名词后缀

friend[frend]fri=love(fri与lov发生了音变)爱+-end名词后缀,钟爱的人→n.

朋友。

⑷e结尾的后缀

①- ate(-ite,-ute)形容词、名词后缀

favourite['feiv?rit]favor喜爱+-ite形容词后缀,a.喜爱的n.特别喜爱的人(或物)。

minute['minit]mini=min小+-ute名词后缀,整个时间单位的一小部分→一分钟是一小会儿→n.分钟;一会儿,瞬间。

②-ive形容词后缀

relative['rel?tiv]relat=relate有关,涉及+-ive形容词兼名词后缀,n.亲属,亲戚。

③-te(-et)名词后缀(大部分情况下有“小”的含义)

gate[ɡeit]ga=go走+-te后缀,走进某处的地方→n.大门。

blanket['bl??kit]blank空白的+-et小,一块小白布→n.毛毯,毯子。

pocket['p?kit]pock膨胀+-et小,可膨胀起来即鼓起来的小东西→n.(衣服的)口袋,adj.袖珍的,小型的。

④-ile形容词后缀能…,可…

mobile ['m?ubail]mob移动+-ile形容词后缀,a.活动的,可移动的。

⑸h结尾的后缀

-ish动词后缀

finish['fini?]fin界限→末尾→结束+-ish动词后缀使,使结束→v.结束;做完。

(6)l结尾的后缀

-(i/u)al形容词后缀

oval['?uv?l]ov蛋+-al形容词兼名词后缀,蛋形→n.椭圆形a.椭圆形的。

social['s?u??l]soc跟随→相伴+-ial形容词后缀,与同伴构成一个集体的→a.

社会的;社交的。

⑺n结尾的后缀

①-en名词后缀

kitchen['kit?in]kitch=cook烹饪+-en名词后缀,烹饪的场所→n.厨房。

shorten['??:t?n]short短的+ -en动词后缀,缩短,减少。

②-on名词后缀

season ['si:z?n]seas=se种+-on后缀,播种的时节→n.季;季节。

③-ion名词后缀

station['stei??n]stat站+-ion名词后缀,人、物停留的地方→n.站,所,车站;电台。

⑻r结尾的后缀

①-er,-or,-our名词后缀…的人farmer['fɑ:m?]farm种田,耕种+-er后缀人,

耕种的人→n.农民。

visitor['vizit?]visit访问、参观+-or名词后缀,n.参观者。

colour['k?l?]col遮盖+-our后缀,一种色彩可“遮盖”另一种色彩→n.颜色

vt. 给……着色,涂色。

②-ar形容词后缀

popular['p?pjul?]popul=people人民+-ar形容词后缀属于…的,属于人民大众的很多人追随的,众人喜爱的→a.流行的,大众的,受欢迎的。

⑼s结尾的后缀

①-ous形容词后缀

delicious[di'li??s]de-离开+lic套,网+i连接字母+-ous形容词后缀,使上套离开到一边→很诱惑人的→a.美味的,可口的。

⑽t结尾的后缀

①-ent名词后缀

student ['stju:d?nt] stud=study学习、研究+-ent名词后缀...人,n.学生。

different['dif?r?nt] dif- =dis- 分开+拉丁词根fer拿,带+ -ent形容词后缀,分开拿的→有所不同的→a.不同的,有差异的。

②-ment名词后缀

moment['m?um?nt] mo=move移动+-ment名词后缀,眼睛移动→眨眼→一眨眼的时间→n.片刻,瞬间。

⑾-y结尾的后缀

①-y动词、形容词后缀

carry[…k?ri]carr=car走、跑+-y动词后缀,用车运送→vt.拿,搬,带,提,抬,背,抱,运等。

ready[…redi]read骑+-y…的,为骑马做准备的→a.准备好的、现成的。

snowy[…sn?ui]snow雪+-y形容词后缀,a.雪(白)的;下雪的;多(积)雪的。

rainy[…reini]rain雨+-y形容词后缀,a.下雨的;多雨的。

sleepy[…sli:pi]sleep睡觉+-y形容词后缀,a.想睡的,困倦的,瞌睡的。

foggy[…f?ɡi]fogg=fog雾+-y形容词后缀,a.多雾的。

②-ly副词和名词后缀

only['?unli]on=one一+-ly形容词兼副词后缀,a.惟一的,仅有的ad.仅仅,只,才。

loudly['laudli]loud听→能让别人听见的+-ly副词后缀→ad.大声地。

family['f?mili]fami做+-ly后缀,做事的仆人→一家中的所有仆人→整个家→n.家庭;家族;子女。

early['?:li] ear早晨+-ly形容词兼副词后缀,a.早的ad.早地。

③-ary名词后缀

primary['praim?ri]pri-前+prim-最前的→第一+-ary形容词后缀,从最初开始的或占据第一的→a.主要的;初等的;初级的;基本的。

diary['dai?ri]di日+-ary名词后缀,每日记下来的观察和感想→n.日记;日记簿。

library['laibr?ri]libr=lib剥落→剥落的树的靠里的皮所做成的书(历史上树皮的内面曾经用来记录文字)→书+-ary后缀表示…地方,藏书的地方→n.

图书馆,图书室。

英语词汇词根S-英语词根

英语词汇词根S sac 词源: sag(Hebrew), sack, sackcloth 大麻袋, 麻袋布sackful n. 满袋, 一袋 sacr sanct saint 词源: sacer, sacra, sacrum(L.), sacred 神圣的, 严肃的sancire(L.), to render sacred 使成为神圣sacredness n. 神圣, 严肃 sad masoch 词源: Count D.A.F.de Sade 法国文人和浪荡子Leopold von Sacher-Masoch 奥地利小说家masochist n. 受虐狂者 sail 词源: segl(O.E.), sail 帆船

sailboat n. 帆布 sal 1 sult 词源: salire(L.), to leap, jump 跳, 跃 saltus(L.), a leaping 跳跃 exultant a. 狂喜的, 得意的 sal 2 词源: sal(L.), salt 盐 salsus(L.), salted 用盐处理的 salify v. 成盐, 盐化 sal 3 saf sav 词源: salus(L.), health, personal safety; a greeting 健康, 人身安全; 问候salvus(L.), saved, safe 保全以免伤损的, 安全的 salve v. 抢救 san 词源: sanare(L.), to heal 治病, 恢复健康 sanify v. 使合卫生 sangu

词源: sanguis(L.), blood 血 sanguinariness n. 死亡 sap savor 词源: sapere(L.), to taste, savor 尝味, 有…味 sapid a. 有味道的 sarc 词源: sarkazein(G.), to tear flesh like dogs 似狗之撕肉sarkos, sarx, flesh 肉 sarcoid a. 肉的, 关于肉的 sat 词源: satur(L.), full of food, sated 富于食品的, 饱的, 满足的satis(L.), enough 足够 satisfy v. 满足, 满意, 足够 satell 词源: satelles(L.), attendant, bodyguard 侍从, 侍卫satellitic a. 卫星的 scal 1

词根词缀记忆法总口诀

词根词缀记忆法总口诀:前缀改变词义,后缀改变词性。 词根词缀记忆法总口诀:前缀改变词义,后缀改变词性。 常用的前缀主要有: ab 表示反常如:ab sent 缺席ab normal 不正规的 ap 表示添加如:ap pend 悬挂ap position 同位置 bi 表示两、重如:bi cycle 自行车bi gamy 重婚 com 表示共同如:com bine联合com pete 相争 dis 表示分开如:dis arm 裁军dis like 讨厌 im 表示不如:im possible不可能的im moral 不道德的 in 表示不、向内如:in formal 非正式的in human不人道的 non 表示无如:non party 无党派的non metal 非金属 pro 表示向前如:pro gress 进步pro gnostic 预兆 re 表示回、重新如:re view 复习re action 反应 un 表示不、非如:un happy 不快乐的un balance 失去平衡 常用的后缀主要有: 6*4 0纬`1` al 表示人、物如:riv al竞争者 mur al壁画 cy 表示状态、职位如:bankrupt cy破产 captain cy船长 er 表示人、物如:teach er 老师 cook er 厨具 able 表示可能的如: mov able可移动的 pass able 可通行的 ful 表示充满如: beauti ful 美丽的 use ful 有用的 or 表示人、物如:act or 男演员 mirr or 镜子 ist 表示人如:copy ist 抄写员 social ist 社会主义者 ment 表示行为如:enjoy ment娱乐 move ment 运动 ing 表示令人如:excit ing 令人兴奋的 interest ing 令人有兴趣的 ed 表示感到如:excit ed 感到兴奋的 interest ed 感到有兴趣的 less 表示没有的如: resist less 不抵抗的 home less 无家可归的 ly 副词后缀如:gent ly轻轻地 intent ly 专心地 tion 名词后缀如:gradua tion毕业 rela tion 亲属 典型的前后缀应用举例: 1 excite vt.刺激 exciting adj. 令人兴奋的 excited adj.感到兴奋的excitement n.兴奋 2 smile v./n.微笑 smiling adj. 微笑的 smilingly adv.微笑的unsmiling adj.不笑的 自学小贴士:词根词缀记忆法常常被英语初学者所忽略,如果将此法配合多遍反复记法在自学中应用则可以做到举一至少反三的妙用。词根词缀组成规律亦是英语专业中词汇学必讲必学的一门课程。 对比近义词、反义词及形似总结记忆法: 英语中存在不计其数的近义词、反义词,如果能够将众多的单词想办法联系

词根词缀总结

bar-小木条(提取自board-板子)eg:barrel 木桶 barrier栅栏 board 板子 bat-大木棒(提取自board-板子) eg:battle战役 debate辩论 combat格斗 ac-尖(提取自angle) arch-拱形(音变自angle) alt-高(tall-倒写) eg:altitude海拔高度 altar祭坛 av-鸟(象形) nav-船(模仿av) ag=act(音变加t) am-爱(谐音) amateur业余爱好者 amiable慈爱的 ab-远离(音变自away) apo-远离(模仿ab) ad-加强(间歇的add) bact-棒子(bact=bat) cab-头(音变自cap-帽子) calc-小石子(拟声词跟) calculate计算 calcium钙 calculus微积分,结石 capt-捉(与cept-拿同源) capture俘虏 captive俘虏的 cept-拿(与capt-捉同源) cip-拿(简写的cept) cas/cad/cata—落下(拟声嘎达) cel-速度(词源不明) ced/cess/cet—走(success继续,成功)cide/cis/cut—切 colo—繁殖(olo-象形) cult—种植 cum—积累(com-共同) cur—跑(提取自course-过程) incur招致 occur发生 cor/cur—跑,(course路程,过程)

dict/dic/dit——说(doctor-博士) doct/doc/dot—说(dictionary-字典) dig—手指头 dec—十deci—十分之一 dign—尊严(压缩自decent-体面地) dignity(n.)尊严 dignify(v.)使有尊严 indignant(adj.)愤怒的 dow/don—向下··(down向下) donate/endow---捐赠 duce—引导(来自dock(v.)把…..引入船坞)induce导致,引起 educate教育 deduce演绎 seduce引诱 fab—说(fame名声name名字) fable寓言 fabricate捏造,编造 fact/fect/fict---制造 fant/phant/phen—出现(用fantasy-范特西体会)fer—产生,带来(音变自bear生育) comfer交换意见,开会 offer提供 refer提及,参考 defer搁置 fig=fict做(最初来自fact-做) figure(v.)塑造(n.)外形,轮廓 fore—前 gar—表刺激味道(压缩自spear 刺) vinegar醋 gen/gn/gr—生(大地女神Gaea) gorge咽喉(象声) her/hes—粘(男女关系) conherent粘在一起的 conhesive粘在一起的 hypo----后(演变自hip-臀) ject—喷射,投射(j象形) project(v.)投影(n.)项目,方案 object客体 conjecture占卜 inject注射 jet喷气式飞机 junct/jac—连接(演变自join加入连接)ket—嘴(kiss)

初中英语词根词缀记忆法记单词

单词记忆词根词缀记忆法a- 使,离,向/awake使醒来,apart使分离auto- 自,自动 /automation自动化 ac-,ad-,af-,ag-,al- 向,加强/accord依照,affect影响 anti- 反,防止/antitank反坦克的be- 在,使/beside在……旁,befall降临(于) bi- 双/bicycle自行车,bisexual两性的co- 共同,互相/cn- exist共存 com-,con- 共同,加强/combine联合,confirm使加强 de- 离,加强,降/detrain下火车,depicture描述dif- 分开,否定/differ差异,difficult 困难 dis- 否,离,安全/disallow不准,disroot根除,disarrange搞乱 en-,em- 在内,用于,使/encage关入笼,embed使插入 in- ,im-,il- 无,向内,加强/incorrect不正确,impulse冲动 inter- 在……间/international国际的kilo- 千/kilometer千米 micro-微/microbe微生物mini-微小/minibus小公共汽车 neg-不,非/neglect忽视,negate否定non- 不,非/nonparty非党派的 ob-,oc-,op-越过,包围,逆反/object目标,oppose反抗 out- 在外,除去/outlaw逃亡者,outroot根除over-超出,反转/overweight超重,overthrow 推翻 per-贯通,遍及/perform完成,perfect完美的post-在后/postwar战后的,porstern后门 pre- 在前/preface前言pro- 在前,拥护/prologue序言,pro- American亲美的 re- 重复,相反/recall回忆,react反应se-分离/separate使分离,select选出 sub-,suc-,sug-在下,次于/subway地铁,succeed继承 sur-超,外加/surface表面,surtax附加税tele-远/television电视 trans-超过,透过/translate翻译,transport运输un-否定/unfair不公平的 up-向上/upset推翻,upstairs在楼上uni-单一/united联合的,unit单位

初中英语词根词缀记忆法记单词图文稿

初中英语词根词缀记忆 法记单词 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

单词记忆词根词缀记忆法 a- 使,离,向/ awake使醒来,apart使分离 auto- 自,自动/automation自动化 ac-,ad-,af-,ag-,al- 向,加强/accord依照,affect影响 anti- 反,防止/ antitank反坦克的 be- 在,使/ beside在……旁,befall降临(于) bi- 双/ bicycle自行车,bisexual两性的 co- 共同,互相/cn- exist共存 com-,con- 共同,加强/combine联合,confirm使加强 de- 离,加强,降/detrain下火车,depicture描述 dif- 分开,否定/differ差异,difficult困难 dis- 否,离,安全/disallow不准,disroot根除,disarrange搞乱 en-,em- 在内,用于,使/encage关入笼,embed使插入 in- ,im-,il- 无,向内,加强/incorrect不正确,impulse冲动 inter- 在……间/ international国际的 kilo- 千/ kilometer千米 micro-微/microbe微生物 mini-微小/minibus小公共汽车 neg-不,非/neglect忽视,negate否定 non- 不,非/nonparty非党派的 ob-, oc-,op-越过,包围,逆反/object目标,oppose反抗 out- 在外,除去/ outlaw逃亡者,outroot根除 over-超出,反转/overweight超重,overthrow推翻per-贯通,遍及/perform完成,perfect完美的 post-在后/postwar战后的,

自己总结的常用英语词根词缀

单词部分: 1.复合词如果后缀是r双写时可以写作l或n,因为r,l,n这三个字母是一个系统内的,如 alternative:二选一的,可供选择的,取舍。 2.al前缀是指“全部的”,也指“外”如alien。 3.ut和ot前缀是out的缩写(两个元音字母保留一个即可)如utmost:最远的,极度 的;n,极限最大可能。Utter,说,发出声音;a,彻底的、完全的。 4.中国人思考文字最大的特点是用形象来思考文字,西文中最大特征是通过声音来描述文 字。所以学习英文是要通过发音来归类进行联想记忆。比如en、el、er的名词后缀基本可通用。这也就是英文能够演化那么多字的原因,通常用首字母相同,尾辅音通假,来构成相同或相近的意思。 5.英语单词的末尾,通常要把词性给表达出来。记忆英文的科学方法是通过词根、词缀和 词源来完成。 6.关于复合后缀,两个不同的后缀表达的词性是有最后一个来决定的。如dominant,d om是词根:顶,in是名词后缀,ant是形容词后缀;所以是形容词。 7.pre和pro两前缀的区别;pre表示静态的:在前既可以指时间上的前也可以表示空间 上的在前;而pro表示往前、向前。 8.ab前缀加强语气,abdomen:腹,下腹(理解为顶出去的东西),另外belly也表示腹部。 9.ent是经典的名词后缀,通常用来表示人的,如student、president(sid=sit),偶尔客 串形容词后缀,如果作为形容词后缀的话其名词后缀就必然是ence;清辅音浊化是一个语言读音趋势,所以把sid演化成sit;还有abide:vt,忍受、容忍、等候,vi(by),遵守、坚持、逗留;也是bite浊化的一个例子(因为人在坚持的时候的动作就是咬),Abide by 遵守于。Obey:顺从,听由摆布(指极度的、强烈的顺从)。 10.al形容词后缀,norm标准;neither既不…也不,表达的也是一种标准的意思,有一种中立 的感觉,所以演化成neutr,加形容词后缀变成中立的,加名词后缀on表示中子;名词后缀on有一种‘子’的意思是从son演变而来的。 11.ish是动词后缀(除了语言后缀English),ol是词根-生长,如abolish;学习词根的 方法有两种宏观扩展和微观分析,其实ol是old的简写,老是变成熟,才能作为生长的意思;有时也会演化成al也是生长的意思,如:coalition结合体、同盟,co是共同的意思即com或con的简写,al生长。 12.ad也是加强语气的前缀,因为是add的缩写,也有人理解为to,也很合理。如adolescent,to 生长,即青春期。 13.odd:古怪的、奇数的,零头;可以想象下古怪的必然很少。 14.tower:塔、城市;由town演变而来,简写作tow或ton,这也解释了为什么那么多的城市 后会有ton这几个字母。类似的还有don、dow其实都是down的简写,如donate:捐赠,endow:捐赠。拆离是简化的原则。 15.en在开头的时候表示加强语气,有使动的含义,在末尾则是名词后缀。 16.his formal clothes make himthe odd one outin the club:他衣冠楚楚使 得他人群中鹤立鸡群。 17.a作为前缀是有两种含义,一种是加强语气是ad的简写,另外就是否定前缀是ab的简写。 如abound:vi,大量存在的,a是否定前缀,bound是边界。Abound in/with。Bounda ry,n,边界。Bound是来源于board板子,boader边界、边缘简化于board。Boat 亦来源于board,再将其去头去尾变成oar即是桨、橹。例句:heabounds in courage。 18.英语单词在单词结尾的地方都有一个要强烈表达词性的字母;如factory:创造+加or

词源词根记英语词汇

探源法英语词汇记忆法则:词根篇 在二百年前,英国著名的作家和政治家切斯特菲尔德伯爵就指出了一条学习词汇的捷径。他在给自己儿子的一封信中,这样写道:“学习一门语言词汇的最短最佳途径,是掌握它的词根,即那些其他单词借以形成的原生祠。”可见,对词根的学习,在很早以前就被人重视了,而今这些词根(类似汉语的部首)与前后缀(类似汉语的偏旁)三者共同成为了英语构词的三要素,由它们引申的缀合法,也成为创造英语新词最多的一种方法。另外,它不仅是组成单词的核心部分,而且是解释单词含义的重要参照物,同时对这些词根的探源也是本书重要讲解的内容之一,所以作为新时代的有志青年,我们应该认真学习词根,了解词根,掌握词根,更应该尽早走出背单词的误区,为早日掌握英语这门语言做好铺垫。 词根的含义及特点 词根的基本含义:

词根(roots)是一个词最根本、最核心且不能加以分析的部分。词干(stems) 是加后缀之前词根的变形。例如:modify 修改,-modi- 为词干,-mod- 为词根,-fy 为后缀;denial 否认,-deni- 为词干、-deny- 为词根、-al 为后缀。有时为了方便学习,我们把词干称为词根的变体。 词根主要有以下几个基本特点: 英语中某些来自外族语的词根或词干只见于科技词汇; 一个词根通常会含有多个含义。这些含义,大多为原始含义的引申义。引申方式多种多样,有的扩大,有的缩小,有的扬升,有的贬降,有的甚至为比喻义,但大多数为平行义(类似近义词); 有一些词根可以单独构成单词,即它本身就是一个单词,有时称这种词根为根词。如:-fact-、-man-、-act-、-work-等; 有时表示同一含义且来源不同的外来词根(或词干) 分别用于不同的文体。如:表示“心”的拉丁语词根(或词干) -cor- (-cordis-),多用来构成常用词;而来源希腊语词根(或词干) -cardio- (-cardia-),多用来构成科技词汇;

英语词根词缀记忆法(全集)

英语词根词缀记忆法(全集)前言 英语单词的构词规律也是有规可寻的。单词是由词素构成的,词素派生出词义。单词的数量虽然浩瀚,但构成其的词素的数量却是有限的。如果掌握了词素,懂得基本的构词方法,就能容易地识记单词,突破记忆单词这一难关。 词素又是由词根和词缀两部分组成的,而词缀又分为前缀和后缀。常用的252个词根和289个词缀,掌握了这些词素便可掌握绝大部分英语词汇。 词根的定义是什么?词根是一个单词的根本部分,是"根儿",是单词的核心,表示一个单词的基本意义。单词的意义就是由词根的意义产生、转化来的。比如: 词根单词 vis看--> visible 看得见的 log言--> dialogue对话 flor花--> florist种花者,花商 simil相同--> assimilate同化 paci和平--> pacific太平的,平静的 duc引导--> introducer介绍人,引进者 我们看到,词根的意义代表了单词的中心意义,它在单词中占主导地位。词根加上前、后缀即产生了一个单词的意义。所以,只要记住词根的意义,能从单词中辨认出词根的形体,面对一个新词你就基本能明白它的含义。比如你记住了vis看,就能明白visible 是看得见的意思 同时一个词根还能派生出很多单词,充分显示了"根儿"的含义,比如下组单词都是由"vis"派生出来的 词根单词 visible 看得见的 invisible 看不见的 visit 参观 vis television 电视 supervise 监视 previse 预见 visual 视觉的 visage 外观 … … 构词方法 上例"invisible " 中vis是词根,其前面的in-和后面的-ible是什么呢?对,分别就是前、后缀!词根、前缀和后缀三元素组成了词素!英语单词就是由这三元素构成的。三种元素的不同顺序的排列组合构成了千变万化的英语单词。由词根添加前缀、后缀而构成的单词的方法叫派生法。派生的方式有多种,有的只加一个词缀,有的则要添加多个词缀。 例如: 1、前缀+ 词根 pro- + pel --> propel ( 向前) ( 推) 推进 2、词根+ 后缀 port + -able--> portable (拿、带)(可…的)(可携带的) 3、前缀+ 词根+ 后缀

(完整)词根词缀词源速记法小学版教案

n d h e e i 词根词缀词源速记法教案 第一讲:词根词缀词源速记法简介 第一.英语词汇与汉字在结构和表意上的异同 汉字是由部首组成的,只要知道部首,就有可能猜出该字的大概意思,但部首是有变异的,例如:忄与心、衤与衣、手与扌、人与亻、犬与犭、刀与刂、水、氵和氺等都是部首的变异。 第二.英语单词的构成 英语单词=n 前缀+连接字母+n 词根+连接字母+n 后缀 前缀: 辅助表示含义,对词根起限定、修饰或补充的作用。 词根:表示单词的核心含义,广义的词根包括常用词根和所有单词。 后缀:表示词性。 连接字母:在单词中既起调整发音的作用,又起连接前缀、词根和后缀的作用, 同时又便于区分前缀、词中和后缀的,担当连接字母主要是五个原因字母。 单词中可没有前缀和后缀,但词根不可缺少,因为词根表示单词的核心含义。 telescope tele-前缀远+scop 词根看+-e 名词后缀,看到远方动静的装置→n.望远镜。 如: teacher ,driver,comfortable,historical 等等可以利用词根词缀法来记忆2.英语中的前后缀现象 middle midd=mid 词根中间+-le 形容词兼名词后缀,n.中间;当中;a.中级的。 receive re-前缀回+ceive 词根拿、取+-e 动词后缀,取回某物→v.收到,得到。 3.英语词汇的生成过程 和汉语一样,从以单字为基础的古汉语到字与字结合为基础的现代汉语,使得汉语词汇丰富多彩,适应了社会和科技进步的需求,英语词汇的繁衍过程也是通过词与词交叉组合构成新词。例如:,“书”字和“店” 在一起就形成了新的事物“书店”的概念,英语则是通过“book (书)”和“shop (店)”的结合,形成“bookshop (书店)”,与汉语完全一致。但是,英语词汇的生成过程比汉语更加简单的地方就是:英语中有几十个拼写固定但不具有独立构词能力的前缀和后缀,通过它们或者它们的组合,分别附加在具有独立意义的词根或单词的前后,就构成了新词,这是英语比汉语简单易学的最重要的原因,比如,以表示“观察”的“scop”四个字母组合作“词根”,分别加上前缀和后缀之后就构成单词telescope tele-前缀远+scop 词根看+-e 名词后缀,看到远方动静的装置→n.望远镜。 2)英语的音变和形变 英语中音变和形变是互为变化的,发音的变化会导致书写形式的变化,书写形式的变化也会导致发音的变化,但词义不变。多数情况下是发音的变化导致书写情况的变化,因此将英语单词的音变和形变统称为“音变”。英语中音变主要有三大类:元音音变、辅音音变和特殊音变。 (1)元音音变

英语词根词缀记忆法(全集)

英语词根词缀记忆法(全集) 第一部分通过词缀认识单词 (常用前缀一) 1、a- ①加在单词或词根前面,表示"不,无,非" acentric 无中心的(a+centric 中心的) asocial 不好社交的(a+social 好社交的) amoral 非道德性的(a+moral 道德的;注意:immoral 不道德的)apolitical. 不关政治的(a+political 政治的) anemia 反常的(a+nomal 正常的+ous) ②加在单词前,表示"在…,…的" asleep 睡着的(a+sleep 睡觉) aside 在边上(a+side 旁边) ahead 在前地(a+head 头) alive 活的(a+live 活) awash .泛滥的(a+wash 冲洗) 2、ab-,abs-加在词根前,表示"相反,变坏,离去"等abnormal 反常的(ab+normal 正常的) abuse 滥用(ab+use 用→用坏→滥用) absorb 吸收(ab+sorb 吸收→吸收掉) absent 缺席的(ab+sent 出现→没有出现→缺席的)

abduct 诱拐(ab+duct 引导→引走→诱拐) abject 可怜的(ab+ject 抛→抛掉→可怜的) abstract 抽象的;心不在焉的(abs+tract 拉→被拉开→心不在焉)abstain 戒绝(abs+tain 拿住→不再拿住→戒绝) abscond 潜逃(abs+cond 藏→藏起来→潜逃) abscind 废除(abs+cind 剪切→切掉→废除) abscise 切除(abs+cise 剪→剪掉→切除) abstinence 节制;禁欲(abs+tin 拿住+ense→不在拿住→戒除,禁欲) 3、ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音 字母的词根前,表示"一再"等加强意 accelerate 陪伴(ac+company 伙伴→陪伴) accentuate 加速(ac+celer 速度→一再增加速度) accomplish 强制(ac+cent 唱歌→一再唱出→强调) accumulate 积累(ac+cumul 堆积+ate→堆积起来→积累)accustom 使习惯(ac+custom 习俗→习惯习俗) addict 上瘾,入迷(ad+dict 说→一再说起→对……入迷)additive 上瘾的(addict 的形容词) adduce 引证,举例(ad+duce 引导→一再引导→举例说明)affable 亲切的(af+fable 说话→不断可以说话→亲切) afford 买得起(af+ford 拿出→一再拿出{钱}→买得起) affirm 肯定(af+firm 坚定→肯定)

英语单词词根词缀详解版

英语单词的词根词缀 构词法 一般读者对我国汉字的构造法都有所了解。汉字属于拼形文字。英语科技术语的构词法也有类似的道理。所不同的在于:它们是拼音文字,不是由偏旁构成的,而是由若干个(通常是一,两个或三,四个词素(word elements)构成的。所谓“词素”,是指构成一个词的各个基本组成单位,它是由若干个音节构成的。各个词素都有其语言上一定的来源。例如:prewar postwar Interwar 战前战后(两次战争之间) 拆字Pre + war Post + war Inter + war 词源(拉)(条顿语)(拉)(条顿语)(拉)(条顿语) Prae war Post war Inter war (before) (after) (between) 前战争后战争之间战争 上面这三个词:prewar, postwar, interwar拆出来的pre, post, inter, war都是词素。这里面的“war”,叫做词根(root)。由于“war”这个词根是从条顿语(Teutonic)演变而来的,所以也称为条顿词根(Teutonic root)。同样地,如果一个词根是从拉丁语或希腊语来的。便称为拉丁词根(Latin root)或希腊词根(Greek root)。凡是词根,都有其本身的含义。例如这个war 字,其本身的含义是“战争”。上面那些pre-, post-, inter-, 叫做前缀(prefix),是放到词根的前面,和词根结合起来构成一个派生词。 除了前缀外,还有后缀(suffix)。它是放在词根的后面,一般是起着词性变化的作用。例如: industrial industrialize Industrialization 工业的工业化工业化(名词) 拆字:Industry + al Industry + al+ ize Industry + al + iz + tion 工业 的化 上面这些-al, -ize, -tion都是后缀,放在词根的后面起词性变化的作用。后缀-al的作用是把一个名词变成形容词,表示“的”的意思。例如:industry(工业)+al=industrial(工业的)。后缀-ize的作用是把一个形容词变成动词,表示“化”的意思。例如:industrial(工业的)+ize=industrialize(工业化)。后缀-tion的作用是把一个动词变成名词,例如:industralize(工业化)+tion=industralization(工业化)(名词)。举个例子:symposium座谈会,拆字sym+posium,(希)together在一起, drink喝酒,拼在一起sym+posium便相当于英语的a drinking together 或drinking party(在一起喝酒,酒会),这是symposium的希腊文原义。按古希腊人的习惯,他们常在餐后举行酒会,边喝酒,边谈天,研究学问,讲座各种各样的问题;同时还有音乐,跳舞等,这就叫做symposium。 现在来介绍构词法中的几个基本概念:词根(root),连接元音(connecting vowel)。先从词根说起。在拉丁,希腊语中,词根乃是一个拉丁词或希腊词的核心部分,它表示这个词的最本的,最本质的东西。例如: Species 种类Aspect 方面 Specime n 样本Respect 尊敬 Specify 明确,具体化Expect 期望 Special 特殊Prospect 展望 Specialis t 专家Inspection 检查 Specialty 专业perspective 透视 以上这些词中,都含有一个spec,源于(拉)specere,它的意思是“看”。其最早的来源还可以远溯至古印度的梵语spac, spek,意思都是“看”。换句话说,所有这些词,都是和“看”有关;也就是说,“看”spec乃是这些词的核心。用上面的话来说,是这些词的“词根”(root),表示了这些词最基本,最本质的东西。如: unus Un- + i Uni- (词干)(连接元音)(构词成分)

(完整版)初中英语单词词根词缀记忆法完整

词根词缀记忆法 词根词缀记忆法不仅有利于记忆单词,还可以做到举一反三的妙用。还为高中阶段进一步学习大量词汇打下基础。这里介绍几种初中英语常用前后缀并举两个初中常用单词为例以帮助一些记忆单词困难的同学记忆单词。 常用的前缀主要有:dis-表示不,没有如:disable残疾的,dislike 讨厌,im-表示不如:impossible不可能的immoral 不道德的,in-表示不、向内如:informal 非正式的inhuman 不人道的,re-表示回、重新如:review 复习redo 重做,un-表示不、非如:unhappy 不快乐的unimportant 不重要的常用的后缀主要有:-ment 表示行为如:enjoyment 娱乐development 发展 -ness 名词后缀表示性质、状态如:illness 疾病correctness 改正 -tion 名词后缀如:graduation 毕业relation 亲属 -able 表示可能的如:movable 可移动的respectable可敬的 -less 表示没有的如:hopeless没有希望的homeless 无家可归的 -ing 表示令人如:interesting 令人有兴趣的exciting 令人兴奋的 -ful 表示充满如:beautiful 美丽的useful 有用的 -ist 表示人如:pianist钢琴家scientist 科学家 -er 表示人、物如:teacher 老师cooker 厨具 -or 表示人、物如:actor 男演员visitor参观者 -ed 表示感到如:surprised感到惊讶的excited感到兴奋的 -ly 副词后缀如:gently 轻轻地carefully仔细地 -y (形容词后缀)rainy 多雨的cloudy多云的lucky 幸运的 几个前后缀应用举例: 1. like-unlike usual-unusual friendly-unfriendly 2.care vt.careful adj. carefully adv. careless adj. carefulness n. carelessness n. 2 excite vt. exciting adj. excited adj. excitement n. 由上面的事例可以得出词根词缀记忆法总口诀:前缀改变词义,后缀改变词性。这样总结记单词变得更加容易了。 在很多情况下,一个动词可以视作由两部分构成:动作的本质和动作的方式。前者用词根表示,后者用前缀表示,而后缀则往往表示词性了。举例说明:前进和后退这两个动作的本质都是“走”,可以由词根“cede, ceed, cess”表示,而其方式则分别为“往前”和“往后”,可以由前缀“pro”和“re”表示,所以我们有proceed表“前进,进行”;recede表“后退,衰退”;前缀“ex”表“出去”,所以“exceed”表“超过”;前缀“pre”表“在……之前”,所以precede表“先于……发生”;前缀“ac”表“靠近,朝向”,所以access表“接近”,并进而引申出“使用……的权利”义。这只是信手拈来的几个单词,实际上precedent(先例)也可以用同样的办法记忆,还有predecessor,因为加上了表示“人”的后缀,所以有“前辈”义,successor的前缀“suc”表“在下面”,引申为“在后面”,所以有“继任者”义…… 常用的前缀不过二、三十个,而常用的词根亦不过百,由此演化生成而来的单词却成千上万,掌握这种方法譬如修炼武林秘笈《乾坤大挪移》,当可收到“一法通,万法通”、“四两拨千斤”的奇效。

5种高效单词记忆法

5种高效单词记忆法 词根词缀记忆法总口诀:前缀改变词义,后缀改变词性。 常用的前缀主要有: ab—表示反常absent 缺席abnormal 不正规的 ap—表示添加append 悬挂apposition 同位置 bi—表示两、重bicycle 自行车bigamy 重婚 com—表示共同combine 联合compete 相争 dis—表示分开disarm 裁军dislike 讨厌 im—表示不impossible不可能的immoral 不道德的 in—表示不、向内informal 非正式的inhuman 不人道的 non—表示无non-party 无党派的nonmetal 非金属 pro—表示向前progress 进步prognostic 预兆 re—表示回、重新review 复习reaction 反应 un—表示不、非unhappy 不快乐的unbalance 失去平衡 常用的后缀主要有: al—表示人、物rival 竞争者mural 壁画 cy—表示状态、职位bankruptcy 破产captaincy 船长 er—表示人、物teacher 老师cooker 厨具 able—表示可能的movable 可移动的passable 可通行的 ful—表示充满beautiful 美丽的useful 有用 or—表示人、物actor 男演员mirror 镜子 ist—表示人copyist 抄写员socialist 社会主义者 ment—表示行为enjoyment 娱乐movement 运动 ing—表示令人exciting 令人兴奋的interesting 令人有兴趣的 ed—表示感到excited 感到兴奋的interested 感到有兴趣的 less—表示没有的resistless 不抵抗的homeless 无家可归的 ly—副词后缀gently 轻轻地intently 专心地 tion—名词后缀graduation 毕业relation 亲属 典型的前后缀应用举例: excite vt.使激动、使兴奋→ exciting adj. 令人兴奋的→ excited adj.感到兴奋的→ excitement n.兴奋smile v./n.微笑→ smiling adj. 微笑的→ smilingly adv.微笑的→ unsmiling adj.不笑的 高考英语的要求是3500左右 首先第一种方法,即词根词缀拆分法。我在上课的时候经常会给学生贯彻这样一种理念,单词要拆分开来背,不能放在一块毫无任何规律的死记硬背。在英语单词之中,大概有百分之六十的单词是由词根词缀组成,词根词缀构词法是单词构词法当中的一种。一般来说,一个由词根词缀构成单词最理想化的状态:前缀+词根+后缀。前缀是指放在单词前面的部分,影响单词的倾向性。比如大家非常熟悉的一些前缀,un表示否定,dis表示否定或者分开,im表示否定或者往里,re表示一再或者返回,这些都是大家非常常见的前缀,实际上还有很多人们经常遇到的前缀,只是没有系统梳理而已。而后缀是指放在单词结尾,决定单词的词性,比如大家司空见惯的后缀,ly表示副词词性,ion表示名词词性,er表示人,等等。 词根,则是单词当中最为核心的一个部分,它决定这个单词最层次的含义。而且拥有同一个词根的一组单词在含义上是相近的。比如dict这个词根,在含义上表示“说话speak”,通过与不同的前缀和后缀相组合,构成我们平常遇到的许多单词。如,dictionary(n. 字典),diction(n. 措辞),indicate(v. 指示,提示),

自己总结的常用英语词根词缀

自己总结的常用英语词 根词缀 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

单词部分: 1.复合词如果后缀是r双写时可以写作l或n,因为r,l,n这三个字母是一个 系统内的,如alternative:二选一的,可供选择的,取舍。 2.al前缀是指“全部的”,也指“外”如alien。 3.ut和ot前缀是out的缩写(两个元音字母保留一个即可)如utmost:最远 的,极度的;n,极限最大可能。Utter,说,发出声音;a,彻底的、完全的。 4.中国人思考文字最大的特点是用形象来思考文字,西文中最大特征是通过声 音来描述文字。所以学习英文是要通过发音来归类进行联想记忆。比如 en、el、er的名词后缀基本可通用。这也就是英文能够演化那么多字的原因,通常用首字母相同,尾辅音通假,来构成相同或相近的意思。 5.英语单词的末尾,通常要把词性给表达出来。记忆英文的科学方法是通过词 根、词缀和词源来完成。 6.关于复合后缀,两个不同的后缀表达的词性是有最后一个来决定的。如 dominant,dom是词根:顶,in是名词后缀,ant是形容词后缀;所以是形容词。 7.pre和pro两前缀的区别;pre表示静态的:在前既可以指时间上的前也可以表 示空间上的在前;而pro表示往前、向前。 8.ab前缀加强语气,abdomen:腹,下腹(理解为顶出去的东西),另外belly 也表示腹部。 9.ent是经典的名词后缀,通常用来表示人的,如student、president (sid=sit),偶尔客串形容词后缀,如果作为形容词后缀的话其名词后缀就

另辟蹊径,参与造词,万千单词任我记 ---------从词缀、词根、词源开始

另辟蹊径,参与造词,万千单词任我记---------从词缀、词根、词源开始 传统的单词记忆法认为音标有助于记单词,这个我不敢否认。但是,我们多少老师能把音标放在重要的地位呢?初一一开始的时候,老师把责任推给小学的老师,那么小学的老师把音标放在重要地位了吗?以三年级为例,两册课本都是围绕着五个元音字母来学的,他们在单词中的发音应该是重中之重,但是,我们还是把其他的当重点。学生会说了,会做题了,考试会连线了就行了。但是有多少学生能系统的说出这几个字母的读音规则呢?再有,音标有助于记忆单词的前提是发音准确,得记住怎么读,然后才会写。这也是仅限于课本上出现的单词。那么,在阅读中发现的新单词怎么办呢? 那就得靠构词法来解决了。例如词缀,我先举一个例子;ecomonic和ecnomical 的区别。字典上是这么说的:The adjective economic denotes economics or the economy, and is concerned with aspects of the production, distribution, and consumption of goods and services: a Nobel Laureate's economic theories. The adjective economical, on the other hand, has to do with the prudent management of resources and attempts to reduce expenditures: It is much more economical to buy in bulk. Public transportation is economical, compared with hiring a limousine. But the two adjectives can overlap in one sense, "efficient in terms of avoiding unnecessary expenditure": an economical [or economic] use of electricity. 看一遍解释还是不明白。这时词缀就帮大忙了。-al是表示性质状态的后缀,和实际意义的经济的区别就很明显了。再说词根。以高中英语必修四模块一为例。Alternative和prediction、solar、defination\eventually\disability\optimistic等等好几个词。如能找出其中的词根,就能知道中的意义。仿佛亲身参与了造词过程。再举几个例子,如 ancestor=an(befor)ces(to go)tor cf:ancient announce=to repoyt,to give a message cf:pronounce at present =pre(befor)sent(being) cf:absent ;prevent vent(go) attempt=at(to)tempt(try) cf:tempt 勾引试试心志的强弱 author=to make to grow 使事物产生的人cf: authority 这样就好记多了许国璋说过现代英语中的单词大多是有理据的,是有历史渊源可循的。例如,我们可以通过abandon 这个词联系到ban,band 等很多单词,也能明白一种创可贴的牌子为什么叫”邦迪”。再举一个例子比如单词representative,请别急着告诉我你认识这个单词,其实你不见得“认识”这个单词,你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系,这样去学英语你会多费劲?下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首,它是“回来”的意思;pre也是一个偏旁部首,是“向前”的意思;sent也是一个偏旁部首,是“发出去、派出去”的意思;a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”,没了它两个辅音字母t就要连在一起了,发音会分不开,会费劲,因此用一个元音字母a隔开一下;tive也是一个偏旁部首,是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢?re-pre-sent-a-tive,就是“回来-向前-派出去-的人”,即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”,这不就是“代表”的意思吗!这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词,把它认识到了骨子里。

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