我的祖国阅读题答案

我的祖国阅读题答案【篇一：我的祖国】郭老师：:我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。

坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

赵一泽：我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。

王老师: 我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

郭琳:我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。

合：这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。

王一涵: 我爱你源远流长灿烂的历史，贾舒昊：我爱你每一寸土地上的花朵，白雅文: 我爱你风光旖旎壮丽的河山，臧建博: 我爱你人民的性格坚韧执着。

合：我的祖国，我深深爱恋的祖国。

郭老师: 你是昂首高吭的雄鸡---- 合：-唤醒拂晓的沉默，赵一泽：你是冲天腾飞的巨龙-----合：叱咤时代的风云，王老师: 你是威风凛凛的雄狮-----合：舞动神州的雄风，郭琳:你是人类智慧的起源-----合：点燃文明的星火。

合：你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

蔡丹宁:我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，李柏奇：我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，陈俊怡:我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，李欣航:我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，刘俣秀:我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，郑可心：我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

合：我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。

郭老师:我自豪你的悠久，女：数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，赵一泽：我自豪你的坚强，男：抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

王老师:我自豪你的光明，女：中华民族把自己的命运牢牢掌握，郭琳:我自豪你的精神，男：改革勇往直前开放气势磅礴。

合：可爱的祖国啊郭老师:无论我走到哪里赵一泽：我都挽住你力量的臂膊，王老师:无论我身居何方郭琳:你都温暖着我的心窝。

合：可爱的祖国啊郭老师:你把住新世纪的航舵赵一泽：你用速度王老师:你用实力郭琳:创造震惊世界的奇迹。

合：你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！（一）语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料有的学生要用顺读法，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。

有的学生采用倒读法，就是先读题目（四个选项不读）后读短文，最后寻找答案。

我比较赞成倒读法，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。

“倒读法对表层理解的题目（提问时间、地点、原因等）效果最好，对深层理解的题目，要从短文的整体内容出发，进行概括和总结，分析所提供选项，作出准确的判断。

（二）语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。

对短文进行理解，然后分析句子结构，确定该词的词性和在句子中的成分。

同时利用句子提供的信息，这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。

有些试题它要求用文中原话来回答，我们就可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。

如果它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。

如若它指定必需要使用学生自己的话来回答的话，我们也可以让学生将文中的原话加以翻译，再换言之。

力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。

有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。

（三）语文阅读理解正确的解题方法和技巧——看要求一要认准关键词句，把握其基本意义，认清它们在句子中的具体含义，根据上下文琢磨它们的升华意义，学生特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息，即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容。

二要排除生词的障碍，遇到生词要通过上下文，大胆地对阅读文字材料中的个别词义、语义和句义进行推测、推理和推断，还可以通过构词常识大胆猜测。

三是原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料，果断作答。

对于一般不影响句子或全文理解的生词，可以放过去，不必务求理解。

遇到重要生词时，不要着急，也不要轻易放弃，我们可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。

（四）语文阅读理解正确的解题方法和技巧——答问题所谓“答问题”，就是要让学生在根据语文阅读理解问题的要求来回答相应的问题，回答问题力求做到以下诸点：1、不可不答；不答则无分。

学生只有回答阅读材料要求所的提问题，才能得分。

我们老师对学生进行语文阅读理解训练时，就必须向学生说明这一点，不可不答；不答则无分。

2、不乱答；乱答也不得分。

学生不联系语文阅读理解问题的要求来回答，我们称之为乱答题，乱答本质上是与学生不答题一样，没有成绩。

我们在语文阅读理解训练中强调学生要答满线格，但并不是让学生在语文阅读理解训练题线格胡说和乱说，因为学生乱答也不得分。

3、言之有据，持之有理。

所谓“言之有据”就是要学生在阅读试卷上的文字材料上找原话，找依据，不能凭空瞎说。

我向学生说语文阅读理解的答案也是人定的参考答案，我们的学生不要害怕，任何问题的回答都不可能与教师的参考答案一模一样。

语文阅读理解得分的主动权在我们同学们手中，关键是在于你有没有“言之有据”地来作答。

【篇二：2015年各区一模试题分类汇编- 现代文阅读2】txt>【东城】（二）阅读下面文字，完成第18-20题。

（11分）①“一条大河波浪宽，”是歌曲《我的祖国》的第一句。

据说，当时创作人员，想找一样东西能让全国各地的人都觉得可以代表自己的家乡，产生亲切和壮丽的感觉。

想来想去，大家觉得无论我们的家乡在中国的什么地方，都会有一条大河从家乡流过。

对于今天的北京人来说，这种感觉已经非常疏远。

其实北京也是在一条大河边的沃野上建立的，这条河就是永定河。

永定河是北京的母亲河，有了它才有了北京。

②永定河已经有160万年的历史了，古永定河的水是非常大的，北京的清河、沙河、一直到大兴整个都是古永定河流经的地方。

商代，从三家店出来，向北流，今天的昆明湖、圆明园、清华大学都是永定河当时流过的地区。

后来向东流，就留下了玉渊潭、紫竹院、积水潭、后海、什刹海、北海、中海（南海是后挖的）。

中南海往东流入金水河，进故宫，然后流到菖蒲河，和南河沿那边的河连在一起。

再往南就流到了珠市口附近，这里有个三里河，这条河从前门楼算起到珠市口正好三里，前门南边那一带，有很多斜的胡同，都是故河道。

这些水经过老舍先生描写过的龙须沟、金鱼池，再向东南流就到龙潭湖，注入通惠河。

现在庞各庄的西瓜特别好吃，就是因为它是沙壤，还有大兴的梨树王，成片的古桑园，这些都是在永定河的冲击下留下的沙壤地，适合梨树、桑树、西瓜、花生这些东西生长。

③北京城从一个小居民点，变成一个大城市，已经三千年历史了，这个城市始终是在永定河的边上成长起来的。

无论是在辽金时候的莲花池，还是现在的玉泉山水系都是永定河的水。

在永定河的影响下，北京到处都是水，到处都是沼泽。

北京现在还有一个区的名字叫“海淀”，明代古籍《海淀古镇风物志略》记载：海淀泉水丰盈，溪流四溢，荷叶田田，垂柳依依，稻田千顷、沙堤十里。

那一带地名现在还有港沟、巴沟，巴沟就是八条河沟，过去面积是很大的。

巴沟附近有一条河叫万泉河，说明当地的泉水非常多，光乾隆皇帝命名的就有28眼。

因为这里有山有水，从明代开始人们在这里营建园林。

明代这里是水乡环境，人们在这里植禾种稻，很多人来此赏景，吟诗作画，后来一些造园家就开始在这里营建园林。

到了清朝，将更大的财力用在了大规模兴建园林上。

海淀有山有水，前后形成150年，绵延20余里，三山五园，万寿山、玉泉山、香山、圆明园、清漪园、静明园、静宜园、畅春园。

其中，玉泉山、静宜园最早，金朝金章宗的行宫就在玉泉山，清漪园就是现在的颐和园。

④后来，在皇家园林的基础上，兴建了北京大学和清华大学。

有了北京大学和清华大学，解放以后八大学院就落户在海淀区，逐步形成后来的大学区，而后在高校云集的基础上，很多研究机构落户海淀，形成科学城，在大学城、科学城的基础上诞生了今天的高科技园区。

可见北京的发展是和水分不开的。

（节选自王建口述《地理学家谈北京》，有删改）18.阅读上面文字，说说作者是从哪三个方面介绍永定河的。

（3分）19.结合上文内容和你的体会，说说你对“北京的发展是和水分不开的”这句话的理解。

（4分）20.阅读下面材料，结合上文内容，说说永定河“永定”的原因是什么，我们为什么要尊重河流？（4分）【材料一】70年代永定河还有好多水，到了80年代，就剩8亿立方米了，到90年代，就剩4亿立方米了，现在连1亿立方米都不到。

这是因为除了工农业用水、城市规模扩大增加水的消耗以外，在自然缺水的条件下，我们还大规模地占用河道，种树、种粮食，在河道里修路、建工厂、挖砖窑烧砖、挖河沙、挖石子等，人类种种的行为都是在欺负永定河。

从上游到下游都能看到这种现象，把所有的生活垃圾、工业垃圾、建筑垃圾都倾倒到河里，河床越来越窄，以致被堵塞。

这一系列的行为都对永定河蓄水存水机制产生了很大的破坏。

永定河的水越来越少了，支撑了我们几千年历史发展的永定河，今天真的快要“永定”了。

【材料二】永定河给我们一个启示：我们要尊重自然、尊重生态、尊重河流。

如果我们的破坏没有达到临界值的时候，它有一个自然恢复能力，但是这个时间很漫长，如果我们没有那么多的时间等着它自然恢复，那我们就应该爱护它、尊重它，不应该这样破坏它。

我们不能把所有的河都弄成永定河这样，永定河不能寿终正寝，所有的河必须得流淌。

没有持续的江河，就没有我们的城市；没有滔滔的流水，就没有我们的文明。

水对于我们来说，太重要了。

参考答案：18.要点：⑴永定河是北京的母亲河，有了它才有了北京。

⑵永定河已经有160万年的历史了，古永定河的水非常大。

⑶北京城是在永定河边上成长起来的，北京的发展是和水分不开的。

评分：共3分。

每个要点1分。

19.示例：我每天上学都要经过后海、什刹海，在这些水域附近有著名的银锭观山、恭王府等古迹。

随着改革开放，游人越来越多，后海、南锣鼓巷一带，已经成为北京著名的景区。

由此看来，北京的发展是和水分不开的。

评分：共4分。

结合文章内容和生活体验2分，理解2分。

20.要点：⑴工农业用水，城市规模扩大增加水的消耗，占用河道，堆放垃圾，堵塞河床等是永定河“永定”的原因。