大学辅导员思想汇报 两篇
辅导员思想政治教育个人工作总结范文（2篇）
辅导员思想政治教育个人工作总结范文本年度，在校院各级领导和同事的帮助下，本人圆满完成了各项工作任务，年初被评为校“优秀辅导员”、____月份被评为校“三育人”先进个人等荣誉称号。
现将一年工作总结如下：一、思想政治方面二、工作方面坚持以高标准严要求对待常规管理工作。
在平时的工作中，能够深入学生宿舍，了解学生的思想动态，检查不文明行为和违纪违归行为并及时制止。
坚持做好早操和晚自习的常规检查，不迟到不早退，给同学树立榜样。
在毕业生离校期间，坚持与毕业生同吃同住，深入毕业生中间，倾心交谈、沟通思想，帮助解决实际困难，化解矛盾，及时处理突发状况，确保毕业生平稳离校。
在暑期三下乡活动中，主动参与策划活动，不怕苦，不怕累，和同学一起深入田间地头，走进寻常百姓家，感受在____领导下祖国发生的巨大变化。
顺利举行我院第二届学生技能大赛。
在精心筹备与组织下，全院08、09级共____个班级____人参加了毛笔字、钢笔字、粉笔字、演讲、写作和电脑打字六个项目竞赛。
旨在以赛促练，营造扎扎实实练技能的氛围，将学生学习生活的重心往“练技能”上倾斜，进一步深化学风建设，提高学生的专业技能水平和促进学生素质的全面发展。
把班主任工作当作自己的责任田。
引导学生在政治上积极要求进步，树立科学的人生观、价值观。
注重培养学生骨干，通过学生骨干影响带动班级同学积极向上，以学习为重，营造良好的班级氛围。
所带的班级08（6）班英语四六级、计算机等级考试的通过率居于同年级前列，在历次期末考试中仅有____人次补考;06（6）考取研究生____人，公务员____人，____人成为大学生村官，超前完成各阶段就业目标，就业质量高。
及时催缴学费，不拖院、校后腿。
本年初被评为校“优秀辅导员”、“三育人”先进个人等荣誉称号。
三、学习科研方面本年度，本人积极参加各项课题申报和学校组织的征文比赛。
所报课题《高校毕业生党员教育管理》获得学校立项，目前已结题。
在“读一本书”廉政征文中获得优秀奖。
2023年教师思想汇报精选五篇
2023年教师思想汇报精选五篇第一篇：敬爱的党组织：时间过得真快，从我成为一名预备党员到现在已有一个季度了，在组织的关怀和老党员的熏陶下，我的思想不断得到磨练和提高，现向组织汇报一下我最近以来在政治、思想、工作等方面的情况：一、思想上：加强政治理论学习，努力提高自己的政治素养和思想水平。
我主动加强政治学习，经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治。
坚定正确的政治方向，懂得了党员的职责和义务，时刻拿一名党员的标准严格要求自己。
我还及时学习党中央颁布的决策，在思想上和党组织保持高度一致。
并且能够利用课余时间自学了一些政治理论方面的书。
注意从平时做起,从小事做起。
在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。
二、学习、工作方面：在学习方面，我积极主动地参加各项学习，广泛涉猎各种知识。
在工作方面，作为一名教师，我不断反思教学，努力处理好语文教学与现实生活的联系，重视培养学生的探究意识和创新能力。
常思考，常研究，常，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，努力实现教学高质量，课堂高效率。
具体的教学中，我努力做到以下几点：1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定合适的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好，并认真搜集每课的知识要点，归纳成集。
2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体地位，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
辅导员预备期思想汇报
辅导员预备期思想汇报一、引言作为一名辅导员，在预备期间，我深深体会到自身在专业知识、职业道德、教育理念等方面的不足之处，因此结合实践，认真总结了自己在预备期的所思所想，特此进行思想汇报。
二、专业知识的学习在预备期中，我主要通过学习相关专业知识、参与培训和实践活动来提升自己。
首先，我加强了对教育心理学、行为科学等方面的学习，增加了专业理论知识储备。
同时，通过参与学校教师的研讨会和课题研究，进一步拓展了视野，提升了自己的专业素养。
在实践中，我也主动向经验丰富的老师请教，不断提升自己的专业水平。
三、职业道德的规范作为一名辅导员，职业道德尤为重要。
在预备期中，我注重培养自己的职业道德素养，明确了作为辅导员的责任和使命。
我始终坚守教育者的职业操守，尊重学生，关心他们的成长，严格要求自己，做到言行一致，以身作则，为学生树立良好榜样。
四、教育理念的建构在预备期的思考中，我逐渐建构了自己的教育理念。
我认为教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和能力。
因此，我注重发展学生的思维能力、创新意识和团队合作精神，倡导个性化教育，关注每个学生的成长需求，努力打造一个温馨、和谐的教育氛围。
五、未来的展望在未来的工作中，我将继续努力学习，不断提升自己的专业素养和职业道德水平，积极与其他辅导员进行交流、学习，不断完善自己的辅导工作。
我将以更加开放的心态，更加负责的态度，更加严谨的精神，全心全意为学生服务，为教育事业尽心尽力。
结语通过对自己在预备期所思所想的汇报，我深刻认识到自己的不足之处，也明确了未来的道路和目标。
在今后的工作中，我将继续努力，不断进步，为学生的成长和发展贡献自己的力量，做一名合格的辅导员。
以上为辅导员预备期思想汇报，谢谢！。
辅导员思想汇报3篇_思想汇报
辅导员思想汇报3篇尊敬的党组织：百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本，这些已成为社会的共识。
职业道德在教师行业的特殊性决定了师德建设不仅仅是个人行为，更是关系到整个社会的行为。
而高校辅导员作为大学生入学后的启蒙导师，担负着帮助他们正确走好跨进大学校门的第一步，树立正确的人生观、世界观，为今后的学习、生活打下坚实基础的责任。
辅导员的师德建设在大学生成长过程中起着至关重要的作用。
三年前，我成为一名高校辅导员。
至今我仍然清晰地记得在面试时说的那句话：“学生工作是一项高尚的事业，我热爱学生工作，愿意将自己全部的热情投入到学生工作当中去”。
从此，我在艰辛的付出和甜美的回报中品味到作为一名辅导员不同于其他工作的酸甜苦辣。
刚接手第一批学生时，心里很是忐忑，因为我带的九个班级中有八个班是理工科专业，每个班只有两三个女生。
前辈们告诉我这样的班级最容易出现自由散漫、不求上进、自控力差、违纪行为多的现象。
于是，我做出了一个简单的决定：“严”当头，严格管理。
只要学生一有违纪现象发生，我就把他们叫到办公室严厉批评一顿，然后写检讨书。
这种管理方式在最初取得了明显的效果……可慢慢地，问题也1/ 8浮现了出来。
一次在批评一个过去屡次旷课的学生时，言语比较严厉，那个学生气愤地对我说：“我知道旷课不对，这次确实是我的错误，可是我最近已经很少旷课了，为什么你看不到我的进步?”那一瞬间，我受到强烈的震撼。
于是，我找了一个性格直爽平时和我交流较多的学生，了解同学们对我的看法。
那个学生告诉我：“辅导员平时给我们的印象就是冷若冰霜，大家都很惧怕你，也不敢和你说心里话反应真实情况。
”听到这些，我感到深深的自责，于是开始反省：我真的了解他们吗?我真的关心他们吗?每个人都有自己的缺点和长处，就算是再后进的学生也有表现出色的地方。
于是我不再一味地批评他们，对学生进行批评教育时，注意把握好“度”，主动地接近他们，找他们聊天。
在他们取得成绩时及时给予表扬;在他们犯错时，细心地指出他们做得不对的地方，帮助他们改正。
大学教师辅导员思想汇报
大学教师辅导员思想汇报一、引言在大学教育中，辅导员是起着非常重要作用的一种人员。
作为学生的心理导师和学业指导者，辅导员对学生的成长和发展具有不可替代的作用。
本文深入探讨大学教师辅导员的思想汇报，探讨如何更好地发挥辅导员的作用，促进学生全面成长。
二、当前大学教师辅导员工作现状2.1 辅导员工作内容大学辅导员的工作内容通常包括学生心理辅导、学业指导、文体活动组织等方面，是联系学生和学校的纽带。
2.2 辅导员面临的挑战由于学生群体多样化、问题复杂化，大学辅导员面临着巨大的挑战。
怎样更好地适应学生需求，发挥自己的作用，是当前辅导员需要思考的问题。
三、大学教师辅导员思想汇报的重要性3.1 促进学生思想政治教育大学教师辅导员通过思想汇报，可以及时了解学生的思想动态，引导学生正确的世界观、人生观、价值观，促进学生的全面发展。
3.2 促进学生健康成长通过思想汇报，辅导员可以发现学生的心理问题、学业压力等，及时给予帮助和指导，帮助学生健康成长。
四、大学教师辅导员思想汇报的实施与评估4.1 思想汇报的具体内容大学教师辅导员可以组织个别谈话、心理测试、集体座谈等形式，进行学生思想汇报。
4.2 思想汇报的评估标准可以通过学生成绩表现、心理健康状况、社会实践成果等方面来评估思想汇报的效果。
五、结语大学教师辅导员在学生的成长中扮演着非常重要的角色，思想汇报是辅导员工作的重要环节。
只有不断改进思想汇报的方法和内容，辅导员才能更好地发挥作用，帮助学生全面成长。
希望本文对大学教师辅导员思想汇报工作有所启发，有助于提高辅导员工作质量。
以上是关于大学教师辅导员思想汇报的文档，谢谢阅读。
辅导员,思想汇报
辅导员,思想汇报篇一：党员思想汇报大学辅导员敬爱的党组织:时光如梭，不知不觉一学期又即将过去，作为一名党员，我在自己的学习和工作中都有了不少的收获。
这学期来，我用心地开展每一项工作，又不断地去反思其间的成败，我忙碌着，在感觉良好的同时，想将这种激动向党组织作以汇报：一、政治学习方面;只有不断学习才能够进步，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。
我利用业余时间学习了《新党章》、《新时代党的知识读本》及《总书记在中共党校的讲话精神》等材料。
通过学习，提高了自己的政治思想水平，坚定了马克思主义的信仰，坚定了社会主义的信念，用“三个代表”的重要思想指导自己的人生航程，树立起正确的世界观、人生观和价值观。
学习的目的在于实践。
勤学、思考是为了更好的指导我的行动。
我认真贯彻执行党的教育方针政策，通过加强政治理论学习，在学习践行科学发展观的活动中，不仅增强了做好工作的主动性，更注重实践的过程，将思想付诸于行动。
工作中，我以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待每一项工作，以“师德”规范自己的教育教学行为，以党员的标准来履行岗位职责。
二、工作方面;作为一名辅导员，是学生的指导者和引路人，学生正处于进入社会的起步阶段，教育他怎样做人，怎样做事有着决定性的影响，在工作中自己要以“三个代表”的思想为指导，不失时机对学生进行三个代表精神的启蒙，科学发展观的认识，引导他们树立正确的信仰和价值取向。
教学方面，平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材，教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备的仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。
使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。
根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作用。
辅导员思想汇报2022
辅导员思想汇报2022前言作为一名辅导员，我深知自己的职责和使命。
在过去的一年中，我一直在努力工作，为学生们提供最好的帮助和支持。
在这篇思想汇报中，我将分享我在过去一年中的工作经验和思考，以及我对未来的展望和计划。
工作经验和思考学生心理健康学生心理健康一直是我工作的重点之一。
在过去的一年中，我与学生们建立了良好的关系，了解了他们的需求和问题。
我经常与学生们交流，关注他们的情绪和心理状态，并提供必要的帮助和支持。
在这个过程中，我发现学生们的心理健康问题越来越严重。
他们面临着诸如学业压力、人际关系、家庭问题等各种挑战。
因此，我采取了一系列措施来帮助他们缓解压力，提高心理健康水平。
首先，我组织了一些心理健康讲座和活动，帮助学生们了解心理健康知识，学习应对压力的方法。
其次，我与学生们建立了一对一的心理咨询机制，为他们提供个性化的帮助和支持。
最后，我还与学生会合作，组织了一些文娱活动，帮助学生们放松身心，缓解压力。
通过这些措施，我发现学生们的心理健康水平得到了明显的提高。
他们更加自信、积极，学习和生活的状态也得到了改善。
学生思想政治教育作为一名辅导员，我认为学生思想政治教育也是我的重要职责之一。
在过去的一年中，我积极参与了学生思想政治教育工作，为学生们提供了必要的指导和帮助。
首先，我组织了一些思想政治教育讲座和活动，帮助学生们了解国家政策、法律法规等方面的知识。
其次，我与学生们开展了一些讨论和交流活动，引导他们思考社会问题，增强他们的社会责任感和使命感。
最后，我还与学生会合作，组织了一些志愿服务活动，帮助学生们了解社会、参与社会，培养他们的社会责任感和公民意识。
通过这些措施，我发现学生们的思想政治素质得到了明显的提高。
他们更加关注社会问题，更加积极参与志愿服务活动，展现出了良好的社会责任感和公民意识。
未来展望和计划在未来的工作中，我将继续关注学生心理健康和思想政治教育工作。
具体来说，我将采取以下措施：学生心理健康1.组织更多的心理健康讲座和活动，帮助学生们了解心理健康知识，学习应对压力的方法。
辅导员思想汇报范文
辅导员思想汇报2017范文引思想汇报是申请入党的人或党员为了使党组织更好地了解自己的思想事情，自觉地争取党组织的教育和监督，定期用书面形式向党组织汇报自己的思想。
下面是小编为大伙儿精心整理的对于辅导员思想汇报2017范文，欢迎阅读!2017导员思想汇报范文一恭敬的党组织：在一年多的辅导职员作中，我既感到责任重大，也感到成长了不少，同时在实际工作中发觉了自己的不少别脚。
在去年的五月份，我顺利经过了南京工业大学辅导员的聘请考试，光荣地成为了一名大学辅导员。
我深知，高校辅导员是大学思想政治工作的重要力量，一方面，我关于这份意义重大的工作充满着信心，另一方面，我也清楚地认识到自己身上存在着一些别脚需要改进。
随着社会的进展，大学生的咨询题也越发多了，而社会也要求我们教育出充满制造力，有个性的学生。
所以，我们辅导员也应富于制造性。
我下面就想谈一谈自身方面的一具小案例。
刚接到应化那个班的时候，我们班有一具女生，是一具学习基础极差而又十分腼腆的孩子。
她父母已离婚，爸爸再婚，跟着爸爸和后妈过，他们对她的学习成绩别太关怀，导致她在校期间平时的作业要么别做，要么算是随意乱作，考试也浮现了多门别及格，把她叫过来一咨询原因就开始沉默，从来别想和我仔细地进行交流，弄得我在工作中特别的被动。
我想了很长时刻，既然批判不好，那我就对她进行赏识教育。
在她及时完成作业，同时积极参加课程的时候我就表扬她说:特别好，你是特别聪慧的，特别有天赋的。
就如此，一天又一天，她的作业完成的别仅越来越好，还杜绝了翘课的事情。
之后的考试，依照老师说，她几乎每次测验都会有一些进步，成绩从别及格到及格，甚至进入了班级前10名，看到她的进步，我很高兴了。
这种发自心里的欣慰是惟独你亲身当过辅导员后，才会有所体味的。
如今的她差不多别在挂科的名单中了。
固然她还会遇到困难，但我觉得我和他都有信心闯过一道有一道的难关。
大学生尽管差不多成年，步入成熟，但是他们也都渴望得到老师的关注与赞赏。
大学教师工作思想汇报
大学教师工作思想汇报一、引言近年来，随着大学教育的不断发展和改革，大学教师的工作任务变得越来越繁重。
作为大学教师，我们不仅要传授知识，培养人才，更要注重学生的全面发展和个性特长的培养。
在这样的大背景下，本文将就大学教师的工作思想进行汇报，总结工作中的一些心得体会，探讨如何更好地完成教学任务。
二、教学思想的转变过去，大学教师主要是以传授知识、灌输思想为主要任务，强调学生应该接受老师的观点，按部就班地学习知识。
然而，随着社会的不断进步和发展，大学生的需求也发生了变化，他们不再仅仅满足于传统的知识获取，更加注重实践能力、创新思维和综合素质的培养。
因此，我们大学教师的思想也呈现出了转变的趋势。
三、注重学生主体地位在教学中，我们应该重视学生的主体地位，尊重学生的个性，激发他们的学习兴趣和自主学习的能力。
只有让学生从被动的接受者，转变为主动的学习者，才能真正实现教学的效果。
因此，我们要注重学生的参与性，鼓励学生提出问题，进行讨论，培养他们的批判性思维和创新能力。
四、创新教学方法在教学实践中，我们需要不断探索和尝试新的教学方法，激发学生的学习激情。
比如，可以结合案例教学、问题导向式学习等方法，让学生在实际问题中进行思考和解决，提高他们的实际操作能力。
同时，利用现代技术手段，如网络教学、多媒体教学等，使教学更加生动有趣，提高学生的学习效果。
五、重视学生的综合素质除了专业知识，我们还应该注重学生的综合素质的培养。
大学教师不仅是知识的传播者，更要是学生的引导者和榜样。
我们要注重学生的人文素养、社会责任感、团队合作能力等方面的培养，使学生成为全面发展的人才。
六、结语总的来说，大学教师的工作思想应该不断更新，与时俱进，注重学生的主体地位，创新教学方法，重视学生的综合素质的培养，才能更好地完成教学任务。
希望在未来的工作中，我们能够更加努力，不断提升自己，为培养优秀人才做出更大的贡献。
以上是本次大学教师工作思想汇报的主要内容，谢谢！。
大学辅导员党员的思想汇报（精选10篇）
大学辅导员党员的思想汇报（精选10篇）大学辅导员党员的思想汇报一、思想汇报的主要内容对党的性质、纲领和路线、方针、政策的认识；学习党的基本理论、基本知识的体会；参加党组织活动的体会与收获；贯彻执行党的决议和党交给的任务，履行党员义务和行使党员权利过程中的情况和问题，个人进步过程中遇到的矛盾和问题；个人当前的思想状况和打算等。
二、大学辅导员党员的思想汇报（精选10篇）思想报告，也叫思想汇报，是党员或申请入党的积极分子与党组织保持经常联系、沟通，求得帮助指导的一种方式。
下面是小编为大家整理的大学辅导员党员的思想汇报（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
大学辅导员党员的思想汇报1尊敬的党组织：我志愿加入中国共产党，并愿意为党的事业奋斗终身！现在的我已经是一名预备党员了，我的思想政治素质已经不是从前那个我了，我已经开始慢慢的改掉以前的小毛病了，我在思想上坚决拥护中国共产党的领导，对任何诋毁党的言语做出了极其猛烈的反击，这是一个党员起码的素质。
我作为一名小学教师，时时刻刻把我的工作放在第一位，要努力的工作，将我的学生带好，走向正确的道路。
我是20xx年9月被组织接收为中共预备党员的，在这几个月里，我戒骄戒躁，不断提高自身修养，在各个方面都坚持以一名正式党员的的标准严格要求自己，无论思想、理论，还是行动上，都有了很大的提高。
因此，我郑重地向党组织提出了转正申请。
下面，我就把近期的思想、工作等情况向支部作出汇报。
在工作上，我认真做好教学工作，把四年所学的知识充分的运用到课堂中，努力成为学生的良师益友，做一名合格的小学教师。
当然，除了做好自己的本职工作外，还对学校的各项要求和活动积极参加和配合，认真完成学校支部交给的各项工作，并且主动承担一些力所能及的工作。
平时还会经常组织同学参加一些活动，提高学生的学习积极性，锻炼学生的动手动脑能力。
让学生的各方面素质都有一定的提高，为以后成为全面发展的高素质人才打下坚实的基础。
除次之外，我还利用课余时间帮助学习有困难的学生，给他们补课，端正他们的学习态度，树立他们的学习信心。
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大学辅导员思想汇报两篇
篇一：
尊敬的党组织：
时光飞逝，已是20XX年的最后月了。
回顾年，我学到了东西，思想也。
这是的十月，我的感受。
我近期情况汇报：
四级在紧张的，神的，有内容与材料都没来得及看，考试的却是在步步近逼。
这让我很后悔，后悔以前为，后悔寒暑假都看英语。
我也深深明白，后悔是用的，现在我能做的剩下的，最后的，不放弃。
，让知道我正在付出。
在学习上，最近觉得很累，一门门的作业都下来了，有时候看英语看累了，我也会去看看专业书，每次当我动手写专业知识的作文时，我就很苦恼，我不知道该从何写起，我不知道给怎么样选题。
这问题一直困扰着我。
让我有点寝食难安。
我相信，能好思路，向前冲的。
最近，看新闻，看到主席把工资的5000元捐给了艾滋病患者小郑。
主席对的对艾滋病者的我感受到了。
钱不在乎多少，的是共和国主席所付出的心意。
我爱共产党，她一切，全心全意为服务。
在80都年的发展中，共产党的宗旨，走的道路，把的祖国建设得那么美好。
是发展中，处在初级阶段，炎黄子孙团结，拼搏，相信祖国的明天会灿烂辉煌。
在共产下，过上了幸福美好的生活。
，切的与发展共产党带领的。
一名辅导员助理我觉得很自豪。
大一的蓬勃朝气感染着我，我可以一起活动一起学习。
我也尽我所能帮助，回答的疑问，帮助解决生活上的问题，学校网站上的通知、讲座等我地传达给。
我我的工作原则敬业的着。
一名大学生，我有着的课外生活。
改革开放的持续，的科技发达，多媒体教室给了学习的乐趣，有时候便会看红色电影。
《巧奔妙逃》是我前不久看得一部电影。
它以幽默的表达着对日本的反击，对日本军队的抵抗。
正面的进攻，但次聪明的奔逃，唬得日本军队愣愣的，从中让我明白了，做事硬干，要聪明才智，才能事半功倍。
一名入党分子，除了本职工作外，还应参加学校班级的活动。
12月16日我将参加湖师院的届武术比赛，报名的原因只是我选的体育课，我仍旧很兴奋，这是我次参加武术比赛，不管结果如何，这都将是我人生中的宝贵财富。
最后，希望党组织对我培养和教育。
汇报人：**
篇二：
尊敬的党组织：
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本，这些已成为社会的共识。
职业道德在教师行业的特殊性决定了师德建设不仅仅是个人行为，更是关系到整个社会的行为。
而高校辅导员作为大学生入学后的启蒙导师，担负着帮助他们正确走好跨进大学校门的第一步，树立正确的人生观、世界观，为今后的学习、生活打下坚实基础的责任。
辅导员的师德建设在大学生成长过程中起着至关重要的作用。
三年前，我成为一名高校辅导员。
至今我仍然清晰地记得在面试时说的那句话："学生工作是一项高尚的事业，我热爱学生工作，愿意将自己全部的热情投入到学生工作当中去"。
从此，我在艰辛的付出和甜美的回报中品味到作为一名辅导员不同于其他工作的酸甜苦辣。
刚接手第一批学生时，心里很是忐忑，因为我带的九个班级中有八个班是理工科专业，每个班只有两三个女生。
前辈们告诉我这样的班级最容易出现自由散漫、不求上进、自控力差、违纪行为多的现象。
于是，我做出了一个简单的决定："严"字当头，严格管理。
只要学生一有违纪现象发生，我就把他们叫到办公室严厉批评一顿，然后写检讨书。
这种管理方式在最初取得了明显的效果......可慢慢地，问题也浮现了出来。
一次在批评一个过去屡次旷课的学生时，言语比较严厉，那个学生气愤地对我说："我知道旷课不对，这次确实是我的错误，可是我最近已经很少旷课了，为什么你看不到我的进步?"那一瞬间，我受到强烈的震撼。
于是，我找了一个性格直爽平时和我交流较多的学生，了解同学们对我的看法。
那个学生告诉我："辅导员平时给我们的印象就是冷若冰霜，大家都很惧怕你，也不敢和你说心里话反应真实情况。
"听到这些，我感到深深的自责，于是开始反省：我真的了解他们吗?我真的关心他们吗?
每个人都有自己的缺点和长处，就算是再后进的学生也有表现出色的地方。
于是我不再一味地批评他们，对学生进行批评教育时，注意把握好"度"，主动地接近他们，找他们聊天。
在他们取得成绩时及时给予表扬;在他们犯错时，细心地指出他们做得不对的地方，帮助他们改正。
渐渐地，他们犯错误的次数越来越少，也有越来越多的学生愿意找我谈心，遇到问题时会主动向我寻求帮助。
在一个周六的晚上，我接到一个女生的电话，说宿舍同学因为感情问题受到刺激，表现得不太正常，出现了选择性失忆的情况。
我冒雨带着她去医院，又是挂号，又是转院，同时安抚她的情绪并和家长联系，等一切安顿好回到家已是凌晨。
等她恢复好回到学校后，这个内向的小女生第一次主动地找我聊天，聊感情，聊未来，最后还拉着我的手对我说着感谢的话......这一刻，我深切地领悟到"爱学生"不是口号，更多体现在行动上。
只要真心对待学生，把精力放在学生身上，用心与学生沟通，以爱来关心学生，他们就会真切地感受到。
在具体工作中，类似的事情还有很多，也有过疲惫和郁闷的时候。
但是当一切过后，想着和学生一起经历的成长，一切的艰辛就会烟消云散，唤来的又是对工作的热情，因为我知道学生需要我的帮助，需要我带给他们的力量。
或许对于辅导员来讲，做的是最基层的学生工作，也没有巨大的学术成就，需要处理的事情很多、很杂，但在与学生交往过程中，也能尝到不同的乐趣和甜蜜，体会着为学生解决困难的欣慰，分享着学生取得进步的喜悦。
在做辅导员的工作中，我深深地体会到师德建设工作源于日积月累，只有投入自己百分之百的爱心才可能将辅导员工作做好，才能用心诠释师德建设，才能收获进步!
注：。