第12课 阿拉伯帝国 (共19张PPT)
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人教版九年级历史上册第12课《阿拉伯帝国》课件(共18张PPT)
3
东西方文化的交
地理位置的特殊性，决定了阿拉伯帝国成为东西方文 化的交汇处。阿拉伯人利用这一优越性，结合自身的
汇作用
研发，创造性地开发出独具特色的阿社伯文化，为世 界文化的繁荣作出了贡献。
阿拉伯人民在民族英维穆罕默德的领导下，创造了伊斯兰 教。并且在伊斯兰教教义的指导下，统一了阿拉伯半岛，建立 了地跨亚非欧三洲的大帝国。阿拉伯人民凭借着智慧和辛劳， 还创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。阿拉伯人是世界文化交流的 使者，沟通了世界东西方文化的交流与发展，为世界文化的发 展做出了卓越的贡献。
阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的扩张又 为伊斯兰教的传播开辟了广阔的天地。
任务三
【合作探究】1.阅读教材，归纳阿拉伯民族创造的文化成就。
类别
内容
数学 改造并传播阿拉伯数字，创造完整的代数学
医学 《医学集成》《医典》 建筑 清真寺
文学 《一千零一夜》、《天方夜谭》
代 数 学 之 父 ： 花 拉 子 密
为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬。
2
吸收、消化外来文化
智慧宫中的翻译者
【合作探究】3.阅读材料及结合阿拉伯地理位置，归纳阿拉伯文 化有什么特点，在东西方文化的交流中发挥了怎样的作用。
材料一
“帝国的阿拉伯人与其他民族在科学文化 上持宽容与兼收并蓄的态度，从而大大推 动了科学与技术的进步和发展。纵向来看 ，它在人类历史上具有不可或缺的承前(希
阿拉伯民间故事集《一千 零一夜》，中国译为《天方夜 谭》，该书深受各国人民喜爱 ，并对欧洲文学产生了深远影 响。《渔夫和魔鬼》《阿拉丁 神灯》《阿里巴巴和四十大盗 》《辛伯达航海旅行记》是其 中的名篇。
【合作探究】2.阅读教材，归纳阿拉伯文化繁荣的原因。
人教部编版九年级历史上册第12课《阿拉伯帝国》课件(共17张PPT)
性质：政教 合一的阿拉 伯国家雏形
占领 麦加
逝 世
63
63
阿0拉伯半岛基2本
统一
伊斯兰教
经典： 《古兰经》
信徒： 穆斯林（服从者） 教义：倡导人民信仰宇宙间唯一的
神——安拉。 阿拉伯半岛的统一
5、伊斯兰教的兴起有何历史意义？ 世界影响（世界三大宗教之一）
第二篇章
统一的力量
二、阿拉伯帝国
第12课 阿拉伯帝国
第一篇章
信仰的力量
一、穆罕默德创立伊斯兰教
欧洲
地 中 海
非洲
亚洲
阿 拉伯 海
1.创立地点：根据地图说出阿拉伯半岛的地理位置和自然环境特点。
自然条件：炎热干旱；
地理位置：五海
多沙漠、有绿洲地 。 欧洲 黑 海 里 三洲之地
海
中
海
半阿 亚洲
北回归线
红 岛拉 波 斯 湾
非洲
伯
海
第三篇章
文化的力量
三、阿拉伯文化
成就
①数学方面：
阿 拉
阿拉伯数字的演变
伯 数 字
②医学方面：
《医学集成》《医典》 长期被欧洲医学界奉 为经典。 ③文学方面：
《天方夜谭》，构 思奇妙，情节曲折， 语言优美，是阿拉 伯文学的瑰宝。
三、阿拉伯文化
1、思考阿拉伯文化繁 荣的原因？
①哈里发重视知识
2、阿拉伯文化 的特点：
②在吸收、消化外来文化的基础上， 阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯 文化。
③阿拉伯繁荣的经济
多民族性 开放性 包融性 创新性
真题演练
西方有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口， 法兰克人的手。”据此你认为在东西方文化交流中 起桥梁和纽带作用是（ ）
人教部编版历史九上第12课《阿拉伯帝国》(共41张PPT)
得名为阿拉伯数字。
创造了完整的代数学
阿 拉 伯 帝 国 的 ② 阿拉伯人的《医学集成》和 医 《医典》两部书，长期被欧洲医 学 学界奉为经典。 解 剖 图
合作探究
文学
阿拉伯民间故事集《一千零 一夜》，中国译为《天方夜谭》 ，该书深受各国人民喜爱，并对 欧洲文学产生了深远影响。 《阿里巴巴和四十大盗》 《渔夫和魔鬼》
2.伊斯兰教的创建 时间： 7世纪初 地点： 阿拉伯半岛上的麦加 穆罕默德 创始人： 教义： 宇宙间唯一的神是真主 安拉；主张赈济贫民, 善待奴隶,反对高利贷
622年带领少数信徒，出走到 麦地那，建立穆斯林公社， 阿拉伯国家的雏形诞生 兵临麦加城下，达成 协议。阿拉伯半岛基 本统一。
建立属于自己的军队， 创建政教合一的国家。
阿拉伯人…………
第12课 阿拉伯帝国
探究与分享：
五海三洲之地，地理位置优越 以沙漠为主，炎热干燥之地 以游牧方式为主
存在问题： 严酷的自然环境； 争夺水源和牧场； 内部矛盾丛生；
合作探究
默罕默德创立伊斯兰教
1.伊斯兰教创立的历史背景 六、七世纪之交的阿拉伯半岛：
地理位置： 三洲五 海之地 经商为生 炎热干旱 游牧 生活 商路受阻 生存 环境 非常 恶劣
《辛伯达航海旅行记》
《阿拉丁神灯》是其中的名篇。
合作探究
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色 阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国 的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、 食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
特点？
1.在世界上处于领先地位。
2.具有很强的包容性和融合精神。
要信仰唯一的神真主 安拉，穆罕默德是真 主的使者
佛 教
基 督 教
部编人教版 九年级历史上 第12课阿拉伯帝国课件(共16张PPT)
C．古巴比伦人
D．阿拉伯人
3．某班举办“阿拉伯文化”主题班会。下列素材 不符合这一主题的是( ) A．巴格达“智慧宫” B．阿拉伯数字
C．《医学集成》
D．《查士丁尼法典》
• •
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚
•
• • • • • • • • • • • • • • • •
统一（时间 事件）
教义
传播
文化成就
伊斯兰教
时间 公元7世纪 地点
阿拉伯半岛
穆宗 穆罕默德 教义 独尊安拉，信安拉上天堂，忍耐顺从
传播 最初传教于麦加，622年麦地那。
伊斯兰教
知识拓展
经典 派别 圣城
《古兰经》 逊尼派和什叶派
节日
开斋节
麦加、麦地那、耶路撒冷
伊斯兰教
教别 佛教 时间 前6世纪 地点 印度北部 创始 乔达摩悉 人 达多 众生平等 教义 忍耐顺从
医 《医学集成》 学 《医典》 文 《天方夜谭》 学
又名《一千零一夜》
书中解剖图
阿拉伯文化 辉煌表现 突出贡献
突出贡献
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为 世界文化的发 展作出了卓越贡献。
本课小结
阿拉伯帝国的兴衰史
8世纪中期， 横跨欧亚非 三大洲，当 时疆域最大 帝国。
分 析 9世纪中叶
622年, 迁居麦 地那
•
• • • • • • • •
读书破万卷，下笔如有神。---杜甫
读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向
人教部编版九年级上册第12课 阿拉伯帝国(共23张PPT)
2、出走麦地那（622年）和阿拉伯半岛基本统一 扩张原因 夺取商路和土地，缓和内部矛盾 版图：8世纪中叶，成为地跨欧亚非三洲的大 3、阿拉伯帝国 帝国 都城：巴格达 10世纪以后逐渐衰落
伊斯兰教创立
麦加是伊斯 兰教的圣城，世 界穆斯林的朝觐 中心，公元570 年，伊斯兰的先 知穆罕默德诞生 在这里，图为穆 斯林在麦加禁寺 朝拜的壮观场景， 18万平方米的广 场上，可容纳50 万穆斯林
同时做礼拜，广场中央是立方形圣殿克尔白，又称天 房，即安拉的房子，终年蒙罩着黑丝绒帷幔，显得庄 严肃穆。
首页是埃及皇后授权 设计的，它不仅体现 了高超的书法艺术， 而且装饰的几何图形 也极为精致， 从内容 上看，它虽为穆罕默 德的言论汇编，但在 穆斯林眼中，它是安 拉的语言，因而是无 比神圣的。 装祯如此精美， 表明《古兰经》在穆 斯林心中至高无上的 地位。
•
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根 读书对于智慧，也象体操对于身体一样。 ---艾迪生[英国作家] 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 ---伏尔泰 理想的书籍，是智慧的钥匙。 ---列・托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。 ---高尔基 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果
人教部编版九年级上册历史 第12课《阿拉伯帝国》课件 (17张PPT)
以黄金支付稿酬延揽翻译人才 。
人最美的装饰是知识
①数独特贡献。 创造了完整的代数学。
②医学方面：
《医学集成》《医典》长期被欧洲医学界奉为经典。
③文学方面：
《天方夜谭》，是阿拉伯文学的瑰宝。
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界 文化的发展作出了卓越贡献。
北进叙利亚， 东灭 波斯 ， 直抵 中国 唐唐朝朝边境，控 制了中中亚亚大 部分地区。西 线攻克埃 及埃及，横扫北 非；在西南， 占领 了 西班牙。
二、阿拉伯国家的发展历程
4、帝 国 形 成
至8世纪中期， 阿拉伯帝国的版 图横跨亚、欧、 非三大洲，是当 时世界上疆域最 大的帝国。伴随 着帝国的扩张， 伊斯兰教向阿拉 伯半岛以外的地 区广泛传播。
中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度 的棉花、食粮等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
课堂小 结
时间：7世纪
宗教思想：独尊安拉
穆罕默德创
阿
立伊斯兰教 经典：《古兰经》
拉
促进
伯
圣城：麦加 推动传播
时间：8世纪中期
帝
阿拉伯半岛统一
阿拉伯帝国 特点：政教合一
国
促进
地域：横跨亚欧非
成就：数学、医学、文学《天方夜谭》
第12课 阿拉伯帝国
历史上的阿今拉天伯阿帝拉国伯(国63家2年—1258年)
阿拉伯国家是指以阿拉伯民族为主的国家。他们有统一的 语言阿-拉-阿伯拉半伯岛语上，的有阿统拉一伯的人文于化中和世风纪俗创习建惯的，一大系部列分伊人斯信兰 奉 穆伊斯斯林兰封教建。 王朝阿。拉伯国家和地区共22个。
阿拉伯帝国的地理位置和自然环境
穆罕默德622年率 领一些信徒迁居麦 地那，建立了一个 以共同信仰为基础 的宗教社团，即穆 斯林公社。阿拉伯 国家雏形由此诞生。
第12课 阿拉伯帝国 课件(共18张PPT) 2023-2024学年部编版九年级历史上册
A.《荷马史诗》 B.《诺亚方舟》 C.《天方夜谭》 D.《大唐西域记》
1. 用思维导图梳理伊斯兰教、阿拉伯国家、阿 拉伯文化之间的关系。
2.以表归史，用表格比较世界三大宗教的异同点。
牛刀小试： 识读图片，说出阿拉伯半岛的地理位置和自然
环境特点？据此分析当地居民生产和生活特色?
地理 三洲五
交通
位置 海之地
材料一:
（1）地理位置优越
（2）兼收并蓄，吸收、消化东西方优秀文化
材料二:阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、和埃及等地，是 东西方文化荟萃的地区（。3）帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿 拉伯文化的形成与发展提供了有利环境。阿拉伯帝国历代统治者都比较关心 发展科学文化事业…（4…）不惜重金延聘人才，尊重和奖掖各界学者。
--吴于廑 齐世荣《世界史·古代史》
一种文化---阿拉伯文化
思考： 阿拉伯人对世界文化做出了什么贡献？
中国
造纸术
欧
传播
指南针
洲
传播（阿拉伯人）
0-9计数
法
棉花
印度
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越的贡献。
A 1、麦加之所以成为伊斯兰教的圣地，是因为（ ）
A.那是穆罕默德最初传教的地方 B.那是穆罕默德病逝的地方 C.那是穆罕默德最早建立政教合一国家的地方 D.那是当时世界的政治经济中心
顺应了阿拉伯人民渴望统一的要求，加ห้องสมุดไป่ตู้ 了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的振兴
伊斯 兰教
相互促进
阿拉 伯国
家
阿拉伯半岛的统一 和阿拉伯帝国的扩
张又促进了伊斯兰教的广泛传播
9世中年阿纪央，拉中集蒙伯叶权古帝后统人国，治攻实帝。陷行国巴政内格教讧达合不，一已阿的，拉哈逐伯里渐帝发衰国微灭。亡1。258
1. 用思维导图梳理伊斯兰教、阿拉伯国家、阿 拉伯文化之间的关系。
2.以表归史，用表格比较世界三大宗教的异同点。
牛刀小试： 识读图片，说出阿拉伯半岛的地理位置和自然
环境特点？据此分析当地居民生产和生活特色?
地理 三洲五
交通
位置 海之地
材料一:
（1）地理位置优越
（2）兼收并蓄，吸收、消化东西方优秀文化
材料二:阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、和埃及等地，是 东西方文化荟萃的地区（。3）帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿 拉伯文化的形成与发展提供了有利环境。阿拉伯帝国历代统治者都比较关心 发展科学文化事业…（4…）不惜重金延聘人才，尊重和奖掖各界学者。
--吴于廑 齐世荣《世界史·古代史》
一种文化---阿拉伯文化
思考： 阿拉伯人对世界文化做出了什么贡献？
中国
造纸术
欧
传播
指南针
洲
传播（阿拉伯人）
0-9计数
法
棉花
印度
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越的贡献。
A 1、麦加之所以成为伊斯兰教的圣地，是因为（ ）
A.那是穆罕默德最初传教的地方 B.那是穆罕默德病逝的地方 C.那是穆罕默德最早建立政教合一国家的地方 D.那是当时世界的政治经济中心
顺应了阿拉伯人民渴望统一的要求，加ห้องสมุดไป่ตู้ 了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的振兴
伊斯 兰教
相互促进
阿拉 伯国
家
阿拉伯半岛的统一 和阿拉伯帝国的扩
张又促进了伊斯兰教的广泛传播
9世中年阿纪央，拉中集蒙伯叶权古帝后统人国，治攻实帝。陷行国巴政内格教讧达合不，一已阿的，拉哈逐伯里渐帝发衰国微灭。亡1。258
人教版部编九年级历史上册第12课 阿拉伯帝国 (共21张PPT)
佛教 基督教
公元前6世纪
乔达摩·悉 达多
古印度
1世纪
传说中的 耶稣
巴勒斯坦地区
伊斯兰教 7世纪初 默罕默德 阿拉伯半岛
二：阿拉伯帝国
北进叙利亚，东灭波斯，进而征服阿富汗和印度西北部，直 抵中国唐朝边境；控制中亚大部分地区；在西线，攻克埃及， 横扫北非；
西南占领西班牙。至8世纪中期，阿拉伯帝国形成，版图横跨 亚、非、欧三大洲，伊斯兰教随着帝国的扩张广为传播。9世纪 中叶以后，随着内外矛盾激化，帝国逐渐衰微。 1258年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。
第12课 阿拉伯帝国
一：穆罕默德创立伊斯兰教
①创立时间：公元7世纪初； ②创立者：穆罕默德； ③发源地：阿拉伯半岛。 主要传教活动：①在麦加城传教失败；②带领少数信 徒出走麦地那，建立穆斯林公社；③兵临麦加城下， 最终与麦加贵族达成协议。从此，麦加成为伊斯兰教 的圣地。
世界三大宗教
创立时间 创始人 创立地点
阿拉伯帝国
Байду номын сангаас
如何理解阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治。
阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治。哈里发为专制 政体的最高首领，集政权、君权和神权于一身，控制着 从中央到地方的军政、税收与宗教三大权力系统，既是 帝国最高元首，又是全体穆斯林的宗教领袖。
麦加——大清真寺 每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计 的穆斯林都会聚集在沙特的麦加，参加一年一 度的朝觐。朝圣期间，他们聚集在“圣城”麦 加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。 “麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活 动。
阿拉伯数字
阿拉伯医学《医学集成》《医典》
阿拉伯医学手术器具
阿拉伯文学《天方夜谭》
《天方夜谭》，即《一千零一夜》 ，是阿拉伯民间故事集，反映了阿拉伯 帝国的社会生活。相传萨桑王国的国王 山鲁亚尔生性残暴，每天娶一名少女， 第二天就把她杀死。山鲁佐德为了拯救 无辜的少女，便自愿嫁给他。她每天晚 上讲一个故事，每每讲到精彩的地方刚 好天亮。王国想听完故事，不忍杀她。 就这样国了一千零一夜，国王终于被感 动，与她白头偕老。书中的《阿里巴巴 与四十大盗》和《阿拉丁神灯》等都是 十分著名的故事。
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第12课
阿拉伯帝国
一、穆罕默德创立伊斯兰教
伊 斯 兰 教 的 创 立
创始人： 穆罕默德 时 间: 610年，即七世纪 地 点: 古城麦加 信奉的真主： 教 徒： 穆斯林（信仰安拉的人） 教 义:
宇宙间惟一的神是“真主”安拉，号 召大家都信仰“真主”，放弃本部落 的其他崇拜或信仰。（宗教信仰）
宗教义务：拜功、斋功、朝功以及圣战等
（
）
A．麦加大清真寺 C．巴黎圣母院 B．“哭墙”
A A）
D．圣索菲亚大教堂
2、麦加之所以成为伊斯兰教的圣地，是因为（ A.那是穆罕默德最初传教的地方 B.那是穆罕默德病逝的地方
C.那是穆罕默德最早建立政教合一国家的地方 D.那是当时世界的政治经济中心
3、穆罕默德在麦地那建立的国家的性质是（
A.政教分离 C.世俗政权 B.政教合一 D.宗教政权
三 阿拉伯文化
1、阅读教材说说阿拉伯人对世界文化的贡献
（4）建筑艺术成就显著
麦加清真寺
克尔白古庙
灿烂辉煌的阿拉伯-伊斯兰文化
地跨亚、欧、非三大洲的阿拉伯 帝国的形成促进了伊斯兰文化的传播， 也推动了帝国范围内各个不同地区文 化的融合。它在吸收、消化原埃及、 两河流域、波斯帝国和希腊罗马文化 的基础上形成的，既有鲜明的特点， 又有很强的包容性。在东西方文化交 流中起到了桥梁的作用。
阿拉伯医学解剖图
三 阿拉伯文化
1、阅读教材说说阿拉伯人对世界文化的贡献 （3）文学成就突出 脍炙人口的《天方夜谭》，构思巧妙，情节曲 折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。 阿拉伯民间故事集《一千 零一夜》，中国译为《天方夜 谭》，该书深受各国人民喜爱， 并对欧洲文学产生了深远影响。 《渔夫和魔鬼》《阿拉丁神灯》 《阿里巴巴和四十大盗》《辛 伯达航海旅行记》是其中的名 篇。
B
）
4、世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的，把包 括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是（ A．古代印度人 B．古代阿拉伯人 C．古代罗马人 D．古代日本人
B
）
5、下列文学著作中属于阿拉伯文学的是
（
C
）
A.《荷马史诗》 B.《诺亚方舟》 C.《天方夜谭》 D.《大唐西域记》
经典著作:
《古兰经》
穆罕默德
穆罕默德出生于阿拉伯半 岛麦加城的一个没落贵族。 十几岁开绐随商队到巴勒 斯坦、叙利亚等地经商。 十多年的商旅生活，使他 熟悉了阿拉伯半岛原始多 神教及犹太教、基督教的 信仰，深切了解社会的矛 盾和分化，体察到了人民 渴望统一的愿望。
麦加——穆罕默德的故乡，现在也是伊斯兰教的 第一圣地。
课堂小结
时间：7世纪
宗教思想：独尊安拉
阿 拉 伯 帝 国
穆罕默德创 立伊斯兰教 促进
经典：《古兰经》 圣城：麦加 推动传播 阿拉伯帝国 时间：8世纪中期 特点：政教合一
阿拉伯半岛统一
促进 阿拉伯文化
地域：横跨亚欧非
成就：数学、医学、文学 贡献：沟通东西方文化
ห้องสมุดไป่ตู้
课堂训练
1、以下哪个地方是穆斯林一生中最希望拜谒的地方
二 阿拉伯帝国 1、阿拉伯帝国的扩张
2、 阿拉伯帝国的疆域
欧 洲
西临 东到 地中海 立了横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯大帝国 , 印度河 伊斯兰教随之广为传播. 流域
北接 亚洲 黑海与里海 ,建 8世纪中期,阿拉伯人通过对外扩张
9世纪中叶以后,随着内外矛盾激化,帝国 非洲 逐渐衰微.1258年,蒙古骑兵攻陷巴格达,阿 拉伯帝国终告覆亡.
南包 整个半岛
地跨欧、亚、非三洲的大帝国
思考：教材 中的阿拉伯 文化包括哪 几个方面的 内容？
建筑 科学技术 数学 医学 文学艺术
探究三： 阿拉伯文化
（一）阿拉伯文化出现的原因 • 1.哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”； ①830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科 学院、图书馆、翻译馆于一体。 ②为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬。 • 2.吸收、消化外来文化
智慧宫中的翻译者 阿拉伯人在天文学上的研究
数学
阿拉伯数字是古 代印度人首创，因为 阿拉伯人改进并将这 种数字传播到全世界， 所以得名为阿拉伯数 字。
花拉子密： 阿拉伯“代数学之父”
三 阿拉伯文化
1、阅读教材说说阿拉伯人对世界文化的贡献 （2）西医中有很多阿拉伯人的贡献 阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部 书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。
麦加大清真寺——是伊斯兰教第一大圣寺
穆罕默德
3.穆罕默德的主要传教活动
610 年 创 立 伊 斯 兰 教 622 年 麦 加 传 教 失 败 622年
出走麦
630年
出兵麦
632穆 罕默德 去世， 阿拉伯
地那，
建穆斯
加（圣
地）
林公社。
半岛基
本统一
政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。 622年为伊斯兰教教历元年
阿拉伯帝国
一、穆罕默德创立伊斯兰教
伊 斯 兰 教 的 创 立
创始人： 穆罕默德 时 间: 610年，即七世纪 地 点: 古城麦加 信奉的真主： 教 徒： 穆斯林（信仰安拉的人） 教 义:
宇宙间惟一的神是“真主”安拉，号 召大家都信仰“真主”，放弃本部落 的其他崇拜或信仰。（宗教信仰）
宗教义务：拜功、斋功、朝功以及圣战等
（
）
A．麦加大清真寺 C．巴黎圣母院 B．“哭墙”
A A）
D．圣索菲亚大教堂
2、麦加之所以成为伊斯兰教的圣地，是因为（ A.那是穆罕默德最初传教的地方 B.那是穆罕默德病逝的地方
C.那是穆罕默德最早建立政教合一国家的地方 D.那是当时世界的政治经济中心
3、穆罕默德在麦地那建立的国家的性质是（
A.政教分离 C.世俗政权 B.政教合一 D.宗教政权
三 阿拉伯文化
1、阅读教材说说阿拉伯人对世界文化的贡献
（4）建筑艺术成就显著
麦加清真寺
克尔白古庙
灿烂辉煌的阿拉伯-伊斯兰文化
地跨亚、欧、非三大洲的阿拉伯 帝国的形成促进了伊斯兰文化的传播， 也推动了帝国范围内各个不同地区文 化的融合。它在吸收、消化原埃及、 两河流域、波斯帝国和希腊罗马文化 的基础上形成的，既有鲜明的特点， 又有很强的包容性。在东西方文化交 流中起到了桥梁的作用。
阿拉伯医学解剖图
三 阿拉伯文化
1、阅读教材说说阿拉伯人对世界文化的贡献 （3）文学成就突出 脍炙人口的《天方夜谭》，构思巧妙，情节曲 折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。 阿拉伯民间故事集《一千 零一夜》，中国译为《天方夜 谭》，该书深受各国人民喜爱， 并对欧洲文学产生了深远影响。 《渔夫和魔鬼》《阿拉丁神灯》 《阿里巴巴和四十大盗》《辛 伯达航海旅行记》是其中的名 篇。
B
）
4、世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的，把包 括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是（ A．古代印度人 B．古代阿拉伯人 C．古代罗马人 D．古代日本人
B
）
5、下列文学著作中属于阿拉伯文学的是
（
C
）
A.《荷马史诗》 B.《诺亚方舟》 C.《天方夜谭》 D.《大唐西域记》
经典著作:
《古兰经》
穆罕默德
穆罕默德出生于阿拉伯半 岛麦加城的一个没落贵族。 十几岁开绐随商队到巴勒 斯坦、叙利亚等地经商。 十多年的商旅生活，使他 熟悉了阿拉伯半岛原始多 神教及犹太教、基督教的 信仰，深切了解社会的矛 盾和分化，体察到了人民 渴望统一的愿望。
麦加——穆罕默德的故乡，现在也是伊斯兰教的 第一圣地。
课堂小结
时间：7世纪
宗教思想：独尊安拉
阿 拉 伯 帝 国
穆罕默德创 立伊斯兰教 促进
经典：《古兰经》 圣城：麦加 推动传播 阿拉伯帝国 时间：8世纪中期 特点：政教合一
阿拉伯半岛统一
促进 阿拉伯文化
地域：横跨亚欧非
成就：数学、医学、文学 贡献：沟通东西方文化
ห้องสมุดไป่ตู้
课堂训练
1、以下哪个地方是穆斯林一生中最希望拜谒的地方
二 阿拉伯帝国 1、阿拉伯帝国的扩张
2、 阿拉伯帝国的疆域
欧 洲
西临 东到 地中海 立了横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯大帝国 , 印度河 伊斯兰教随之广为传播. 流域
北接 亚洲 黑海与里海 ,建 8世纪中期,阿拉伯人通过对外扩张
9世纪中叶以后,随着内外矛盾激化,帝国 非洲 逐渐衰微.1258年,蒙古骑兵攻陷巴格达,阿 拉伯帝国终告覆亡.
南包 整个半岛
地跨欧、亚、非三洲的大帝国
思考：教材 中的阿拉伯 文化包括哪 几个方面的 内容？
建筑 科学技术 数学 医学 文学艺术
探究三： 阿拉伯文化
（一）阿拉伯文化出现的原因 • 1.哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”； ①830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科 学院、图书馆、翻译馆于一体。 ②为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬。 • 2.吸收、消化外来文化
智慧宫中的翻译者 阿拉伯人在天文学上的研究
数学
阿拉伯数字是古 代印度人首创，因为 阿拉伯人改进并将这 种数字传播到全世界， 所以得名为阿拉伯数 字。
花拉子密： 阿拉伯“代数学之父”
三 阿拉伯文化
1、阅读教材说说阿拉伯人对世界文化的贡献 （2）西医中有很多阿拉伯人的贡献 阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部 书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。
麦加大清真寺——是伊斯兰教第一大圣寺
穆罕默德
3.穆罕默德的主要传教活动
610 年 创 立 伊 斯 兰 教 622 年 麦 加 传 教 失 败 622年
出走麦
630年
出兵麦
632穆 罕默德 去世， 阿拉伯
地那，
建穆斯
加（圣
地）
林公社。
半岛基
本统一
政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。 622年为伊斯兰教教历元年