蜜蜂与苍蝇的实验
蜜蜂与苍蝇
蜜蜂与苍蝇（材料作文指导）题目：有两个美国科学家做过一个有趣的实验。
他们在两个玻璃瓶里各放进5只苍蝇和5只蜜蜂。
然后将玻璃瓶的底部对着有亮光的一方，而将开口朝向暗的一方。
过了几个小时之后，科学家发现，5只苍蝇全都在玻璃瓶后端找到出路，爬了出来，而那5只蜜蜂则全都撞死了。
蜜蜂为什么找不到出口？通过观察他们发现，一是蜜蜂的经验认定：有光源的地方才是出口；二是它们每次朝光源飞的时候都是用尽了全部力量；三是它们被撞后还是不长教训，爬起来后继续撞向同一个地方；四是同伴的牺牲并不能唤醒它们，它们在寻找出口时也没有采用互帮互助、分工合作的方法。
而苍蝇的做法与之相反。
对这个实验有不同的看法。
有人会说蜜蜂是烈士，而苍蝇则苟且偷生。
有人说苍蝇非常聪明，而蜜蜂有些愚蠢；有人干脆把目前社会上的人分为两种，一种是“苍蝇型”，二就是“蜜蜂型”。
你的看法是怎样的呢？请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体，写一篇800字左右的文章。
•【写作指引】•这则作文材料虽为实验报道，却颇耐人寻味。
•命题者以此为作文材料，意图显豁：一是材料内容切合中学生追新好奇的心理趋向，能一下吸引同学们的眼球，让你“想说”、“要说”；二是材料的审题难度不大，立意点较多，容易生发各种论点；三是材料的时代气息较强，一反人们对两种昆虫的传统伦理观念，契合时代的开放精神。
•这则实验报道与对这两种昆虫的传统的道德化伦理化诠释不同。
实验结果是一向“勤劳勇敢”，人见人爱的蜜蜂“全都撞死”；而向来“满身龌龊”，人人唾弃的苍蝇却成功逃脱。
•材料既为我们提供了实验的结果，又为我们分析了蜜蜂失败的原因，意在让我们针对“原因”生发议论，而不是针对“结论”纠缠不清。
•因此，本次作文立意角度宽泛，大致可谈一谈：为达到“成功”或“生存”，要有信念，要运用智慧，要打破传统思想束缚，要灵活变通，要团结互助，要智勇双全，要懂得坚持与放弃的辨证关系等。
每个点可适当引申，只要言之成理，自圆其说，都是可以的。
有关问题思维的小故事
有关问题思维的小故事题目。
阅读下面这个关于问题思维的小故事，然后回答问题。
有位科学家做了一个实验，他把一只蜜蜂和一只苍蝇同时放进一个玻璃瓶中，瓶底朝着窗户有光亮的方向，瓶口是敞开的。
蜜蜂凭借以往的经验，一直朝着瓶底有光亮的地方飞，试图找到出口，最终它力竭而死。
而苍蝇在瓶中乱飞乱撞，在偶然间发现了瓶口，从而飞了出去。
（1）从这个故事中，蜜蜂和苍蝇分别代表了哪两种不同的思维方式？（4分）（2）这个故事给我们在解决问题方面有什么启示？（6分）解析。
（1）蜜蜂代表了惯性思维方式。
蜜蜂凭借以往的经验，认为有光亮的地方就是出口，所以一直朝着瓶底光亮处飞，这种思维被以往的经验所束缚，缺乏对新环境的灵活应变能力。
（2分）苍蝇代表了随机探索式思维方式。
苍蝇没有固定的思维模式，在瓶中乱飞乱撞，通过不断地尝试不同的方向，最终偶然发现了瓶口得以飞出，这种思维更注重在实际情况中的随机探索，不依赖于既定的模式。
（2分）（2）启示一：不要过度依赖经验。
经验虽然在很多时候能够帮助我们快速解决问题，但在面对新的、特殊的情况时，经验可能会成为一种束缚。
就像蜜蜂，它因循旧有的经验而无法找到出口。
（2分）启示二：要勇于尝试新的方法。
在解决问题时，不能局限于传统的、常规的方法，要像苍蝇一样敢于尝试各种可能的途径，增加找到解决方案的机会。
（2分）启示三：保持灵活性。
在解决问题的过程中，情况可能会不断变化，我们需要根据实际情况及时调整自己的思维和方法，不能像蜜蜂那样固执地朝着一个方向努力，而忽略了其他可能的出口。
（2分）。
蜜蜂 苍蝇 实验作文启示
蜜蜂苍蝇实验作文启示
《从蜜蜂与苍蝇的实验得到的启示》
嘿，不知道你们有没有听过那个关于蜜蜂和苍蝇的实验呀？有一回我在家就做了个类似的小观察呢。
那天我在客厅放了两半透明的杯子，然后在一个杯子里放了一点蜂蜜，就想看看会引来啥。
不一会儿，蜜蜂就像闻到宝贝似的，嗡嗡嗡地飞过来了，一头就扎进了有蜂蜜的杯子里，在那美滋滋地享受起来。
接着我又在另一个杯子里放了一小块发臭的肉，嘿，没一会儿，苍蝇就循着那味儿找过来了，围着杯子转了几圈后，也钻进去了。
等了一会儿，我把这两个杯子都给盖上了，看它们会怎么办。
蜜蜂在里面急得团团转啊，一直冲着有光的杯口飞去，可就是出不去，就那么傻乎乎地一直撞啊撞。
而苍蝇呢，在里面没头没脑地乱撞了一通之后，嘿，不知道怎么就从杯底的一个小缝隙里跑出去了！
看到这一幕，我突然就想到了很多。
这蜜蜂就像我们生活中那些死脑筋的人，认准了一条路就不懂得变通；而苍蝇呢，虽然看起来乱糟糟的，但关键时候还真有它的办法。
所以呀，从这个小小的观察里我明白了，我们不能像蜜蜂那样死脑筋，遇到问题得学会灵活应变，不能一条道走到黑。
有时候啊，看似没路的地方，可能藏着意想不到的出口呢！就像那只苍蝇一样，虽然乱七八糟的，但最后还是找到了出路呀！哈哈，这就是我从这个有趣实验里得到的小启示啦！。
“蜜蜂”和“苍蝇”找出路材料作文导写教案资料
“蜜蜂”和“苍蝇”找出路材料作文导写2014-2015学年度第一学期期末抽测高二作文阅卷评分细则作文题目根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
美国康奈尔大学的威克教授做过一个实验：把几只蜜蜂放进一个平放的瓶中，瓶底向光，蜜蜂们向着光亮不断碰壁，最后停在光亮的一面，奄奄一息；然后在瓶子里换上几只苍蝇，不到几分钟，所有的苍蝇都飞出去了。
原因是它们多方尝试——向上、向下、向光、背光，一方不通，立即改变方向，虽然免不了多次碰壁，但最终总会飞向瓶颈，成功逃脱。
一、审题这个材料显然是多元的材料。
从材料来看，这是借助一个实验现象中“蜜蜂”和“苍蝇”面对开口的“瓶子”两种不同做法的材料，引导考生对生活中如何获得成功的思考，可以说是一道由现象生发本质的颇富哲学意味的智慧命题。
材料内容可以看成两个点：一是开着口的瓶子：瓶子，自然可以理解为困境、困难。
由于“蜜蜂”和“苍蝇”都要面对这个开口的瓶子，这就决定了学生的写作无论是记叙文还是议论文都要建立在“面对困难、困境如何处理”这个大背景下来完成。
二是两类昆虫的不同做法：瓶子的“平放”、“瓶底向光”又给解决困境提供了可能：蜜蜂始终向着光亮，不断碰壁，最后停在光亮的一面，奄奄一息；而苍蝇尽管也不断碰壁，但经过“多方尝试”，最终飞向瓶颈，成功逃脱。
由于材料中对苍蝇的做法的表述用笔较多，而且最后的结果是“成功逃脱”，所以绝大多数的考生会围绕“不断尝试才能获得成功”、“选择合理的方法去赢得成功”等正面去立意或“不切实际的追求必然导致失败”、“不知变通必然会失败”等反面去着眼，这些无疑都是扣题的。
无论学生写作的起点在哪里，只要扣住关键词“变”“不断（多方）尝试”都视为切题。
立意举例：1、不断调整方向，不断尝试。
2、当一种方法行不通时，换个角度想问题。
（换位思考）3、不在一棵树上吊死，不能一条道走到黑4、学会变通5、换一种生活方式，才能走出人生的牢笼6、选择要有智慧，不可盲目与单一7、从失败中总结教训，坚持尝试8、放开眼界，不能局限于一处但从材料所给的蜜蜂的相关信息来看，“向着光”、“停在光亮的一面”来看，又不能全盘否定蜜蜂的做法，正像“飞蛾投火”给我们的辩证启示一样，“光”代表的或许是理想、信念，“即使殒身也要追求理想”、“为了信念哪怕牺牲生命”，结果可能不被认同，但这种精神也会给人深深的震撼，这和06年高考《乌鸦与老鹰》的材料，小孩子的一句“它也很可爱啊！”给予乌鸦的肯定一样，如果我们的考生也能从精神层面对蜜蜂的行为给予肯定和赞美，阅卷老师也应该视为扣题。
关于蜜蜂与苍蝇的试验
关于蜜蜂与苍蝇的试验如果你把六只蜜蜂和同样多只苍蝇装进一个玻璃瓶中，然后将瓶子平放，让瓶底朝着窗户，会发生什么情况？你会看到，蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口，一直到它们力竭倒毙或饿死；而苍蝇则会在不到两分钟之内，穿过另一端的瓶颈逃逸一空--事实上，正是由于蜜蜂对光亮的喜爱，由于它们的智力，蜜蜂才灭亡了。
蜜蜂以为，囚室的出口必然在光线最明亮的地方；它们不停地重复着这种合乎逻辑的行动。
对蜜蜂来说，玻璃是一种超自然的神秘之物，它们在自然界中从没遇到过这种突然不可穿透的大气层；而它们的智力越高，这种奇怪的障碍就越显得无法接受和不可理解。
那些愚蠢的苍蝇则对事物的逻辑毫不留意，全然不顾亮光的吸引，四下乱飞，结果误打误撞地碰上了好运气；这些头脑简单者总是在智者消亡的地方顺利得救。
因此，苍蝇得以最终发现那个正中下怀的出口，并因此获得自由和新生。
上面所讲的故事并非寓言，而是美国密执安大学教授卡尔·韦克转述的一个绝妙的实验。
韦克是一个著名的组织行为学者，著有《组织的社会心理学》等书。
韦克总结到："这件事说明，实验、坚持不懈、试错、冒险、即兴发挥、最佳途径、迂回前进、混乱、刻板和随机应变，所有这些都有助于应付变化。
"他进一步说："我从大企业中所认识到的最重要的事情，就是当每人都遵循规则时，创造力便会窒息。
"这里的规则也就是瓶中蜜蜂所坚守的"逻辑"，而坚守的结局是死亡。
已有不止一家大企业到IDE O 取经。
它们迫切想知道，怎样才能使自己变得更富活力、更有创造性？这样的问题之所以急迫，是因为管理模糊性、管理不确定性、管理变革，业已成为当今企业面临的头号任务。
不确定性已经并将长期成为折磨企业的一种"慢性疾病"：比如，许多公司已停止印发组织结构图了，因为它几乎刚刚出来就会变得过时。
四年级作文：蜜蜂与苍蝇
四年级作文：蜜蜂与苍蝇
有两个美国科学家做过这样一个有趣的实验：把5只苍蝇和5只蜜蜂分别装进两个玻璃瓶中，把玻璃瓶的底部朝着光亮的地方，而玻璃瓶口则对着阴暗的地方。
过了几小时以后，科学家们发现——一个玻璃瓶中5只蜜蜂全部被撞死了，而另一个玻璃瓶中的5只苍蝇都顺利的找到了出口飞了出去，
蜜蜂为什么找不到出口呢？原来，蜜蜂总朝着光亮的地方飞，被撞了之后不吸取教训，继续朝玻璃瓶底撞，最终才会被撞死。
而苍蝇被撞了之后知道回头，知道另外想办法，所以找到了出口。
在一次小学升初中的考试中，有两个人以同样的分数被某学校录取了。
此后，两个人都发奋学习，一个人取得了优异的成绩，而另一个人的成绩却大不如前，没有什么进展。
同样的基础，同样的努力着，为什么却得到了不同的成绩呢？原来那个学习上没有进步的同学平时只是盲目的学习，死记硬背，不注重学习方法，所以一直没有进展。
其实，以上的两个例子给予我们这样一个启示：做任何事情都不可以盲目地去做。
而要认真思考，一旦发生了什么
错误就要吸取教训，仔细分析发生错误的原因，再找到可取的方法。
这样做事情才能做的好些。
蜜蜂与苍蝇的玻璃瓶实验
龙源期刊网
蜜蜂与苍蝇的玻璃瓶实验
作者：
来源：《求学·高分作文版》2013年第05期
如果你把6只蜜蜂和6只苍蝇装进一个玻璃瓶中，然后将瓶子平放，让瓶底朝着窗户，会发生什么情况？
你会看到，蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口，一直到它们力竭倒下或饿死，而苍蝇则会在不到两分钟之内，穿过另一端的瓶颈逃逸一空——事实上，正是由于蜜蜂对光亮的喜爱以及它们的智力，才使它们走向死亡。
蜜蜂以为，囚室的出口必然在光线最明亮的地方，它们不停地重复着这种合乎逻辑的行动。
对蜜蜂来说，玻璃是一种超自然的神秘之物，它们在自然界中从没遇到过这种突然不可穿透的东西。
它们的智力越高，这种奇怪的障碍就越显得无法接受和不可理解。
那些愚蠢的苍蝇则对事物的逻辑毫不留意，全然不顾亮光的吸引，四处乱飞，结果误打误撞地碰上了好运气。
因此，苍蝇得以最终发现那个出口，并因此获得自由和新生。
上面所讲的故事并非寓言，而是美国密执安大学教授卡尔·韦克转述的一个绝妙的实验。
韦克是一个著名的组织行为学者，著有《组织的社会心理学》等书。
韦克在这个实验中总结道：“这件事说明，实验、坚持不懈、试错、冒险、即兴发挥、最佳途径、迂回前进、混乱、刻板和随机应变，所有这些都有助于应付变化。
我从大企业中所认识到的最重要的事情，就是当每人都遵循规则时，创造力便会窒息。
”这里的规则也就是瓶中蜜蜂所坚守的“逻辑”，而坚守的结局便是死亡。
【名人名言】知道变，而能应变，只属下品境界；能在变之先而求先变，才算上品境界。
——南怀瑾
（梁柳群）。
苍蝇蜜蜂的实验带给我们的管理学启示
苍蝇和蜜蜂给我们的启示自然界中的蜜蜂和苍蝇是我们再熟悉不过的了，但是科学家对他们做个实验：把六只蜜蜂和六只苍蝇装进一个玻璃瓶中，然后将瓶子平放，让瓶底朝着窗户。
会发生什么情况？人们会发现，蜜蜂朝着光亮的地方飞去直至死去，而苍蝇四处乱飞飞出了瓶子。
科学家说这是因为蜜蜂的智商高于苍蝇，蜜蜂的印象中有光的地方就是有生存的希望，而正是这样的智慧造成了蜜蜂的死因。
武侠小说中聪明的黄蓉怎么都学不会一心二用双手互博的武功，聪明的人在一些情况下，反而会被知识制约住，就像电影《百慕大》里说的：“你拿到的学历越多，你越不相信变化。
”因为人们往往过于相信规律相信经验。
我们说事物是有规律运动的，但是我们在遵循规律的同时，更应该发挥主观能动性，让知识更好的为我们服务，成为知识的主人而不是依赖与遵守知识。
学者韦克对这则实验给出的总结是："这件事说明，实验、坚持不懈、试错、冒险、即兴发挥、最佳途径、迂回前进、混乱、刻板和随机应变，所有这些都有助于应付变化。
"他进一步把这则实验引到企业管理方面来，他说："我从大企业中所认识到的最重要的事情，就是当每人都遵循规则时，创造力便会窒息。
"这里的规则也就是瓶中蜜蜂所坚守的"逻辑"，而坚守的结局是死亡。
对于企业管理者而言，守成和创新历来是摆在他们面前的一道坎。
一方面，我们强调每个人按照规则做事，而另一方面正是因为每个人都遵循规则时，创造力便会窒息。
管理的模糊性、管理的不确定性、管理变革，已成为当今企业面临的头号任务。
企业生存的环境可能突然从正常状态变的不可预期、不可想象、不可理解，企业中的蜜蜂们随时会撞上无法理喻的玻璃之墙。
领导者的工作就是赋予这种变化以合理性，并找出带领企业走出危机的办法。
比如美国次贷危机的突然爆发，使它对全球的经济造成猛烈的冲击。
而中国的制造业和外贸企业则也是深受其害。
面对如此巨大的市场环境的突变，如果我们还是象蜜蜂一样我行我素，那就必然导致企业的没落甚至破产。
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蜜蜂与苍蝇的实验
一位科学家曾做过这样一个实验：把几只蜜蜂放在瓶口敞开的瓶子里，侧放瓶子，瓶底向光，蜜蜂会一次一次地飞向瓶底，企图飞进光源。
它们决不会反其道而行，试试另一个方向。
困在瓶中对它们来说是一个全新的情况，是它们生理结构所始料未及的，因此，它们无法适应改变后的环境。
这位科学家又做了一次实验，这次瓶子里放的是几只苍蝇，瓶底向光，不到几分钟，几只苍蝇都飞出去了。
它们多方尝试——向上、向下、面光、背光。
它们常会一头撞上玻璃，但最后会振翅飞向瓶颈，飞出瓶口。
然后，科学家解释这个现象说：‚横冲直撞要比坐以待毙高明得多。
【启示】：在人生的道路上，许多人因害怕失败而不敢‚轻举妄动。
这种恐惧的心理，使许多人更丧失了成就未来的大好时机。
实际上，在实现人生价值、人生理想的过程中，往往总是伴随着挫折、痛苦和失败。
所谓‚心想事成、‚一帆风顺，只不过是人们的美好愿望而已民。
这就要求我们必须具备百折不挠的意志品质或者叫做‚屡败屡战的勇气。
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