铁及其化合物高考试题

化学寒假作业（三）

一、单选题

1．铁屑溶于过量稀硫酸，过滤后向滤液中加入过量氨水，有白色沉淀生成，过滤，在空气中加热沉淀至质量不再发生变化为止，得到红棕色残渣，上述白色沉淀和残渣分别是A．Fe(OH)3Fe2O3 B．Fe(OH)2Fe2O3

C ．Fe(OH)2Fe(OH)3 D．Fe(OH)2Fe3O4

2．下列有关铁及其化合物的说法中正确的是（）

A．铁与水蒸气在高温下的反应产物为Fe2O3和H2

B．赤铁矿的主要成分是Fe3O4

C．Fe3+与KSCN溶液产生红色沉淀

D．除去FeCl2溶液中的FeCl3杂质可以向溶液中加入铁粉，然后过滤

3．关于钢和生铁的说法错误的是（）

A．都是铁的合金 B．主要区别是含碳量的不同

C．主要成分都是铁 D．钢是纯铁、生铁含杂质

4．铁丝与氧气或水蒸气反应的共同产物是（）

A．FeO B．Fe2O3 C．Fe3O4 D．FeO和Fe3O4

5．有一种铁的化合物俗称铁红，常用作红色油漆和外墙涂料，这种铁的化合物是（）A．Fe2O3 B．Fe(OH)3 C．FeO D．Fe3O4

6．下列各图示中能较长时间看到Fe(OH)2白色沉淀的是( )

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

7．某铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比为21∶8,该氧化物的化学式可能是 ( )

A.FeO

B.Fe2O3

C.Fe3O4

D.Fe4O58.现有一定量FeO、Fe2O3的混合物,在足量H2气流中加热充分反应,冷却后称得剩余固体质量比原混合物减少0.8 g;将等质量的原混合物与盐酸反应,欲使之完全溶解,则需1 mol·L-1盐酸的体积至少为( )

A.0.05 L

B.0.1 L

C.0.2 L

D.1 L

9．下列有关物质应用的说法中，正确的是（）

A. 用石英器皿盛装氢氟酸

B. 臭氧具有强还原性,可用于自来水的杀菌消毒

C.Fe3+具有氧化性,可腐蚀印刷线路板上的铜

D. 硫酸钡俗称“钡餐”,可用于治疗胃酸过多10．用铁泥(主要成分为Fe2O3、FeO和少量Fe)制备超顺磁性（平均直径25nm）纳米Fe3O4的流程示意图如下：

下列叙述不正确的是（）

A．常用热的Na2CO3溶液除去钢铁表面的油污

B．步骤②中，主要反应的离子方程式是2Fe3＋+Fe=3Fe2＋

C．步骤④中，反应完成后剩余的H2O2无需除去

D．步骤⑤中，为了验证得到的固体是超顺磁性的Fe3O4粒子，可将其均匀分散在水中，能产生丁达尔效应

11．下列反应的离子方程式书写错误的是（）

A．Fe2O3溶于过量的氢碘酸溶液中：Fe2O3+6H++2I-=2Fe2+ +I2+3H2O

B．过量SO2与氨水反应：SO2+NH3?H2O=NH4++HSO3-

C．向明矾中加入Ba(OH)2溶液使SO42-恰好沉淀完全：

2Al3++6OH-+3Ba2++3SO42-=2Al(OH)3↓+3BaSO4↓

D．酸性KMnO4溶液与H2C2O4溶液反应：5H2C2O4 +2MnO4-+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O

12．下列中学常见实验的现象表述正确的是（）

A ．过量的铁投入到一定量的稀硝酸中充分反应后取上层清液于试管中，滴加KSCN 溶液，溶液显红色

B ．制备氢氧化铁时，向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液，边加边搅拌，即可制得白色的氢氧化亚铁

C ．检验红砖中的氧化铁成分，向红砖粉末中加入盐酸，充分反应后取上层清液于试管中，滴加KSCN 溶液2—3滴即可

D ．往FeCl 3和BaCl 2的混合溶液中通入SO 2，溶液颜色由棕黄色变为浅绿色，同时有白色沉淀产生，表示FeCl 3具有还原性

13．某溶液中有3+2+2+ Fe Mg Fe 、、和 +Na 四种离子，若向其中加入过量的 NaOH 溶液，微

热并搅拌，再加入过量盐酸，溶液中大量减少的阳离子是（） A ．3+

Fe B ．2+

Mg C ．+

Na D ．2+

14．通过对实验现象的观察、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是

A ．向KI -淀粉溶液中加入FeCl 3溶液，溶液变蓝。Fe 3＋

能与淀粉发生显色反应

B ．称取2.0gNaOH 固体。先在托盘上各放一张滤纸，然后在右盘上添加2g 砝码，左盘上添加NaOH 固体

C ．向稀硝酸中加入少量铁粉，有气泡产生。说明Fe 置换出硝酸中的氢，生成了氢气

D ．新制Fe(OH)2露置于空气中一段时间，白色物质变成了红褐色。说明Fe(OH)2易被O 2氧化成 Fe(OH)3

15．下列各图示中能较长时间看到Fe(OH)2白色沉淀的是

A ．①②③④

B ．①②③⑤

C ．①③④⑤

D ．②③④⑤

16．下列反应，其产物的颜色按红色、红褐色、淡黄色、蓝色顺序排列的是（）

①金属钠在纯氧中燃烧 ②FeSO 4溶液中滴入NaOH 溶液，并在空气中放置一段时间③FeCl 3溶液中滴入KSCN 溶液 ④无水硫酸铜放入医用酒精中

A ．③②①④

B ．②③①④

C ．①②③④

D ．③①②④ 17.下列关于铁的叙述中错误的是( )

A ．纯净的铁是光亮的银白色金属

B ．铁能被磁体吸引

C ．铁是地壳中含量最多的金属元素

D ．铁具有延展性和导热性，可制作炊具 18.下列反应中，铁只能生成＋3价化合物的是( )

A ．少量铁与稀硫酸反应

B ．铁丝在氧气中燃烧

C ．过量铁粉在氯气中燃烧

D ．Fe 投入到CuSO 4溶液中

19.下列说法正确的是( )

A ．赤铁矿的主要成分是Fe 3O 4

B ．Fe 2O 3为碱性氧化物，可与水反应生成Fe(OH)3

C ．铁锈的主要成分是Fe 2O 3

D ．Fe 3O 4中铁元素有＋2价和＋3价，Fe 3O 4是混合物

20.下列实验设计及其对应的离子方程式均正确的是( )

A ．把铁片插入CuSO 4溶液中，验证古代湿法冶铜：2Fe ＋3Cu 2＋

===2Fe 3＋

＋3Cu B ．某溶液中滴入KSCN 溶液显红色，说明含Fe 3＋

：Fe 3＋

＋3SCN －===Fe(SCN)3 C ．FeCl 3溶液中加入铜粉：Fe 3＋

＋Cu===Fe 2＋

＋Cu 2＋

D ．若要求用两种单质和一种溶液来测定Zn 、Cu 、Ag 三种金属的活动性顺序，可用Zn 、Cu 和AgNO 3

溶液：Zn ＋2Ag ＋

===Zn 2＋

＋2Ag 21．选择合适试剂完成甲、乙两组实验。

甲组：检验含Fe 3＋

的溶液中是否含有Fe 2＋

；乙组：检验含Fe 2＋

的溶液中是否含有Fe 3＋

。下列试剂及加入试剂顺序能达到实验目的的是( )

试剂

选项

甲组

乙组

新制氯水、KSCN 溶液

NaOH 溶液

B 酸性KMnO 4溶液 KSCN 溶液

C KOH 溶液溴水

溴水

酸性KMnO 4溶液

22.铁与水蒸气反应的实验装置如图，下列说法正确的是( )

A ．实验时，试管口应高于试管底

B ．加热时试管内生成黑色物质，点燃肥皂泡可听到爆鸣声

C ．反应的化学方程式为2Fe ＋3H 2O(g)=====△

Fe 2O 3＋3H 2

D ．试管中发生化合反应 23.验证Fe 3＋

与Fe 2＋

能够相互转化。

按下列顺序实验

对应现象

①向FeCl 3溶液加入过量铁粉 ②滴加KSCN 溶液 ③再滴加几滴氯水

ⅰ.溶液由黄色变成浅绿色 ⅱ.溶液无明显变化 ⅲ.溶液变红

下列分析不合理的是( )

A ．解释现象ⅰ的反应：2Fe 3＋

＋Fe===3Fe 2＋

B ．实验②与③可以调换顺序

C ．溶液变红涉及到反应：Cl 2＋2Fe 2＋

===2Cl －

＋2Fe 3＋

D ．比较氧化性：Cl 2>Fe 3＋

>Fe

2＋

24. 向FeCl 3、CuCl 2的混合溶液中加入铁粉，充分反应后仍有固体存在，则下列判断不正确的

是 ( )

A ．加入KSCN 溶液一定不变红色

B ．溶液中一定含Fe 2＋

C ．溶液中一定含Cu 2＋

D ．剩余固体中一定含Cu 25.下列说法中不正确的是（）

A.赤铁矿的主要成分与铁锈的主要成分相同

B.Fe 3O 4可由单质直接化合而得到

C.FeCl 2、FeCl 3、Fe(OH)3都可通过化合反应生成

D.某溶液中滴加氯水，然后滴加KSCN 溶液，溶液显红色，该溶液中一定含有Fe 2＋

二、填空题

26．利用如图装置进行“铁与水反应”的实验，并检验产物的性质，请回答下列问题：

(1)A 装置的作用是________________，烧瓶底部放碎瓷片的作用是__________。 (2)装置B 中发生反应的化学方程式是__________________________________________。

(3)D 的作用是______________________________________________________________。 (4)E 中的实验现象是________。

(5)A 、B 两个装置中应先点燃________处的酒精(喷)灯，点燃E 处酒精灯之前应进行的操作是______________________________________。 27. 下列物质之间有如下反应关系：

已知E 转化成C 的现象是白色沉淀迅速变为灰绿色，最后变为红褐色。 (1)写出下列物质的化学式：

A________，B________，D________，甲________，乙________，丙________。

(2)写出E→C反应的化学方程式：___________________________________________________ _______________________________________________________________________________。

一般现在时试题及答案

一般现在时试题及答案一、单项选择一般现在时 1．—Have you got any news of the exam results? —No, but I’ll contact you as soon as I them. A．am getting B．got C．will get D．have got 【答案】D 【解析】考查动词时态。句意：——你有考试结果的消息吗?——没有，但我有了会尽快联系你的。as soon as连接的时间状语从句中，指未发生的动作，主句一般将来时，从句用一般现在时代替一般将来时。此处have got相当于have ,故选D. 【名师点睛】 as soon as连接的时间状语从句中，指未发生的动作，规律是：主句一般将来时，从句用一般现在时代替一般将来时如：I will tell him the news as soon as he comes back。注:有时为了特意表达刚刚完成某事就如何,需要用现在完成时如:I will go with you as soon as I have washed my face. 2、指紧接着发生的两个短动作，主从句都用一般过去时如 He took out his English books as soon as he sat down. 2．Mr. Black, as well as the professor who________ from Beijing University, ________ to attend our school meeting. A．come; is B．comes; are C．comes; is D．come; are 【答案】C 【解析】考查主谓一致。第一个空处主语为定语从句中的who，指代单数名词professor，谓语用单数。第二个空处主语为Mr. Black，为单数，谓语用单数。故选C。 3．Whenever you ______ a present, you’d better think about it from the receiver’s preference. A．bought B．buy C．will buy D．have bought 【答案】B 【解析】试题分析：句意：每当你买礼物的时候，你最好从接收方的偏好想一想。whenever引导的让步状语从句，采用一般现在时表将来的用法。故选B。考点：考查动词的时态。 4．---We’d better leave now.

初三上学期化学实验探究题汇编(含答案)

1、小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料。【饮料说明】①主要原料：柠檬酸（C6H8O7）和小苏打（NaHCO3）； ②使用说明：将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200 mL 冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料。小明观察了饮料说明后，他借助化学实验的方法，探究“汽泡爽”产生气体的成分，以及加水温度对产生气体量的影响。【实验一】探究“汽泡爽”产生气体的成分。（1）小明阅读资料发现：“汽泡爽”原料中的柠檬酸（C6H8O7）和小苏打（NaHCO3）粉末混合后加水，可以发生以下反应，填写生成气体的化学式。 3NaHCO3 + C6H8O7 ==== C6H5O7Na3 + 3H2O + 3 ↑ （2）为了检验该气体，小明选择的试剂是。【实验二】探究加水温度对产生气体量的影响。（1）小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料，品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多，热水冲的饮料中气泡较少。当他摇动杯子时，发现有大量气泡从水中逸出。他查阅资料发现：随着温度升高，气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低。于是小明设计了如下实验方案，请填写表中空白。 2）在老师的帮助下，小明采用相同的两套实验装置（如下图）分别完成上述实验，在 A 中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞紧胶塞。量筒C 用于收集A中产生的气体所排出的液体，冷却至室温后读取数据。B 中油层的作用是。 A B C （3）通过实验，小明测得：a = 64 mL，b = 132 mL，由此获得结论：“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系。但是老师看到小明的实验报告后却指出：两套装置中，“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等，与温度关系不大，其本质原因是。（4）通过反思，为了证明老师的观点，小明继续利用（3）中已反应完的两套装置，又做了一步实验，发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近，他的实验操作是。 2、【2012.1 西城】33．（5分）某小组同学做“硫在氧气中燃烧”的实验时，老师建议在集气瓶底部放少量NaOH 溶液吸收生成的SO2。这种做法引起了同学们的思考：SO2与NaOH是否发生反应。【查阅资料】通常状况下，1体积水约能溶解40体积SO2。

2006-2010年高考全国1卷化学实验大题汇编

2006年在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。请选用适当的化学试剂和实验用品，用上图中的实验装置进行实验，证明过氧化钠可作供氧剂。（1）A是制取CO2的装置。写出A中发生反应的化学方程式：。（2）填写表中空格：（请在答题卡上填写）（3）写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式：。（4）试管F中收集满气体后，下一步实验操作是： 2006 （1）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑（3分）（2）

（注：C中实际加入过氧化钠和石棉绒的混合物，这里只要求学生填写化学试剂）（5分）（3）2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2（3分）（4）把E中的导管移出水面，关闭分液漏斗活塞，用姆指堵住试管口，取出试管，立即把带火星的木条伸入试管口内，木条复燃，证明试管中收集的气体是氧气。（4分） 2007年水蒸气通过灼热的焦炭后，流出气体的主要成分是CO和H2，还有CO2和水蒸气等。请用下图中提供的仪器，选择必要的试剂，设计一个实验，证明上述混合气中有CO和H2。（加热装置和导管等在图中略去）回答下列问题： ⑴盛浓H2SO4的装置用途是，盛NaOH溶液的装置用途是， ⑵仪器B中需加入试剂的名称(或化学式)是，所发生反应的化学方程式是：。

⑶仪器C中需加入试剂的名称(或化学式)是，其目的是：。 ⑷按气流方向连接各仪器，用字母表示接口的连接顺序： g—ab—。 ⑸能证明混合气中含有CO的实验依据是。 ⑹能证明混合气中含有H2的实验依据是。2007 （1）除去水蒸气除去CO2(2)氧化铜(CuO) CuO＋H2△ Cu＋H2O CuO＋CO △ Cu＋CO2 (3)无水硫酸铜(CuSO4) 检验H2O （4）g—ab—kj—hi—cd(或dc)—fe—lm （5）原混合气中的CO2已被除去，其中CO与CuO反应生成的CO2使澄清的石灰水变浑浊（6）原混合气中的H2O已被除去，其中H2与CuO反应生成的H2O使无水硫酸铜由白色变蓝色 2008年取化学式为MZ的黄色粉未状化合物进行如下实验.将MZ和足量碳粉充分混合,平铺在反应管a中, 在b瓶中盛足量澄清石灰水. 按图连接仪器.

2018年高考数学试题分类汇编-向量

1 2018高考数学试题分类汇编—向量一、填空题 1.（北京理6改）设a ，b 均为单位向量，则“33-=+a b a b ”是“a ⊥b ”的_________条件（从“充分而不必要”、“必要而不充分条件”、“充分必要”、“既不充分也不必要”中选择） 1.充分必要 2.（北京文9）设向量a =（1,0），b =（?1,m ）,若()m ⊥-a a b ，则m =_________. 2．-1 3.（全国卷I 理6改）在ABC △中，AD 为BC 边上的中线，E 为AD 的中点，则EB = _________. （用,AB AC 表示） 3．3144 AB AC - 4.（全国卷II 理4）已知向量a ，b 满足||1=a ，1?=-a b ，则(2)?-=a a b _________. 4．3 5.（全国卷III 理13．已知向量()=1,2a ，()=2,2-b ，()=1,λc ．若()2∥c a+b ，则λ=________． 5. 12 6.（天津理8)如图，在平面四边形ABCD 中，AB BC ⊥，AD CD ⊥，120BAD ∠=?，1AB AD ==. 若点E 为边CD 上的动点，则AE BE ?uu u r uu u r 的最小值为_________. 6. 2116 7.（天津文8）在如图的平面图形中，已知 1.2,120OM ON MON ==∠= ,2,2,BM MA CN NA == 则· BC OM 的值为_________. 7.6- 8.（浙江9）已知a ，b ，e 是平面向量，e 是单位向量．若非零向量a 与e 的夹角为π 3，向量b 满足b 2?4e · b +3=0，则|a ?b |的最小值是_________. 8.3?1 9.（上海8）.在平面直角坐标系中，已知点(1,0)A -，(2,0)B ，E 、F 是y 轴上的两个动点，且2EF = ，则AE BF ? 的最小值为_________. 9.-3

初中一般现在时练习题及答案

初中一般现在时练习题及答案一、单项选择一般现在时 1．With globalization sweeping the world, learning foreign languages will become increasingly necessary if a country _________ economically. A．will compete B．is to compete C．were to compete D．competes 【答案】B 【解析】考查非谓语动词。句意：随着全球化的浪潮席卷世界，如果要想在经济上竞争，那么学习外语将变得越发必要。If引导条件状语从句，主句是一般将来时态，从句用一般现在时态，此处从句中be to do sth.表将来代替一般现在时态，故选B。 2．We live in a beautiful cottage with a yard, which ______ 20 feet from side to side. A．measures B．is measured C．measured D．has been measured 【答案】A 【解析】试题分析：考察非谓语。句意：我们住的地方有一个院子，这个院子从一遍到另一边的距离是20英尺。考点：考察非谓语。 3．Our class _______ forty-five students, in other words, forty-five students ______ our class. A．consists of, are made up of. B．is consisted of, make up. C．consists of, make up. D．is consisted of, are made up of. 【答案】C 【解析】试题分析：考查词组辨析。consist of 表示包括......，由......组成；make up 组成;故选C。考点：考查词组辨析。 4．—When are you leaving? —My plane _________ at six. A．took off B．is about to take off C．takes off D．will take off 【答案】C 【解析】试题分析：考查时态。表示按时刻表要发生的事情要用一般现在时。故选C。考点：考查时态。

化学实验题库及答案汇编

《有机化学实验》客观题 1.常压蒸馏乙醇时应当选用直形冷凝管 2.制备甲基橙，对氨基苯磺酸钠和亚硝酸钠在低温强酸介质生成重氮盐盐酸呈白色，和 N,N-二甲基苯胺偶合产物呈猩红色，加入过量NaOH后溶液开始变粘稠，并且颜色变为橙红色，此时制得甲基橙粗品。 3.合成制取乙酸乙酯时，反应体系中加饱和碳酸钠溶液除掉酸，加入试剂饱和氯化钙溶液除去未反应完的乙醇，最后加入无水硫酸钠除去水分。 4.正确操作：实验中，对于可以同时进行的部分，可以由组员各完成部分最终协作完成。 5.单口圆底烧瓶正二口圆底烧瓶斜三口圆底烧瓶 6.蒸馏瓶的选用与被蒸液体量的多少有关，通常装入液体的体积应为蒸馏瓶容积1/3-2/3 7.关于有机化学实验的特点表述中，下列哪项不正确试剂毒性低，实验室危险小 8.对氨基苯磺酸碱性强于酸性，可以形成内盐，容易在水中溶解。错 9.合成甲基橙时应戴手套，防止染料沾染皮肤。对 10.将合成乙酰水杨酸产品在干燥试管中用无水乙醇溶解，滴加1%FeCl3现紫色则表明样品含有杂质水杨酸，应当通过重结晶纯化。将适量产品在烧杯中用热乙醇溶解，滴加热水至溶液变浑浊，继续加热至清澈透明，在冰水浴中冷却有结晶析出，过滤收集滤饼即得。 11.偶氮染料是一大类染料的总称，偶氮染料品种居多，颜色广泛，他们共同的特点是含有偶氮键，是偶氮染料的发色基团、其和两边的基团形成长链共轭结构，实现对可见光的吸收而显色。 12.化合物名称甲基橙外观橙红色为偶氮类燃料，可用做酸碱指示剂，pH>4.4呈现黄色 13.在重结晶时往往需要加入脱色剂煮沸以除去其中的有色杂质和树脂状杂质。脱色作用的原理是物理吸附，脱色剂的用量一般为粗样重量的1-5% 14.用索氏提取器提取茶叶中咖啡因的操作过程中，将溶剂蒸出后进行蒸发、浓缩操作时要加入一定量的氧化钙，其作用是脱水和中和酸性物质 15.熔点是指物质在标准压力下固液两态蒸气压达到平衡时的温度。纯净的固态有机物都有固定的熔点，其初熔到全熔的温度一般称为熔程。当有杂质时，其熔点降低，熔程增长，根据熔点的测定结果，可以鉴别未知的固态化合物和判断化合物的纯度。微量法测定阿司匹林熔点中使用传热介质为丙三醇，俗称甘油，在第二次平行测定前，需要对传热介质降温，而毛细管测定样品需要重新装样。 16.关于薄层色谱的下列表述中，不正确的是不同组别，不同实验室制作的薄层板测得的Rf 可以比较鉴定同一种化合物。 17.柱色谱又称柱层析，固定相装柱方法一般有干法装柱和湿法装柱 18.在对氨基苯磺酸重氮化后反应中，测定NaNO2是否存在使用（淀粉-碘化钾试纸） 19.蒸汽沸点高于140 20.

化学高考实验探究题汇编

化学高考实验探究题汇编（北京高考-27．）甲、乙两同学为探究SO 2与可溶性钡的强酸盐能否反应生成白色BaSO 3沉淀，用下图所示装置进行实验（夹持装置和A 中加热装置已略，气密性已检验）。（1）A 中反应的化学方程式是。（2）C 中白色沉淀是，该沉淀的生成表明SO 2具有性。（3）C 中液面上方生成浅棕色气体的化学方程式是。（4）分析B 中不溶于稀盐酸的沉淀产生的原因，甲认为是空气参与反应，乙认为是白雾参与反应。 ① 为证实各自的观点，在原实验基础上：甲在原有操作之前增加一步操作，该操作是；乙在A 、B ② 进行实验，B 检验白色沉淀，发现均不溶于稀盐酸。结合离子方程式解释实验现象异同的原因：

。（5）合并（4）中两同学的方案进行实验。B 中无沉淀生成，而C 中产生白色沉淀，由此得出的结论是。答案：（1）Cu + 2 H 2SO 4?→? ?CuSO 4 + SO 2↑+ 2 H 2O （2）BaSO 4 还原（3）2 NO + O 2 == 2 NO 2 （4）① 通N 2一段时间，排除装置中的空气应用NaHSO 3溶液 ②甲：Ba +2+ SO -24== BaSO 4↓，乙：2 Ba +2+ 2 SO 2 + O 2 + 2 H 2O == 2 BaSO 4↓+ 4 H + 白雾的量远多于装置中O 2的量（5）SO 2与可溶性钡的强酸盐不能反应生成BaSO 3沉淀 1. （2012北京高考-27）有文献记载：在强碱条件下，加热银氨溶液可能析出银镜。某同学进行如下验证和对比实验。该同学欲分析实验Ⅰ和实验Ⅱ的差异，查阅资料： a ．Ag(NH 3)+2 + 2 H 2O Ag + + 2 NH 3·H 2O b ．AgOH 不稳定，极易分解为黑色Ag 2O （1）配制银氨溶液所需的药品是。（2）经检验，实验Ⅰ的气体中有NH 3，黑色物质中有Ag 2O 。 ① 用湿润的红色石蕊试纸检验NH 3 ，产生的现象是。 ② 产生Ag 2O 的原因是。（3）该同学对产生银镜的原因提出假设：可能是NaOH 还原Ag 2O 。实验及现象：向AgNO 3溶液中加入，出现黑色沉淀；水浴加热，未出现银镜。（4）重新假设：在NaOH 存在下，可能是NH 3还原Ag 2O 。用右图所示装置进行实验。现象：出现银镜。在虚线框内画出用生石灰和浓氨水制取NH 3 的装置简图（夹持仪器略）。

历年高考数学试题分类汇编

2008年高考数学试题分类汇编圆锥曲线一．选择题： 1.（福建卷11)又曲线22 221x y a b ==（a ＞0,b ＞0）的两个焦点为F 1、F 2,若P 为其上一点，且|PF 1|=2|PF 2|,则双曲线离心率的取值范围为B A.(1,3) B.(]1,3 C.(3,+∞) D.[)3,+∞ 2.（海南卷11）已知点P 在抛物线y 2 = 4x 上，那么点P 到点Q （2，－1）的距离与点P 到抛物线焦点距离之和取得最小值时，点P 的坐标为（ A ） A. （ 4 1 ，－1） B. （4 1 ，1） C. （1，2） D. （1，－2） 3.(湖北卷10)如图所示，“嫦娥一号”探月卫星沿地月转移轨道飞向月球，在月球附近一点P 轨进入以月球球心F 为一个焦点的椭圆轨道Ⅰ绕月飞行，之后卫星在P 点第二次变轨进入仍以F 为一个焦点的椭圆轨道Ⅱ绕月飞行，最终卫星在P 点第三次变轨进入以F 为圆心的圆形轨道Ⅲ绕月飞行，若用12c 和22c 分别表示椭轨道Ⅰ和Ⅱ的焦距，用12a 和 22a 分别表示椭圆轨道Ⅰ和Ⅱ的长轴的长，给出下列式子： ①1122a c a c +=+; ②1122a c a c -=-; ③1212c a a c >; ④11c a ＜22 c a . 其中正确式子的序号是B A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 4.（湖南卷8）若双曲线22 221x y a b -=（a ＞0,b ＞0）上横坐标为32a 的点到右焦点的距离大于它到左准线的距离，则双曲线离心率的取值范围是( B ) A.(1,2) B.(2,+∞) C.(1,5) D. (5,+∞)

高考简单一般现在时练习题

高考简单一般现在时练习题一、单项选择一般现在时 1．She told me the sun ______ in the east. A．rise B．rose C．rises D．had risen 【答案】C 【解析】【详解】考查时态和主谓一致。句意：她告诉我太阳从东边升起。在含有宾语从句的主从复合句里，若主句用的是一般过去时，则从句也要用相应的过去时态，但当从句表示客观真理时仍可用一般现在时。太阳在东方升起，是一个客观事实。主语是第三人称单数。故C选项正确。 2．Our class _______ forty-five students, in other words, forty-five students ______ our class. A．consists of, are made up of. B．is consisted of, make up. C．consists of, make up. D．is consisted of, are made up of. 【答案】C 【解析】试题分析：考查词组辨析。consist of 表示包括......，由......组成；make up 组成;故选C。考点：考查词组辨析。 3．—When are you leaving? —My plane _________ at six. A．took off B．is about to take off C．takes off D．will take off 【答案】C 【解析】试题分析：考查时态。表示按时刻表要发生的事情要用一般现在时。故选C。考点：考查时态。 4．I intend to buy that kind of clothes because I ____ that they _____ well. A．have told; wash B．have been told; wash C．was told; washed D．have been told; are washed 【答案】B 【解析】考察时态。根据题意，我想买那种衣服，因为有人告诉过我他们洗起来不错。可知从句内容为过去已经完成的动作，故用过去完成时态。他们洗起来不错则是一个客观存在的事

2010-2019化学实验选择题真题汇编(答案)

2010-2019化学实验选择题真题汇编（参考答案）一、l 1．【答案】D 【解析】溴苯常温下为液体，反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、分液，得到无色的溴苯。 2．【答案】A 【解析】酸性KMnO4溶液能将乙烯氧化成CO2，故可以看到溶液的紫色逐渐褪去，但静置后液体不会分层，A项符合题意；点燃的镁条能在CO2中燃烧，集气瓶中产生浓烟(MgO颗粒)和黑色颗粒(单质碳)，B项不符合题意；向盛有饱和Na2S2O3溶液的试管中滴加稀盐酸，溶液中发生反应S2O2－3＋2H＋===SO2↑＋S↓＋H2O，有刺激性气味气体产生，溶液变浑浊，C项不符合题意；向FeCl3溶液中加入过量铁粉，发生反应2Fe3＋＋Fe===3Fe2＋，可以看到溶液中黄色逐渐消失，加入KSCN后，溶液颜色不发生变化，D项不符合题意。3．【答案】A 【解析】 A .Cl 2+H2O HCl+HClO 因为酸性H2CO3> HClO> HCO3-,碳酸钠溶液碱性较强，也可以与次氯酸反应生成碳酸氢钠和次氯酸钠HClO + Na2CO3=NaClO+ NaHCO3,因此得不到较高浓度的次氯酸溶液 B . MnO2是反应中的催化剂可以加快氧气的生成速率 C. 乙酸能够与碳酸钠溶液反应生成易溶于水的乙酸钠溶液，而乙酸乙酯不与饱和碳酸钠溶液反应且分层析出所以可以经分液分离 D . 亚硫酸是弱酸，硫酸是强酸，利用强酸制弱酸的原理，强酸硫酸和亚硫酸钠反应生成弱酸亚硫酸，亚硫酸分解生成二氧化硫和水，Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O，所以能用亚硫酸钠与浓硫酸反应制备SO2 4．【答案】D 【解析】A项装置用于制备乙酸乙酯，B项装置用于除去乙酸乙酯中的乙酸、乙醇(纯化)，C项装置用于分离乙酸乙酯，D项装置用于蒸发浓缩或蒸发结晶。只有D项操作在制备和纯化乙酸乙酯的实验中未涉及。5．【答案】B 【解析】NaOH固体溶解后需冷却至室温才能转移至250 mL容量瓶中，且需用蒸馏水洗涤烧杯内壁2～3次，洗涤液并入锥形瓶，然后定容，A项不能达到实验目的；实验中若观察到FeCl3溶液的黄色逐渐褪去，且溶液变成浅绿色，说明维生素C具有还原性，B项能达到实验目的；通过NaOH溶液可除去H2中混有的少量HCl 杂质，再经浓硫酸干燥即可得到H2，没有必要经过KMnO4溶液，C项不能达到实验目的；NaHSO3溶液与H2O2溶液的反应没有明显实验现象，无法判断反应进行的快慢，D项不能达到实验目的。 6．【答案】 B 【解析】Fe2＋遇K3[Fe(CN)6]溶液能够产生蓝色沉淀，因此原溶液中一定含有Fe2＋，但是否含有Fe3＋无法确定，若要确定Fe3＋的存在，则需要向溶液中加入KSCN溶液，观察溶液是否变为血红色，因此A项错误；向C6H5ONa溶液中通入CO2，溶液变浑浊，发生反应：C6H5ONa＋H2O＋CO2―→C6H5OH↓＋NaHCO3，根据“强酸制弱酸”原理，可知酸性：H2CO3>C6H5OH，B项正确；欲验证K sp(CuS)

高考化学实验专题整理打印版

2013年高考化学试题分类解析汇编：化学实验姓名王铮 1、（2013大纲卷）10、下列操作不能达到目的的是选项目的操作 A. 配制100 mL 1.0 mol/L CuSO4溶液将25 g CuSO4·5H20溶于100 mL蒸馏水中 B. 除去KNO3中少量NaCl 将混合物制成热的饱和溶液，冷却结晶，过滤 C. 在溶液中将MnO4－完全转化为Mn2＋向酸性KMnO4溶液中滴加H2O2溶液至紫色消失 D. 确定NaCl溶液中是否混有Na2CO3取少量溶液滴加CaCl2溶液，观察是否出现白色浑浊 2、（2013福建卷）10.下列有关试验的做法不正确的是 A.分液时，分液漏斗的上层液体应由上口倒出 B．用加热分解的方法区分碳酸钠和碳酸氢钠两种固体 C.配置0.1000 mol·L-1氢氧化钠溶液时，将液体转移到容量瓶中需用玻璃棒引流 D．检验NH4+时，往试样中加入NaOH溶液，微热，用湿润的蓝色石蕊试纸检验逸出的气体 3、（2013江苏卷）5.用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液，需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作。下列图示对应的操作规范的是 A.称量 B.溶解 C.转移 D.定容 4、（2013江苏卷）13.下列依据相关实验得出的结论正确的是 A.向某溶液中加入稀盐酸，产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，该溶液一定是碳酸盐溶液 B.用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，该溶液一定是钠盐溶液 C.将某气体通入溴水中，溴水颜色褪去，该气体一定是乙烯 D.向某溶液中滴加KSCN 溶液，溶液不变色，滴加氯水后溶液显红色，该溶液中一定含Fe2＋ 5、（2013海南卷）6．下图所示仪器可用于实验室制备少量无水FeCl3，仪器连接顺序正确的是 A．a-b-c-d-e-e-f-g-h B.a-e-d-c-b-h-i-g C．a-d-e-c-b-h-i-g D.a-c-b-d-e-h-i-f 6、（2013海南卷）7．下列鉴别方法不可行的是 A．用水鉴别乙醇、甲苯和溴苯 B．用燃烧法鉴别乙醇、苯和四氯化碳 C．用碳酸钠溶液鉴别乙醇、乙酸和乙酸乙酯 D．用酸性高锰酸钾溶液鉴别苯、环已烯和环已烷 7、（2013海南卷）11．下列关于仪器使用的说法正确的是 A．滴定管装滴定液时应先用滴定液润洗 B．锥形瓶用作反应容器时一定不能加热 C．蒸馏时温度计水银球可以高于蒸馏瓶支管口 D．振荡分液漏斗时应关闭其玻璃塞和活塞 8、[2013高考?重庆卷?4]按以下实验方案可从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物：

【高考真题】2016---2018三年高考试题分类汇编

专题01 直线运动【2018高考真题】 1．高铁列车在启动阶段的运动可看作初速度为零的均加速直线运动,在启动阶段列车的动能（） A. 与它所经历的时间成正比 B. 与它的位移成正比 C. 与它的速度成正比 D. 与它的动量成正比【来源】2018年全国普通高等学校招生统一考试物理（新课标I卷）【答案】 B 2．如图所示,竖直井中的升降机可将地下深处的矿石快速运送到地面。某一竖井的深度约为104m,升降机运行的最大速度为8m/s,加速度大小不超过,假定升降机到井口的速度为零,则将矿石从井底提升到井口的最短时间是 A. 13s B. 16s C. 21s D. 26s 【来源】浙江新高考2018年4月选考科目物理试题【答案】 C

【解析】升降机先做加速运动,后做匀速运动,最后做减速运动,在加速阶段,所需时间 ,通过的位移为,在减速阶段与加速阶段相同,在匀速阶段所需时间为：,总时间为：,故C正确,A、B、D错误；故选C。【点睛】升降机先做加速运动,后做匀速运动,最后做减速运动,根据速度位移公式和速度时间公式求得总时间。 3．（多选）甲、乙两汽车同一条平直公路上同向运动,其速度—时间图像分别如图中甲、乙两条曲线所示。已知两车在t2时刻并排行驶,下列说法正确的是（） A. 两车在t1时刻也并排行驶 B. t1时刻甲车在后,乙车在前 C. 甲车的加速度大小先增大后减小 D. 乙车的加速度大小先减小后增大【来源】2018年普通高等学校招生全国统一考试物理（全国II卷）【答案】 BD 点睛：本题考查了对图像的理解及利用图像解题的能力问题

4．（多选）地下矿井中的矿石装在矿车中,用电机通过竖井运送至地面。某竖井中矿车提升的速度大小v随时间t的变化关系如图所示,其中图线①②分别描述两次不同的提升过程,它们变速阶段加速度的大小都相同；两次提升的高度相同,提升的质量相等。不考虑摩擦阻力和空气阻力。对于第①次和第②次提升过程, A. 矿车上升所用的时间之比为4:5 B. 电机的最大牵引力之比为2:1 C. 电机输出的最大功率之比为2:1 D. 电机所做的功之比为4:5 【来源】2018年全国普通高等学校招生统一考试物理（全国III卷）为2∶1,选项C正确；加速上升过程的加速度a1=,加速上升过程的牵引力F1=ma1+mg=m(+g),减速上升过程的加速度a2=-,减速上升过程的牵引力F2=ma2+mg=m(g -),匀速运动过程的牵引力F 3=mg。第次提升过程做功W1=F1××t0×v0+ F2××t0×v0=mg v0t0；第次提升过程做功W2=F1××t0×v0+ F3×v0×3t0/2+ F2××t0×v0 =mg v0t0；两次做功相同,选项D错误。

高考英语一般现在时真题汇编(含答案)及解析

高考英语一般现在时真题汇编(含答案)及解析一、单项选择一般现在时 1．The house could fall down soon if no one ________ some quick repair work. A．has done B．is doing C．does D．had done 【答案】C 【解析】考查时态。在if引导的条件状语从句中，当主句中含有情态动词时，从句用一般现在时。注意此处主句中的could表示不太肯定的语气，不是一般过去时的标志。 2．Look at the prid e on Tom’s face. He ________ to have been praised by the manager just now. A．seemed B．seems C．had seemed D．is seeming 【答案】B 【解析】【详解】考查时态。句意：看汤姆脸上骄傲的表情，他似乎已经被经理刚才表扬过。根据第一句中Look at可知，表示现在的状态，要用现在时态，故选B。 3．--Do you know anyone in Paris? --No,I’ll make friends once . A．I have settled B．I’ll be settled C．I am settled D．I’m settling 【答案】C 【解析】此题考查时态。句意：——你在巴黎认识人吗？——没有，一旦安顿下来我就会交朋友。此处once引导时间状语从句，once引导的从句不能用将来时，如果谓语动词是将来发生的动作，动词常用一般现在时来代替将来时。故选C。 4．We have no idea what air we will be breathing in the future if we anything to stop hazy weather. A．hadn’t done B．didn’t do C．haven’t done D．don’t do 【答案】D 【解析】考查时态。句意为：我们不知道如果我们不采取措施阻止雾霾天气的话，我们未来将呼吸什么样的空气。根据主句的时态和时间状语“in the future”可知，if条件句要用一般现在时表将来。根据句意可知选D。

近四年高考化学实验题汇编(带答案)

近四年高考化学实验题汇编（带答案） 1．（2016全国Ⅰ，26）（14分）氮的氧化物（NO x）是大气污染物之一，工业上在一定温度和催化剂条件下用NH3将NO x还原生成N2。某同学在实验室中对NH3与NO2反应进行了探究。回答下列问题：（1）氨气的制备 ①氨气的发生装置可以选择上图中的，反应的化学方程式为。 ②欲收集一瓶干燥的氨气，选择上图中的装置，其连接顺序为：发生装置→（按气流方向，用小写字母表示）。（2）氨气与二氧化氮的反应将上述收集到的NH3充入注射器X中，硬质玻璃管Y中加入少量催化剂，充入NO2（两端用夹子K1、K2夹好）。在一定温度下按图示装置进行实验。操作步骤实验现象解释原因打开K1，推动注射器活塞，使 X中的气体缓慢充入Y管中 ①Y管中②反应的化学方程式将注射器活塞退回原处并固定，待装置恢复到室温 Y管中有少量水珠生成的气态水凝聚打开K2③④ 氮的氧化物（NO x）是大气污染物之一，工业上在一定温度和催化剂条件下用NH3将NO x还原生成N2。某同学在实验室中对NH3与NO2反应进行了探究。回答下

列问题：氮的氧化物（NO x）是大气污染物之一，工业上在一定温度和催化剂条件下用NH3将NO x还原生成N2。某同学在实验室中对NH3与NO2反应进行了探究。回答下列问题：【答案】(1)①A；2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O(或B；NH3·H2O NH3↑+H2O)； ②d→c→f→e→i； (2)①红棕色气体颜色慢慢变浅；②8NH3+6NO27N2 +12H2O； ③Z中NaOH溶液产生倒吸现象；④反应后气体分子数减少，Y管内压强小于外界大气压。【解析】（2）①NO2具有强氧化性，NH3有强还原性，两者相遇，会发生氧化还原反应产生氮气和水，根据电子守恒、原子守恒，可得反应的方程式：8NH3+6NO27N2 +12H2O，根据反应方程式可知反应现象是：Y管内看到红棕色气体颜色变浅最终为无色，同时在注射器的内壁有水珠产生；②根据①分析可知发生该反应的方程式是8NH3+6NO27N2+12H2O；③反应后由于容器内气体的物质的量减少，所以会使容器内气体压强减小。当打开K2后，烧杯内NaOH溶液在大气压强的作用下会倒吸进入Y管内；④溶液进入Y管内的原因是由于该反应是气体体积减小的反应，反应发生导致装置内压强降低，在外界大气压的作用下而发生倒吸现象。 2．（2016新课标全国卷Ⅱ28）（15分）某班同学用如下实验探究Fe2+、Fe3+的性质。回答下列问题：（1）分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体，均配制成0.1 mol·L?1 的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量铁屑，其目的是。（2）甲组同学取2 mL FeCl2溶液，加入几滴氯水，再加入1滴KSCN溶液，溶液变红，说明Cl2

2020年高考试题分类汇编(集合)

2020年高考试题分类汇编（集合）考法1交集 1.（2020·上海卷）已知集合{1,2,4}A =，{2,3,4}B =，求A B = . 2.（2020·浙江卷）已知集合{14}P x x =<<，{23}Q x x =<<，则P Q = A.{|12}x x <≤ B.{|23}x x << C.{|34}x x ≤< D.{|14}x x << 3.（2020·北京卷）已知集合{1,0,1,2}A =-，{|03}B x x =<<，则A B = A.{1,0,1}- B.{0,1} C.{1,1,2}- D.{1,2} 4.（2020·全国卷Ⅰ·文科）设集合2{340}A x x x =--<，{4,1,3,5}B =-，则A B = A ．{4,1}- B ．{1,5} C ．{3,5} D ．{1,3} 5.（2020·全国卷Ⅱ·文科）已知集合{3,}A x x x Z =<∈，{1,}A x x x Z =>∈，则A B = A ．? B ．{3,2,2,3}-- C ．{2,0,2}- D ．{2,2}- 6.（2020·全国卷Ⅲ·文科）已知集合{1,2,3,5,7,11}A =，{315}B x x =<<，则A B 中元素的个数为 A ．2 B ．3 C ．4 D ．5 7.（2020·全国卷Ⅲ·理科）已知集合{(,),,}A x y x y N y x *=∈≥， {(,)8}B x y x y =+=，则A B 中元素的个数为 A ．2 B ．3 C ．4 D ．6 8.（2020·全国卷Ⅰ·理科）设集合2{40}A x x =-≤，{20}B x x a =+≤，且 {21}A B x x =-≤≤，则a = A ．4- B ．2- C ．2 D ．4 考法2并集 1.（2020·海南卷）设集合{13}A x x =≤≤，{24}B x x =<<，则A B =

【精品】高考化学实验题汇编与解析

高考化学实验题汇编与解析第I卷(选择题共20小题）河东高考补习学校化学组2008-9—6 1．为了净化和收集由盐酸和大理石制得的CO 2 气体，从下图选择合适的的装置并连接。合理的是 A．a—a ′→d—d ′ →eB．b—b ′ →d-d ′ →gC．c-c ′ →d-d ′ →gD．d—d ′ →c—c ′ →f ２．（广东文科基础卷67)下列实验不能．．达到目的的是（) Ａ.往酸性KMnO 4 溶液中通入乙烯验证乙烯的还原性Ｂ。用四氯化碳萃取碘水中的碘Ｃ。用二氧化锰和稀盐酸反应制取氯气Ｄ.加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物制取氨气３．（广东卷4）下列实验能达到预期目的的是 A.向煮沸的1mol·L-1NaOH溶液中滴加FeCl 3饱和溶液制备Fe(OH） 3 胶体

B.向乙酸乙酯中加入饱和Na 2CO 3 溶液，振荡，分液分离除去乙酸乙酯中的少量乙酸 C.称取19。0 gSnCl 2，用100mL蒸馏水溶解,配制1.0mol·L-1SnCl 2 溶液 D.用Cu（OH） 2 粉末检测尿糖 4．(07江苏）用下列实验装置完成对应的实验 (部分仪器巳省略)，能达到实验目的的是) （A)干燥Cl2（B）吸收HCl （C)石油的分馏（D）吸收NH3 ５。PH试测定溶液pH的正确操作是： A．将一小块试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上，再与标准比色卡对照 B．将一小块试纸用蒸馏水润湿后放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上，再与标准 C．将一小条试纸在待测液中蘸一下，取出后放在表面皿上,与标准比色卡对照。比色卡对照. D．将一小条试纸先用蒸馏水润湿后,在待测液中蘸一下，取出后与标准比色卡对照６．（江苏卷）6下列装置或操作能达到实验目的的是

2019年高考真题分类汇编(全)

2019年高考真题分类汇编第一节集合分类汇编 1．［2019?全国Ⅰ，1］已知集合{} }2 42{60M x x N x x x =-<<=--<，，则M N ?= A. }{43x x -<< B. }{42x x -<<- C. }{22x x -<< D. }{23x x << 【答案】C 【解析】【分析】本题考查集合的交集和一元二次不等式的解法，渗透了数学运算素养．采取数轴法，利用数形结合的思想解题．【详解】由题意得，{}{} 42,23M x x N x x =-<<=-<<，则 {}22M N x x ?=-<<．故选C ．【点睛】不能领会交集的含义易致误，区分交集与并集的不同，交集取公共部分，并集包括二者部分． 2.［2019?全国Ⅱ，1］设集合A ={x |x 2-5x +6>0}，B ={ x |x -1<0}，则A ∩B = A. (-∞，1) B. (-2，1) C. (-3，-1) D. (3，+∞) 【答案】A 【解析】【分析】本题考查集合的交集和一元二次不等式的解法，渗透了数学运算素养．采取数轴法，利用数形结合的思想解题．【详解】由题意得，{}{} 2,3,1A x x x B x x ==<或，则{} 1A B x x ?=<．故选A ．【点睛】本题考点为集合的运算，为基础题目，难度偏易．不能领会交集的含义易致误，区分交集与并集的不同，交集取公共部分，并集包括二者部分． 3.［2019?全国Ⅲ，1］已知集合{}{} 2 1,0,1,21A B x x ，=-=≤，则A B ?=（） A. {}1,0,1- B. {}0,1 C. {}1,1- D. {}0,1,2 【答案】A 【解析】【分析】先求出集合B 再求出交集. 【详解】由题意得，{} 11B x x =-≤≤，则{}1,0,1A B ?=-．故选A ．【点睛】本题考查了集合交集的求法，是基础题. 4.［2019?江苏，1］已知集合{1,0,1,6}A =-，{} 0,B x x x R =∈，则A B ?=_____. 【答案】{1,6}.