富饶的西沙群岛优秀课件
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(完整版)《富饶的西沙群岛》课件
加强生态环境监管能力建设
提升生态环境监管部门的监测、评估和执法能力 ，确保生态环境保护政策法规得到有效执行。
污染防治措施实施效果评价
大气污染防治成效显著
01
通过实施严格的大气污染防治措施，空气质量得到明显改善，
重污染天气大幅减少。
水环境质量稳步提升
02
加强水源地保护、推进水污染治理和生态修复等措施，使水环
生态环境
西沙群岛的生态环境独特而脆弱，拥有珊瑚礁、红树林、海 草床等多种生态系统。这些生态系统对于维护海洋生物多样 性、保持海洋生态平衡具有重要作用。
课件编制目的和意义
目的
编制《富饶的西沙群岛》课件的目的是为了让学生更加深入地了解西沙群岛的地理位置、历史沿革、自然资源及 生态环境等方面的知识，增强学生的国家意识和海洋意识。
供水供电设施
通信设施
西沙群岛已覆盖移动通信和互联网服 务，为居民和游客提供了便捷的通信 条件。
通过海水淡化、太阳能发电等技术手 段，西沙群岛已实现了较为稳定的供 水和供电。
产业结构优化调整方向
01
02
03
渔业转型升级
推动传统渔业向现代渔业 转型，提高渔业产值和效 益。
旅游业发展
依托西沙群岛独特的自然 风光和历史文化资源，大 力发展旅游业，打造南海 旅游胜地。
海洋新兴产业培育
积极探索海洋科技、海洋 能源等新兴产业，为西沙 群岛经济社会发展注入新 动力。
民生改善举措及效果评估
教育医疗改善
加强教育和医疗设施建设，提高教育和 医疗水平，为居民提供更好的公共服务
。
居民收入提高
通过发展产业、扩大就业等措施，提 高居民收入水平，改善居民生活质量
。
生态环境保护
提升生态环境监管部门的监测、评估和执法能力 ，确保生态环境保护政策法规得到有效执行。
污染防治措施实施效果评价
大气污染防治成效显著
01
通过实施严格的大气污染防治措施，空气质量得到明显改善，
重污染天气大幅减少。
水环境质量稳步提升
02
加强水源地保护、推进水污染治理和生态修复等措施，使水环
生态环境
西沙群岛的生态环境独特而脆弱，拥有珊瑚礁、红树林、海 草床等多种生态系统。这些生态系统对于维护海洋生物多样 性、保持海洋生态平衡具有重要作用。
课件编制目的和意义
目的
编制《富饶的西沙群岛》课件的目的是为了让学生更加深入地了解西沙群岛的地理位置、历史沿革、自然资源及 生态环境等方面的知识，增强学生的国家意识和海洋意识。
供水供电设施
通信设施
西沙群岛已覆盖移动通信和互联网服 务，为居民和游客提供了便捷的通信 条件。
通过海水淡化、太阳能发电等技术手 段，西沙群岛已实现了较为稳定的供 水和供电。
产业结构优化调整方向
01
02
03
渔业转型升级
推动传统渔业向现代渔业 转型，提高渔业产值和效 益。
旅游业发展
依托西沙群岛独特的自然 风光和历史文化资源，大 力发展旅游业，打造南海 旅游胜地。
海洋新兴产业培育
积极探索海洋科技、海洋 能源等新兴产业，为西沙 群岛经济社会发展注入新 动力。
民生改善举措及效果评估
教育医疗改善
加强教育和医疗设施建设，提高教育和 医疗水平，为居民提供更好的公共服务
。
居民收入提高
通过发展产业、扩大就业等措施，提 高居民收入水平，改善居民生活质量
。
生态环境保护
《富饶的西沙群岛》PPT课件
02
课文基本内容
阅读文章是从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整 体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。
作者简介
尽管关于褚娇娜老师是否是《富饶的西沙群 岛》一文的原始作者存在争议，但不可否认 的是，她在教学过程中的努力和付出为这篇 课文的普及和传播做出了重要贡献。她不仅 通过课堂教学和课外活动让学生深刻理解了 课文内容，还通过撰写论文和参加研讨会等 方式将这篇课文的教学经验和心得分享给了 更多的教育工作者。
重点词语赏析
栖息 解释：“栖息”指鸟类停留在树上休息，也泛指 动物停留、居住或躲藏。 拓展：在文中，“栖息”一词用于描述西沙群岛 上各种鸟类和海洋生物的生活环境。通过学习这 一词语，学生可以了解到西沙群岛是一个生物多 样性的宝库，各种生物在这里找到了适合自己的 栖息之所。同时，也可以引导学生思考如何保护 这些生物的栖息地，维护生态平衡。
03
课文句子赏析
重点句子赏析是课内阅读理解常考必考的重点题型，占分比例非常高。通过赏析句子，读者可以揭示出作品中隐藏的深层含义和主题， 进一步丰富自己的思想和生活经验。
句子：遍地都是鸟蛋。树下堆 积着一层厚厚的鸟粪，这也是 非常宝贵的肥料。
赏析：通过描述鸟蛋和鸟粪的丰富，进一步 强调了西沙群岛鸟类资源的丰富和重要性。
三Байду номын сангаас级语文上册《富饶的西沙群岛》。
富饶的西沙群岛
演讲人：
目录
01 课文新课导入 03 课文句子赏析
02 课文基本内容 04 课后基础练习
01
课文新课导入
在每堂课开始，教师通常采用复习上一课的内容作为导入新课的方法。这种方法便于学生巩固已学知识，便于将新旧知识系统地联系 起来，便于教师循序渐进地开展教学。
富饶的西沙群岛公开课课件
提升旅游服务质量
加强旅游服务人员的培训和管理，提高旅游 服务质量，让游客在旅游过程中感受到贴心 和专业的服务。
D
06 西沙群岛未来发展规划
经济发展目标与战略定位
经济发展目标
通过发展旅游业、渔业、海洋产 业等多元化经济，实现西沙群岛 经济的持续增长和繁荣。
战略定位
将西沙群岛打造成为国际知名的 旅游胜地、海洋经济示范区以及 生态环保典范。
西沙群岛的文化传承主要包括海洋文 化、渔家文化、民俗文化等，这些文 化元素在当地人的日常生活中得到了 充分体现。
旅游资源与开发状况
旅游资源
西沙群岛拥有得天独厚的旅游资 源，如美丽的海滩、清澈的海水
、丰富的海洋生物等。
旅游开发
近年来，西沙群岛旅游业发展迅速 ，旅游基础设施不断完善，旅游项 目日益丰富，吸引了大量游客前来 观光度假。
海洋生态系统的结构
从简单的食物链到复杂的食物网，形成多种营养级和生态位。
海洋生态系统的功能
物质循环、能量流
1 2
海洋生物多样性的意义
生物多样性是地球生命的基础，对维持生态平衡 和生态系统服务功能具有重要作用。
海洋生物多样性的威胁
过度捕捞、生境破坏、气候变化等。
03
石油天然气资源的开采对于国家能源安全和经济发展具 有重要意义。
海底矿产资源
西沙群岛海底蕴藏着丰富的多金 属结核、钴结壳等海底矿产资源
。
海底矿产资源的分布受海底地形 、地质构造、海水深度等多种因
素影响。
海底矿产资源的开发对于缓解陆 地资源压力、推动深海产业发展
具有重要意义。
海洋能源资源
西沙群岛周边海域具有丰富的 潮汐能、波浪能等海洋能源资 源。
《富饶的西沙群岛》ppt课件
这段都是围绕第—句话来写的。（中心句）
有感情地朗读第六自然段
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。 随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变 得更加美丽，更加富饶。
首尾呼应
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青 的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。 因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面 看，色彩就不同了。
富饶的西沙群岛
江西
西沙群岛是我国南海诸岛中， 四大群岛（东沙群岛、西沙群 岛、中沙群岛、南沙群岛）之 一，属广东省，在海南岛东南 约330公里。主要岛屿有永兴岛、 珊瑚岛、中建岛等，以永兴岛 为最大，多为椭圆形珊瑚岛、 礁，热带资源丰富，盛产鱼类、 鸟类、海参、海龟等。南海诸 岛的面积虽小，但地理位置非 常重要，处于太平洋的交通咽 喉地位，是我国的海防前哨。
深蓝
淡青
西沙群岛一带海水五光十色， 瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿 的，淡绿的，杏黄的。
绿的
淡绿
杏黄
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝 的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一 条条，相互交错着。
深蓝 淡青
绿的 淡绿
杏黄
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青 的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。 因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面 看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵， 有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大 龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
课后作业：
请你当回小导游，带领家人或者同学领略西沙群 岛的风景优美与物产丰富。
18.《富饶的西沙群岛》课件(共53张PPT).ppt
因为……所以……
用“因为……所以……” 把两句话连起 来说一说。
（ 因为 ）海底高低不平，有山崖， 有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色 彩就不同了。（ 所以 ）西沙群岛一 带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的， 淡青的，浅绿的，杏黄的。
西沙群岛的海底又是怎样一
番景象呢？
中心句
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的
物产丰富，是个可爱
的地方。
海南省
西沙群岛
是我国海南省三沙市的一部分。
西沙群岛是中国南海四大群岛之一，自古就 是中国的领土，古代这里被称为“千里长沙”。 主要岛屿有永兴岛、东岛、中建岛等。
学习课文
西沙群岛的位置
西沙群岛位于南海的西北部，是我国 海南省三沙市的一部分。那里风景优美， 物产丰富，是个可爱的地方。 中心句
风景优美 物产丰富 五光十色 瑰丽无比 各种各样 成群结队
我会认
ráo
饶
xiā
虾
yōu ɡuī
优瑰
wǔ fèn
武粪
yán shēn
岩参
bèi shè
辈设
海底抓鱼
优
参饶
瑰
武粪 岩
虾
辈设
富有 优美 深浅 对错 岩石 龙虾 富人 优秀 浅水 交错 花岗岩 对虾
挺好 鼓起 数数 加厚 宝贵 宝贵 挺多 打鼓 数不清 厚度 宝宝 富贵
人教版三年级语文上册第六单元
第18课 富饶的西沙群岛
美 丽 的 西 沙 群 岛
1.标上自然段 2.齐读课文，遇到不懂的字，请圈出 来。
读一读
富饶 优美 瑰丽 岩石 海参 龙虾 划船 威武 鸟粪 祖辈 建设 深浅 交错 挺好 鼓起 厚实 宝贵 刺骨 数不清
富饶的西沙群岛ppt课件
色彩繁多、明亮
海水的特点
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，
淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错
着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有
浅，从海面看，色彩就不同了。
这么美丽的海水是怎样形成的？
这一自然段共有3句话，是围绕着“西沙群岛一 带海水五光十色,瑰丽无比”这句话来写的。
读一读，写一写
fù
富
字义：①财产多；②使变富有；③资源；财产； ④形容数量丰富；多 结构：上下结构 部首：宀 组词：富有、富豪、富贵、富态 造句：这些富有魅力的神话故事，深深地打动 了我们班孩子们的心。
xiā
虾
字义：节肢动物，身体长，分头胸部和腹部， 体外有壳，薄而透明，腹部由多个环节构成。 生活在水中，会跳跃，捕食小虫等。 结构：左右结构 部首：虫 组词：大虾、龙虾、虾米、虾仁 造句：海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动。大 龙虾全身披甲划过来划过去,样子挺威武。
海底的岩石上生长着各 种各样的珊瑚 ， 有的像绽开 的花朵 ， 有的像分枝的鹿角 。海参到处都是，在海底懒 洋洋地蠕动。大龙虾全身披 甲，划过来，划过去，样子 挺威武。
这是课文第3段，写海底的珊瑚、海参、大龙虾。第一句话 运用比喻的修辞手法，将“珊瑚”比作“花朵”“鹿角”，写出 了海底珊瑚的形态各异。第二句话是一个拟人句，“懒洋洋”一 词形象地写出了海参蠕动的姿态。
xíng 图形
zhuàng 形状
yú 渔业工人
liào 肥料
bèi 祖祖辈辈
学认字
ráo yōu
富饶 优美
拼音开关
ɡuī yán
shēn
瑰丽 岩石 海参
wǔ qī
fèn
bèi
富饶的西沙群岛PPT市公开课金奖市赛课一等奖课件
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_______________________________________ 。
第35页
从海面看，色彩就不一样了。
第14页
第15页
海底岩石上长着各 种各样珊瑚，有像绽开花朵， 有像分枝鹿角。
第16页
第17页
第18页
第19页
海底岩石上长着各 种各样珊瑚，有像绽开花朵， 有像分枝鹿角。
第20页
第21页
海参处处都是， 在海底懒洋洋地蠕动。
第22页
第23页
大龙虾全身披甲，划过 来，划过去，样子挺威武。
第11页
西沙群岛一带海水五光十
色，瑰丽无比：有深蓝，淡青，
浅绿，杏黄。一块块，一条条，
相互交织着。因为海底高低不
平，有山崖，
有
峡山崖，谷，海水有深有浅， 从海面看，色彩就不一样
了。
第12页
第13页
西沙群岛一带海水五光十 色，瑰丽无比：有深蓝，淡青， 浅绿，杏黄。一块块，一条条， 相互交织着。 因为海底高低不平，有山崖， 有峡谷，海水有深有浅，
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西沙群岛一带海水 五光十色，瑰丽无比： 有深蓝，淡青，浅绿， 杏黄。一块块，一条条， 相互交织着。
第9页
深蓝 淡青 浅绿 杏黄
西沙群岛一带海水五 光十色，瑰丽无比：有深 蓝，淡青，浅绿，杏黄。 一块块，一条条，相互交 织着。
第10页
西沙群岛一带海水五 光十色，瑰丽无比：有深 蓝，淡青，浅绿，杏黄。 一块块，一条条，相互交 织着。
第24页
海底岩石上长着各 种各样珊瑚，有像绽开花朵， 有像分枝鹿角。海参处处都 是，在海底懒洋洋地蠕动。 大龙虾全身披甲，划过来， 划过去，
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从海面看，色彩就不一样了。
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海底岩石上长着各 种各样珊瑚，有像绽开花朵， 有像分枝鹿角。
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海底岩石上长着各 种各样珊瑚，有像绽开花朵， 有像分枝鹿角。
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海参处处都是， 在海底懒洋洋地蠕动。
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大龙虾全身披甲，划过 来，划过去，样子挺威武。
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西沙群岛一带海水五光十
色，瑰丽无比：有深蓝，淡青，
浅绿，杏黄。一块块，一条条，
相互交织着。因为海底高低不
平，有山崖，
有
峡山崖，谷，海水有深有浅， 从海面看，色彩就不一样
了。
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西沙群岛一带海水五光十 色，瑰丽无比：有深蓝，淡青， 浅绿，杏黄。一块块，一条条， 相互交织着。 因为海底高低不平，有山崖， 有峡谷，海水有深有浅，
第8页
西沙群岛一带海水 五光十色，瑰丽无比： 有深蓝，淡青，浅绿， 杏黄。一块块，一条条， 相互交织着。
第9页
深蓝 淡青 浅绿 杏黄
西沙群岛一带海水五 光十色，瑰丽无比：有深 蓝，淡青，浅绿，杏黄。 一块块，一条条，相互交 织着。
第10页
西沙群岛一带海水五 光十色，瑰丽无比：有深 蓝，淡青，浅绿，杏黄。 一块块，一条条，相互交 织着。
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海底岩石上长着各 种各样珊瑚，有像绽开花朵， 有像分枝鹿角。海参处处都 是，在海底懒洋洋地蠕动。 大龙虾全身披甲，划过来， 划过去，
《富饶的西沙群岛》PPT优秀课件-完美版
这里运用了什么修辞手法？写出了鱼的什么特点？
运用了排比和 比喻的修辞手法， 写出了海里的鱼不 仅好看，而且品种 丰富、数量多。
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙 群岛的海里一半是水，一半是鱼。
怎样理解画线句子？
这句话意在说明西沙群岛海里的鱼非常 多，并非真的是水和鱼各占一半。用“一半 是水，一半是鱼”这一夸张的手法，强调西 沙群岛“物产丰富”的特点。
关于第2自然段说法正确的是（ABCD ）
A.“五光十色，瑰丽无比”写出了西沙群岛海水的特点。 B.“深蓝、淡青、浅绿、杏黄”等表示颜色的词语是对
“五光十色，瑰丽无比”的具体说明。 C.第一句描写了海水的颜色，第三句解释了海水五光十
色的原因。 D.三句话是因果关系，第一、二句是“果”，第三句是
“因”。
海底的岩石上长着各种各样的珊（shān）瑚 （hú），有的像绽开的花朵 ，有的像分枝的鹿角 。
这两个比喻准确而形 象地写出了珊瑚的形状， 给人直观的美感。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极 了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一 簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候 飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺， 鼓起气来像皮球一样圆。
cuò yán
xiā
优美 浅绿 交错 岩石 龙虾
gǔ
hòu bǎo guì guī
shēn
鼓掌 厚道 宝贵 瑰丽 海参
wǔ
fèn祖辈 建设 数不清
huá 划船
划
huà 计划
我和岳涵商量好了，我们计划 （huà）星期天去大明湖划（huá）船。
cān 参考
附近几家海参（shēn）养殖
整体感知
同学们边朗读课文边思考下面的问题：
运用了排比和 比喻的修辞手法， 写出了海里的鱼不 仅好看，而且品种 丰富、数量多。
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙 群岛的海里一半是水，一半是鱼。
怎样理解画线句子？
这句话意在说明西沙群岛海里的鱼非常 多，并非真的是水和鱼各占一半。用“一半 是水，一半是鱼”这一夸张的手法，强调西 沙群岛“物产丰富”的特点。
关于第2自然段说法正确的是（ABCD ）
A.“五光十色，瑰丽无比”写出了西沙群岛海水的特点。 B.“深蓝、淡青、浅绿、杏黄”等表示颜色的词语是对
“五光十色，瑰丽无比”的具体说明。 C.第一句描写了海水的颜色，第三句解释了海水五光十
色的原因。 D.三句话是因果关系，第一、二句是“果”，第三句是
“因”。
海底的岩石上长着各种各样的珊（shān）瑚 （hú），有的像绽开的花朵 ，有的像分枝的鹿角 。
这两个比喻准确而形 象地写出了珊瑚的形状， 给人直观的美感。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极 了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一 簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候 飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺， 鼓起气来像皮球一样圆。
cuò yán
xiā
优美 浅绿 交错 岩石 龙虾
gǔ
hòu bǎo guì guī
shēn
鼓掌 厚道 宝贵 瑰丽 海参
wǔ
fèn祖辈 建设 数不清
huá 划船
划
huà 计划
我和岳涵商量好了，我们计划 （huà）星期天去大明湖划（huá）船。
cān 参考
附近几家海参（shēn）养殖
整体感知
同学们边朗读课文边思考下面的问题：
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
海底的鱼真美呀！有的身上 ， 有的 ，有的 ，有的 。
正像人们说的那样，西沙群 岛的海里一半是水，一半是鱼。
想一想：
西沙群岛海里的21个词语； • 2、你喜欢那句话？抄在作业本上； • 3、收集祖国风光的谚语 。
18 富饶的西沙群岛
、
富饶 优美 瑰丽 岩石 海参 大龙虾 划过来 挺威武 鸟粪 祖辈 建设 交错 鼓起 数不清 厚厚的 宝贵 各种各样
深蓝
浅绿
杏黄
淡青
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有 的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
懒洋洋 的蠕动
海参
大龙虾
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿 去。有的全身布满彩色的条纹；有的 头上长着一簇红缨，好看极了；有的 周身像插着好些扇子，游动的时候飘 飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长 满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。