人教版四年级英语下册知识点总结
第一单元My school一、对应词（要求能说出对应的词语）my –your I –you our—your this – that here –thereyes—no come—go teacher—student boy—girl his—her二、语音（要求每个单词熟读，并能说出字母er在单词中的发音）-er[ə] : water、tiger 、sister、computer、dinner、ruler、number、eraser、winter under、after、river、father、mother、brother、三、词汇teachers’ office教师办公室library 图书馆first floor 一楼second floor 二楼playground操场computer room计算机房music room 音乐教室art room 美术教室gym 体育馆homework 作业next to 在……旁边class 班级forty 四十way 方向garden 花园win 赢了quiet 安静full 饱了四、知识点（要求熟读和熟记）：1、问句：Where is the canteen? 餐厅在哪里？Where 是对地点的提问。
答句：It’s on the first / second floor. 在一/二楼。
表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor在一楼，on the second floor 在二楼，on the third floor 在三楼The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
one 一（基数词）→first 第一（序数词）two 二（基数词）→second 第二（序数词）The canteen is on the first floor. 餐厅在一楼。
2、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。
That is your computer.那是你的计算机。
This is the teacher’s office. 这个是教师办公室。
That is my classroom. 那个是我们教室当用Is this…? Is that…? 提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No, it isn’t.或者No, it’s not.如：How many books do you have?你有多少本书?How many students are there in your class?在你班里有多少个学生4、5、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an 如an apple一个苹果, an orange 一个橙子, an ant 一只蚂蚁辅音前用a 如：a pear 一个梨， a dog 一只狗，a banana 一只香蕉第二单元What time is it?一、语音（要求每个单词熟读，并能说出字母组合ir,ur在单词中的发音）-ir[ə：]：girl、bird、dirt（污垢）、birth（出世）、first、third、shirt、skirt、thirty、sir（先生）-ur [ə：]：nurse、hamburger、hurt、curtain（窗帘）、purple 、turn、turkey（火鸡）二、词汇breakfast早餐lun ch午餐dinner 正餐 English class 英语课PE class 体育课music class美术课get up起床 go home回家thirty 三十go to school 去上学o’clock ...点钟over 结束now 现在kid 小孩go to bed 上床睡觉hurry up 快点late 迟到come on 加油just a minute 稍等一会儿April Fool! 愚人节快乐三、知识点（要求熟读和熟记）1、一日三餐breakfast, lunch, dinner （吃：eat，have）3、同义句：What time is it? ===What’s the time?现在几点了?4、Let’s …后面直接跟动词的原形。
如：Let’s go! 让我们走吧!Let’s clean the classroo m.让我们打扫教室吧!5、It’s time for …后面跟名词。
如：It’s time for dinner. 该吃晚饭了。
It’s time for English class. 该上英语课了。
6、It’s time to…后面跟动词。
如：It’s time to eat dinner. 该吃晚饭了。
It’s time to have English class. 该上英语课了。
第三单元Weather一、语音（要求每个单词熟读，并能说出字母组合ar,al在单词中的发音）-ar [a: ]:arm、car、card、farm、far（远的）、sharpener、art room 、 garden、 park、star、party-al [כ: ]:ball、wall、tall、all、 wall、 small、 ball、 fall（落下）、always（总是）、talk （说话）、 call（打电话）、 walk（走路）、mall（商场）二、词汇warm暖和的cold寒冷的cool 凉爽的hot热的snowy下雪的sunny阳光充足的windy 刮风的cloudy多云的rainy下雨的outside 外面be careful 小心weather 天气degree 度数world 世界New York 纽约London 伦敦Moscow 莫斯科Singapore 新加坡Sydney 悉尼fly 放love 爱how about ……怎样？tomorrow 明天thunder 打雷wet 湿的drop 落下terrible 糟糕的bless 保佑三、知识点（要求熟读和熟记）1、对应词：close—open put on—take off cold—hot warm—cool2、地名New York 纽约（美国）London 伦敦（英国）Sydney 悉尼（澳大利亚）Toronto 多伦多（加拿大）Beijing 北京（中国）3、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是：名词形式形容词形式rain 雨rainy 下雨的snow雪snowy 下雪的wind 风windy 有风的cloud 云cloudy 有云的sun 阳光sunny 晴朗的4、一般疑问句Can you…?的回答形式有两种，肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can’t.一般疑问句Can I …? 的回答形式也有两种，肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can’t.而Can I help you? 一般不说Yes，you can. 一般回答Yes,please./No, thanks.5、同义词：How about …? ===What about …?怎么样?6、当问某个地方的天气如何时，要用What’s the weather like in +地名?如：What’s the weather like in Beijing?北京的天气怎么样?必背句型：①What are you doing?你正在干什么呀？What's the weather like in+ 地方？What's the matter? 怎么了？（询问状况）我必须关上窗子。
have to do 必须做…第四单元At the farm一、语音（要求每个单词熟读，说出字母组合or在单词中的发音特别注意or 在w后面的发音和其他有区别）-or [כ:]: horse、fork、for、short、 forty、 sports、 morning、 report、 pork（猪肉）、 forest（森林）、born（出生）、sorry、more、tomorrow-or[ə: ]：work、word、world、homework、actor（演员）、doctor（医生）二、词汇tomato西红柿potato 土豆green beans 四季豆carrot 胡萝卜horse马cow奶牛sheep 绵羊hen 母鸡these这些those 那些yum 好吃的animal动物garden花园farm 农场goat 山羊eat 吃count 数数sleepy 睡着turkey 火鸡grass 草mutton 羊肉hungry 饥饿lamb 羊羔cry 哭try 试一试good idea 好主意三、知识点1、复数形式sheep—sheep (绵羊) hen—hens(母鸡) lamb—lambs(羊羔) carrot---carrots goat—goats(山羊) cow—cows(奶牛) horse—horses(马) onion---onions goose—geese(鹅) foot—feet(脚) tooth—teeth(牙齿)tomato---tomatoes potato---potatoes2、可数名词变复数的规则：1) 一般情况下，在单数名词词尾加“s” .如：cat—cats，dog—dogs ，book—books ，ruler—rulers2) 在以s, ss , x , sh , ch 结尾的名词一般后面加“es”,如：box—boxes ，peach—peaches ，bus—buses ，class—classes3) 在以o结尾的单词一般后面加“es”,如：tomato—tomatoes ，potato—potatoes4）以元音字母加y结尾的名词，直接加“s”如：boy—boys ，toy—toys ，day—days以辅音字母加y结尾的名词，去掉y后加“ies”,如：baby—babies ，lady—ladies ，butterfly—butterflies5)、以f, fe结尾的名词，去掉f或fe后加“ves”，如：shelf—shelves ，leaf—leaves ，knife—knives3、I like…后面要加可数名词的复数形式或者不可数名词，如：I like apples . 我喜欢苹果。
I like oranges. 我喜欢香蕉。
I like chicken.我喜欢鸡肉。
人教精通小学英语四年级下知识点完整版
人教精通小学英语四年级下知识点HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】一．名词/代词单数变复数:特殊情况：1)单复数同形的名词：sheep；fish; bread; rice; noodles; beef; pork; chicken;fruit; kiwifruit;2)以o结尾的名词：hippo s; potato e s; tomato es;3)一般名词变复数直接加s: U6中giraffes; camels;tigers...U5中 sausages;cake(s)... (U1,U2 名词类似）二．词组搭配read a book; watch TV; play a computer games; go shopping;go swimming; go fishing三．知识点1.like+doing ; I like drawing.2.want +to do ; I want to buy a bear.3.would like +to do; I’d like to have a picnic.4.How/What about +doing;Today is Sunday. What/How about going swimming?5.There be( is/are)There is a bed in the bedroom.There are 2 beds in the bedroom.6.a/an 用法a storybook-------an English storybooka boy ---------------an English boyan art lesson; an armchair; an apple; an elephant;an eraser;四．句型转换（一）含有be动词的句子：原句一般疑问句肯/否回答否定句1.She is a girl.Is she a girl? Yes,she is./No,she isn’t. She is not a girl.2.They are students.Are they students? Yes,they are./No,they aren’t. They are not students.3.I am a teacher.Are you a teacher? Yes, I am./No,I am not. I am not a teacher.练习：把下面句子分别变成一般疑问句，肯定否定回答，以及变成否定句。
人教版四年级英语下册知识点unit1-6
人教版四年级英语下册知识点总结Unit1My school一,重点词汇first floor一楼second floor二楼library图书馆playground操homework作业class班级forty四十way方向computer room计算机房art room美术教室music room音乐教室二，重点短语on the first floor在一楼on the second floor在二楼teacher’s office教师办公室next to紧邻Excuse me.打扰一下How beautiful!多美呀！三，重点句型1.--Where’s the teachers’office?教师办公室在哪里？--It’s on the second floor.它在二楼。
2.--Is this the teachers’office？这是教师办公室吗？--No,it isn’t.The teachers’office is next to the library.不，不是。
教师办公室挨着图书馆3.Is that the computer room?那是计算机房吗？4.-Do you have a library?你们（学校）有图书馆吗？-Yes,we do.是的，有。
5.Here’s my homework.这是我的作业。
6.Welcome to our school.欢迎来我们学校。
四，语音er[ǝ]water水，tiger老虎，sister姐妹，computer电脑，dinner晚餐，ruler尺子eraser橡皮，under在...下面，river河，father爸爸，mother妈妈，brother兄弟五，重点知识及语法1.对应词my--your I--you our--your this--that here--thereyes--no come--go teacher--student boy--girl his--her2.基数词--序数词one（一）--first（第一）two（二）--second（第二）three（三）--third（第三）3.提问地点用Where--Where’s the teachers’office?教室办公室在哪？--It’s on the first floor.它在一楼。
人教版PEP英语四年级下册知识点总结
人教版PEP英语四年级下册知识点总结一、单词和词组1. 动物类- 动物：animal- 爬行动物：reptile- 鸟：bird- 兔子：rabbit- 狮子：lion- 大象：elephant- 海豚：dolphin- 海龟：turtle- 狗：dog- 猫：cat- 鱼：fish2. 食物类- 苹果：apple- 香蕉：banana- 面包：bread- 奶酪：cheese- 糖果：candy- 牛奶：milk- 汉堡包：hamburger - 蔬菜：vegetable- 橙子：orange- 草莓：strawberry 3. 交通工具类- 自行车：bicycle- 汽车：car- 公交车：bus- 飞机：airplane- 船：ship- 火车：train- 出租车：taxi- 摩托车：motorcycle- 直升机：helicopter - 地铁：subway4. 数字类- 零：zero- 一：one- 二：two- 三：three- 四：four- 五：five- 六：six- 七：seven- 八：eight- 九：nine5. 时间类- 早上：morning- 下午：afternoon - 晚上：evening- 午夜：midnight- 今天：today- 昨天：yesterday- 明天：tomorrow- 现在：now- 年：year- 月：month二、句型结构1. 问候与答语- 问候：How are you? / How's it going? - 答语：I'm fine, thank you. / I'm good.2. 询问名字与回答- 询问名字：What's your name?- 回答：My name is [Name].3. 询问年龄与回答- 询问年龄：How old are you?- 回答：I am [Age] years old.4. 询问喜欢的食物与回答- 询问喜欢的食物：What's your favorite food?- 回答：My favorite food is [Food].5. 询问喜欢的动物与回答- 询问喜欢的动物：What's your favorite animal?- 回答：My favorite animal is [Animal].6. 询问想要做什么与回答- 询问想要做什么：What do you want to do?- 回答：I want to [Activity].三、语法知识1. 一般现在时- 描述习惯性行为或现状，谓语动词用原形。
人教版四年级英语下册语法知识点梳理
人教版四年级英语下册语法知识点梳理本文档旨在梳理人教版四年级英语下册的语法知识点，以便帮助研究者更好地掌握语法规则和运用。
1. 一般现在时- 表示经常性或惯性的动作或状态。
- 构成：主语 + 动词原形。
例如：- I eat fruit every day.（我每天吃水果。
）- She often plays sports.（她经常做运动。
）2. 现在进行时- 表示正在进行的动作。
- 构成：主语 + be 动词的现在分词 + 其他成分。
例如：- They are watching TV now.（他们正在看电视。
）- We are playing soccer in the park.（我们正在公园踢足球。
）3. 一般过去时- 表示过去发生的动作或状态。
- 构成：主语 + 动词过去式。
例如：- She visited her grandparents yesterday.（昨天她去拜访她的祖父母。
）- They played soccer last weekend.（上周末他们踢足球。
）4. 一般将来时- 表示将来要发生的动作或状态。
- 构成：主语 + will + 动词原形。
例如：- I will go to the park tomorrow.（明天我会去公园。
）- He will study English next month.（下个月他会研究英语。
）5. 祈使句- 表示请求、命令、建议等。
- 构成：动词原形（谓语动词省略主语）。
例如：- Sit down, please.（请坐。
）- Open the window.（打开窗户。
）6. There be 句型- 表示某地存在某物或某人。
- 构成：There + be动词 + 介词短语。
例如：- There is a book on the table.（桌子上有本书。
）- There are many students in the classroom.（教室里有很多学生。
人教版四年级下册英语知识点
人教版四年级下册英语知识点在人教版四年级下册英语的学习中，学生们将会接触到更多的词汇、语法结构以及日常交际用语。
以下是一些重要的知识点，供学生们复习和学习。
词汇学习：- 学习与日常生活相关的词汇，如家庭成员、学校用品、食物、动物、颜色、数字等。
- 学习动词的过去式，如went, saw, ate等，以及一些不规则动词的变化。
- 学习形容词的比较级和最高级，如big - bigger - biggest, fast - faster - fastest等。
语法结构：- 学习一般过去时，能够描述过去发生的事情，如I went to thepark yesterday.- 学习现在进行时，能够描述正在发生的动作，如He is reading a book.- 学习一般将来时，能够表达将来的计划和预测，如I will go tothe library tomorrow.日常交际用语：- 学习如何询问和回答个人信息，如What's your name? My name isLi Ming.- 学习如何表达喜好和不喜欢，如I like apples, but I don't like bananas.- 学习如何描述天气，如It's sunny today.阅读理解：- 学习通过阅读获取信息，理解文章的主旨和细节。
- 学习如何根据上下文猜测生词的意思。
听力理解：- 学习通过听力材料获取信息，理解对话或短文的内容。
- 学习如何根据听到的信息回答问题。
写作技能：- 学习写简单的句子和段落，如写日记或描述一件事情。
- 学习如何使用正确的标点符号和大写字母。
文化知识：- 了解一些英语国家的节日和习俗，如圣诞节、万圣节等。
- 学习一些简单的英语歌曲和童谣，增进语言学习的兴趣。
复习和练习：- 定期复习所学知识，通过练习题巩固记忆。
- 参加小组讨论和角色扮演，提高语言实际运用能力。
通过这些知识点的学习，学生们不仅能够提高英语语言技能，还能够增强跨文化交流的能力。
人教PEP四年级下册英语各单元知识点
人教ＰＥＰ四年级下册英语各单元知识点
Unit 1 My school
单元主题思维导图
方位介词
的用法
序数词
和基数词
Unit 2 What time is it? 单元主题思维导图
Unit 3 Weather 单元主题思维导图cold:意冷的：冷的cool:凉的：凉爽的warm:温暖的：暖和的hot:热的；烫的sunny:阳光充足的windy:多风的；风大的snowy:下雪（多）的rainy:阴雨的：多雨的
1.How about的用法
2.温度符号的用法
Unit 4 At the farm
名词变复数
this、that、
these、those的辨别
How many的用法
Unit 5 My clothes 单元主题导图
Unit 6 Shopping
单元主题导图
too的两种用法②加在形容词或副词前，too表示“太、过于”。
如：This dress is too expensive.
try on 意为：“试穿，试戴”，后跟衣服、鞋子、帽子等。
表示自己想要试穿衣物的时候可以说：
如：I want to try on that hat./I want to try that hat on.
注意：用代词代指物品时，代词放中间。
如：The dress is pretty.Can I try it on?
try on的用法。
部编人教版四年级下册英语单元知识复习重点
部编人教版四年级下册英语单元知识复习重点第一单元：季节与天气重点词汇- season 季节- weather 天气- spring 春天- summer 夏天- autumn 秋天- winter 冬天- sunny 晴朗的- cloudy 多云的- rainy 雨的- windy 风的- hot 热的- cold 冷的- warm 温暖的- cool 凉爽的重点句型- What's the weather like? 天气怎么样？- It's sunny. 晴朗的。
- It's cloudy. 多云的。
- It's rainy. 雨的。
- It's windy. 风的。
- How's the weather today? 今天天气怎么样？- It's hot. 热的。
- It's cold. 冷的。
- It's warm. 温暖的。
- It's cool. 凉爽的。
第二单元：家庭成员重点词汇- family 家庭- father 父亲- mother 母亲- brother 兄弟- sister 姐妹- son 儿子- daughter 女儿- grandpa 爷爷- grandma 奶奶- uncle 叔叔- aunt 阿姨- cousin 表亲重点句型- This is my family. 这是我的家庭。
- Who's that? 那是谁？- That's my father. 那是我的父亲。
- How many people are there in your family? 你家有多少人？- There are six people in my family. 我家有六个人。
- What's your mother's name? 你妈妈的名字是什么？- Her name is Li Ming. 她的名字是李明。
人教版四年级英语下册知识点总结1-6单元
人教版四年级英语下册知识点总结1-6单元Unit 1 My classroomwindow 窗户blackboard 黑板light 灯picture 图画door 门floor 地板classroom 教室computer 计算机teacher' s desk 讲台wall墙fan风扇1问：What，s in the classroom?教室里面有什么？答：One blackboard ,one TV, many desks and chairs...2上：We have a new classroom,.我们有一个新教室。
T： Let' s go and see.让我们一起去看看吧。
It' s so big.它很大。
3问:Where sis it?它在哪里？答：It' s near the door.它在门的附近。
（where问地点，答句中用in,on,under,near回答）The wall is white.墙是白色的。
4上：Let' s clean the classroom.让我们一起打扫教室。
下:OK.好Let me clean the window.让我来擦窗户。
Good idea.好主意。
Look at the picture.看那幅图画。
Unit 2 My schoolbagChinese book 语文书English book 英语书maths book 数学书schoolbag 书包story-book 故事书notebook 笔记本candy 糖果toy玩具key钥匙拼读的单词：book 书bag 包ruler 尺子pen 钢笔pencilbox 铅笔[pencil 铅笔1问：How many books do you have?答：I have 6.你有几本书？我有6本。
2上：I have a new schoolbag.我有一个新书包。
人教PEP四年级英语下册【单词、短语、句型】期末重点知识归纳
四年级英语下册【单词、短语、句型】期末重点知识归纳Unit1My school(我的学校)一、单词：楼层：first floor一楼second floor二楼教室：teachers’office教师办公室library图书馆playground操场computer room计算机房music room音乐教室art room美术教室gym体育馆其他：next to在近旁homework作业class班；班级forty四十way方向指示代词：this这，这个(通常指空间上离我们较近的单数物品) that那，那个(通常指空间上离我们较远的单数物品)二、重点句型：：Where is the library?图书馆在哪里？It’s on the second floor.它在二楼。
：Is this the art room?这是美术教室吗？Yes,it is.No,it isn’t.Is that the teacher’s office?那是…吗?Yes,it is.No,it isn’t.Is it a computer?它是计算机吗？Yes,it is.No,it isn’t.Do you have a playground?你们（学校）有操场吗？Yes,we do.No,we don’t.How many students are there in your class?你班有多少个学生？Forty-five students.四十五个学生。
礼貌待客“这边请”This way please.P5：Let’s do部分：Go to the library.Read a book.去图书馆，读书。
Go to the teacher’s office.Say hello.去教师办公室，说您好！Go to the playground.Play football.去操场，踢足球。
Go to the garden.Water the flowers.去花园，浇花。
人教版四年级英语下册Unit 4 At the farm(在农场)知识点归纳
那些是绵羊。
5、动词开头的祈使句
Try some!
尝一些吧!
二、重点句型
1、询问复数的物品
What arethese?
这些是什么？
They are tomatoes.
它们是西红柿。
What arethose?
那些是什么?
They're carrots.
它们是土豆。
What are they?
它们是什么?
They are hens.
它们是母鸡。
2、复数猜测
Arethesehens?
单数：sheep——复数：sheep绵羊
2、蔬菜（vegetables）
单数：tomato——复数：tomatoes西红柿
单数：potato——复数：potatoes土豆
单数：green bean——复数：green beans豆角
单数：carrot——复数：carrots胡萝卜
单数：onion——复数：onions洋葱
这些是母鸡吗？
yes,they are.来自是的，它们是母鸡。No,they aren't.
不，它们不是母鸡。
Arethosecows?
那些是奶牛吗？
Yes,they are.
是的，它们是奶牛。
No,they aren't
不，它们不是奶牛。
Aretheygoats?
它们是山羊吗?
Yes,they are.
人教版四年级英语下册Unit 4 At the farm（在农场）知识点归纳
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教
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四
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英
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