大学生道德状况调查汇总
大学公德状况调查报告(3篇)
大学公德状况调查报告（3篇）大学公德状况调查报告（通用3篇）大学公德状况调查报告篇1社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。
《公民道德建设实施纲要》明确指出，社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。
在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人；在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序；在人与自然的关系层面上，社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。
作为一名当今社会的在校大学生，我们是当代中国的优秀青年，是国家宝贵的人才资源，是21世纪振兴中华的主力军，这就要求我们不但要有过硬的专业技术，还要有高尚的道德情操，特别在构建和谐社会的时代要求下，我们更应争当道德模范。
在思想道德中，社会公德是最基本的，也是最贴近我们生活实际的。
它在第一时间体现一个人的素质涵养，同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。
针对当今大学生的社会公德状况，我们做了一次社会调查。
总体情况调查显示，现在大学生社会公德意识整体上比较强。
南开大学马克思主义教育学院院长武东生说：“今天的大学生是值得肯定的，与八九十年代相比，社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。
”而我们的调查结果显示，有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进，有知识，有文化，但对知识的应用能力差”。
只有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好，专业水平高和社会实践能力强，有社会责任感。
”这就表明，在公德认识方面，大学生普遍表现得好。
对基本的公德行为和范畴，他们都有比较清晰的认识，但在具体表现的方面还有待提高，而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。
助人为乐在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮助和关心的时候。
因此，在社会公共生活中倡导的助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。
助人为乐是我国的传统美德，我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。
大学生道德素质社会调查报告
大学生道德素质社会调查报告大学生道德素质社会调查报告（精选11篇）大学生道德素质社会调查报告篇1当代大学生是21世纪的开创者，是国家和民族的希望，我们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还要有良好的道德修养，如何加强当今大学生思想道德修养教育，是我国教育体制改革、教育研究者必攻的难题，到目前为止关于道德修养教育还没有一个完整的科学教育体系。
当今的大学生独生子女很多，随着物质生活的提高，孩子需要什么就给什么，大多数父母忽视了对孩子们思想道德教育，造成一部分孩子自私、狭獈、唯我独尊的习惯。
要建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。
深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思想的宣传教育，引导人们树立中国特色的社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭教育，特别要加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。
作为大学承担着培养四化建设所需人才的摇篮，在人才质量把关上起着至关重要的作用，未来的社会发展需要综合素质的复合型人才。
但加强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义。
高尚的道德品质并不是一夜之间就可以形成的。
因此，我们要在大学期间学习科学技术知识的同时，也要学模范、创先进，不断提高我们自身的道德修养。
为了提高我们自身的道德修养和对现实状况的真实了解，我们经过的仔细的调查。
调查结果：一、人生观和价值观。
二、关心社会问题。
三、社会适应能力，以及爱好方面。
四、其他方面存在的问题：一、人生观、价值观有些模糊。
大部分学生了解自己的任务，清楚现在的社会竞争情况，但是，仍然有一部分同学没有明确的人生观和正确的价值观，这是潜在的人生危机。
二、素质方面有所欠缺，适应社会的能力较差。
大学生思想道德调查报告
大学生思想道德调查报告一、引言近年来，随着社会的经济发展和科技的进步，大学生群体在我国占据越来越重要的地位。
然而，在高速发展的同时，我们也不可忽视大学生思想道德建设的重要性。
为了解大学生思想道德现状，本次调查以我校大学生为对象，通过问卷调查和个别访谈的方式，对其思想道德状况进行深入了解与分析。
二、调查结果1.思想状况调查结果显示，大部分大学生在思想发展方面较为积极。
90%的受访学生表示自己保持较高的思想警惕性，对社会问题和国家发展具有浓厚的兴趣。
另外，80%的受访学生表示会利用课余时间阅读相关书籍，提升自己的思想境界。
2.道德观念大学生的道德观念普遍较为健全，95%的受访学生认为诚信是大学生应具备的基本品质。
此外，70%的学生把助人为乐作为自己的价值观之一，并积极参与志愿者活动。
3.道德行为在道德行为方面，大部分大学生表现良好。
85%的受访学生表示遵守校规校纪，遵循社会公德。
同时，80%以上的学生积极参与各类社会实践活动，并努力为社会做出贡献。
4.存在问题然而，调查也发现了一些大学生思想道德存在的问题。
15%的受访学生对自身的思想觉悟不高，对社会问题缺乏关注。
此外，10%的学生在道德行为方面存在问题，如考试作弊、抄袭等不诚信行为。
这些问题需要引起学生自身和社会的高度重视。
三、影响原因1.家庭教育大学生的家庭教育在一定程度上影响着其思想道德观念的形成。
对于少数存在问题的大学生来说，家庭教育缺失或教育方式不当可能是导致其思想道德问题的主要因素之一。
2.社会环境大学生所处的社会环境也会对他们的思想和道德产生深远影响。
一些学生可能受到消极人际关系、网络迷失等因素的影响，导致其对思想道德建设和规范的认识不足。
3.教育体制当前，一些大学的教育体制还存在一些弊端，过强调重理论、轻实践，可能导致大学生缺乏对实际问题的思考和解决能力。
这也限制了大学生思想道德建设的全面发展。
四、对策建议1.加强家庭教育家庭是大学生思想道德建设的重要基础，应加强与家长的沟通与合作，共同培养学生正确的价值观和道德观念。
大学生思想道德调查报告
大学生思想道德调查报告随着社会的发展和进步，大学生的思想道德状况受到了广泛的关注。
为了深入了解当代大学生的思想道德水平，我们进行了一次全面的调查。
本次调查采用了问卷调查、访谈等方式，涵盖了多所高校的不同专业和年级的学生，共收集了_____份有效问卷和_____次访谈记录。
一、大学生思想道德现状1、政治观念大部分大学生具有较强的政治意识和爱国情怀，关心国家大事，对国家的发展充满信心。
然而，仍有少数学生对政治问题缺乏关注，政治参与度较低。
2、价值观念在价值观方面，多数大学生注重个人的发展和实现自我价值，但也能认识到社会责任的重要性。
不过，也有部分学生存在功利主义倾向，过于追求物质利益和个人享受。
3、道德认知大学生对基本的道德规范和伦理原则有一定的了解，但在实际行为中，存在知行不一的情况。
例如，虽然知道诚实守信的重要性，但在考试中仍有少数学生作弊。
4、社会公德大部分学生能够遵守社会公德，如文明礼貌、爱护环境等。
但在公共场合仍能看到一些不文明行为，如随地吐痰、插队等。
5、网络道德网络已成为大学生生活的重要组成部分，然而，网络道德问题也日益凸显。
部分学生在网络上发表不当言论，侵犯他人隐私，甚至参与网络诈骗等违法活动。
二、影响大学生思想道德的因素1、社会环境社会上的一些不良现象，如贪污腐败、道德失范等，对大学生的思想道德产生了负面影响。
同时，市场经济的功利主义思想也在一定程度上侵蚀了大学生的价值观。
2、家庭环境家庭的教育方式和家庭氛围对大学生的思想道德养成起着重要作用。
一些家庭过于溺爱孩子，导致其缺乏责任感和自律能力；而另一些家庭则对孩子的教育关注不够，使得孩子缺乏正确的引导。
3、学校教育学校的思想政治教育在大学生思想道德培养中发挥着主渠道作用。
但目前的思想政治教育存在内容陈旧、方法单一等问题，影响了教育效果。
4、自身因素大学生正处于身心发展的关键时期，其心理尚未完全成熟，容易受到外界因素的干扰和影响。
部分学生缺乏自我约束和自我教育的能力，导致思想道德出现偏差。
道德状况调查报告
道德状况调查报告道德状况调查报告篇一：大学生道德现状调查报告大学生道德现状调查报告大学生是新生代的力量，是未来社会的主要生力军。
大学生的道德状况如何，将直接关系到中华民族的整体素质，关系到和谐社会的建设进程，关系到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民族的伟大复兴，大学生道德属于特定社会群体的公民道德，因此大学生的道德取向，是一个社会道德的风向标，它的好坏可以直接反映出这个社会所存在的问题。
当代大学生的道德现状是令人困惑的，它既有好的方面也有不好的一面，在就业、经济、社会等方面的压力下，大学生的道德现状是值得思考的。
为了了解我们长春工业大学人文信息学院在校大学生的思想状况和道德素质，让我们更加正确地认识自己，培养良好的行为习惯，学会做人做事，遵纪守法，自我警醒，自我评估。
本人于二〇一〇年十月二十日至十月三十日的十天时间里对本校的大学生进行了问卷调查，发出问卷20份，共收回有效问卷20份。
调查对象涉及校内不同专业、不同年级的学生，调查内容包括大学生的政治素养、社会公德素质以及个人道德素质等。
一、道德的含义及对大学生的重要性1、道德的含义：道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。
我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。
道德的定义可以概括为：道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。
这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。
道德总是扬善抑恶的。
道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
2、道德对大学生的重要性：道德作为一种社会意识形态，是一种无形的巨大力量。
中华民族是素以崇尚道德著称的礼仪之邦，民族优秀传统道德精神是中国文化传统的核心，也是中国道德教育深刻蕴含的精髓。
在当今这个物质为主导的社会里，正确的道德和崇高的思想尤为重要。
大学学生道德素质调查报告4篇
大学学生道德素质调查报告大学学生道德素质调查报告4篇随着社会不断地进步，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。
那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的大学学生道德素质调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学学生道德素质调查报告1近年来，高校录取率不断提高，教育普及进一步发展。
但高学历是否就意味着高的道德素养?德才兼备是我们每个人希望做到的，但现实中两者并不一定是正比例相关。
一些大学生违背道德，甚至泯灭人心的事，在网络媒体发展的状况下，时常“活生生”出现在人们眼前。
作为温州大学的大学生，我们有必要审视自我，了解环境。
特作此调查。
一.调查的方法与内容本次调查报告由温州大学学生处信息调研队发起，主要以问卷调查的形式展开，调查的主要对象为温州大学在校大学生，调查内容从道德素质基本认识及看法、自身道德素质水平两个方面展开。
通过反馈回来的调查表统计总结得出温州大学在校生在道德素养方面存在的问题。
二.调查报告的分析本次调查发放问卷350份，收回326份。
1.道德素质基本认识首先，什么是道德素质?89.9%的受调查者认为是一种道德修养，89.7%的同学认为是一种道德情操，认为是一种文化素质的占71.3%，还有59.7%的同学将之认可为一种心理素质。
本题既然为多选题，并且每个选项都有半数以上人选择，可以看出道德素质是多方面综合性的。
它既是一种内在的修养，也必会受到心理文化各方面因素的影响，随后通过一定的外化，将这种内在的抽象的素养反应在日常生活中。
在对当今大学生道德素质水平的认识上，认为非常好和好的总共仅占20.1%，67.5%的同学选择了一般，还有12.3%认为差。
这样的数据不免让人疑惑而心有微凉之意。
我们从小所以为的德智体美劳全面发展，我们所以为的德才兼备，所以为的要读书，先做人，难道到了大学，到了更远的社会就淡化甚至是遗忘了?那么大学生最重要的东西是什么?53.7%的人认为是道德修养，有德才是最基本的;24.7%的人看重社交能力，11.6%的人认为成绩优异最重要，还有10.1%选择了创新思想。
大学生道德现状调查报告（精选5篇）
大学生道德现状调查报告大学生道德现状调查报告（精选5篇）须要明白一个情况或一个事件的时候，我们就需要去粗取精地分析研究，一般会把调查结果汇集成一份调查报告。
很多人都十分头疼怎么写一份好的调查报告，下面是小编为大家收集的大学生道德现状调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生道德现状调查报告篇1一、调查目的：了解当代大学生的道德修养，从而更好的塑造良好的学生形象，创建文明的校园。
了解目前大学内存在的道德现象，目前大学生对于道德现象的看法及个人的理解，从而对大学生的道德素质作出进一步的分析。
使我们也可以认识到自身的不足，更好的改善自我，提升自己的个人素质。
二、对象：xx商学院计电学院全体学生。
三、调查形式：问卷形式。
（发放问卷50份，回收有效问卷50份。
）四、调查内容简介：调查大学生对道德行为的看法与做法。
目前校园内的道德现象还存在着较大的却像，对于校园来说，我们的生活环境，我们应该学会这保护它；对于身为大学生的我们来说，道德现象也正是我们自身道德素质不足的最好体现；对于现存于校园中的道德现象进行调查，了解目前大学内存在的不道德现象，目前大学生对于不道德现象的看法及个人的理解，从而对大学生的道德素质作出进一步的分析。
使我们也可以认识到自身的不足，更好的改善自我，提升自己的个人素质。
五、统计表及统计图：xxx六、总结：道德观在我们的生活中占有很大的一部分，可以说直接决定着我们的命运!然而随着我国经济的发展，人们生活水平的迅速提高，人们的道德观念却在下降，尤其体现在我们当代大学生身上.作为知识青年的我们应增强我们的道德意识、树立正确的道德观。
首先我们要先明白我们大学生为什么要增强道德意识，使自己做一个守道德的人，从青年大学生自身发展状况看，青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。
大学生道德调查报告5篇
大学生道德调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一些学生反对任何道德约束，主张随心 所欲，放任自由，对待社会所提倡的道德 理想和道德规范表现冷淡，在道德信念、 道德义务方面表现出“无动于衷”，概括 起来就是一部分大学生对“常德”的无知、 对“美德”的麻木，对“失德”的无视。 主要表现在理想信念淡化，集体观念淡薄， 艰苦奋斗精神较差，常夸夸其谈、敷衍塞 责、见异思迁、挑肥拣瘦等等，从整体上
因此，我们要在大学期间学习科学技术知识的同时， 也要学模范、创先进，不断提高我们自身的道德修养。
调查对象及方法
调查对象：江苏大学在校大学生 调查方法：随机抽样法
调查内容
关于“当代大学生的道德现状和我们的责任”调查问卷
您现在的年级：
您的性别：
1、当看到有人乱折花草时，您会怎么做？
（A）自己也去折 （B）上前制止 （C）多一事不如少一事
思与思考。
我们真心希望大家能够共同努力，把我们当代大 学生建设成为不仅有才，更有素质的人。
以上就是我们小组的调查报告
班级：国贸1401 小组成员：段昱鑫 周政欣
刘碧芸 陆燕林 张旺 居欣 常湉 练旋
调查目的
调查对象 及方法
调查内容
调查结果 整理分析
调查目的
当代大学生是21世纪的开创者，是国家和民族的希望， 我们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还 要有良好的道德修养。
当今的大学生独生子女很多，大多数父母忽视了对孩 子们思想道德教育，造成一部分孩子自私、狭獈、唯我 独尊的习惯。作为大学，承担着培养四化建设所需人才 的摇篮，在人才质量把关上起着至关重要的作用，未来 的社会发展需要综合素质的复合型人才。但加强思想道 德建设在人才质量关上起着重要意义。
的答案也无可厚非。
五、道德态度
在“对个人未来的发展而言，您是否认为思想品 德比知识更重要？”中，33%的同学选择了“是”，
16%的同学选择了“，2%的同学选择了 “不知道”。光有知识而思想品德不好的人，在未 来是一定没有长远的发展的，然而思想品德良好而 没有知识的人也是很难在社会上立足的，所以对个 人未来的发展来说思想品德和知识同样重要，这种
现，道德行为和道德认识存在断裂和脱节现象。
（2）道德责任不明确
大部分学生了解自己的任务，清楚现在的社会竞争情况，但 是，仍然有一部分同学没有明确的人生观和正确的价值观， 这是潜在的人生危机。全球化浪潮使社会经济、政治生活各 方面都发生了深刻的变化，这种变化对当前大学生的思想产 生诸多消极的影响：在思想上人生观、价值观、世界观出现 迷茫，甚至对人生信仰、道德观产生怀疑或者歪曲，从而在
混乱问题。
总体说，当代大学生的文明素质状况总体上处
于一个比较好的水平，具有较强的民族情感，讲求
诚信，独立意识强，有良好的感恩情怀。但情势并
不乐观，大学生文明素质的缺乏和不足暴露得日益 明显，社会评价对大学生文明素质的不满日益强烈。
我们该怎么做？
首先加强师资队伍建设。老师不仅要传道、授 业、解惑还要以自己高尚的人格感化学生。 如果作 为教师自己都忽视修养，又怎样加强学生的道德修 养呢？现在许多教师只管书本的教学任务，忽视思 想道德教育，台上教师上课时而有些学生却在下面 讲话、看小说、零食等不文明行为是对教师的劳动 成果不尊重的行为，应该受到严厉的谴责。但学生 毕竟是受教育者，如果教师不说或懒得说，这是对 教育的不负责任。教师不但承担着教学任务的职责， 而且也承担着育人的义务。针对这些情况，老师不 应该放任不管，而应该适当加以提醒，可以给予严 重者一定的惩罚，这样才能加强学生自身的责任感，
2、你认为当代大学生在富二代炫富、奶茶妹妹的走红、不健康信息等等网络低 俗文化中是怎样的角色？（可多选）
(A) 创造者 (B)传播者
(C)路人甲
(D)受害者
(E)旁观者
3、您对考试时的作弊行为有何看法？
（A）为了考高分，可以理解 （B）总比补考好吧
（C）没什么大不了，我也干过 （D）反感，自己从来不作弊
调查结果分析与思考
一、道德行为
就“网络红人走红和富二代炫富等新闻中，当
代大学生充当什么样的角色”这个问题，有92%的
同学选择了传播者这个答案，而4%的同学选择了创 造者这个选项，剩下4%的同学选择了路人甲。这个 结果显示当代大学生对自己在网络中所处的地位和
自身的道德行为还是具有很高的辨识度的。
二、道德认知
7、作为一名中国人,您是否感到自豪? （A）是 （B）没有 （C）有一点
8、目前我国大学生的道德现状怎样？ （A）很好 （B）一般 （C）较差 （D）不知道
9、对个人未来的发展而言，您是否认为思想品德比知识更重要？ （A）是 （B）不是 （C）知识和思想品德一样重要 （D）不知道
10、针对这种现状，你觉得当代大学生应当负起怎样的责任？ _________________________________________________________ 感谢您参加本次调查！
会有所改变。
关于存在的问题
（1）道德认知和道德行为存在矛盾
中国悠久的道德文化以及社会思想的大解放和中西方文 化的交流与碰撞，极大地开阔了大学生的视野，也迅速提高 了大学生的道德认知水平。在道德认知上大学生是是非分明 的，崇尚爱国主义和集体主义原则、奉献精神以及优良的中 华美德，能对个人、他人和社会的道德失范现象和行为进行 鞭笞，而对于自己在道德行为上的失范往往缺乏自律，或者 放任自流。在生活上，通常表现为缺乏人与人之间的交流协 作精神，呈现“凡事以自我为中心”状态，缺乏团队意识； 在对社会和他人方面上，则表现为缺乏奉献精神。大学生道 德行为滞后于积极向上的道德认识，在行动上缺乏具体的体
还是让我们感到很高兴的。
四、道德标准
在“您对校园中的“课桌文化”有何看法？” 中，21%的同学选择“蛮不错的，有品味”这样的 比较“有趣”的答案，而43%的同学在“没什么大 不了，我也干过”上打了勾，17%的同学选择“不 是我做的，与我无关”，19%的同学选择“讨厌这 种事”。其实大学生对于这种类似的问题心里还是 没什么道德标准的，他们做他们认为对的事，对于 评判诸如此类事件的道德标准还未成熟，所以他们
在“目前我国大学生的道德现状怎样？”这个 问题中，“很好”这个选项几乎没什么同学选，有 76%的同学选择了“一般”，18%的同学选择了 “较差”,6%选择了“不知道”。各位同学对于当 代大学生的道德现状的不看好充分体现在这个问题 的结果显示上，也同时说明了各位同学对自身的道
德认知。
三、道德情感
关于“作为一名中国人,您是否感到自豪?”这个问 题，基本上100%的同学选择了“是”，当代大学 生对于国家与民族的热爱这样一种良好的道德情感
道德态度占了学生中的大多数。
六、我们的责任
对于最后一个问题“当代大学生 对于这种现状应该负起怎样的责任？” 我们收集了问卷中同学所填写的答案， 大学生普遍认为：对于这种社会现状， 我们大学生应该从自我做起，首先要提 高自身的道德素质修养，再对他人进行 建议、约束、教育。并且学校，政府， 教育机构应积极倡导大学生道德素质的 重要性，使之在社会形成一种良好的风 气，只有大家都参与进来，这种现状才
4、您对校园中的“课桌文化”有何看法？
（A）蛮不错的，有品味 （B）没什么大不了，我也干过
（C）不是我做的，与我无关 （D）讨厌这种事
5、您认为未来社会更会趋于哪一方向？ （A）法治社会 （B）德治社会 （C）两者互补 （D）不知道
6、您认为道德对公民的制约作用如何？ （A）作用很大 （B）作用在逐渐弱化 （C）没有任何作用 （D）不知道
呈现出“道德信念滑坡”的趋势。
（3）道德标准评定的多元化
· 市场经济条件下人们不再以一个尺度、一个模式来衡量一 件事、一个人的道德观念和道德行为，出现了一些相对化、 多元化的道德评判标准。这种多元化的道德评判标准，解放 了大学生的思想，拓宽了道德评价的尺度和方式，使大学生 在面对纷繁复杂的诸多事物时，能够做出自己的道德判断和 选择。但市场经济带来的竞争观念，再加上各种传统的道德 观和外来的道德观多元并立的影响，这种多元化的选择会导 致青年大学生产生选择的困惑，也往往会出现道德评价是非
提高道德修养。
其次，作为我们学生更应当从自身来考虑和解决问题。 作为21世纪的大学生，我们应当明白我们肩负的重担，应当 明确我们的责任。大学阶段是我们这些大学生价值观、人生 观形成的重要阶段。在中学阶段的教育是以题海战略为主， 父母、老师一般都认为学生成绩好就是好学生，而其他方面 的缺点都被良好的成绩所掩盖,这叫“以优遮百丑”，这样大 多数大学生进入大学以后就想要好好享受一番，没有负担， 放纵自己,长此以往就很危险。这些问题都值得我们大学生反