华南理工大学自然辩证法概论()-考点总结
自然辩证法概论复习纲要(２0１7)第一章第一节二、三机械唯物主义自然观与辩证唯物主义自然观：二者产生的自然科学基础、主要观点、特征第二节一、三系统论自然观:系统的几个要素及其相互关系系统整体与部分关系系统结构与功能的关系生态自然观: 生态环境恶化的根源生态自然观观点与特征可持续发展的内涵及其原则第二章第二节一科学的内涵与本质特征第三节一、二科学发展的模式：归纳主义、逻辑实证主义、证伪主义科学发展的模式及动力第三章第一节二何谓归纳法和演绎法? 它们各有什么特点?归纳和演绎的关系如何？如何理解归纳法的合理性? 如何对待归纳法？第四节一（了解获取科学事实的方法:观察与实验。
）科学仪器在科学认识中的作用;观察与理论的关系——观察渗透理论;实验与理论的关系观察的客观性问题第四章第一节科学技术与社会变迁；科学技术与人类发展第二节科学共同体与技术（工程师)共同体的伦理规范1.ﻬ机械唯物主义自然观的观点和特征。
;（2）机械的广泛使用；(3）新哲学体系的提炼(1)物质观：认为一切物体都可以还原为最小的粒子——原子,一切物体都是由原子在粒子间力的作用下,按力学规律形成的，因而也具有原子的基本性质。
这种原子论的物质观是经典力学世界图景的理论基础。
(2)时空观：“绝对的、真正的和数学的时间自身在流逝着,而且由于其本性而在均匀地、与任何其他外界事物无关地流逝着,它又可以名之为‘延续性”’。
“绝对的空间,就其本性而言,是与外界任何事物无关而永远是相同的和不动的。
”(3)运动观:认为运动是物质的固有属性,物体具有匀速直线运动的固有性质,并以惯性运动作为全部理论的出发点。
(4)因果观：认为可以把经典力学的因果关系推而广之,用力学模型和规律描述所有运动形式和自然现象的因果关系(5)相互作用观:认为物质粒子之间或由它们构成的物体之间存在着万有引力，引力相互作用在空间中以直接的瞬时超距的形式传递,并支配着各种天体的运行。
(6)人类统治自然：自然被当作奴隶来统治和压迫;人类企图代替上帝的地位，充当宇宙的统治者和创造者。
[课本］自然界是由物质构成的物质世界，物质的性质取决于组成它的不可再分的最小微粒的数量组合和空间结构,物质具有不变的质量和固有的惯性；一切物质运动都是物质在绝对的空间和时间中的机械运动，都遵循机械决定论的因果关系，物质的运动来源于外力的作用；自然界的未来发展严格地取决于其过去的历史,不存在偶然性和随机性；人与自然界是分立的。
(1)机械性。
承认自然界事物的机械运动及其因果关系,主张还原论和机械决定论。
（2）形而上学性。
承认世界的物质性和永恒不变性，用孤立、静止、片面的观点解释自然界,看不到事物之间的普遍联系与变化发展。
(3)不彻底性。
虽然承认自然界的物质性,但仍主张“自然界的绝对不变性”、神的“第一推动力”和“合目的”的上帝创造论，使自然科学又回到神学的怀抱中。
静止、片面、孤立、绝对。
无法解释演化问题,最终不得不回归神学的上帝,因此是不彻底的唯物主义。
割裂了不同运动形式之间的联系，无法认识到运动的统一性和多样性。
2.?１8世纪末和1（1）天文学:康德——拉普拉斯星云假说。
1７55 年，康德的《自然通史与天体论》提出天体的星云演化假说，指出了太阳系不可避免的毁灭，在僵死的机械论自然观上打开了第一道缺口。
41 年后,拉普拉斯提出了一个类似的更详细的星云假说,为辩正唯物主义自然观的形成提供了天文学方面的基础。
（2）地质学：地质渐变论。
1８３0 年，赖尔出版《地质学原理》，提出地质渐变论,以地球的缓慢变化这样一种渐进作用来说明整个地球、地球表层以及植物、动物的变化都是自然力作用和演变的结果。
这个学说与有机物种不变假说不相容，同时对“灾变说”进行了有力的批判。
（3）生物学：细胞学说。
动植物由细胞组成,打破了物种之间的界线。
生物进化论。
达尔文《物种起源》说明生物演化的连续性，以自然科学的众多事实彻底驳斥了神创论。
（4）物理学:能量守恒与转化定律。
19 世纪40年代,迈尔、焦耳等人通过各自途径发现了能量守恒与转化定律,指出了自然界的一切运动都可以归结为一种形式向另一种形式不断转化的过程，打破了形而上学关于无机物之间没有联系的旧观念。
电磁理论。
18６５年,麦克斯韦在《电磁场的动力学理论》中揭示了电、磁和光的统一性,实现了物理学史上的又一次理论综合。
（5）化学:尿素的人工合成理论。
18２8 年韦勒用氰酸与氨合成了尿素,打破了有机物与无机物之间的界线。
原子论与元素周期律。
门捷列夫发现元素的性质随着原子量的增加而呈现周期律的变化,并制定了元素周期表把各种元素联系起来。
坚持从自然本身解释自然现象的唯物主义精神。
坚持从演化、和整体联系的角度理解自然。
面对科学技术发展而开放的自然观。
坚持了唯物论与辩证法的统一,自然史与人类史的统一，天然自然与人类自然的统一,人与自然的对象性关系是能动性和受动性的统一。
3.系统中的组分、结构、环境和功能的关系。
系统是由若干具有特定属性的组成元素经特定联系而构成的、与周围环境相互联系的、具有特定结构和功能的整体。
系统的组分、结构、环境和功能是完整规定和描述系统的基本因素。
(１)组分与结构间的关系。
组分是系统结构赖以形成的基础和物质承担者，组分的性质、种类和数量基本规定了他们之间相互作用的性质，从而决定着系统的结构。
同时,结构对于组分具有相对独立性，结构一旦形成还会控制、约束、支配组分。
(2)环境和功能之间的关系。
功能是系统对环境产生某种作用的能力,系统的环境是系统功能存在和得以实现的条件,边界的性质将会影响系统的功能的发挥,而不影响系统的结构。
(3）组分和结构是决定系统整体功能的内在依据,系统的组分是系统具有某种功能的物质基础和物质载体，组分的性质、种类和数量通过结构直接决定和支配系统的功能。
系统整体的功能是组成元素之间协同作用的结果(4）结构是功能的内在基础，功能是结构的外在表现；结构决定功能;功能又有相对的独立性，甚至功能的发挥还会反作用于结构。
4.系统中整体与部分之间的关系。
整体与部分之间的关系又表现为加和性与非加和性两个方面:(1)在系统中，整体和部分之间存在有质的承续性和量的守恒性——加和性关系。
整体保留了要素单独存在时所具有的某些属性，在整体与部分之间，存在某种共同属性，对于这些属性的可以量度的方面表现出整体等于部分之和。
（２）在系统中,整体与部分之间又存在着质的间断性与量的不守恒性——非加和性关系。
系统整体中的各组成部分之间存在着相互作用，会造成部分中旧质的消失而在整体中产生出新质。
由部分构成整体时,有新质的突然出现,旧质的突然消失，整体不等于部分之和。
当各部分以合理的结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和;当部分以欠佳的结构形成整体时，整体功能小于部分功能之和。
这就是系统的整体突现性原理或非加和性原理。
生态系统是由人类及其他生命体和他们生存的环境构成的有机整体；人类通过经济发展和环境保护相协调的可持续发展,建立生态系统的良性循环。
具体来讲：(1)人是自然中的普通成员, 人对自然负有道德责任。
人类与生态系统的其他成员是同属于一个共同体的,生态系统及其成员应该成为人类道德关怀的对象。
人类必须自觉地用伦理对自己改造自然的行为加以约束，把影响自然的行为限制在既有利于人类的生存，亦有利于维护其他物种的生物权利范围内。
(２）大自然不但具有工具价值,还具有内在价值。
自然界的多样性证明其自身的内在价值，人类应该保护生命的丰富性和多样性,保护生态系统的稳定性、完整性和完美性。
(3）以整体主义思想看待自然和处理自然的关系。
生态系统是个相互联系、相互作用的元素组成的统一整体,保护自然,维护生态系统的繁荣稳定是人与自然关系的最高价值准则。
（1）生态系统是一个统一的整体。
生态系统是由其组成元素通过相互联系和相互作用构成的相互依存、不可分割的整体。
（2）人是生态系统中的普通成员。
人不是处于生态系统之上,不是生态系统的征服者和统治者，人与其他生物在生态系统中是平等的。
（3）生态系统的利益包含并高于人类的利益。
人类只是生态大系统中的一个子系统，系统整体利益高于部分利益，从长远来看，只有在整个生态系统的利益得到保障的前提下, 人类这个子系统的利益才有保证。
(4）维护生态系统的繁荣稳定是人与自然关系的最高伦理原则。
生物的多样性有利于生态系统的稳定、完整与繁荣,人类必须保护生物的多样性。
（5）树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念十八大报告提出:“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。
面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。
”[课本]:生态系统是有人类及其他生命体及其所在环境构成的整体,它是自组织的开放系统，具有整体性、动态性、自适应性。
自组织性和协调性等特征；人类通过遵守可持续性、共同性和公平性等原则,通过实施节能减排和发展低碳经济,构建和谐社会和建设生态文明,实现人类社会与生态系统的协调发展；人与生态系统的协调发展仍应以人类为主，包括改造自然的内容,注重保护生态环境和防灾减灾；生态自然界是天然自然界和人工自然界的统一，是人类文明发展的目标。
:它强调了科学技术与自然及社会之间的全面、协调、可持续发展,强调了人类社会和其他生命体和非生命体的和谐统一。
6.关于科学的本质特征，西方有哪些基本理论?[课本]西方科学哲学对“科学是什么”的思考经过了从实证主义到逻辑实证主义再到证伪主义、精致证伪主义、历史主义、无政府主义等演变过程,牛顿、爱因斯坦等科学家也在科学研究中提出了对科学的见解。
（1）科学是系统化、理论化的知识体系18世纪，哲学家康德提出了科学是一种知识系统的见解。
科学属于知识范畴, 但科学只是知识的一部分，是知识的较高状态。
局部的经验、行家的判断等零碎的知识还不是科学。
（２）科学是产生知识的实践活动保加利亚学者伏尔科夫强调，科学的本质，不在于认识已有的真理，而在于探索真理。
科学本身不是知识,而是生产知识的社会活动，即是一种科学生产。
（3）科学是一种社会建制所谓科学的社会建制，是指科学事业成为社会构成中的一个相对独立的社会部门和职业部类的一种社会现象。
它从科学家的社会角色、科学专业、科学共同体及其活动规范等方面反映了科学与社会的关系。
科学家的所作所为，就成为科学的一种简单的定义。
(４）科学是一种方法科学是人类求真的一种认知活动、方法系统。
科学家遵循和运用这套方法取得科学成果。
在历史上,英国哲学家培根最早认识到科学方法是科学本质特征。
他说,“科学就在于用理性方法去整理感性材料”。
华南理工大学自然辩证法考试知识大全
一，辨析题（4*10分）自己整理的1.自从古希腊的原子论提出之后，还原论的思维方式在自然科学中是一个绝对有效的思维方式。
错。
还原论是主张把高级运动形式还原为低级运动形式的一种哲学观点。
它认为现实生活中的每一种现象都可看成是更低级、更基本的现象的集合体或组成物，可以用低级运动形式1）科学的发展模式及动力：在纵向上，科学发展表现为渐进与飞跃的统一。
科学发展的渐进形式就是科学进化的形式，主要指在原有科学规范、框架之内科学理论的推广、局部新规律的发现等。
科学发展的飞跃形式就是科学革命形式，主要指科学基础规律的新发现，科学新的大综合，原有理论框架的突破，核心理论体系的建立等。
在横向上，科学发展表现为分化与综合的统一。
分化是指事物向不同的方向发展、变化，或统一的事物变成分裂的事物；综合则是指不同的种类，不同性质的事物组合在一起。
20世纪以来，自然科学发展的突出特点就是在高速分化的基础上的高度综合。
分析就是研究，综合就是创造。
在总体趋势上，科学发展表现为继承与创新的统一。
继承是科学发展中的量变，它可使科学知识延续、扩大和加深。
科学是个开放系统，它在时间上有继承性，在空间上有积累性。
只有继承已发现的科学事实、已有理论中的正确东西，科学才能发展，不断完善，继续前进。
创新是继承的必然趋势和目的。
2）技术的发展模式及动力马克思认为，科技的发展由社会需要、技术目的及科学进步等多种因素共同推动。
（1）社会需求与技术发展水平之间的矛盾是技术发展的基本动力。
任何技术，最早起源于人类的需要。
为了生存发展的需要，人类起初模仿自然，进而进行创造，发明了各种技术。
同时，文化对技术发展具有明显的张力作用。
（2）技术目的和技术手段之间的矛盾是技术发展的直接动力。
技术目的就是在技术实践过程中在观念上预先建立的技术结果的主观形象，是技术实践的内在要求，影响并贯穿技术实践的全过程。
技术手段即实现技术目的的中介因素。
技术目的的提出和实现，必须依赖于与之相匹配的技术手段。
华南理工大学自然辩证法复习重点
第一章原子论：原子和虚空是万物的本原，无数的原子永远在无限的虚空中向各个方向运动着，相互冲击，形成旋涡，产生无数的世界；原子不可分割，无质的区别而只有大小、形状的差异；原子以不同秩序和位置结合起来，产生物体；灵魂为光滑精细、运动极快的、圆形的原子结合而成，因而也是一种物体；原子分离，物体消灭。
牛顿的万有引力将两个天体看成是两个质点，天体所有的质量都集中在这一点上。
将自然界数学化，将自然界完全地分析出量的、数学性的一面，质的东西被抛置一边，自然界才能表现出其机械性（原意即“力学的”）来。
牛顿把物质的一切运动形式都归结为机械运动，把物质与运动割裂开来，物质仅具有消极被动的惯性，自己绝无能力改变运动状态，“动者恒动、静者恒静”，若要改变这种运动形态，须得外力的推动。
近代自然观认为自然界具有时空绝对性和决定论因果性。
在物体与物体的关系上，近代自然观认为只存在机械的关联，即除了物体之间的机械接触（如推、拉、碰撞等）外，不再有其他形式的关联，物体除了机械的变化（如速度、形状、大小等）外，不再有其他变化。
近代自然观作为一个完整的体系，是人类认识史上的一个进步。
但是，近代自然观有其固有的缺陷，那就是看不到自然界物体运动的多样性、关联性、动态性和变化性，把自然界看成是静态的和一下子造成的东西，不能从自然界本身来说明运动变化的原因。
整体与部分系统整体出现了组成部分或组成的前身所不具有的，甚至对于部分来说是没有意义的实体与性质、结构、功能和规律性，因而需要用高一级组织层次的语言加以描述。
整体与部分之间的关系（相互关联）由部分构成系统整体时，有新质的突然出现，旧质的突然消失，整体不等于部分之和。
这就是系统的整体突现性原理，又称非加和性原理。
生态自然观➢生态自然观是系统自然观在人类生态领域的具体体现➢强调人类与自然的和谐统一，这是处理人与自然关系的基本原则。
➢生态自然观把包括人类在内的整个自然界理解为一个完整的整体，认为自然各部分之间的联系是有机的、内在的、动态发展的。
《自然辩证法概论》重点笔记+知识点总结
《自然辩证法概论》重点笔记+知识点总结第一部分：自然辩证法概论1. 什么是自然辩证法？自然辩证法是哲学的一个基本范畴，是指导我们认识自然、改造自然的哲学方法。
它是贯穿自然科学和社会科学、是指导我们改造自然、保护自然的哲学方法，是认识自然和改造自然的方法论。
2. 自然辩证法的内涵自然辩证法认为（1）事物的矛盾着、发展着（包括事物内部和事物之间相互作用）；（2）事物自然辩证法的原理与规律；（3）世界万物都是相互联系、相互依存的，世界是一个统一的辩证的整体。
3. 自然辩证法的基本原理（1）矛盾是事物发展的动力；（2）质量互变是矛盾的主要内容；（3）否定之否定是事物发展的规律。
第二部分：自然辩证法知识点总结1. 矛盾矛盾是自然辩证法的基本范畴，是贯穿于自然界一切事物和运动过程的存在形式。
矛盾是事物发展和变化的根本原因，推动事物前进的内在动力。
2. 质量互变质量互变是指事物的性质、特点和属性在一定条件下相互转化的过程。
这种相互转化是事物运动和发展的内在动力。
3. 否定之否定否定之否定是事物发展的规律，是指事物在继承与变化、保持与改造的过程中，经过相互冲突和斗争，最终形成新的事物状态。
4. 统一整体统一整体是指世界上的一切事物都是以一定的联系、依存、包容的方式相互联系着，构成了一个统一的整体。
5. 应用自然辩证法在实际生活中，我们要善于应用自然辩证法，去分析和处理我们所面对的各种问题，提高自己的思维能力和实践能力。
第三部分：个人观点和理解自然辩证法作为哲学的重要组成部分，是我们认识和改造世界的有力工具。
在我的看来，自然辩证法不仅仅是一种理论体系，更是一种思维方式和工作方法。
通过学习和掌握自然辩证法，我们能更好地理解和把握世界的本质和规律，从而更好地适应社会的发展和变化，更好地促进自己的成长和发展。
总结：通过本文的讲解和总结，我们对自然辩证法有了更加深入的认识和理解。
自然辩证法作为哲学的重要组成部分，贯穿于自然界一切事物和运动过程的存在形式。
《自然辩证法概论》课件及概要重点
《自然辩证法概论》课件及概要重点（考试题型：名词解释、简答题、论述题）课件内容：P11自然辩证法的概念：自然辩证法是马克思主义关于自然和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术与人类社会相互作用的理论体系；是对以科学技术为中介和手段的人与自然、社会的相互关系的概括、总结。
P27自然观：是人们对自然界的根本看法或总的观点，它既是世界观的重要组成部分，又是人们认识和改造自然的方法论。
（历史上曾经出现的自然观：1、史前神话自然观；2、希腊自然观；3、中世纪神学自然观；4、文艺复兴运动时期的自然观。
马克思主义自然观的三个历史形态：1、朴素唯物主义自然观；2、机械唯物主义自然观；3、辩证唯物主义自然观。
）P81辩证唯物主义自然观的主要观点是：自然界是客观的物质存在，物质运动在量和质的方面都是不灭的，时间和空间是物质的固有属性和存在方式；“整个自然界被证明是在永恒的流动和循环中运动着”；人是自然界的一部分，意识和思维是人脑的机能；实践是人类认识和改造自然界的主观见之于客观的、能动的活动，成为人类存在的本质和基本方式；认识自然界要遵循客观性原则。
P82辩证唯物主义自然观的特征主要体现在：它以实践论为基础，实现了唯物论和辩证法的统一、自然史和人类史的统一、人的受动性和能动性的统一、天然自然和人工自然的统一，具有科学性和彻底的革命性等特点。
见参考教材：40-41P83辩证唯物主义自然观的作用1．它继承了古代朴素的唯物主义和辩证法的思想实质，克服了机械唯物主义自然观、法国经验唯物主义自然观和德国思辨唯心主义自然观的固有缺陷，实现了自然观发展史上的革命性变革，完成了自然观发展的否定之否定的历程。
2．它主张实践是人有意识、有目的地以客观的态度对自然界的否定性活动，它内含否定性、客观性和革命性的规定，是具有革命性、科学性特点的自然观，为促进科学技术的发展提供了理论基础和方法指导。
3．它突破了人类社会和自然界的界限，为自然科学、社会科学和人文科学的融合奠定了理论基础。
自然辩证法考试重点总结
自然辩证法考试重点总结自然辩证法考试重点总结一、绪论1、为什么说辩证唯物主义自然观的创立实现了自然观发展史上的革命性变革答：它克服了古代朴素辩证法自然观由于缺乏科学认识基础所造成的直观、思辨、猜测的局限性。
吸取了古代自然哲学关于自然界运动、发展和整体联系的思想，以近代自然科学对自然界认识的最新成就为依据，把自然观建立在科学基础上，批判了形而上学机械论，深刻地揭示了自然界本身发展的辩证法。
辩证唯物主义自然观标志着人类思维从古代朴素辨证思维到近代的形而上学思维再复归到辨证思维的否定之否定的过程。
二、自然观1、什么是系统答：系统是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构和功能的有机整体。
2、系统的本质特征？如何理解系统整体性特征？系统的本质特征：整体性：指系统各要素在系统整体中的相互联系所带来的、超过各要素孤立时性质总和的效果。
开放性：与外界环境自由地进行物质、能量和信息交换。
动态性：即自然系统运动、发展、变化的过程（系统及其要素以及它们之间的关联）。
层次性：指一方面系统由一定的要素组成，这些要素是由更小一层次的要素组成的子系统，另一方面系统自身又是更大系统的组成要素。
如何理解系统的整体性特征：由于系统的整体必然出现新的特性，其整体功能或整体效应总是大于它的各组成部分之和，所以，系统的整体性又被表述为“整体大于它的各部分的总和”。
同时，我们要从事物的关系、相互作用中去了解系统整体的规律性。
3、自然系统演化的自组织机制/自然条件答：自组织是自然界物质系统自发地或自主地有序化、组织化和系统化的过程。
现代科学研究的诸多成果证实：开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落是自然系统演化的机制。
自组织的概念：模式是内部自发产生的，而不是由系统外部输入的。
自组织是自然系统演化的一般机制。
A自组织的有序结构必须从外界吸收物质、能量和信息才能形成和维持；B.“非平衡是有序之源”，要无序向有序进化，系统必须远离平衡态。
自然辩证法概论复习重点
1.自然界：是指有内在联系“过程集合体”2.自然观：研究自然界、认识自然界的过程中形成的对自然界总体的、根本的看法。
3.观察方法：指人们为了认识客观事物的本质和规律，通过感觉器官和借助一定的科学仪器，有目的、有计划的仔细查看、记载、叙述自然界发生的现象的一种科学研究方法。
4.实验方法：根据一定的研究目的，利用一定的科学仪器设备，在人为控制的环境中，或特定的条件下，对研究对象进行观察、检验的科学研究方法。
实验：人们利用一定的仪器、工具，对研究对象加以人为改变以使精确认识研究对象。
5.科学方法：科学认识的主体为了正确反映、复制客体，使用主观手段的总和。
6.科学问题：科学研究过程中，科研主体在一定时代条件和背景下，提出的科学理论和科学实践中未解决的矛盾，它是科学研究的起点。
7.科研选题：在科学问题的引导下选择和形成今后所要研究课题的过程。
8.观察：有意识、有目的地感知研究对象的过程。
10.实验：人们利用一定仪器、工具，对研究对象加以人为改变以便精确认识研究对象。
13.分析：在思维中把研究对象分解为不同方面、部分、特点和属性。
14.综合：在思维中，在分析的基础上，将事物的各个方面、部分和领域联系起来，形成对事物总体的认识。
15.归纳法：从个别到一般，发现每个个别事物都具有某种属性和特点，形成一般结论。
16.完全归纳法：对一个事物的全体对象进行概括后，得出的一般性结论的方法。
17.简单枚举法：根据某一属性在部分对象中重复出现，从而对该事物做出一般结论的方法。
18.演绎法：从一般到特殊的推理方法。
即从已知的科学原理、结论出发，推知某一事物的本质或规律的方法。
19.形象思维：具体反映事物形态形式的基础，通过形象联想和形象想像对事物本质认识的方法。
可分为：形象联想和形象想像。
20.形象联想：不改变头脑中已有形象，由已有形象推知研究对象的形象。
21.形象想像：对头脑中已有形象进行加工、重组形成新的形象。
22.直觉思维：不经过一定逻辑规定和思维程序，而直接把握事物本质。
自然辩证法概论（各章总结）
自然辩证法概论（各章总结）2 绪论一、自然辩证法的学科性质自然辩证法是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的马克思主义理论学科。
它站在世界观、认识论和方法论的高度，从整体上研究和考察包括天然自然和人工自然在内的自然的存在和演化的规律，以及人通过科学技术活动认识自然和改造自然的普遍规律；研究作为中介的科学技术的性质和发展规律；研究科学技术和人类社会之间相互关系的规律。
二、自然辩证法的研究内容马克思主义自然辩证法，是一个完整的科学学说体系。
马克思主义自然观、马克思主义科学技术观、马克思主义科学技术方法论和马克思主义科学技术社会论，构成了马克思主义自然辩证法的重要理论基石。
中国马克思主义科学技术观是自然辩证法中国化发展的最新形态和理论实践。
三、自然辩证法的历史发展1 . 自然辩证法创立于 19 世纪 70 年代，它是马克思和恩格斯为适应当时无产阶级斗争和自然科学发展的新成果的需要，在概括和总结19 世纪自然科学发展的最新成果、批判地继承德国古典哲学的理论成就的基础上创立的；2 . 列宁在《唯物主义和经验批判主义》等著作中及时总结和概括自然科学的崭新成果，为自然辩证法的发展做出了新的贡献；3 . 中国在自然辩证法的传播和发展上做出了重要的贡献；4 . 中国马克思主义科学技术观是自然辩证法中国化发展的最新形态，是中国共产党人集体智慧的结晶，是对毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等的科学技术思想的概括和总结，是他们科学技术思想的理论升华和飞跃，是他们科学技术思想的凝练和精髓。
四、自然辩证法与中国创新型国家建设马克思主义自然辩证法与我国社会生活、社会实践相结合，成为我国马克思主义思想运动和推进科学技术现代化、增强自主创新能力、建设创新型国家和中国特色社会主义事业的一部分。
第一章马克思主义自然观第一节马克思主义自然观的形成一、朴素唯物主义自然观（一）朴素唯物主义自然观的渊源和基础1 . 原始社会的人类实践水平和认识能力低下，活动范围狭窄，他们对自然界既产生了客观现实的、朴素的观念，又形成了某些神秘的观念；2 . 奴隶社会的脑力劳动和体力劳动相分工，产生了阶级的分化。
自然辩证法概论考点总结
自然辩证法概论绪论1.自然辩证法的研究对象、性质和内容？（1）研究对象：自然界的辩证法；科学技术研究的辩证法；学科技术及其发展的辩证法。
（2）基本内容：①辩证唯物主义的自然观自然观：是人们对自然界的总体看法。
它是从整体上研究自然界的本质及其发展规律的根本观点。
包括：自然界的存在方式；自然界的演化发展规律；人和自然界的关系。
②辩证唯物主义的科学技术认识论和方法论定义：使人们对科学技术所运用的认识和实践方法的哲学概括。
它是关于科学技术研究中常用的一般方法的规律性理论。
③辩证唯物主义的科学技术观科学技术观：使人们对科学技术的总体看法。
它是关于科学技术性质、作用及其发展规律以及科学技术与社会的关系的总观点。
（3）学科性质：①哲学的分支：自然辨证法是马克思主义哲学的一个重要组成部分。
在辩证唯物主义哲学体系中，自然辨证法与历史唯物论相并列。
(属于哲学门类：科学技术哲学，一门关于理论思维(辩证思维)的学科)②中间层次：在科学与哲学认识的层次上，自然辩证法处于马克思主义哲学的普遍原理和科学技术的具体学科之间的位置上，是联系两者的纽带和桥梁，是具有中介学科特点的一个哲学学科。
③交叉学科：自然辩证法的地位不是孤立的，它不仅反映了哲学与自然科学的交叉，也反映了自然科学、技术科学、思维科学和社会科学的交叉。
④综合性和开放性第一章古代朴素辩证法自然观----16世纪、17世纪机械唯物主义自然观-----19世纪马克思和恩格斯创立的辩证唯物主义自然观-----20世纪形成了系统自然观和天人合一的和谐自然观3.如何理解马克思主义自然观形成和发展的价值和意义？（1）系统自然观：①它丰富和发展了马克思主义自然观中的物质观、运动观和时空观。
②它实现了从认识存在到认识演化、从认识确定性到认识随机性、从认识简单性到认识复杂性、从认识线性到认识非线性的转变，促进了马克思主义自然观在认识论方面的发展。
③它注重研究自然界系统的非稳定性、无序性、多样性、非平衡性和非线性作用等问题，提供了研究自然界系统的性质、结构和功能及其演化方式和机制的一种新的系统思维方式，推动了马克思主义自然观在方法论方面的发展。
华南理工大学自然辩证法复习重点
第一章原子论：原子和虚空是万物的本原，无数的原子永远在无限的虚空中向各个方向运动着，相互冲击，形成旋涡，产生无数的世界；原子不可分割，无质的区别而只有大小、形状的差异；原子以不同秩序和位置结合起来，产生物体；灵魂为光滑精细、运动极快的、圆形的原子结合而成，因而也是一种物体；原子分离，物体消灭。
牛顿的万有引力将两个天体看成是两个质点，天体所有的质量都集中在这一点上。
将自然界数学化，将自然界完全地分析出量的、数学性的一面，质的东西被抛置一边，自然界才能表现出其机械性（原意即“力学的”）来。
牛顿把物质的一切运动形式都归结为机械运动，把物质与运动割裂开来，物质仅具有消极被动的惯性，自己绝无能力改变运动状态，“动者恒动、静者恒静”，若要改变这种运动形态，须得外力的推动。
近代自然观认为自然界具有时空绝对性和决定论因果性。
在物体与物体的关系上，近代自然观认为只存在机械的关联，即除了物体之间的机械接触（如推、拉、碰撞等）外，不再有其他形式的关联，物体除了机械的变化（如速度、形状、大小等）外，不再有其他变化。
近代自然观作为一个完整的体系，是人类认识史上的一个进步。
但是，近代自然观有其固有的缺陷，那就是看不到自然界物体运动的多样性、关联性、动态性和变化性，把自然界看成是静态的和一下子造成的东西，不能从自然界本身来说明运动变化的原因。
整体与部分系统整体出现了组成部分或组成的前身所不具有的，甚至对于部分来说是没有意义的实体与性质、结构、功能和规律性，因而需要用高一级组织层次的语言加以描述。
整体与部分之间的关系（相互关联）由部分构成系统整体时，有新质的突然出现，旧质的突然消失，整体不等于部分之和。
这就是系统的整体突现性原理，又称非加和性原理。
生态自然观➢生态自然观是系统自然观在人类生态领域的具体体现➢强调人类与自然的和谐统一，这是处理人与自然关系的基本原则。
➢生态自然观把包括人类在内的整个自然界理解为一个完整的整体，认为自然各部分之间的联系是有机的、内在的、动态发展的。
华南理工大学自然辩证法考试知识大全
一，辨析题（4*10分）自己整理的1.自从古希腊的原子论提出之后，还原论的思维方式在自然科学中是一个绝对有效的思维方式。
错。
还原论是主张把高级运动形式还原为低级运动形式的一种哲学观点。
它认为现实生活中的每一种现象都可看成是更低级、更基本的现象的集合体或组成1）科学的发展模式及动力：在纵向上，科学发展表现为渐进与飞跃的统一。
科学发展的渐进形式就是科学进化的形式，主要指在原有科学规范、框架之内科学理论的推广、局部新规律的发现等。
科学发展的飞跃形式就是科学革命形式，主要指科学基础规律的新发现，科学新的大综合，原有理论框架的突破，核心理论体系的建立等。
在横向上，科学发展表现为分化与综合的统一。
分化是指事物向不同的方向发展、变化，或统一的事物变成分裂的事物；综合则是指不同的种类，不同性质的事物组合在一起。
20世纪以来，自然科学发展的突出特点就是在高速分化的基础上的高度综合。
分析就是研究，综合就是创造。
在总体趋势上，科学发展表现为继承与创新的统一。
继承是科学发展中的量变，它可使科学知识延续、扩大和加深。
科学是个开放系统，它在时间上有继承性，在空间上有积累性。
只有继承已发现的科学事实、已有理论中的正确东西，科学才能发展，不断完善，继续前进。
创新是继承的必然趋势和目的。
2）技术的发展模式及动力马克思认为，科技的发展由社会需要、技术目的及科学进步等多种因素共同推动。
（1）社会需求与技术发展水平之间的矛盾是技术发展的基本动力。
任何技术，最早起源于人类的需要。
为了生存发展的需要，人类起初模仿自然，进而进行创造，发明了各种技术。
同时，文化对技术发展具有明显的张力作用。
（2）技术目的和技术手段之间的矛盾是技术发展的直接动力。
技术目的就是在技术实践过程中在观念上预先建立的技术结果的主观形象，是技术实践的内在要求，影响并贯穿技术实践的全过程。
技术手段即实现技术目的的中介因素。
技术目的的提出和实现，必须依赖于与之相匹配的技术手段。