“转作风、提效能、促发展”自查报告.doc

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个人转作风促发展自查报告

个人转作风促发展自查报告

个人转作风促发展自查报告个人转作风促发展自查报告一、前言近年来,全国各地方政府和各级干部纷纷展开转作风活动,旨在营造风清气正的政治生态,打造以人民为中心的良好政治生态。

本文旨在对自己的工作作风进行自查,发现问题并加以解决,以期在工作中做好服务群众的工作,助力所在地区的发展。

二、个人转作风的情况分析1、转作风不理解转作风活动举行已有一段时间,但是自己对其理解比较模糊,在工作和生活中的表现也较为随意。

2、工作和生活中缺乏严谨性在工作和生活中,有时候做事不够严谨,导致一些原本可以避免的错误出现;生活中也常常随意安排,时间管理不合理,导致自己的时间安排出现混乱。

3、缺乏客观公正的态度在办事和处理事情时,有时会因为自身情感因素过多地考虑,导致对案情和事实的判断失去客观公正的态度,从而影响自己的决策。

4、沟通和协调能力有待提高做好事,沟通和协调是非常重要的,但是自己在处理一些复杂问题时,有时会缺乏耐心和细致,导致沟通和协调的效果不佳。

三、针对性的解决方案1、进一步理解转作风通过了解本次转作风的意义和目的,进一步认识转作风的重要性。

积极参与活动,并且在了解的基础上认真地做好落实工作。

2、加强工作和生活的严谨性工作场合下应该更加重视细节,注重规范操作。

生活中应该做好时间规划,避免时间浪费。

3、培养客观公正的态度在办理事件过程中,应该多角度思考,全面分析各个方面的因素,减少情感因素对决策的影响。

多听取各方意见,不偏不倚地分析问题,从而做出更加客观公正的决策。

4、提高沟通和协调能力沟通是解决问题的重要方式之一,在沟通时需要更加注重耐心和细致,认真聆听对方意见,并及时解决疑惑。

在协调方面,需要强化对各方利益的分析,并及时沟通解决问题。

四、总结个人转作风是现代干部工作的基本要求。

在今后的工作中,将更加注重自身的作风转变,努力提高业务水平和工作能力,为所在地区的发展做出更有价值的贡献。

“转作风、提效能、促发展”自查报告

“转作风、提效能、促发展”自查报告

“转作风、提效能、促发展”自查报告自查报告一、转变作风近年来,我们单位始终倡导转变作风、提高效能、促进发展,致力于提高工作效率、加强团队合作,为单位的快速发展提供有力支持。

为了达到这一目标,我们积极开展自查工作,对照党的要求,对我们单位的工作作风、效能和发展进行深入检查和总结,并采取相应的措施进行整改。

(一)工作作风的转变在工作作风的转变方面,我们单位意识到需要不断提高服务意识、加强责任担当,从而更高效地为单位的各项工作提供支持。

在自查过程中,我们发现了以下问题:1.工作流程繁琐、效率低下。

由于一些工作流程复杂,导致工作进展缓慢,影响了单位的整体效率。

2.部分人员服务意识不强。

部分工作人员对待工作不够认真负责,不主动解决问题,影响到工作的推进。

3.沟通效果不佳。

在工作中,沟通不畅、信息不及时流动,导致了信息的传递延误和工作进度的受阻。

针对以上问题,我们采取了以下措施:1.简化工作流程。

我们对工作流程进行了优化,减少了繁琐的审批环节,提高了工作效率。

同时,我们也通过培训和交流,提高了员工的工作技能,使其更好地适应新的工作流程。

2.加强培训和教育。

我们注重对员工的培训和教育,提高他们对工作意义的认识和对服务的理解。

通过培训,激发员工的工作热情,增加他们的责任感和归属感。

3.加强沟通。

为了加强团队协作和沟通,我们采取了一系列措施,如定期组织团队会议,建立工作报告制度,促进信息的及时传递和工作进程的顺利推进。

(二)效能的提高在效能的提高方面,我们单位着重关注工作流程的优化和工作方法的创新,力求提高工作效率,为单位的发展提供更有力的支持。

在自查过程中,我们发现了以下问题:1.工作中存在重复劳动和低效率现象。

一些工作重复性较高,没有充分利用现有资源,导致工作效率低下。

2.信息化建设滞后。

我们的信息系统存在一些问题,如功能不完善,界面设计不友好等,影响了工作的开展和效率。

3.工作方法陈旧。

在工作中,我们发现部分工作人员偏爱传统的工作方式,对新的工作方法和工具缺乏应用,导致工作效率较低。

有关转作风提效能优服务自查自纠报告3篇

有关转作风提效能优服务自查自纠报告3篇

有关转作风提效能优服务⾃查⾃纠报告3篇有关转作风提效能优服务⾃查⾃纠报告3篇⼀、⾃查⾃纠落实情况(⼀)、"六个严禁"落实情况.县纪委"六个严禁"活动开展后,党委、政府⾮常重视,召开全体机关⼲部⼤会传达学习,制定⽅案,并在机关楼内显赫位置⽤⽰板公⽰,领导机关⼲部都有警⽰桌牌,便于时时学习、时时牢记。

镇纪委组织⼈员认真开展定期和不定期监督检查,通过检查没有发现领导和机关⼲部违反"六个严禁"⾏为。

(⼆)、《⾏政效能监察⼯作制度》落实情况。

为促进全镇⾏政效能监察⼯作的开展,使全镇各部门在⽇常⼯作中认真执⾏我镇制定的⾸问负责制等五项制度。

我镇采取多项举措,检查落实情况。

三⽉下旬,由镇纪委向全镇各部门、各站所负责⼈包括上挂部门共55⼈,下发了《xx年民主评议重点岗位⼯作⼈员⼯作⽅案》,⽅案围绕经济发展软环境、群众切⾝利益⽅⾯的政⾏风状况和企业发展的要求,在年底组织服务对象、各界代表、政⾏风监督员、镇领导、纪委委员、机关⼲部对全镇各部门正副职站所负责⼈,在保证政令畅通、环境建设、重点项⽬服务及为民服务上进⾏测评。

对连续两年综合满意率排在后三名的站所长,将建议镇党委将其调职、降职使⽤;对出现涉软案件的站所,将依据情节给予该站所负责⼈党政纪处分;对测评满意率低于60%的,将在年底个⼈责任制考核中扣分,并取消年底创先争优资格。

通过对⽂件的制定、实施,将使全体机关⼲部特别是各部门负责⼈提⾼勤政⾼效、依法⾏政意识,从⽽促进五项制度的实施。

⽬前,镇纪委未接到⼀例反映我镇各站所长存在服务意识差、⼯作不负责等妨碍经济发展⽅⾯的投诉。

(三)、《公务⼈员"⼗不准"规定》落实情况。

我们采取有效措施,严格按照《公务⼈员"⼗不准"规定要求管理机关⼲部。

强化学习,提升⼲部素质。

镇机关将每周五下午固定为⼲部集中学习时间,向⼲部传达落实中央、省、市、县⾥近期的各项政策决议及会议精神,及时掌握国家政策导向,同时要求⼲部结合各⾃业务⼯作,开展⾃学,提升⼲部素质和⼯作能⼒。

教师转作风,正行风,提效能自查报告

教师转作风,正行风,提效能自查报告

教师转作风,正行风,提效能自查报告教师转作风、正行风、提效能自查报告(共计6300字)引言作为一名教师,提高自身的专业素质和工作效能是我们的责任和使命。

本文通过自查报告的形式,总结了近期的工作表现和问题,深入分析了影响教师作风、行风和工作效能的原因,并提出相应的改进措施,为进一步提升自己的教育教学质量和服务学生能力做出努力。

一、工作表现总结在过去的教育教学实践中,我虽然尽力付出了努力,但在一些方面仍存在一些问题。

教学方面:在教学过程中,我虽然注重灵活多变的教学方法和手段,但在学生参与度的培养以及引导学生自主学习方面有待加强。

同时,我还存在一些教学效果不理想的情况,这主要表现在学生学习成绩提升不明显。

管理方面:在班级管理方面,我尽力营造了积极向上的班级氛围,建立了良好的师生关系,但还存在部分学生的纪律散漫和自律能力较差的情况,我在管理手段上还有待加强。

自我发展:虽然我积极参加教育培训和科研活动,并不断提升自身的专业素养,但关注教育前沿的意识和能力还需要进一步提高。

二、存在问题的原因分析1. 教学方面的问题原因:(1)学生参与度不高的原因可能是因为我在课堂教学中对学生的触动和引导不够,缺乏启发式的提问和互动式的教学形式。

(2)学生自主学习能力的培养不足,这可能是因为我过于依赖教材和讲义,没有给学生提供足够的自主学习的空间和机会。

2. 教学效果不理想的原因:(1)缺乏有效的教学评估机制,我没有对学生的学习情况进行及时的监测和评估,导致我无法及时发现学生的学习困难并及时纠正。

(2)缺乏个性化的教学手段和方法,我在课堂教学中过于依赖板书和讲义,没有充分结合学生的实际情况和学习特点进行精准教学。

3. 班级管理中的问题原因:(1)缺乏有效的纪律管理机制,我在课堂管理中过于宽松,对学生的违纪行为没有及时有效的处理,导致一些学生的纪律意识不强。

(2)班级动员和激励机制不够完善,学生的自律能力不足可能与我在班级管理中给予学生过多的指导和帮助有关。

转作风提效能工作自查报告doc

转作风提效能工作自查报告doc

转作风提效能工作自查报告通过认真的学、深入的找,我对自身存在的问题进行了查摆,并进行了深度剖析。

总体上讲,自从我到界牌集镇工作以来,面对更高的要求和更为严格的工作环境,各方面的不足还有很多。

一、存在的主要问题1、政治素质需进一步提高。

从事农村基层工作,不善于运用科学发展观与界牌集镇实际相结合来武装自己的头脑,没有从政治的敏锐角度来观察、分析问题,解决问题的能力不强,需要进一步提高政治素质。

2、为民服务宗旨意识需进一步加强。

主要表现在为民服务意识不强,个别时候有急躁情绪,有的工作出于完成时间紧考虑,没有向群众做耐心解释,不能调整好自己的情绪。

3、工作作风需进一步扎实。

不能做到深入调查研究,以致很少提出针对性强的工作措施。

在工作中按部就班,只求完成工作,不出问题,被动地工作,超前意识不强,没有用创造性的思维方式去做创造性的工作。

有时对上级安排的工作,存在畏难情绪和急躁思想,精神状态不能很好的适应工作开展要求,不能以平和的心态做好工作,还需要进一步改进工作作风,树立苦干实干的精神。

4、规章制度执行需进一步到位。

制度制定了,但要求低,不能严格执行到位,存在时紧时松现象。

二、原因分析1、学习缺乏主动性,给自己定的标准不高。

认为工作只要过得去不落后就行,学习的自觉性、主动性不强。

只满足完成学习任务。

上面怎么说就怎么干,被动地去学习,而没有自觉地去学习,理解性地学习。

学习目的不够明确,对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,学习与工作两者未有机结合,做到相互促进、相互提高。

2、为民服务宗旨意识淡薄。

全心全意为人民服务的宗旨观念不强,没有深刻体会“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的内涵,真正做到全身心地为界牌人民服务。

自己认为只要本本分分完成工作,不出问题,就满足了,工作干劲热情不高,开拓创新、锐意进取的意识欠缺。

3、开拓创新意识不强。

竞争和与时俱进主观上不强,工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力,工作标杆拉的不高,与其他乡镇相比有差距。

“转作风提效能抓执行促发展”自查材料

“转作风提效能抓执行促发展”自查材料

“转作风提效能抓执行促发展”自查材料转作风、提效能、抓执行、促发展自查材料一、转作风1.作风转变情况在过去的一段时间里,我意识到自己在工作中存在着一些作风问题,主要表现为缺乏主动性、工作态度不端正、不能够积极主动地与同事合作等。

但我也意识到这些问题对于我个人发展以及团队的工作效率都产生了一定的负面影响。

为了改变这种状况,我自觉地进行了一系列的行动。

首先,我与团队成员进行了充分的沟通,了解了各个同事对我的评价以及存在的问题。

其次,我利用闲暇时间进行自我反思,并参考了一些相关的书籍和资料,提高自己的职业素养和意识。

2.工作中的具体行动具体来说,我做了以下几点努力:(1)改变消极被动的工作态度,提高工作的主动性和积极性。

我主动参与了一些与我的工作有关的培训和学习活动,并积极运用所学的知识提高自己的工作效率。

(2)加强与同事之间的沟通和合作。

我认识到一个人的工作很难达到最好的效果,只有与团队紧密合作,才能将工作做得更好。

因此,我尽量与同事交流合作,并且倾听他们的建议和意见,以此来提高自己的工作能力。

(3)对待工作中的问题和困难要积极主动,勇于担当责任。

在过去的工作中,我常常遇到一些不顺利的事情,容易产生消极的情绪。

但是现在我明白,面对问题和困难,应该勇往直前地去解决,而不是避开或抱怨。

二、提效能1.工作效能现状我认为我的工作效能在一段时间里存在一定的问题,主要是因为自己工作方式以及对工作内容的把握不准确,导致了工作的效率低下。

具体表现为拖延工作、做事不专心、工作计划不合理等。

2.提高工作效能的具体措施为了提高工作效能,我采取了以下措施:(1)制定合理的工作计划:我意识到一个好的工作计划对于提高工作效能是至关重要的。

因此,我在每天开始工作之前都会制定一个有序的工作计划,将任务划分为不同的阶段,并为每个阶段设定时间限制。

(2)提高工作的精准度:我发现我在工作中经常因为疏忽而犯错误,这对工作质量和效率都有不良影响。

2023教师转作风提效能促发展个人自查

2023教师转作风提效能促发展个人自查

2023教师转作风提效能促发展个人自查2023教师转作风提效能促发展个人自查一、导言教师是教育事业的中坚力量,教师的作风直接影响着教育工作的质量和效果。

作风好的教师能够给学生以良好的示范,激发学生的学习兴趣和潜能,促进学生全面发展;相反,作风差的教师则会给学生带来消极的影响,阻碍学生的成长和发展。

因此,教师要不断转变作风,提高自身的工作效能,促进个人和教育事业的双重发展。

本篇文章将从自己的实际出发,对自己的教学作风进行自查、分析和总结,找出存在的问题,提出针对性的改进措施,以期达到更高的工作效能和个人发展的目标。

二、分析与总结1. 教学作风的特点在自己的教学过程中,我总结了自己教学作风的主要特点:(1)注重理论与实践相结合:在教学过程中,我注重将理论知识与实践操作相结合,使学生能够更好地理解和应用所学知识。

(2)关注学生的个性发展:我尊重学生的个性差异,鼓励学生发挥自己的特长,培养学生的创新意识和实践能力。

(3)注重情感教育:在课堂教学中,我注重培养学生的情感素质,培养学生积极向上、乐观向上的人生态度。

(4)关注学生的心理健康:在教学过程中,我关注学生的心理健康问题,及时发现并妥善解决学生的学习和生活中存在的心理问题。

2. 教学作风存在的问题从总结中,我发现了自己教学作风存在的一些问题:(1)教学内容不够精细:在教学过程中,我发现自己在教学内容的准备方面不够精细,有时候会因为一些细节问题导致教学效果不佳。

(2)对学生的激励不足:虽然我注重情感教育和学生的心理健康,但在激励学生方面做得还不够,对于那些学习态度不积极的学生,我需要更加有效地激发他们的学习兴趣。

(3)对学生的个性发展支持不够:我在注重学生的个性发展方面还存在一些问题,对于那些具有特殊兴趣和天赋的学生,我需要更加关注和支持。

(4)教学方法和手段创新不足:在教学过程中,我发现自己的教学方法和手段相对较为传统,缺乏一些创新和新颖的教学方法。

个人转作风促发展自查报告

个人转作风促发展自查报告

个人转作风促发展自查报告个人转作风促发展自查报告一、自我认识转变作风是一件很重要的事情,因为作风代表着一个人的态度、思想和品质。

在过去的工作中,我虽然对工作十分认真负责,但有时候却显得比较死板,缺乏创新的思维和创造性的工作能力。

这让我看起来比较平淡无奇,在同事中也缺少些许亲和力。

因此,我需要转变自己的工作作风,在工作中有一些自己的想法和对事情的看法,积极主动与他人交流,以及发挥自己的优势和特长,为自己的事业发展进一步做出贡献。

二、自我分析1.发挥自己的优势和特长我有一些较为明显的优点和特长,例如比较认真勤奋,有较强的学习能力和识别问题的能力,能够迅速有效地解决问题等。

在工作中,我应该更好地利用这些长处,积极主动地为工作做出贡献,发挥自己的特长。

同时,我也需要适当发掘自己的潜力和优势,扩充自己的知识储备和技能能力,以便更好地适应工作中的需求,并保持自身的竞争力。

2.努力提高工作质量在平时的工作中,我要力求做到高质量,高效率的工作,尽可能地为单位打造一流的,满足客户的产品和服务,同时要具有较强实际操作能力和团队协作能力。

3.审慎对待生活和工作有效地安排自己的时间,尽可能地为工作多做贡献,就要具体实践,才能真正地把个人转变为团体的一份子。

要知道,没有团体的支撑,则我们获得的荣誉就是唯一的支撑,所以在平时的工作中要学会注重注意自己的生活和工作的相互调节。

三、自我改善1.加强学习,扩充自己的知识和技能能力工作中的事情时刻都在改变,我们需要适应工作的需求,与时俱进地学习新的知识和技能。

自己进行学习,是不断提升工作质量的关键,同时也是保持个人优势和提高自身竞争力的重要途径之一。

2.改变工作思路和方式要学会宽容和尊重他人的意见,从不同角度考虑工作的问题,不断创新思路和方式,提高创新思维能力和工作有效性。

四、自我总结个人转变作风并不是一件简单的事情,但它确实能够为单位的进一步发展和提高带来更多积极的影响。

转变作风也是一个不断学习和提高的过程,只有不断地注重自我修炼,才能让更多优秀的品质和能力得到展现和运用。

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“转作风、提效能、促发展”主题教育活动个人自查报告******开展了“转作风、提效能、促发展”主题教育活动,期间我认真系统学习了相关文件和领导同志讲话。

这次教育活动,是贯彻科学发展观,构建社会主义和谐社会的现实需要,是推进干部作风转变,机关效能加强的重要保证,在机关开展“转作风、提效能、促发展”主题教育活动主题教育活动很有必要。

期间通过自我审查,并进行自我整改落实,现将我个人的自查情况报告如下:一、个人主要情况从******年加入到这个大家庭至今,个人在工作中勤勤恳恳,遵规遵纪,及时落实各项工作,对待群众热情周到,对待同事谦虚和睦,并努力学习各项专业知识充实自己。

二、存在的问题通过此次学习交流,我进行了认真汇总和梳理,结合个人的自我查摆和日常工作中发现的问题,主要有以下几个问题:在思想观念方面:创新性工作措施还不够,在工作中有时还受到思维定式影响,突破旧框框、旧体制、旧机制的力度不够。

存在一定的懒惰思想,对理论知识的认识满足于知其然,而不知其所以然。

在工作作风方面:虽然工作落实到了,但是抓工作不够深入具体,未能将工作落实到深处。

工作纪律方面:有时对自己要求不够严格,偶尔存在迟到早退现象。

三、整改计划针对这些问题,我建立了个人整改台账,明确了整改时限,制定了整改措施,下一步将逐项抓好落实。

(一)加强学习,树立创新意识。

一是加强政治理论学习深度,拓展思路,拓展能力,为创新工作夯实基础。

三是注意面临的新形势分析工作中存在的问题,及时提出有针对性、预见性的办法和应对措施。

(二)转变作风,遵守职业道德。

在教育活动中,每个人都肩负着重大而光荣的责任。

因此,必须充分认识自己所从事的职业在社会中的地位和作用,职业没有高低贵贱之分,岗位也没有高低贵贱之分,在党的事业中,不同的职业、不同的岗位只是党为广大人民群众服务的分工不同,必须树立正确的职业思想、职业责任和职业纪律等观念,努力学习掌握一流的职业技能,遵守职业道德规范,在本职岗位上争创一流业绩。

(三)踏实工作,从小事做起。

海尔总裁张瑞敏说得好:什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单。

什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。

不管是生活还是工作都应该从习惯中注意细节。

我感觉不论做任何事情都应该踏踏实实,一步一个脚印地去完成,要总结以往经验,吸取教训,重视每一个细节,将小事做细,要形成习惯不断地训练和提高自己。

虽然在集中教育活动中,自己查出了一些问题,并采取措施初步解决了一些问题,但是与组织的要求相比,与社会各界的期望相比,我还有许多的工作要做,还需要再接再厉,贯彻好局委的工作部署,执行好上级的有关政策,加强学习、创新观念、优化作风,抓好各项任务的落实,用“转作风、提效能、促发展”的精神投入到工作当中,为建设富裕、和谐、美丽新****做出自己应有的贡献。

XX大学生实习报告总结3000字社会实践只是一种磨练的过程。

对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。

人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要成本的,失败就是一种成本,有了成本的投入,就预示着的人生的收获即将开始。

小草用绿色证明自己,鸟儿用歌声证明自己,我们要用行动证明自己。

打一份工,为以后的成功奠基吧!在现今社会,招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”,可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生身份。

而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但你得去面对你从没面对过的一切。

记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。

在这次实践中,这一点我感受很深。

在学校,理论学习的很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到的,而实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

或许工作中运用到的只是简单的问题,只要套公式就能完成一项任务,有时候你会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书“只是古代读书人的美好意愿,它已经不符合现代大学生的追求,如今的大学生身在校园,心儿却更加开阔,他们希望自己尽可能早地接触社会,更早地融入丰富多彩的生活。

时下,打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落,成为校园里一道亮丽的风景。

显然,大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流,大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。

对于大学生打工,一直是”仁者见仁,智者见智“,许多人的看法不尽相同。

每个人都有自己的人生模式,我们有理由走自己选择的人生路,只要把握住自己,掌握好学习与打工的分寸,肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。

打工的途径或者形式多种多样,只要是对社会有益,对自己积累人生经历有益,还能够有少量收入,就可以毫不犹豫的参与其中。

虽然在实践中我只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论占主体,而我对知识也能掌握,本以为到了企业能够应付得来,但是在企业里并没有想象的那么容易,平时在学校数字错了改一改就可以交上去,但在工厂里,数字绝对不可以错,因为质量是企业第一生命,质量不行,企业生产就会跟不上,而效率也会随之下降,企业就会在竞争的浪潮中失败。

因此,每一个环节都不能出错。

这种要求是我们在课堂上学不到的。

在学校里可能只需会解一道题,算出一个程式就可以了,但这里更需要的是与实际相结合,没有实际,只是纸上谈兵是不可能在社会立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负责任的,这关乎工厂的利益存亡。

总之,这个寒假的社会实践是丰富而又有意义,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在收获,是对”有经验者优先“的感悟。

……在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。

虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。

它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。

虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。

因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。

我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。

在人与人的交往中,我能看到自身的价值。

人往往是很执着的。

可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。

对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。

不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。

我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。

现在想来,二十四天的打工生活,我收获还是蛮大的。

我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。

现今,在人才市场上大学生已不是什么”抢手货“,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都要求有工作经验。

所以,大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要。

事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。

就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。

寒假虽然只有短短的一个月,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。

这些经验是一个大学生所拥有的”无形资产“,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。

因为很多的大学生都清醒得知道”两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书“的人不是现代社会需要的人才。

大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。

通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。

因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。

面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。

作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。

除了工作中我学到很多很多在学习中无法学到的知识和经验外,在我看来,我收获最大的是,我变得很开朗很自信。

以前在人群里,我胆小得几乎宁愿缩在角落里,希望没人能注意到我。

而这一次,在我们的小组会议里,我变得很自信,我勇于在大家面前表达我的看法,勇于向组长提出建议。

更有甚者,在每一次活动中,我都踊跃参加,表现相当积极。

组员居然不相信我之前会是一个相当内向的人。

我觉得,这次社会服务活动给我最多的是,让我自己有了很大的改变,而且这个改变,是我之前都一直想要的。

在这次寒期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。

这次的打工是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。

这次的实践的确给予了我很多。

今后,我将继续保持认真负责的工作态度,高尚的思想觉悟,进一步完善和充实自己,争取在以后的学习中更好的完善自己,在以后的实践中更好的运用去自己的只是,做一个合格的大学生,将来做一名对社会有用的人。

年毕业实习报告范文3000字(经典版)2.大学生实习报告范文3000字3.实习报告总结3000字4.文秘顶岗实习报告范文3000字5.毕业生销售实习报告范文3000字6.大学生金工实习总结3000字报告7.实习报告范文3000字精品XX大学生实习报告总结3000字社会实践只是一种磨练的过程。

对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。

人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要成本的,失败就是一种成本,有了成本的投入,就预示着的人生的收获即将开始。

小草用绿色证明自己,鸟儿用歌声证明自己,我们要用行动证明自己。

打一份工,为以后的成功奠基吧!在现今社会,招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”,可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生身份。

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