第18课明清时期的文学艺术
三、 京剧
京剧脸谱大观
极富艺术特色 的脸谱设计
京 剧 服 装
京剧服饰与道具
京剧，是由徽剧和汉调彼此融合，并吸 收昆曲、秦腔的表现手法，再加入其他民间 曲艺的特点，逐渐发展成京剧。2006年5月 20日，京剧经国务院批准列入第一批国家级 非物质文化遗产名录。
京胡
京剧乐队
京剧《群英会》剧照
《红楼梦》又名《石头记》
贾宝玉和 林黛玉
《红楼梦》书影
红楼梦
作者： 曹雪芹
内容： 以贾宝玉与林黛玉薛宝衩之间的爱情 为主线，展示了清朝一个大家族的盛 衰荣辱； 主题： 揭示了专制王朝统治下腐化堕落的社 会生活，曲折地反映了专制王朝必然 崩溃走向灭亡的历史命运；
地位： 是中国长篇古典小说的巅峰巨著。
吴承恩(1500-1582)， 是明朝小说家。出生于一个 没落的书香之家，幼时便好 搜奇闻趣谈，爱读野记稗史。 一生中除了做过短期的长兴 县丞外，始终过着卖文为生 的清贫生活。主要作品《西 游记》，他的诗、文、词创 作很多，被后人编订成《射 阳先生存稿》4卷。
吴承恩塑像
二、曹雪芹与《红楼梦》
《 红 楼 梦 》
导入新课
《 红 楼 梦 》 《 西 游 记 》
《 三 国 演 义 》 《 水 浒 传 》
第18课
明清时期的文学艺术
清代小说
曹雪芹与《红楼梦》
京剧的兴起
课程标准
以《红楼梦》和京剧为例，了解清代文 学艺术的成就和特色。
重点
掌握《红楼梦》的作者、内容、主题， 理解其艺术成就及特色。
难点
以古典小说和京剧为例，正确理解明清 世俗文化兴起的历史背景。
地位：是我国文学史上全面反应农民起义的长 篇小说。
施耐庵（1296－1372）， 本名彦端，吴县（今江苏省 苏州市）人，祖籍泰州海陵 县（今江苏省泰州市），迁 兴化县（今江苏省兴化市）， 再迁吴县，元末明初小说家， 中国四大名著之一《水浒传》 的作还被人认为是《三国演义》 作者罗贯中的老师。
（1）依图判断这三幅图分别是我国哪三部古典 文学名著？作者是谁？ 《三国演义》罗贯中 《水浒传》施耐庵 《西游记》吴承恩 （2）这三部古典文学名著都以历史人物或历史 事件为主，他们与真实的历史有何区别？ 这三部文学作品都是以历史中的人物和事件为 原型创作的，但文学作品不排除虚构和加工，源于 生活 ，高于生活，历史小说不等于历史。
温故知新
（1）唐代文学上成就最大的是什么？ （诗歌） （2）宋代文学上成就最大的是什么？ （诗词） （3）元代著名的戏剧家是谁？代表作是什么？ （关汉卿《窦娥冤》） （4）明清时期文学上最大的成就是什么？ （四大古典文学名著）
一、明代小说
《 三 国 演 义 》 插 图
《三国演义》插图
三国演义
名称
作者
内容
地位
描写了自184年黄巾 《三国演义 罗贯中 起义至280年西晋统一期 》
《水浒传》 施耐庵
第一部章 回体长篇历史 间复杂的政治、军事和外 小说 交斗争 描写了北宋宋江领导 以农民起 的起义军为题材，通过一 义为题材的长 个个好汉被逼上梁山、结 篇历史小说 为兄弟、反抗压迫和英勇 斗争的故事；
再见
京剧的演出与扮相
京剧的演出与扮相
课堂小结
明清时期随着商业的繁荣、城市的兴 发展原因：起、城市平民的增多和印刷业的兴盛，适 合广大平民阅读欣赏的小说、戏剧迅速发 展起来。
明 清 时 期 的 文 化
罗贯中《三国演义》 文学：四大古典名著 施耐庵《水浒传》 吴承恩《西游记 》 曹雪芹《红楼梦》
主要成就：
水浒传
施耐庵故里
《水浒传》插图
《水浒传》插图
你知道《水浒传》中 的一百单八将吗？你最喜 欢的是谁，为什么？
水浒传
作者： 施耐庵
内容： 描写了北宋宋江领导的起义军为题材， 通过一个个好汉被逼上梁山、结为兄弟、 反抗压迫和英勇斗争的故事； 主题：揭示了农民起义的根源就在于“官逼民 反”的残酷剥削和压迫，肯定和歌颂了 农民革命斗争的正义性；
作者： 罗贯中
内容：描写了自184年黄巾起义至280年西晋统一 期间复杂的政治、军事和外交斗争。 主题： 反映了人民渴望和平统一反对战乱分裂 的思想及拥护仁君，反对暴君的愿望， 及“忠义”的思想。
地位：我国第一部章回体长篇历史小说
罗贯中
罗贯中（约 1330—约1400）， 是元末明初杰出的小 说家、戏曲家。他出 身于书香门第，从小 博览群书，精通历史 典籍，文化素养深厚。 他的作品有《三国演 义》《隋唐两朝志传》 《残唐五代史演义》 《三遂平妖传》，现 存的杂剧作品有《赵 太祖龙虎风云会》。
施耐庵
大闹天宫
明代陈奕禧题 《西游记》图册
《西游记》故事画
西游记
作者： 吴承恩
内容： 描写了唐僧、孙悟空等师徒四人历经艰 难险阻到西天取经的故事； 主题： 通过塑造孙悟空神通广大、勇于反抗 的斗争形象，表现了作者对传统等级 秩序的反抗精神，反映了人们追求自 由、摆脱人身束缚的强烈愿望；
地位： 我国一部浪漫主义长篇神话小说。
曹雪芹
曹雪芹（1715－1763） 是清朝小说家。名霑，字梦 阮，号雪芹。曾祖父、祖父、 父辈相继担任江宁织造达60 年之余，颇受康熙帝宠信。 曹雪芹13岁家道中落，后以 卖画为生和靠朋友接济度日。 在38岁左右开始专心致志地 创作《红楼梦》，1762年的 除夕因贫病无医而逝世。生 前《红楼梦》写到80回。
《四库全书》
艺术：京剧的形成
知识巩固
1.我国历史上第一部长篇历史小说是（
A. 《红楼梦》 C. 《水浒传》
D
）
B. 《西游记》 D. 《三国演义》
2.揭示了专制王朝必然走向衰亡的历史命运的小说是 （ A ） A. 《红楼梦》 B. 《西游记》 C. 《水浒传》 D. 《三国演义》
3.读图，回答问题：
民间流传的唐僧取经 浪漫主义 的故事 的长篇神话小 说 以贾宝玉与林黛玉薛 是中国长 宝衩之间的爱情为主线， 篇古典小说的
《西游记》 吴承恩
《红楼梦》 曹雪芹
想一想
明清时期小说迅速发展 起来的原因有哪些？
明清时期随着商业的繁荣、城市 的兴起和印刷业的兴盛，适合广大平 民阅读欣赏的小说迅速发展起来。
部编七年级历史新旧教材比较分析
人教版七年级
新旧教材比较分析
一、整体内容与结构的变化
1、注重时序，线索清晰。
2、精选史实，降低难度。
3、课程结构，科学实用。 4、更新观念，科学严谨。 5、论从史出，史论结合。
民族融合与民族交融
人教版七年级
新旧教材比较分析
一、整体内容与结构的变化
新教材精选增补了更具 代表性的图文资料，增强 了历史的厚重感和可信度， 增加直观性。
宋元时期的科技与中外交通——发达的对外交通
人教版七年级
新旧教材比较分析
二、具体内容变化及分析 一、整体内容与结构的变化
新课标【课程内容】
●知道宋元时期商业贸易的繁荣；了解宋元时期的都市生活和宋词、 元曲的流行。 ●通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四大 发明对世界文明发展的贡献。 ●知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝 专权的弊端。 ●了解郑和下西洋的航海壮举；知道戚继光的抗倭斗争。 ●通过明长城和北京城的建筑，体会中国古代人民的智慧和创造力。 ●知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著，了解明代科 技的成就及影响。 ●了解李自成起义推翻明朝；知道满族入主中原。 ●了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制；知道册封达赖和班禅与 设置驻藏大臣；知道西北边疆的巩固。认识台湾、西藏、新疆是中国 不可分割的一部分。 ●通过清朝经济发展和人口增长的史实，了解清朝前期的兴盛。 ●通过军机处的设置与文化专制措施，认识君主专制在清代的极端强 化。 ●以《红楼梦》和京剧为例，了解清代文学艺术的成就和特色。 ●通过清代中期以来的腐败现象和闭关锁国政策，了解中国开始落后 于世界发展潮流。
删减：
葡萄牙攫取在澳门的居住权。
人教版七年级
新旧教材比较分析
七年级下册第18课 文档
第18课明清帝国的专制统治主备人：周秀华审稿人：李平定稿时间：2013、4、24 课程标准：了解明清两朝加强专制统治的主要措施。
教学目标：1、知道明清帝国的更替。
2、了解和归纳明清两朝加强专制统治的主要措施。
过程与方法：1、在教师的指导和启发下通过阅读教材，独立思考，对历史现象进行初步分析、比较和归纳。
2、通过表演历史短剧，加深对所学知识的了解，激发历史学习兴趣并增强团队协作意识。
情感态度价值观：1、认识明清君主专制统治的加强有利于统一的多民族国家的巩固，但也反映了中国封建社会的渐趋衰落。
2、通过分析明清专制统治的危害，初步培养学生的民主意识。
教学重点：通过学习使学生了解明清加强专制统治的措施，并初步培养学生的简述、归纳和比较能力。
教学难点：引导学生分析明清加强专制统治措施所造成的影响。
教学过程：导入：明清两朝是中华帝国的晚期。
中国封建社会已开始走向没落，明清帝国统治者采取了多种措施加强了专制统治，这些措施加强了封建统治，但也反映了君主专制制度的腐朽和他的渐趋衰落，今天我能就来学习相关内容。
新课：一：明清帝国的更替1、明朝建立者：朱元璋建立时间：1368年都城：2、明朝经济的发展让学生结合课文小字部分了解相关内容。
3、清朝建立者：皇太极建立时间：1636年都城：盛京迁到北京二、皇权高度膨胀1、明朝胡蓝之狱：结合课本引导学生了解基本情况。
明朝加强君权的措施：废除宰相制度设立厂卫特务机构设立廷杖制度2清朝雍正帝时设立军机处，标志着君主专制发展到顶峰。
三、八股文和文字狱1、八股文：科举制到明清时在很大程度上演变为朝廷钳制人民思想的工具。
国家规定，科举考试只许在四书五经内命题，考试的形式死板的分为八个部分。
2、文字狱：文字狱就是统治者挑剔文字过错而兴起的大狱。
文字狱在明清时期达到鼎盛。
阻碍了中国社会的发展和进步。
3、明清文化专制统治的表现：八股文和文字狱。
四、本课小结明清时期从总体上来讲我国处于逐步衰落时期，在君主专制的加强上表现比较突出，本课我们主要理解明清加强君主专制统治的表现，课本内容不是很多，但我们需要理解和记忆。
明清文学课件
第三节、《三国演义》的思想内容
一、历史史实与艺术虚构： 清章学诚《文史通义》 “唯《三国演义》则七分实事，三分
虚构。以致观者往往为伯奢一家的三种说法： • 正当防卫(魏曰：太祖以卓终必覆败，遂不就拜， 逃归乡里。从数骑过故人成皋吕伯奢；伯奢不在， 其子与宾客共劫太祖，取马及物，太祖手刃击杀 数人。) • 过失(世语曰：太祖过伯奢。伯奢出行，五子皆在， 备宾主礼。太祖自以背卓命，疑其图己，手剑夜 杀八人而去。) • 过失+宁我负人，毋人负我 孙盛杂记曰：太祖闻其食器声，以为图己，遂夜 杀之。既而凄怆曰：“宁我负人，毋人负我！” （三国演义作宁叫我负天下人，休叫天下人负我） 遂行。
宋代“说话”的繁盛
宋代坊市制打破，勾栏瓦肆的繁盛 “说话”的家数： 一者小说，谓之银字儿，如烟粉，灵怪，传奇， 说公案，皆是朴刀杆棒及发迹变泰之事，说铁骑 儿，谓士马金鼓之事。短篇幅，现实题材，普通 市民为主角，一般一次讲完，最受欢迎。 说经，谓演说佛书，说参请，谓宾主参禅悟道等 事，如《大唐三藏取经诗话》。 讲史书，讲说前代书史文传、兴废争战之事。讲 史有说有评，又称评话。每说一次叫一回，多次 才能说完，这就是章回小说的来源。讲史‚说话 人‛分工很细，有专讲五代史，有专说三分的。 合生，相声的前身。
第四节、《三国演义》的艺术成就
一、栩栩如生的人物形象: 《三国演义》是一部英雄志士的颂歌，塑 造了一系列独具神采的人物形象。其中， 影响最大的是毛宗岗所说的“三绝”: • • • 智绝：“古今来贤相中第一奇人”诸葛亮 义绝：“古今来名将中第一奇人”关羽 奸绝：“古今来奸雄中第一奇人”曹操
• 二、善于通过错综复杂的故事情节表现种种矛盾， 尤其善于战争描写。 • 战争之间详略互济虚实相生，同中有异，异中有同， 如三大战役：官渡之战、赤壁之战、彝陵之战的同 与异 • 笔墨主要在战争背后的内容，注重斗智，写战争的 目的在于写人。继承《左传》以来描写战争的优良 传统。 • 注重场面渲染，多用对比衬托，张驰结合，动静结 合手法。
历史七下《明清时期的文化》
历史七下《明清时期的文化》首先，教育在明清时期得到了空前的发展。
在明代，朱元璋实行了科考制度，这是世界上历史最悠久的考试制度之一、科举制度的实施使得教育成为国家机构的一部分，推动了教育事业的发展。
通过科举考试，社会上能够选拔到有才华的人才，进入官场，为国家做出贡献。
在清代，康熙皇帝把教育推向了一个新的高峰，他亲自参与到教学与教材的编订，大力发展教育事业。
清代教育逐渐走向全民教育，民间学堂遍布各地，普及了教育。
这些都为中国历史上的文化进步与知识更新提供了良好的基础。
其次，文学在明清时期也取得了极大的繁荣。
明清时期的文学以诗词为主，这期间出现了许多优秀的文学家，如明代的杨慎、辛弃疾，清代的袁枚、纳兰性德等。
这些文学家以其独特的创作风格和情感表达赢得了广大读者的喜爱，他们的作品被後人铭记。
明清时期的文学作品也将个人情感与社会现实相结合，形成了独特的艺术风格。
在艺术方面，明清时期也充满了活力。
中国画在这个时期达到了一个新的高峰，出现了许多杰出的画家，如明代的唐寅，清代的文徵明和郑板桥等。
这些艺术家各自创造了独特的画风，丰富了中国画的艺术形式。
此外，京剧在明清时期也得到了迅速发展，成为中国最重要的戏曲剧种之一、京剧以其独特的表演形式和精湛的技巧赢得了观众的喜爱，至今仍然是中国乃至世界上最受欢迎的剧种之一科技是一个国家文化发展的重要组成部分，在明清时期也有了一些重要的发展。
在明代，明成祖朱棣下令翻译西方科学书籍，推动西方科学的传播，为中国传统科学的发展揭开了新的一页。
明代的精确度学家徐光启还发明了光学仪器南钟，用于测定正午时间。
清代科学家顾炎武著有《天工开物》，这是中国最早的机械学著作之一，对中国工程技术的发展具有重要的影响。
这些科技发展推动了中国社会的进步，为中国的现代化奠定了基础。
综上所述，明清时期的文化在教育、文学、艺术和科技等方面都取得了重要的发展。
明清时期的文化影响了中国历史的发展轨迹，对于我们理解中国历史和文化的演变过程具有重要的意义。
高中历史专题一中国古代史 第4讲明清时期(鸦片战争前)——中国古代文明的辉煌与迟滞
三、文化：明清时期承古萌新的思想文化
1.思想 (1)王阳明心学：认为“良知”就是“本心”，就是“理”，主张克服私欲，“致良 知”。 (2)李贽的“异端”思想：主张破除对孔子的迷信，认为人皆有私，主张个性自由。 (3)明清之际进步思想家
黄宗羲 顾炎武 王夫之
反对专制暴君统治，提出种种限制君权的理论和设想；主张工商皆本 提出“天下兴亡，匹夫有责”；主张经世致用
法、军事，直属六部。明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地
方最高行政长官。这一变化有助于
A.扩大地方行政权力
√B.提高地方行政效率
C.削弱六部的权限
D.缓解中央与地方的对立
解析 题干材料表明原来的三司分属三个机构，各自为政，权力分散；后来的巡抚
成为三司之上的地方最高行政长官，权力相对集中，可以防止三司鼎立而造成的互
解析 明朝中后期皇帝让宦官参政是为了牵制内阁，这使得识字成为宦官的必要素 质，这是中枢决策程序发生异变的结果，A项正确。 材料体现的是皇权专制的强化，而不是皇权衰落，故B项错误； 材料不涉及内阁，排除C项； 中国古代决策权力掌握在皇帝手中，D项错误。
1 2 变式训练 3
2.(2016·课标全国Ⅰ，27)明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司
后期
√A.中枢决策过程发生异变
C.内阁议政功能已经丧失
B.皇帝权力日趋衰落 D.宦官掌握决策权力
高考能力要求 调动和运用知识：朱元璋严禁宦官读书识字是为防止宦官专权乱政；明中后期让宦 官读书识字，是因为皇帝需要用司礼监的太监牵制内阁。明朝对太监识字态度的变 化，反映的是君主专制的强化。
1 2 变式训练 3
1 2 变式训练 3
认知深化
第18课《古代诗歌五首》同步练习(鲁教版六年级上)3doc初中语文
第18课《古代诗歌五首》同步练习（鲁教版六年级上）3doc初中语文一、我国古代不同历史时期常常衍生一种占据主导地位的文学体裁，请写出不同朝代的此种文学体裁。
汉代：唐代：宋代：元代：明清：二、将以下诗题、作者、朝代、体裁用横线连接起来。
«观沧海»马致远五言律诗«次北固山下»曹操散曲唐朝«钞票塘湖春行»辛弃疾四言乐府汉朝«西江月»王湾七言律诗元代«天净沙•秋思»白居易词的小令宋代三、以下诗句朗读节奏不正确的选项是〔〕A、七八个星/天外B、江春/入/旧年C、几处/早莺/争暖/树D、断肠人/在天际四、请找出本课五首诗词中与〝水〞有关的诗句。
«观沧海»：«次北固山下»：«钞票塘湖春行»：«西江月»：«天净沙•秋思»：五、阅读下面这首唐诗，回答以下咨询题。
题破山寺后禅院清晨入古寺，初日照高林。
，。
，。
万籁此都寂，但余钟磬音。
1、给诗中加点字注音。
禅院〔〕万籁〔〕钟磬〔〕2、诗中有四句诗被抽取了出来，请结合诗句的内容，并运用诗歌对仗及押韵的知识，将它们排列为正确的顺序。
①山光悦鸟性②禅房花木深③曲径通幽处④潭影空人心正确的顺序为：3、以下讲法不正确的选项是〔〕A、末句中〝但余钟磬音〞的〝但〞字意思为〝只〞。
B、这首诗以写景为主，描画的是清晨山林禅寺的景色。
C、所写的景物如古寺、山林、曲径、深潭、钟磬等共同构成一幅寂静的图画。
D、〝潭影空人心〞一句的意思是讲，潭水深深，让人心中的杂念都排除了，心中澄静无比。
*4、有人认为，最后一句话所写的钟磬之音未免破坏了这寂静、宁谧的氛围。
你的看法和他相同吗？什么缘故？你能否从古诗词中找出与末句写法相似的诗句？请写出来。
答：«古代诗歌五首»训练三一.赋诗词曲小讲二.〔略〕三.C 四.水何澹澹，山岛竦峙。
2020部编人教版七年级历史下册第三单元明清时期(14—21课)知识总结
【部编历史·复习干货】七年级下册第三单元（14—21课）知识总结裴云慧第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固和发展第14课明朝的统治一、明朝的建立建立：1368年，朱元璋称帝（明太祖），建立明朝，定都应天府（今南京）二、朱元璋强化皇权（一）政治——全面改革官制目的：朱元璋为了进一步集中权力，强化皇权。
在中央：废除丞相制度和中书省，提升六部的职权；在地方：取消行中书省，一分为三，设立“三司”，从而分散行省的权力；（二）思想教育——八股取士目的：为了加强思想控制，巩固专制统治题目：必须来自“四书”“五经”，对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标准。
格式：“八股文”影响：弊：①八股文脱离实际，禁锢思想，扼杀了人们的聪明才智；②不利于选贤任能，应试的人成为皇帝旨意的顺从者；③阻碍了中国思想文化与科学技术的进步。
利：明朝科举考试的标准化、规范化对以后的考试制度有一定的借鉴意义。
（三）特务机构——设锦衣卫和东厂目的：为了监视官民,强化皇权,巩固专制统治。
措施：朱元璋设立了锦衣卫，明成祖又成立了东厂，合称为“厂卫”。
影响：这些特务机构成为皇帝的耳目和爪牙，是明朝强化皇权的表现。
※※明朝强化皇权的影响：①使皇权高度集中，君主专制大为加强②给明朝的统治埋下了危机，是中国封建社会走向衰落的表现。
※※戚继光的精神：不畏强敌、勇于抵抗、捍卫祖国的爱国主义精神※※戚继光抗倭胜利原因：①抗倭战争是正义的，符合人民的利益；得到人民的大力支持；②人民支持，各军队配合；③戚家军纪律严明，作战勇敢；④戚继光卓越的军事谋略和指挥才能。
三、葡萄牙攫取在澳门的居住权背景：16世纪，一些欧洲殖民者相继侵略我国沿海地区概况：1553年，葡萄牙殖民者攫取了我国广东澳门的居住权五、艺术明朝后期最富盛名的戏剧家汤显祖，他的代表作《牡丹亭》，有力的批判了吃人的封建礼教，达到了很高的艺术水准。
第18课统一多民族国家的巩固和发展一、清朝对全国的统治1.清入关后以北京为首都，逐步建立起对全国的统治。
复习大串讲03 明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展-七年级历史下学期期中期末大串讲(部编版)
结果
共同 影响
不计经济效益，加重了政府和人
民的负担，被迫停止
获得巨额利润，促进资本主义的原始积累
(1)都促进了世界各地区之间的交往与联系，促进了文明的传播和交流。
(2)都得益于造船、航海技术的进步；航海家都具有冒险精神，都得到了政府的大力支持。
知识梳理
核心考点5：清朝的建立
时间 后
人物 金
民族
1616年 努尔哈赤 女真
230年 1294年 1662年 1684年 1885年
三国时期，吴国卫温等一万多人到达台湾 元朝设澎湖巡检司，加强对台湾的管理 郑成功驱逐荷兰侵略者，收复台湾 清政府设台湾府，隶属福建省 台湾正式建省，成为中国的一个行省
郑成功—“开 台圣王”
知识梳理
核心考点7：明清经济的发展
明 农业 引进原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯花生和向日葵等 新航路开辟
时空线索
明朝大力加强君主专制，一度出现强盛局面。郑和下西洋成为中国乃至世界航海史上的壮举。但 明朝政治上的僵化和腐败，东南沿海倭寇的骚扰，导致统治危机不断加深。明朝最终在农民大起义 和东北满族进逼的双重夹击下崩溃。
清朝入关后，经过一百多年的励精图治，发展为幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国 家。面对世界形势的剧变，清朝统治者仍旧固守旧有的对内对外政策，古老的中国已落后于世界潮 流。吏治腐败加剧了社会矛盾，人口增长使人均可耕地面积减少。从18世纪末到19世纪前期，内部 民众起事不断，外部资本主义列强虎视眈眈，清朝已经走向衰亡的边缘。中国封建社会到1840年鸦 片战争爆发后逐步解体。
明成祖
基础 元大都
区分-秦 长城
防御匈奴 西起临洮， 东到辽东
北京城 构成 宫城、皇城、内城和外城 核心 宫城，也称紫禁城 特点 平面呈“凸”字形；中轴线纵贯南北，左右对称。
初中历史第18课教案
初中历史第18课教案
一、教学目标
1. 了解明清时期的经济情况，掌握明清时期的主要经济政策。
2. 了解明清时期的新兴产业和商业活动，认识明清时期的经济状况和发展趋势。
3. 能够分析明清时期的经济变革对中国社会的影响。
二、教学重点和难点
1. 重点：明清时期的经济情况和主要经济政策。
2. 难点：分析明清时期的新兴产业和商业活动对经济的影响。
三、教学准备
1. 教材：《历史》第18课教材内容。
2. 多媒体教学工具：投影仪、电脑。
3. 教学案例：明清时期的新兴产业和商业活动案例。
四、教学过程
1. 开篇导入：通过提问引导学生回忆上节课内容，引出本节课的话题。
2. 学习内容介绍：介绍明清时期的经济情况和主要经济政策，让学生了解各个历史时期的经济状况和发展趋势。
3. 案例分析：分析明清时期的新兴产业和商业活动案例，让学生理解明清时期经济的特点和发展趋势。
4. 讨论互动：通过小组讨论和课堂互动，让学生思考明清时期的经济变革对中国社会的影响。
5. 总结提高：总结本节课的内容，让学生掌握明清时期的经济状况和主要政策，提高学生的历史分析能力。
五、作业布置
1. 阅读教科书相关知识，复习本节课的内容。
2. 思考并分析两个明清时期的新兴产业和商业活动对中国经济的影响。
六、教学反思
通过本节课的教学，学生能够充分了解明清时期的经济变革和主要政策，同时培养学生思辨和分析历史问题的能力，提高学生的历史素养和综合能力。
中国历史文献学最新课件第18课近现代：历史文献学的变革时期(二)
1923年2月，他提出了关于古史考证的著名假说—— “层累地造成的中国古史”说。
肆 辨伪学的新发展与古史辨派的出现
二 顾颉刚与古史辨派
“层累地造成的中国古史”说包括三层含义：
肆 辨伪学的新发展与古史辨派的出现
二 顾颉刚与古史辨派
1923年顾颉刚提出了考辨古史的四项标准：
第一，打破民族出于一元的观念。 第二，打破地域向来一统的观念。 第三，打破古史人化的观念。 第四，打破古代为黄金世界的观念。
这四项标准不仅补充了之前的层累说，而且极 大地冲击了传统固有观念，对现代史学发展起到了 积极的作用。
在这场长期的争论中，顾颉刚不断收集辩论的论文出版， 《古史辨》7大册基本囊括了古史辨派及其反对派的主要观点， 堪称中国现代史学史上最重要的一部学术资料集。
伍 印刷技术的进步与古籍出版的兴盛
一 西式印刷技术的引进 二 张元济与古籍出版事业的发展
伍 印刷技术的进步与古籍出版的兴盛
一 西式印刷技术的引进
1816年在爪哇筹建印刷厂， 成 立 巴 达 维 亚 印 刷 所 。 1843年迁往上海，改名墨海书馆，聘请中国学者王韬、 李善兰等人翻译西学书籍并铅印出版。此后铅字印刷技 术逐渐运用在中国报刊、书籍等各类出版物中。
伍 印刷技术的进步与古籍出版的兴盛
➢ 石印技术
石印法(Lithography)是另一种曾被广泛运用于中国 古籍出版的印刷技术，1796年由奥匈帝国的施内费尔特 (Aloys Senefelder)发明。石印技术系利用油和水不相调 和的原理，用石材制版印刷书本。
肆 辨伪学的新发展与古史辨派的出现