统编版三年级语文下册28.枣核+26.方帽子店一课一练习题(有答案)
人教版部编本三年级下册《28.枣核》同步练习题
一、为加下划线的字选择正确的读音。
枣核(hú hé）勤快(qín qíng )折腾(zhē z hé）困住(kùn kùi)二、把下列加点字的注音补充完整。
妻．子 q 扶犁． l 牲．口 sh 官府． f
三、多音字组词
shé（） zhǎng （）
折zhé（）涨
zhē（）zhàng （）
四、形近字组词。
核（）梨（）折（）牲（）因（）该（）犁（）析（）姓（）困（）五、把词语和解释连起来。
衙役古代装钱物的口袋。
善罢甘休衙门里的差役。
钱褡好好地了结纠纷,不再使事态持续下去。
六、照样子，写词语
1.哈哈大笑：、、
2.大摇大摆：、、
七、照样子，写句子。
例：枣核不光
．．勤快，也．很聪明。
不光也很。
八、按要求改写句子。
①衙役把牛、驴都牵走了。
(改成被字句)
②门被枣核打开了。
(改成把字句)
③枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”(改成转述句)
九、重点段落品析
枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。
县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴
骨啦，把县官的牙都打了下来。
满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核
大摇大摆地走了。
1.从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。
2.你喜欢枣核吗？为什么？
十、阅读感悟
金瓜儿银豆儿（节选）
七月八月，瓜儿熟了，豆角饱了；老两口儿选了一个风和日暖的好日子，来
到菜园里，一个去摘金瓜，一个去采豆角。
老头儿走到瓜架下，还没有动手摘哩，金瓜自己落地了；老婆儿走到南墙下，还没有动手采哩，银豆角自己离藤了。
瓜儿落下地，一分两半，瓜壳里睡着一个憨敦敦的胖娃娃。
豆角离了藤，裂开口儿，豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿。
老两口儿好欢喜啊！他们给哥哥取名叫“金瓜儿”，妹妹叫“银豆儿”。
转眼几年，金瓜儿银豆儿都长大成人了。
金瓜儿帮爹爹种菜：种苹果、栽葡萄，侍弄得蔬菜一片绿，破破烂烂的小菜园，变成整整齐齐的花果园。
看风景，美得很；论出产，富得很。
春种秋收，不
用爹爹再操心。
银豆儿帮妈妈管家：论针线，比裁缝；论茶饭，胜厨师；论气力，赛男儿。
南山打柴，西河担水；碾下的米，珍珠黄；磨下的面，雪花白。
她又养鸡鸭又养鹅……家中事有条理，不用妈妈再操劳。
有了这一对能干的儿女，老两口儿欢欢乐乐，过着好光景。
1.根据短文内容，用自己的话写出下面词语的意思。
好光景：
2.根据短文内容填空。
老头儿在得到了一个的，叫。
老婆儿在得到了一个的，叫。
3.金瓜儿和银豆儿各有怎样的本领？请连一连。
种苹果做针线养鸡鸭养鹅栽葡萄
金瓜儿银豆儿
做饭菜砍柴担水碾米磨面种蔬菜
4.读短文最后一个自然段，我们应该读出（）的语气。
A.激动
B.高兴
C.羡慕
D.伤心
5.假如让你复述这个故事，你会怎样复述？请你把关键词提炼出来。
参考答案
一、húqíｎzhēkùｎ
二、īíēng ǔ
三、折了打折折腾涨水饱胀
四、略
五、把词语和解释连起来。
衙役古代装钱物的口袋。
善罢甘休衙门里的差役。
钱褡好好地了结纠纷,不再使事态持续下去。
六、1.哈哈大笑：洋洋得意呱呱落地欣欣向荣
2.大摇大摆：大模大样大是大非大江大浪
七、略
八、①牛、驴都被衙役牵走了。
②枣核把门打开了。
③枣核让大家都不用愁，他有办法！
九、1.蹦抓着胡子大摇大摆地走
2.喜欢，因为枣核非常聪明、勇敢，又有智慧。
十、1.好情况，好日子
2.瓜架下憨敦敦胖娃娃金瓜儿南墙下嫩生生俊女儿银豆儿
3.种苹果——金瓜儿做针线——银豆儿养鸡鸭养鹅——银豆儿栽葡萄——金瓜儿做饭菜——银豆儿砍柴担水——银豆儿碾米磨面——银豆儿种蔬菜——金瓜儿
4.B
5.例：老两口儿金瓜儿银豆儿很能干
部编版三年级语文下册一课一练26方帽子店
一、用“”画出下面加点字的正确读音。
圆筒． (tōng tǒng) 香蕉．（jiāo jiǎo) 橱．窗 (chú cú) 嚷．嚷 (rǎng rāng) 古董． (dǒng dōng) 扣．住（kòu kōu) 二、选字填空。
懂董
1.弟弟太小,不( )事
2.那些不舒服的方帽子,慢慢地成为古( )。
嚷壤
3.这里的土( )非常肥沃。
4.今天我不该对妈妈( )。
三、照样子写词语。
1.密密麻麻(AABB式):
2.各式各样(ABAC式):
四、用句子中加点的词语造句。
1.这家帽子店从来
．．没有做过别的帽子。
2.街上人山人海
．．．．。
3.方帽子店的主人气得几乎．．昏过去!
4.这家帽子店专卖各式各样
．．．．的舒服的好帽子。
五、阅读课文，完成问题。
1.选择。
(1)方帽子店没做过别的帽子是因为( )
A.方帽子戴着舒服。
B.他们认为方帽子才是好帽子,不能改。
C.他们只会做方帽子。
(2)孩子们戴圆帽子是因为( )
A.孩子们不懂事,觉得好玩。
B.孩子们太顽皮,总跟大人作对。
C.孩子们觉得圆帽子戴在头上,又舒服又漂亮。
2.填空。
(1)方帽子店贴的广告是:专卖的方的好帽子。
(2)新帽子店贴的广告是:专卖的的好帽子。
(3)孩子们觉得方帽子不舒服是因为方帽子紧的地方 ,宽的地方 ,
冬天戴着 ,夏天戴着却热得
(4)孩子们一开始是用做帽子,然后用做帽子,后来他们慢慢地长大了,做出了的帽子。
六、课外阅读，回答问题。
船底鱼
在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——鱼印（yìn）。
鱼印的体型长得苗条匀称。
它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。
所以，人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（ěｒ）料丰富的海区
或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。
然后，再寻找一条新“船”，继续前进。
一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。
这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸
附上新“船”。
鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等
大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！
1、写出下列各词的反义词。
前进（）短暂（）附近（）
2、理解带点的字，再联系上下文理解词语。
良机：周游：
海中乘船周游，一举两得，指的是( )
3、鱼印乘的“船”指的是（）。
鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指（）
答案：
一、tǒng jiāo chú rāng dǒng kòu
二、1.懂2.董3.壤4.嚷
三、示例:1.许许多多高高兴兴
2.自言自语一心一意
四、示例:1.爸爸心胸开阔,从来不和人计较。
2.菊花展开始了,公园里人山人海。
3.听了妈妈的话,他几乎要哭出声来。
4.柜台里摆满了各式各样的玩具。
五、1.(1)B(2)C
2.(1)从不改变
(2)各式各样舒服
(3)太紧太宽不太暖满头汗
(4)纸布各式各样
六、1、倒退永久遥远
2、略。
部编版小学语文三年级下册26《方帽子店》同步练习试题(有答案)
人教部编版三年级语文下册同步练习26. 方帽子店一、给加点的字选择正确的读音,打“√”。
香蕉．(jiāo jiǎo）扣．在(kòu gòu）嚷嚷．(rāng rǎng）改．变(gāi gǎi) 圆筒．(tōng tǒng) 古董．(．dǒng tǒng) 橱．窗(chú cú）舒．服(shū shú) 二、形近字组词。
改（）蕉（）扣（）筒（）董（）攻（）焦（）叶（）洞（）懂（）三、照样子写词语。
例1：人山人海(ABAC式):例2：密密麻麻(AABB式):四、把下面句子中画“”的部分换成对应的四字词语。
1.街上聚集的人极多。
( )2.方帽子店的主人对发生的意外事情非常吃惊。
( )3.在又多又密的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子。
( )五、我会查字典并完成选择。
“嚷”用部首查字法查字典,应先查部,再查画。
“嚷”有两个读音,请你写出下列“嚷”的读音,再选出对应的意思。
嚷(rānɡ)的义项有:①声张;②喧哗,吵闹。
嚷(rǎnɡ)的义项有:③喊叫;④吵闹。
1.“嚷叫”中“嚷”的读音是 ,字义；2.“别嚷嚷,人家还在休息”中两个“嚷”的读音都是 ,字义；六、选词填空。
改变改进改善改正1.有错误,（）了就是好孩子.2. 我们要不断（）自己的学习方法,提高学习成绩.3. 近几年来,人们的生活水平有了明显的（）.4. 我们要用自己的智慧和双手,去（）家乡的落后面貌.七、选择下面句子所运用的修辞方法，填序号。
A.比喻句B.拟人句C.夸张句D.反问句E. 设问句1.街上人山人海。
（）2.舒服吗?真不舒服!3.他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。
八、按要求写句子。
1. 小孩子们用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子。
（缩句）2.他们总是这样回答:“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。
”（改为转述句）3.这家帽子店从来．．没有做过别的帽子。
人教部编版小学教育语文三年级--的下册第八--单元26方帽子店一课一练有答案
人教部编版小学教育语文三年级--的下册第八--单元26方帽子店一课一练有答案
【讲堂作业新设计】
1.连一连。
jr ǎnɡt ǒnɡd ǒnɡjiāo kòu
蕉扣嚷筒董
2.形近字组词。
蕉（）扣（）筒（焦（）叶（）洞（）董（
）懂（
）
）
3.连词成句，并加上标点符号。
（1）方帽子呢头的圆圆的（2）好帽子的专卖舒畅的
戴为何要各式各种
4.假如见到方帽子店的老板，你会怎么给他说呢？
参照答案
1.ji āo k òu r ǎnɡt ǒnɡd ǒnɡ
蕉扣嚷筒董
2.形近字组词。
蕉（香蕉）扣（扣住）筒（圆筒）董（古玩）
焦（焦虑）叶（树叶）洞（山洞）懂（懂事）3.（1）圆圆的头为何戴方帽子呢？
（2）专卖各式各种的舒畅的好帽子。
4.你的帽子既不漂亮，又不舒畅，这是你的帽子被裁减的原由。
三年级下册语文一课一练26《方帽子店》人教部编版(有答案)
26.方帽子店一、下列词语中，加点字的读音相同的一项是（）A.古董懂得圆筒童年B.嚷嚷叫嚷吵嚷熙熙攘攘C.溜冰遛弯儿一溜烟溜走D.除夕橱柜厨房锄草二、选择题。
1.选出下列词语有错的一项（）。
A.扣子叩门暗扣B.香蕉橡胶焦急C.改正蜜蜜麻麻各式各样D.设法方方正正人山人海2.把下列词语选入恰当的地方。
A.改正B.改进C.改变（1）做错了事情，就要努力( )过来，才不会一错再错。
（2）蔡伦吸取了前人经验，( )了造纸术。
（3）只有不断( )自己，才能与时俱进。
3.方帽子店没有做过别的帽子是因为（）。
A. 他们只会做方帽子。
B. 方帽子戴着舒服。
C. 他们认为方帽子才是好帽子，不能改。
4. 孩子们戴圆帽子是因为（）。
A. 孩子们调皮捣蛋，恶作剧。
B. 孩子们觉得这样很有趣。
C.孩子们觉得圆帽子戴在头上，又舒服又漂亮。
5.“方帽子店的主人气得几乎晕过去！”从中可以看出主人的心情是（）A.灰心丧气B.喜怒无常C.气急败坏D.眉开眼笑6.“舒服吗？真不舒服！”这是一个（）句。
A.设问句B.比喻句C.反问句D.拟人句7. “人群如山似海，形容人聚集得非常多。
”表示这个意思的词语是（）A.川流不息B.人来人往C.人山人海D.密密麻麻8.这篇文章告诉我们什么道理？（）A. 旧事物有其优点，不应该被摒弃。
B. 世界在改变，我们不应墨守成规，才会有新突破，迎接不一样的新生活。
C.我们要保持优良传统，循规蹈矩地生活。
D.随意改变现有的生活，会给我们带来很多麻烦。
五、阅读理解。
骡子和铃铛一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。
铃铛制作精巧，响声清脆，骡子每走动一步，铃铛便发出“叮当”的声响，比鸟儿的歌声还悦耳动听。
一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园，白菜、韭菜一畦畦，鲜嫩又可口，骡子好不欢畅，它低头啃个不停。
“叮当叮当”，一串串尖利的急响，钻进了主人的耳中。
他一个箭步冲出房门，挥动竹枝赶到菜园，一边抽打着骡子的屁股，一边斥责道：“混账东西，你胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟！要不是铃铛叫我来，菜地准被你糟蹋完。
部编版三年级语文下册28枣核同步作业试题(含答案)
部编版三年级语文下册28*枣核同步作业试题（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．名字的由来(选择)( )A．因为夫妻俩喜欢枣核。
B．因为这个孩子是从枣核里蹦出来的。
C．因为这个孩子只有枣核那么大。
2．下列词语搭配不恰当的一项是（）A．一件棉袄满意地走了B．一顶帽子店认真地裁剪C．一张广告惊恐地大叫D．一头驴惊慌地喊道3．“枣核勤快，很聪明。
”句中应填的关联词是（）A．不光……也……B．虽然……但是……C．如果……就……D．因为……所以……4．关于这篇课文说法正确的是（）A．枣核只有枣核大小，所以他不能帮父母做事B．这个故事赞美了枣核的勤劳能干、聪明机智C．因为枣核帮大伙儿带回了牛、驴，所以官府抓走了枣核5．和其他两项结构不同的词语是（）。
A．密密麻麻B．哈哈大笑C．安安稳稳6．下列句子中加点字读音有错误的一项是（）A．古时候在山脚下的一个村庄里有一户人家。
家里只有夫妻．（qī）两个人。
B．枣核很勤．（qín）快，天天干活，学了很多的本领。
C．有一年大旱，庄稼．（jià）没收成，县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。
D．折．（shé）腾了大半夜，衙役们困得很。
7．下面关于本文故事情节排序正确的一项是（）①有一年大旱，庄稼人纳不上官粮，衙役牵走了牛、驴。
②夫妻两人盼着要个小孩，喜得“枣核”。
③天一亮，县官带着衙役去捉人。
枣核主动承认，被塞进钱褡背到大堂。
④一年又一年，枣核却一点儿也不见长。
⑤大堂上，枣核灵活地蹦来蹦去，躲过衙役们的棍棒，县官的牙反倒被棍棒打了下来。
⑥枣核勤快能干，学了很多本领。
⑦到了晚上，枣核蹦到驴耳朵里，大声吆喝，等把衙役们折腾困了，赶着牲口回到了村子。
A．①③⑤②④⑥⑦B．②④⑥①⑦③⑤C．④⑥⑦①③⑤②D．②①③⑥⑤④二、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。
大拇指汤姆（节选）从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩。
26.方帽子店练习卷 (含答案解析)
1．下列对《陀螺》一文中“我”的心情变化概括正确的一项是( )A．满意——失落——伤心——自豪B．满意——失落——吃惊——自豪C．失落——厌恶——吃惊——自豪D．满意——高兴——伤心——自豪2．下面加点字的注音完全正确的一项是( )A．谷穗(suì) 宽恕(sù) 躯干(qū) 气氛(fèn)B．蝙蝠(biǎn) 花蕾(lěi) 潜水(qián) 田埂(gěng)C．家雀儿(què) D．逊色(xùn)步骤(zhòu) 谨慎(shèn) 挖掘(jué)枯萎(wěi) 苗圃(pǔ)气愤(fèn)3．本册教材中的课文在写法上给了我们很多启发，下列说法不正确的一项是( )A．《军神》一文中运用了语言描写、心理描写等方法让我们感受到沃克医生被刘伯承钢铁般的意志所震撼。
B．《刷子李》一文通过描写曹小三从崇敬到质疑到崇敬的心理变化，侧面反映了刷子李技艺的高超。
C ．《威尼斯的小艇》一文主要通过人物对话推动故事情节。
D ．《牧场之国》一文采用动静结合的写法，为我们描绘了荷兰牧场的迷人风光。
给加点字选择正确的解释4．我从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。
( )A．雕刻和打磨(玉石) B．思索，考虑，揣摩C．加工使精美5．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。
( )A．反应快，能对极其微弱的刺激迅速反应B．生动自然；不呆板6 ．拼一拼，写一写。
zhè yànɡ yīn wèi zǒu ɡuò jīn sèběi jīnɡ tài yánɡ zuǒ yòu huǒ bàn7 ．根据课文内容填空。
(1)在这个单元里,我们参观了位于河北省赵县的____________,它是隋朝的石匠_____设计和参加建造的；我们还欣赏了一幅名扬四海的画——《____________》,它的作者是北宋的___________。
部编版语文小学三年级下册28《枣核》一课一练附答案
28《枣核》练习一、读拼音，写词语。
fū qī qín kuài lí tián xiàn yá dà hàn zhēnɡ biàn （）（）（）（）（）（）二、为加点字选择正确的读音。
枣核．(hú hé) 勤．快(qín qínɡ)折．腾(zhē zhé) 困．住(kùn kùi)三、形近字组词。
核（）梨（）折（）牲（）困（）该（）犁（）析（）姓（）因（）四、仿写词语。
1.哈哈大笑：、、2.大摇大摆：、、五、课内阅读枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。
县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。
满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。
1.从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。
2.你喜欢枣核吗？理由是什么？六、小阅读大拇指汤姆（片段）从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩。
孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。
他做事总是有条不紊，令父母很满意。
有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。
”“嗨，爸爸！”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。
”樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢。
”汤姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。
”爸爸只得答应：“好吧！那就试一次看看。
”说完，他自己一人先去了。
出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。
小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。
当他要走时就喊“喔驾！”要停时就叫“吁――”所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。
就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。
统编版(教育部编写)小学三年级语文下册三下小学语文三年级下册一课一练28.枣核(有答案)
部编版人教版语文三年级下册最新整理教学资料二、把下列加点字的注音补充完整。
妻．子 q 扶犁． l 牲．口 sh 官府． f 三、多音字组词六、照样子，写词语1.哈哈大笑：、、2.大摇大摆：、、七、照样子，写句子。
例：枣核不光．．勤快，也．很聪明。
②门被枣核打开了。
(改成把字句)③枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”(改成转述句)九、重点段落品析枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。
县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。
满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。
1.从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。
2.你喜欢枣核吗？为什么？十、阅读感悟金瓜儿银豆儿（节选）七月八月，瓜儿熟了，豆角饱了；老两口儿选了一个风和日暖的好日子，来到菜园里，一个去摘金瓜，一个去采豆角。
老头儿走到瓜架下，还没有动手摘哩，金瓜自己落地了；老婆儿走到南墙下，还没有动手采哩，银豆角自己离藤了。
瓜儿落下地，一分两半，瓜壳里睡着一个憨敦敦的胖娃娃。
豆角离了藤，裂开口儿，豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿。
老两口儿好欢喜啊！他们给哥哥取名叫“金瓜儿”，妹妹叫“银豆儿”。
转眼几年，金瓜儿银豆儿都长大成人了。
金瓜儿帮爹爹种菜：种苹果、栽葡萄，侍弄得蔬菜一片绿，破破烂烂的小菜园，变成整整齐齐的花果园。
看风景，美得很；论出产，富得很。
春种秋收，不用爹爹再操心。
银豆儿帮妈妈管家：论针线，比裁缝；论茶饭，胜厨师；论气力，赛男儿。
南山打柴，西河担水；碾下的米，珍珠黄；磨下的面，雪花白。
她又养鸡鸭又养鹅……家中事有条理，不用妈妈再操劳。
有了这一对能干的儿女，老两口儿欢欢乐乐，过着好光景。
1.根据短文内容，用自己的话写出下面词语的意思。
好光景：2.根据短文内容填空。
老头儿在得到了一个的，叫。
老婆儿在得到了一个的，叫。
3.金瓜儿和银豆儿各有怎样的本领？请连一连。
部编版小学语文三年级下册26《方帽子店》一课一练附答案
26《方帽子店》练习一、读拼音，写词语。
chú chuānɡ xiānɡ jiāo yí liù yān yuán tǒnɡ gǔ dǒnɡ（）（）（）（）（）二、选字填空。
焦蕉教香（）（）急（）学扣叩寇日（）（）谢纽（）筒统桶（）一木（）圆（）懂董动（）事古（）（）物三、比一比，再组词蕉（）扣（）筒（）董（）焦（）叶（）洞（）懂（）四、连词成句，并加上标点符号。
（1）方帽子呢头的圆圆的戴为什么要（2）好帽子的专卖舒服的各式各样五、课内阅读孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，碗形的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的（），冬天戴圆筒形的（），春天和秋天戴碗形的（）。
1.根据课文内容填空。
2.孩子们想出了哪些样式的帽子？用“”画出。
3.省略号省略了什么？4.你觉得孩子们造出的帽子怎么样？六、小阅读亮出你自己每到黄昏，住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。
戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着，一边还思考着什么；花猫和鸭子边走边热烈地讨论着什么；大象背着手，脚步重重的，好像有什么心事；小兔子最快乐，跳上跳下……整个河岸，热烈、快乐而又充满着诗情画意。
生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上，一动不动地看着河岸上的一切。
“嗨！小家伙！在看什么呢？”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。
“看河岸上遛弯的人！他们真有趣！”小螃蟹说，眼里流露出羡慕。
“喜欢是吗？走！我们这就去加入遛弯的队伍！”乌龟说。
“可是我……我走路是横着爬的，别人会不会笑话我。
”小螃蟹说出了他的担忧。
“哈哈……”乌龟笑了，“怎么会呢？你横着走，那是你的独特之处。
你看，小兔走路（AABB式），鸭子走路（AABB 式），花猫走路（ABB式），我走路（ABB 式）……各有特色哦！别担心，亮出你自己！”小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。
“你好！小螃蟹！”大家都热情地与小螃蟹打招呼，没有一个人在乎他是竖着走还是横着爬！河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印，就像一个个小音符，很美！很美！1.动物们走路有怎样的特点？请你根据提示在短文中的横线上补充完整。
部编版三年级下册语文第26课《方帽子店》同步训练(含答案)
部编版三年级下册语文第26课《方帽子店》同步训练一、填空题1．照样子先组词，换偏旁组成新字再分别组词。
例：衬（衬衫）村（乡村）付（付出）艺袖筒2．读拼音，写词语。
xìng zi huò wùkuā jiǎngrèn wùmǎ jiáfù zé3．写出下列句子所运用的描写方法。
（1）顾客说：“那当然。
我可不愿意把新衣服藏在箱子里。
”（2）儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。
（3）顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！（4）小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？4．写出下列句子中加点词语的近义词。
（1）这位顾客歪着头想了想，不得不承认．．裁缝说得有道理。
（2）最让他吃惊．．的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！（3）“不要棉花了，行啊。
”裁缝答应了，“为您服务．．，没说的！”（4）孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样．．。
5．在括号里填写恰当的量词。
一帽子一帽子店一广告一式样6．填空。
（1）这篇课文讲了一个这样的故事：从前有一家帽子店只做，决不做，小孩子不喜欢，他们喜欢。
后来，方帽子店对面又开了一家帽子店，橱窗里放着，顾客们最后都进了。
（2）方帽子店主人的性格特点是：。
7．照样子写词语。
人山人海（ABAC式）：密密麻麻（AABB式）：8．比一比，再组词。
庄街抢慢压衔枪漫9．写出下列词语的反义词。
方紧宽舒服二、现代文阅读课外阅读。
胆量和力量山林里，狮子是凶狠的兽王。
一切动物都是它的猎物，由它拣中意的吃。
一天，几种动物在大树底下商量，怎样才能避免被狮子吃掉。
有的主张练习爬树，等它来时逃上树去；有的主张练习快跑，比它跑得快，就不会被它捉住了。
野羊说：“依我的意思，我们第一要听惯狮子叫。
如果听不惯，等它叫一声，我们就发抖了，还能爬树、跑路吗？”于是，它们就在狮子经常出入的路边，秘密地躲藏起来，专等听那惊心的狮子叫。
部编版三年级下册语文一课一练-第26课 方帽子店(含答案)
第26课方帽子店一、看拼音填汉字xiāng jiāo bǐtǒng gǔdǒngjiǎrúshūfu mào zi二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
嚷嚷．（rāng rǎng）舒．服（shūshú）改．变（gāi gǎi）圆筒．（tōng tǒng）橱．窗（chúcú）扣．在（kòu gòu）三、形近字组词。
改（）蕉（）圆（）筒（）董（）攻（）焦（）园（）洞（）懂（）四、请把下面的四字词语补充完整。
（）山（）海（）式（）样（）全（）美密密（）（）马马（）（）方方（）（）（）（）翼翼（）（）洋洋（）（）事事五、选词填空。
舒服舒适1．小明今天有点儿不（），上课时无精打采。
2．我们坐在新教室里，感觉既暖和，又（）。
奇怪古怪3．孩子们的心中总会有许多稀奇（）的想法。
4．自然界有很多（）的现象有待我们去探索。
六、在括号里写出下面句子中加点词的近义词。
1．我们常常．．可以看见戴着方帽子的人在马路上走着。
（）2．小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服．．。
（）3．最让他吃惊．．的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！（）4．他们在两家的橱窗前看了好久，最后．．还是进了新帽子店。
（）七、按要求写句子。
1．儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的．．．．．跑了。
（用加点词造句）_______________________________2．早晨起来，我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
（修改病句）________________________________3．那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。
（缩句）_________________________________八、课内阅读。
孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。
后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。