社区家长学校课程安排表
社区家长学校工作计划 2019年家长学校工作计划及课程表 精品
社区家长学校工作计划2019年家长学校工作计划及课程表第二学期今年是深入推进全国家长学校教育实验区工作的一年我们将根据2019年教体局关工委总体工作部署：紧紧围绕局贯彻实施八个精心的中心工作,继续深入持久地开展三项活动,深入推进全国家长学校教育实验区工作,做好留守儿童和特困生的关爱工作.我们将在原有实验的基础上,进一步推进素质教育的全面深入实施,确保我校实验工作的顺利开展,为我校青少年的健康成长,为积累更多的宝贵经验,特制订本学期的家长学校工作计划.一、扎实推进三项活动开展三项活动是坚持德育为先、推进素质教育的重要举措,是关工委的中心工作.今年,我校关工委要在过去工作的基础之上,充分发挥主观能动性,结合本校工作实际,创新活动形式,坚持感恩教育重实践,经典诵读重背诵,才艺培养重操作,使工作更有针对性和实效性.1、2月、3月份,我校家教办制定本年度工作计划,积极开展好三项活动,根据本学校实际制定符合本学校实际行之有效的活动工作计划.2、4月、认真组织参加关市关工委活动积极参与教育部关工委、省教育厅关工委开展的全国青少年五好公民文明美德伴我成长主题教育读书及征文活动.组织文明美德伴我成长主题教育读书演讲比赛.3.5、6月份,以五一节、庆七一为契机,广泛开展形式多样的感恩教育、经典诵读和才艺展示等活动.并将积极参加全市中华经典诗文诵读、感恩教育、才艺展示活动.二、配合市关工委扎实推进家长学校教育实验区工作1、认真学习教育部关工委有关家长学校教育实验区工作的文件,制定本学年我校家长学校实验区工作计划,2、积极实行课题带动战略,在做好我校原有课题的基础上,申报一批县市级家教课题,力争我校的家长学校建设能够进一步提升档次.并进一步做好家长学校教育实验的有关工作.积极参加教育部关工委全国家长学校教育实验课题现场会,现场学习观摩交流经验,推进课题研究工作的开展.3.7月份,组织有关人员开展优秀优秀学生家长评选活动.三、进一步做好留守儿童的关爱工作留守儿童关爱工作关系农村少年儿童的健康成长,是新时期农村青少年工作的新课题,也是关工委的重要工作.今年应继续深入做好此项工作.1.进一步做好留守儿童的关爱工作.在做好留守儿童调查摸底的基础上,制定有关留守儿童的关爱计划,使关爱落到实处.为进一步做好留守儿童工作创造必要的条件.2.开展对留守儿童一帮一、双结对的实验摸索工作,利用多种形式,多种途径和方法,开展对留守儿童关爱工作的探索.四、其他工作和主要措施1、通过多种形式对家长开展教育工作,提高广大家长的个人素质和家教水平,提高他们为国教子的观念.2、进一步做好家庭教育现代化实验的深化拓展工作.要充分利用好兖州市素质教育平台开通的家校通空中课堂,大力做好宣传,消除家长对于络的错误认识,让家长学会运用现代化信息手段做好家庭教育.3、做好家长学校的常规教学工作,要求家长学校的每一位任课教师要备好每一节课,上好每一节课,保证家长受到良好的教育.4.抓好家长学校的日常管理工作,保证家长的受教育率,保证家长学校的良好秩序.5、做好家长学校的材料的收集整理工作,进一步做好家长学校的档案建设工作,以便积累经验,做好以后的工作.6.积极准备分别开好三个级部的家教课,并邀请专家给家长做报告.7、积极实行课题带动战略,申报一批县市级家教课题,力争我校的家长学校建设能够进一步提升档次.8、学校将加大对家长学校的硬件建设的投入,特别是在档案建设方面能够有所突破.9、加强家教人员的理念学习和业务素质,不断提高我们的家教水平和能力,同时也不断提高家长的家教水平和素质.10、以通过国家级家长学校教育实验区为契机,大力做好家长学校的其他工作,使我们的各项工作都能够落到实处.大安镇中心中学家长学校2019.2家长学校开课课程表2019年2月时间主讲人讲授内容听课学员备注2019年2月。
2024社区家长学校工作计划表(通用3篇)
2024社区家长学校工作计划表(通用3篇)2024社区家长学校工作计划表(篇1)一、目标与愿景本社区家长学校旨在为家长提供一个学习育儿知识和技能的平台，提高家长的教育水平和素质，促进家庭教育的质量和孩子的全面发展。
我们的愿景是让每一个家长都成为称职的教育者，为孩子的成长和发展提供最好的支持和引导。
二、教学内容与课程设置我们将根据家长的需求和孩子的年龄阶段，设置以下教学内容和课程：新手父母必修课：针对新手父母，提供新生儿护理、喂养、早期教育等方面的知识和技能。
学龄前儿童家庭教育课：针对学龄前儿童，提供认知发展、情感管理、社交技能等方面的教育和指导。
学龄儿童家庭教育课：针对学龄儿童，提供学科知识、学习方法、心理辅导等方面的教育和指导。
家长心理辅导课：针对家长在教育孩子过程中可能遇到的心理问题，提供心理咨询和辅导服务。
家校合作课：强调家庭与学校的合作，共同促进孩子的全面发展。
兴趣班和特色课程：根据家长和孩子的兴趣，开设各类兴趣班和特色课程，如艺术、体育等。
三、教学方式与实施计划我们将采取以下教学方式和实施计划：线上教学：利用互联网技术，为家长提供线上教育资源和学习平台。
线下教学：组织家长参加各类讲座、工作坊、研讨会等活动，面对面交流和学习。
亲子互动教学：鼓励家长与孩子一起参加各类活动，在互动中学习和成长。
家校合作教学：加强与学校的合作，共同制定教学计划和活动安排，实现家庭与学校的无缝对接。
实践教学：引导家长在日常生活中运用所学知识和技能，提高教育效果。
跟踪反馈：定期对家长的学习情况进行跟踪反馈，及时调整教学计划和方式。
四、资源与支持服务为了保障教学的顺利开展，我们将提供以下资源与支持服务：教育教学资源：提供各类教材、课件、视频等教育教学资源，方便家长学习。
活动场地支持：为线下教学活动提供合适的场地和设施，确保活动顺利进行。
专家指导服务：邀请教育专家、心理咨询师等为家长提供专业指导和咨询服务。
学习交流平台：搭建线上学习交流平台，方便家长分享经验、交流心得。
家长学校课程表新 可打印
爱不增加，孩子不会改变
初二级家长 初二级家长 初二级家长 初二级家长 初二级家长 初二级家长 初二级家长 初十课时 九年级 第二十一课
第二时十二课 第二时十三课 第二时十四课
时
如何当好初三的家长 杜绝网络游戏
共同面对青春期的迷茫 家校合作助力中考
孩子不听话，叛逆怎么办？ 初三常见心理问题应对措施
9条“潜规则”，改写您孩子的一生！
家校合作迎中考，同心协力创佳绩
初三级家长 初三级家长 初三级家长 初三级家长 初三级家长 初三级家长 初三级家长 初三级家长
XXXX家长学校课程表（2018-2019年度）
年级 七年级
课时安排 第一课时 第二课时 第三课时 第四课时 第五课时 第六课时 第七课时 第八课时
主题 与孩子携手迈好初一第一步
如何做到家校高效沟通 孩子叛逆期怎么沟通更有效？
远离毒品 家长如何引导和帮助孩子正确对待挫折
引导孩子与异性朋友正常交往 家校合作，用爱筑起孩子们安全 学会做人，学会做事，学会求知
听课人员 初一级家长 初一级家长 初一级家长 初一级家长 初一级家长 初一级家长 初一级家长 初一级家长
第九课时 第十课时 第十一课时 第十二课时 八年级 第十三课时 第十四课时 第十五课时 第十六课时
叛逆期的孩子，更需要您的细心呵护与指引 如何看待孩子的成绩和成绩分析 家庭环境对中学生发展的影响 课外阅读，打开孩子心灵的窗户 架起沟通的桥梁，正确教育孩子
2024年社区家长学校规章制
2024年社区家长学校规章制第一章总则第一条为加强社区家长对子女教育的参与，提升家长教育水平，促进家校合作，特制定本规章制。
第二条社区家长学校是指社区为家长提供的教育培训和交流的机构，旨在帮助家长更好地了解子女成长规律，提升育儿和教育能力。
第三条社区家长学校的活动内容应符合国家法律法规和社区教育政策。
第四条社区家长学校的组织以社区居民为主体，由社区教育委员会或者指定的管理机构负责具体组织和管理。
第五条家长参加社区家长学校活动应遵守社区规章制度，尊重他人，共同营造良好的学习交流环境。
第二章学校活动第六条社区家长学校应根据家长需求和实际情况，定期组织教育培训和讲座活动，提供家庭教育指导和实用知识。
第七条家长学校的活动内容包括但不限于：（一）育儿讲座：关于婴幼儿成长发育、言语训练、情绪管理等方面的讲座。
（二）学科辅导：提供家长学科辅导的培训，帮助家长更好地理解学科知识和教育教学方法。
（三）家庭教育指导：针对不同年龄段的子女，提供实用的家庭教育技巧和指导。
（四）亲子活动：组织亲子游戏、亲子读书活动等，增强亲子关系和互动。
第八条家长学校的活动时间和地点由社区教育委员会或指定的管理机构确定，并及时通知家长。
第九条家长参加社区家长学校的活动需要提前报名，按照规定的时间、地点和流程参加活动。
第三章家长学校管理第十条社区家长学校的管理人员应具备相关教育理论和实践经验，能够组织和指导家长学校的活动。
第十一条社区家长学校的管理人员应定期进行培训，不断提升自己的教育能力和管理水平。
第十二条家长学校的管理人员应保证活动的安全和秩序，维护家长学校的声誉。
第四章家长学校权益第十三条家长学校的活动应保护家长的知情权、参与权、监督权和申诉权。
第十四条家长学校的活动应充分尊重家长的需求和意见，提供定制化的服务。
第十五条家长学校的活动应保护家长个人信息的安全和隐私，不得泄露或滥用。
第十六条家长学校的活动应公开透明，接受社区居民的监督和评价。
幼儿园家园共育：家长学校课程安排表范例
幼儿园家园共育：家长学校课程安排表范例在幼儿园教育中，家长和学校的合作至关重要。
家长学校是一种促进家庭教育与幼儿园教育有效对接的新机制，通过传授家庭教育知识、提供相关服务、促进家庭与学校的有效协作与支持，实现幼儿园教育的良好开展。
其中，家长学校课程安排表是家长了解学校教育活动的重要工具，也是学校与家长之间沟通合作的桥梁。
幼儿园家园共育的核心理念是以孩子为中心，鼓励家长和教师共同育人。
在幼儿园教育中，家长学校的课程安排表应涵盖以下几个方面的内容：一、家庭教育知识培训1. 家庭教育理念和方法2. 家庭教育技能培训3. 家庭教育案例共享在家长学校的课程安排表中，首先应包含家庭教育知识培训。
这包括家庭教育的理念和方法，帮助家长了解如何正确引导孩子的成长，如何和孩子建立良好的亲子关系；也要提供一些实用的家庭教育技能培训，比如如何进行有效的沟通、如何正确表扬和批评孩子等。
通过家长共享自己的教育孩子的经验和案例，既可以帮助其他家长更好地解决问题，也可以促进家庭教育之间的互相学习。
二、教育专家讲座1. 学前教育理念2. 家长对幼儿成长的认知3. 学龄前教育建议家长学校的课程安排表中，还应该包含教育专家讲座。
这些讲座可以邀请学前教育专家，介绍学前教育的相关理念，帮助家长更加了解幼儿成长的重要性和特点，同时也可以针对不同芳龄阶段的幼儿给出具体的教育建议，帮助家长更好地指导孩子的成长。
三、家校互动活动1. 亲子游戏活动2. 家长参观课3. 家庭手工课程家长学校的课程安排表还应该包含一些家校互动活动。
比如举办亲子游戏活动，让家长和孩子在活动中愉快地互动，增进亲子关系；又如安排家长参观课，让家长深入了解幼儿园的教学环境和内容，更好地了解孩子在学校的情况；同时也可以设立家庭手工课程，让家长和孩子一起动手制作，增进家庭的温馨氛围。
总结回顾在家长学校课程安排表中，以上述内容为例，对于幼儿园家园共育非常重要。
家长通过学校提供的相关课程，可以更好地了解孩子成长的特点和需求，学习和孩子更好地沟通和交流，并且得到专家的支招。
社区家长学校活动方案
社区家长学校活动方案社区家长学校活动方案一、指导思想：家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。
积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。
二、工作目标：1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。
2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
三、具体工作：(一)抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
1、兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
2、组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》《不输在家庭教育上》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。
1、继续抓各项制度的落实。
在切实做到六有的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。
2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。
为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。
3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。
4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课内容。
社区家长学校活动
社区家长学校活动社区家长学校活动是指在社区内为家长们举办的一系列教育活动和培训课程，旨在帮助家长们提升育儿和家庭教育的能力，增进与孩子之间的沟通和互动，建立良好的家庭氛围，共同促进孩子全面发展。
活动内容1.亲子互动课程：组织各类亲子互动活动，如亲子游戏、手工制作等，让家长和孩子之间建立更深厚的感情。
2.家庭教育讲座：邀请专业的心理学家、教育学家等为家长们开展家庭教育讲座，分享育儿经验和教育知识。
3.家长培训课程：针对不同年龄段的孩子，开设教育心理学、亲子沟通、家庭关系处理等相关课程，帮助家长们更好地了解孩子的成长需求。
4.家长社区分享会：组织家长们分享育儿经验、成果和困惑，相互交流与分享，建立互助互勉的学习氛围。
活动意义1.促进家庭和睦：通过参与家长学校活动，提升家长们的教育水平和育儿技能，促进家庭成员之间的和谐关系。
2.提升家长育儿能力：帮助家长们更深入了解孩子的心理和需要，通过专业培训提升他们的育儿能力。
3.增进亲子关系：通过参与亲子互动活动，帮助家长与孩子建立更加密切的关系，增进亲子之间的互信与理解。
4.社区凝聚力：社区家长学校活动不仅促进了家庭内部的和谐，也增强了社区居民之间的凝聚力，促进社区的发展和进步。
活动效果评估1.参与人数：评估活动的受众覆盖面和参与度，通过统计参与人数、反馈意见等来确定活动的影响力。
2.满意度调查：定期进行满意度调查，了解家长们对活动内容和效果的评价，及时调整和改进活动方案。
3.家庭状况调查：通过定期跟踪调查参与的家庭状况和孩子发展情况，评估活动的长期影响和效果。
总结社区家长学校活动是一项有益的社区教育服务项目，通过提升家长们的育儿能力和亲子关系，有助于建立和谐家庭，促进社区共建发展。
希望通过不断完善和创新，让更多的家庭受益，共同营造美好的家庭和社区环境。
家长学校课程安排表：幼儿园的学生家长们可以了解到课程安排的详细信息
家长学校课程安排表：幼儿园的学生家长们可以了解到课程安排的详细信息家长学校课程安排表：幼儿园的学生家长们可以了解到课程安排的详细信息【导言】幼儿园阶段是孩子成长发展的重要阶段，而家长作为孩子的第一任老师，在促进孩子全面发展方面扮演着至关重要的角色。
为了更好地帮助家长们了解幼儿园的课程安排，本文将介绍一份家长学校课程安排表，让家长们更加详细地了解幼儿园的学习内容和时间安排。
【家长学校课程安排表】以下是家长学校课程安排表的内容：1. 晨读活动（8:00 - 8:30）- 晨读活动旨在培养孩子的阅读习惯和兴趣。
家长可以在这段时间陪伴孩子一起读绘本、看图书，或者进行一些互动的阅读活动。
2. 早餐时间（8:30 - 9:00）- 早餐时间是幼儿园学生共同享用早餐的时刻。
家长可以提前准备好早餐，并与孩子一起品尝美味的食物，促进亲子关系。
3. 早操活动（9:00 - 9:20）- 早操活动旨在锻炼孩子的身体素质。
家长们可以陪伴孩子一起参与晨间操，做一些简单的体操动作，增强孩子的体育意识和协调能力。
4. 主题课程（9:20 - 10:20）- 主题课程是幼儿园的重点课程，针对不同的主题或概念，安排相应的学习内容。
家长们可以通过家庭作业、观察、角色扮演等方式进一步帮助孩子消化和巩固所学知识。
5. 休息时间（10:20 - 10:40）- 休息时间是为了给孩子提供一个放松的空间，让他们能充分休息，调节身心状态。
6. 手工制作（10:40 - 11:20）- 手工制作活动旨在培养孩子的动手能力和创造力。
家长们可以与孩子一起合作完成一些手工制作，如剪纸、拼贴画等，让孩子体验到创造的乐趣。
7. 午餐时间（11:20 - 12:00）- 午餐时间是孩子们共同享用午餐的时刻。
家长要确保提供营养均衡的午餐，引导孩子养成良好的饮食习惯。
8. 午休时间（12:00 - 14:00）- 午休时间是为孩子提供一个休息、放松的环境。
家长们可以在此时间段内和孩子进行一些亲子互动活动，如共同欣赏绘本、听音乐等。
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