家长学校活动方案
家长学校活动方案三篇

【导语】⽅案是从⽬的、要求、⽅式、⽅法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。
以下是⽆忧考整理的家长学校活动⽅案,欢迎阅读!1.家长学校活动⽅案 ⼀、指导思想 家长是孩⼦学习和⽣活的第⼀任教师,家庭是孩⼦成长过程中的终⾝学校,家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带,家长学校是提⾼家长家教⽔平,营造良好的教育环境的重要途径。
为了办好新⼀届家长学校,进⼀步提升家教⽔平,结合过去办校的经验,特制定本计划。
扎实推进“学习型家庭”的创建,提⾼家庭教育⽔平,积极构建家庭、学校、社会⼀体化的教育体系,为学⽣健康成长奠定基础。
⼆、具体⽬标 (⼀)健全家长学校领导⼩组,有机构,有组织,明确职责,分⼯负责。
(⼆)把家长学校纳⼊到学校的整体计划中,进⼀步完善学校德育教育络。
(三)认真抓好家长学校管理,继续成⽴家长委员会,确保:通知到位、服务到位、教育到位;有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有课室、有计划总结。
(四)举办“学习型家庭”研讨会,探讨对学⽣的科学教育⽅法。
(五)加强师资队伍的培训,提⾼教师的指导⽔平。
(六)认真做好家长学校资料的整理和归档。
三、具体措施 (⼀)提⾼认识,健全组织。
把家长学校教育列⼊社区⼯作计划之中,建⽴学校、家庭、社区三位⼀体的教学络。
明确职责,分⼯合作,保证教学有系统、有计划、有⽬的地进⾏。
(⼆)加强管理,提⾼效果。
1、完善各项教育常规制度。
如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学员考核评⽐制度,并在教学活动中认真加以落实,确保教学顺利进⾏。
2、组织领导上,做到四个落实。
(1)落实组织。
健全组织机构,建⽴家长学校校务委员会,家校委员会会长由社区负责⼈担任。
充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作⽤,使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动,使教学活动组织化、系统化、规范化。
(2)落实教员。
家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担任教员,聘请家庭教育⽅⾯的有关专家作家长学校顾问,提⾼理论⽔平。
最新家长学校活动方案通用5篇

最新家长学校活动方案通用5篇活动背景:一年级新生家长的一些做法和心理暗示很容易加剧孩子的"入学不适"。
”“入学不适”心理表现主要有:一是缺少心理准备,家长对小学生活的错误描述,会让孩子背上精神包袱,担心上小学就是跟人比,易让孩子产生恐学情绪;二是生活准备不足,家长还没有让孩子调整生物钟,不少孩子还是想睡就睡,想玩就玩,这样开学后孩子很容易起不来,上课坐不住;三是合作意识淡薄,一些孩子养尊处优惯了,什么都要先自己,在新环境中容易发生“交往危机”。
新生家长会务必使家长明确开学前“集训语数外”没什么意义,当务之急是帮助孩子转变角色,让孩子对小学生活充满向往,有步骤地调整孩子的心理状态和生活规律,尽快适应小学生活。
活动主题:快乐起步,为终生发展打好基础。
参加人员:学校领导、家长学校站长、一年级年级组老师、一年级家长活动时间:2023年8月30日(星期四)上午8:30活动地点:四季青小学一楼报告厅活动安排:1、认识学校领导和老师,一年级相关教师做自我介绍。
2、谭校长致欢迎词。
3、家长学校开班仪式,家庭教育指导站站长简单介绍情况,李校长学校办学特色办学成果介绍及新生入学要求。
4、教导主任介绍今年的招生情况和分班的流程。
4、宣讲学校新生入学要求。
5、分班交流:班级的家长委员会成员申报,名额不限,一周后每班上报德育处三名家委会成员名单。
班主任老师做进一步的沟通交流。
6、分发学习资料等。
活动分工1、活动主持策划:_某2、前期准备:_某3、接待:_某;签到_某4、后勤保障:陈_5、场内设备及维护:_某6、摄影及宣传:_某前期准备:1、一年级年级组及班主任会议,明确本次活动主题,做好各项准备。
2、做好报告厅场地及ppt布置。
3、矿泉水、学校宣传资料等活动准备。
上交材料:家长签到表、活动记录表、发言稿、宣传报道。
一、活动主题明天一样很精彩二、活动目的家庭是人生的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,学校教育只有与家庭教育趋于一致,才能实现整体的育人目标。
家长学校活动方案(4篇)

家长学校活动方案家长学校是学校和家长进行思想沟通,形成教育合力的好形式。
家庭教育是学校教育的补充和助手,是整个教育工作中不可缺少的重要组成部分。
一、指导思想家庭是社会的基本单位,家庭教育是育人的起点和基础。
因此,学校在对学生进行教育的同时,很有必要通过适当的形式,帮助家长提高自身的思想、文化素质与道德修养,以使学生在接受良好的学校教育的同时,也能获得良好的家庭教育。
二、途径通过集中讲座的方式和分年级进行座谈的形式办好家长学校。
三、具体实施方案1、每学期由学校和年级进行2~___次讲座,时间为开学初期、中期和期末。
2、讲座可安排由学校领导介绍学校的要求和计划,使家长了解学校的工作情况,以配合学校搞好学生的教育工作。
3、请有代表性的学生家长介绍教子成才的经验,以增强教育的针对性。
4、在家长学校教育中注意学生的身心健康方向的教育,在家长学校授课中增加有关学生的身心健康方面的教育,增强家庭心育功能,使家长了解有关心理健康教育的有关知识。
5、定期请司法所及学校聘请法制副校长为家长介绍本地区治安管理和与学生有关法律知识,举办有不良行为习惯的学生家长座谈会,请家长配合,把违法犯罪力争消灭在萌芽中,确保犯罪率为零。
家长学校活动方案(2)一、活动背景家长学校是指为了提升家长教育素养、帮助家长更好地参与孩子教育、加强家校合作而设立的学习培训机构。
通过开展家长学校活动,可以提高家长的教育意识和能力,促进家庭教育与学校教育的有机结合,为孩子的全面发展提供更好的支持。
二、活动目标1. 增强家长对孩子教育的重视和参与意识。
2. 提升家长的教育素养,提高教育能力。
3. 加强家庭教育与学校教育的沟通与合作。
4. 培养良好的家庭教育氛围,提升孩子的综合素质。
三、活动内容1. 家长讲座通过邀请教育专家、心理学家等进行专题讲座,开设家庭教育、亲子关系、心理健康等方面的主题讲座。
让家长了解教育理念和方法,提高教育知识和技巧,并帮助家长解决实际问题。
家长学校活动方案10篇

家长学校活动方案10篇家校合作主题活动方案篇一经学校研究,决定在2020年秋季学期开学前集中组织开展“家校共育活动周”。
为保障本次活动能取得实效,特制定世纪新都小学“家校共育活动周”实施方案。
具体如下:一、指导思想以培育和践行社会主义核心价值观为主旋律,以丰富家校合作共育形式,提高家长家庭教育水平,促进学生健康成长为目标,创造性开展工作。
二、活动主题家校协同让孩子健康成长三、活动目的1、通过“家校共育活动周”的开展,进一步加强家校沟通,指导家庭教育,推进家庭与学校形成教育合力,协助家长建立良好的亲子关系,帮助学生做好心理调适,提升学生新学期学习生活适应能力。
2、通过开展家校共育活动周系列活动,进一步完善家委会建设,畅通家校联系渠道,形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络,使各种力量形成时空交叉影响的教育优势力量。
3、充分利用家庭、社会教育资源,提升家长实施家庭教育的能力和水平,提升学校内涵发展动力,提高中小学生综合素质,初步形成家校共育强大合力,有效提升社会对教育的满意度。
4、通过教师与家长,教师与学生之间的沟通,使教师在实践中成长、成熟,成为孩子心目中的理想教师。
四、家校共建活动周领导小组组长:__、副组长:__、__、组员:__、__、年级组长各班班主任五、活动时间2023年7月28日至秋季开学前两周内完成。
六、活动原则1、学生为本原则。
尊重学生的成长规律和教育规律,以有利于学生健康成长和全面发展为工作出发点,拓宽家校共育工作途径,促进学生健康成长。
2、问题导向原则。
注重解决家长对家庭教育认识不到位、对学生身心发展规律认识不足、对学生遇到的困难处理不当等问题,努力提高家长的家庭教育理论水平和实践能力。
3、目标一致原则。
确定学校、家庭共同目标,发挥各自育人作用,互相支持,互相配合,共同承担学生的教育职责,促进学生健康全面发展。
4、开放共享原则。
学校应大力推进开放办学,加强学校与家庭、家庭与家庭、学校与社会的交往互动。
2024年家长学校活动方案

2024年家长学校活动方案引言随着社会的发展和教育观念的更新,越来越多的家长开始认识到家庭教育的重要性。
为了帮助家长更好地了解并实践科学的教育方法,我们计划举办一系列家长学校活动。
通过这些活动,我们希望能够帮助家长们更好地了解孩子的需求,提升教育能力,促进家长和孩子之间的健康互动。
活动一:家庭教育讲座时间:2024年3月地点:学校多功能报告厅内容:邀请专家学者进行家庭教育讲座,以分享家庭教育的最新研究成果和实践经验。
讲座主题包括:儿童心理发展、亲子关系的培养、有效沟通技巧等。
通过讲座,家长们将了解到科学的家庭教育观念和方法,提升教育能力。
活动二:亲子互动游戏时间:2024年5月地点:学校操场内容:通过各种亲子互动游戏,增进家长和孩子之间的感情,在游戏的过程中培养孩子的合作精神和团队意识。
游戏设置包括家庭聚会大赛、亲子拔河比赛、亲子趣味接力赛等,既能够激发孩子的参与热情,也能够使家长们切身体验到亲子游戏的乐趣。
活动三:学习技能分享会时间:2024年7月地点:学校会议室内容:邀请家长中的专业人士、技能达人分享自己的特长和经验,如烹饪技巧、手工艺品制作、音乐演奏等。
家长们可以通过参与分享会学习到各种实用的技能,为家庭教育提供更多元化、富有趣味性和实用性的内容。
活动四:亲子阅读活动时间:2024年9月地点:学校图书馆内容:组织亲子阅读活动,邀请专业的图书馆员现场分享孩子适合阅读的图书,并提供阅读指导。
通过阅读活动,既能够培养孩子的阅读兴趣和阅读能力,又能够促进家长和孩子之间的交流和互动。
活动五:家长学习小组时间:2024年11月地点:学校教室内容:组建家长学习小组,以更深入的方式学习家庭教育的理论和实践。
小组成员可以自愿报名参加,每个小组设定一个教育专家或教育学研究者作为指导老师,定期聚会讨论学习内容和经验分享。
通过小组学习,家长们可以共同面对和解决在教育过程中遇到的问题,相互支持、相互鼓励。
总结通过以上一系列的活动,我们努力提升家长的教育意识和能力,促进家长和孩子之间的良好的互动和关系建立。
2023年家长学校主题活动策划方案

2023年家长学校主题活动策划方案家长学校主题活动策划方案1一、指导思想认真贯彻《未成年人思想道德建设纲要》,努力在教育教学工作中实践三个代表的重要思想,引导家长树立为国教子的思想和品德。
理论与实践相结合,与家长共商教子策略,不断提高教子的理论水平和教育效率。
注重学校、社会、家庭“三结合”,充分发挥社会、家庭的教育功能,依托社区教育,扩大教育范围,培养有理论、有道德、有文化、有纪律的创造性人才。
二、工作要点1.大力普及科学的家庭教育知识。
加强家庭教育的宣传普及工作,改变家庭教育的宣传普及与广大家长对家庭教育科学知识的需要不相适应的现状,使包括特殊家庭(单亲家庭、留守儿童家庭、新居民家庭等)在内的广大家长树立正确的人才观和教育观。
2.注重家长和孩子行为方式的改变。
教育和引导家长拓展家庭教育空间,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向,帮助家长形成理性的、关爱的、民主的家庭教育方法,实现由“自然父母”到“合格父母”的教育角色转变和教育方式的转变。
3.营造良好的家庭教育氛围。
加强家庭与学校、社区与学校、家庭与社区之间的双向沟通,进一步调动学生家长和其他社区居民学习的积极性,使学生家长和社区居民能认真配合学校教育,支持社区家庭教育工作,实现家庭教育由封闭型向开放型转变,为未成年人的健康成长创造良好的家庭环境。
4.组织召开家长学校工作研讨会。
通过各种大小座谈、工作会议等形式,推进学校家庭教育工作,更进一步促进家长学校建设。
5.发挥社区资源优势,建立社区学生服务网站。
在力所能及的范围内,根据社区现有的条件,要为学校的发展和本社区学生的教育提供必要的帮助和支持。
6.稳固壮大家庭教育骨干队伍。
建立健全一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育讲师团队伍。
三、具体要求与措施(一)抓好理论学习,切实提高教师及家长的家教理论水平。
1.每一位家长学校的教师应不断学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
家长学校教育活动方案6篇

家长学校教育活动方案6篇长计划,短安排,在日常生活或是工作学习中。
我们要开始规划详细的工作方案,方案可以帮我们迅速找到工作内容的核心要点,我们应该从何处入手去写一份方案?欢迎阅读我为您准备的“家长学校教育活动方案”相关内容,希望这篇文章能够为您解决实际问题并提升自己的能力!家长学校教育活动方案(篇1)一、指导思想进一步推动我校科学教育,普及科学知识,培养学生的科学创新精神和创新能力,提高学生的综合科学素养,激发学生爱科学、学科学、用科学的热情,展示学生的创造能力和特长,推进素质教育的实施,学校确定四月份为科学月。
通过本次科学月活动,激励学生崇尚科学,热爱科学,掌握科学知识和方法,培养科学创新精神和实践能力,提升学生的科学素质。
二、活动主题:张开科学翅膀放飞科学梦想三、活动原则1、普及性原则。
以科学月活动为契机,在学生中进行深入扎实的科学知识、科学思想的普及教育,学生通过积极主动地参与活动,提高学生的科技意识,培养创新能力。
2、主体性原则。
充分尊重学生的主体地位,发挥他们的自主探究精神和主体作用,让学生逐步成为自我开发创造力的主体。
3、个性化原则。
从实际出发,发展学生个性;鼓励学生扬长补短,学有特长,逐步形成各具特色的创新素质,培养创新才能。
四、活动内容及要求(一)设置一个科学宣传长廊。
具体责任人:张启高、周莉红。
在菌香楼西端楼梯墙壁设立一个科普长廊,向学生介绍科普知识;并在楼梯转角处设置活动展板,放置让学生自己动手能做的科学小实验内容,引导学生课外动手实验;在映荷楼西端设置一个科学宣传专栏,宣传内容要求每月更新一次。
(二)读一本科普书。
参加对象:三至六年级全体学生。
具体责任人:各班班主任。
根据各年级学生的不同年龄特征,借阅不同的科普读物进行阅读。
班级要开展一次读书会,让学生交流读书心得。
(三)举行一次科普知识讲座。
具体联系人:吴子林。
(四)制作一份科学手抄报。
参加对象:三至六年级全体学生。
具体责任人:三至六年级各班班主任。
2023年开展家长学校活动方案策划模板(10篇)

2023年开展家长学校活动方案策划模板(10篇)2023年开展家长学校活动方案策划模板篇1一、活动目的培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。
通过开展读书活动,旨在引导幼儿与经典好书交朋友,营造浓浓的读书氛围,激发师生读书的兴趣,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验读书的快乐,更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境,促进孩子健康快乐成长。
二、活动主题:打开阅读之门,让书香飘进万家,让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花!三、活动口号:“我与孩子同读书、共成长”四、活动时间:4月——5月五、活动对象:全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备确定适合本年级幼儿阅读的书目;起草“亲子阅读倡议书”;“流动小书包”:小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。
七、活动内容及安排:(一)宣传发动阶段:4月上旬程序:1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。
3、各年级初步确定推荐书目。
2、宣传发动,营造氛围(1)创设“打开阅读之门,让书香飘进万家”宣传栏(2)利用班级博客等宣传读书活动内容(3)发放“亲子阅读倡议书”,宣读读书月活动方案。
向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目,让全体师生、家长共同关注并能参与活动。
(二)实施操作阶段:4月中下旬班级阅读活动的开展:1、开展“好书分享”活动。
(1)丰富班级图书,发动家长,鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园,与同伴一起分享。
(2)引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。
2、班级统一阅读时间:(1)自由阅读:每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。
(2)经典小故事:教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。
(3)经典诵读:《三字经》《弟子规》《千字文》等3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏:指导家长阅读的*、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等4、开展“流动小书包”活动。
(1)准备好“流动小书包”。
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肇东六中家长学校活动方案为推进素质教育,提高家长自身素质和家庭教育水平,结合“伴你成长,快乐分享”工程,我校要成立家长学校。
具体实施方案是:一、充分认识这项工作的必要性、重要性(一)必要性:我校学生来源于全市贫困区域,还有外来务工人员子女;不少家长在外打工,代理家长或隔代家长所占比例大;一部分住宿生;家长离家远,在家时间短,家长与子女沟通机会相对较少;一些家长缺乏科学的育人方法,教育孩子的方法简单、粗暴,有时甚至不知所措。
为此,办好家长学校,促进家庭、学校、社会和谐发展势在必行,也是我校“育人至上、和谐发展”全新办学理念的内在要求。
(二)重要性:许多教育者都有这样的感叹:“5+2<5”。
即学生在校5天的教育抵不上2天假日的影响。
父母是孩子的第一任老师,家庭教育是一项伟大而系统的工程,是教育人的起点和基点,是教育的基础细胞,是学校、社会教育无法取代的。
家长学校是学校协助、指导家庭教育工作的有效途径。
“社会教育是从家庭教育开始的。
家庭好比植物的根苗,根苗茁壮才能枝繁叶茂,开花结果。
良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。
”二、成立相关机构,架设家校联系桥梁(一)、成立家长学校校务委员会。
学校党支部书记、校长王平任校长,教导处等科室主任、各年级班主任、学生家长代表为委员,专门负责家长学校工作。
(二)打造一流师资。
由学校领导挂帅,班主任、德育骨干教师、优秀学生家长代表全程参与、聘请校外家教专家讲学指导,师资队伍力求多元化,齐抓共管,形成合力。
(三)成立年级家长委员会。
根据我校级部管理的特点,成立年级家长委员会,委员会成员由家长代表组成,专门负责家长意见收集、整理、反馈,并监督家长学校工作,实现家校交流、沟通、互动。
三、建立健全各项制度,规范常规管理一是要制定“家长委员会”章程,明确家长学校的宗旨、任务、领导机构、工作方式;二是要制定一系列规章制度:《家长学校章程》、《家长学校校务委员会职责》、《家长学校管理制度》、《家长学校学习制度》、《家长行为规范》、《家长学校考核评比制度》等。
这些制度的建立使家长学校的工作更加规范有序。
四、创新工作思路,保证教育质量(一)印发家校卡,方便联系。
为更好地向家长提供教育服务,密切家校联系,学校印发了家校联系卡,上面印有学校各处室电话号码、本班班主任及任课教师的联系电话以及给家长的承诺:“全心全意为您服务,尽心尽力让您满意”,“做学生、家长满意的教师,办学生、家长、社会满意的学校”。
(二)印制问卷调查表,摸清实情。
我校开展了家庭教育问卷调查活动,较为全面掌握了我校学生家庭情况及家庭教育的实情:如家庭境况、家长学历情况、职业状况、单亲家庭所占的比例、家庭育人方式方法以及家长对实施素质教育的认识等。
根据调查情况调整家长学校授课的内容,给予家长更加切合实际的指导。
在对学生进行教育时充分考虑学生的家庭状况,做到因材施教,突出针对性和实效性。
(三)设立校长接待日及家长信箱。
每月最后一周的星期五为校级领导接待家长时间,听取家长对教师教学、学校管理的意见和建议,以促进学校工作的不断改进。
公布学校网站,设立家长信箱,收集学校师生以及家长的意见和建议,并根据具体情况及时采取相应措施,帮助学生解除学习、生活、成长中的苦恼与困惑。
(四)分年级召开家长会,提高家教水平。
我校家长会首先做到了准备充分、内容丰富:有学业展示,就是将学生平常学习作业情况进行展示;家长寄语,家长写出自己的心里话,提出对孩子的要求、希望,向老师介绍孩子的基本情况。
家长会的另一个特点就是主题突出、效果明显。
有主题、分阶段进行家校活动,以自身为例从正反两个方面谈家长对孩子成长的影响和体会;谈在现代家庭教育中应该注意的问题;谈家庭教育如何与学校教育相配合;谈什么样的家庭、社会环境有利于孩子成长,对照这些自己准备做哪些改进。
学校根据办学特色,分别在各级部开展了系列梯次化的阶段性教育活动。
1、初一:“规范”与“立德”教育重点:入学行为规范的养成,使德的行为特征成为自觉、持之以恒的日常惯例与稳定倾向。
如入学军训,先发制人,大力开展规范宣讲、评比,练身更练人。
如年级合唱比赛,井然有序中感受音乐之美。
再如经常进行的个人卫生抽查,细枝末节中体会规范的约束性。
还有如运动会尤为严格的安全要求等,“真正的道德行为是真正完全地成为生活的组成部分,成为习惯和规范”,良好的规范是做人的根本,它展示人品、人格的真实,是道德情操的升华。
2、初二:“自觉”与“明德”教育重点:“学习自觉,劳动自发,生活自理”——自觉性培养活动。
首先是家长会、级部大会的广泛动员,明确诸如生活自理的基本要求为一周至少做一次家务等等要求及目的意义,再组织本年级同学“自觉性主题”演讲。
通过《致家长的一封信》及自我、家长评价表。
组织“教师节”、“重阳节”“我为老师做件事”、“我为老人做件事”,学校卫生值日劳动、自觉爱绿护绿活动;另有和学校活动结合的自主自觉教育:“我长大了”宣誓仪式;新年贺卡制作竞赛;大型班会活动;主题班会等。
为了让学生加深体验,学校还将组织学生参观“威海消防六中队”教育基地,评选学习的“挑战冠军”,“进步冠军和总分冠军”,张榜并大会表扬等。
3、初三:“责任”与“行德”教育重点:“责任,我明白,我体验”主题活动。
分四大层面:(1).培养对自己的责任心---如:“过好青春第一关”活动,德育处将组织“青春期心理辅导讲座”,“悄悄话信箱”;“争当学习冠军活动”,“责任心之我见”---自制格言竞赛活动,“十四岁生日活动”等。
(2)培养学生对家庭的责任心:如“小鬼当家“活动,平时要求每周至少为家庭做一次家务,假期任选一天,全包各类家务,体验父母甘苦,写作成文《难忘的一天》,进行照片、评价和作文展,。
(3)、培养同学对班级的责任心。
如“我为班级增光彩”活动,即要求同学积极主动地为班级做各类好事,诸如帮助生病同学复习功课、自觉搞卫生等,评选出年级“光彩之星”并表彰。
开展主题班会,进行正面教育,如“我的“家”,我来当”,“责任---体验着,快乐着”,“学生仅仅是学习的责任吗?”还有系列班会活动---“夸夸我的家”,说出同学、干部、老师的风采。
(4)、培养同学对学校对国家(社会)的责任心。
如“放飞梦想---十年后的我”(实际也为初四理想教育作好铺垫)每周值日之星;学校“科技节”绘画、小发明、小创作比赛,师生蓝球比赛一展风采,体验责任心等4、初四:“理想”与“扬德”教育重点:以“勤奋学习”为核心的“扬起理想的风帆”理想教育活动。
如“树理想,战一年,争做优秀毕业生”,全年级学生总动员。
“争做优秀毕业生”,国庆计划、实践、评价。
“手拉手、不掉队”互助组竞赛活动。
“自信、进取、扬起理想的风帆”年级活动,在初二“责任心”基础上,再树自信心,进取心,勤奋学习。
(爱学习、敢学习,会学习)设计理想与升学指导专题讲座等。
5、亲情教育,沟通心灵。
一是与家长一道开展对学生的亲情教育,让学生感悟亲情、感恩亲情、珍惜亲情,从而更易接受家庭教育,让家庭教育更有效果;二是充分利用寒暑假开展“大手拉小手”活动,让学生在为父母、家人做力所能及的家务事和参与有益的社会活动的同时得到锻炼。
6、认真搞好了“教学开放日”活动。
每年四月、十月为学校“教学开放日”活动月。
学校欢迎家长及各界人士随时到校任意选班听课,这是我校开展创新型家庭教育、学校教育的特色之一。
“教学开放日”活动促进了教师课堂教学水平的提高;促使学生自觉主动地学习;增强了家长教育孩子的责任感;促进了教师、家长、学生之间关系的优化,拉近了彼此之间的距离,增强了相互之间的了解,信任和尊重。
7、合理制订计划,精选教学内容:我校将家长学校工作纳入学校工作计划,实施社会、学校、家庭“三位一体”工作模式,由德育处具体负责制订教学计划,安排授课教师,组织教学活动,实施教学评价。
并交家校委员会讨论通过后予以实施,每项活动的筹划、组织、交流、记录、考核、总结等均由专人负责,突出计划性、预见性、操作性。
教师教材规范化、特色化,以庭教育读本为教材,学校根据自身实际传播育人理念,讲授育人方法,交流家教经验。
8、创新教学形式,注重实效。
(1)加强宣传,充分发挥黑板报、广播站、家长委员会和社会各界的教育功能,采取教师讲,家长讨论;家长代表讲,家长交流;发放有关材料;家长、学生讨论、交流。
(2)“三结合”:集中学习与自学相结合;理论学习与实践相结合;系统辅导与树立典型相结合。
(3)上好“两课”:一是请有关老同志在重大节日上爱国主义教育课、革命传统教育课、理想前途教育课;二是请法制副校长在开学和期末上交通安全教育课、遵纪守法教育课、崇尚科学拒绝邪教、校园拒绝暴力教育课;(4)积极组织学员收听、收看有关广播、电视的节目(5)走进社会,以社会为依托,将家庭教育指导纳入到社区精神文明建设之中,共建和谐家庭、和谐校园,和谐社会;(6)请专家主办讲座。
9、注重考核评比,建立长效机制。
根据考核情况,学校每学年都要评选出一批“优秀教员”和“优秀家长”并给予表彰奖励。
学校将每一期的办班教学计划、课程表、学员名册、家校委会成员通讯录、交流材料、活动记录及照片等材料分类建档,以使家长学校工作不断完善,办学水平不断提高。
10、建立家园联系网络平台,让学校,家庭,社会共同营造一个足够大的并能在此各抒己见,各取所需,各司其职的一个空间,来探讨孩子健康成长这一永恒的话题。
11、成立彩虹驿站心理咨询处,由事业心强,素质高的专业的心理咨询教师担任心理咨询工作。
12、设立家庭教育咨询专线,24小时开通,随时为家长答疑解惑。
总之,家长学校的主要任务是提高家长素质。
我校将在上级主管部门的正确领导下,落实家长学校有关文件精神,遵循“育人至上,和谐发展”的办学思想,进一步加大家长学校工作力度,力争办出水平,办出成效,办出特色,努力开创家庭教育、学校教育、社会教育完美结合的新局面。