北京版小学二年级上册英语单词快速记忆

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北京版英语教材二年级上知识梳理

北京版英语教材二年级上知识梳理

北京版英语教材二年级上知识梳理二年级上词汇及句型Unit one What day is today?话题:星期与活动词汇:星期:Weekends( Sunday, Saturday), weekdays(Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday )打球: play ping-pang/…, 娱乐活动:go swimming/… .拜访看望某人:go to see my grandparents/ uncle/ aunt/ brother/ sister. 句型:1. What day is today? 今天星期几--It’s Tuesday. I play ping-pang today.It’s Saturday. Let’s go to see your grandma.2. What day is tomorrow?明天星期几—It’s Thursday. I go swimming on Thursday.注意:活动不同,表达方式不同go to see… , play …, go ….星期的词汇首字母大写。

Unit three What’s your number?话题:数字,询问对方号码词汇:1-20 one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten,eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,seventeen, eighteen, nineteen, twenty. (十几词尾—teen, 几十词尾–ty,区分twelve12,twenty20)句型:1. What’s your number? --My number is twelve.Wha t’s his number? His number is eleven. (他的)What’s her number? Her number is twenty. (她的)2. How many pigs do you have on your farm? --I have sixteen pigs (on my farm). (复数)How many girls / boys do you have in your class? -- We have nineteen girls/boys.注意: 名词单复数变化,数量=1 单数表达,数量大于等于2复数表达,单词加s或es。

小学二年级如何有效记忆英文单词

小学二年级如何有效记忆英文单词

小学二年级如何有效记忆英文单词小学二年级如何有效记忆英文单词在小学二年级,学习英文单词是一项重要的任务。

尽管对于年轻的学生来说,这可能是一项挑战,但通过一些简单而有效的方法,他们可以更轻松地掌握这些单词。

首先,想象自己是一位小学生,正在学习英文单词。

你的大脑像一座宝藏库存储着许多新奇的东西。

每个单词就像是一个小宝藏,等待你去发现和理解。

但是,宝藏不会轻易显现,你需要通过一些技巧去找到它们。

1. 创造有趣的场景想象每个单词是一个小动物或者一个有趣的角色。

例如,单词"apple"(苹果),你可以想象一只可爱的小苹果在跳舞或者在树上吊儿郎当。

通过创造生动的场景,将单词与具体的形象联系起来,能够帮助你更快速地记住它们。

2. 使用卡片或图片老师可以带来一些带有单词和相关图片的卡片。

看到图片时,试着将图片与单词联系起来,通过视觉记忆帮助加深理解。

比如,看到一张树的图片,同时听到并记住单词"tree"(树),就会更容易记住这个单词的意思和拼写。

3. 经常复习和应用记忆单词是一个持久的过程。

每天花一点时间复习前面学过的单词,或者在日常生活中尝试使用这些单词。

例如,当你在家里看到一个水果时,可以尝试用英文说出它的名字。

通过不断的复习和应用,你的大脑会更牢固地储存这些信息。

4. 与同学或家人一起学习与他人分享学习的经验,可以让学习变得更加有趣和有效。

你可以跟同学一起玩单词游戏,或者和家人进行英语交流。

通过互动,你会更快乐地学习新单词,并且更容易记住它们。

5. 制定奖励计划设定一个小小的奖励计划,激励自己在学习英文单词上取得进步。

每当你成功地记住一组单词,可以给自己一个小奖励,比如一块巧克力或者一次额外的游戏时间。

奖励不仅可以增加学习的动力,还能够让整个学习过程变得更加有趣和积极。

通过这些方法,小学二年级的学生可以更有效地记忆英文单词。

记住,学习是一次次积累的过程,坚持不懈地使用这些技巧,相信你会在英语学习的道路上越走越远,越来越有信心!。

小学二年级英语单词记忆的最佳方法

小学二年级英语单词记忆的最佳方法

小学二年级英语单词记忆的最佳方法在小学二年级的课堂上,学习英语单词就像在探险中发现新大陆一样充满乐趣和挑战。

这个阶段的学生充满了好奇心和探索欲,因此,找到适合他们的记忆方法,可以让学习变得更加愉快和高效。

接下来,我们将探讨一些能够帮助孩子们轻松记住英语单词的最佳方法。

首先,利用图像和实物是非常有效的记忆技巧。

想象一下,一个孩子正在学习“apple”这个词。

当他们看到一个红彤彤的苹果或者画有苹果的图片时,这个词汇就会在他们的脑海中变得生动起来。

通过将单词与实际物品或图片关联,学生可以更容易地记住它们。

这种方法不仅能增强记忆,还能激发他们对学习的兴趣。

其次,朗读和重复也是记忆单词的关键。

让学生大声朗读单词并且反复练习,有助于加深他们对这些单词的印象。

朗读时,孩子们可以用不同的语调和情感,这样的练习不仅能帮助他们记住单词,还能提高他们的发音和语感。

重复的过程就像是在不断加固记忆的桥梁,使这些单词在他们的脑海中变得更加牢固。

此外,将单词融入到实际的交流中也是一种有效的方法。

可以通过简单的对话或小故事,将新学到的单词用在实际情境中。

比如,当学习“cat”这个词时,可以编一个关于小猫的故事,鼓励孩子们用这个词来描述故事中的情节。

通过这种方式,单词不仅仅是孤立的记忆点,而是成为了他们日常交流的一部分。

游戏和活动也是增强记忆的绝佳工具。

孩子们喜欢玩游戏,通过这些游戏,他们可以在玩乐中记住新单词。

例如,可以设计一些词汇拼图、找单词的游戏或者单词配对活动。

这些游戏不仅让学习过程变得有趣,而且能激发孩子们的竞争心和团队合作精神,从而更有效地掌握新词汇。

此外,家长和教师的积极参与也是关键。

鼓励孩子们将学到的单词用在日常生活中,帮助他们建立一个使用这些单词的环境。

例如,家长可以在家中设置一个“词汇墙”,将孩子们学习过的单词贴在墙上,并定期复习。

教师可以在课堂上开展词汇竞赛,激励学生们在学习中互相帮助,共同进步。

总之,通过图像和实物的关联、朗读和重复、实际交流的应用、游戏和活动的参与,再加上家长和教师的支持,孩子们在记忆小学二年级的英语单词时,将会体验到更高效、更愉快的学习过程。

北京版一年级起点小学英语二年级上(英语单词表)

北京版一年级起点小学英语二年级上(英语单词表)

北京版一年级起点小学英语二年级上(英语单词表,带发音)Lesson 1Lesson 2Lesson 3what英音 [w ɒt]美音 [w ʌt]pron. 什么;多么;多少 adv. 到什么程度,在哪一方面 adj. 什么;多么;何等 int. 什么;…day英音 [de ɪ]美音 [de ɪ]n. 一天;时期;白昼 adj. 日间的;逐日的adv. 每天;经常在白天地it英音 [ɪt]美音 [ɪt]abbr. 信息技术information technology abbr. 意大利Italy;意大利的ItalianTuesday英音 [ˈtjuːzde ɪ]美音 [ˈtu ːzde ɪ]n. 星期二I英音 [a ɪ]美音 [a ɪ]n. 碘元素;英语字母I pron. 我Wednesday英音 [ˈwenzde ɪ]美音 [ˈwenzde ɪ]n. 星期三go英音 [ɡəʊ]美音 [ɡo ʊ]n. 去;进行;尝试 vi. 走;达到;运转;趋于vt. 忍受;出产;以…打赌 [复数 goes 第三…on英音 [ɒn]美音 [ɑːn]adv. 向前地;作用中,行动中;继续着 prep.向,朝……;关于;在……之上;在……时候…are英音 [ɑ:(r)]美音 [ər; ɑːr; er]v. 是(be的第二人称单复数现在式) n. 公亩in英音 [ɪn]美音 [ɪn]prep. 按照(表示方式);从事于;在…之内n. 执政者;门路;知情者 adj. 在里面的;时…a英音 [ə]美音 [ə; e ɪ]n. 字母A;第一流的;学业成绩达最高标准的评价符号 abbr. [物]安(ampere)week英音 [wi ːk]n. 周,星期Lesson 5Lesson 6Lesson 7美音 [wi ːk]do英音 [du ː; d ə; du; d əʊ]美音 [du ː; d ə; du; do ʊ]vi. 行,足够;生长 n. 要求;规定;C大调音阶中的第一音 v. 做;干;学习;研究;进行…you英音 [ju]美音 [ju ː; j ə]pron. 你;你们park英音 [pɑːk]美音 [pɑːrk]n. 公园;[交] 停车场 vt. 停放;放置;寄存 vi.停放车辆class英音 [klɑːs]美音 [klæs]n. 阶级;班级;种类;班;等级 adj. 极好的;很好的,优秀的,出色的 vt. 分类;把……we英音 [wi; wi ː]美音 [wi]pron. 我们(主格);笔者,本人(作者或演讲人使用);朕,寡人to英音 [t ə]美音 [t ə; tu; tu ː]prep. 到;向;(表示时间、方向)朝…方向adv. 向前;(门等)关上the英音 [ðə]美音 [ðə; ði; ði ː]art. 这;那 adv. 更加(用于比较级,最高级前)Sunday英音 [ˈs ʌnde ɪ]美音 [ˈs ʌnde ɪ]n. 星期日;礼拜日zoo英音 [zu ː]美音 [zu ː]n. 动物园; <美俚>(铁路货车的最后一节)守车; <美俚>核粒子园Saturday英音 [ˈsæt əde ɪ]美音 [ˈsæt ərde ɪ]n. 星期六film英音 [f ɪlm]美音 [f ɪlm]n. 电影;薄膜;胶卷;轻烟 vt. 在…上覆以薄膜;把…拍成电影 vi. 摄制电影;生薄膜;变…Lesson 9Lesson 10grandma 英音 [ˈɡrænmɑː]美音 [ˈɡrænmɑː]n. 奶奶;外婆grandmother 英音 [ˈɡrænm ʌðə(r)]美音 [ˈɡrænm ʌðər]n. 祖母;女祖先 vt. 当…的祖母 vi. 当祖母grandpa 英音 [ˈɡrænpɑː]美音 [ˈɡrænpɑː]n. 爷爷;外公grandfather 英音 [ˈɡrænfɑːðə(r)]美音 [ˈɡrænfɑːðər]n. 祖父;始祖 vt. 不受新规定限制or 英音 [ɔː(r)]美音 [ɔːr]conj. 或,或者;还是is 英音 [ɪz]美音 [ɪz]v. 是(be的三单形式) n. 存在eleven英音 [ɪˈlev(ə)n]美音 [ɪˈlevn]num. 十一;十一个 n. 十一;十一个 adj. 十一的;十一个的his 英音 [h ɪz]美音 [h ɪz; ɪz]pron. 他的her 英音 [h ə(r)]美音 [h ər; ɜːr; ər; h ɜːr]pron. 她(she的宾格);她的(she的所有格);她(指某个国家;一艘船)how many na. 多少pig英音 [p ɪɡ]美音 [p ɪɡ]n. 猪;猪肉 vi. 生小猪;像猪一样过活 n. 警察(俚语,带有攻击性)your英音 [j ɔː(r); j ə(r)]美音 [j ʊr; j ər]pron. 你的,你们的sixteen英音 [ˌs ɪks ˈti ːn]美音 [ˌs ɪks ˈti ːn]num. 十六 adj. 十六的,十六个的my 英音 [ma ɪ]美音 [ma ɪ]pron. 我的 int. 哎呀(表示惊奇等);喔唷cown. 奶牛,母牛;母兽 vt. 威胁,恐吓Lesson 11Lesson 13Lesson 14Lesson 15英音 [ka ʊ]美音 [ka ʊ]nineteen英音 [ˌna ɪn ˈti ːn]美音 [ˌna ɪn ˈti ːn]num. 十九our英音 [ɑː(r)]美音 [ɑːr]pron. 我们的two 英音 [tu ː]美音 [tu ː]num. 二 n. 两个 adj. 两个的three 英音 [θri ː]美音 [θri ː]num. 三 n. 三,三个 adj. 三的,三个的after英音 [ˈɑːft ə(r)]美音 [ˈæft ər]conj. 在……之后 prep. 在……之后 adj. 以后的adv. 后来,以后elephant英音 [ˈel ɪf ənt]美音 [ˈel ɪf ənt]n. 象;大号图画纸yes 英音 [jes]美音 [jes]n. 是(表示肯定) adv. 是, 是的four英音 [f ɔː(r)]美音 [f ɔːr]num. 四;四个 adj. 四的;四个的baby英音 [ˈbe ɪbi]美音 [ˈbe ɪbi]n. 婴儿,婴孩;孩子气的人 adj. 婴儿的;幼小的 vt. 纵容,娇纵;把……当婴儿般对待cat英音 [kæt]美音 [kæt]n. 猫,猫科动物thin英音 [θɪn]美音 [θɪn]n. 细小部分 adj. 薄的;瘦的;稀薄的;微弱的 vt. 使瘦;使淡;使稀疏 vi. 变薄;变瘦;…dog英音 [d ɒɡ]美音 [d ɔːɡ]n. 狗;丑女人;卑鄙的人;(俚)朋友 vt. 跟踪;尾随Lesson 17Lesson 18Lesson 19toy 英音 [t ɔɪ]美音 [t ɔɪ]n. 玩具;小装饰品;不值钱的东西 adj. 作为玩具的;玩物似的 vi. 玩弄;调情;随随便…monkey 英音 [ˈm ʌŋki]美音 [ˈm ʌŋki]n. 猴子;顽童 vi. 胡闹;捣蛋 vt. 嘲弄these 英音 [ði ːz]美音 [ði ːz]adj. 这些的 pron. 这些them英音 [ðəm; ðem]美音 [ðəm; ðem]pron. 他们;它们;她们no 英音 [n əʊ]美音 [no ʊ]adv. 不 adj. 没有;不是 n. 不;否决票 abbr.数字(number);元素锘(nobelium)的…ear英音 [ɪə(r)]美音 [ɪr]n. 耳朵;穗;听觉;倾听 vi. (美俚)听见;抽穗red英音 [red]美音 [red]n. 红色,红颜料;赤字 adj. 红色的;红肿的,充血的eye英音 [a ɪ]美音 [a ɪ]n. 眼睛;视力;眼光;见解,观点 vt. 注视,看hair英音 [he ə(r)]美音 [her]n. 头发;毛发;些微 adj. 毛发的;护理毛发的;用毛发制成的 vt. 除去…的毛发 vi. 生长…long英音 [l ɒŋ]美音 [l ɔːŋ]n. 长时间;[语] 长音节;(服装的)长尺寸;长裤 adj. 长的;过长的;做多头的;长时间…and英音 [ənd]美音 [ənd; ən; n; ænd]conj. 和,与;就;而且;但是;然后short英音 [ʃɔːt]美音 [ʃɔːrt]n. 短;缺乏;短路;短裤 adj. 短的;不足的;矮的,低的 adv. 不足;突然;唐突地me英音 [mi; mi ː]美音 [mi; mi ː]pron. 我(宾格) n. 自我;极端自私的人;自我的一部分Lesson 21Lesson 22arm 英音 [ɑːm]美音 [ɑːrm]n. 手臂;武器;袖子;装备;部门 vt. 武装;备战 vi. 武装起来leg英音 [leɡ]美音 [leɡ]n. 腿;支柱body英音 [ˈb ɒdi]美音 [ˈbɑːdi]n. 身体;主体;大量;团体;主要部分 vt. 赋以形体small 英音 [sm ɔːl]美音 [sm ɔːl]n. 小件物品;矮小的人 adj. 少的,小的;微弱的;几乎没有的;不重要的;幼小的 adv.…hand英音 [hænd]美音 [hænd]n. 手,手艺;帮助;指针;插手 vt. 传递,交给;支持;搀扶thank英音 [θæŋk]美音 [θæŋk]n. 感谢 vt. 感谢 int. 谢谢old英音 [əʊld]美音 [o ʊld]adj. 陈旧的,古老的;年老的 n. 古时eight 英音 [e ɪt]美音 [e ɪt]num. 八;八个;第八 n. 八字形 adj. 八的cake英音 [ke ɪk]美音 [ke ɪk]n. 蛋糕;块状物;利益总额 vt. 使结块 vi. 结成块状look英音 [l ʊk]美音 [l ʊk]vt. 看;期待;注意;面向;看上去像 vi. 看;看起来;注意;面向 n. 看;样子;面容at英音 [ət]美音 [ət; æt]prep. 在(表示存在或出现的地点、场所、位置、空间);以(某种价格、速度等);向…tree英音 [tri ː]美音 [tri ː]n. 树;木料;树状物 vt. 把...赶上树 vi. 爬上树;逃上树big英音 [b ɪɡ]美音 [b ɪɡ]adj. 大的;重要的;量大的 adv. 大量地;顺利;夸大地Lesson 23new英音 [njuː]美音 [nuː]adj. 新的,新鲜的;更新的;初见的 adv. 新近year英音 [jɪə(r)]美音 [jɪr]n. 年;年度;历年;年纪;一年的期间;某年级的学生。

北京版小学英语二年级上下册知识点梳理 (1)

北京版小学英语二年级上下册知识点梳理 (1)

北京版小学英语二年级上册知识点梳理Class:__________ Name:__________Unit One: WHAT DAY IS TODAY?(第一单元:今天星期几?)词汇: Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday day week go I on in grandma uncle aunt短语:play ping-pong/basketball/football go swimming/dancing/boating see grandma/uncle/aunt句型:What day is today/tomorrow? It’s Monday. I play ping-pong .I go swimming on Friday. Let’s go to see your grandma.Unit Two:WHAT DO YOU DO ON SUNDAY? (第二单元:星期日你做什么?)词汇:park cinema bookstore museum zoo film class you wegrandpa短语:go to the park/cinema/bookstore/museum/zoo/farm draw pictures read books go to see a film go to buy books go to see mygrandparents句型:Do you go to the park on Saturday? Yes, I do./No, I don’t.What do you do on Sunday? I go to the zoo.Unit Three:WHAT’S YOUR NUMBER? (第三单元:你是几号?)词汇:eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeeneighteennineteen句型:What’s your/Lala’s/Kate’s number? My/His/Her number is twelve.How many pigs are there on your farm? I/we have sixteen pigs.Unit Four:There are many animals. (第四单元:有许多动物。

北京版二年级英语上册知识点总结

北京版二年级英语上册知识点总结

二年级英语上册知识点总结Unit 11.句子:功能句型:1) This panda is old and fat. That monkey is young and thin.2) Do you like cats? Yes, I do. I like dogs ,too.3) There are so many toys here. These toys are so lovely.课文重点句:1) They are so cute.2) Look at the four baby cats.3) Look at those animals.2.语法点:1) be + 形容词2) Do you like…? Yes, I d o.3) there are…4) 名词复数---- cats, dogs…5) 冠词 the3.词汇:动物:panda, monkey, bear, zebra, kangaroo, giraffe, pig, sheep, horse, donkey, rooster, hen, turkey, goose, dog, cat, tiger,elephant形容词:old, young, fat, thin,cute, lovely , cool数词:three, four, five, nine, eight, 动词:go, see, look 4.语音:a, ey, ee, o, i ,er,Unit 21 功能句式:What color is your hair? It’s white.I have short arms and small hands.I have long arms but short legs. I am tall.2语法点:a. 名词的复数形式, legs arms, ears, eyes,不规则变化foot---feet。

b. 介词and和but。

小学英语单词记忆【13种方法快速记忆小学英语单词】

小学英语单词记忆【13种方法快速记忆小学英语单词】

《小学英语单词记忆【13种方法快速记忆小学英语单词】》摘要:rgr,r(他们)r(那)等,r 四音记忆根据母组合、音规则进行记忆会单词便会拼写出外语有许多词英语这些词发音近似英语如k坦克吉普车咖啡歌诀记忆如新;门[]前只鹅[],曲颈向天歌借问哪里直奔山坡[]r椅子汽车 r, 插你和我坐上兜兜风真潇洒区分 r 用法我用, 你用r, 用他她它,以上主语是单数以上是复数复数主语用r我用v你用v用他她它以上主语是单数复数主语用v3 睡眠记忆晚上睡前两遍要记单词然睡觉二天醒再两遍这样记忆效不错(般上午9下午3晚上70记忆力比较)感官记忆记单词不要只用种感官尽可能地用多感官耳听、嘴、手写、眼看、心记等(多动手写)5 复习记忆记住了单词段不看就忘记了所以每隔段要进行复习巩固所学单词反复记忆6 比较记忆音词比较如, , , , rgr(也)(二) r(他们)r(那)等7 整体记忆把几母看作整体记如再加上不母可组成(怎么样如何), (奶牛), (现), (下), k (知道)等; g再前面加上不母可组成g(8), rg(右正确), g(晚上),等r前面加上不母可组成br(熊)r(梨)8 形象记忆(想记忆)英语部分单词和汉语样起像形每母都有其代表含义如rg突出了橘子圆形()l突出了狮子长长尾巴(l)如r把r看成树干和树枝把看成树叶把两看成两眼是鼻子b 把看成香蕉br 把b和看成两翅膀gl玻璃哥(g)拉(l)两条蛇()l欢迎我们[]招手(l)[] 欢迎等等又如Z看起有像00我们就说00只动物动物9 加法记忆如(手)+bg(包)bg (手提包);(太阳)+gl (眼镜)gl (太阳镜) R(雨)+(外套)r(雨衣), l+rlr0 分类记忆把单词进行分类如颜色gr 绿色 gr 灰色具钢笔 l 铅笔动物 rk 鲨鱼 rb 螃蟹食品 br 面包 k 蛋糕卡片记忆制单词卡片随身带着有空就拿出记记单词观察记忆法( 串记忆法)就是把两以上极其相似单词排列起记忆如冰 r 米饭美丽l 老 l冷 l 拿 r我们 r 你们 r 四吃肉座位 b 男孩玩具他她3对比记忆法英语和汉语样英语也有许多义词反义词形异义词和音异形异义词等例如()反义词gl , bgll, qkl, rgrg, rgl gb, , l 等形异义词 rg(正确)rg(右边), (看)(手表) rg(橙色)rg(橙子)等。

北京版小学英语必背单词(二年级)

北京版小学英语必背单词(二年级)

单词单词(短语)(短语)what 什么film 电影祖母,外祖母祖父,外祖父Tuesday 星期二or 或,或者是(第三人称单数)Wednesday 星期三eleven 十一go 去his 他的on 在...的时候,在...之上her 她的are 是(be 动词)how many 多少在...之中,在...里面a 一,一个your 你的week 星期,周sixteen 十六do 做my 我的你,你们(主格,宾格)park 公园nineteen 十九class 课,班级our 我们的we 我们(主格)two 二to往,向three三北京版小学英语必背单词——二年级(上)中文中文day 天,日grandmait 它,这,那grandpa I 我(主格)isin pig 猪you cow 奶牛the (指已提到的人或事物)after 在...之后Sunday 星期天elephat 大象zoo 动物园yes 是Saturday 星期六four 四婴儿,动物幼崽cat 猫arm 胳膊thin 瘦的leg 腿dog 狗body 身体toy 玩具small 小的monkey 猴子hand 手these 这些thank 感谢他们老的,(宾格)...岁的no 不,没有eight 八ear 耳朵cake 蛋糕red 红色的look 看eye 眼睛at 在,于,向hair 毛发tree 树long 长的big 大的and 同,和new 新的short 短的year 年单词单词(短语)(短语)傍晚,晚上o’clock .......点钟room 房间我(宾格)them old北京版小学英语必背单词——二年级(下)nice 令人愉快的,令人高兴的Love baby me 中文中文time 时间evening爱when 什么时候bed 床five 五big 大的thirty 三十chair 椅子fifty 五十kitchen 厨房home 回家,在家,家sit 坐nine 九fridge 电冰箱twenty 二十table 桌子sleep 睡觉bathroom 卫生间good 好的want 想要,要one 一call 打电话dad 爸爸mum 妈妈for 供......使用,为......所需phone 电话bread 面包where 在哪里milk 牛奶shirt 衬衫找到,发现一,一个上衣,(用于元音前)外套fish 鱼sofa 沙发rice 米饭this 这,这个noodle 面条jacket 夹克衫down 向下that 那,那个ice cream 冰激凌schoolbag 书包back 回来shorts 短裤hungry饥饿的not不nice 令人愉快的,令人高兴的Love egg 鸡蛋find an coathello 喂(回答电话),你好bag包dear亲爱的trousers长裤orange橙子how怎样vegetable蔬菜bus公共汽车by乘...去green绿色的car小汽车white白色的work工作snow雪she她(主格)cool凉爽的bike自行车cold冷的he他(主格)make做come来,来临which哪个,哪些taxi出租车spring春天they他们sky天空blue蓝色的。

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Friday friday
Friday: 献给北欧爱神Frigg
Frigg就是我们刚才提到过的北欧神话中的爱神。她是主神 Odin的妻子,是雷神Thor的母亲,掌管婚姻和家庭。她容貌 美丽,金色的头发中间夹着白色的羽毛,身着束着金色腰 带的白袍,腰带上挂一串钥匙。她拥有预知未来的能力, 但从来不会泄露天机。Frigg是诸神中唯一被允许坐在主神 Odin的王座上观察宇宙万物的神祇。
Friday friday
Saturday:
献给罗马农神Saturn
根据罗马神话,Saturn在被Jupiter推翻后逃到了Latium ,并 教会了那里的人民耕种土地,因此被罗马人尊为农神。罗 马人将星期六以农神命名,所以表示“星期六”的英语单 词就是 Saturday,字面意思就是Saturn’s day 。农神节 saturnalia是古罗马的一个大型的祭祀活动,就是为了祭祀 农神,时间在12月中旬,相当于中国的庙会。古罗马人们 在这一天向农神祈福,保佑一年风调雨顺,国泰民安。
快速记忆星期一到星期日
适合培训/教学报告/课件演说/学校课件/教育活动
Sunday sunday
很多现代人认为周一是一星期的开始,
而星期日属于“周末”,这其实是一种
误解,源自现代社会普遍采用的一周工
作5天制度。实际上,在古代,一星期的
第一天是Sunday,表示“星期日”,所
以你看我们一般用的日历第一天就是星
monday Monday
monday
献给月亮神Selene
Tuesday tuesday
Tuesday: 献给北欧战神Tyr
在北欧神话中,战神被称为Tyr,是北欧神话中主要神祇之 一,是勇气和战争的象征,是主神Odin(相当于希腊神话中 的Zeus)的儿子,而Tyr也相当于希腊神话中的Ares, 罗马神话 中的Mars。战神Tyr的一只胳臂被狼精Fenrir咬断,因此只有 一只胳臂。据说诸神以试验力气为由,想用魔法锁链缚住 Fenrir。Fenrir要求一位神将胳臂放在他嘴里。勇敢的Tyr挺 身而出,把自己的胳臂放在Fenrir的嘴里。Fenrir发现上当后 就愤怒地咬断了Tyr的胳臂。拜太阳和月亮,因此他们 将一星期的第一天献给太阳神Helios, 称为Hemera Heliou(太阳神之日)。古罗 马人继承了古希腊人的这种传统,将星 期日称为dies solis。古代英国人依葫芦 画瓢,将星期日称为Sunnandæg,到了 现代英语中就演变成了我们所熟知的 Sunday。
Thursday thursday
Thursday: 献给北欧雷神Thor
托尔Thor是北欧神话中的雷神,掌管战争和农业。他是主 神Odin的长子,其母为Odin的妻子,也就是爱神Frigg。他 是神族中最为强壮的勇士,具有呼风唤雨的能力。他的职 责是保护诸神国度的安全和在人间巡视农作。相传每当雷 雨交加时,就是Thor乘坐马车出来巡视的时候,因此北欧 人称呼Thor为“雷神”。
而在天文学上,土星就是以农神Saturn的名字命名的,因为 它排在木星(Jupiter) 的外侧。而且由于在太阳系中,土星距 离太阳远,运行速度最慢。因此,占星学中认为,土星座 的人性情阴郁冷漠,从而产生了saturinine (阴郁的) 这个单 词。
Wednesday wednesday
Wednesday: 献给北欧主神Odin
在北欧神话中Odin(古英语为Woden)是Aesir神族的至高神, 是诸神之父,世界的统治者(刚才我们说过,相当于希腊神 话的Zeus, 罗马神话的Jupiter)。Odin 身形高大,身披金甲, 骑八足神马,手持名枪Gungnir,居住在Valhalla(英灵殿)中。 他曾以一人之力冒险闯入冥界,为人类取得古文字,从而 拥有大量知识,并因此而失去一只眼睛。
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