皖西学院2020年普通专升本招生考试大纲(专业课)

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安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《药理学》

安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《药理学》

药理学一、考试目标与要求《药理学》科目旨在考核学生对药理学基本知识点的掌握和运用能力,主要包括药理学的基本概念、基本原理以及常见临床治疗药物的类型,尤其是各类代表药物的药理作用、作用机制、临床应用及不良反应等内容;同时,还将考核考生的病案分析与合理用药能力及药理学常用实验操作技术要点。

参照教材《药理学》(罗跃娥、樊一桥主编,人民卫生出版社,2018年第3版),确定该科目专升本招生考试的考核目标与要求。

二、考试范围与要求第一部分:总论药理学总论主要包括绪论、药效学、药动学三个部分。

其主要阐述了药理学的研究内容、学科任务、研究方法、新药研发过程中的药理学研究、药效学与药动学等内容。

通过测试,要求学生应该对药理学学科的研究内容、基本概念与基本理论有较全面的了解,其中药效学与药动学部分尤为重要。

一、绪论本部分主要介绍了药理学的定义、研究内容、学科特点与学科任务,药理学的发展简史,研究方法及新药研发与药理学等内容,应注意常用术语的掌握。

考核知识点:掌握药物、药理学、药效学、药动学、安慰剂、随机双盲等的概念与药理学研究的主要内容;熟悉新药研发中的药理学研究,如非临床研究与四期临床试验;熟悉药理学实验中常用的给药操作技术要点,如腹腔注射、灌胃、皮下注射、耳缘静脉给药等;了解药理学的学科任务与研究方法。

二、药动学本部分主要研究药物在体内的变化规律,包括机体对药物的处置即吸收、分布、代谢、排泄过程随时间变化的规律;并应用药动学原理及数学模型定量地描述血药浓度随时间变化的规律与消除动力学;应注意对常见药动学参数的把握。

通过此部分的测试,考查考生是否具备基本的指导临床给药方案制定的能力。

考核知识点:掌握药物的吸收、首关消除、离子障的概念及临床意义,熟悉影响药物吸收的主要因素;掌握药物的分布及与血浆蛋白结合的特点,并熟悉影响分布的主要因素;掌握代谢即生物转化、肝药酶、药酶诱导剂、药酶抑制剂的概念及临床意义,能够列举常见的药酶诱导剂与抑制剂,并熟悉影响药物代谢的主要因素;掌握肝肠循环的概念,熟悉药物的排泄及影响因素;掌握常见的药动学参数如半衰期、表观分布容积、清除率、生物利用度、药时曲线下的面积、稳态血药浓度等的概念及临床意义;熟悉药时曲线的基本特点;熟悉药物消除动力学的基本类型:一级和零级消除动力学的特点比较;了解药物跨膜转运的类型及特点。

安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《国际贸易理论与实务》

安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《国际贸易理论与实务》

国际贸易理论与实务一、考试目标与要求《国际贸易理论与实务》科目旨在考核学生掌握国际贸易实务的基本概念和理论,熟悉当代国际贸易的特点,掌握进出口业务的整个操作流程,会实际处理外贸业务;并且通过实务、案例分析等,考核学生发现、分析和解决问题的能力。

参照教材《国际贸易理论与实务》(冷柏军、张玮编写,中国人民大学出版社,2012年第1版),确定该科目专升本招生考试的考核目标与要求。

二、考试范围与要求第一部分:国际贸易理论、政策国际贸易理论是研究国际贸易产生、发展和贸易利益,揭示其中的特点与运动规律的学科;国际贸易政策,主要包括关税、非关税措施、服务贸易、技术贸易及世界贸易组织运行机制等内容。

通过测试,要求学生应该对国际贸易理论和实务有全面系统的了解,能掌握国际贸易的基本理论和学说、对外贸易政策和措施、我国外贸体制改革趋势和做法,初步掌握和学会运用国际贸易中的基本理论、基本知识和基本技能,构建分析和解决国际贸易问题的能力。

一、导论本部分主要介绍了对外贸易或国际贸易的含义,国际贸易产生的条件和发展,国际贸易和国内贸易的异同,国际贸易的分类以及分析国际贸易常用的术语。

考核知识点:了解对外贸易产生的条件、动因和风险;熟悉总贸易体系和专门贸易体系的区别、对外贸易额和对外贸易量的区别;掌握对外贸易和国际贸易的区别,对外贸易依存度的计算方法,贸易顺差和逆差等。

二、国际贸易的作用本模块主要从国家、企业和国民的角度论述国际贸易的利益,掌握对外贸易利益产生的原因。

考核知识点:了解经济全球化的概念和国际贸易给国民带来的利益;熟悉企业如何通过对外贸易实现高额利润;掌握通过国际贸易如何实现社会产品价值等。

三、国际分工本模块主要讲述国际分工产生的基础,国际分工的新发展,制约国际分工发展的各种因素和各种国际分工理论。

考核知识点:了解国际分工与国际贸易的相互关系;熟悉制约国际分工发展的各种因素;掌握国际分工学说的主要内容等。

四、世界市场本模块主要介绍了世界市场的确立、形成和内容;进入世界市场的途径与手段。

安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《安全工程概论》

安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《安全工程概论》

安全工程概论一、考试目标与要求《安全工程概论》科目旨在考核学生掌握安全工程的基本概念和理论,熟悉安全工程的基本思想、基本知识,掌握各种能量意外释放的事故致因理论,了解事故类型,掌握石油化工行业安全,建筑施工单位安全,交通行业安全,职业健康系统等方面的安全知识,并且通过案例分析,考核学生发现、分析和解决问题的能力。

使学生在今后工作中的科学研究、工程设计、设备加工安装、工程建设、生产管理、以及日常生活和进一步学习中,能够运用系统安全、人机工程学等原理和安全技术、方法、安全管理等知识。

参照教材《安全工程概论》(王凯全等编写,中国劳动社会保障出版社,2010年第1版),确定该科目专升本招生考试的考核目标与要求。

二、考试范围与要求安全工程概论是以系统安全工程为理论基础,以各种能量意外释放的事故致因为分析主线,概括性地阐述了安全工程的基本思想、基本知识,从化工、建筑、机械、电气以及职业危害防护等方面介绍了预防事故的基本原理和基本技术。

通过测试,要求学生掌握安全科学的基础理论和安全工程的基本知识,安全技术与管理方法,熟悉各行各业的伤亡事故分类与统计,事故致因与预防对策等,掌握安全科学的基础理论和基本方法,能够具备正确运用安全方法指导和开展安全领域中的科学研究和工作的能力。

1.绪论本部分主要介绍了安全与危险、安全工程、能量、危险源与事故的基本概念,分析了能量、危险源与事故的关系。

考核知识点:掌握安全、危险、安全工程、事故的基本概念;理解能量、危险源与事故的关系;了解安全工程及其范畴等。

2.系统安全工程基础本模块主要介绍了系统安全工程的基本概念,简述了系统安全分析的基本方法,介绍了HSE管理体系。

考核知识点:掌握系统安全工程的基本概念、基本内容;掌握系统安全分析的基本方法;了解HSE管理体系等。

3.化工安全工程本模块简要介绍了火灾、爆炸和毒害品的基本概念,分析了火灾、爆炸和毒害品的特点及危害,阐述了火灾、爆炸和中毒事故的原因。

2020年皖西学院专升本招生计划、考试科目及参考用书

2020年皖西学院专升本招生计划、考试科目及参考用书
职高专英语专业适用)第二 版,高等教育出版社,2016 年
翻译
参考书目
实践考核:立定三级跳远、原 地推铅球
黄伯荣、廖序东主编《现代汉 语》第六版,高等教育出版 社,2017 年
1.陈永捷、梅德明等主编《英 语(第二版)写作教程》(高
职高专英语专业适用)第二 版,高等教育出版社,2016 年 2.陈永捷、梅德明等主编《英 语(第二版)英汉汉英翻译教
师范大学出版社,2019 年
2.全国十二所重点师范大学联 体育专业能力
合编写《教育学基础》(普通
综合
高等教育“十一五”国家级规
划教材、高等教育院校公共课
教育学教材)第三版,教育科
学出版社,2014 年
袁行霈主编《中国文学史》第
三版,高等教育出版社,2014 现代汉语

大学语文 英语
综合英语
陈永捷、梅德明等主编《英语 (第二版)综合教程 1-4》(高
序号
1 2 3
招生专业
体育教育 汉语言文学
英语
2020 年皖西学院专升本招生计划、考试科目及参考书目
计划数
100 120 40
公共课考试科目 科目 1 科目 2
科目 1
大学语文 英语
教育学
大学语文 英语 中国古代文学
专业课考试科目
参考书目
科目 2
1.赵明录主编《教育学》(高
等学校小学教育专业“十三
五”规划教材)第一版,北京
C 语言程序设 计
乌云高娃主编《C 语言程序设 计》第三版,高等教育出版
社,2015 年
电工技术基础
藏雪岩主编《电工技术基础》 第一版,机械工业出版社, 2018 年
联合办学 (安徽国 防科技职 业学院) 联合办学 (安徽国 防科技职 业学院) 联合办学 (安徽国 防科技职 业学院)

安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《综合英语》

安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《综合英语》

综合英语一、考试目标与要求《综合英语》课程考试旨在考核学生对本课程知识的掌握和运用能力,包括英语语言在词法、句法、语法等方面的基础知识,具备良好的听、说、读、写、译技能,一定的商务知识和跨文化交际能力,能够比较熟练地运用所学知识和技能在日常语境和涉外交际语境中发现问题、分析问题以及解决问题。

参照教材《英语综合教程》1-4册(陈永捷等主编,高等教育出版社,2016,第2版),确定该科目专升本招生考试的考核目标与要求。

二、考试范围与要求第一项词汇(Vocabulary)本部分测试考生对英语专业四级考试所要求的4000-5000左右词汇的运用。

考核知识点:了解英语单词的基本构词规则;熟悉近义词及形似词的含义和用法;掌握其中3000-3500左右常用词及其惯用搭配,并能准确把握不同语境下同一单词的不同词义。

第二项语法(Grammar)本部分测试考生的基本语法知识,包括名词、代词、数词、介词和介词短语、连词、形容词(比较级和最高级)、副词(比较级和最高级)、冠词、动词、时态、被动语态、非谓语动词、构词法、句子种类、句子成分、简单句的基本句型、主谓一致、并列复合句、主从复合句、间接引语、省略、倒装、强调、虚拟语气等。

考核知识点:了解中文和英文两种语言在句法和语法方面的基本差异;熟识并掌握英语语言的句法特点和语法规则;掌握英语语法的实际运用。

第二项完形填空(Cloze)本部分测试考生在所要求的词汇储备和语法知识的范围内能够综合运用语言技能(如选词妥贴、构句严谨、语法规范)和思维能力(如判断、推理、归纳、演绎)。

在一篇题材熟悉、难度适中的短文内留有20个空格,每一个空格为一题,每题有四个选择项。

考生应通读全文,在理解文章大意的基础上选择最佳答案,使文章的意思和结构完整。

考核知识点:了解连贯性和一致性等段落特征;熟悉句子的内部结构,并着重把握句子与句子之间的逻辑关系;掌握动词辨析、名词辨析、形容词辨析等,常用单词的熟词僻义及词性用法。

安徽2020专升本招生考试大纲(非联考专业课)—机械设计制造及其自动化

安徽2020专升本招生考试大纲(非联考专业课)—机械设计制造及其自动化

2020专升本招生考试大纲(非联考专业课)—机械设计制造及其自动化【考试科目】《机械设计基础》、《机械制图》【考试范围】《机械设计基础》:机械零件的常用材料、选用和结构工艺性;机械设计中的标准化;机械零件的工作能力及其变形的基本形式;应力状态理论及强度理论概述;疲劳强度、接触强度概述;机构的组成、运动简图;平面机构的自由度;螺旋机构的组成和螺纹;螺旋副中的摩擦、效率及自锁条件;螺旋机构的类型、应用和特点;铰链四杆机构的基本形式、演化和特性;平面四杆机构的设计;凸轮机构的特点、应用和分类;推杆的常用运动规律;凸轮轮廓曲线的设计;凸轮机构的压力角和基圆半径;齿轮传动的特点和类型;渐开线齿廓;渐开线标准齿轮各部分的名称和几何尺寸;渐开线直齿圆柱齿轮的啮合传动;渐开线齿轮的加工及变位齿轮的概念;齿轮的失效形式和齿轮材料;直齿圆柱齿轮传动的强度计算;斜齿圆柱齿轮传动;锥齿轮传动;蜗杆传动;齿轮的结构设计;圆弧齿轮传动简介;轮系的分类、共用;定轴轮系、周转轮系及复合轮系的传动比;带传动的类型、特点、工作原理和工作能力分析;V带的标准及其传动设计;链传动的类型、特点及布置形式;槽轮、棘轮、不完全齿轮、凸轮间隙机构的工作原理、运动特点及其应用;螺纹连接、键连接的类型、应用、标准及选用;各类型联轴器、离合器和制动器的结构特点、应用场合及设计选用方法;轴的分类、材料和结构设计;弹簧的功用、类型和许用应力;刚性转子的静平衡和动平衡;机械的速度波动及其调节原理。

《机械制图》:投影法简介;国家标准《技术制图》和《机械制图》的有关规定;制图、构形设计基本知识;点、直线段和平面的投影;基本体的三视图;基本体表面交线的画法;组合体视图的绘制和阅读;组合体的尺寸标注;轴测图的概念、分类;正等轴测图、斜二轴测图的绘制和选择;视图的类型;剖视图的画法和标注;断面图的画法和标注;简化画法和其他规定画法;轴测剖视图的概念;第三角投影简介和符号;螺纹及螺纹紧固件装配图的画法及标准代号;键和销的装配图画法及标准代号;单个齿轮及齿轮啮合的画法;齿轮啮合的条件;标准直齿圆柱齿轮分度圆、齿顶圆、齿根圆的直径计算;圆柱螺旋弹簧的画法;滚动轴承的画法及代号;零件图的基本知识;零件的工艺结构;零件图的视图选择与表达;零件图的尺寸标注;绘制和读零件图的方法;零件的技术要求及其标注;装配图的基本知识;装配图的视图选择与表达方法;装配图的尺寸标注和技术要求;装配图中的零件序号、明细栏和标题栏;画装配图的方法和步骤;读装配图和拆画零件图的方法与步骤;零部件的测绘方法和步骤。

2020年普通高等教育专升本招生考试科目考试大纲

2020年普通高等教育专升本招生考试科目考试大纲

2020年普通高等教育专升本招生考试科目考试大纲
根据教育部的规定,2020年普通高等教育专升本招生考试科目考试大纲如下:
1. 政治理论考试大纲:
- 马克思主义基本原理
- 中国特色社会主义理论体系
- 中国共产党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验 - 当代世界的主要政治经济社会问题
- 中国特色社会主义事业和党的建设的历史性成就、历史性变革及其原因等
2. 英语考试大纲:
- 英语语法、阅读理解
- 写作
- 翻译
- 听力理解
3. 专业相关课程考试大纲:
- 专业基础知识和基本理论
- 专业应用能力和实践能力
- 专业发展方向和前沿技术
此外,根据不同的专业和学校的要求,还可能包括其他科目的考试,如数学、物理、化学、历史、地理等。

具体的考试大纲可以参考各个学校的招生章程或招生简章。

安徽2020专升本招生考试大纲(非联考专业课)—环境设计专业

安徽2020专升本招生考试大纲(非联考专业课)—环境设计专业

2020专升本招生考试大纲(非联考专业课)—环境设计专业
【考试科目】
科目一:设计史
【考试范围】
现代艺术设计简史:艺术设计的基本概念与分类;工业革命初期艺术设计的发展概况;工艺美术运动产生的背景;英国工艺美术运动;“新艺术”运动产生的背景;法国“新艺术”运动;“新艺术”运动在比利时;德国的”青年风格”和奥地利的“分离派”;“新艺术”运动在欧洲其他国家;“新艺术”运动在平面设计中的发展;装饰艺术运动产生的背景、概况和特点;法国装饰艺术运动的发展;美国的装饰艺术运动;英国的装饰艺术运动;现代主义艺术设计的背景;现代主义的先驱和思想基础;德国工业同盟、荷兰风格派;俄国构成主义设计运动;西方现代艺术设计的高峰;美国的现代主义艺术设计;世界现代艺术设计的蓬勃发展;后现代主义艺术设计;中国现代艺术设计发展概况。

中外设计史:中国手工时代的艺术设计;外国手工时代的艺术设计;现代设计的开端;现代设计的初级阶段;现代设计的新方式;20世纪前期中国的艺术设计;现代主义设计的发展;1949年以来中国现代设计的发展;20世纪60年代现代主义之外的其他设计;后现代艺术设计。

【参考书目】
林家阳.《中外设计史》,中国轻工业出版社.2019年9月.
彭亚.《现代艺术设计简史》,上海交通大学出版社.2018年1月.
【考试科目二】
考试题型:设计快题,按照要求做出项目,必须当场独立绘制完成,时间3小时。

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皖西学院2020年普通专升本招生考试大纲(专业课)目录体育教育 (2)汉语言文学 (3)英语 (4)市场营销 (5)物流管理 (6)旅游管理 (7)酒店管理 (8)电子商务 (9)园林 (10)汽车服务工程 (11)机械设计制造及其自动化 (13)网络工程 (15)电气工程及其自动化 (16)体育教育【考试科目】《教育学》、《体育专业能力综合测试》【考试范围】《教育学》:(教育的概念;现代教育制度发展的趋势;教育发展的过程;中国古代的教育思想;小学教育概述;教育与个人的发展(个体身心发展的概念、个体身心发展的动因、个体身心发展的一般规律);小学促进儿童发展的任务;学生与老师;课程(概念、分类、制约因素、我国小学课程改革);教学(概念、任务、教学原则、教学方法、教学工作基本程序、教学组织形式、课的类型与基本结构、课的基本评价标准、学业成绩考查与评定等);德育(概念、小学德育的意义、目标和内容、德育过程、德育的原则、途径和小学德育的方法等);班主任工作(作用、职责与任务、小学班主任的主要工作);课外活动(概述、特点、任务与作用、课外活动的内容和形式、课外活动的指导等)。

《体育专业能力综合测试》:原地推铅球(男5kg、女4kg)(投掷时,双脚由静止开始(不能跑步、滑步、垫步、上步),否则视为犯规。

无论采用支撑投或跳投技术,铅球必须由肩上推出。

在投掷过程中,身体和器械的任何一部分不得触及投掷圈上沿或圈外的地面以及抵趾板上沿,否则即为投掷失败。

铅球落地以后,考生才能离开投掷圈,且必须从投掷圈后半圈或延长线后面退出。

每位考生均有三次试投机会,每轮次均测量成绩);立定三级跳远(考生原地双脚站立于起跳线后,预摆过程中脚掌不准离地,起跳时不允许触及和超越起跳线。

起跳后,(第一跳)可用任何一只脚落地,(第二跳)跨步跳用另一只脚落地,(第三跳)双脚落地完成跳跃动作,不符合以上动作均判失败。

落地要在落地区内。

落地过程中触及落地区以外地面,且落地区外的触地点较落地区内的最近触点更靠近起跳线判为失败。

(每位考生均有三次试跳机会,每轮次均测量成绩)。

【参考书目】赵明录,《教育学》(第1版),北京师范大学出版社,2019年《体育专业能力综合测试》:评分标准参照《安徽省高考体育评分标准》汉语言文学【考试科目】《中国古代文学》、《现代汉语》【考试范围】《中国古代文学》:《诗经》;屈原与楚辞;《孟子》;《庄子》;《史记》;建安文学;陶渊明与田园诗;《春江花月夜》;王维;孟浩然;李白;高适;岑参;杜甫;韩愈;白居易;李商隐;柳永;苏轼;周邦彦;陆游;辛弃疾;关汉卿与《窦娥冤》;《三国演义》;《水浒传》;《西游记》;汤显祖与“临川四梦”;《聊斋志异》;《儒林外史》;《红楼梦》《现代汉语》:现代汉语;现代汉民族共同语;现代汉语方言;语音的性质;声母、韵母、声调;汉字概说;汉字的形体;汉字的结构;使用规范汉字;词汇;词的结构类型;词义的性质;词义的构成;同义词和反义词;熟语;语法的性质;词类;实词;虚词;短语;句法成分;句型;句类;单句语病的检查与修改;修辞概说;辞格【参考书目】袁行霈,《中国文学史》(第3版),高等教育出版社,2014年黄伯荣、廖旭东,《现代汉语》(第6版),高等教育出版社,2017年英语【考试科目】《综合英语》、《翻译》【考试范围】《综合英语》:考核各项基本技能及词汇和语法结构,既测试单项技能,又测试英语综合运用能力。

从语法及词汇(Grammar and Vocabulary)、完形填空(Cloze) 、阅读理解(Reading Comprehension)、句子翻译(Sentence Translation)、写作(Writing)等方面,考察英语专业专科阶段的学生是否达到了本科学生基础阶段所规定的各项英语专业技能要求。

《翻译》:中国翻译历史回顾、翻译的性质及分类、翻译的基本原则和翻译教学的基本要求、翻译工作者的素质、英汉语言文化对比研究、语词的翻译、语句的翻译、语篇的优化、修辞与逻辑关系转换、新闻语体的翻译、文学语体的翻译、一般公文语体的翻译、广告语体的翻译、导游词的翻译、科技语体的翻译、法律语体的翻译、记叙文写作、议论文写作、说明文写作。

【参考书目】陈永捷、梅德明等,英语(第2版)综合教程1-4(高职高专英语专业适用),高等教育出版社,2016年陈永捷、梅德明等,英语(第2版)英汉汉英翻译教程(高职高专英语专业适用),高等教育出版社,2017年陈永捷、梅德明等,英语(第2版)写作教程(高职高专英语专业适用),高等教育出版社,2016年市场营销【考试科目】《管理学原理》、《微观经济学》【考试范围】《管理学原理》:管理的内涵;管理者;管理学;管理道德和社会责任;早期管理思想及管理理论萌芽;古典管理理论;行为科学理论;管理理论丛林;当代管理理论;预测的含义及步骤;预测的种类和方法;决策的类型、特征、程序与方法;计划的概念与分类;计划的编制程序与方法;目标管理;组织概述;部门划分;组织结构的类型;集权与分权;领导理论;领导和领导工作;领导方法和领导艺术;对人性的认识;激励概述;沟通的含义与沟通过程;沟通的类型;有效的沟通;控制工作概述;控制工作的原理与类型;控制方法与技术。

《微观经济学》:微观经济学的基本概念、研究对象、研究方法;需求的含义、需求定理、需求的影响因素、需求函数;供给的含义、供给定理、供给的影响因素、供给函数;市场均衡的含义、均衡价格、均衡数量;供求理论的运用;.需求价格弹性概念,弹性理论及其运用;总效用与边际效用含义;基数效用论和序数效用论;无差异曲线;边际替代率;预算线;边际效用递减规律;消费者均衡的条件;恩格尔系数;厂商含义;生产函数;总产量、平均产量、边际产量与各产量曲线变化规律与关系;边际报酬递减规律;等成本线;生产者均衡的条件;成本的概念;短期总成本、短期平均成本、短期边际成本;长期总成本、长期平均成本、长期边际成本;各类成本曲线变化规律与关系;市场的划分依据;完全竞争市场含义与特点;垄断竞争市场含义与特点;寡头市场含义与特点;垄断市场含义与特点;形成垄断的主要原因;价格歧视含义与类型;利润最大化原则。

【参考书目】王光健等,《管理学原理》(第2版),中国人民大学出版社,2018年陈福明,《经济学基础》( 第2版) ,高等教育出版社,2014年物流管理【考试科目】《管理学原理》、《微观经济学》【考试范围】《管理学原理》:管理的内涵;管理者;管理学;管理道德和社会责任;早期管理思想及管理理论萌芽;古典管理理论;行为科学理论;管理理论丛林;当代管理理论;预测的含义及步骤;预测的种类和方法;决策的类型、特征、程序与方法;计划的概念与分类;计划的编制程序与方法;目标管理;组织概述;部门划分;组织结构的类型;集权与分权;领导理论;领导和领导工作;领导方法和领导艺术;对人性的认识;激励概述;沟通的含义与沟通过程;沟通的类型;有效的沟通;控制工作概述;控制工作的原理与类型;控制方法与技术。

《微观经济学》:微观经济学的基本概念、研究对象、研究方法;需求的含义、需求定理、需求的影响因素、需求函数;供给的含义、供给定理、供给的影响因素、供给函数;市场均衡的含义、均衡价格、均衡数量;供求理论的运用;需求价格弹性概念,弹性理论及其运用;总效用与边际效用含义;基数效用论和序数效用论;无差异曲线;边际替代率;预算线;边际效用递减规律;消费者均衡的条件;恩格尔系数;厂商含义;生产函数;总产量、平均产量、边际产量与各产量曲线变化规律与关系;边际报酬递减规律;等成本线;生产者均衡的条件;成本的概念;短期总成本、短期平均成本、短期边际成本;长期总成本、长期平均成本、长期边际成本;各类成本曲线变化规律与关系;市场的划分依据;完全竞争市场含义与特点;垄断竞争市场含义与特点;寡头市场含义与特点;垄断市场含义与特点;形成垄断的主要原因;价格歧视含义与类型;利润最大化原则。

【参考书目】王光健等,《管理学原理》(第2版),中国人民大学出版社,2018年陈福明,《经济学基础》( 第2版) ,高等教育出版社,2014年旅游管理【考试科目】《管理学原理》、《微观经济学》【考试范围】《管理学原理》:管理的内涵;管理者;管理学;管理道德和社会责任;早期管理思想及管理理论萌芽;古典管理理论;行为科学理论;管理理论丛林;当代管理理论;预测的含义及步骤;预测的种类和方法;决策的类型、特征、程序与方法;计划的概念与分类;计划的编制程序与方法;目标管理;组织概述;部门划分;组织结构的类型;集权与分权;领导理论;领导和领导工作;领导方法和领导艺术;对人性的认识;激励概述;沟通的含义与沟通过程;沟通的类型;有效的沟通;控制工作概述;控制工作的原理与类型;控制方法与技术。

《微观经济学》:微观经济学的基本概念、研究对象、研究方法;需求的含义、需求定理、需求的影响因素、需求函数;供给的含义、供给定理、供给的影响因素、供给函数;市场均衡的含义、均衡价格、均衡数量;供求理论的运用;需求价格弹性概念,弹性理论及其运用;总效用与边际效用含义;基数效用论和序数效用论;无差异曲线;边际替代率;预算线;边际效用递减规律;消费者均衡的条件;恩格尔系数;厂商含义;生产函数;总产量、平均产量、边际产量与各产量曲线变化规律与关系;边际报酬递减规律;等成本线;生产者均衡的条件;成本的概念;短期总成本、短期平均成本、短期边际成本;长期总成本、长期平均成本、长期边际成本;各类成本曲线变化规律与关系;市场的划分依据;完全竞争市场含义与特点;垄断竞争市场含义与特点;寡头市场含义与特点;垄断市场含义与特点;形成垄断的主要原因;价格歧视含义与类型;利润最大化原则。

【参考书目】王光健等,《管理学原理》(第2版),中国人民大学出版社,2018年陈福明,《经济学基础》( 第2版) ,高等教育出版社,2014年酒店管理【考试科目】《管理学原理》、《旅游学概论》【考试范围】《管理学原理》:管理的内涵;管理者;管理学;管理道德和社会责任;早期管理思想及管理理论萌芽;古典管理理论;行为科学理论;管理理论丛林;当代管理理论;预测的含义及步骤;预测的种类和方法;决策的类型、特征、程序与方法;计划的概念与分类;计划的编制程序与方法;目标管理;组织概述;部门划分;组织结构的类型;集权与分权;领导理论;领导和领导工作;领导方法和领导艺术;对人性的认识;激励概述;沟通的含义与沟通过程;沟通的类型;有效的沟通;控制工作概述;控制工作的原理与类型;控制方法与技术。

《旅游学概论》:旅游学的界定;19世纪以前的旅行活动;产业革命对近代旅游的影响;托马斯·库克的活动与旅游业的开端;现代旅游迅速发展的原因;旅游的定义;旅游活动的要素;旅游活动的类型;旅游活动的性质;现代旅游活动的特点;旅游者的概念;实现个人旅游需求的主客观条件;旅游者的分类;旅游资源的定义;旅游资源的开发与保护;旅游业的概念;旅行社;住宿业与饭店;旅游交通;旅游景点;旅游产品;旅游组织;认识旅游市场;我国旅游业的出入境旅游市场;我国旅游业的国内旅游市场;旅游的经济影响;旅游促进接待地区经济发展的理论根据;旅游的环境影响;旅游的社会文化影响;可持续旅游发展。

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