语言政策与规划
语言文字工作的方针,政策和任务
语言文字工作的方针、政策和任务一、新时期语言文字工作的方针贯彻、执行国家关于语言文字工作的政策和法令，促进语言文字规范化、标准化，继续推动文字改革工作，使语言文字在社会主义现代化建设中更好地发挥作用。
(1986年《新时期的语言文字工作》)二、关于文字改革50年代确定的三项任务，有些还没有很好完成，需要继续完成。
所以方针中明确规定要“继续推动文字改革工作”。
必须强调的是，在今后相当长的时期，汉字作为国家的法定文字还要继续发挥它的作用。
现行的《汉语拼音方案》不是代替汉字的拼音文字，它是帮助学习汉语、汉字和推广普通话的注音工具，并用于汉字不便使用和不能使用的方面。
语文工作必须遵循语言文字的演变规律，顺乎自然，因势利导，做促进工作。
根据我国的实际情况，文字改革工作必须稳步前进，不能急于求成。
(同上) 三、关于汉字的前途周总理在1958年《当前文字改革的任务》报告中关于汉字的前途的论述，今天仍然具有指导意义。
汉字的前途到底如何，我国能不能实现汉语拼音文字，什么时候实现，怎样实现，那是将来的事情，不属于当前文字改革的任务，现在有不同的意见，可以讨论，并且进行更多的科学研究。
但是仍然不宜匆忙作出结论。
(同上) 四、关于推广普通话50年代确定的“大力提倡，重点推行，逐步普及”的推广普通话工作方针是正确的，今后仍然适用。
但是，形势变化了，推广普通话工作要有新的进展，工作重点和实施步骤也必须做些调整。
重点应当放在推行和普及方面，在普及方面应当更加积极一些。
在本世纪内，我们应该努力做到：第一，各级各类学校采用普通话教学，普通话成为教学语言。
第二，各级各类机关进行工作时一般使用普通话，普通话成为工作语言。
第三，广播(包括县以上的广播台、站)、电视、电影、话剧使用普通话，普通话成为宣传语言。
第四，不同方言区的人在公共场合的交往基本使用普通话，普通话成为交际语言。
普通话的标准只有一个，就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。
语言政策和语言规划的文化背景
语言政策和语言规划的文化背景1.语言政策和语言规划的文化因素（1）语言政策人们有意识地影响语言的功能作用，并在一定程度上影响语言结构发展的一套措施。
国家、阶级、政党或任何社会团体社会派别实施的这些措施是为了实现它们的目的而执行的总政策一部分。
语言政策可能是建设性的：建设性的语言政策以促进国家政治社会的稳定和谐，扩大语言在社会交际中的作用为目标。
从现代各国语言政策的决策者的主观愿望来看，应该是愿意取得建设性成果的。
语言政策可能是破坏性的：决策者另有打算，或总政策取向，或决策者们对文化背景的掌握不够全面，制定出破坏性的政策。
依据政策的颁布者可分为:中央政府的语言政策：规定的各项措施具有法律效力，人人必须遵循。
非中央政府的语言政策：地方政府或个别政党、社会派别实行的语言政策，约束能力有限。
依据某事某地语言使用的总格局单语国家的语言政策：比如日本、挪威。
多语国家的语言政策：比如苏联、印度。
对国外的语言政策以及一些国家联盟间的语言政策：比如欧洲共同体、联合国的工作语言的选用。
（2）语言规划语言规划比语言政策的含义更宽，包含了对语言的任何有意识有目的的影响。
语言政策多是指导性的方针大略，语言规划则是语言政策的具体化。
他的一个重要内容是选择语言。
在语言问题上采取协调措施也是一种语言规划。
有共同文化背景和政治经济利益的几个国家或国家内不同民族之间，在语言问题上往往采取合作态度以保证各自文化向着目标演进。
二战后民族独立国家放弃将本民族语言定为官方语言，而是将宗主国语言定为官方语言是因为宗主国语言在国际交流中更便利新中国成立后，帮助少数民族建立、改革民族文字多采用拉丁字母是因为其与汉语拼音相似，便于少数民族人民学习汉语。
2.形成民族共同语的文化背景民族共同语民族共同语的形成是一个自然成长的过程，也是一个社会因素、文化因素起很大作用的过程。
有些民族的民族共同语的形成并没有经过官方和政府的推动，而是有着很深的政治经济文化背景。
语言规划在政府政策中的作用
语言规划在政府政策中的作用在一个多语言的国家，如何合理规划语言资源，平衡不同语言的地位和发展，成为了一项具有重要意义的政策任务。
因此，语言规划在政府政策中的作用显得至关重要。
首先，语言规划有助于维护国家的语言多样性。
不同地区和不同族群使用不同的语言是丰富多彩的文化现象，也是一个国家独特的宝藏。
政府通过制定语言规划政策，可以保护并促进少数民族的语言发展，使他们得以保留和传承自己的独特文化。
其次，语言规划可以促进公平正义。
在社会中，语言不平等现象普遍存在，少数民族或地方语言常常受到歧视或边缘化。
通过语言规划，政府可以制定政策来提高受到歧视语言的地位，鼓励其发展和使用，实现社会的语言公平，避免语言不平等造成的社会不和谐。
此外，语言规划对于提高国家的国际竞争力也有着重要意义。
在世界全球化的今天，语言已成为国家软实力的重要组成部分。
政府可以通过制定语言规划，培养和发展一门或多门国际通用语言，提高国家的国际交流能力，吸引外资和人才，推动国家的经济繁荣。
此外，语言规划能够促进教育的发展。
语言是人类思维和文化传承的重要工具，对于教育起着关键作用。
政府可以通过语言规划，为学生提供广泛的语言学习机会，培养多语言能力，拓宽他们的视野，增强国家的综合竞争力。
此外，语言规划也涉及教育资源的分配，政府可以合理规划语言教育资源，确保各个地区和少数民族都能享受到公平、优质的教育资源。
最后，语言规划还能够促进社会的和谐稳定。
语言是人类沟通交流的桥梁，不同语言的存在可能导致沟通的困难和误解，甚至引发社会矛盾。
政府可以通过语言规划，统一教育体系，促进不同语言间的交流和沟通，增强国家的凝聚力和社会的和谐稳定。
综上所述，语言规划在政府政策中的作用是多方面的。
它有助于维护国家的语言多样性，促进公平正义，提高国际竞争力，促进教育发展，以及促进社会的和谐稳定。
因此，政府在制定政策时应该重视语言规划，制定出科学合理的规划策略，保护和促进各种语言的发展，实现国家的繁荣与稳定。
2024年语言文字工作计划（七篇）
2024年语言文字工作计划一、指导思想：以____《国家通用语言文字法》为核心，市、区语言文字工作精神为指导，以提高我校全体师生普通话和汉字规范化的意识和水平为目的，扎实做好我校语言文字规范化的工作，努力提高我校语言文字工作管理水平，规范化水平，进一步推动语言文字工作制度化、规范化建设。
二、目标要求：做好校园普通话推广工作;做好汉字规范化推广工作;抓好学生语言文字基本功训练;抓好我校教师语言文字规范化管理;争创全区“语言文字规范化示范校”。
三、具体措施：（一）加强组织领导，建立管理网络。
建立管理有效、机构健全的学校语言文字工作机构网络是开展此项工作的必要保证，为此，我校特建立各级管理网络，全面开展学校语言文字工作。
1.成立以校长庞红专为组长，副校长刘静河、娄建亚为副组长，庞国志为语言文字工作专干的语言文字工作领导小组，总体负责学校语言文字工作;2.学校语言文字专员（推普员）根据上级要求及学校工作部署全面负责学校语言文字工作的宣传、开展、落实，妥善处理校园语言文字应用中出现的各类问题;3.语文教研组组长要根据学校工作安排负责落实教师队伍语言文字的培训及检查;4.各班语文教师和班级推普员负责班级全体学生的语言文字的培训与检查;（二）制度严格规范，工作有条不紊。
1、健全学校语言文字工作制度。
学校每学期召开校级专题会议，研究、部署语言文字工作，将语言文字工作纳入学校工作计划并加以实施。
学校语言文字工作领导小组负责对学校语言文字工作的整体规划、组织、协调和管理考核，制定对校园用语用字进行监督监测以及督促整改的制度、语言文字工作专向总结表彰制度。
2、将语言文字规范化要求纳入学校管理常规。
（1）将语言文字规范化要求纳入学校精神文明建设和校园文化建设的重要内容;将教学用语用字规范纳入学校管理常规，要求教师在课堂教学和日常教育中使用普通话。
（2）在板书、批改作业、备课中使用规范字，听课评课等教研活动中用语用字规范化;将普通话和规范字使用能力纳入教师业务考核、职务晋级、业务学习、教学基本功训练，评优评先等的基本内容和条件。
语言政策与规划研究发展历程与趋势
语言政策与规划研究发展历程与趋势朱雄兵【摘要】语言政策与规划研究在50多年的历程中发展迅速，著作颇丰，拥有本领域的专业期刊和相关国际会议。
语言政策与规划领域的研究大体上经历了三个阶段：经典阶段、批评与幻灭阶段和学科复兴阶段，各个阶段受当时政治、经济和社会大背景的影响，研究重点各有侧重。
随着研究者对相关因素的认识不断深化，研究范围逐渐扩大，研究方法与视角不断丰富，理论也得到不断修正与完善，人们也逐渐意识到语言规划活动是一项极其复杂的工程，涉及到诸多可控与不可控的因素，其跨学科的性质也越来越明显，今后学科发展也将涉及到对更多相关因素的影响研究。
%The research on language policy and planning has gone through 50 years’fast development with abounding works,professional periodicals of its field and relevant international conference.The re-search on language policy and planning has generally experienced three stages:classical stage,stage of criticism and disillusionment and subj ect revival.Under the influence of political,economic and social background in each stage,the research emphases are focused differently.With deepening of researchers’ understanding of relevant factors,the range of research has gradually been enlarged,the method and perspective of research have been enriched,and the theory has constantly been corrected and perfected. People have gradually realized that language planning is quite a complicated project,involving many con-trollable and uncontrollable factors,whose interdisciplinary character becomes more and more obvious. In thefuture,the research on the influence on more relevant factors will be related to the development of academic subj ect.【期刊名称】《淮北职业技术学院学报》【年(卷),期】2016(015)004【总页数】3页(P81-83)【关键词】语言政策;语言规划;发展历程;发展趋势【作者】朱雄兵【作者单位】云南师范大学外国语学院，云南昆明 650500【正文语种】中文【中图分类】H002语言政策与规划实践历史悠久，如中国两千多年前秦始皇统一六国时实施的“书同文”，即用小篆统一之前六国文字。
语言规划与语言政策的关系
语言规划与语言政策的关系随着全球化进程的不断加速，语言问题日益成为各国面临的共同挑战。
语言规划和语言政策作为促进语言发展和维护语言多样性的重要手段，对于国家的可持续发展具有至关重要的意义。
本文将就语言规划与语言政策的关系进行深入探讨，并提出一些建议。
语言规划是指通过调查、研究和评估来制定对语言使用进行引导和管理的程序。
语言规划旨在促进语言的适应性、可持续发展和多样性。
而语言政策则是制定和实施语言规划的具体措施和行动。
语言规划和语言政策紧密联系，相互依存，共同构建起一个有序、稳定的语言环境。
首先，语言规划和语言政策对于促进语言适应性发挥了重要作用。
随着社会的进步和发展，新的科技与思想观念不断涌现，人们对于语言使用的需求也在不断变化。
正常的语言规划和政策制定能够及时响应这种需求，从而使得社会更加适应变化进而提高整体的生产效率。
其次，语言规划和语言政策可以保护和维护语言多样性。
语言多样性是人类文化的宝贵财富，也是实现和谐共处的基础。
通过针对不同语言的规划和政策制定，能够保护和传承濒危语言，从而维持着世界语言多样性的健康生态。
此外，语言规划和语言政策还可以推动语言在教育领域的发展。
教育是培养人才的关键环节，而语言是教育的基础和载体。
通过制定有针对性的语言规划和政策，可以促进教育资源的合理配置和利用，提高语言教育的质量与效率。
然而，语言规划和语言政策的制定也面临着一些挑战。
首先，如何平衡多语种的需求是一个重要问题。
在国家或地区拥有多种语言的情况下，如何公平地满足各个语言群体的需求是一个具有挑战性的任务。
此外，如何保护小语种和濒危语言亦是一个亟待解决的问题。
在全球化的冲击下，一些少数民族的语言正逐渐消亡。
因此，语言规划和政策需要更加注重保护与传承。
为了更好地发挥语言规划和语言政策的作用，以下是一些建议。
首先，加强研究和咨询，将语言规划和语言政策纳入决策的重要考虑因素。
其次，加强国际合作，共同应对语言多样性的挑战。
专业的语言政策与规划
专业的语言政策与规划语言是人类交流和思维的工具，也是国家文化和社会发展的重要组成部分。
语言政策与规划作为一项专业性工作，旨在制定和实施合理的语言政策，促进语言的繁荣与发展。
本文将就专业的语言政策与规划展开讨论。
一、语言政策的概念与意义语言政策是指一个国家或地区对于语言问题所采取的总体方针和政策措施。
它涉及语言的规范、推广、保护、教育等多个方面，旨在协调和平衡各语言之间的关系，保障语言权益，促进语言的可持续发展。
语言政策的制定和实施对于一个国家的文化认同、社会和谐、经济发展等方面都具有重要意义。
二、语言政策与规划的主要内容1. 语言规范与管理语言规范与管理是语言政策与规划的一个重要组成部分。
它涉及语言的正式规则、用途、标准化以及语言的监管与管理。
通过制定合适的语言规范和管理机制，可以保障语言的规范应用，避免语言的滥用和混乱。
2. 语言推广与普及语言推广与普及是语言政策与规划的另一个重要内容。
它旨在通过各种手段和方法，促进某种语言的使用和传播。
语言推广与普及可以包括加强语言教育、提升语言意识、推广语言文化、培养语言人才等方面的工作。
3. 语言保护与维护语言保护与维护是语言政策与规划的核心任务之一。
它涉及对于濒危语言、少数民族语言、地方语言等非主流语言的保护和维护工作。
通过采取相关措施，可以保护并传承语言的多样性，维护语言的生态平衡。
4. 语言教育与培训语言教育与培训是语言政策与规划的重要组成部分。
它涉及语言教育的内容、方法、资源配置等方面的工作。
通过建设完善的语言教育体系，可以培养人才，提升国家的语言能力和竞争力。
三、语言政策与规划的实施策略1. 多元共存在语言政策与规划的实施过程中，应该尊重多语言的存在，推崇多元共存的理念。
通过充分利用各种语言资源，保护和维护不同语言的权益，实现语言的和谐发展。
2. 合理规划在语言政策与规划的制定阶段，应该进行合理规划，确定明确的目标和措施。
同时，还应该根据不同地区和群体的实际情况，制定差异化的语言政策，以保证政策的有效性和可行性。
宏观语言学名词解释
宏观语言学名词解释宏观语言学是语言学的一个分支，主要研究语言在更广泛的社会、政治、历史和经济因素中的表现和作用。
这个领域主要涵盖以下主题：1.语言政策与规划语言政策是指政府或社区制定的关于语言使用和发展的规定。
这些规定可能涉及官方语言政策，例如只使用一种语言进行官方事务，或者使用多种语言进行官方事务。
语言规划则是指对语言资源的管理和规划，包括对语言的保护、发展和推广。
2.语言生态与演化语言生态研究关注语言与其所在环境的关系，包括社会、经济、政治等因素对语言使用和发展的影响。
语言的演化研究则关注语言在历史长河中的变化过程，包括语音、语法、词汇等方面的变化。
3.语言与社会的关系语言与社会的关系是宏观语言学的一个重要组成部分。
这个主题研究语言如何反映社会结构、社会关系和社会动态，以及社会因素如何影响语言的使用和发展。
4.语言与文化的关系语言是文化的重要组成部分，同时也是文化的重要载体。
宏观语言学中的语言与文化关系研究关注语言如何反映文化观念、文化习俗和文化动态，以及文化因素如何影响语言的使用和发展。
5.语言习得与教育宏观语言学中的语言习得研究关注儿童和成人如何学习和掌握语言，以及语言学习过程中的影响因素。
语言教育则关注如何在教育系统中有效地教授和评估语言能力。
6.宏观语言学理论与研究方法宏观语言学理论与研究方法涉及对上述主题的深入研究和分析。
这个主题的研究方法包括定性和定量研究方法，例如实地调查、统计分析、话语分析等。
7.语言资源与保护随着全球化的加速和科技的快速发展，许多语言面临着消亡的危险。
宏观语言学中的语言资源与保护主题关注如何保护和传承这些濒危语言，包括其语音、语法、词汇等方面的记录和传承。
此外，这个主题还关注如何利用现代科技手段开发新的语言资源，以促进语言的多样性和包容性。
总之，宏观语言学是一个涉及多个学科领域的综合性分支，其研究内容广泛且深入。
这个领域的研究不仅有助于我们更好地理解和利用语言，还有助于我们更好地理解和解决社会、经济、政治等方面的问题。
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语言政策与规划 — 目标与参与者综述
Li Minglin and Richard B. Baldauf Jr. University of Queensland, Australia
语言规划通常被认为
是通过制订语言计划
来达到解决语言问题 的目的。（自1959年 正式出现的language planning这一术语的描 述请参阅Cooper， 1989； 刘海涛， 2006。)
Language Policy
The exercise of language planning leads to, or is directed by, the promulgation of a language policy by government (or other authoritative body or person). A language policy is a body of ideas, laws, regulations, rules and practices intended to achieve the planned language change in the society, group or system (Kaplan & Baldauf, 1997: xi).
Spolsky（2004）: 真正意义 上的语言政策更有可能是存 在于一个言语社区中的个人 或团体的语言实践中，或者 存在于这些个人和团体对语 言的信念或意识中；它可能 是对一个特殊的语音、一种 表达方式、或是对某一种语 言的选择；做出这种选择可 能是某个人或者社会中某个 被授权或未被授权的团体； 这些选择可能会被某授权团 体以正式的语言规划的方式 使其形成明确的规定。
语言政策一般来说是政府和官
方行为，是由政府或政府授权 部门所颁布的意见、规章、条 例甚至法律，目的是为了实现 在社会或某团体、系统内针对 语言变化所做的语言规划 （Kaplan and Baldauf, 1997: xi）。
Language Policy
Spolsky (2004): language policy is about choice, the choice of a specific sound, or expression, or of a specific variety of language, which is regularly made by an individual, or a socially defined group of individuals, or a body with authority over a defined group of individuals. The real language policy of a community is more likely to be found in its practices than its management.
Language Policy and Planning
Categories of LPP
语言规划分类：
• Status planning (about
society)
• Corpus planning (about
language)
• Language-in-education planning (about learning)
5th International Conference on ELT in China and the 1st Congress of Chinese Applied Linguistics, May 16th-21st, 2007 in Beijing
Abstract
• The purpose of this session is to introduce a theoretical framework for language planning goals and actors involved in the language policy and planning process. The literature on language policy and planning (LPP) is briefly reviewed before introducing language planning goals and the description of the multilevelled actors. A Chinese example of local agency is given.
• Prestige and image planning (about image)
• 地位规划 • 本体规划 • 教育规划 • 声望与形象规划
Language Planning Goals
Various typologies and dichotomies by a number of language planners, e.g.,
• 本文重点介绍语言政策与 规划领域中语言规划目标 的理论构架以及有关参与 语言规划过程的规划者的 研究，并辅以介绍有关中 英语教师在语言教育政 策与规划中作用的一个案 研究结果。
Language Planning
Language planning, which has been variously defined by scholars in their literature (See, e.g., Cooper, 1989; Liu, 2006), is broadly perceived as the organized activity to study language issues for solving language problems. (For various definitions, see e.g., Cooper, 1989; Liu, 2006.)