听名师讲座观后感五篇800字精选
观看名师讲座心得体会（通用8篇）
观看名师讲座心得体会当我们积累了新的体会时，马上将其记录下来，从而不断地丰富我们的思想。
怎样写好心得体会呢？以下是小编帮大家整理的观看名师讲座心得体会，欢迎大家分享。
观看名师讲座心得体会篇1这两天，学校组织校本培训，观看了名师高金英老师的讲座，好多东西是我们迫切需要的，使我认识提高，有不少值得我学习的地方。
她的语言风趣幽默，人格魅力高尚，感染了我们所有的听讲教师，我们被她征服了，心灵受到了震撼，所有会场安静，人们都不觉得累，反而感觉时间过得很快。
下面是我的一些体会和感受：高老师的人格魅力感染了我。
她的敬业精神、人品、学识、工作态度方法、管理技巧、渊博的知识都有我值得学习的地方。
她说：“优秀是一个人一生的习惯，而不是一时的习惯。
”她是这样要求自己的，去学习培训时，每天早去20分钟，为同学老师服务，毫无怨言；她要做学生一生中的贵人；生活中打车要抢先坐在司机旁；尊重不喜欢你的人；懂得感恩。
从这些小事中可以折射出她人格的高尚。
她讲话语言风趣幽默，表现力很强，他是个博学的人，是个杂家。
随口拈来一个故事、一段笑话，课堂上可以提高学习兴趣寓教于乐，有时还可化解矛盾。
让学生喜欢你，让学生爱上你的课，这不是我们每位教师所追求的吗？高老师说：“只有用心做事才能把事做好”，我一直比较认真，但没有做到用心的地步。
高老师的讲座中有很多心理学方面的知识，对教育学生很有用，我们只有分析知道自己的学生是哪种性格气质类型的学生，是多血质、粘液质、胆汁质、抑郁质或是综合质，只有抓住学生的特点在平时的教育和管理中才能对症下药，取得良好的效果。
而我平时在工作中，也会遇到不少难管理的学生，让人头疼，旧办法不管用，新办法不会用，有时真没办法。
说明没有真正了解学生，没有抓住学生的特点，没有管理技巧，效果不好。
以后要多关注中学生心理健康这方面的内容，在了解学生心理特点的基础上去开展工作。
还有高老师也是教物理的，她的物理课学生很期待、很喜欢上，她有时给学生做实验，有时竟然给学生变魔术，学生期待着下节课老师又不知给我玩什么呢？学生非常感兴趣。
2024年“名师讲堂”活动的心得体会范文(四篇)
2024年“名师讲堂”活动的心得体会范文今年，我有幸参加了学校举办的“名师讲堂”活动，这是一次非常难得的机会，让我有机会聆听来自各个领域的名师的讲座，并从中汲取知识的营养。
通过参加这次活动，我不仅学到了许多知识，还领悟到了一些深刻的道理。
下面是我对这次活动的心得体会。
首先，我想谈谈对名师的敬仰之情。
在活动中，我有幸聆听了来自各个领域的名师几堂讲座，他们都在自己的领域有着卓越的成就和深入的研究。
他们的讲座内容不仅丰富多彩，而且深入浅出，让我感受到了名师的独特教学风格和广博的知识储备。
他们在讲座中所展现出的才华和智慧深深地打动了我，也增加了我对他们的敬仰之情。
通过参加这次活动，我深深地感受到了名师对知识的热爱和敬业精神，也被他们的学识魅力所吸引。
其次，我在这次活动中学到了许多知识。
名师们的讲座广泛涉及到了语文、数学、英语、科学等多个学科，每一位名师都分享了他们在自己领域的专业知识和研究成果。
他们讲述的内容丰富多样，既有基础知识的讲解，也有深入的专业知识的分享。
通过聆听他们的讲座，我不仅巩固了在学校学习的基础知识，还学到了许多新的知识。
特别是在应用技能方面，名师们讲解的方法和技巧给了我很大的帮助。
他们的讲座内容紧密结合实际，深入浅出地讲解了一些难点和疑难问题，让我受益匪浅。
此外，名师们所展现出的人格魅力也给我留下了深刻的印象。
通过他们的讲座，我看到了一种追求卓越的精神和一种真诚坦率的态度。
他们在讲座中对待问题的认真态度和深入剖析的能力，让我敬佩不已。
他们的讲座不仅给我带来了知识的启发，还让我对自己的学习态度和方法进行了反思。
在与名师互动的过程中，我深刻地感受到了他们的谦虚和务实的态度，这让我明白到学习永远都是一个持续提升的过程。
最后，我还想谈谈对这次活动的一些建议。
虽然这次活动准备充分、执行顺利，但我觉得还可以借鉴一些其他的方式和手段来丰富活动的内容。
比如，可以邀请更多的名师来参加讲座，从而提供更多不同领域的知识和经验分享。
听名师讲课心得体会范文（精选5篇）
听名师讲课心得体会范文（精选5篇）听名师讲课心得体会范文（精选5篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编为大家收集的听名师讲课心得体会范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
听名师讲课心得体会120xx年7月7、8号，全区中小学教师积极参与经济技术开发区教师暑期培训的学习活动。
一千二百多名中小学教师齐聚党校报告厅聆听龚雄飞院长主题报告，学习时间两天。
两天四晌的课题均不同，内容精彩纷呈，一系列的报告，让我受益匪浅，收获颇丰。
报告内容涉及，对比论证：教案与学案，是什么与为什么，导学案问题化与习题化等实质问题。
探讨学习真核：学生的诉求、教师的问题、小组的问题。
下面就报告会，谈谈自己的感受：一、以学案、导学案为主，向前延伸理念，向后开发功能龚院长提出了自己多年来的教育难点问题和教育热点问题，教育背景各不相同，改革是必然，前提是要明确方向，自主合作探究是一种理念，改革成功的教育机构都秉承此项理念。
在教师为中心，讲授为中心等方式向学生中心学习中心转变过程中，讨论是不是奢侈的，是不是在浪费课堂时间？龚院长认真分析这一类问题，最终这些教育热点问题得到了解决。
做到自学、互学、占学的目的就是让知识产生温度，这条规律我们首次听闻。
导学案的作用是起到导向性，让突出的问题确定下来，让学生在一条线上学下去。
然而，现今的很多导学案虚化弱化习题化，没有解决问题，反而增添了繁文缛节的东西，导致最后都成假的，空的，空有一个改革的躯壳。
少问是什么，多问为什么，这既是课堂技巧，也是学生思维连贯的引导。
教学就是思维，教育的内核就是知识原理。
有效地解决了该不该大胆将时间放给学生的主要问题。
二、直击教师课堂教学缺陷，重塑教师真身上课的通病，高密度，大容量，快节奏表面化形式化，低效率。
龚院长提出这类问题，时间总是有限的，该讲的没有讲，不该讲的乱发挥，这是大部分老师的通病。
名师大讲堂心得体会（精选5篇）
名师大讲堂心得体会（精选5篇）名师大讲堂心得体会（精选5篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编收集整理的名师大讲堂心得体会（精选5篇），希望对大家有所帮助。
名师大讲堂心得体会篇120xx年10月18日至20xx年如一日的不懈坚守；惊叹于他们敢于创新开拓的勇气；陶醉于他们流畅跌宕的演讲？聆听了他们对语文教育教学的权威理念和真知灼见；更感受到了他们对学生、对教育、对语文的那份深沉博大的爱！参加这样高档次，大规模的语文高端盛会，不仅开拓了我的视野，更让我从政策层面提高了对语文教育教学改革的认识，不仅提升了我的语文教育理论水平，更为我今后的语文教学实践指明了方向。
此次无锡之行，领略语文名师名家的风采，使我获得了一笔巨大的精神财富，欣喜极，思索至深，意义至大！出席本次大会的领导和嘉宾有：中国教育学会原常务副会长郭永福、著名语文特级教师李吉林、教育部语言文字应用研究所副所长吕同舟，教育部语言文字报刊社编委会副主任，中国教育学会学术室副主任、北京师范大学教师发展中心主任教授、语文特级教师等。
来自全国各地的语文教师代表三百多人齐聚一堂，碰撞思想，交流优秀的教育理念，分享成功的智慧和经验，激励调动后起之秀。
这里有着一群语文的朝圣者，这里真是一次学术的盛会啊！18日上午9点，大讲堂在郭永福会长的致辞中拉开了帷幕，他做了“有效科研与语文教师专业化成长”的简短报告，指出科研能力和创新能力是教师的一项最高能力，参加科研的出发点、目的和功用定位，强调从本校改革和发展中选取科研课题。
接着吕所长致辞，他强调基础教育的重要性，并结合自身经历谈“教研”，谈到区分”有效教研和无效教研“的话题，尤其指出”一场高效有价值的教研活动“必须做到”五个一“的教学设计和”三个实现“的教学目的。
接下来是由备受尊敬的语文泰斗李老师为老师们做《在实践中研究，在研究中实践——“三部曲”实践与研究的八个台阶》的学术报告，她的讲座滋润心灵，荡涤心扉，留给我的感动也最为深刻。
名师讲座心得体会5篇
名师讲座心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于名师讲座心得体会(6篇)
关于名师讲座心得体会(6篇)关于名师讲座心得体会1震撼：用这个词来形容我听完讲座的感受，我认为是再恰当不过的了。
震撼一：刚一上台，沙老师就非常严肃地说：“刚才在导师代表、学员代表发言时，有两位老师在小声说话，我现在很冲动，想把他们叫起来让他们说说，刚才两位老师发言的主要意思，但我考虑到不是我们海淀老师，所以给你留个面子，但我希望你认真倾听别人发言，这不但是对发言者的尊重，同时也是你获取新知识、新理念的绝好机会。
”够厉害的吧!(语调平静)着实让我“精神”了一下。
从中，我感觉到了沙老师做事一丝不苟的态度。
真是个认真的老太太!震撼二：七十多岁的老人，应该是享受老年清闲自在生活的年龄，告别工作的繁忙，告别紧张、忙碌的都市生活节奏，而我见到的沙老师却是一位有着先进教育教学理念，仍旧为教育事业奉献着自己余热的一位兢兢业业的教育先导者，他的一些理念，他看待教育的角度不得不让人折服，教师要培养多方面的人才，国家的建设需要多方面、多层次人才，需要高尖端科技人才，需要有专业技术的工人，需要无私奉献的普通劳动者，作为教师，要明白：并不是所教的学生成绩一流就是最好的老师，要给学生不同的发展空间。
震撼三：涉取知识的.广、博。
深厚的文化底蕴需要积累，沙老师就是一位极具文化底蕴的教师，她的积累________于生活、实践、讲座、读书??善于学习的人总能发现身边处处皆学问，总能把同时、身边人的一些想法变成自己的想法，沙老师说：“不要放过每一次讲座，讲座短短几小时的时间，可能是他几年甚至十几年在工作中不断实践、总结出的经验，可能是他看过数十本书总结、悟出的道理。
可能是他花费很多时间才总结出的方法，你短短几个小时甚至一两个小时就学到了，多划得来呀!”沙老师知识的广泛涉取还表现在：旅游也是学习的好机会。
年过半百的沙老能有这样的理念，还有这样不断学习的精神，做为教学中坚力量的我们又该以怎样的姿态去从事和对待自己的工作呢?这确实是个值得我们思考的的问题，也是值得我们用行动来证实的问题。
听名师课堂心得体会5篇
听名师课堂心得体会5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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听名师讲座的观后感5篇优秀范文800字
听名师讲座的观后感5篇优秀范文800字在这阳光灿烂的夏天，带着阵阵火热的心情我参加并仔细聆听了由学校举行的大学生心理健康讲座，通过这次的心理知识健康讲座我们受益匪浅。
同学们有没有听过名师讲座呢?跟大家一起谈谈你的观后感吧!这里给大家分享一些关于听名师讲座的观后感范文800字，方便大家学习。
听名师讲座的观后感范文800字篇1今天上午我们语文组全体教师认真聆听了高鸣鸿高部长关于《单元整体教学研究》的讲座，听后真的让我受益匪浅，颇有启发。
对二实小语文团队的厚积薄发的研究方式和严谨科学的研究态度很佩服。
高部长从单元整合教学的背景与目标、内容与过程、方法与策略、成效与推进等几个方面来进行介绍，虽然我们看到的是最后的成果，但是可以看出中间的探索也是充满艰辛。
在前两年的教学中我也有时会觉得教材在编排上让人摸不到头脑，但是却没有能够大胆敢创新，去将课文进行重一新整合。
在听讲座的过程中，我也进行了一些思考，我觉得如果要进行有效的整合，首先要明确年段的教学目标，清晰要培养学生的能力。
教师在反复阅读教材的基础上提取不同知识点的融合点。
例如《石头书》、《小稻秧脱险记》和《航天飞机》三篇课文都是科普类的文章，在训练学生提取信息的能力，可以根据课文的内容不同而采取不同的形式，如：《石头书》是从人物对话角度;《小稻秧脱险记》从故事情节;《航天飞机》从情感变化等方面。
所以将课文割裂的做法是不可取的，不仅将知识结构进行割裂，而且学生能力的培养也去没有进行延续。
教师需要的是整体性思维和勇于变革的能力，而带给学生的是结构化思维和自主学习的能力。
高部长的讲座从理论的高度进行建构，对于我来讲却消化了很少的一部分，只能向郭靖回答洪七公的一样：只学会了两成，但是其它内容老实记在脑子里留待以后慢慢消化去。
这次在看到别人的好东西的时候虽然也有要仿效的冲动，我知道生搬硬套是行不通的，我想还要结合自己和学生的实际进行实践。
听名师讲座的观后感范文800字篇2听了这次这次讲座，使我对“健康”有了重新的认识，在日常的生活我们往只关注身体健康，事实上除了身体的健康，更应该关注心理的健康。
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听名师讲座观后感五篇800字精选
在这阳光灿烂的夏天，带着阵阵火热的心情我参加并仔细聆听了由学校举行的大学生心理健康讲座，通过这次的心理知识健康讲座我受益匪浅。
下面是为大家带来的听名师讲座观后感，希望你们可以喜欢哦。
听名师讲座观后感范文一
7月31日，我认真聆听了英华中学副校长王香芝和邢台市第七中学李育红两位名师的报告，会上她们分别就《一线教师如何开展课题研究》和《做一位充满魅力的教师》展开了深入浅出，细致入微的介绍。
听了她们的报告我感觉浑身充满了激情和动力，也让我切身感受到成为一位名师是何等的幸福啊!
一、开展课题研究是推动教师专业素养的必由之路
王香芝老师说：“我们的教学工作年复一年，日复一日，如果一线教师不开展课题研究，否则就像一头拉磨的驴，一直在重复昨天的工作，困在‘高原期’”。
听了王老师的介绍使我茅塞顿开，回想自己的教学经历数十年来，一直在重复相似的工作。
虽然教学成绩一直名列前茅，但是总觉得在工作中似乎缺少了点什么主心骨的东西?原来我还没有开始深入进行课题研究!尤其是新课
改这几年以来，在教学中出现许多困惑越来越多，值得我们研究
的问题也很多，弄得我们的课堂教学千头万绪，甚至有些杂乱无章?教书教了几十年的老师忽然说：“不会备课了，不会上课了……”面对出现的种种问题，我为什么就没想想到和其他老师一起开展课题研究，去研究我们新的课改模式呢?原因是之前我不会做课题，被困在了“高原期”。
当我听到王老师因为参加课题研究之后，带给她那么多的惊喜和荣誉，我简直是羡慕死了!所以一线教师只有参加课题研究，才能给我们带来更多的惊喜和荣誉。
二、努力使自己成长为一名研究性教师
21世纪知识的更新日新月异，发展速度之快是我们始料不及的，王老师说：“开展课题研究用一颗研究者的身份看待周围的世界，会让我们发现这个世界的每一天都是不一样的;搞课题研究能让我们保持一颗年轻的心态：搞课题研究能够解决困惑问题，促进学生全面发展……”见到已过退休年龄的王老师，看起来只有40岁的年龄，30岁的声音，20岁的激情，并且她深爱着自己的课堂，享受教师这份职业带给她的无穷快乐，我想这一切都源于她致力于课题研究，把自己打磨成一名研究型教师的缘故吧!原来做课题研究能带给我们这么多的乐趣，我今后为何不把自己培养成一名研究性教师呢?
三、成长路上名师伴
邢台市七中的李育红老师在培训中这样说道：“参加一次培训，提升自己;做好一个课题，丰富自己;参加一次竞赛，挑战自
己;做好一个表率，展示自己……”提到参加培训，我的感触也很多：这么多年来我参加过大大小小的培训上百种，每次的培训都会带给我灵魂上的震撼。
尤其我们邢台市名师讲学团的老师们给我讲课，他们带给我的触动是最大的，从他们身上我看到了一线教师是怎样一步步脚踏实地成长为名师的，如逸夫小学的王迎春、李咏梅、王香芝、李育红……李老师在这次培训中，讲述了她的成长之路中有很多，值得我学习的地方:不管有没有老师听课，备课时都要备出自己这节课的亮点;每上完一节课，坚持写教后记;跨学科听课学习;总比别人早走一小步……
从李育红和王香芝两位老师的身上我更看自己与名师的差距，虽然自己平时也注意虚心学习，但是没有勇气主动承担课题，没有通过做课题来丰富自己;虽然平时自己偶尔也讲几次公开课，但都是领导派下来的，而且总错误得理解写论文，做课题是给自己的工作增加额外的负担……通过这次培训我才彻底明白，做课题，写论文都是我们教学的一部分。
要想成长为名师，必须做好课题研究，积极撰写论文，勇于参加各种竞赛活动，只有这样才能加速教师的专业化成长，使我距离自己的“名师梦”更近一步!
听名师讲座观后感范文二
20XX年1月10日上午，我听了山东省特级教师，青岛市教学名师姜素萍老师的《寓教于乐以趣激学》名师讲堂，感触颇深。
1.姜老师亲和力强。
姜老师在整个名师讲堂过程中，始终面带微笑，透着一种亲切，使人愿意听她讲话。
2.主题鲜明，线索清晰。
讲学始终围绕如何激发学生学习兴趣，尤其是激发小学生和中职生兴趣设计内容。
通过寓教于乐、以趣激学，找准载体、化难为易，教师主导、学生主体，以敢于创新、实践体验等方式，让学生“快乐、轻松、自主、创新”学习。
3.语言平实，走近听众。
没有什么高深的大道理，没有晦涩难懂的语言，用的是通俗易懂的语言，拉近与听众的距离。
4.案例来自自身，来自实践，具有可信性。
有的是她自己的育人故事，有的是自己看到的，有的是自己的教学经历。
每个故事，都具有可信性。
5.爱的情感贯穿始终。
对学生的爱，对家庭的爱，对学校的爱，对社会的爱，对祖国的爱，对职业的爱，让人敬佩。
6.材料取自学生调研、教师调研和示范校建设，团队建设。
7.整个讲堂让人感觉教学改革的必要性。
姜老师备课到次日两三点钟，讲课不带教材，辅导全国大赛与学生同住同吃，给我留下了深刻的印象。
听名师讲座观后感范文三
今天上午我们语文组全体教师认真聆听了高鸣鸿高部长关
于《单元整体教学研究》的讲座，听后真的让我受益匪浅，颇有启发。
对二实小语文团队的厚积薄发的研究方式和严谨科学的研究态度很佩服。
高部长从单元整合教学的背景与目标、内容与过程、方法与策略、成效与推进等几个方面来进行介绍，虽然我们看到的是最后的成果，但是可以看出中间的探索也是充满艰辛。
在前两年的教学中我也有时会觉得教材在编排上让人摸不到头脑，但是却没有能够大胆敢创新，去将课文进行重一新整合。
在听讲座的过程中，我也进行了一些思考，我觉得如果要进行有效的整合，首先要明确年段的教学目标，清晰要培养学生的能力。
教师在反复阅读教材的基础上提取不同知识点的融合点。
例如《石头书》、《小稻秧脱险记》和《航天飞机》三篇课文都是科普类的*，在训练学生提取信息的能力，可以根据课文的内容不同而采取不同的形式，如：《石头书》是从人物对话角度;《小稻秧脱险记》从故事情节;《航天飞机》从情感变化等方面。
所以将课文割裂的做法是不可取的，不仅将知识结构进行割裂，而且学生能力的培养也去没有进行延续。