口腔疾病预防论文
口腔疾病预防论文
【摘要】口腔疾病是影响我国居民健康的常见病、多发病。口腔卫生要从个体做起，养成良好的生活习惯，保持口腔清洁健康，预防口腔疾病的发生。
【关键词】口腔疾病；现状；预防
1 目前我国口腔疾病的现状
1.1 牙周组织健康状况
牙周疾病是一类发生在牙周组织的破坏性疾病。全国12岁青少年的牙龈出血检出率为57.7%；35～44 岁中年人的牙周健康率为14.5%；65～74 岁老年人的牙龈出血检出率为68.0%。
1.2 口腔黏膜组织的患病情况
口腔黏膜是指口腔内的湿润衬里，口腔黏膜疾病是指发生在口腔黏膜及软组织上的类型各异、种类众多的疾病总称，好发于中老年人群，主要分为35～44 岁和65～74岁两个年龄段，在此类人群中，黏膜发生异常最多的是黏膜脓肿，其次是口腔黏膜溃疡，依次为扁平苔藓、白斑、念珠菌病、口腔恶性肿瘤及急性坏死性龈口炎。
1.3 牙本质敏感的患病情况
牙本质敏感是指暴露的牙本质对外界刺激产生短而尖锐的疼痛，并且不能归因于其它特定原因引起的牙体缺损或病变，典型的刺激包括温度刺激、吹气刺激、机械性刺激或化学刺激。我国20～69 岁成年人牙本质敏感的患病率是32.1%，50～59 岁人群牙本质敏感的患病率最高，而最容易患病的牙位是上颌的第一前磨牙。
口腔保健学习心得
学号：14101010470 专业：临床 姓名：邹毅 口腔保健学习心得 虽然我是一名临床专业的学生，但是很喜欢口腔专业知识，所以选修了老师的口腔保健课。因为高中时因为蛀牙而去补牙，成为了我的一个心理阴影，所以我希望通过这次选修课的学习，让我更多的了解口腔保健方面的知识。 果然我的选择非常正确，通过选修口腔保健学这门课我收获了很多，使我更加懂得对口腔的护理工作，从而使自己的口腔处于健康状态。首先我了解了口腔保健的重要意义，口腔保健医学涉及到口腔医学的各个方面，通过预防或减少口腔疾病的发生和发展，达到促进良好的口腔健康与功能。口腔是我们食物进入体内的首要关口，只有控制好口腔的健康才能更好的使整个身体处于健康状态。其次，让我学会了怎样预防口腔疾病。 1、防治龋齿等牙病不宜用盐水漱口。民间常有用盐水漱口来防治牙病或健身，其实这是不可取的，因为此法防治牙病是有害无益。据现代医学研究表明，盐水对龋齿和牙周炎没有任何治疗作用。经常用盐水漱口还可能使牙周炎加重、恶化；对于患有高血压、心脏病、糖尿病、肾炎等病人来说，经常用盐水漱口会使上述疾病加重。因为口腔粘膜可迅速吸收盐水中的钠离子，使血中的钠离子升高，导致血
管壁受损，从而容易发生或加重动脉粥样硬化 2、口腔溃疡不是缺乏维生素B2所致。现代医学研究表示，复发性口腔溃疡阿佛它口疮，属于多基因遗传病，当后天身体发生某些变化时，如胃肠功能紊乱、妇女月经失调，体内缺乏铁、锌等微量元素，精神紧张、劳累或感冒等抵抗力下降，都会诱发口腔溃疡。所以单用维生素B2治疗无效。目前，还没有根治此病的药物，只能对症治疗，多吃富含维生素、蛋白质、纤维素类的新鲜食物，注意劳逸结合、加强锻炼，增强体质，祛除诱发因素，以减少复发。 3、单纯限制糖的摄入量不能降低龋齿的发生率。预防龋齿的最好方法不是限制孩子吃糖，而是在怀孕期间和胎儿出生后早期保证充足的营养，使牙齿发育钙化完善。让孩子养成吃过甜食后漱口或刷牙的良好习惯，就可避免细菌利用糖发酵产生酸、破坏牙齿，食后漱口防龋的方法比限制吃糖好。 4、发生口腔疱疹、单纯疱疹等时，应该避免性生活。现代医学研究发现，口腔和生殖器部位都存在Ⅰ型和Ⅱ型疱疹病毒，而且这两型病毒都可引起上述任何一个部位的感染。性生活过程中，有些人会通过手、口、生殖器的联系接触而发生交叉感染。 过去我对口腔一直都不了解，一提到口腔治疗，脑子里就只会想到拔牙，安假牙，压根就没有把口腔当成医学的一个分类，也没有想过要当一名牙医。但是通过这个学期的口腔医学导论和口腔医院见习，我对口腔医学有了新的认识，意识到了它的复杂性和重要性，对口腔医生这个职业也有了新的看法，了解了它的就业前景，除此之外，
特定人群的口腔保健考点总结
特定人群的口腔保健考点总结 妊娠期妇女口腔保健的内容 妊娠前 育龄妇女在计划怀孕前应主动接受口腔健康检查。及时发现并处理口腔内疾病或隐患。 妊娠期 >>提供、掌握口腔健康知识（自身+婴幼儿）。 >>注重口腔健康维护（刷牙+抗菌漱口水）。 >>注意膳食营养平衡 >>避免不良刺激，慎重用药 >>口腔就诊时机4-6个月 妊娠期妇女 前3个月：口腔治疗一般仅限于处理急症，避免X线照射 4～6个月：治疗口腔疾病的适宜时期 后3个月：应尽可能避免口腔治疗，保守治疗为主 急症治疗时选择不含肾上腺素等收缩血管的药物进行局麻 妊娠初期（1-3个月）：摄取足够的优质蛋白质，钙、磷和维生素D等，保证乳牙的正常发育和矿化。
妊娠中期（4-6个月）：第一恒磨牙牙胚开始形成，大部分乳牙处于硬组织矿化中，必须保证充分钙、磷无机物及与钙代谢有关的维生素A、维生素D的摄取，确保牙的正常矿化。 妊娠后期（7-9个月）：继续保证充足的蛋白质、无机盐和维生素等必需营养物质。 婴儿期的口腔保健 小儿出生后4周到1岁的阶段，乳牙继续矿化，陆续萌出的阶段 恒牙胚正处于形成和矿化时期。 婴儿期常见的口腔问题 鹅口疮新生儿和6个月以内的婴儿多见，尤其是出生1周以后的早产儿。 新生牙出生到生后30天萌出的牙。 婴儿口腔保健内容和方法 1.保持口腔清洁（纱布指套刷） 2.避免致龋菌早期定植 致龋微生物（变形链球菌）由母亲传播到婴幼儿口腔中的平均年龄是19～31个月之间，医学上称为“感染窗口期” 3.预防早期儿童龋（奶瓶龋） 4.关注颌面部生长发育 5.首次口腔检查第一颗乳牙萌出后6个月内 幼儿期口腔保健内容 儿童从1岁开始至满3岁的阶段。 幼儿期口腔保健的内容和方法 >>养成良好口腔清洁习惯不建议3岁以下的儿童使用含氟牙膏刷牙
第七章 社区口腔保健
打印本页第七章社区口腔保健[题目答案分离版] 字体：大中小 一、A1 1、在牙周疾病流行病学的集体备课时，王教授指出研究生甲对流行因素的提法有一处是不对的 A.发达国家患病率低 B.发展中国家患病率高 C.我国中小学生牙龈炎高 D.5岁儿童就可能患牙龈炎 E.发达国家城市高于农村 【正确答案】：E 【答案解析】： 2、某厂医院口腔科要对全厂职工开展牙周状况的流行病学调查，按照WH0的标准，应该采用的指数是 A.软垢指数 B.牙石指数 C.牙龈指数 D.龈沟出血指数 E.社区牙周指数 【正确答案】：E 【答案解析】： 【该题针对“第七章单元测试”知识点进行考核】 3、WHO倡导的基本口腔保健的组成包括 A.口腔健康教育，可负担得起的含氟牙膏，窝沟封闭 B.口腔健康教育，可负担得起的含氟牙膏，非创伤修复治疗 C.口腔健康教育，口腔急诊治疗，可负担得起的含氟牙膏 D.口腔急诊治疗，可负担得起的含氟牙膏，窝沟封闭 E.口腔急诊治疗，可负担得起的含氟牙膏，非创伤修复治疗 【正确答案】：E 【答案解析】：基本口腔保健的三个组成部分 （1）口腔急诊治疗 （2）可负担得起的含氟牙膏 （3）非创伤修复治疗 【该题针对“WHO倡导基本口腔保健的组成”知识点进行考核】
4、WHO的社区口腔保健模式把保健分为 A.口腔急诊保健，初级口腔卫生保健，一级转诊保健，二级转诊保健 B.口腔急诊保健，初级口腔卫生保健，一级转诊保健 C.口腔急诊保健，初级口腔卫生保健，二级转诊保健 D.初级口腔卫生保健，一级转诊保健，二级转诊保健 E.口腔急诊保健，一级转诊保健，二级转诊保健 【正确答案】：D 【答案解析】：WHO的社区口腔保健模式是依据初级卫生保健的概念，把保健分为3级：初级卫生保健，一级转诊保健，二级转诊保健。虽然在不同国家与不同情况下，它们之间会有很大差别，但至少这三级活动是相互补充的。 5、社区口腔保健的重点是 A.口腔健康调查 B.口腔问卷调查 C.预防项目 D.口腔疾病的早期治疗 E.口腔功能的恢复 【正确答案】：C 【答案解析】：社区口腔保健模式，以完整的健康概念作指导，形成一定的社区口腔健康目标和个人口腔健康目标，以自我口腔保健为基础，初级卫生保健为途径，并以它的支持系统为后盾；采用口腔健康状况干预指数作为标准，形成社区口腔健康目标管理，建立合理的培训系统与计划，采用模拟培训方法，培训各类服务人员，为社区所有成员提供预防保健服务，并对已患病者提供适当治疗，使疾病停止于早期阶段，防止口腔功能丧失；改变传统的基本治疗方法，尽可能提供非侵入性保健；必须能影响人们的生活方式，促进并保持口腔健康，预防和控制口腔疾病。因此，在任何情况下，预防项目必须成为重点，只有在预防项目不成功时，才采用修复与医疗保健措施，尽可能减少功能丧失。 【该题针对“第七章单元测试”知识点进行考核】 6、氟牙症的着色改变是由于 A.牙齿发育过程中氟与釉质结合 B.釉质基质遇光发生化学变化 C.外来色素渗入釉质所致 D.釉质内有机质遗留造成 E.釉质发育不良 【正确答案】：C 【答案解析】：
口腔疾病预防教案
口腔疾病预防教案 如今人们对口腔健康的重视程度已经大大提高，但仍有很多方面存在着误区，总的来说可以用“三多三少”来概括： 一是老百姓关心口腔健康的多了，掌握正确口腔保健知识的却还很少。大多数市民缺乏完备的口腔知识，对于口腔保健的认识还仅停留在每天刷牙的层面。此外，四城市居民普遍没有定期进行口腔检查的习惯，只有在发生严重牙疼等剧烈口腔问题的时候，才会主动寻求治疗。 二是每天坚持刷牙两次的人多了，真正能做到有效刷牙的却还很少。数据显示，我国大城市的刷牙率已经超过99％，但是真正做到有效刷牙的比例还不足1％。 三是愿意把钱花在口腔健康上的人多了，但知道怎么花钱的却还很少。 口腔疾病会引来八大病症 糖尿病：大量研究结果显示糖尿病与牙周病发病存在共同危险因素，牙周炎和糖尿病有双向关系，且互为高危因素。研究表明，糖尿病患者常常并发不同程度的口腔病变，在糖尿病人群中，牙周病的发病率高，病变损害严重且进展更迅速。同时，伴有重度牙周炎的胰岛素依赖型糖尿病患者血糖控制明显差于无牙周疾病的患者。 胃肠道疾病：食物靠机械消化和化学消化后吸收营养。第一关是在口腔内通过充分咀嚼的机械消化以及在咀嚼食物时和唾液混合后的化学消化，再吞咽到胃，靠胃液和肠液消化吸收。口腔卫生不好，有些致病菌在胃里就会繁殖。研究证明胃炎是由幽门螺杆菌引起，而在不清洁口腔的牙菌斑中也检出了这种细菌，药物很容易清除肠胃中的幽门螺杆菌，而牙菌斑中的幽门螺杆菌难以清除，成为细菌库。 心脏疾病：口腔疾病的致病菌及其产生的毒素可侵入血液，可产生相关抗体、凝集素等，加重或引起亚急性感染性心内膜炎、冠心病等心脏疾病。大量研究证实牙周炎是冠心病急性发作的一个独立的危险因素，与急性发作或总的死亡率均有显著相关。 脑血管疾病：和牙周炎诱发心肌梗塞和冠心病一样，牙周炎也可诱发缺血性脑中风。牙周炎成为脑中风、冠心病和心肌梗塞的危险因素。研究证明牙周炎作为脑卒中的危险因子大于吸烟，而且独立于其他已知的危险因子。 呼吸道疾病：口腔疾病与因各种原因导致的吸入性肺炎相关性较强。据有关资料统计，肺炎80%的诱因是吸入口腔、咽部含有细菌的分泌物，而这些分
口腔卫生预防保健知识
口腔卫生预防保健知识 一、正确的刷牙与漱口 刷牙是保持口腔卫生的重要方法。养成每日刷牙的良好习惯，掌握正确刷牙方法，可去除菌斑和软垢，并借助牙刷的按摩作用增进牙龈组织的血液循环和上皮组织的角化程度，从而有助于增强牙齿的防龋能力，维护牙龈的健康。 刷牙的方法是多种多样的，要根据每个人的牙齿、牙周状况来选择。刷牙方法的基本原则是容易清洁牙齿，不损伤牙周、牙体组织和容易掌握。常用的方法是竖刷法，又称旋转刷牙法。其基本方法是：刷上牙外面时，由上向下旋转牙刷；刷下牙里面时，由下向上旋转牙刷；刷上前牙里面时，由上向下拉动牙刷；刷下前牙里面时，由下向上提拉牙刷；刷上下咬合面时，将牙刷按压在咬合面上前后来回刷。各部位可重复动作8-10次。一般主张起床后和临睡前各刷牙一次，每次约需3分钟。 漱口的目的是能除去食物碎屑和部分软垢，能暂时减少口腔微生物的数量。漱口的方法是，将漱口液含在口内，咬牙闭口，两颊和唇用力鼓动，使溶液能够在口内充分地接触牙齿、牙龈和黏膜表面，利用往返流动的水力反复地冲击口腔各个部位，使贮留在牙体的沟裂区、牙颈部、牙间隙、唇颊沟等处的食物碎屑和部分牙垢清除，口腔内微生物的浓度也相应地减少。 二、儿童乳牙龋坏要补吗？ 很多父母虽然已经看到孩子的牙齿出现了很多龋洞，却不及时带孩子到医院医治，他们认为乳牙最终将被恒牙代替而不重视乳牙。其实，乳牙患龋，如果不早医治，很快就会由小洞变成大洞，并发牙髓炎症，孩子将痛得不能吃东西，晚上不能睡觉，影响咀嚼食物，引起消化不良及其他全身疾病。乳牙发生龋坏或牙周组织发炎，还可能长期流脓，引起恒牙发育不良，影响恒牙的萌出与排列，伴发恒牙的错合畸形。所以，乳牙龋坏需早期治疗。
成年人的口腔保健
成年人的口腔保健 近年来大家越来越多的意识到口腔健康是身体健康的重要组成部分，也越来越多地关注口腔保健问题。是啊，牙好，胃口就好，吃嘛嘛香！ 口腔疾病是影响我国居民健康的常见病和多发病。不论是儿童、成人还是老年人，口腔的疾病直接影响我们的生活质量，同时会对全身健康造成威胁，导致和加剧许多全身性疾病，如心脏疾病、、糖尿病、胃肠道疾病、心脑血管疾病等。而成人的口腔健康常常被忽视，与高居不下的口腔疾病发病率相对的是我国有60%以上的人从未看过牙医，仅有不到2%的居民有定期检查的习惯。 一、成人口腔的常见病 1、龋病 也就是我们俗称的“虫牙”，是我们谈论最多的一个问题，因为它是口腔的主要问题。 不论儿童还是成年人，其患病率都很高，一般平均龋患率可在50％左右，男女老少均不能 幸免，它被世界卫生组织列为继癌症、心血管疾病之后的第三大慢性非传染性疾病。龋病 开始时牙齿变色、质地变得松软，继而形成一个洞，出现刺激痛，如果这个时候还没与引 起你的重视，它将继续发展下去侵入牙髓，引起自发性痛或夜间痛，病变继续发展可引 起根尖周炎出现牙龈或是面部的肿胀等。龋病一旦发生必须治疗，如不治疗是不会自愈 的，因此，如果发现龋齿应该及时治疗，即“补牙”，最重要的是要注意预防。龋病被 称为称“虫牙”，真的有虫吗？没有！它是一种以细菌为主的多因素复合作用而导致的牙 齿硬组织慢性破坏的一种疾病。 2、牙周病 牙周疾病导致成年人牙齿丧失的主要原因。 牙周疾病的主要表现是：刷牙时牙龈出血、牙齿松动。有以上情况的朋友们就要注意了，你可能已经患有牙周疾病了。据调查显示，在我国有80-97%的成年人群都有牙周疾病， 非常普遍，而比例很高，而且有上升的趋势。但是，它又是最容易被忽略的口腔疾病。早 期牙龈炎，大家没有感觉，只是表现在刷牙是牙龈出血，如果这个阶段不及时治疗，随着 进程的进展，牙周组织遭到破坏，最后表现为牙周组织的发炎、口腔异味，牙齿松动松动， 如果这个时候还没有引起你的重视，最后，牙齿脱落。很多人都有一个误区，认为年龄大 了牙齿就会松动脱落，其实不然，在我国绝大部分的牙齿松动脱落都是牙周病引起的。如 果能够保证你的牙周健康，到七十岁、八十岁都能有一口好牙。所以牙周健康的维护是非 常重要的。近年发现，牙周病与糖尿病、心脑血管疾病密切相关。所以不容忽视。 3、牙本质敏感： 吃冷热、酸甜会出现短暂的刺痛或是酸痛，这就是牙本质敏感。 牙本质敏感是一种“口腔疾病中的流行病”，牙本质敏感又被称为牙本质过敏症，被医学界视为“口腔疾病中的感冒”。他的存在严重影响我们的生活质量。除了出现吃冷、 热、酸、甜时，有明显的刺痛或酸痛感，刷牙时也经常会牙疼；有时吸冷空气都会有牙齿 酸软、疼痛的感觉。在现实生活中，遭受着此类困扰的人越来越多。中华口腔医学会调查 显示：我国20-60岁成年人中，有29.7%的人每天正受着牙本质敏感的困扰。这种比率逐 年增大，并且有呈现年轻化的趋势。牙齿表层坚硬的牙釉质是牙本质的保护壳，凡能使釉 质完整性受到破坏，牙本质暴露的各种牙体疾病，如磨耗、楔状缺损、龋病、隐裂以及牙 周萎缩致牙颈部暴露等均可发生牙本质敏感。釉质遭到破坏，牙本质暴露，冷热酸甜等各 种刺激便会通过牙本质小管刺激牙髓中的神经纤维，便产生了痛觉不适，即牙本质敏感。 有些患者很有疑问，我很爱护我的口腔，并且很认真地刷牙，为什么还要牙疼。殊不知不良护牙习惯牙齿最易受伤。刷牙方式不当或使用材质过硬的牙刷，易引发牙本质敏感。
口腔保健学习心得(总结类)
学号： 专业：临床 姓名：邹毅 口腔保健学习心得 虽然我是一名临床专业的学生，但是很喜欢口腔专业知识，所以选修了老师的口腔保健课。因为高中时因为蛀牙而去补牙，成为了我的一个心理阴影，所以我希望通过这次选修课的学习，让我更多的了解口腔保健方面的知识。 果然我的选择非常正确，通过选修口腔保健学这门课我收获了很多，使我更加懂得对口腔的护理工作，从而使自己的口腔处于健康状态。首先我了解了口腔保健的重要意义，口腔保健医学涉及到口腔医学的各个方面，通过预防或减少口腔疾病的发生和发展，达到促进良好的口腔健康与功能。口腔是我们食物进入体内的首要关口，只有控制好口腔的健康才能更好的使整个身体处于健康状态。其次，让我学会了怎样预防口腔疾病。 、防治龋齿等牙病不宜用盐水漱口。民间常有用盐水漱口来防治牙病或健身，其实这是不可取的，因为此法防治牙病是有害无益。据现代医学研究表明，盐水对龋齿和牙周炎没有任何治疗作用。经常用盐水漱口还可能使牙周炎加重、恶化；对于患有高血压、心脏病、糖尿病、肾炎等病人来说，经常用盐水漱口会使上述疾病加重。因为口腔粘膜可迅速吸收盐水中的钠离子，使血中的钠离子升高，导致血管壁受损，从而容易发生或加重动脉粥样硬化 、口腔溃疡不是缺乏维生素所致。现代医学研究表示，复发性口腔溃疡阿佛它口疮，属于多基因遗传病，当后天身体发生某些变化时，如胃肠功能紊乱、妇女月经失调，体内缺乏铁、锌等微量元素，精神紧张、劳累或感冒等抵抗力下降，都会诱发口腔溃疡。所以单用维生素治疗无效。目前，还没有根治此病的药物，
只能对症治疗，多吃富含维生素、蛋白质、纤维素类的新鲜食物，注意劳逸结合、加强锻炼，增强体质，祛除诱发因素，以减少复发。 、单纯限制糖的摄入量不能降低龋齿的发生率。预防龋齿的最好方法不是限制孩子吃糖，而是在怀孕期间和胎儿出生后早期保证充足的营养，使牙齿发育钙化完善。让孩子养成吃过甜食后漱口或刷牙的良好习惯，就可避免细菌利用糖发酵产生酸、破坏牙齿，食后漱口防龋的方法比限制吃糖好。 、发生口腔疱疹、单纯疱疹等时，应该避免性生活。现代医学研究发现，口腔和生殖器部位都存在Ⅰ型和Ⅱ型疱疹病毒，而且这两型病毒都可引起上述任何一个部位的感染。性生活过程中，有些人会通过手、口、生殖器的联系接触而发生交叉感染。 过去我对口腔一直都不了解，一提到口腔治疗，脑子里就只会想到拔牙，安假牙，压根就没有把口腔当成医学的一个分类，也没有想过要当一名牙医。但是通过这个学期的口腔医学导论和口腔医院见习，我对口腔医学有了新的认识，意识到了它的复杂性和重要性，对口腔医生这个职业也有了新的看法，了解了它的就业前景，除此之外，我还从医生和老师那里学到了不少口腔预防保健常识，真的受益匪浅。 口腔颌面外科主要是对牙、牙槽骨、唇、颊、舌、腭、咽、面部软组织、颌面诸骨（上颌骨，下颌骨，颧骨等），颞下颌关节、涎腺以及颈部某些相关疾病的诊断和治疗。颌面外科具有双重属性，一方面，它作为口腔医学的一个重要组成部分，在预防颌面部疾病方面与口腔内、外科，口腔修复科等有关学科不可分割；另一方面，由于它自身的外科属性，口腔医学也可以看作临床医学的一个分支，与普通外科、整形外科以及内、儿科等有着许多共同的特征。 口腔内科主要是治疗牙髓病，例如常见的龋齿。现在多采用根管治疗，既可
特定人群的口腔保健
特定人群的口腔保健 妊娠期妇女口腔保健的内容 妊娠前 育龄妇女在计划怀孕前应主动接受口腔健康检查。及时发现并处理口腔内疾病或隐患。 妊娠期 提供口腔健康知识 注重口腔健康维护 注意膳食营养平衡 避免不良刺激，慎重用药 口腔就诊时机 4-6个月 妊娠初期（1-3个月）：摄取足够的优质蛋白质，钙、磷和维生素D等，保证乳牙的正常发育和矿化。 妊娠中期（4-6个月）：第一恒磨牙牙胚开始形成，大部分乳牙处于硬组织矿化中，必须保证充分钙、磷无机物及与钙代谢有关的维生素A、维生素D的摄取，确保牙的正常矿化。 妊娠后期（7-9个月）：继续保证充足的蛋白质、无机盐和维生素等必需营养物质。 婴儿期口腔保健的内容和方法 清除牙菌斑应从第一颗乳牙萌出开始。 保持口腔清洁 避免致龋菌早期定植 预防早期儿童龋 关注颌面部生长发育 首次口腔检查第一颗乳牙萌出后6个月内 幼儿期口腔保健的内容和方法 养成良好口腔清洁习惯不建议3岁以下的儿童使用含氟牙膏刷牙，3岁及3岁以上儿童使用儿童含氟牙膏刷牙，每次用“豌豆”大小的量。 培养良好的饮食习惯 适量补充氟化物 定期检查和治疗乳牙龋 预防乳牙外伤 学龄儿童口腔保健的内容和方法 养成良好口腔清洁习惯 及时治疗乳牙龋 认真保护好第一恒磨牙 戒除口腔不良习惯 积极防治错颌畸形 积极治疗牙龈炎 预防牙外伤 老年人口腔保健的内容和方法 提高自我口腔保健能力 注重个人口腔卫生： 刷牙、漱口 使用间隙刷、牙线和牙签
定期进行口腔检查 及时修复缺失牙 残疾人的口腔保健 对口腔健康的重视程度低 口腔疾病的患病率高 口腔保健及治疗率低 对口腔预防保健与治疗的需求大 龋病和牙周病 残疾儿童的刷牙 让病人坐在椅子上，帮助者站在他身后面，用手稳住病人头部，使其靠着椅背，可用枕头垫在头后部，使其感觉舒适，刷上下时可让头稍向后仰起，可按照正常人的刷牙方法与顺序进行。 让残疾儿童躺在帮助者的腿上进行操作。 可以让其头部躺在帮助者的肘部，如果无法控制其活动，则需要二个人面对面，孩子在中间，一人抱住孩子；另一人帮助刷牙。 帮助者也可坐在矮椅子上，残疾人坐在地板上，让其背部靠着帮助者，用膝盖支持其头与肩部，然后开始操作。 如果需要病人张开嘴，由于病人可能有不能自主的肌痉挛，可用橡皮或纱布缠住几块压舌板放在上下颌骨之间，防止其突然闭口。 残疾人口腔保健用品的选择 改装牙刷柄 使用电动牙刷和冲牙器等装置 使用牙线和牙间隙刷 残疾人口腔保健服务 适当使用氟化物 尽早进行窝沟封闭 减少糖与甜食摄取 定期口腔检查
七、特定人群的口腔保健 (1)
七、特定人群的口腔保健 一、A1 1、婴儿口腔保健的做法中，不正确的是 A、喂奶应经常偏于一侧 B、奶瓶不能紧压下颌 C、奶瓶不能抬起过高 D、注意喂养姿势 E、不正确的喂养可导致下颌前突畸形 2、致龋微生物由母亲传播到婴幼儿口腔中的平均年龄是 A、1～9个月 B、9～18个月 C、19～26个月 D、19～31个月 E、31～34个月 3、预防早期婴幼儿童龋的论述中，不正确的是 A、长期睡前含奶瓶可导致上前牙龋坏 B、提倡母乳喂养 C、不定时哺乳 D、龋的发生与饮食密切相关 E、避免随意哺乳 4、儿童的第一次口腔检查应在第一颗乳牙萌出 A、6个月内 B、8个月内 C、10个月内 D、12个月内 E、14个月内 5、在饮水氟含量过高，有地氟病流行的地区，几岁以下儿童不建议使用含氟牙膏刷牙 A、2岁 B、3岁 C、4岁 D、5岁 E、6岁 6、幼儿应选择的适宜的牙刷刷牙，下列选项中不正确的是 A、刷毛应较软 B、小刷头的牙刷 C、刷毛末端应磨圆 D、刷毛排列合理 E、牙刷柄应尽量长 7、有关乳牙龋坏的影响，说法不正确的是 A、咀嚼功能的下降 B、邻牙的倾斜移位 C、继承恒牙的异位萌出
D、全身感染性疾病 E、导致骨折 8、培养儿童养成良好的口腔卫生习惯是以下哪个年龄段的儿童口腔保健的目的 A、0～2岁儿童 B、3～6岁儿童 C、6～8岁儿童 D、8～10岁儿童 E、10～12岁儿童 9、儿童口腔不良习惯包括 A、吮指 B、吐舌 C、口呼吸 D、偏侧咀嚼 E、以上说法均正确 10、牙外伤脱落应将牙 A、浸泡至热水中 B、自来水冲刷牙根 C、浸泡在75%酒精中 D、将牙泡在新鲜的冷牛奶 E、不作任何处理，迅速到医院就诊 11、牙外伤脱落多久内接受治疗，再植成功的几率越大 A、1h B、30min C、40min D、50min E、60min 12、6岁以上学龄儿童应 A、无需刷牙 B、有条件即刷牙 C、每天至少刷三次牙 D、每天早上至少刷一次牙 E、在家长的督促下每天早晚刷牙 13、第一恒磨牙在完全萌出后保护它的最佳方法是 A、进行窝沟封闭 B、含氟涂料 C、牛奶氟化 D、氟滴剂 E、氟片 14、不属于妊娠期妇女口腔健康维护的内容是 A、重点做好妊娠期龈炎的防治 B、认真刷牙 C、使用有抗菌作用的漱口水
口腔健康教育与口腔健康促进
第六章口腔健康教育与口腔健康促进 打印本页 字体：大中小 [题目答案分离版] 一、A1 1、口腔健康调查一般不用 A.菌斑指数 B.牙周病指数 指数 D.牙龈指数 E.简化口腔卫生指数 【正确答案】：B 【答案解析】： 2、口腔健康教育的方法不包括 A.课堂教育 B.个别交谈 C.小型讨论会 D.大众传播渠道
E.组织社区活动 【正确答案】：A 【答案解析】：口腔健康教育一般采取四种教育方法。 （1）个别交谈：口腔专业人员就口腔健康问题与预防保健问题与就诊患者、单位领导、儿童家长、社区保健人员等进行交谈、讨论。由于此方式是双向的信息交流，交谈的针对性强，讨论比较深入，效果好。（2）组织小型讨论会：社区座谈会、专家研讨会、专题讨论会、听取群众意见会等。参加者除口腔专业人员、决策者之外，应广泛吸收不同阶层的群众。 （3）借助大众传播媒介：通过报刊、杂志、电视、电影、广播、街头展板与宣传橱窗等传播口腔健康信息，反复强化公众已有的口腔卫生知识，干预不健康的行为。大众传媒的优点是覆盖面大。能较快地吸引公众注意力，使之集中到有待解决的口腔健康问题上来。 （4）组织社区活动：城市街道、农村乡镇和社会团体与单位（企业、学校、机关）的有组织活动，使人们提高对口腔健康的认识，引起兴趣，产生强烈的口腔健康愿望，强化口腔健康服务资源的利用。 【该题针对“口腔健康教育的方法”知识点进行考核】 3、口腔健康教育材料要具有 A.科学性、准确性、知识性、针对性
B.科学性、准确性、知识性、实用性 C.科学性、实用性、知识性、针对性 D.准确性、知识性、针对性、实用性 E.科学性、准确性、实用性、针对性 【正确答案】：A 【答案解析】：口腔健康教育信息应强调准确和严谨，应体现最新科学研究成果，对目标人群与口腔疾病有较强的针对性。特别是大众传媒在传播口腔健康信息时应慎重，防止不准确的信息误传。 在组织大型口腔健康教育活动中，更应重视教育信息的科学性、准确性与知识性。 4、WH0的2010年的口腔健康目标中65岁及以上的老年人无牙颌率 A.<1％ B.<2％ C.<5％ D.<10％ E.<15％
口腔保健教案
口腔保健教案 课题：口腔保健知识 教学目标：1.了解引起牙周疾病的原因，以及预防方法。 2.明白发生龋齿的原因及预防方法，很好地保护牙齿。 教学重点、难点：常用口腔保健知识 教学内容和过程： 一、口腔疾病介绍 1.龋病是什么 1)所谓的龋病，也就是我们常说的“蛀牙”。日常饮食中的糖份在一定的生态环境下，发生较为复杂的代谢活动，产生酸，停留在牙齿表面，侵蚀牙齿产生龋齿。 2)如何发现龋病？ 龋病的初期，病人主要对过冷过热的饮食产生酸痛感，当细菌继续侵蚀，则会发展为牙痛，往往感觉为半边脸颊疼痛。 3)龋病的治疗 ·服用止痛剂，对症治疗，遏制疼痛。 ·请专业的医生诊治，对因治疗。 2.牙周炎又是什么 1)牙周炎的形成 菌斑、牙石、食物嵌塞、不良修复体等未能及时去除，导致牙周深层组织破坏，则可形成牙周炎。 2）牙周炎患者的症状 ·疼痛 ·酸痛 ·牙龈红肿 ·自觉牙齿上升感，牙周炎早期会有牙痒感。 3）牙周炎的治疗 ·消炎，服用消炎药 ·止痛，对症治疗 二、常用口腔保健知识 |
①刷牙 正确的刷牙方法是，上牙由上向下旋转刷，下牙由下向上旋转刷，上、下前牙里面要顺牙缝刷，嚼东西的牙面应前后来回刷。为了把牙面刷的较干净，必须选用刷头小、毛软而有弹性的保健牙刷。每天至少早晚各刷一次。有些食物嵌塞形成菌斑刷牙是难以去除的，最好用牙科探针轻轻剔出嵌塞食物，清洁菌斑。有人习惯用牙签，但一定不要用力太大太猛，以免刺伤牙龈甚至造成齿槽骨吸收。 ②漱口 要注意漱口，饭后或剔牙后用温水漱口可以把口腔内残留的食物残渣漱掉。我国古代主张用茶水漱口，是一个很好的办法，因为茶含有氟，可以防龋齿，还含有鞣质，对防止牙龈炎也有好处。 ③叩齿 可以增强牙齿支持组织健康，好像锻炼身体一样，也可以刺激唾液的分泌，清洗牙面。叩齿方法简单，人人都可做到。它的方法是：闭着口唇，上下牙齿上下方向咬叩运动，每次叩一百余下，每天早晨配合刷牙进行，养成习惯。 ④牙龈按摩 牙龈按摩可以促进牙周组织的血液循环，使牙齿支持组织的代谢增强，也就相应地增强了牙齿的抗病能力。牙龈按摩可以在口腔内进行，也可以在口腔外进行。在口腔内进行时，最好在早晚刷牙后做。将手洗净，伸食指进入口腔内，压在牙齿的唇颊面和舌面的牙龈上，然后自前向后做旋转揉动。以后又由后向前旋转，如此来回20次，以后在做再做另一侧，然后做舌侧。在口外进行时，将嘴唇闭上，用右手或两手手指牙在上、下唇、腮部做揉捏动作，但注意力量要达到上、下牙龈，分上、下和前、中、后六个部位，每个部位各做20余次。 ⑤咀嚼锻炼 ⑥早期治疗早期预防
口腔疾病的健康教育
《口腔疾病的健康教育》讲座1目的和意义 随着我国经济的飞速发展，口腔疾病越来越引起人们的重视，牙病类型发生变化并呈上升势头，人们对口腔健康需求也发生着变化，他们不但要求得到高质量的医疗服务，更希望得到专业医师的健康指导，提高生活质量。口腔医学新进展广泛应用于口腔疾病的预防和治疗，口腔医师把自己从单纯传统的临床治疗转化为预防—临床相结合医师，加强诊疗中的口腔疾病健康教育，寻找建立和扩大口腔保健的途径，通过口腔疾病相关知识宣教促进人们自我口腔保健意识，改进生活方式，养成自我维护、定期保健、及时治疗的良好口腔习惯，预防口腔疾病的发生，减少不必要的与无效的治疗。因此，健康教育在口腔疾病的防治中起着重要作用，也是密切医患关系的重要有效途径。 2教育形式 2.1院内教育：指对到医院就诊患者及家属的健康教育。 2.1.1口腔健康咨询：由诊治医师在治疗前后对就诊的患者及家属进行面对面 的宣教，解答患者提出的各种问题，指导口腔保健方法。 2.1.2宣传材料：根据诊疗环境因地制宜进行宣传，宣传画、口腔知识宣传栏、 发放健康教育手册、播放视听资料等各种宣传资料。 2.1.3健康讲座：由专业医务人员把前来就诊的患者及家属集合在一起，进行 口腔疾病专题性诊疗、预防知识讲座。 2.2院外教育：专业口腔预防保健人员开展有针对性的口腔知识普查和宣教，如进社区、幼儿园、学校、机关等，形式可多样化、内容通俗新意化。 2.2.1可以利用义诊宣传口腔疾病防治知识，发放各种专业宣传资料。 2.2.2通过电视台、广播、报纸等进行口腔知识宣传。 2.2.3深入社区、学校、机关等结合口腔健康促进行动举办不同人群的口腔 疾病健康讲座。 3教育方法 3.1等候就诊时教育 3.1.1集中教育：利用患者在候诊室或走廊等候时进行口腔健康教育，按照事先的计划有目的地进行专题教育，内容要简短、主题要突出，还可以利用专栏、科普读物等达到教育目的，有条件时应设专门的宣教室，通过录像专职医护人员试教等形式，对来院的患者及家属宣教。这样即可以起到缓解患者等候过程中的静态疲劳，又可维持就诊秩序。
口腔预防医学名词解释
口腔预防医学preventive dentistry：通过有组织的社会努力，预防口腔疾病，维护口腔健康及提高生命质量的科学与艺术。 口腔流行病学oral epidemiology：用流行病学的原则、基本原理和方法，研究人群中口腔疾病发生、发展和分布的规律及其影响因素，同时研究口腔健康及影响因素，为探讨口腔疾病的斌因和流行因素、制定口腔保健计划、选择防治策略和评价服务效果打下良好基础。 横断面研究cross-sectional study：现况调查，调查目标人群中某种疾病或现象在某一特定时点的情况。他的作用在于了解疾病的患病情况和分布特点，以便制订预防措施和为研究病因提供线索。 纵向研究longitudinal study：研究疾病或某种情况在一个人群中随着时间推移的自然动态变化。 常规资料分析studies analyzing available routine data-sets：对已有的资料或疾病监测记录做分析或总结。 病例对照研究case control study：用于探讨病因或相关因素对疾病发生的影响。它先按疾病状态，确定调查对象，选择有特定疾病的人群组，与未患这种疾病的对照组，比较两组人群过去暴露于某种可能危险因素的程度，分析暴露是否与疾病的发生有关。由果及因，属回顾性研究。 群组研究cohort study：队列研究，将特定人群按其是否暴露于某种因素分为暴露组与非暴露组，追踪观察一定时间，比较两组的发病率，以检验该因素与某疾病联系的假设，属于先因后果的前瞻性研究。 实验流行病学experimental epidemiology：在研究者的控制下对人群采取某项干预措施或施加某种因素或消除某种因素以观察其对人群疾病发生或健康状态的影响。 随机对照实验randomized controlled trial RCT：按照随机化的原则将试验对象分为试验组和对照组，两组对象同时开始临床试验，同时干预，同时随访，最后比较两组试验结果。 DMFT/DMFS：指受检查人群中每人口腔中平均龋、失、补牙数。受检查人群中每人口腔中平均龋、失、补牙面数。患龋率caries prevalence rate：指在调查期间某一人群中患龋病的频率，人口基数以百人计算，故常以百分数表示。龋发病率caries incidence rate：至少在一年时间内，某人群新发生龋病的频率。 无龋率caries-free rate：全口牙列均无龋的人数占全部受检查人数的百分率。无龋包括没有因龋而拔除以及没有因龋而充填的牙。 菌斑指数PLI：是根据牙面菌斑厚度而不根据菌斑覆盖面积来衡量菌斑情况的指数，用于评价口腔卫生状况和衡量牙周病防治效果。 社区牙周指数CPI：是一种需要用CPI探诊来检查指数牙牙龈出血、牙石和牙周袋深度。特点是不仅反映牙周组织的健康状况，也反映牙周治疗需要情况。 普查mass examination：在特定时间范围内，对特定人群中的每一个成员进行的调查或检查。 捷径调查pathfinder survey：只调查有代表性的指数年龄组人群的一种调查方法。能在较短时间内了解某群体口腔健康状况，节省时间和人力。 窗口感染windows of infectivity：变形链球菌群于婴儿出生后19-31个月，正是乳牙萌出及乳牙列形成时期在口腔内定制。这个时期变链定值称为~。 龋活性试验caries activity test CAT：以致龋菌及酸性产物为指标，检测龋发生危险因素的试验。 Dentocult SM：龋活性试验的一种，观察唾液中每毫升菌落形成单位（CFU/ml）的变形链球菌数量来判断龋的活性。Dentocult LB：龋活性试验的一种，观察唾液中每毫升菌落形成单位（CFU/ml）的乳杆菌数量来判断龋的活性。Cariostat：是用标准棉签涂擦一侧牙颊面菌斑4-5次，将棉签放入Cariostat培养液中，37℃培养48小时后，与标准比色管比较，用以检测牙面菌斑内产酸菌的产酸能力。（-）紫蓝色，（+）绿色，（++）黄绿色，（+++）黄色。黄绿色为危险信号（龋活性显著），黄色为非常危险信号（龋活性非常显著）。 窝沟封闭pit and fissure sealant：不去除牙体组织，在牙合面、颊面或舌面的点隙裂沟涂布一层粘接性树脂，保护牙釉质不受细菌及代谢产物侵蚀，达到预防龋病的一种有效防龋方法。 预防性树脂充填preventive resin restoration PRR：仅去除窝沟处的病变釉质或牙本质，根据龋损大小，采用酸蚀技术和树脂材料充填早期窝沟龋，并在牙面上涂一层封闭剂，是一种窝沟封闭与充填相结合的预防性措施。 非创伤性修复治疗atraumatic restorative treatment ART：用手用器械清除龋坏组织，然后用有粘接性、耐压和耐磨性能较好的新型玻璃离子材料将龋洞充填。
口腔疾病预防教案
口腔疾病预防教案 口腔？是我们人类进食的器官，好不我们的生命，当我们的口腔出现问题了，你发现吃什么东西都有问题。口腔带给我们的疾病是那么痛苦，所以，我们要爱护我们的口腔，如今人们对口腔健康的重视程度已经大大提高，但仍有很多方面存在着误区。 老百姓关心口腔健康的多了，掌握正确口腔保健知识的却还很少。大多数市民缺乏完备的口腔知识，对于口腔保健的认识还仅停留在每天刷牙的层面。此外，四城市居民普遍没有定期进行口腔检查的习惯，只有在发生严重牙疼等剧烈口腔问题的时候，才会主动寻求治疗。 每天坚持刷牙两次的人多了，真正能做到有效刷牙的却还很少。数据显示，我国大城市的刷牙率已经超过99％，但是真正做到有效刷牙的比例还不足1％。 愿意把钱花在口腔健康上的人多了，但知道怎么花钱的却还很少。 现代口腔预防医学证明，只有做好口腔预防，维护良好的口腔健康，才能提高生命质量。只有不断加强口腔卫生保健工作，全民口腔健康乃至全身健康才会得以提高。 调查显示，蛀牙、牙石、牙龈炎、牙渍牙斑、牙齿磨损是城市居民中最为普遍的5大口腔问题。 “龋齿”，俗称“虫牙”、“蛀牙”，是人类发病率极高的疾病。我国2005年第三次口腔健康流调显示：每一百个5岁儿童中就有超过66人嘴里有龋齿，35-44岁中年人群中，这一比例上升到88.1%，而65-74岁老年人的患龋率则高达98.4%。世界卫生组织已将龋齿与肿瘤、心血管疾病并列为人类三大重点防治疾病。和后两种疾病一样，龋齿也具有预防效果好、早期治疗痛苦小、损伤小、花钱少的特点。 如何挑选牙刷，如何挑选牙刷如何挑选牙刷如何挑选牙刷按摩型、旋风型、前驱型……面对超市货架上琳琅满目的牙刷，很多人都有这样的疑问：“每种牙刷的宣传词都说自己功效独特，究竟哪种牙刷最适合自己？”对此，北京市牙病防治指导组办公室主任、北京口腔医院预防科韩永成主任告诉《生命时报》记者：刷头较小、刷毛软硬适中、经过磨毛处理的牙刷保健效果最好。刷头大小因人而异“买牙刷时，首先要看刷头大小。”韩主任说，“刷头一般要稍小一点，以保证它在口腔中能灵活转动。儿童口腔小，刷头就需更小。总的来说，刷头大小要根据各人情况而定，需要综合考虑口腔大小、张口程度及个人习惯
浅析口腔疾病的预防与保健
浅析口腔疾病的预防与保健 发表时间：2018-11-08T14:33:49.640Z 来源：《医师在线》2018年第13期作者：高远[导读] 以便采取社会性预防措施，预防口腔常见病的发生，是提高群体口腔健康水平根本途径。口腔疾病重在预防。预防的重要任务是开展群众搞好口腔健康教育活动，大量传播口腔健康知识，来提高人们的自我健康意识和能力，使人们树立正确的口腔健康观念，并在生活中自觉施加受益终身。 高远 辽宁省军区大连退休干部休养所邮编：116011 摘要：口腔预防保健是研究口腔常见疾病，在人群中的流行状态和规律，以便采取社会性预防措施，预防口腔常见病的发生，是提高群体口腔健康水平根本途径。口腔疾病重在预防。预防的重要任务是开展群众搞好口腔健康教育活动，大量传播口腔健康知识，来提高人们的自我健康意识和能力，使人们树立正确的口腔健康观念，并在生活中自觉施加受益终身。口腔疾病的预防与保健的具体实施及方法： 1. 加强口腔健康知识宣教 要把口腔工作搞好，知识普及方面应该加大力度，通过宣传以增加大众的口腔保护意识。大大减少许多口腔疾病，因为很多口腔疾病都是因为不注意卫生口腔卫生造成的。要培养良好的口腔卫生习惯早晚刷牙漱口，改变不良饮食习惯，如睡前吃甜食，经常吃一些刺激性的如酸、冰、辛辣食物，以免造成细菌滋生，破坏口腔的酸碱平衡，而导致一系列的口腔疾病。 2. 发现问题及时处理 口腔健康很重要，但是很容易被人们忽视，口腔是慢性疾病，就像龋齿，刚开始人们并不会觉察，只是有一个小洞不会太在意，如不及时填补，这个洞就会越来越大，所以有很多口腔预防意识不强，没这方面知识一拖再拖，等到疼的受不了时才到医院就诊，这个时候疾病已经发展比较严重了。 3. 定期到医院做口腔检查 口腔疾病多为慢性疾病，早期症状不明显容易被忽视，因此定期口腔健康检查，早期发现早期治疗，在预防医学上有重要意义。一般成人一年一次，儿童，孕妇每隔半年一次，替牙期儿童磨牙可做预防性窝沟封闭，根据需要填补防龋药物。 4. 正确的刷牙方法 刷牙的刷毛与压面呈45度角。刷毛指向牙龈方向。使刷毛入龈沟和邻面区，部分刷毛压于龈，每颗牙三个面，这就是所谓三三制刷牙方法。 5. 牙刷选择的讲究 刷头大小合适以便在脸内，特别是口腔后部转动自如，根据不同年龄选择牙刷柄的长度，刷毛硬软度适宜，不容易损伤牙及牙龈，太软又难以起到清洁作用，一般人采用中度硬的刷毛。儿童，老年人牙周炎患者，宜选用刷毛较软的牙刷。即用优质尼龙丝毛的牙刷，刷毛末端经磨毛处理成园钝型。减少了对牙及牙龈的损伤。 6. 窝沟封闭及含氟牙膏的使用 龋齿是人类最常见的疾病之一，窝沟端是龋齿发展的重要阶段。儿童第一恒磨牙萌生较早。牙齿窝沟是牙齿表面易患龋的部位，由于解剖特点龋病发病率较高。因此，有效的保存第一、第二恒磨牙避免龋命的发生是一个很重要问题，尤其是第一恒磨牙龋的预防。窝沟封闭是预防窝沟龋最有效的方法。使用含氟牙膏也能减少龋病的发生。 7. 定期超声洁牙 洁牙是一种很好的牙齿保健手段也是治疗牙周病的重要措施，通过定期的洁牙，不但可以彻底清除牙齿上的菌斑和结石，令牙周组织保持健康，预防牙周病，而且洁牙时容易发现细小的不易觉察的牙病。如比较隐蔽的龋齿，从而达到早发现早治疗的目的。无血液及全身其他疾病的成年人每半年到一年可做一次洁牙。 口腔健康是整体健康的组成部分，口腔健康的建立，必须在正确的健康观指导下，反映出明显健康的特点，具有良好的口腔卫生习惯，健全的口腔功能。口腔预防保健正逐渐引起更多人关注。我们应该提倡文明生活，引导更多的人们去关注生活质量，关注口腔健康。作者简介：高远毕业于原第四军医大学主治医师
口腔健康教育与口腔健康促进
打印本页第六章口腔健康教育与口腔健康促进[题目答 案分离版] 字体：大中小 一、A1 1、口腔健康调查一般不用 A.菌斑指数 B.牙周病指数 C.CPITN指数 D.牙龈指数 E.简化口腔卫生指数 【正确答案】：B 【答案解析】： 2、口腔健康教育的方法不包括 A.课堂教育 B.个别交谈 C.小型讨论会 D.大众传播渠道 E.组织社区活动 【正确答案】：A 【答案解析】：口腔健康教育一般采取四种教育方法。 （1）个别交谈：口腔专业人员就口腔健康问题与预防保健问题与就诊患者、单位领导、儿童家长、社区保健人员等进行交谈、讨论。由于此方式是双向的信息交流，交谈的针对性强，讨论比较深入，效果好。 （2）组织小型讨论会：社区座谈会、专家研讨会、专题讨论会、听取群众意见会等。参加者除口腔专业人员、决策者之外，应广泛吸收不同阶层的群众。 （3）借助大众传播媒介：通过报刊、杂志、电视、电影、广播、街头展板与宣传橱窗等传播口腔健康信息，反复强化公众已有的口腔卫生知识，干预不健康的行为。大众传媒的优点是覆盖面大。能较快地吸引公众注意力，使之集中到有待解决的口腔健康问题上来。 （4）组织社区活动：城市街道、农村乡镇和社会团体与单位（企业、学校、机关）的有组织活动，使人们提高对口腔健康的认识，引起兴趣，产生强烈的口腔健康愿望，强化口腔健康服务资源的利用。 【该题针对“口腔健康教育的方法”知识点进行考核】 3、口腔健康教育材料要具有 A.科学性、准确性、知识性、针对性 B.科学性、准确性、知识性、实用性 C.科学性、实用性、知识性、针对性 D.准确性、知识性、针对性、实用性
E.科学性、准确性、实用性、针对性 【正确答案】：A 【答案解析】：口腔健康教育信息应强调准确和严谨，应体现最新科学研究成果，对目标人群与口腔疾病有较强的针对性。特别是大众传媒在传播口腔健康信息时应慎重，防止不准确的信息误传。 在组织大型口腔健康教育活动中，更应重视教育信息的科学性、准确性与知识性。 4、WH0的2010年的口腔健康目标中65岁及以上的老年人无牙颌率 A.<1％ B.<2％ C.<5％ D.<10％ E.<15％ 【正确答案】：C 【答案解析】：2010年全球口腔健康目标 5～6岁：90%无龋。 12岁：龋均（DMFT）不超过1。 15岁：至少有5个牙周健康区段，其余CPI记分为1或2。 18岁：无因龋病或牙周病而缺失之牙。 35～44岁：无牙颌不超过2％；90％至少保持20颗功能牙，CPI记分为4不超过0. 1个区段。 65～74岁；无牙颌不超过5％；75％至少保持20颗功能牙，CPI记分为4不超过0. 5个区段。 DMFT=龋、失、补牙面之和/检查人数。 5、WH0的2010年的口腔健康目标中18岁青年保持上下牙列完整率应是 A.70％ B.75％ C.80％ D.90％ E.100％ 【正确答案】：E 【答案解析】：2010年全球口腔健康目标 5～6岁：90%无龋。 12岁：龋均（DMFT）不超过1。 15岁：至少有5个牙周健康区段，其余CPI记分为1或2。 18岁：无因龋病或牙周病而缺失之牙。 35～44岁：无牙颌不超过2％；90％至少保持20颗功能牙，CPI记分为4不超过0. 1个区段。