2019年高考文言文挖空练习
高中必修1课内文言文挖空训练+答案
2019高考：高中语文必修 1 课内文言文挖空训练班级：姓名：（学生版要根据教师版修改）说明：本练习考查的是第二单元的文言字词。
请解．释．加．点．的．字．，翻．译．划．线．的．句．子．，注意活用和句式。
然后结合教材的注释和课堂笔记，用红．笔．进．行．订．正．，不．懂．之．处．做．出．标．志．。
江阳酒客温馨提示：解读有些不准确，请自行修改。
4烛之武退秦师《左传》晋侯、秦伯围郑，以．（因为）其无礼于．（对）晋，且．（并且）贰于楚也。
晋军．（驻扎驻军）函陵，秦军．（驻扎驻军）氾南。
佚之狐言于．（对）郑伯曰：“国危矣，若．（倘若）使烛之武见秦君，师．（军队）必退。
” 公从之。
辞曰：“臣之．（主谓之间）壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已．（同“矣”）。
”公曰：“吾不能早用子，今急而．（表承接，才）求子，是寡人之过也（这是我的过错）。
然．（然而）郑亡，子亦有不利焉．（语气词）！”许之。
夜．（在夜里）缒而．（表修饰）出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既．（已经）知亡矣。
若．（倘若）亡郑而有益于君，敢以．（介词，拿）烦执事。
越国以鄙远，（越过晋国，把远方的郑国作为秦的边邑。
以，连词，表目的）君知其难也，焉．（为什么）用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
（邻国实力变雄厚，您秦国的实力就相对变得弱小了）若舍郑以．为．（以之为，把它作为）东．道．主．（东方道路上的主人），行李（使者）之．（主谓之间）往来，共其乏困，君亦无所害。
且（况且）君尝为．（给予）晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而．（表承接）夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？（晋国有什么满足的呢？）既东．（在东边）封郑，又欲肆．（扩张）其西封．（疆界），若不阙．（侵损，削减）秦，将焉．（哪里）取之？阙秦以．（而，却）利晋，唯．（句首语气词，表希望）君图．（考虑）之。
”秦伯说．（通“悦”），与郑人盟．（订盟约，结盟）。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃．（于是，就）还。
子犯请击之。
2019年高考全国卷文言文挖孔训练(含答案)
2019 年高考全国一卷文言文挖孔训练贾生名谊洛阳人也（句式：）年十八以（）能诵诗属（）书闻（）于郡中（句式：）吴廷尉为河南守闻其秀才（）召（）置（）门下甚幸爱（）孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平（）为天下第一，故（）与李斯同邑而常学事（）焉（），乃征为廷尉。
廷尉乃（）言贾生年少，颇（）通诸子百家之书。
文帝召以为（）．．．．博士。
是时（）贾生年二十余，最为少（）。
每诏令议下（），诸．．老先生不能言，贾生尽（）为之对（），人人各（）如（）其意所欲出（）。
诸生于是乃以为（）能（）不及也。
孝文帝说（）之，超迁（），一岁（）中至太中大夫。
贾生以为（）汉兴至孝文二十余年，天下和洽（），而固（）当改正朔（），易（）服色，法（）制度，定官名，兴（）礼．乐，乃（）悉（）草（）具其事仪法，色尚（）黄，数用五．（），为（）官名，悉（）更（）秦之法。
孝文帝初即位，谦让未遑（）也。
诸律令所更定（），及列侯悉（）就国（），．．其说（）皆自（）贾生发（）之。
于是天子议（）以为（）贾生任公卿之位。
绛、灌、东阳侯、冯敬之属（）尽（）害（）之，乃短（）贾生曰：“洛阳之人，年少初学（），专欲（）擅权（），纷乱（）诸事。
”于是天子后亦疏（）之，不用（）其议，乃以贾生为（）长沙王太傅。
贾生既（）辞往行，及渡湘水，为赋（）以吊（）屈原。
为长沙王太傅三年，后岁余（），贾生征（）见（）。
孝文帝方受釐，坐宣室。
上因（）感（）鬼神事，而问鬼神之本（）。
贾生因（）具（）道所以然（）之状（）。
至夜半，文帝前（）席。
既（）罢（），曰：“吾久不见贾生，自以为过（）之，今不及（）也。
”居（）顷之（），拜（）贾生为梁怀王太傅。
梁怀王，文帝之少子，爱（），而好书，故令贾生傅（）之。
文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。
贾生谏，以为（）患之兴（）自（）此起（）矣。
贾生数（）上疏（），言诸侯或（）连（）数郡，非（）古之制，可稍（）削（）之。
文帝不听。
居（）数年，怀王骑，堕马而死，无后（）。
2019全国高考语文2卷文言文挖空练习(学生版)(可编辑修改word版)
有奇才愿王举国而听之王即不听用鞅必杀之无令出境 公叔既死，鞅闻秦孝公下令国中
求贤者，将修缪公之业，东复侵地，乃遂西入秦，因孝公宠臣景监以求见孝公。公与
语，数日不厌。景监曰：“子何以中吾君？吾君之欢甚也。”鞅曰：“吾以强国之术
说君，君大说之耳。”孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。卫鞅曰：“疑行无名，
）破于（ ）齐秦，
复侵地，乃遂西入秦， 因（
）孝公宠臣景监以求 见（
）孝公。公与
国内空，日以削，恐，乃 使使（
）割 河西 （
）之地，献于秦以
语（ ），数日不 厌（ ）。景监曰： “子何以（ ）中（ ）吾君？
和。而魏遂 去（
）安邑， 徙（
）都大梁。梁惠王曰： “寡人恨（
吾君之欢甚也。 ”鞅曰：“吾以强国之术 说（
是以鞅为 大良造（秦国的第十六等爵位 ）。居（
）五年，秦人富强。
鞅年虽少有奇才愿王 举（ ）国而听之王 即）而伐魏。卫鞅伏甲士而袭虏魏公子卬， 因
公叔既（ ）死，鞅闻秦孝公下令国中求贤者，将 修（ ）缪公之业，东
（
）攻其军，尽破之以归秦。魏惠王兵 数（
君。
（节选自《史记·商君列传》）
A．缪公即秦穆公，春秋时秦国国君，在位期间任用贤臣，使国力趋强，称霸西 戎。
B．汤武即商汤与孙武的并称，他们二人均以善于用人用计、战功赫赫，留名于青 史。
C．变法是指对国家的法令制度作出重大变革，商鞅变法为秦国富强奠定了基础。 D．黥是古代的一种刑罚，在犯人脸上刺上记号或文字并涂上墨，在刑罚之中较 轻。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．商鞅投奔秦国，受到孝公赏识。他本是卫国公子，恰遇秦孝公招揽贤才，于是
形体或事实。名，指言论或主张。战国时以申不为代表的法家一派。主张循名责
高中必修4课内文言文挖孔训练(7页)
高中语文必修4课内文言文挖孔训练（）班级： 姓名：说明：本练习考查的是第四单元的文言字词。
请解释加点的字．．．．．．，翻译划线的句子．．．．．．．，注意活用和句式。
然后结合教材的注释和课堂笔记，用红笔进行订正．．．．．．，不懂之处做出标志．．．．．．．．。
11．廉颇蔺相如列传廉颇者，赵之良将也。
赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破．（ ）之，取阳晋，拜．（ ）为上卿，以．（ ）勇气闻于诸侯。
蔺相如者，赵人也。
为赵宦者令缪贤舍人。
赵惠文王时，得楚和氏璧。
秦昭王闻之，使人遗．（ ）赵王书，愿以．（ ）十五城请易．（ ）璧。
赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒．（ ）见．（ ）欺；欲勿予，即患．（ ）秦兵之．（ ）来。
计未定，求人可使报秦者，未得。
（ ）宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。
”王问：“何以．．（ ）知之？”对曰：“臣尝．（ ）有罪，窃计欲亡．（ ）走．（ ）燕。
臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，‘愿结友’，以．（ ）此知之，故欲往。
相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸．（ ）于．（ ）赵王，故燕王欲结于君。
今君乃．（ ）亡赵走燕，燕畏赵，其势．（ ）必不敢留君，而束君归赵矣。
君不如肉袒伏斧质请罪，则幸．（ ）得脱矣。
’臣从其计，大王亦幸．（ ）赦臣。
臣窃以为．．（ ）其．（ ）人勇士，有智谋，宜．（ ）可使。
”于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不．（ ）？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许．（ ）。
”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何．．（ ）？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲．（ ）在赵；赵予璧而．（ ）秦不予赵城，曲在秦。
均．（ ）之．（ ）二策，宁．（ ）许以负．（ ）秦曲。
”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必．（ ）无人，臣愿奉．（ ）璧往使。
城入赵而璧留秦；城不入，臣请完．（ ）璧归赵。
”赵王于是遂遣相如奉璧西．（ ）入秦。
2019年高考全国三套卷文言文挖孔训练答案
全国一卷贾谊传10、C 11．A 解析：农家错了，是儒家。
12．C 解析：文中没有体现“对贾谊的回答很满意”，而是说表示自己比不上贾谊。
另外，问鬼神与任命之间无因果关系。
贾生名叫贾谊，是洛阳人。
在十八岁时就因诵读诗书会写文章而闻名当地。
吴廷尉担任河南郡守时，听说贾谊才学优异，就把他召到衙门任职，并非常器重。
汉文帝刚即位时，听说河南郡守吴公政绩卓著，为全国第一，而且和李斯同乡，又曾向李斯学习过，于是就征召他担任廷尉。
吴廷尉就推荐贾谊年轻有才，能精通诸子百家的学问。
这样，汉文帝就征召贾谊，让他担任博士之职。
当时贾谊二十有余，在博士中最为年轻。
每次文帝下令让博士们讨论一些问题，那些年长的老先生们都无话可说，而贾谊却能一一回答，人人都觉得说出了自己想说的话。
博士们都认为贾生才能杰出，无与伦比。
汉文帝也非常喜欢他，对他破格提拔，一年之内就升任太中大夫。
贾谊认为从西汉建立到汉文帝时已有二十多年了，天下太平，正是应该改正历法、变易服色、订立制度、决定官名、振兴礼乐的时候，于是他草拟了各种仪法，崇尚黄色，遵用五行之说，创设官名，完全改变了秦朝的旧法。
汉文帝刚刚即位，谦虚退让而来不及实行。
但此后各项法令的更改，以及诸侯必须到封地去上任等事，这都是贾谊的主张。
于是汉文帝就和大臣们商议，想提拔贾谊担任公卿之职。
而绛侯周勃、灌婴、东阳侯、冯敬这些人都嫉妒他，就诽谤贾谊说：“这个洛阳人，年纪轻而学识浅，只想独揽大权，使事情变得复杂混乱。
”此后，汉文帝于是就疏远了贾谊，不再采纳他的意见，任命他为长沙王太傅。
贾谊向文帝告辞之后，前往长沙赴任，在渡湘水的时候，写下一篇辞赋来凭吊屈原。
一年多之后，贾谊被召回京城拜见皇帝。
当时汉文帝正坐在宣室，接受神的降福保佑。
因文帝有感于鬼神之事，就向贾谊询问鬼神的本原。
贾谊也就乘机周详地讲述了所以会有鬼神之事的种种情形。
到半夜时分，文帝已听得很入神，不知不觉地在座席上总往贾谊身边移动。
听完之后，文帝慨叹道：“我好长时间没见贾谊了，自认为能超过他，现在看来还是不如他。
文言文挖空训练(学生版)：2019高考全国卷I
文言文挖空训练（学生版）：（1）2019高考全国卷I 贾生（古时对读书人的通称）名谊（名是供长辈呼唤；字，又称“表字”，是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字是出于礼貌和尊敬）洛阳人也（句式: ）年十八以．（）能诵诗属．（）书闻．（）于郡中（句式：）吴廷尉为河南守（即太守，是郡守的尊称，古代一种地方官职，一般是掌管地方郡一级的行政区之地方行政长官。
除治民、进贤、决讼、检奸外，还可以自行任免所属掾吏）闻．（）其秀才．．（）召．（ )置．（）门下（在某人的门庭之下）甚幸爱．（）。
孝文皇帝（孝文皇帝是汉文帝的谥号。
谥号是对古代君主、诸侯、卿大夫、高官大臣、后妃等人死去之后，朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶）初立，闻河南守吴公治平．．（）为天下第一，故．（）与李斯同邑（旧指县，古代诸侯分给大夫的封地）而常．（）学事．（）焉．（），乃征．（）为廷尉。
廷尉乃言贾生年少，颇．（）通诸子百家之书，文帝召以为．．（）博士（是学官名，秦汉时是指掌管书籍文典、通晓史事的官职，后指学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职）。
是时．．（）贾生年二十余，最为少，每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽．（）为之对．（），人人各如．（）其意所欲出。
诸．（）生于是乃以为能不及．（）也。
孝文帝说．（）之，超迁．．（），一岁．（）中至太中大夫（各个朝代所指的内容不尽相同，有时可指中央机关的要职）。
贾生以为．．（）汉兴至孝文二十余年，天下和洽．．（），而固．（）当改正朔（一年的第一天。
正，一年的开始；朔，一月的开始。
古时改朝换代，新王朝表示“应天承运”，须重定正朔，改正朔，就是改定历法），易．（）服色．．（），法．（）制度，定官名，兴．（）礼乐，乃悉．（）草具．．（）其事仪法，色尚．（）黄，数用五（即“五行之说”），为官名，悉更．（）秦之法。
孝文帝初即位．．（）．．（），谦让未遑也。
诸律令所更．（）定，及．（）列侯悉就．（）国（列侯悉就国：要求诸侯都要到自己的封地上去，因当时有不少宗室功臣受封之后，依然不离京城），其说．（）皆自贾生发．（）之。
2019年全国高考语文1卷文言文挖空练习(教师版)
2019年高考全国1卷文言文挖空训练(教师版）贾生(古时对读书人的通称)名谊（名是供长辈呼唤；字,又称“表字"，是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字是出于礼貌和尊敬）洛阳人也（句式：判断句）年十八以（因为。
见《廉颇蔺相如列传》“以勇气闻于诸侯"）能诵诗属（zhǔ，连缀。
见《张衡传》“衡少善属文"）书闻（闻名，出名。
见《廉颇蔺相如列传》“以勇气闻于诸侯”)于郡中（句式：状语后置句）吴廷尉为河南守（即太守，是郡守的尊称,古代一种地方官职,一般是掌管地方郡一级的行政区之地方行政长官。
除治民、进贤、决讼、检奸外，还可以自行任免所属掾吏）闻（听说.见《荆轲刺秦王》“乃今得闻教"）其秀才（指才能优异.见《陈情表》中“后刺史臣荣举臣秀才”）召(招呼。
见《廉颇蔺相如列传》“赵王悉召群臣议”)置(安放。
见《逍遥游》“置杯焉则胶"）门下（在某人的门庭之下）甚幸爱（欣赏）孝文皇帝（孝文皇帝是汉文帝的谥号。
谥号是对古代君主、诸侯、卿大夫、高官大臣、后妃等人死去之后，朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶）初立,闻河南守吴公治平（指为官的政绩）为天下第一,故（从前。
见《项脊轩志》“轩东故尝位厨”)与李斯同邑（旧指县，古代诸侯分给大夫的封地）而常（通“尝”，曾经）学事（为……做事)焉（代词,代李斯），乃征（征召，是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。
见《张衡传》“征拜尚书"）为廷尉.廷尉乃言贾生年少，颇（很。
见《过小孤山大孤山》“然小孤之旁,颇有沙洲葭苇”）通诸子百家之书。
文帝召以为（省略句，应为“以(之）为”)博士（是学官名，秦汉时是指掌管书籍文典、通晓史事的官职，后指学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职)。
是时（这个时候.见《荆轲刺秦王》“是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲”）贾生年二十余，最为少。
每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽（都。
见《赤壁赋》“肴核既尽”）为之对（应答），人人各如（好像。
2019年全国课标卷文言文挖空训练(附答案)
2019年全国课标卷文言文挖空训练(附答案)2019年全国课标卷文言文挖空训练本文为《史记·屈原贾生列传》节选。
讲述了贾生年少时的才华横溢，被孝文帝赏识并任用为太中大夫和长沙王太傅。
贾生在任期间，提出了许多有益于国家的建议，但却遭到了一些人的反对和排挤。
最终，他因为长沙王的意外去世。
这篇文章生动地展现了古代人才的辈出和政治斗争的残酷。
全国一卷《屈原贾生列传》贾生，名谊，洛阳人也。
他十八岁时就能背诵诗歌，并通晓各家经典，因此在当地很有声望。
吴廷尉听闻他的才华，就任命他为河南守的门下客，对他非常器重。
孝文皇帝听说河南守吴公治平天下第一，便与李斯一起去向他研究。
后来，孝文皇帝召见贾生，任命他为博士。
当时，贾生年纪尚轻，但他在议论时却能发表自己的独到见解，使得其他老先生都不如他。
这让孝文皇帝对他很是欣赏，于是提拔他为太中大夫。
贾生认为在汉朝二十多年的和平时期，应该修改历法、更改服饰、制定法律制度、规范官职名称、振兴礼乐，于是他详细地制定了这些仪式和法规，规定黄色为主要服装颜色，使用五为计数单位，并改革了秦朝的法律。
孝文皇帝刚刚登基，还没有完全掌握政治大权，所以贾生的建议得到了采纳。
他的建议被用于修改律令和定制列侯国的制度，这些都是他亲手草拟的。
然而，当时有一些人对他的建议持反对态度，他们认为贾生是一个年轻人，对权力有着过于垂涎的心态，会在政治上制造混乱。
孝文皇帝也被这些人的意见所影响，不再采纳贾生的建议，只是任命他为长沙王太傅。
贾生辞去了这个职位，前往长沙，为屈原写了一篇挽歌。
为长沙王太傅三年，后来贾生被征召回朝。
当时孝文皇帝受到了一些指责，因此他开始对鬼神事很感兴趣，并询问贾生关于鬼神的看法。
贾生详细地解释了鬼神的起源和现象，深深地打动了孝文皇帝。
在深夜，孝文皇帝召见了贾生，对他表示了赞赏，并任命他为梁怀王太傅。
梁怀王是孝文皇帝的小儿子，他喜欢读书，因此孝文皇帝派贾生去教他。
后来，孝文皇帝又封淮南厉王的四个儿子为列侯，但贾生认为这会引起不必要的麻烦和危险，因此他多次上书请求减少列侯的数量。
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2019年高考全国1卷文言文挖空训练
贾生（）名谊（）洛阳人也（）年十八以（）能诵诗属（）书闻（）于郡中（）吴廷尉为河南守（）闻（）其秀才（）召（）置（）门下（）甚幸爱（）孝文皇帝（）初立，闻河南守吴公治平（）为天下第一，故（）与李斯同邑（）而常（）学事（）焉（），乃征（）为廷尉。
廷尉乃言贾生年少，颇（）通诸子百家之书。
文帝召以为（）博士（）。
是时（）贾生年二十余，最为少。
每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽（）为之对（），人人各如（）其意所欲出。
诸（）生于是乃以为能不及（）也。
孝文帝说（）之，超迁（），一岁（）中至太中大夫（）。
贾生以为（）汉兴至孝文二十余年，天下和洽（），而固（）当改正朔（），易（服色（），法（）制度，定官名，兴（）礼乐，乃悉（）草具（草拟）其事仪法，色尚（）黄，数用五（即“五行之说”），为官名，悉更（）秦之法。
孝文帝初即位（），谦让未遑（）也。
诸律令所更（）定，及（）列侯悉就（）国（），其说（）皆自贾生发（）之。
于是天子议（）以为贾生任公卿（）之位。
绛、灌、东阳侯、冯敬之属（）尽害（）之，乃短（）贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅（）权，纷乱诸事。
”于是天子后亦疏（）之，不用（）其议（），乃以贾生为长沙王太傅。
贾生既（）辞（）往行，及（）渡湘水，为赋（）以吊（）屈原。
为长沙王太傅三年，后岁余，贾生征（）见（）。
孝文帝方（）受釐（），坐（）。
上因（）感鬼神事，而问鬼神之本（）。
贾生因（）具（）道（）所以然（）之状。
至夜半，文帝前席（）。
既罢（），曰：“吾久不见贾生，自以为过（）之，今不及（）也。
”居（）顷之（），拜（）贾生为梁怀王太傅。
梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅（）之。
文帝复封（）淮南厉王子四人皆为列侯（）。
贾生谏（），以为患之兴（）自（）此起（）矣。
贾生数（）上疏（），言诸侯或连（）数郡，非（）古之制，可稍（）削（）之。
文帝不听。
居数
年，怀王骑，堕马而死，无后（）。
贾生自伤（）为傅无状，哭泣岁余，亦死。
（节选自《史
是弃卫鲁君疑之谢（）吴起吴起于是（）闻（）魏文侯（）贤，欲事之。
魏文侯以为（）将（），击秦，拔（）五城。
起之为将，与士卒最下者（）同衣食，与士卒分劳苦。
卒有病疽者（），起为吮之。
卒母闻而哭之，曰：“非然（）也。
往年吴公吮其父，其父战不旋踵（），遂死（）于（）敌。
吴公今又吮其子，妾不知其死所（）矣。
”文侯以（）吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为（）西河守，以拒（）秦、韩。
魏文侯既卒（），起事其子武侯。
武侯浮（）西河而下，中流，顾（）而谓吴起曰：“美哉乎山河之固（），此魏国之宝也！”起对曰：“昔殷纣之国，左孟门，右太行，常山在其北，大河经其南，修（）政不德，武王杀之。
由此观之，在德不在险。
若（）君不修（）德，舟中之人尽为敌国也。
”武侯曰：“善。
”吴起为西河守，甚有声名。
魏置（）相（），相（）田文。
吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”文曰：“主少国疑，大臣未附，百姓不信（），方（）是之时，属（）之于子乎？属之于我乎？”起默然良久（），曰：“属之子矣。
”文曰：“此乃（）吾所以（）居（）子（）之上也。
”吴起乃（）自知弗如（）田文。
田文既死，公叔为相，尚（）魏公主，而害（）吴起。
吴起惧得罪，遂去（），即（）之（）楚。
楚悼王素（）闻起贤，至则相楚（）。
于是南（）平百越（）；北并（）陈蔡，却（）三晋；西伐秦。
诸侯患（）楚之强（）。
故（）楚之贵戚尽欲害（）吴起。
及（）悼王死，宗室大臣作乱而攻吴起，吴起走（）之（）王尸而伏（）之。
击起之徒（）因（）射刺吴起，并中（）悼王。
悼王既葬，太子立，乃使（）令尹尽诛射吴起而并中王尸者（）。
坐（）射起而夷（）宗死者七十余家。
（《史记·孙子吴起列传》）。