动词不定式的用法归纳
My question is when to start.
注意：•在与why连用时，只用于why或why not开头的简 短疑问句中，后面紧跟的动词不定式不带to。
Why not have a rest?
(9) 不定式的省略
3. 表示原因: 不定式可以用在作表语的形容词后作 状语, sorry, surprised, happy, glad, eager, angry, foolish, right, wrong, slow, quick, rude, cruel, disappointed等。
eg: I’m glad/pleased to see you. We were surprised to hear the news.
(4).独立结构作状语
To tell (you) the truth, I don’t agree with you.
类似的结构 •to be frank, •to be honest (with you), •to make things worse,
(8)不定式与疑问词who,which, when, how, what等连用，在句中起名词作用，可充当主语、 表语、宾语等。 He didn’t know what to say.
4. I don’t have time to sit around feeling sorry for myself. (attribute)
5. I am the only student in my class to have a pet snake. (attribute)
6. A big company has decided to buy it from me. (object)
不定式作目的状语时，常可与to, in order to, so as to 连用。
I came here to see you. （目的）
He got up early so as not to be late. 不定式可以跟在表语的形容词之后作状语。
The question is difficult to answer.。
2.作宾语
1)．不定式作宾语的动词有许多，如want, decide, intend, expect, learn, manage, plan, promise, refuse, threaten, fail, wish, hope, pretend, choose等等。
I mean to go there at once.
7. My fellow students have begun to accept me for who I am. (object)
8. I have had to work hard to live a normal life. (adverbial)
9. Some days I am too tired to get out of bed. (adverbial)
____, but I’m going to study in the USA this September. (2004 辽宁）
A. to be heard
B. to be hearing
C. to hear
D. to have heard
2. This company was the first _____ portable radios as well as cassette tape records in the world. (2005 上海春） A. producing B. to produce C. having produced D. produced
disabled people in our neighborhood have access to all public buildings.
(subject) 3. My ambition is to work in the computer
industry when I grow up. (predicative)
I found it difficult to see him here.
3) 不定式用在介词but, except, 后时,如果这些介词 前有行为动词do的各种形式,那么介词后的不定式 不带to,相反则带to.
(1). She could do nothing but cry. (2).There is nothing to do but wait. (3). I have no choice but to go.
动词不定式的基本用法归纳
不定式
不定式由“to+动词原形”构成,其否定形式是 “not/never to do”,不定式可以带宾语或状语 构成不定式短语,没有人称和数的变化,但有时 态和语态的变化。不定式可以作主语、宾语、 宾补、状语、表语和定语，但不能单独作谓语 。不定式的逻辑主语有时用“for+名词或代词 宾格”构成。
(1).不定式中的动词上文已出现过,下文要 省略该动词.
e.g.: ---Would you like to go with me ? ---Yes, I’d like to.
(2). 不定式是to be 结构, be 不可省.
e.g.: ---Would you like to be a teacher? ---Yes, I’d likБайду номын сангаас to be.
若不定式太长,往往用it作形式主语,不定式后置。 单个不定式作主语时,谓语动词用单数。 •Early to rise and early to bed is a good habit． •When and where to hold the party hasn’t been decided. •When to hold the party and where to hold the party ___h_av_e_n_’_t_been decided.
•I saw him play in the park. •→He was seen to play in the park. •The boss made those men work day and night. •→Those men were made to work day and night. •I heard her sing today． •→ She was heard to sing today．
(choose).
2. 当名词被the first ,the last, the only 等词以及形容 词最高级修饰时
eg: She is always the first to come and the last to leave.
6.作状语
不定式作状语时，可表示目的，原因，结果或 条件。 如;
3. ____ this cake, you’ll need 2 eggs, 175g sugar and 175g flour. (2006 广东） A. Having made B. Make C. To make D. Making
与被修饰词之间有动宾关系，如不定式是不及物 动词，则需加介词。 Can you give some paper to __w_r_it_e_o_n__ (write)?
I have no jewelry to ___w__ea_r___(wear). He is looking for a room to ____l_iv_e__in____ (live). He needs a friend to _p_l_a_y_w__it_h__ (play). There are three pairs of shoes for you to _c_h_o_o_se__fr_o_m
1. 作主语 2. 作宾语 3. 作宾语补足语 4. 作定语 5. 作状语 6. 作表语 7. 作独立成分 8. 与疑问词等连用
1 不定式作主语 (subject)
谓语动词用单数形式。 To see is to believe. To keep smiling is healthy for you. It’s important to learn English well.
I hope to finish the work in time.
I plan to go to Beijing this summer. 2).不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，
往往把不定式短语放在宾补之后，而用it作形式 宾语。句型为“主语+find (feel, think, believe, consider,etc) +it+形容词/名词+to do sth”。 I think it our duty to obey the laws.
不定式作结果状语常用如下句型
He hurried to the school to find nobody there. （结果） He is too old to lift the box.
The room is big enough to hold us. It is such a big room as to hold us. He is so kind as to help us. such +（形容词）名词 +as to do sth so + 形容词/副词 + as to do sth
3．作表语
不定式作表语不定式作表语常表示解释或表将 来的动作，主语常常是表示意向、打算、计划 的词，如wish, idea, task, purpose, duty, job.
初中英语知识点归纳动词不定式的基本用法
初中英语知识点归纳动词不定式的基本用法动词不定式是英语中的一种非谓语动词形式，通常由动词原形加上to 构成。
它具有名词、形容词和副词的性质，可以在句子中充当主语、宾语、表语和补语等成分。
本文将对动词不定式的基本用法进行归纳总结。
一、动词不定式作主语动词不定式作主语时，常常位于句首，具有强调的作用。
常见的句型有：1. To learn English well is my goal.学好英语是我的目标。
2. To drink eight glasses of water a day is beneficial to our health.每天喝八杯水对我们的健康有益。
二、动词不定式作宾语动词不定式可以作及物动词的宾语，常常跟在动词后面。
常见的动词有：1. want, hope, expect, plan, decide, promise, agree 等。
例如：I want to go to the park this weekend.我想这个周末去公园。
2. advise, encourage, allow, enable, force, teach 等。
例如：His teacher encourages him to learn new words every day.他的老师鼓励他每天学习新单词。
三、动词不定式作表语动词不定式可以作表语，说明主语的身份、职业、愿望等。
常见的句型有：1. His dream is to become a doctor.他的梦想是成为一名医生。
2. Our aim is to win the game.我们的目标是赢得比赛。
四、动词不定式作补语动词不定式可以作及物动词的宾语补语和形容词的补足语。
常见的动词有：1. make, let, see, hear, watch, feel, notice, observe 等。
例如：She made her son do his homework.她让她的儿子做作业。
不定式知识点归纳总结
不定式知识点归纳总结一、不定式的构成不定式是动词的一种形式，由“to + 动词原形”构成。
例如：to be, to do, to go等。
二、不定式的用法1. 作主语例句：To study hard is important for students.翻译：努力学习对学生来说是很重要的。
2. 作宾语例句：I want to learn English.翻译：我想学英语。
3. 作宾语补足语例句：She asked me to help her.翻译：她要求我帮助她。
4. 作表语例句：Her dream is to become a doctor.翻译：她的梦想是成为一名医生。
5. 作定语例句：There is a lot of work to do.翻译：有很多工作要做。
6. 作状语例句：He came here to see you.翻译：他来这里是为了见你。
7. 用在and, but, or连接两个不定式例句：I want to learn English and to improve my speaking skills.翻译：我想学英语，还想提高口语能力。
8. 与形容词和副词连用例句：I'm happy to meet you.翻译：见到你我很高兴。
9. 用在名词前表示目的，结果等例句：He gave us some advice to help us study better. 翻译：他给了我们一些建议，帮助我们更好地学习。
三、不定式的特殊用法1. with + 宾语 + 不定式例句：He left me with nothing to say.翻译：他让我无话可说。
2. for + 宾语 + to 不定式例句：We have a lot of work for you to do.翻译：我们有很多工作需要你做。
3. 不定式的被动形式例句：The book is difficult to finish.翻译：这本书难以完成。
动词不定式的用法大全
动词不定式的用法大全动词不定式是英语中的一种非谓语动词形式，通常由“to”加上动词原形构成。
它有多种用法，包括以下几个方面：1. 表示目的或意图，动词不定式可以用来表示一个动作或状态发生的目的或意图。
例如，"She studies hard to pass the exam."（她努力学习是为了通过考试。
）。
2. 作为动词的宾语，动词不定式可以作为另一个动词的宾语。
例如，"I want to learn a new language."（我想学一门新语言。
）。
3. 作为形容词的补语，动词不定式可以作为形容词的补语，用来修饰名词或代词。
例如，"It's important to finish the work on time."（及时完成工作很重要。
）。
4. 作为状语，动词不定式可以用来修饰句子或句子中的动词，表示目的、原因、结果、条件等。
例如，"He works hard to support his family."（他努力工作是为了养家糊口。
）。
5. 与情态动词连用，动词不定式可以与情态动词连用，表示不同的情态含义，如推测、必要性、可能性等。
例如，"You should study harder to improve your grades."（你应该更努力学习来提高成绩。
）。
6. 作为主语，动词不定式有时可以作为句子的主语。
例如，"To travel around the world is my dream."（环游世界是我的梦想。
）。
总的来说，动词不定式在句子中具有多种用法，可以表示目的、作为宾语、形容词的补语、状语、与情态动词连用，甚至可以作为句子的主语。
掌握动词不定式的用法对于准确理解和运用英语语法至关重要。
希望这些信息能够帮助你更好地理解动词不定式的用法。
动词不定式时态的用法
动词不定式时态的用法动词不定式是一种非谓语动词形式，由“to ＋动词原形”构成。
它具有名词、形容词和副词的特征，在句子中可以充当主语、宾语、定语、状语、宾语补足语等成分。
动词不定式的时态有一般式、进行式、完成式和完成进行式，下面我们来详细了解一下它们的用法。
一、一般式（to do）动词不定式的一般式表示的动作通常与谓语动词的动作同时发生或在其后发生。
1、表示将来的动作例如：“I have a lot of work to do tomorrow”（明天我有很多工作要做。
）这里的“to do”表示将来要做的工作。
2、用于某些动词后作宾语常见的这类动词有：want, hope, wish, decide, plan, expect 等。
比如：“She wants to buy a new dress”（她想买一件新裙子。
）3、作定语“There is nothing to worry about”（没什么可担心的。
）“to worry about”修饰“nothing”，表示“可担心的事情”。
4、目的状语“We come here to learn English”（我们来这里是为了学英语。
）“to learn English”表示来这里的目的。
二、进行式（to be doing）动词不定式的进行式表示的动作与谓语动词的动作同时进行。
例如：“He seems to be waiting for someone”（他似乎在等什么人。
）“to be waiting”与“seems”同时发生。
这种形式用得相对较少，通常在某些特定的语境中使用，以强调动作正在进行。
三、完成式（to have done）动词不定式的完成式表示的动作发生在谓语动词之前。
1、表示过去未曾实现的愿望、打算或计划比如：“I intended to have written to you, but I was too busy”（我本打算给你写信的，但我太忙了。
动词不定式用法归纳
动词不定式用法归纳动词不定式是一种非谓语动词形式，其结构为“to＋动词原形”，其中to是其符号，它没有人称和数的变化。
动词不定式在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。
1、作主语· To be a doctor is hard. 做医生很难。
· To learn English well is not easy. 学好英语不容易。
· To say is to believe.眼见为实。
动词不定式（短语）作主语时，为了避免句子的头重脚轻，可以用“it”作形式主语，而把真正的主语－－动词不定式（短语）放在句子的后部。
上面的句子可以改为：· It is hard to be a doctor. · It is not easy to learn English w ell. · It’s important to plant trees in spring. 如果动词不定式的动作是谁做的，可以在动词不定式前面加一个由介词for引导的短语，称为不定式的复合结构。
· It’s good for us to read English aloud in the morning. 对我们来说每天早晨大声读英语是很有益的。
· It is important for students to use English every day. 对学生来说每天使用英语是很重要的。
2、作表语在形式上，位于系动词后的就是表语。
从含义上讲，表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分。
动词不定式（短语）作表语常用于系词be的后面。
· His work is to drive a car. 他的工作是开车。
· My job is to feed animals. 我的工作是饲养动物。
· Her ambition is to be a doctor. 她的理想是当医生。
(完整版)动词不定式的用法总结
动词不定式的用法总结动词不定式在中学英语中应用非常广泛，一方面在句中可起名词、形容词或副词的作用，同时也可在句中作主语、宾语、定语、状语和宾语补足语。
接下来为大家提供了以下：动词不定式的用法总结一动词不定式的形式一般是to +动词原形，但to有时要省去。
而动词不定式在具体运用时用不用to，取决于谓语动词的用法。
现就以下几方面介绍如下。
一、不定式结构1. 带to的不定式结构能直接跟带to的不定式结构的动词主要有：want, ask, tell, hope, learn, try, decide, forget, remember, like, love, stop, go, come等。
如：I want to go to the movies with you.我想跟你一起去看电影。
Don’t forget to turn off the light before you leave.在你离开之前别忘了关灯。
注意：动词不定式的否定形式是在不定式前直接加not，即not to do sth.。
如：Dave told me not to wake up Kate.大卫告诉我别叫醒凯特。
2. 不带to的不定式结构以下几种情况使用不带to的动词不定式：(1)在固定词组had better之后。
注意：had better的否定形式是had better not do sth.。
如：You had better go home now.你最好现在回家。
It’s cold outside. You’d better not go out.外面很冷，你最好不要出去。
(2)在let, make, see, feel, watch, hear等感官或使役动词后，要跟不带to的动词不定式作宾语补足语。
如：I made them give me the money back.我迫使他们把钱还给我。
I didn’t see you come in.我没看见你进来。
动词不定式的用法总结
动词不定式的用法总结动词不定式(to do)是英语课的一个重点，也是很多考试中要考查的一个项目。
你知道动词不定式的用法有哪些吗？接下来，小编给大家准备了动词不定式的用法总结,欢迎大家参考与借鉴。
●动词不定式的用法总结动词不定式属于非谓语动词的一种形式，很多同学经常把它和谓语动词混在一起，掌握起来有困难。
下面我们对动词不定式的用法做简单归纳，帮助同学们记忆：一、动词不定式在句子中不能充当谓语，没有人称和数的变化。
二、动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to)。
动词不定式的否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用)。
三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能，可在句中用做多种句子成分。
1、主语：常置于句末，而用it代替其做形式主语。
例：To go in for sports helps youstay fit.(book4，L28)It helps you stay fit to go in for sports. It is dangerous to swim in the deep sea on your own.注：此句式中不定式逻辑上的主语可由for或of引出，逻辑主语由of引出时，表语的形容词为kind，nice，good，polite，clever，foolish，right，wrong等表示评价的形容词。
例：It's right of him to refuse the invitation1.(him为逻辑主语)2、表语：Our duty is to protect the enviroment.3、动词宾语：此种情况可按固定搭配或句式去记。
例：would you like to see my photos?Kevin planned to visit his uncle.(book4，L11)和plan用法一样的词还有：start，want，agree，hope，begin，decide等。
动词不定式6种用法
动词不定式6种用法
动词不定式6种用法：
1、不定式的一般式：动词不定式一般式即to+动词原形。
所表示的动作是和谓语动词所表示的动作同时发生，但在多数情况下，是在谓语动词所表示的动作之后发生，不定时一般式与句子主语、宾语或for sb to do sth。
结构中的介词宾语有逻辑上的主谓关系。
2、不定式的完成式：即to have+过去分词。
动词不定式完成式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，它的逻辑主语也是句子的主语或宾语。
3、不定式的进行式：to be+现在分词。
动词不定式进行式所表示的动作正在进行中，而且与谓语动词所表示的动作同时发生。
4、不定式的否定式：动词不定式的否定式是由not+动词不定式构成。
5、不定式的被动式：当不定时的被动式逻辑主语是不定式所表示的动作的承受者时，用不定时的被动形式，即to be done或to have been done。
6、to代替整个不定式：如果句子前面出现过同样的动词，为避免重复，句子后边的不定式应省略动词原形及其后续部分，只保留不定式的符号to。
动词不定式的基本用法归纳经典实用
•动词不定式的基本用法归纳
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All I want to do now (What I want to do now) is fill
my stomach.
•动词不定式的基本用法归纳
4．作宾语补足语
【注意】在感官动词（see, hear, feel, listen to , notice, watch, observe等）和使役动词（let, have， make ）后的补足语中，不定式不带to。但这类 句子变成被动语态时，必须带to。
有时置于句中或句未，须状语常用如下句型
Too + 形容词/副词 + to do sth 名词/ 形容词/副词 + enough + to do sth enough+名词 +to do sth such +（形容词）名词 +as to do sth so + 形容词/副词 + as to do sth 【注意】不定式作状语，其逻辑主语与句子的
5.定语
1、不定式与被修饰的名词往往构成逻辑上的关系。 如名词为不定式的逻辑主语，构成主谓关系； 若名 词为逻辑宾语，则构成动宾关系；
He is not a man to tell lies.
There will not be enough space to stand in on the earth 2、作定语的不定式与所修饰的名词之间是动宾关系， 不定式动词又是不及物动词时，应在该动词上加上 一个介词，如;
(2)To master English gives us much help in the study of sience. B. 不定式或不定式短语作主语时，常用it作形 式主语，构成“It is + 形容词(+for sb.)不定式” 结构。
动词不定式用法归纳
动词不定式用法归纳动词不定式没有人称和数的变化，在句中不能独立作谓语。
但动词不定式具有名词、形容词和副词特征，在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、表语和状语等多种成分。
另外，动词不定式具有动词特点，可以有自己的宾语和状语，组成动词不定式短语。
动词不定式的肯定形式是to＋do；其否定形式是not?to＋do。
?1．作主语?可以直接作主语。
如：?To?see?is?to?believe．?但在英语中，常用it作形式主语，真正的主语即动词不定式放在后面。
如：?It's?wrong?to?play?tricks?on?other?people．?It's?our?duty?to?keep?our?environment?clean?and?tidy．（Lesson?10）．?点击规律：动词不定式在句中作主语时，常放在It?is?＋adj．（形容词）＋to?do?sth．或?It?is?＋n．（名词）＋to?do?sth．句型中，it仅作形式主语。
?2．作宾语?a.以下动词只能to?do?作宾语。
attempt企图????enable能够???neglect忽视???afford负担得起????demand要求???long渴望???arrange安排??mean意欲，打算????begin开始????expect期望????appear似乎，??显得???determine决定???manage设法????cease停止???hate憎恨，厌恶????pretend假装???ask 问?????need需要???agree同意???desire愿望??????love爱???swear宣誓???????volunteer志愿????wish希望???bear承受???endeavor努力????offer提供???beg请求?fail不能?plan计划???bother扰乱；烦恼?forget忘记?prefer喜欢，宁愿???care关心，喜欢?happen碰巧?prepare 准备???decide决定?learn学习?regret抱歉，遗憾???choose选择?hesitate犹豫?profess表明???claim要求?hope希望?promise承诺，允许???start开始?undertake承接?want想要??intend 想要?refuse拒绝???decide决定?learn学习?contrive设法，图谋?incline有…倾向?propose提议???seek找，寻觅?try试图???b．love，like?，begin，start，hate?，prefer等词后面可以接不定式。