动词不定式用法归纳(精华版)
总结动词不定式用法

总结动词不定式用法动词不定式用法总结动词不定式是英语语法中的一个重要部分,它具有多种用法和功能。
接下来,让我们详细地了解一下动词不定式的常见用法。
一、作主语动词不定式作主语时,通常表示一个具体的、将要发生的动作。
为了避免句子头重脚轻,常用 it 作形式主语,而将真正的主语——动词不定式后置。
例如:“To learn English well is not easy”(学好英语不容易。
)这里“To learn English well”是真正的主语,句子显得头重脚轻,所以常用“It is not easy to learn English well” 这种形式,其中“it”是形式主语,“to learn English well”是真正的主语。
二、作宾语1、有些动词后面只能跟动词不定式作宾语,常见的这类动词有:want(想要),hope(希望),wish(希望),decide(决定),plan (计划),expect(期望)等。
例如:“I want to go shopping this afternoon”(我今天下午想去购物。
)2、动词+疑问词+动词不定式。
常见的动词有:know(知道),learn(学习),wonder(想知道),remember(记得)等。
例如:“I don't know what to do next”(我不知道接下来做什么。
)三、作宾语补足语1、常见的动词如:ask(要求),tell(告诉),want(想要),teach(教),allow(允许)等后面常接动词不定式作宾语补足语。
例如:“The teacher asked us to finish the homework on time”(老师要求我们按时完成作业。
)2、一些使役动词和感官动词如:make(使,让),let(让),have(使,让),see(看见),hear(听见),feel(感觉)等,在主动语态中,接不带 to 的动词不定式作宾语补足语;但在被动语态中,要加上 to。
最全面英语动词不定式的用法归纳整理总结

动词不定式的归纳总结动词不定式是由“to+动词原形”构成的,否定形式为“not to+动词原形”构成的,这里的to没有词义,只是为了构成不定式的一种符号,是非谓语动词形式的一种,动词不定式在句中不能独立作谓语,除了不能作谓语以外,其他成分都可以作,因此,在句中可以作主语、表语、宾语、定语、状语和补足语。
❶ 动词不定式做主语:这种情况一般要改成it作形式主语的形式,后接不定式,为了避免头重脚轻。
●“It is+形容词+for sb.+to do sth.”意为“做某事对某人来说是…的”中句中的形容词多为描述性的词语,不对人或物的品格进行评价,如difficult, easy, hard, inportant, dangerous, inpossible等。
eg To learn English is very important for me 对我来说学英语很重要。
=It is very important for me to learn English.For you to make more friends is a good plan. 广交朋友是个好办法。
= It's a good plan for you to make more friends.●“It is+形容词+of sb.+to do sth.”意为"做某事对某人来说是…的”。
其中句中的形容词用于描述人的性格、品质, 如:kind, good, nice, right, wrong, clever, careless, polite, foolish 等。
eg It was stupid of him to press the emergency button. 他按了紧急按钮,这真愚蠢。
❷ 本单元我们主要学习动词不定式作宾语的用法:现就动词不定式作宾语的用法介绍如下:●谓语动词+动词不定式,此类动词很多,常见的有:want, like, wish, hate, prefer, hope, continue, manage, try, ask, offer(主动提出), start, forget, promise, mean, pretend(假装), intend(打算), begin, attempt(试图), decide, learn, desire (渴望), agree, care, choose, determine(查明), undertake(承担,承诺),expect 等eg Some students hate to study English. 有些学生不喜欢研读英语。
(完整版)动词不定式的用法总结

动词不定式的用法总结动词不定式在中学英语中应用非常广泛,一方面在句中可起名词、形容词或副词的作用,同时也可在句中作主语、宾语、定语、状语和宾语补足语。
接下来为大家提供了以下:动词不定式的用法总结一动词不定式的形式一般是to +动词原形,但to有时要省去。
而动词不定式在具体运用时用不用to,取决于谓语动词的用法。
现就以下几方面介绍如下。
一、不定式结构1. 带to的不定式结构能直接跟带to的不定式结构的动词主要有:want, ask, tell, hope, learn, try, decide, forget, remember, like, love, stop, go, come等。
如:I want to go to the movies with you.我想跟你一起去看电影。
Don’t forget to turn off the light before you leave.在你离开之前别忘了关灯。
注意:动词不定式的否定形式是在不定式前直接加not,即not to do sth.。
如:Dave told me not to wake up Kate.大卫告诉我别叫醒凯特。
2. 不带to的不定式结构以下几种情况使用不带to的动词不定式:(1)在固定词组had better之后。
注意:had better的否定形式是had better not do sth.。
如:You had better go home now.你最好现在回家。
It’s cold outside. You’d better not go out.外面很冷,你最好不要出去。
(2)在let, make, see, feel, watch, hear等感官或使役动词后,要跟不带to的动词不定式作宾语补足语。
如:I made them give me the money back.我迫使他们把钱还给我。
I didn’t see you come in.我没看见你进来。
史上最完整的动词不定式用法规律知识点总结

史上最完整的动词不定式用法规律知识点总结动词不定式是英语中的一种非谓语动词形式。
它可以充当名词、形容词或副词,具有广泛的用途和特定的语法规则。
本文将为您总结史上最完整的动词不定式用法规律知识点,帮助您更好地理解和运用这一语法结构。
一、动词不定式的基本结构动词不定式由“to + 动词原形”构成,例如:to study、to eat、to sleep 等。
它可以作为名词、形容词或副词在句子中进行修饰或起其他功能。
二、动词不定式作为名词动词不定式可以作为名词在句子中担任主语、宾语、表语、同位语等。
1. 作主语:To learn a foreign language is beneficial.学习一门外语是有益的。
2. 作宾语:She wants to go shopping.她想去购物。
3. 作表语:His dream is to become a doctor.他的梦想是成为一名医生。
4. 作同位语:His goal, to win the championship, motivates him to practice every day.为了赢得冠军,他每天都在努力。
三、动词不定式作为形容词动词不定式可以作为形容词修饰名词,通常在名词之前。
1. 修饰名词:I have a book to read.我有一本要读的书。
2. 修饰人:She is the person to ask for help.她是可以求助的人。
四、动词不定式作为副词动词不定式可以作为副词修饰动词、形容词或副词,表示目的、结果、原因等。
1. 修饰动词:He bought a new computer to play games.他买了一台新电脑来玩游戏。
2. 修饰形容词:She is too tired to continue working.她太累了,无法继续工作。
3. 修饰副词:He speaks English fluently enough to communicate with foreigners.他的英语说得足够流利,可以与外国人交流。
史上最完整动词不定式的用法

4.动词不定式作表语
1.主语和表语都是不定式(其含义ind to the enemy is to be cruel to the people.
To do that would be to cut the foot to fit the shoe.
2 . 主 语 是 以 aim, duty, hope, idea, intention, mistake, plan, proposal, job, suggestion 等为中心词的名词词组,或以 what 引导的名词性从句表示,表语用不定 式说明其内容,如:
1. 动词不定式作主语 动词不定式作主语,谓语动词用第三
人称单数。
To get there by car will take a whole day.
How to get enough money is still a question.
1. 动词不定式作主语
有时候为了保持句子平衡,常用it 作形式主语,放到句首,而将作真 实主语的动词不定式放到句末。
My idea is to climb the mountain from the north. My suggestion is to start work at once.
What I would suggest is to start work at once.
注:在某些句型中,当主语部分有动作 动词do 时,作表语的不定式可以省略符 号 “to”,如:
3. We climbed to the top of the tower ___D_____a better view of the area.
A. getting
B. got
C. having got
动词不定式6种用法

动词不定式6种用法
动词不定式6种用法:
1、不定式的一般式:动词不定式一般式即to+动词原形。
所表示的动作是和谓语动词所表示的动作同时发生,但在多数情况下,是在谓语动词所表示的动作之后发生,不定时一般式与句子主语、宾语或for sb to do sth。
结构中的介词宾语有逻辑上的主谓关系。
2、不定式的完成式:即to have+过去分词。
动词不定式完成式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前,它的逻辑主语也是句子的主语或宾语。
3、不定式的进行式:to be+现在分词。
动词不定式进行式所表示的动作正在进行中,而且与谓语动词所表示的动作同时发生。
4、不定式的否定式:动词不定式的否定式是由not+动词不定式构成。
5、不定式的被动式:当不定时的被动式逻辑主语是不定式所表示的动作的承受者时,用不定时的被动形式,即to be done或to have been done。
6、to代替整个不定式:如果句子前面出现过同样的动词,为避免重复,句子后边的不定式应省略动词原形及其后续部分,只保留不定式的符号to。
动词不定式的基本用法归纳经典实用

•动词不定式的基本用法归纳
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢你的支持,我们会努力做得更好!
All I want to do now (What I want to do now) is fill
my stomach.
•动词不定式的基本用法归纳
4.作宾语补足语
【注意】在感官动词(see, hear, feel, listen to , notice, watch, observe等)和使役动词(let, have, make )后的补足语中,不定式不带to。但这类 句子变成被动语态时,必须带to。
有时置于句中或句未,须状语常用如下句型
Too + 形容词/副词 + to do sth 名词/ 形容词/副词 + enough + to do sth enough+名词 +to do sth such +(形容词)名词 +as to do sth so + 形容词/副词 + as to do sth 【注意】不定式作状语,其逻辑主语与句子的
5.定语
1、不定式与被修饰的名词往往构成逻辑上的关系。 如名词为不定式的逻辑主语,构成主谓关系; 若名 词为逻辑宾语,则构成动宾关系;
He is not a man to tell lies.
There will not be enough space to stand in on the earth 2、作定语的不定式与所修饰的名词之间是动宾关系, 不定式动词又是不及物动词时,应在该动词上加上 一个介词,如;
(2)To master English gives us much help in the study of sience. B. 不定式或不定式短语作主语时,常用it作形 式主语,构成“It is + 形容词(+for sb.)不定式” 结构。
不定式的用法及归纳

不定式的用法及归纳一、不定式的构成1、一般不定式由动词原形和to组成,即“to + 动词原形”,例如:to do, to sing, to go。
2、完成不定式则由动词的过去分词(V-ed)加上to组成,例如:to have done, to have gone, to have seen。
二、不定式的用法1、不定式作宾语(1)常用于跟情态动词或助动词连用,例如:We can't help but to do it. 我们只好做这件事。
We must make sure to be there on time. 我们必须务必准时到达那里。
(2)常用于跟感叹词连用,例如:How nice to see you back again! 真高兴你又回来了!How strange to hear that! 听到那件事真奇怪!2、不定式作主语(1)用来表示自然现象,例如:Rain to come soon. 马上就要下雨了。
(2)形式主语,实际主语为真正的主语,例如:It is funny to see him like that. 看见他那样有些可笑。
3、不定式作表语(1)作表语时,要用完成式不定式,例如:Time is limited and we must make the most of it. 时间有限,我们必须把握住。
(2)另外也可以用一般不定式作表语,例如:My plan is to go to Beijing next month. 我的计划是下个月去北京。
4、不定式作状语(1)用作状语的,也可以是一般不定式,例如:I left early to catch the train. 我早早出发是为了赶火车。
(2)另外,也有完成不定式用作状语,使句子更加丰满,例如:She looked around, having entered the room. 她走进房间后,四下张望。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
动词不定式用法归纳
动词不定式没有人称和数的变化,在句中不能独立作谓语。
但动词不定式具有名词、形容 词和副词特征,在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、表语和状语等多种成分。
另
外,动词不定式具有动词特点, 可以有自己的宾语和状语,组成动词不定式短语。
动词不定 式的肯定形式是 以详细说明。
1. 作主语
to + d o ;其否定形式是 not to + do 。
下面以动词不定式在句中的作用来予 可以直接作主语。
如: to believe . 但在英语中,常用 it 作形式主语,真 To see is 正 的 主 语 即 动 词 不 定 式 放 在 后 面 。
如 : It's wrong to clean play and tricks tidy . on other people . 规律:动词 is + n .(名 It's our duty to keep our environment 不定式在句中作主语时,常放在 is + adj .(形容词)+ to do sth .或 It It 词)+ to do 2. 作宾语 start early . sth . it 仅作形式主语。
want ,decide ,agree 等动词后面跟并且只能跟不定式。
如: We agreed to a doctor . 而 love , like , begin , start , hate , She wants to be prefer 等词后面可以接不定式,还可以接动名词,意思无很大区别。
提示: doing 指 don't like like I 经常性动作, 而 like to do 指一次性的动作。
如: like swimming , but I now .我喜欢游泳,但我现在不想游。
stop , forget , remember , go on , try 等词或短语后面可以接不定式。
但后面接 to swim 特别注意 : 不定式和接动名词意思大不相同。
如 : 1)stop sth .停止一件事,去做另一件事。
to do the doing sth .停止正在做的事。
例: When came in , the Stop teacher stopped students stopped talking ; when out ,the to talk . 当老师走进 he came students 来时,学生们停止说话; 当老师走出去时, 学生们又开始说话。
go on , try 等词或短语后面接不定式和动名词用法有何区别?
2)思考:forget ,remember , 在 find / feel + it + adj .+ to do sth .句型中, it 是形式宾语,真正的宾语是后面的动词不 定式。
如: The man to sleep . downstairs text .
found it difficult to get I feel it easy to recite the 3. 作宾语补足语
tell ,ask , want , order ,teach ,invite ,warn ,wish , help , get ,wish ,help 等词后面常接不 定式作宾补。
如: I tell bus . him not to go there by Edison's mother taught and write .
him to read let ,make ,have ,see ,hear ,feel ,watch , notice 后面接不带 to 的不定式作宾补。
如: the They The next are sing a day . boss makes them work 16 hours I heard her sing in room . 提示:若变成被动语态,在上述结构中,不定式符号 to 要加上。
如: boss . made to work 16 hours a day by the She was heard to next room .
in 4. the 作定语:放在被修饰的名词、 代词后面 例:I help to do . . have a lot of work The the boy . 规律:动词不定式若在句中作 doctor said he could do nothing to 定语, 常放在被修饰的名词、代词之后。
提示:如果动词不定式和前面所修饰的词构成动 宾关系,若动词是不及物动词,切记不要忘掉介词。
如: I have a small bedroom to live in . with ?
Have you got some . save pens 例:His to write 5. 表语:放在连系动词 be 后面 a scientist . wish is to become The lives . 当务之急是抢救战士们的生 first 命。
important thing is to the soldiers' 规律:动词不定式在句中作表语时,通常对连系动词前面的名词进行诠释说明。
6. 作状语
目的状语:放在 go , come , use , live , in order 等词后面。
如: I come to see you . 原因状语: in time . He 放在 runs fast in order to get there sorry ,glad ,surprised , disappointed ,excited 等词后面。
如: I am glad you here . trouble you .
to see I am of the sorry to 作结果状语。
如: to reach . Some hold apples are hard The room is 1000 people .
large enough to 7. 与 what , who , whose , when , where , how 等疑问词连用,作宾语、宾语补足语、主 语等。
如: I next .(宾语)
don't know what to do He how taught to us how to use the computer .(宾语补足语) 语) 热身
练习:
根据句意,用括号内所给动词的适当形式填空。
there .(主 It's still a question get for us ( have ) supper .
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. It's time like ( go ) shopping me ?
the Would It took you us old with an hour ( work ) out problem .
half enough ( join ) the army .
sister .
here .
He I I is feel am strange ( have ) a twin very glad ( meet ) you They prefer ( stay ) at go out .
home rather than them (come ) into just now .
We What saw he the room said made me ( feel )sorry .
am sorry . I forgot ( tell )you news .
the mountains . I His the in plan is ( spend )a few days got anything ( say )?
Have Have Do He you you you which one ( choose )?
decided know when ( start )?
too weak ( carry ) the stone .
is big 1. to have ; Key: meet say 2. to go 8. come 3. to work 9. 4. to join
5. 11. to have to spend
6. 12. to to
7. 13. to to stay feel 10. to carry
tell choose 14. to start 15. to。