阳光体育活动项目
四年级阳光体育活动记录

时间:2024年9月1日地点:学校操场活动一:跳绳比赛我们四年级的同学们进行了激烈的跳绳比赛。
在活动开始前,老师给我们进行了简单的热身运动,拉伸了身体肌肉,以免受伤。
比赛分为个人跳绳和团体跳绳两个项目。
个人跳绳时,每个同学都要尽量连续跳过越多的次数,团体跳绳时则要保持团队的默契,大家要一起配合跳绳。
活动二:接力赛接力赛是我们最期待的活动之一、我们分成了四个小队,每个小队有五个同学。
接力赛分为跑步接力和传球接力两个项目。
跑步接力时,我们要快速传递接力棒,确保接力的顺利进行;传球接力时,我们要集中注意力,准确地传球给下一个队员。
最后,我们小队的队员们团结协作,成功完成了接力。
活动三:足球比赛足球比赛是阳光体育中最受欢迎的项目之一、我们将学校操场变成了一个足球场,每个同学都充满激情地参与比赛。
比赛中,我们要遵循规则,尊重对手,展现团队协作能力。
在比赛中,我们积极跑动、配合,努力抢球,争取进球。
比赛结束后,大家都表达了自己的激情和热爱。
活动四:篮球比赛篮球比赛是一个需要团队合作和个人能力兼备的项目。
我们四年级的同学们一起组成了四个篮球队,进行了激烈的比赛。
在比赛中,我们要灵活运用传球、投篮等技术,同时要与队友紧密配合,争取胜利。
比赛中刺激又充满挑战,大家各展所长,展现出了自己的篮球才华。
活动五:田径比赛田径比赛是阳光体育活动的重头戏之一、我们进行了短跑、长跑、跳远、跳高等多个项目的比赛。
同学们在比赛中全力以赴,发挥出了自己的潜能。
每位同学都在自己擅长的项目中奋力拼搏,展现出了优异的成绩和精神风貌。
参与田径比赛,我们不仅锻炼了身体,也培养了坚持不懈、团队精神等品质。
通过阳光体育活动,我们四年级同学们不仅增强了体育锻炼的意识,也培养了团队合作精神和争胜的欲望。
我们用热情和汗水书写了一篇篇精彩的体育篇章,成长了许多,在比赛中尝到了胜利的喜悦。
我们相信,在未来的阳光体育活动中,我们会更加努力,创造更多的辉煌!。
阳光体育运动活动方案7篇

阳光体育运动活动方案7篇阳光体育运动活动方案篇1一、活动目的为丰富全校师生课余文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”,全面推进我校健身运动的深入开展,增强教师的身体素质和凝聚力,构建“和谐校园”,我校将举办教师趣味运动会,现制定活动方案如下。
二、活动领导小组:组长:副组长:成员:三、活动时间和地点1、时间:20__年12月31日2、地点:学校操场四、活动内容及方法项目:(一)飞镖;(二)抛绣球;(三)铺桥过河;(四)托球跑;(五)篮球定点投篮;(六)企鹅迈步。
五、参加对象:__镇中心小学(含三小、五小)全体教职员工六、竞赛办法:(一)每个项目全员参加。
(二)每个项目的具体比赛规则见附录。
七、名次和奖励办法:(一)每一个项目按得分排出名次,一、二、三等奖的获奖人数为参加人数的1/12、1/12、1/6,(每个人的获奖项目不超三个项目,超过三个项目按三个项目算)。
(二)每个项目获奖的老师都可获得一份相应的奖品(生活日用品)。
八、备注:本方案未尽之处另行通知,本方案解释权属活动领导小组。
阳光体育运动活动方案篇2一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针,深化素质教育,调动师生参与全民健身活动,提高师生的身体素质,学校将于三月底举办第_届体育文化节。
二、体育节活动主题、口号主题:我参与、我健康、我成长。
口号:走,运动去。
三、艺术节活动宗旨:搭建一个平台、提供一次机会、展示健康自我。
四、具体活动安排:1、文化类比赛:书法比赛:比赛日期:三月下旬比赛地点:四楼多功能教室。
比赛办法:(1)一二年级铅笔字,三四五年级钢笔字,六年级毛笔字。
(2)各班挑选四名学生参赛,按年级取一等奖两名,二等奖三名,三等奖四名。
比赛成绩并记入体育文化节总分。
板报比赛:比赛日期:截止到三月底。
比赛地点:各班教室。
比赛办法:各班以“运动,健康,成长”出好黑板报,以年级为组评出一二三名记入体育文化节总分。
摄影比赛比赛时间:三月下旬。
阳光体育活动策划书3篇

阳光体育活动策划书阳光体育活动策划书精选3篇(一)活动名称:阳光体育活动活动目的:1.促进健康生活方式的传播和推广;2.提高青少年的体育意识和参与度;3.增强社区的凝聚力和互动性。
活动时间:某个适合室外活动的季节(春季或秋季)活动地点:选择一处宽敞的户外场地,如公园或体育场。
活动组织者:社区居民委员会、学校或体育俱乐部等。
参与人群:社区居民、学生及身体健康的个体。
活动内容:1.健身操比赛:组织健身操比赛,让参与者在音乐的伴奏下展示自己的舞蹈技巧和灵活性。
2.接力赛:组织接力赛,要求参与者分组参赛,共同完成接力赛项目,增强团队合作精神。
3.篮球比赛:组织篮球比赛,让参与者展示自己的篮球技巧,并与其他社区或学校的队伍进行友谊赛。
4.足球比赛:组织足球比赛,让参与者体验足球的魅力,并与其他社区或学校的队伍进行友谊赛。
5.散步活动:组织社区居民一起进行散步活动,鼓励大家走出家门,享受户外的阳光和健康。
6.健身讲座:邀请专业健身教练进行健身讲座,向参与者传授健身知识和技巧,提醒大家关注自己的健康。
7.康体大使选拔:组织康体大使选拔活动,通过选拔优秀的参与者作为康体大使,传播健康生活方式。
活动宣传:1.利用社区公告栏、电子屏幕等宣传媒体发布活动信息;2.制作宣传海报和传单,在社区、学校等地方进行宣传;3.利用社交媒体平台发布活动信息,吸引更多关注;4.邀请当地媒体进行报道,提高活动的知名度。
活动预算:1.场地租赁费用;2.活动设备和器材费用;3.活动宣传费用;4.活动奖品和纪念品费用;5.志愿者培训和餐食费用;6.其他费用。
活动评估:1.参与人数统计;2.活动反馈问卷调查;3.媒体报道和社交媒体的曝光度统计;4.对志愿者和参与者的满意度调查;5.活动效果分析和总结。
备注:1.为确保活动的顺利进行,建议提前筹备并组织相关人员进行协调;2.活动时需注意安全问题,如提供急救设备并保证现场安全;3.与社区、学校等合作伙伴建立合作关系,共同推动活动的成功实施;4.活动后可利用社区公告栏或社交媒体发布活动回顾和感谢参与者的内容。
阳光体育运动活动方案范本(二篇)

阳光体育运动活动方案范本活动目标:1、练习将皮球从起点滚到终点,初步学习直线滚球和绕障碍物滚球的方法。
2、在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中,逐渐探索又快又稳的滚球方法。
3、在活动中努力听清教师的要求,坚持将自己的球滚到终点,体验游戏的快乐。
4、学会与同伴协商合作游戏。
5、培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格活动准备:1、皮球人手一只。
2、系上丝带的椅子六把。
活动过程:一、音乐游戏"大皮球"。
教师和幼儿边唱歌曲《大皮球》边玩大皮球的游戏。
二、学习直线滚球和饶障碍滚球。
1、尝试把球从起点直线滚到终点直线。
(1)教师:今天,大皮球又想和我们班的小朋友做游戏了,皮球想从你们的面前一直滚到红线那里,小朋友你能帮助它们吗?(2)幼儿人手一只皮球,练习将球从起点滚到终点后,再将球取回站在老师周围。
(3)教师:你们觉得皮球怎样才能滚得又快又稳?(4)教师总结:小朋友要跟着皮球往前跑,而且滚球时不能用劲太大。
(5)幼儿再次尝试把皮球从起点滚到终点。
2、滚球绕障碍。
(1)教师:这一次皮球想到大树那里去绕一圈再回来,你们想想看该怎么从椅子那里绕回来呢?(2)教师总结玩法:把皮球一直滚到椅子那里,再从有丝带的一边绕回来。
(3)幼儿进行滚球绕障碍活动,教师在一旁进行指导和语言提示。
三、游戏"跺皮球"。
1、讲解游戏玩法:老师的手里有一个皮球,我把皮球往前扔,你们要躲开我的皮球,不能碰到别的小朋友。
2、幼儿开展玩"躲皮球"的游戏。
3、引导幼儿把自己的皮球扔进筐子里,然后,带领所有幼儿坐在花坛边或场地旁跟随老师的口令做放松腿部的动作。
幼儿在上学期学习的基础上,会拍大皮球了。
对直线滚球和绕障碍物滚球的方法。
大多数幼儿能掌握,平时不愿动手的优优、田雨欣、徐兰玲都愿意学习了。
阳光体育运动活动方案范本(二)活动目标:1、学习肩上挥臂投物的动作,促进上肢肌肉的发展;2、复习走平衡木、连跳的动作技能;培养幼儿团结协作、勇敢地品质。
阳光体育活动方案

阳光体育活动方案阳光体育活动是一项旨在促进学生身心健康、培养团队精神和增强身体素质的校园活动。
以下是一份阳光体育活动方案的详细内容:活动目的:通过开展阳光体育活动,激发学生参与体育锻炼的兴趣,提高学生的身体素质,培养团队协作能力和竞争意识,营造积极向上的校园文化氛围。
活动时间:2024年5月1日至2024年5月31日,每周一至周五下午4:00-5:30。
活动地点:学校操场、体育馆及相关体育设施。
参与对象:全校师生。
活动内容:1. 开幕式:5月1日,举行阳光体育活动开幕式,由校长致辞,介绍活动意义和日程安排。
2. 日常体育锻炼:每天下午安排不同体育项目,如篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等,学生可根据自己的兴趣选择参加。
3. 趣味运动会:5月15日,组织趣味运动会,包括接力赛、拔河、跳长绳等项目,鼓励学生积极参与。
4. 健康知识讲座:5月22日,邀请专业体育教练或医生进行健康知识讲座,普及运动健康知识。
5. 闭幕式及颁奖典礼:5月31日,举行闭幕式,对在活动中表现突出的个人和团队进行表彰和奖励。
活动要求:1. 各班级要积极动员学生参与,确保每位学生都能参与到活动中来。
2. 体育教师负责活动的组织和指导,确保活动安全有序进行。
3. 学生在参与活动时,要注意安全,遵守活动规则。
安全措施:1. 活动前进行安全教育,确保每位参与者了解并遵守安全规则。
2. 配备必要的医疗急救设备和人员,以应对可能发生的意外情况。
3. 定期检查体育设施,确保设施安全可用。
宣传推广:1. 利用校园广播、海报、横幅等形式进行活动宣传。
2. 通过学校网站和社交媒体平台发布活动信息,扩大活动影响力。
预算计划:详细列出活动所需的物资、设备、场地租赁等费用,并制定相应的预算计划。
结束语:阳光体育活动是一次展示学校体育精神和学生活力的盛会,希望通过本次活动,能够让每一位学生感受到运动的快乐,培养健康的生活方式,同时也加强师生之间的交流与合作。
小学开展“阳光体育”活动实施方案

小学开展“阳光体育”活动实施方案
小学“阳光体育”活动实施方案
一、活动目的
“阳光体育”活动旨在促进学生身心健康发展,培养良好的运动习惯,提升学生的体育素养和团队合作能力。
二、活动主题
活力童心,健康成长
三、活动时间
每周一次,每次1小时,持续实施至学期结束。
四、活动内容
1. 徒步行走:组织学生进行校园徒步行走,感受大自然的美好。
2. 健身操:通过音乐节奏感,进行简单有趣的健身操操练。
3. 运动竞赛:组织学生进行各项体育竞赛,培养团队合作精神和竞技意识。
4. 体验课程:邀请专业教练进行体育技能指导,开展篮球、足球等专项课程。
5. 康体知识:开展有趣的康体知识问答活动,增加学生对健康的认识。
五、师生互动
教师要身体力行,积极参与活动,与学生一起分享运动的快乐。
学生之间互相鼓励,共同进步,形成良好的活动氛围。
六、活动评价
通过定期的体能测试和学生反馈,评估活动效果,及时调整活动方案,确保活动的顺利进行和有效实施。
七、活动成果
1. 提高学生的体质素质,增强免疫力,预防疾病。
2. 培养学生的团队协作和沟通能力,增强自信心和自律意识。
3. 为学生营造积极向上、阳光健康的生活方式,促进学习和成长。
八、活动展望
“阳光体育”活动将成为学校的一项常态化活动,激发学生对体育运动的热爱,培养学生终身运动的意识,促进学生身心健康全面发展。
以上为小学“阳光体育”活动实施方案,愿我们的学生在活动中茁壮成长,阳光灿烂!。
最新最全面小学阳光体育活动记录

最新最全面小学阳光体育活动记录小学生阳光体育活动是培养儿童身心健康发展的关键环节。
丰富多彩的体育活动是促进儿童身体成长、增强体质、培养团队合作精神和竞技意识的重要方式。
下面是最新最全面小学阳光体育活动记录的精华版本。
一、田径运动田径运动是小学阶段体育锻炼的主要项目之一、学生们可以参与各种跑步、跳远、跳高、投掷等项目的比赛。
1.100米短跑比赛:学生们在标准田径跑道上进行100米短跑比赛,以竞速为主,锻炼学生的速度和耐力。
2.高、远跳比赛:学生们利用地板上的跳高架和跳远场进行比赛,每个学生有三次机会,记录最好成绩。
3.推铅球比赛:学生们使用标准的铅球进行推铅球比赛,学生需要通过准确地推铅球来达到最远的距离。
二、球类运动球类运动是培养学生团队合作和竞技意识的重要体育项目。
1.足球比赛:学生们进行足球比赛,分为两支队伍,比赛时间为30分钟,通过传球、带球、射门等方式争夺进球。
2.篮球比赛:学生们进行篮球比赛,每个队有五名队员,比赛时间为40分钟,通过运球、传球、投篮等方式争夺得分。
3.排球比赛:学生们进行排球比赛,每个队有六名队员,比赛时间为30分钟,通过发球、接发球、扣球等方式争夺得分。
三、器械操表演器械操是锻炼学生身体协调性和灵活性的重要项目之一1.平衡器械表演:学生们通过站立、跳跃、转身等动作在平衡器械上进行表演,展示出他们的协调性和灵活性。
2.单杠、双杠表演:学生们进行单杠、双杠表演,展示出他们的力量和耐力。
3.跳绳表演:学生们通过各种跳绳动作进行表演,展示出他们的柔韧性和协调性。
四、游泳比赛游泳是培养学生体魄和提高耐力的重要体育项目。
1.蛙泳比赛:学生们进行蛙泳比赛,通过划腿、划手等动作完成游泳距离。
2.自由泳比赛:学生们进行自由泳比赛,通过快速划臂和蹬腿完成游泳距离。
3.仰泳比赛:学生们进行仰泳比赛,通过仰卧状态下划手、蹬腿完成游泳距离。
五、健身操表演健身操是培养学生良好的生活习惯和锻炼身体的重要项目。
每天锻炼一小时阳光体育运动活动方案

每天锻炼一小时阳光体育运动活动方案引言:现代人的生活节奏快,大多数人都是久坐不动的工作或学习,导致身体机能下降。
因此,每天锻炼一小时的阳光体育运动是非常重要的。
阳光体育运动有助于身体健康,提高心肺功能,增强肌肉力量和灵活性,并有助于养成积极的生活方式。
下面将介绍每天锻炼一小时的阳光体育运动活动方案。
活动方案:1.热身运动(10分钟)每次锻炼前都需要进行热身运动,这有助于预防伤害和准备身体进行锻炼。
可以选择进行简单的拉伸运动,如颈部转动、手臂旋转、腿部扭转等。
此外,也可以进行一些有氧运动,如跳绳或快走,以帮助加快心率。
2.有氧运动(30分钟)有氧运动对于心血管健康和减肥都非常有益。
可以选择跳舞、骑自行车、游泳、慢跑等有氧运动,根据自己的兴趣和喜好选择。
这些运动不仅可以提高心肺功能,还可以燃烧卡路里,帮助控制体重。
3.力量训练(20分钟)力量训练可以增强肌肉力量,提高身体的稳定性。
可以使用哑铃、力量器械或自重训练,进行一些基本的力量练习,如俯卧撑、深蹲、卧推等。
如果条件允许,也可以去健身房进行力量训练。
逐渐增加训练的难度和重复次数,以挑战身体。
4.柔韧性训练(10分钟)柔韧性训练有助于增加身体的灵活性和关节活动范围。
可以选择进行瑜伽、普拉提或伸展运动来进行柔韧性训练。
通过深呼吸和舒缓的动作,可以放松肌肉,增加身体的灵活性。
5.放松活动(10分钟)锻炼后进行放松活动非常重要,可以帮助身体恢复并减少运动后的酸痛感。
可以进行深呼吸、身体放松体操或轻柔的伸展运动。
此外,也可以选择冥想或放松音乐来放松心情。
结语:每天锻炼一小时的阳光体育运动活动方案包括热身运动、有氧运动、力量训练、柔韧性训练和放松活动。
这个方案可以改善心肺功能,增强肌肉力量和灵活性,并有助于养成积极的生活方式。
开始时可以逐渐增加运动的强度和时间,根据自己的身体状况和兴趣,选择适合自己的运动方式。
坚持每天锻炼一小时,将会带来更好的身体和心理健康。
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精心整理六沟民族小学阳光体育活动推荐项目1.迎面接力(10人)器械:接力棒男生,女生相距30米成一路纵队相对站立,教师发令后,男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去,将接力棒传递给女生第一人,自己站在女生排尾。
女生第一人持棒跑向男生,将接力棒传递给男生第二人,站在男生排尾。
如此依次进行,每人跑一次,以先跑完的队为胜。
2.同舟共济:(4人)器械:木板两块参赛队员站在木板鞋上,在起跑线后站好。
比赛开始,队员协同动作前进,以船尾到达终点线为比赛结束,时间少者为胜。
3.比赛开4.规则:(15.6.者为胜。
7.8.规则:(1)只能跳绳跑,不得持绳跑(2)必须绕过标志物。
9.跳袋接力:器械:跳袋参赛对面成一路纵队站在起跑线后。
比赛开始,第一人站在跳袋内,手提跳袋的带子向前跳出,绕过标志物返回并将跳袋交给第二人,依次进行,以先跳完的队为胜。
规则:(1)必须绕过标志物(2)必须在起跑线后交接(3)队员若摔倒必须在原地起来,重新再跳。
10.单足跳接力:(男女各5人)器械:接力棒学生成一路纵队站在起跑线后,距离起跑线20米处放以标志物,教师发令后,排头用单脚连续跳,绕过标志物跳回,拍第二人的手,自己站在排尾。
依次进行,以先跳完的队为胜。
11.快快跳起来:(男女各10人)器械:跳绳学生成一路纵队,前后一臂距离。
比赛开始,第一与第二人各持短绳一端向排尾跑去,每个队员依次迅速跳起来,让绳从脚下通过。
到排尾后,第一人留下,第二人跑回与第三人持绳跑向排尾。
如此依次进行,以先跳完的队名次在前。
12.拍球比多:(男女各5人)器械:篮球学生手持一球,比赛开始,学生原地运球,以单位时间内拍球次数判定名次。
13.跳长绳:(男女各12人)器械:长绳由两名学生摇一根长绳,其余的人成一路纵队站在摇绳人的侧面。
当发出“预备”口令时,各组开始摇绳。
发出“开始”口令后,排头由一端斜向跑入,跳一次跑出,在另一端摇绳者侧面站好。
如此依次进行,在单位时间内,以跳的次数判定名次。
14.救护战友:(三人一组)学生三人一组站在起跑线后,线前10米处放一标志物。
比赛开始,两人抬着一个人跑出,绕过标志物返回,依次进行。
以完成任务快而且好的队为胜。
15.跳背接力:(男生10人)16.17.18.19.20.21.22..最23.学生每人手持一个排球站好,比赛开始,学生双手垫球(球必须超过头部)。
以单位时间内垫球次数多少判定名次。
24、蹦蹦球:(男女各5人)器械:蹦蹦球学生每人持一蹦蹦球,站成一列横队,比赛开始,学生原地跳蹦蹦球。
最后以单位时间内全队所跳成绩判定名次。
25、跳短绳:(男女各5人)器械:短跳绳学生手持短绳,成一列横队站好,比赛开始,学生原地跳绳,最后以规定时间内跳绳次数多少判定名次。
26、双杠追逐跑:(男女生各5人)器械:双杠学生手持双杠一端站好,教师发令“开始”,学生手撑双杠做前摆挺身下,跑向令一端再做,如此依次进行,最后在规定时间内以各队所做总数判定名次。
27、障碍赛跑:(男女各5人)器械:垫子、栏架、铁环、乒乓球学生成一路纵队站在起跑线后,比赛开始,排头跑出跨过垫子,钻过高栏,套过铁环(由下而上),将腕内乒乓球用筷子夹入另一碗内,然后跑回击第二人手,第二人跑出,依次进行,以跑完的先后顺序判定名次。
28、单杠人体向上:(男女各5人)器械:单杠学生站在单杠前做好准备,比赛开始,学生双手正握单杠做引体向上,要求下颌超过单杠面,以完成次数多少判定名次。
29、穿衣服比赛:(男女各5人)器械:系扣上衣(自备)学生成一路纵队站好,每人相隔8米,教师发令“开始”,第一人穿好衣服跑向第二人,然后把衣服脱下,由第二人穿好跑向第三人,依次进行,以最后一人穿好衣服跑过终点线的顺序判定名次。
30、钻山洞比赛:(男女各10人)31比赛开3233双方运动34顺爬竿下3536定名次。
37然后第二人用同样方法进行,如此依次进行,以完成先后判定名次。
38、甸甸前进:(男女各11人)器械:圆口布袋参赛队员成一路纵队站在袋口,比赛开始,第一人打开袋口,其余十人鱼贯钻入,从另一袋口钻出,以最后一人钻出袋口为比赛结束,时间少者为胜。
39、搭桥过河:(男女各8人)器械:木板每人手持一块木板成一路纵队在起跑线后站好,比赛开始,依次将木板传给最前面的队员搭成桥过河,以最后一人通过重点并将木板收回为比赛结束,用时最少的队为胜。
规则:(1)身体不许接触地面(2)木板必须贴紧放。
40、海豚戏珠:(男女各5人)器械:呼啦圈、大网兜、排球、筐参赛队员成一路纵队站在起跑线后,比赛开始,第一人手拿排球向前跑出,钻过二个呼啦圈到达重点将球投进筐内,然后再拿一球跑回起点交给第二人,依次进行,以先完成的队为胜。
41.大丰收:(男女各6人)器械:塑料筐、网球一人站在投掷线后负责投球,其余人腰间系一塑料筐站在直径一米的圆内用筐接投出的反弹球,最后累计五人接球总和的多少判定名次。
规则:(1)不许出圈(2)必须用筐接42、多足虫竞走:(男女各8人)参赛队员成一路纵队蹲下,后面队员将双手放在前面队员的肩上,比赛开始,全队协同一致交替迈步向前,以排尾通过终点线为比赛结束,用时最少的队为胜。
43、蚂蚁运物:(男女各5人)器械:实心球学生成一路纵队站在起跑线后,第一人仰面手脚撑于地面,腹部放一实心球准备。
比赛开始,手脚协调向前爬行,至折返点抱球回将球交给第二人,依次进行,以先完成的队为胜。
44、穿越封火线:(男女各5人)器械:垫子、长板凳学生成一路纵队站在起跑线后,比赛开始,各队的第一人在垫子上采用匍匐前进的方法前进,4546474849规则:1505152参赛队员成一路纵队蹲下,后面队员将双手放在前面队员的肩上。
比赛开始,全队同步双脚跳向前,以排尾通过终点线为比赛结束,用时少的队为胜。
53、足球射门:(男女各5人)器械:小球门、可乐瓶、足球学生成一路纵队站在距球门6米远的限制线后。
比赛开始,依次将球踢出,球进门前不碰倒人墙(10个可乐瓶)和守门员(1个可乐瓶)计1分,每人踢3球,最后累计全队进球总数的多少判定名次。
54、穿针引线:(男女各5人)器械:针、线各队成一路纵队站在起跑线后,前面30米出椅子上放有针和线。
比赛开始,各队第一人跑出至折返点处,将线穿到针上后跑回,第二人出发,依次进行,先完成的队为胜。
55、夹球跑接力:(男女各5人)器械:塑料筐、乒乓球、筷子参赛队员成一路纵队站在起跑线后,比赛开始,第一人跑向终点用筷子将一个乒乓球从筐内夹出并跑回起点放入筐内,将筷子交给第二人,依次进成的队为胜。
规则:球掉地后须在原地将球夹起后再继续进行比赛。
56、矮人跳绳接力:(男女各5人器械:短绳参赛队员成一路纵队站在起跑线后,比赛开始,第一人手持短绳采用蹲姿向前跳出绕过标志物跑回,蒋短绳教给第二人,依次进行,以先跑完的队为胜。
57、快乐的搬运工:男女各5人器械:轮胎学生成一路纵队站在起跑线后,线前二十米初放一标志物。
比赛开始,排头抱轮胎跑出,绕标志物返回,将轮胎交给第二人,依次进行,以先完成的队为胜。
58、传球接力:(男女各10人(器械:篮球参赛队员成一路纵队,第二人手持篮球准备,比赛开始,由第一人开始用头上胯下的方法向后传递,传至排尾,排尾抱球跑回,做完一轮先完成的队为胜。
59、行路难:(男女各6人器械:体操棒各队分成两组相距15米准备,排头将以体操棒放在两脚脚面上,比赛开始,用后脚跟着地向前行6061米处标62跳到15规则:163以全队6465依次6667从林鼠(男女各6人)机械:跨栏架、皮筋各队成一路纵队站在起跑线后准备,前方10米处放置6个间距1米的栏架。
比赛开始,第一人跑出,至栏架处用双脚连续跳跃挑过所以栏架后跑回,依次进行,以先完成的队为胜。
68球类龙沙:(男女各5人)机械:足球、篮球、排球、网球、毽球、乒乓球、塑料筐各队成一路站在起跑线后,起跑线钱每隔5米放置足球、篮球、排球、网球、毽球、乒乓球等机械,要求队员每经过一处要用颠、排、垫、踢等方法击打各机械5次。
比赛采用接力形式进行,先完成的队为胜。
69、青蛙接力跳:(男女各8人)机械:标志物两人一组侧对前方方向,背对背全蹲,两人手臂相挽准备。
发令后,两人协同向前跳出,一迎面接力的方式进行,用时最少的队为胜。
规则:跳进中手臂不得分开70、沙包夺分赛:(男女各5人)机械:沙包参赛队员成一路纵队,第一人用腹部夹紧软式排球做好准备,比赛开始,由将一个长1.5米正方形,分成9个小正方形,小正方形由1—6分值正方形和3个空白分值的方形组成,比赛队员在距离5米远的位置向大正方形投沙包,没人投掷5次,累计该队总分,以得分多少排定名次。
注:沙包以最后静止落点为准判定得分。
71、双手实心球抛准器械:实心球在距投掷线5米处,画一个1米直径的圆圈,比赛队站成一路纵队,先由第一名队员双手拿球,用双手抛球的方式,抛向圆圈,以第一落点为准,球落入圆圈内得一分,球落到圈外或线上不得分,每人抛两次,每队累计得分总数为本队成绩,以积分多少排定名次。
72、脚夹球跳接力赛:把一个队平均分成A组和B组,两组相对站立,距离15米站成一路纵队,A组的第一个人手拿接73途747576起,77每队6—878比赛采用接力形式进行,每对的第一个人听到法令后,跑向终点处筷了夹起珍珠串到铁丝上跑回,第二个继续,先串完珍珠的队为胜。